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    1. 幼兒園小班繪畫《我的小手》教案

      時間:2024-04-03 07:03:25 繪畫/書法 我要投稿

      幼兒園小班繪畫《我的小手》教案【經(jīng)典】

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班繪畫《我的小手》教案,歡迎大家分享。

      幼兒園小班繪畫《我的小手》教案【經(jīng)典】

        【活動設(shè)計背景】

        印畫是美術(shù)活動的另一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,是讓孩子在印畫中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的藝術(shù)活動。小班孩子年齡小,要激發(fā)他們對美術(shù)活動的興趣,通過這種繪畫形式,會深受孩子們的喜歡。因此,我設(shè)計這一活動,以手印畫的方式,讓幼兒更直觀表達情感。讓幼兒在玩樂中作畫,調(diào)動孩子對美術(shù)活動的積極性,同時還可以培養(yǎng)幼兒動手的能力和觀察能力。

        【活動目標】

        1、體驗小手印畫帶來的樂趣,發(fā)現(xiàn)小手的靈巧與神奇。

        2、樂意參與創(chuàng)作活動。

        【教學重點、難點】

        重點:體驗小手印畫帶來的樂趣,發(fā)現(xiàn)小手的靈巧與神奇。

        難點:樂意參與創(chuàng)作活動。

        【活動準備】

        1、盛有紅色、黃色、藍色顏料的托盤各一盤,濕抹布人手一份。

        2、三張白紙,排筆,照相機一個。

        【活動過程】

        一、游戲?qū)耄菏种赣螒颍ㄔ绯慷嗝篮、螃蟹游戲?/strong>

        1.觀看表演:教師握緊拳頭說,你們知道我手里藏著什么嗎?這里頭藏著我們一家,不信你瞧瞧。“丁零零,丁零零,該起床了,。≡绯慷嗝腊。。ń處熞来纬鍪疚鍌手指頭)

        爸爸起來拉,刷刷牙,刷刷牙。

        媽媽起來拉,梳梳頭,梳梳頭。

        哥哥起來拉,洗洗臉,洗洗臉。

        姐姐起來拉,點點頭,你好,你好。

        小弟弟起來拉,早上好,早上好!

        我們一家都起床拉,媽媽說,寶寶我們來玩游戲吧!現(xiàn)在呀把你們的小手都伸出來,看看誰的小手最能干的。(幼兒玩螃蟹游戲)

        二、語言引導,引起幼兒活動興趣。

        師:我們每個人都有一雙手,手能做什么事情呢?

        幼:手會穿衣服,梳頭,跳舞,畫畫等~~~~

        三、幼兒欣賞老師的手印畫。

        1.師:小朋友們真聰明,知道小手能做這么多的事情,老師這里也有一雙手,它還會邊魔術(shù)呢,我們一起來看看老師的手會變出什么來(教師用手在紙上分別印畫出太陽,花等)

        2.師:好拉,你們看看,老師變出什么啦?(幼兒分別說出老師變出太陽,花等)漂亮嗎?那你們也想不想用自己的小手來變魔術(shù)。

        四、讓幼兒動手在紙上用不同的顏料印畫小手。

        1.游戲規(guī)則:恩,那好,在變魔術(shù)之前老師要給大家講一下變魔術(shù)的規(guī)則:

        (1)小朋友們先把袖子卷起來,讓小手和顏料親親嘴,你看,就象老師這樣,然后再來和白紙親親嘴(師邊說邊示范給幼兒看)

       。2)注意在印畫的時候不能把顏料印在身上和臉上,只能在白紙上印哦,印完之后就到爸爸媽媽那里去擦手,手擦干凈了再回來坐到座位上。小朋友們都記住了嗎?

        2.把幼兒分成兩組,準備兩張大白紙,為大家準備三種顏色的顏料,讓幼兒自己選擇一種喜歡的顏料印畫自己的小手。

        五、欣賞幼兒印好的手印畫面,合作留影。

        1.欣賞幼兒作品,感受作品的美。

        師:哇,這些白紙都被你們的小手印滿了,所有小朋友的小手印都在上面。ㄗ層變赫f說自己用什么顏料印的)

        2.感受添畫樹干的完整性。

        添畫樹干---現(xiàn)在老師要用神奇的筆添一添,看看會變成什么?

        師:老師的手能干嗎?

        我覺得你們的小手更能干!印出了這么美麗的一幅畫,來,我們一起來夸夸自己的小手吧!

        3.我們一起在美麗的畫下面合張影吧!

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