快樂(lè)的元宵節(jié)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的元宵節(jié)的作文5篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇1
今年的元宵節(jié)，我玩的特別開(kāi)心。因?yàn)槲以诶牙鸭叶冗^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)。
我這次元宵節(jié)不是在我家過(guò)的，而是在姥姥家過(guò)的。雖然沒(méi)有茌平光彩，但我體驗(yàn)放煙花爆竹的.感覺(jué)。
這天晚上我吃完元宵，就去長(zhǎng)旭家玩兒，我們正玩兒TNT呢，只見(jiàn)姥爺抱著一個(gè)大大的煙花去了長(zhǎng)旭家。我們開(kāi)開(kāi)心心到了大公路旁邊，三哥點(diǎn)燃導(dǎo)火線(xiàn)，只跑。我在一旁看著只見(jiàn)長(zhǎng)旭以捂著耳朵我不禁笑了一聲。開(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)第一發(fā)先是往上發(fā)一顆蛋，又展開(kāi)，又展開(kāi)。太好看了我不由自主的說(shuō)道。
今天的元宵節(jié)我非�？鞓�(lè)，同時(shí)也喜歡天下所以的人元宵節(jié)快樂(lè)。
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇2
盼啊，盼啊，盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的元宵節(jié)，晚上，全家吃完晚飯，我便拉著爸爸媽媽的手，嚷著要爸爸媽媽帶我出去看花燈。
來(lái)到步行街，這兒簡(jiǎn)直成了燈籠的海洋，抬頭一看，有活靈活現(xiàn)的猴燈，小巧玲瓏的兔燈，看起來(lái)無(wú)比兇猛的虎燈……簡(jiǎn)直是栩栩如生，無(wú)比壯觀(guān)。
忽然，我不知怎么了，自己的腳似乎不聽(tīng)使喚，跟著人群，咱們被活生生得擠進(jìn)了步步高。上了二樓，咱們看見(jiàn)一群人興奮地圍在一塊兒，仿佛在猜謎語(yǔ)，猜謎語(yǔ)可是我的拿手絕活，為什么不讓我顯現(xiàn)我的厲害呢？我拉著媽媽爸爸的手，擠進(jìn)了人群中，也沉浸在猜謎語(yǔ)的快樂(lè)中。
我從上面取下一支，題目是：一旦有心便能持久。（猜一個(gè)字）哈哈，猜字謎可更是我的拿手絕活。我想“一”和“旦”或許可以組成一個(gè)字，仔細(xì)閱讀一番，看見(jiàn)“心”字的時(shí)候，想“心”可以寫(xiě)成“忄”啊，所以，這題的答案我便想出來(lái)了，這個(gè)字就是“恒”字，有了恒心便可以持久。果然不出我的所料，答案果然是“恒”字。
時(shí)間流水般的過(guò)去了，正玩兒的起勁的'時(shí)候，看看時(shí)間，天吶，九點(diǎn)啦，咱們依依不舍的離開(kāi)了，不過(guò)，經(jīng)過(guò)咱們的努力，還是贏(yíng)了不少獎(jiǎng)品呢！
抬頭看著天上，月亮好亮啊，它仿佛在向咱們微笑，和咱們一起陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中。
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇3
今天是元宵節(jié)，吃過(guò)早飯，媽媽帶著我去試聽(tīng)作文課。老師給我們上了一堂生動(dòng)、有趣的游戲課。
上課了，老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫“木頭人�！崩蠋熛冉o我們編了一首兒歌，然后又給我們講了游戲規(guī)則:“我是一個(gè)木頭人，不能說(shuō)來(lái)不能動(dòng)，不能笑來(lái)不能跳�！敝v完規(guī)則后，老師又讓我們想自己想做的動(dòng)作，如果想不出來(lái)， 也可以請(qǐng)同學(xué)幫忙。
游戲開(kāi)始了，老師首先讓我們演“木頭人”，我們先念了一遍兒歌，又喊：“一、二、三！”喊完以后，我們就做出了自己要做的動(dòng)作，我做的是一個(gè)拉丁舞動(dòng)作，老師一直夸我的舞姿優(yōu)雅，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)呢，我心里特別自豪。我們做好了動(dòng)作，老師就開(kāi)始計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)時(shí)間為一分鐘。我們就開(kāi)始按照老師規(guī)定的時(shí)間去做。我發(fā)現(xiàn)我們班里真是藏龍臥虎啊：劉昊寧和我一樣，也擺出了一個(gè)拉丁舞的動(dòng)作，非常優(yōu)雅；有的同學(xué)擺出了小貓咪的造型，可愛(ài)極了；男同學(xué)擺出了打槍的造型，帥呆了……最后，有三名同學(xué)勝利了，我也是其中之一。
