[經(jīng)典]實(shí)用的西游記作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的西游記作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

西游記作文 篇1

　　《西游記》既是我國(guó)四大名著之一，又是一部?jī)?yōu)秀的神話(huà)小說(shuō)，這本書(shū)主要講了唐僧和孫悟空、豬八戒和沙僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八一難，終于取得真經(jīng)的故事。故事離奇精彩，讓人記憶猶新。每次說(shuō)起《西游記》的片段，我就有身臨其境的感覺(jué)。

　　其中，讓我印象深刻的一個(gè)片段是第27回“三打白骨精”。說(shuō)的是唐僧師徒四人跋山涉水，路過(guò)一座荒涼的野山時(shí)，山中的妖精“白骨夫人”想吃唐僧肉，三次分別變成村姑.老婆婆.老丈人來(lái)蒙騙唐僧。唐僧分不清是人是妖，不分青紅皂白，反而責(zé)怪孫悟空濫殺無(wú)辜，還把孫悟空趕走。但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)時(shí)，他的'師弟告訴他時(shí)，孫悟空不計(jì)前嫌，勇敢地戰(zhàn)勝妖魔，救出唐僧的故事。

　　從故事里，我不僅體會(huì)到孫悟空的寬容，還感覺(jué)到孫悟空是一個(gè)忠心耿耿，懂得感恩的人，不然的話(huà)，它怎么會(huì)在師傅遇到危險(xiǎn)時(shí)，不計(jì)前嫌，勇敢地戰(zhàn)勝妖魔，救出自己的師傅呢？孫悟空這種寬容待人，不斤斤計(jì)較，懂得感恩的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？說(shuō)完了孫悟空，想想現(xiàn)在的我，別說(shuō)不斤斤計(jì)較，連感恩都不知道是什么。自從我上小學(xué)以來(lái)，每次放學(xué)回到家，媽媽都做了許多可口的飯菜等著我，生怕餓著我，而我動(dòng)不動(dòng)，就“雞蛋里挑骨頭”，說(shuō)這說(shuō)那，埋怨媽媽做的飯菜不好吃，一點(diǎn)都不體諒媽媽的辛勞。而我每次做作業(yè)，媽媽也總是陪伴在我身邊，除了讓我獨(dú)立思考外，真的遇到難題，媽媽還會(huì)耐心啟發(fā)我，教導(dǎo)我，直到我弄懂為止。我做錯(cuò)事時(shí)，媽媽還會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教我如何做人，如何敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，做一個(gè)寬容、善良 、敢于認(rèn)錯(cuò)的人。無(wú)論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，媽媽都對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，而我卻還很少感恩媽媽為我所做的一切，認(rèn)為那是理所當(dāng)然，想想真是慚愧。

　　讀了《西游記》后，我學(xué)會(huì)了要多一份感恩，要多一份關(guān)懷，少一份埋怨，少一份不滿(mǎn)。讓我們從現(xiàn)在做起，懷著一顆誠(chéng)摯的感恩之心，好好報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩吧！

西游記作文 篇2

　　我看過(guò)很多故事書(shū)，其中我最喜歡看的是《西游記》。

　　我以前看《西游記》的時(shí)候，我可喜歡孫悟空了，因?yàn)樗�勇敢，不被困難嚇倒，還有他不屈不撓的精神。而豬八戒是一個(gè)貪生怕死，貪吃愛(ài)睡的大懶豬。唐僧卻顯得很無(wú)能，一天到晚就知道念經(jīng)，而且念個(gè)沒(méi)完。挑行李擔(dān)的沙和尚則是一個(gè)無(wú)足輕重的角色。

　　去年暑假，我終于把一本厚厚的《西游記》看完了，才明白了唐僧師徒四人不再是一個(gè)個(gè)分離的角色，他們是一個(gè)缺一不可的整體，一個(gè)共同經(jīng)歷了九九八十一難的大團(tuán)體，一個(gè)共同斬妖除魔的'師徒四人的大組合。他們靠共同的努力，經(jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)的遇險(xiǎn)，最終取得正經(jīng)。如果沒(méi)有唐僧，他們?cè)趺磿?huì)去西天取經(jīng)？如果沒(méi)有孫悟空，誰(shuí)來(lái)一路上斬妖除魔，保護(hù)大家的安全。如果沒(méi)有豬八戒，誰(shuí)來(lái)探路？如果沒(méi)有沙和尚，誰(shuí)來(lái)干挑擔(dān)子這些累活？他們是一個(gè)大集體，永遠(yuǎn)都不能分開(kāi)的。

