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    1. 科技的作文

      時(shí)間:2024-04-03 11:21:11 科技 我要投稿

      科技的作文

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的科技的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      科技的作文

      科技的作文 篇1

        杭師附小一年一度的科技節(jié)開幕了。校園中,科技展品琳瑯滿目,科學(xué)競(jìng)技豐富多彩。同學(xué)們歡聲笑語,玩得津津有味,不亦樂乎。

        在科技節(jié)中,我參觀了國(guó)防科技展、活體蝴蝶展,嘗試了浸不濕的餐巾紙、硬幣跳水等游園項(xiàng)目,還參加了一張紙的力量和科技繪畫等科學(xué)競(jìng)技項(xiàng)目。其中,科學(xué)競(jìng)技項(xiàng)目最吸引我。

        一張紙的力量要求把一張紙折成紙橋,比比紙橋能承受多少砝碼的重量。由于拱形的承重能力較高,用一張紙制作一座拱橋應(yīng)該能承受更多砝碼的重量。我的方法是:把一張紙裁成兩半,其中一張左右對(duì)稱從兩端各卷一半,另一張卷四分之三,然后將兩者套在一起,用榫卯結(jié)構(gòu)固定,拱橋就完成了。這個(gè)項(xiàng)目我在家中已練習(xí)了多次。比賽的時(shí)候,我運(yùn)用平時(shí)的經(jīng)驗(yàn),把紙卷得很緊密,再小心翼翼地套在一起。在檢驗(yàn)紙橋承重能力時(shí),我定了定神,把紙橋架在兩堆書之間,再把砝碼一個(gè)一個(gè)輕輕地放在紙橋上。我邊數(shù)邊放,一、二、三、四……十五!嘩啦,橋倒了!連我自己都感到驚訝,竟然放了那么多砝碼到紙橋上。賽后,經(jīng)過綜合評(píng)定,我的'紙橋承重能力全年級(jí)第一,贏得了同學(xué)們的掌聲。

        科技繪畫要求在iPad上畫向日葵。這是我第一次嘗試,感覺十分新奇,用電子筆不但可以隨意調(diào)節(jié)粗細(xì),而且能選擇更加絢麗的色彩。我先選擇綠色畫出向日葵的花莖和花葉,再選擇橙色畫出花蕊,然后把花瓣涂成橘色。在電腦科技的渲染下,向日葵栩栩如生,有一點(diǎn)梵高大師的氣息。我對(duì)自己的向日葵作品十分滿意,希望通過不斷練習(xí),進(jìn)一步提高科技繪畫的水平。

        這次科技節(jié)中的許多活動(dòng)讓我流連忘返、樂在其中,在我心里埋下了科學(xué)的種子。我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),爭(zhēng)取在科學(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪、一往無前。

      科技的作文 篇2

        在高速發(fā)展的信息技術(shù)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)悄悄融入了人們的生活,也悄悄的帶動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。與此同時(shí),有關(guān)新興產(chǎn)業(yè)也迅速發(fā)展起來,各企業(yè)也在不知不覺中誕生了新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,使得抵抗不住的企業(yè)隨之淘汰。那么,企業(yè)應(yīng)該怎么做才能接受住競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>

        講究誠(chéng)信以站穩(wěn)腳跟!皣(guó)無信不立”,一個(gè)國(guó)家若是沒有誠(chéng)信必然會(huì)導(dǎo)致衰敗。與此同理,是如此,誠(chéng)信是立足腳跟的基礎(chǔ)。公司企業(yè)不相遵守信用,不會(huì)壯大與發(fā)展,最終被沖到河流的下游,個(gè)企業(yè)業(yè)沙所掩沒。因此,誠(chéng)信是基本,企業(yè)應(yīng)樹立誠(chéng)信觀意識(shí),成就偉大事業(yè)。