接下來(lái)，老師就讓我們玩逗“木頭人”的游戲。師先給我們分了組，就開(kāi)始了游戲：一、三組先演，二、四組先逗。我和趙豫婧一組，是第四組，我和她負(fù)責(zé)逗逗陳冠雨和揚(yáng)哲。我們想盡了辦法，是他們倆個(gè)都沒(méi)有堅(jiān)持到底。最終，我們這一組勝利了，得到兩分。其中令我難忘的`是陳冠宇做的動(dòng)作，他做的是打槍的動(dòng)作，只見(jiàn)他兩手像拿著一把槍一樣，兩腿弓著、兩眼一睜一閉，逗得大家哈哈大笑。最后，輪到第三組逗我們組了。雖然他們兩個(gè)一會(huì)兒扮鬼臉，一會(huì)兒大聲嚇唬我們，做得動(dòng)作都很搞笑，但是我們兩個(gè)
這個(gè)元宵節(jié)我過(guò)的特別開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熃o我們上了一堂既生動(dòng)又有趣的作文課。
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇4
今天是正月十五，中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，我們一家人十分快樂(lè)。
元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，寓意讓每家都團(tuán)團(tuán)圓圓，所以今晚媽媽“權(quán)利下放”，把煮湯圓的的重要任務(wù)交給我來(lái)執(zhí)行。我把它看成是一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗(yàn)，先把水燒開(kāi)，然后把湯圓小心翼翼地一個(gè)一個(gè)慢慢地放進(jìn)去。我焦急地等待著，等待著湯圓出鍋。
白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個(gè)個(gè)膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋嘍！”我覺(jué)得很慶幸，還好湯圓沒(méi)有煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”媽媽品嘗后，給我打了一個(gè)一百分，夸我長(zhǎng)大了，能干了!第一次煮湯圓就得到這么高的評(píng)價(jià)，我心里美滋滋的。決定每年的元宵節(jié)我都要煮湯圓給家人吃。
晚上七點(diǎn)左右，我們?nèi)页鋈シ艧熁�。我點(diǎn)燃了一個(gè)“哨聲月旅行”。灰色的引線(xiàn)噴出暗紅色的火花，只聽(tīng)“嗖——”地一聲，炮就從平臺(tái)上躥了出去，宛如一顆黃色的流星。炮在空中繞了一大圈后，“啪”地一聲，便炸開(kāi)了，無(wú)數(shù)的煙花像一只只小黃蝴蝶，飄飄悠悠地往下落，幾秒鐘后，變通通消失在了冥冥的夜幕之中。我又興致勃勃地放了十幾個(gè)花炮。有“孔雀展翅”、“天女散花”、“飛向月球”、“火箭‘7號(hào)’”。天空被五彩繽紛的焰火打扮得格外美麗，格外迷人。我最喜歡“四季春”這個(gè)花炮了。我點(diǎn)燃引線(xiàn)，只聽(tīng)“通”地一聲，球直射天空，在半空中旋轉(zhuǎn)開(kāi)了，“啪”地一聲，化作千萬(wàn)顆小火星飛濺開(kāi)來(lái)，有紅的`、黃的、粉的、白的。令人眼花繚亂。這些小火星好似飛舞的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風(fēng)吹散的蒲公英，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼，給它們涂上了七彩的顏色。家人也迫不及待地開(kāi)始放煙花。瞧！姐姐點(diǎn)燃了一個(gè)花炮，接著煙花便往上噴，一會(huì)兒像一只小狗，一會(huì)兒像小白兔，一會(huì)兒又像一匹馬。變化多端，真是好看極了！妹妹揮舞著煙棒走來(lái)走去，小煙花像無(wú)數(shù)美麗的螢火蟲(chóng)在一閃一閃地飛舞，真是有趣。天空頓時(shí)成了“花”的海洋，璀璨奪目，多美呀！多么熱鬧的元宵夜啊!
