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    1. 幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)小班音樂《蚊子舞》

      時(shí)間:2024-04-03 16:34:46 音樂 我要投稿
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      幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)小班音樂《蚊子舞》

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      幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)小班音樂《蚊子舞》

        活動目標(biāo)

        1.欣賞音樂《蚊子舞》,感受和區(qū)分“打蚊子”和“撓癢癢奏.

        2. 能做出符合音樂節(jié)奏的動作,跟著音樂節(jié)奏打蚊子、撓.

        3.樂意參與音樂游戲,體驗(yàn)音樂游戲帶來的快樂.

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        重點(diǎn):感受和區(qū)分“打蚊子”和“撓癢癢”的音樂旋律和節(jié)跟著音樂節(jié)奏做出打蚊子、撓癢癢的動作。

        難點(diǎn):根據(jù)音樂節(jié)奏的變化做打蚊子、撓癢癢的動作。

        活動準(zhǔn)備

        蚊子圖片、音樂《蚊子舞》

        知道如何打蚊子

        活動過程

        一、談話引入課題。

        在睡覺的時(shí)候,經(jīng)常會有一種小蟲子一直在耳邊嗡嗡嗡的叫你們知道是什么嗎?

        看到蚊子的時(shí)候你們會做什么呀?你們是怎么打蚊子的?請

        導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)做出拍蚊子的動作)那被蚊子叮了大呀?今天我?guī)砹艘粋打蚊子的游戲,我們一起來玩好不好?我的音樂吧。(欣賞一遍完整的音樂)

        二、老師根據(jù)音樂情景引導(dǎo)幼兒做拍打蚊子的動作。

        1.師:誰來猜猜看,這段音樂講了什么事情?(熟悉第一段遍音樂,引導(dǎo)幼兒熟悉音樂旋律)

        2.出示道具蚊子,老師拿出蚊子道具,不斷地變換方位,上兒追拍蚊子。(幫助幼兒練習(xí)拍蚊子的動作)

        3. 教師提煉幼兒拍打蚊子的動作,幼兒練習(xí)拍打蚊子的動做拍蚊子的游戲。

        三、出示三只小蚊子,請幼兒數(shù)一數(shù)有幾只蚊子,再根據(jù)第蚊子的動作。

        師:又飛來幾只蚊子,大家來數(shù)一數(shù)有幾只蚊子啊,有三只打幾下才能把他們都給打死啊?我們一起來打這三只蚊子好嗎打蚊子,這邊還有,再來數(shù)一下,123 打蚊子,321 打蚊子。幼奏下做拍打蚊子的游戲。

        四、根據(jù)第三段音樂做撓癢癢的動作。

        師:哎呀!剛才我被蚊子叮了好多個大包,身上癢死了,你們你是怎么撓的?師:總結(jié)幼兒撓癢癢的姿勢,鼓勵幼兒用不同的姿勢撓癢癢音樂撓癢癢吧。(完整動作練習(xí))游戲:蚊子舞師:你們聽,又來了很多蚊子,我們一起來拍蚊子。ㄍ暾谋椋┪米佣寂乃懒藛?好像還有幾只,我們再來一次,這次爭取有信心嗎?(第 2 遍)這下還有蚊子嗎?是不是都把蚊子消滅掉啦?這下你們可以用擔(dān)心蚊子叮你們了。(有還想游戲的幼兒繼續(xù)玩游戲)

        活動總結(jié)

        活動以完整欣賞音樂導(dǎo)入,音樂游戲采用了整體、分段、再方式,使整個游戲更連貫,由淺入深的進(jìn)行;顒油ㄟ^引導(dǎo)幼兒“ “表現(xiàn)”三個階段進(jìn)行游戲,幼兒玩得盡興。《蚊子舞》的游戲活動氛圍輕松、愉快。根據(jù)音樂做相應(yīng)的班幼兒現(xiàn)在的年齡特點(diǎn)。在游戲過程中從實(shí)際的游戲水平出發(fā),

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