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西游記作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的西游記作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
西游記作文 篇1
《西游記》是一部講述唐僧師徒四人西天取經(jīng)的歷險(xiǎn)記。他們必須堅(jiān)強(qiáng)跨越過(guò)九九八十一難才能順利取得真經(jīng)，普渡眾生。在這取經(jīng)途中，妖魔鬼怪會(huì)處處刁難著他們,艱難險(xiǎn)阻會(huì)時(shí)刻伴隨著他們,上什么讓他們最終戰(zhàn)勝一切,取得真經(jīng)呢?
團(tuán)結(jié)!是四個(gè)人的團(tuán)結(jié)將他們凝聚在了一起,是四份力量的融合讓他們不畏艱險(xiǎn),戰(zhàn)勝重重困難.俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”，而《西游記》不正是更加深刻地證明了這一點(diǎn)嗎？
有人說(shuō)過(guò)：“一滴水如何才能不干涸？放入大海。只有溶入大海，水才會(huì)長(zhǎng)流不息。唐僧師徒就是團(tuán)結(jié)的化身，是團(tuán)結(jié)讓他們排除萬(wàn)難。我們現(xiàn)在不應(yīng)該如此嗎？在學(xué)習(xí)、生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都需要團(tuán)結(jié)。當(dāng)今時(shí)代，處處講究合作精神，只有合作才能發(fā)揮出更大的功效，才能迎接更大的挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝更大的困難。國(guó)與國(guó)如此，人與人也如此。
《西游記》，它讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量，讓我了解到團(tuán)結(jié)的重要性，唐僧師徒教會(huì)我只有講團(tuán)結(jié)，才會(huì)獲成功的大道理。西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧－誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的'克星，豬八戒－貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最后。
西游記作文 篇2
每次翻開(kāi)《西游記》時(shí)，我的心情總是那么激動(dòng)，但是感悟卻不盡相同。
在四大名著中，《西游記》是最生動(dòng)活潑、最離奇、最吸引青少年讀者關(guān)注的。很小的時(shí)候，我讀的是漫畫(huà)本，那時(shí)借助于拼音閱讀，有時(shí)還需要媽媽在一旁解說(shuō)，雖然很辛苦，但是每一次閱讀時(shí)，依然覺(jué)得既過(guò)癮又有趣；到了四、五年級(jí)時(shí)，使用簡(jiǎn)明讀本，只感覺(jué)故事情節(jié)扣人心弦，但更吸引人的，是其中個(gè)性鮮明的人物形象。這時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始分析、思考作者的創(chuàng)造意圖；時(shí)至今日，我開(kāi)始閱讀原著，那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界依然沒(méi)有改變，可是通過(guò)自己的仔細(xì)琢磨，我的領(lǐng)悟卻在改變。
這是一部深受所有青少年讀者喜愛(ài)的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)，獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的'人物個(gè)性，有人喜歡它瑰麗的整體形象，有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白，還有人喜歡研究它折射的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，它那曲折的情節(jié)中，暗藏著人們可望而不可即的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性禁錮的日子后，21世紀(jì)的人們都倡導(dǎo)張揚(yáng)個(gè)性，向往那個(gè)自由的化身——孫悟空。孫悟空破土而出，“不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，在花果山上自在稱(chēng)王，可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛、徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭(zhēng)，也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象，給予了讀者一種追求自由、追逐自由的力量和勇氣。
然而，每個(gè)人都明白，在當(dāng)今，即使是將來(lái)，絕對(duì)的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