　　通過(guò)這次讀《西游記》，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，團(tuán)結(jié)才是真正誰(shuí)也戰(zhàn)勝不了的力量。我們的班級(jí)就是一個(gè)大集體，每個(gè)同學(xué)應(yīng)該緊密團(tuán)結(jié)在一起，為班集體爭(zhēng)光。

西游記作文 篇3

　　大家都讀過(guò)西游記吧，應(yīng)該知道，西游記講的是：悟空出生學(xué)藝大鬧天宮，唐僧父母的故事，唐僧為什么取經(jīng)，悟空被壓五行山五百年后被唐僧救救，并保護(hù)唐僧取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，取得真經(jīng)，修成正果。

　　我對(duì)孫悟空的看法沒(méi)什么變化；我眼里的八戒由懶變勇猛的前鋒；沙和尚由無(wú)用變后衛(wèi)，唐僧由垃圾變團(tuán)隊(duì)中心；4人缺一不可。

　　在此書(shū)中，孫悟空嚴(yán)重的打擊了我，它很勇敢，它敢鬧蟠桃會(huì)，面對(duì)十萬(wàn)天兵不退縮，遇見(jiàn)妖怪一頓打，遇到玉帝不敬佩。我被它的`勇敢打動(dòng)了，我也想象它一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，勇敢無(wú)比，臨危不懼。

　　這次讀西游記我還知道了吳承恩寫(xiě)它的寓意：當(dāng)時(shí)皇帝無(wú)能，自由被限制，人們渴望自由，好人包庇壞人，孫悟空代表是自由被限制，好人被收買(mǎi)，壞蛋放肆，無(wú)人清理。濫殺好人。

西游記作文 篇4

　　小時(shí)候，經(jīng)常唱這樣的兒歌：“唐僧騎馬咚咚咚，后面跟著孫悟空……”也經(jīng)�？搓P(guān)于《西游記》的動(dòng)畫(huà)片與圖畫(huà)書(shū)。所以，內(nèi)心里我非常想能親眼看一看這本令兒童喜愛(ài)的古老的神話(huà)故事。一次偶然的機(jī)會(huì)，我和阿姨去圖書(shū)館找材料，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我所喜歡的四大名著之一——《西游記》。

　　它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。那光怪陸離、色彩斑斕的神話(huà)世界，給了我深刻的感悟。

　　這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話(huà)旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

　　在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，花果山上自稱(chēng)王�？梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的`，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。

　　然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè)，還覺(jué)得很滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了�？傊�，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。

　　在歷盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

西游記作文 篇5

　　書(shū)，給我一雙想象的翅膀，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海。在我啃過(guò)的多個(gè)“精神面包”中，給我印象最深的莫過(guò)于《西游記》了。

　　我記得，在我很小的時(shí)候，每天坐在電視機(jī)前，始終如一看的`都是《西游記》這部電視連續(xù)劇�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，再看著原著，不禁引我遐想。

　　《西游記》每個(gè)人都看過(guò)，給我們留下了深刻印象的，就非孫悟空莫屬了。

　　如果我是孫悟空，我會(huì)感恩大自然，因?yàn)槭谴笞匀唤o了我萬(wàn)物的精華，讓我成長(zhǎng)，我會(huì)用我的法力讓大自然變得更加和諧美麗。

　　如果我是孫悟空，我會(huì)感恩菩堤祖師，因?yàn)槭撬�給我傳授法力，讓我能夠降妖除魔。

　　如果我是孫悟空，我會(huì)感恩如來(lái)佛祖。因?yàn)槭撬�讓我了解大鬧天宮的罪惡，讓我從罪惡的深淵走了出來(lái)，讓我能夠迷途知返。

　　如果我是孫悟空，我會(huì)感恩師父。因?yàn)槭撬�讓我從五指山解救出�?lái)，讓我離開(kāi)歲月的煎熬。是他傳授給我與人為善的道理，讓我從一只頑皮的猴子成長(zhǎng)成一個(gè)除魔的英雄。