        引進(jìn)人才以立足姿態(tài)。“科技是第一生產(chǎn)力”,而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展來源于人才的支撐。又如三國(guó)鼎立時(shí)期各君主對(duì)人才的珍惜可看出人才對(duì)國(guó)家發(fā)展的`重要性。與此同理,一個(gè)企業(yè)也是如此,只有足夠優(yōu)秀的人才,才能使企業(yè)有所發(fā)展?梢哉f,人才是企業(yè)的頂梁柱,沒有人才的企業(yè)中經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。因此,在于此發(fā)展的同時(shí),各企業(yè)應(yīng)收攪更多優(yōu)秀的人才,為發(fā)展提供源源不斷的智力支持。

        追求創(chuàng)新,追趕時(shí)代。中國(guó)5G網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)已陸續(xù)登上市場(chǎng),是什么讓5G技術(shù)擁有如此強(qiáng)大的占有力市場(chǎng)呢?里創(chuàng)新。華為公司內(nèi)工作人員大部分是技術(shù)人員,其前提就是注重創(chuàng)新發(fā)展。杰夫貝佐斯說過“沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展,沒有發(fā)展就沒有經(jīng)濟(jì)。創(chuàng)新是引領(lǐng)未來發(fā)展的第一動(dòng)力也是其方向"。是的,創(chuàng)新是前進(jìn)路上的閃業(yè)燈,企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的過程中應(yīng)秉持創(chuàng)新的理念,與社會(huì)同步發(fā)展。

        在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時(shí)代,我們要有正面迎接挑戰(zhàn)的勇氣,要講究誠(chéng)信以站穩(wěn)腳跟,要引進(jìn)人才以立民上遠(yuǎn),要追求創(chuàng)新以追趕時(shí)代。勇于面對(duì)科技所帶來的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值!

      科技的作文 篇3

        什么是科技?所謂科技,百度說就是科學(xué)技術(shù)的簡(jiǎn)稱,對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步具有重大影響的前沿科學(xué)技術(shù),這將是推動(dòng)各行各業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。往小處說,其實(shí)是指在現(xiàn)有溫飽的基礎(chǔ)上,生活質(zhì)量進(jìn)一步提高,達(dá)到豐衣足食。在很早很早以前,我們的祖先就盼望過上這種衣食無憂的生活,如今,這都已變成了現(xiàn)實(shí),科技就在我們身邊。

        科技就在我們身邊,不是嗎?科技是城鎮(zhèn)的變化,是我們創(chuàng)建新型科技社會(huì)的一個(gè)縮影,來看看我們塔山鎮(zhèn)吧,沐浴著改革開放的春風(fēng),一棟棟樓房拔地而起,商店里商品琳瑯滿目,令人眼花繚亂;寬闊的公路上車水馬龍,各種車輛川流不息;昔日面向黃土背朝天的農(nóng)民現(xiàn)在坐在電腦前,通過互聯(lián)網(wǎng)來了解菜市行情;我們這些小學(xué)生打扮得大方、漂亮,也更加活潑了;家用電器日益增多,蒲扇也光榮“下崗”了;工廠里一切都是機(jī)械化設(shè)備……

        科技就在身邊,不是嗎?以前,我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)一到晚上靜悄悄的,沒幾個(gè)地方是亮著路燈的,街上的店面也幾乎不開,可是現(xiàn)在呢?一到晚上,燈火通明,大街上,商店照常營(yíng)業(yè),顧客依舊不少,再看看那縱橫交錯(cuò)的馬路上,車水馬龍,川流不息,大大小小的廣場(chǎng)上,有人在跳舞,有人在散步,五彩的霓虹燈加上車?guó)Q聲、舞曲聲、歡笑聲,構(gòu)成了一曲祥和的月光進(jìn)行曲,還頗有一番大城市的感覺呢!