作為一名中學(xué)生，有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然我們期望孫悟空那種能夠主宰自己、釋放個(gè)性、伸張正義的自由生活，但是不能忘記，自己是集體中的一員，我們既然沒(méi)有孫悟空七十二變的仙力，就不可能靠一個(gè)人的力量去除暴安良，去建設(shè)我們的美好家園。因此，孫悟空也只是我們追求自由的一種理想象征。我們需要個(gè)性的張揚(yáng)，同時(shí)，我們也要在校紀(jì)班規(guī)約束下，成為一個(gè)具有集體主義精神的學(xué)生！
歷經(jīng)時(shí)間錘煉，《西游記》中深深蘊(yùn)含著人們渴望的自由精神愈顯突出，于是，我更明白，為什么《西游記》能夠傳承至今了。
西游記作文 篇3
不必說(shuō)，孫悟空花果山之上，敢自稱(chēng)為齊天大圣，也不必說(shuō)他一怒之下敢打走十萬(wàn)天兵天將，更不必說(shuō)，孫悟空大鬧蟠桃會(huì)掀翻玉帝老兒的寶座，竟然敢在如來(lái)佛祖手指下撒尿并涂鴉，五百年五行山下的隱忍和挑戰(zhàn)，正是他美猴王光輝燦爛一生的寫(xiě)照。（舉例+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，文筆生動(dòng)，引出下文。）
為什么在《西游記》中，我們要從孫悟空身上學(xué)會(huì)敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的膽量呢？（設(shè)問(wèn)，過(guò)渡。）
玉帝傳旨，把悟空押到斬妖臺(tái)處置，無(wú)論刀砍斧剁、雷劈火燒，都傷不到他的半根毫毛，太上老君把孫悟空扔進(jìn)了八卦爐里，太上老君想把他燒成灰燼，悟空在里面蹦來(lái)蹦去，他的眼睛被煙熏的痛紅，還練出了一雙“火眼金睛”，爐火一共燒了四十九天，太上老君覺(jué)得到時(shí)候了，就讓他的仙童把爐子打開(kāi)了，這時(shí)，他從爐子里蹦了出來(lái)，一腳把爐子給踢翻了，一下子打到如來(lái)佛祖那里，在如來(lái)佛祖的手指上寫(xiě)了“齊天大圣，到此一游”（注意引號(hào)的用法。）幾個(gè)大字。還在拇指縫里撒了潑猴尿，被如來(lái)佛祖壓在五行山下。（舉例典型，有代表性，文章要把舉例論證放在前面，以便下文展開(kāi)具體論證，請(qǐng)你注意文章的表達(dá)次序�。�
從孫悟空身上我們懂得了：膽量是男兒立世的雙腳，挺直的脊梁，不屈的頭顱，握緊的力量。膽量是男兒沖鋒陷陣的勇氣，熱血人生的豪邁，不杇人生的傳奇。膽量是男兒寧折不彎的意志，膽量是男兒人生征服說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，膽量是人生獲得一切財(cái)富的前提，但量是一個(gè)人成就大業(yè)堅(jiān)定的信念和巨大的氣場(chǎng)。（道理論證，使文章富有內(nèi)涵，值得大家學(xué)習(xí)�。�
沒(méi)有膽量的'人猶如蒼鷹失去了翅膀；沒(méi)有膽量的人猶如雄獅失去了獠牙；沒(méi)有膽量的人猶如虎嘯山林的猛虎失去了利爪；沒(méi)有膽量的男人，在這個(gè)世界無(wú)以立足，美猴王勇于挑戰(zhàn)的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。（比喻論證，形象生動(dòng)，耐人尋味，很棒�。�
當(dāng)今時(shí)代人才輩出，唯有有膽有識(shí)的青少年，才能立足潮頭，成為時(shí)代真正的弄潮兒和天之驕子，人生才能大有作為�。ǜ姓俳Y(jié)尾，升華主題！）
西游記作文 篇4
《西游記》是中國(guó)四大名著之一，它的作者是吳承恩。這本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人上西天取經(jīng)的故事。取經(jīng)途中困難重重，歷經(jīng)九九八十一難，都被神通廣大、技藝高超的`孫悟空化險(xiǎn)為夷，一路保護(hù)唐僧成功取得真經(jīng)。
在這本書(shū)中，我覺(jué)得最精彩的故事是《真假孫悟空》，故事講的是一個(gè)妖精變成孫悟空的樣子，趁徒弟們?nèi)フ宜畷r(shí)，偷走了包伏和經(jīng)文，并打傷了唐僧。真悟空找到了他，兩人去找觀音辯認(rèn)，觀音菩薩念起了緊箍咒，誰(shuí)知兩人都頭疼，觀音菩薩也沒(méi)辦法，然后，他們又找到了玉皇大帝等許多人辯認(rèn)，可惜無(wú)人能分辯他們的真假，最后，他們來(lái)了如來(lái)佛的面前，如來(lái)取出一只紫盂，閃出一光柱，將假孫悟空罩住，使他現(xiàn)了原形，原來(lái)是一只六耳獼猴，真悟空一棒打死了六耳獼猴，真假美猴王大戰(zhàn)終于結(jié)束了。
通過(guò)讀《西游記》這本書(shū)，我深深感受到無(wú)論做任何事情，都要有頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈的精神，不畏艱險(xiǎn)，才能取得成功。
西游記作文 篇5
書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧；書(shū)，是人類(lèi)最要好的朋友。茫茫書(shū)海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)太多了。如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū)，那就非《西游記》莫屬了。