　　如果我是孫悟空，我會(huì)感恩妖魔。因?yàn)槭撬麄冏屛颐靼自鯓尤ッ鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)，如何面對(duì)戰(zhàn)勝。讓我從一個(gè)頑劣固執(zhí)的石猴蛻變成一個(gè)完美的斗戰(zhàn)勝佛。

　　如果我是孫悟空，我會(huì)感恩八戒和沙僧。因?yàn)槭撬麄冏屛抑�道了團(tuán)結(jié)的力量，共同努力拼搏，護(hù)送師父平安到達(dá)西天，取得經(jīng)書(shū)。

　　如果我是孫悟空，我會(huì)感恩……

　　生活中，充滿(mǎn)著感恩。學(xué)會(huì)感恩，在成長(zhǎng)中感恩，感恩一切。

西游記作文 篇6

　　我有個(gè)同學(xué)，她的外號(hào)叫“搞怪女巫”，最近她研制出了一種粉末，這種粉末撒到誰(shuí)的身上，誰(shuí)就會(huì)被送到另外一個(gè)空間里。

　　上課時(shí)，我得罪了她，她手一揚(yáng)，一把粉末撒到我身上，“我送你到《西游記》里，只有拔掉孫悟空的毛，你才能回來(lái)。祝你旅途愉快！”

　　我剛一愣神，就來(lái)到一座荒山前。我既害怕又著急，這可怎么辦好，到哪里去找孫悟空��？正當(dāng)我陷于恐慌之中，一個(gè)又尖又細(xì)的女聲傳來(lái)：“小妖怪，我看你的身板不錯(cuò)，做我的仆人吧！”我猛然回頭，一個(gè)女人站在我身后。

　　“你是……”我詫異地問(wèn)。

　　“老娘我是白骨夫人，”那女人回答。

　　我的媽呀！這白骨精和書(shū)上的也不一樣�。�書(shū)上的白骨精骨瘦如柴，可我眼前的這位卻是身材苗條，體態(tài)婀娜，簡(jiǎn)直和貂蟬有一拼。

　　“我現(xiàn)在需要你的幫忙，一會(huì)兒唐僧他們從這經(jīng)過(guò)，你幫我抓住他�！卑坠蔷�說(shuō)。我心想，如果唐僧來(lái)，孫悟空也會(huì)來(lái)！拔猴毛不就有希望了嗎？于是，我爽快地答應(yīng)了她的要求。

　　過(guò)了一會(huì)，唐僧師徒四人果然來(lái)了。白骨精告訴我：“見(jiàn)機(jī)行事。”說(shuō)完她便向唐僧那里飛去了。我再一看那四個(gè)人，簡(jiǎn)直驚呆了，這是我認(rèn)識(shí)的《西游記》里的師徒四人嗎？只見(jiàn)唐僧英俊瀟灑，雄姿英發(fā)，騎著一匹白馬；豬八戒除了大耳朵和九齒釘耙外，都看不出他是只豬；沙僧則是丹鳳眼，臥蠶眉，三縷長(zhǎng)髯，和關(guān)羽沒(méi)啥區(qū)別；最想說(shuō)的是那孫悟空，和我的'同桌撞臉了，就是渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了毛。

　　過(guò)了一會(huì)兒，白骨精狼狽地逃回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“有那三個(gè)徒弟的保護(hù)，唐僧太難抓了。我去引開(kāi)他們，你趁機(jī)把唐僧抓回來(lái)�！蔽彝�意了。

　　作戰(zhàn)開(kāi)始，白骨精先把沙僧和八戒打趴下了，然后與孫悟空在半空中進(jìn)行烈的打斗，我趁唐僧不備，繞到他身后，正要上前抓他，只聽(tīng)白骨精“啊”的一聲慘叫，墜落在地上，緊接著我的頭上挨了一金箍棒，我頓時(shí)滿(mǎn)眼冒金星，在我暈倒之前，我?jiàn)^力伸出手，從孫悟空胳膊上拔下一撮猴毛……

　　當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)，我已回到課堂上，“搞怪女巫”正對(duì)著我笑，而我的同桌不知去了哪兒？

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