        科技就在身邊,不是嗎?在我家里,父母都是做生意的。我小的'時(shí)候,父母進(jìn)貨都是跟大客車去,夏天,十分炎熱,冬天,十分寒冷,每次回來都很辛苦?墒乾F(xiàn)在好了,隨著生活水平的慢慢提高,父親買了輛新車幫母親進(jìn)貨,讓他們減少了許多的辛苦。聽母親說,他們還想再開二店、三店呢!父母的生意做大了,我家的收入也高了。以前我們家的二居房,幾十平方米,每次逢年過節(jié)的,家里一來人,就站不下了,十分擁擠?涩F(xiàn)在已經(jīng)變成了樓上樓下,電燈電話的寬敞大房了,就算來再多的客人,也不會(huì)為房子小而發(fā)愁了。

        科技就在我們身邊,幸福的生活和美好的未來要靠自己去創(chuàng)造,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起就胸懷全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,奮發(fā)學(xué)習(xí),把自己鍛造成一塊有為的好鋼,把我們的社會(huì)建設(shè)的更加美好吧!

      科技的作文 篇4

        4月,我們班級(jí)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,開展科技節(jié)的活動(dòng)。

        4月8日,老師發(fā)了鳳仙花的種子,我們大家一起把種子放進(jìn)了花盆。第二天,我們組的李裔杰同學(xué)又帶來了喇叭花的種子,我們同樣把它放進(jìn)了花盆,蓋上了點(diǎn)土,大家開始等待花開的時(shí)候!

        上學(xué)的每一天,小組的成員都在細(xì)心的照顧著它們,有的澆水,有點(diǎn)松土,還有的搬到窗臺(tái)上曬太陽。聽老師說,大概在7到10天內(nèi)發(fā)芽。

        4月15日早上,我們發(fā)現(xiàn)喇叭花冒出了綠油油的的小苗苗,我們隊(duì)的同學(xué)都很高興,因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)果實(shí),苗苗們每天長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)。

        又過了幾天,我們意外地發(fā)現(xiàn)鳳仙花也長(zhǎng)出了綠色的小苗苗,但跟喇叭花的形狀有點(diǎn)不同,數(shù)量也比喇叭花多一點(diǎn)。

        苗苗們慢慢得在長(zhǎng)大,我們過兩天給它們澆一次水,每天中午放在太陽下吸收陽光,它們?cè)谖覀兊恼疹櫹陆】档腵成長(zhǎng)。

        雖然,苗苗們還沒有越過花盆的高度,但還差一點(diǎn)就超過了。我們還在認(rèn)真地關(guān)心它們。

        這次的植樹節(jié)活動(dòng)我們學(xué)到了很多本領(lǐng),讓我們更加豐富了植物這方面的知識(shí),我們盼望著它們開出一朵朵美麗的花兒!

      科技的作文 篇5

        浙江科技館位于杭州西湖文化廣場(chǎng)、京杭大運(yùn)河之畔,與遠(yuǎn)近聞名的武林廣場(chǎng)隔河相望?萍拣^建筑氣勢(shì)磅礴、規(guī)模宏偉,與相鄰的建筑和大運(yùn)河互相呼應(yīng)、相映成趣。

        八月十五日,我和幾位同學(xué)一起來到了科技館。一進(jìn)大門,我就看見了機(jī)器人樂隊(duì),機(jī)器人有的拿著薩克斯、有的拿著小號(hào)、有的敲著爵士鼓……如果你閉上眼睛靜靜聆聽一首首優(yōu)美的音樂,你還會(huì)以為是真人在現(xiàn)場(chǎng)演奏的呢!

        接著,我們參觀了因特網(wǎng)模型,因特網(wǎng)模型演示了怎樣收、發(fā)郵件,我現(xiàn)在才知道我發(fā)給老師的作業(yè)老師是怎樣收到的。

        我們還參觀了中醫(yī)館,那里可以參觀各式各樣的中藥有我認(rèn)識(shí)的,也有我不認(rèn)識(shí)的。在那里,可以儀器做舌診斷,那么新鮮又好玩的科技,我當(dāng)然要去實(shí)驗(yàn)一下啦,還好我什么毛病也沒有,不過,我的同學(xué)中有挑食的,也沒逃過它的`法眼。

        時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼到了要離開的時(shí)侯,我們還來不及參觀宇宙遨游和海底巡禮,我們懷著依依不舍的心情與科技館告別?萍拣^太奇妙了,我們相約下次一定再來瞻仰你的風(fēng)采,遨游科技的海洋,享受你帶給我們的快樂!

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