《西游記》這個(gè)名字我5歲時(shí)就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買(mǎi)了32本關(guān)于《西游記》的小人書(shū)，也就是它，帶我走入名書(shū)的殿堂。于是我天天看著上面的漫畫(huà)，我看得愛(ài)不釋手，一拿起來(lái)就舍不得放下。只可惜上面好多字我都不認(rèn)識(shí)，直到小學(xué)一年級(jí)，我借助拼音才能讀懂里面的字，這就是我第一次看《西游記》。
第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字記得滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級(jí)，通過(guò)那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書(shū)精彩多了。它把孫悟空的勇猛、豬八戒的呆懶描寫(xiě)得淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了深刻的`印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書(shū)里有些部分是文言文，比原來(lái)的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺，咦？齊天大圣，混世潑牛王，只為芭蕉扇……，書(shū)中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前，戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì)，騰云駕霧、刀光劍影都十分精彩，給我的感覺(jué)不像是在看書(shū)，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書(shū)我太喜歡了，經(jīng)�？吹貌豢戏畔�，連媽媽叫我吃飯都不知道。
這本名著給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，比電視精彩多了，這本書(shū)真是我的精神食糧啊！
西游記作文 篇6
說(shuō)起《西游記》，大家肯定都能說(shuō)起一兩段來(lái)。我也如此，當(dāng)我翻開(kāi)它那精美的封面后，就被作者吳承恩妙趣橫生的語(yǔ)言吸引住了。
本書(shū)記敘了僧人玄奘受唐太宗旨意與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧一起，耗時(shí)14年，歷經(jīng)九九八十一難，最終到達(dá)西天，取得六百余部佛經(jīng)，造福天下。
要說(shuō)《西游記》中最精彩的片段，非“三打白骨精”莫屬了！白骨精聽(tīng)說(shuō)吃了唐僧可以長(zhǎng)生不死，便先化身成了一個(gè)花容月貌的少女給師徒送飯，正巧孫悟空歸來(lái)，一眼認(rèn)出妖精，舉棒就打，白骨精丟下了假尸，匆匆化成青煙溜走了；第二打，白骨精變成一個(gè)老太婆尋找女兒，悟空又認(rèn)出，舉棒就打，白骨精再次溜走；第三打，白骨精搖身變成一位公公，尋找妻子與女兒，悟空迅速舉起金箍棒，一棒將妖怪打倒在地。看完這個(gè)片段，我不禁感嘆：“孫悟空可真是富有正義感啊！從不放過(guò)一個(gè)妖魔鬼怪！”這讓我想起了我自己：在我們班上，經(jīng)常會(huì)出一些不好的現(xiàn)象，比如說(shuō)罵臟話，打架，不聽(tīng)從班干部指揮，不服從老師教導(dǎo)等等，而我作為一個(gè)班長(zhǎng)，理應(yīng)要去嚴(yán)厲的阻止這些現(xiàn)象的發(fā)生。但是，我卻擔(dān)心當(dāng)我阻止后，會(huì)遭到同學(xué)的報(bào)復(fù)，我十分地猶豫不決……這時(shí)，我突然想起了孫悟空，那富有正義感的孫悟空，我想我應(yīng)該正義地站出來(lái)阻止這些現(xiàn)象，我下定決心了……
如果你問(wèn)我世界上最任勞任怨的動(dòng)物是什么，我會(huì)回答——是黃牛，如果你問(wèn)我書(shū)籍中最任勞任怨的'任務(wù)是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你——是沙僧！黃牛每日都在為人們辛勤地犁地，卻沒(méi)有一絲懶惰，一絲頑皮，沙僧又何不是如此？他自從拜了唐僧為師后，每時(shí)每刻都在為大家挑著扁擔(dān)，背著行李。他也對(duì)唐僧忠心耿耿。沙僧為大家做了這么多的事情，卻沒(méi)有一句怨言，依舊任勞任怨……不知大家有沒(méi)注意，在生活中，也有一些默默無(wú)聞但任勞任怨的人們，這就是我們熟視無(wú)睹的——清潔工：他們被譽(yù)為城市美容師，天天早起開(kāi)始在城市掃地，一直工作到凌晨，雖然被大家歧視，被大家辱罵，但是卻沒(méi)有一絲反駁，卻沒(méi)有一絲怨言�？纯瓷成纯袋S牛，看看清潔工們，再看看我，不僅在學(xué)校掃地不認(rèn)真，在家里大掃除也很懶惰，才掃了半個(gè)小時(shí)就喊苦喊累，罷了工……要想想，如果沙僧罷了工，清潔工罷了工，黃
牛罷了工，那會(huì)是什么樣的后果�。�
