科技館作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的科技館作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技館作文 篇1

　　今天我們要去的地方是北京科技館，它在鳥(niǎo)巢和水立方的前面。它是由一個(gè)圓球狀和一個(gè)長(zhǎng)方形的建筑物組合在一起的。

　　進(jìn)了科技館，來(lái)參觀的人真多呀！人山人海的，我們都不知道該先從哪里參觀了，想了想，媽媽覺(jué)得最上面一層人應(yīng)該會(huì)少一點(diǎn)，就上了最頂層的四樓�？萍拣^真大呀！我們用了將近一上午的時(shí)間才把四樓參觀完，我們的腿都酸死了，照這樣一天哪能看的完呢？于是，我們加快了參觀的速度，一直到快閉館我們才出來(lái)。

　　一天下來(lái)，我們觀看了太多新奇的東西。令我印象最深刻的是在四樓工作人員的演示，演示的內(nèi)容是：液氮。工作人員一邊操作一邊為大家演示液氮的神奇，首先他將裝有液氮的容器，倒入一個(gè)裝有水的'小實(shí)驗(yàn)容器里，頓時(shí)，這個(gè)小的容器里就不停的冒出了濃濃的白煙，好像是在冒著仙氣。這是怎么回事呢？聽(tīng)了解說(shuō)人員的講解后才知道：原來(lái)這個(gè)液氮的沸點(diǎn)是很低的，你們都想象不到，它在零下196度的時(shí)候就可以沸騰了。接著，工作人員開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。他把一根軟的橡皮管（就是醫(yī)生在扎針前綁在手腕上用的橡皮管）放進(jìn)液氮里，三秒鐘之后……他用鑷子把橡皮管取出，橡皮管還冒著白煙，敲在桌子上“梆梆”響，他用力一掰只聽(tīng)“砰”的一聲，橡膠管掰成了兩截。還有更厲害的呢！他接著拿出半個(gè)軟軟的香蕉丟進(jìn)液氮里，這個(gè)時(shí)間需要長(zhǎng)一點(diǎn)，大概三分鐘吧，在等待的時(shí)間里，他給我們演示下一個(gè)內(nèi)容：磁懸浮。他將兩個(gè)磁鐵中間放一個(gè)白色的小石片，疊放在一起放入一個(gè)碟子中，在碟子里不停的倒入液氮，沒(méi)過(guò)多久，他將磁鐵中間的墊片取出，我們發(fā)現(xiàn)上面的磁鐵懸在空中，也不會(huì)掉下來(lái)。你們說(shuō)神奇不神奇？解說(shuō)員告訴我們磁懸浮列車(chē)就是運(yùn)用這個(gè)原理工作的。

　　哦！該說(shuō)說(shuō)那半個(gè)香蕉了。工作人員將香蕉取出，這哪里還是原來(lái)那個(gè)香蕉啊，看上去就是個(gè)模型香蕉嘛！硬邦邦的，捏也捏不動(dòng)，手也掰不斷，使勁往桌子上磕了磕，才將香蕉磕了個(gè)缺。一下子它就變的那么堅(jiān)硬了，你們說(shuō)這個(gè)液氮是不是很奇妙呀！

科技館作文 篇2

　　今天，爸爸、媽媽帶我去參觀了科技館和極地館。但是我最感興趣的還是科技館。

　　剛到科技館，我就被科技館外觀那豪華的建筑所吸引。雖然它們不是很高，但卻還是別具一格。整個(gè)科技館共設(shè)七個(gè)展區(qū)，分別是：地殼探秘、生物萬(wàn)象、智慧之光、視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童樂(lè)園，每個(gè)展區(qū)都大量應(yīng)用光、聲、電技術(shù)，讓觀眾不但可聽(tīng)、可看，還可以動(dòng)手。

　　我們首先參觀了昆蟲(chóng)園、蝴蝶谷、兩棲爬行類(lèi)園等。昆蟲(chóng)園里還展示了電動(dòng)模型，可以讓觀眾更清楚地了解到蒼蠅、蝴蝶、蚊子怎樣吃食物。走出昆蟲(chóng)園，我們又來(lái)到了蝴蝶谷，那里有好多種蝴蝶，如：天山絹蝶、傲王蛺蝶、鳳蝶、白峽蝶等很多漂亮的蝴蝶，有些蝴蝶我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　走出蝴蝶谷，忽然看見(jiàn)一塊牌子，上面寫(xiě)著“小心摔跤”這四個(gè)字，我感到很奇怪，決定闖一闖這個(gè)“魔屋”。一進(jìn)“魔屋”，我仿佛到了一個(gè)失重的空間，感到頭昏目眩，不知道怎么走路了。原來(lái)是錯(cuò)覺(jué)的緣故。媽媽告訴我是因?yàn)椤澳�屋”的墻角線(xiàn)是傾斜的，而站在里面的人仍固執(zhí)地認(rèn)為墻角線(xiàn)是直的，于是便產(chǎn)生了踉踉蹌蹌的感覺(jué)。我玩了一次不過(guò)癮，又單獨(dú)走了好幾回那神奇的“魔屋”。