最后，我們?nèi)胰俗谏嘲l(fā)上，觀(guān)看《元宵喜樂(lè)會(huì)》，其樂(lè)融融的。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了煮湯圓，還感受到了放煙火的快樂(lè)。我夢(mèng)想每天都是元宵節(jié)，那該多好��！我期盼著明年的元宵節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇5
農(nóng)歷正月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)。在這大地回春的節(jié)日夜晚，合家團(tuán)圓吃元宵。人們觀(guān)燈、猜謎語(yǔ)、舞獅子，熱熱鬧鬧歡度元宵節(jié)。
為慶祝這一節(jié)日，班主任李老師號(hào)召班上每個(gè)同學(xué)做一個(gè)花燈。我興奮極了，這是我最喜愛(ài)的手工�；氐郊依�，我迫不及待地拿出兩個(gè)一次性五彩的紙杯，把其中一個(gè)杯身剪成條狀，把另一個(gè)杯底剪下來(lái)，用雙面膠固定在剪好的條狀上，又找來(lái)紅毛線(xiàn)，剪成條條，粘在杯子底部，把條狀往下一按，一個(gè)五光十色的燈籠就做好了。我把一把刀、水上漂，有眼睛、沒(méi)眉毛的謎語(yǔ)掛在燈籠上。
元宵節(jié)這天，同學(xué)們手提燈籠、帶著零食，喜笑顏開(kāi)地來(lái)到學(xué)校。下午，在老師的安排下，開(kāi)始布置教室。鄒揚(yáng)帆在黑板上寫(xiě)著歡度元宵節(jié)幾個(gè)醒目的彩色粉筆字，我在這幾個(gè)字的'旁邊畫(huà)了個(gè)燈籠和幾掛正在燃放的鞭炮。
隨著上課鈴聲的響起，活動(dòng)開(kāi)始了。李辛格把早已準(zhǔn)備好的PPT，通過(guò)投影儀放了出來(lái)，哦！內(nèi)容豐富多彩；歡度元宵節(jié)、燈籠、謎語(yǔ)，每播放一個(gè)謎語(yǔ)，同學(xué)們就猜，周宇、肖琦煜、徐浩然等同學(xué)猜對(duì)了，李老師獎(jiǎng)勵(lì)他們每個(gè)人一個(gè)零食。
同學(xué)們展示著各自準(zhǔn)備好的燈籠、謎語(yǔ)，大家互相猜，猜對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)方零食。教室里熱鬧非凡，你猜、我猜、大家猜：紅娘子、上高樓，心里痛、眼淚流；左手五個(gè)、右手五個(gè)，拿去十個(gè)、還沒(méi)十個(gè)真是五花八門(mén)，各顯神通。
快快樂(lè)樂(lè)元宵節(jié)，你樂(lè)、我樂(lè)、大家樂(lè)。同學(xué)們相互猜謎語(yǔ)的歡笑聲，充滿(mǎn)了整個(gè)教室。這別具一格的班活動(dòng)，將銘記在我快樂(lè)的童年回憶中。
快樂(lè)的元宵節(jié)
我們又盼來(lái)了一年一度熱鬧團(tuán)圓的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
在這個(gè)親情濃濃、歡聲笑語(yǔ)的節(jié)日里，我們歡聚一堂，吃著自己親手做的湯圓，心里樂(lè)開(kāi)了花。
我不得不說(shuō)，今年的元宵節(jié)跟往年相比更加讓我記憶猶新，只因今年我親手包了我最?lèi)?ài)吃的湯圓。說(shuō)起包湯圓，那也真是一件讓任樂(lè)不思蜀的事情。我親愛(ài)的媽媽早早地就幫我準(zhǔn)備好了精致的糯米粉，等著我一展身手的這一刻。
我先是準(zhǔn)備好了赤豆沙餡和適量的開(kāi)水，然后我將糯米粉輕輕地倒入面盆里，用開(kāi)水?dāng)嚢杈鶆�，漸漸地它越來(lái)越粘稠，再用手使勁地把面團(tuán)揉搓。不一會(huì)兒，本是細(xì)細(xì)的糯米粉來(lái)了一個(gè)華麗的大變身，變成了白白嫩嫩的大團(tuán)子，好似那東海最大的夜明珠。接著我把它一個(gè)一個(gè)搓成小圓子，放在那里好像變成了七個(gè)葫蘆娃。咕嚕咕嚕的水已經(jīng)沸騰，看著一個(gè)個(gè)湯圓，我的口水都已經(jīng)流了出來(lái)。我把它們一個(gè)一個(gè)放入開(kāi)水鍋里，一個(gè)個(gè)慢慢地沉進(jìn)了鍋底。靜靜的5分鐘過(guò)去了，我打開(kāi)鍋蓋，咦，怎么都浮到了水面上，心里滿(mǎn)是疑惑。媽媽告訴我，湯圓浮上水面才算煮熟了。仔細(xì)一看，怎么小白堆了出現(xiàn)了一個(gè)紅色的湯圓，像一顆紅色的瑪瑙石。原來(lái)是我里面包的餡太多了，漏了出來(lái)，下次我一定要向媽媽學(xué)習(xí)包好每個(gè)湯圓。我把湯圓盛到一個(gè)個(gè)碗里端給家人吃，我咬了一口，美味至極，好吃的停不下來(lái)。爸媽看見(jiàn)了，都笑了起來(lái)，我跟著也笑了。
我吃的飽飽的，摸著我的大肚皮，說(shuō)著，元宵節(jié)快樂(lè)，快樂(lè)元宵節(jié)。
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