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幼兒園藝術(shù)活動(dòng)《紙愛(ài)變花樣》中班音樂(lè)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的幼兒園藝術(shù)活動(dòng)《紙愛(ài)變花樣》中班音樂(lè)教案，歡迎大家分享。
【教材分析】
《紙愛(ài)變花樣》這首歌曲的旋律活潑，通過(guò)生動(dòng)的歌詞讓幼兒感受到紙的多樣性。并通過(guò)親身實(shí)踐用紙制作出不同的物品，大大引發(fā)了幼兒的興趣，為創(chuàng)編歌詞打下了基礎(chǔ)，也讓幼兒在演唱及創(chuàng)編的過(guò)程中充分的感受到紙的用途很大。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.學(xué)唱歌曲，理解“紙的不同變化”的歌曲內(nèi)容。
2.嘗試根據(jù)紙變化吃的不同花樣，按照歌曲的句式特點(diǎn)仿編歌詞。
3.感受歌曲中紙兒變來(lái)變?nèi)サ挠腥ぁ?/p>
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.《紙愛(ài)變花樣》課件
2.幼兒每人一張彩紙
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示一張彩紙，玩游戲“紙兒變變變”，引發(fā)幼兒的興趣。
1.教師出示一張彩紙，引導(dǎo)幼兒觀察并提問(wèn)：這是一張什么顏色的紙？是什么形狀的？
2.請(qǐng)幼兒閉上眼睛，老師迅速將紙變成一艘小船，再引導(dǎo)幼兒觀察：紙變成什么了？紙還能變成什么？
小結(jié)：一張小小的紙?jiān)谖覀兊氖掷锬軌蜃兂筛鞣N東西，真是太神奇了。
二、出示《紙愛(ài)變花樣》課件引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲，感受歌曲中紙兒變來(lái)變?nèi)サ挠腥ぁ?/p>
1.教師范唱歌曲，引導(dǎo)幼兒初步理解歌曲內(nèi)容。提問(wèn)：歌曲里的紙是什么樣子的？
都變成了什么？（引導(dǎo)幼兒用歌曲中的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)紙的變化）2.出示歌曲圖片，教師再次范唱歌曲。
提問(wèn)：歌曲中還唱了什么？
紙是怎么變成信紙、小棍子、小箱子的？
3.師幼共同隨音樂(lè)唱歌曲。
通過(guò)集體與個(gè)別相結(jié)合的方式引導(dǎo)幼兒演唱歌曲。
三、幼兒自由玩紙，嘗試根據(jù)紙的不同變化，按照歌曲的句式特點(diǎn)仿編歌詞。
1.幼兒自由玩紙，折疊出不同的樣子，感受紙變來(lái)變?nèi)ニ鶐?lái)的快樂(lè)。
提問(wèn)：你會(huì)將紙變成什么樣子？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，把紙變成各種東西）
2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)折疊的物品，按照歌曲的句式特點(diǎn)仿編歌詞。提問(wèn)：你們手里的紙都變成什么東西了?
你們都是用什么方法做成的?（師幼一起將紙折出的各種東西創(chuàng)編到歌曲里去。(如：揉一揉，是小球；折一折，是扇子等等)
3.幼兒完整演唱?jiǎng)?chuàng)編的歌曲。四、活動(dòng)延伸：
教師引導(dǎo)幼兒想象，紙還可以變成什么花樣?并繼續(xù)創(chuàng)編歌曲
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