說(shuō)了這么多，難道唐僧師徒就沒(méi)有缺點(diǎn)嗎？不！唐僧的懦弱，沙僧的沉默，豬八戒的懶惰，孫悟空的沖動(dòng)，正是他們西行路上的最大阻礙，而他們卻懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，彌補(bǔ)自己的不足，而這——正是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)
西游記作文 篇7
一個(gè)星期天的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，離晚飯時(shí)間還早。于是，就翻開(kāi)我最喜歡的《西游記》，打算和書(shū)一起度過(guò)剩下的時(shí)間，看著看著，突然眼前一黑，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界……
我被眼前的一幕驚呆了，地板變成了綠茸茸的小草和嬌艷的鮮花，天花板變成了湛藍(lán)而透亮的`天空，窗簾則變成了百年大樹(shù)和小溪，墻壁也化為連綿不斷的高山……這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣馬蹄聲和哼哼唧唧怨聲哀道的聲音，我往前走了幾步，隱隱看到孫悟空拿著金箍棒、豬八戒扛著釘筢子、沙僧挑著行李擔(dān)，正護(hù)送騎著白龍馬的唐僧去西天取經(jīng)呢，真是令人震驚。我連忙迎上去攔著他們，唐僧問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)施主何事？”“請(qǐng)問(wèn)師傅是去西天取經(jīng)嗎？我可以和你們一起去嗎？”“施主容我考慮一下�！币粫�(huì)唐僧對(duì)我說(shuō)：“取經(jīng)路上可能會(huì)遇到很多挫折和困難，不知施主能否承受得著��？”我想了想認(rèn)真的說(shuō)：“在磨難中成長(zhǎng)才能體會(huì)成功后的喜悅！”唐僧看著我高興的答應(yīng)了。
西游記作文 篇8
太白金星像是天庭的“外交官”。在玉帝下令圍剿花果山時(shí)，是太白金星啟奏，建議招安孫悟空。他的啟奏是很符合玉帝心理的：一方面玉帝不愿意出兵；另一方面面對(duì)龍王的告狀，也想給手下做主出氣。太白金星的招安策略正好使招安變得理所當(dāng)然。所以玉帝甚喜，立即批準(zhǔn)。
然而太白金星一到花果山馬上進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，放下“欽差大臣”的架子，抓住悟空喜歡肯定他名頭的心理，張口閉口大王，把悟空弄得高興地要設(shè)宴款待，并馬上答應(yīng)跟著太白金星去天庭接受招安。但如果太白金星按規(guī)矩辦事，以施恩的方式對(duì)悟空招安，是行不通的。必須以謙恭的'語(yǔ)氣“求”悟空到天宮做官，他才會(huì)接受。
太白金星正是抓住悟空天性好勝，喜歡別人奉承，利用他的性格弱點(diǎn)，出色的化解了一場(chǎng)爭(zhēng)斗。第二次的招安，也同樣取得了成功。
所以，在《西游記》中太白金星可以說(shuō)得上是我最敬佩的人了。
西游記作文 篇9
“啊……“正在看《西游記》的我身體一陣麻，就來(lái)到了這——也就是孫行者大戰(zhàn)牛魔王的時(shí)候，實(shí)際上還沒(méi)到大戰(zhàn)呢，不過(guò)再走一段時(shí)間就開(kāi)始了。
我一下子跑到他們前說(shuō)：“喂，孫悟……”我還沒(méi)說(shuō)完，孫悟空就把他的如意金箍棒朝我一指，說(shuō)：“你是何方妖怪，敢攔我們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)�。�！”“我……我”我嚇到差一點(diǎn)尿褲子“我是從21世紀(jì)來(lái)的，我不是妖怪，我是一個(gè)大好人！”孫悟空用他的.火眼金睛，瞪了一下我說(shuō)：“你原來(lái)不是不是妖怪，那你來(lái)這干什么？“我說(shuō)：“我是來(lái)告訴你們，前面有一個(gè)牛魔王，我這里有一計(jì)，讓你百分白能贏�！薄芭Ｄ酰磕羌一锸俏以瓉�(lái)結(jié)的兄弟，說(shuō)一說(shuō)不就過(guò)去了嗎？”“那里有一座火焰山，必須要用鐵扇公主的芭蕉扇才能過(guò)去，算了，不管了，你先看完這一段再說(shuō)！”“哦？！我倒要看一看你這個(gè)小毛孩有什么本事��！”
好家伙!不到一分鐘就看完了整本書(shū)，比我看的快幾萬(wàn)倍��！“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，果然有神通��！比我還神通廣大！老孫去去就來(lái)！”過(guò)了一個(gè)小時(shí)孫悟空回來(lái)了，還拿著芭蕉扇，說(shuō)：“師傅師傅，多虧了這個(gè)小毛孩，我們就縮短了一大半時(shí)間去西天，小毛孩，你叫什么名字？”“我叫任子辰，小學(xué)四年級(jí)，班里中等＋高等學(xué)生，班里排名第12，你們的西天取經(jīng)故事已經(jīng)家家流傳�！薄芭叮�！我那么厲害，哦哦，我就是那么厲害，”“別自戀了！，還要過(guò)去呢！”“跟老孫一起走！”我們到了那，好熱啊，這……這時(shí)太陽(yáng)么？我剛想完，孫悟空就扇了七七四十九下，連火根也滅了，突然覺(jué)得好涼爽��！我正要說(shuō)話，“啊……”猛一睜眼我還在看書(shū)，我想，不知道歷史會(huì)不會(huì)改變呢？
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