　　參觀完了智慧之光，我們便迫不及待地來(lái)到了地殼探秘展區(qū)，沒(méi)想到這里也很有趣，它可以更深入的使我們了解煤、油、氣的形成。親身感受到火山爆發(fā)、地震、海嘯的效果。

　　視聽(tīng)園里更讓人耳目一新，在那里使我了解了聲音的.反射、回聲。我還親身體驗(yàn)了一下騎車(chē)走鋼絲，我們之所以騎車(chē)走鋼絲而不掉下來(lái)，關(guān)鍵在于自行車(chē)下面加了一個(gè)配重，沒(méi)加配重之前，人和車(chē)組成的系統(tǒng)是處在不穩(wěn)平衡狀態(tài)，加了配重之后，就變成穩(wěn)定平衡狀態(tài)了。所以騎車(chē)走鋼絲就不會(huì)掉下來(lái)了。

　　科技館里還有很多好玩、有趣的東西。有機(jī)會(huì)的話(huà)，小朋友們都去參觀一下，它不僅給我們?cè)黾恿撕芏嗾n外知識(shí)，也使我們明白了很多道理。我希望科技館越辦越好！

科技館作文 篇3

　　11月21日，我們懷著激動(dòng)而興奮的心情迎來(lái)了一年一度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——游覽廈門(mén)科技館。

　　這里有驚心動(dòng)魄的4D電影，令人感覺(jué)自己弱不禁風(fēng)的臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)和使人頭昏眼花的地震模擬平臺(tái)，還有充滿(mǎn)知識(shí)的磁電大舞臺(tái)以及精彩的機(jī)器人表演。

　　我最喜歡的是精彩的機(jī)器人表演了。1號(hào)機(jī)器人先是抽出一把刺眼的利劍，站在2號(hào)機(jī)器人的前面耀武揚(yáng)威地舞來(lái)舞去，好像要一刀砍下去讓2號(hào)機(jī)器人知道它的厲害。2號(hào)機(jī)器人似乎發(fā)怒了，它拿起一個(gè)陀螺，飛速般地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，再拿起一個(gè)陀螺小心翼翼地重疊在旋轉(zhuǎn)的陀螺上面，兩個(gè)陀螺一起飛速地旋轉(zhuǎn)。2號(hào)機(jī)器人得意揚(yáng)揚(yáng)地抬起頭來(lái)，好像在說(shuō)：哼！想跟我斗？沒(méi)門(mén)！1號(hào)機(jī)器人把手中的劍放平，朝著2號(hào)機(jī)器人挑挑眉，好像在說(shuō)：放馬過(guò)來(lái)吧！我不怕你！2號(hào)機(jī)器人也不甘示弱，把飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的`陀螺穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁趧ι希�還亮出絕活，把兩個(gè)陀螺重疊在一起。它看了看1號(hào)機(jī)器人，1號(hào)機(jī)器人愿賭服輸，低下了頭，好像在說(shuō)：好吧，我輸了。一場(chǎng)機(jī)器人比賽就此落幕。

　　吃完午餐，老師安排我們自由活動(dòng)，我查閱了銀河系的百科全書(shū)，去傾斜的神奇小屋玩耍，在充滿(mǎn)熱血的摸擬足球里過(guò)了把踢足球的癮，還在摸擬排球里當(dāng)一回叱詫風(fēng)云，百戰(zhàn)百勝的大人物。

　　這一天，就在我們的歡笑聲，飽嗝聲中結(jié)束了。

科技館作文 篇4

　　游玩上海世博園后，我們?nèi)�參觀了上�？萍拣^。

　　科技館真熱鬧！里面的氣氛像是過(guò)節(jié)一樣。有許多和我年齡相仿的小朋友在里面高興地穿梭！

　　上海科技館共有三層，一層有”動(dòng)物世界“、”生物萬(wàn)象“等，二層有”蜘蛛特展“、”機(jī)器人世界“等，三層有”探索之光“、”地球家園“……很多展區(qū)，很多項(xiàng)目，我都想進(jìn)去體驗(yàn)，可是因?yàn)槲疫�太小，都沒(méi)法參加，只能在旁邊觀看。但是有些項(xiàng)目讓我看了之后記憶深刻。

　　”蜘蛛特展“里面有很多奇特的蜘蛛，有蜘蛛標(biāo)本也有活的蜘蛛。還有一只巨大的'會(huì)發(fā)出響聲的人造蜘蛛，嚇壞了很多人。蜘蛛長(zhǎng)得很令人害怕，但我對(duì)它們的世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　在”地球家園“展區(qū)里，我了解了泥石流、火山噴發(fā)、森林火災(zāi)等自然災(zāi)害的形成原因，意識(shí)到保護(hù)地球人人有責(zé)！

　　等我再長(zhǎng)大些，我還會(huì)去上�？萍拣^，到那時(shí)我會(huì)懂得更多！

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