歌頌教師的詩(shī)歌朗誦 [初中畢業(yè)教師朗誦詩(shī)歌]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌以強(qiáng)烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語(yǔ)言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語(yǔ)言的藝術(shù)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌，以下是小編收集整理的歌頌教師的詩(shī)歌朗誦 [初中畢業(yè)教師朗誦詩(shī)歌]，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

歌頌教師的詩(shī)歌朗誦 [初中畢業(yè)教師朗誦詩(shī)歌]1

　　在無(wú)數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中

　　我擁有著一個(gè)寶石般閃亮的職業(yè)。

　　我驕傲，我是一名老師!

　　在無(wú)數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中

　　我擁有著金子般閃亮的一頁(yè)。

　　我驕傲，我是一名老師!我是一名老師

　　我把神圣而崇高的理想之燈

　　在我的心中點(diǎn)亮

　　在我的頭頂高高掛起

　　讓它照亮我的行程

　　讓它把我的激情和詩(shī)意燃燒

　　讓它把我的機(jī)智和活力點(diǎn)燃

　　讓它把我的恒心和愛(ài)心升騰!我是一名老師

　　我把手中的紅燭高高舉起

　　只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天

　　只要我的雛鷹能名揚(yáng)萬(wàn)里

　　只要我的信念能堅(jiān)如磐石

　　只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕

　　我情愿燃燒我的每一寸軀體

　　讓我的青春才華乃至整個(gè)的生命

　　在跳動(dòng)的燭火中升華

　　在血液的`鮮紅中凝固。我驕傲，我是一名老師!我是一名老師

　　我在春天的土地上播種

　　我栽培美的幼芽，等待它開(kāi)花

　　我埋下知識(shí)的種子，盼望它結(jié)果

　　我播種優(yōu)秀品格

　　我播種高貴情感

　　我用語(yǔ)言播種

　　我用彩筆耕耘

　　我用汗水澆灌

　　我用心血滋潤(rùn)

　　只要我的幼苗能長(zhǎng)成參天大樹(shù)

　　我不悔雪花把我的雙鬢染白

　　只要我的希望能把他們的前路照亮

　　我寧愿把自己化為一撮泥土我是一名老師

　　三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)

　　因?yàn)闊釔?ài)，我深情地演繹著我的人生

　　白色粉筆是我的人生畫筆

　　因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望擦去功利

　　因?yàn)闊釔?ài)

　　忍看桃熟流丹，李熟技?xì)?/p>

　　因?yàn)閳?zhí)著

　　選擇詩(shī)滿人間，畫滿人間

　　為什么我的眼中總是飽含淚水

　　為什么我的心中總是波濤澎湃

　　因?yàn)椋�我的�?ài)如此深沉

　　因?yàn)�，我的�?zhí)著早已在土地中生根我驕傲

　　我是一名老師我是火種

　　將學(xué)子們的心靈之火點(diǎn)燃

　　我是石子

　　將學(xué)子們的道路鋪平

　　我是階梯

　　將學(xué)子們的高度襯托。

　　如果我可以作為陽(yáng)光

　　我會(huì)讓溫暖充滿每一個(gè)心靈空間

　　如果我可以作為春風(fēng)

　　我會(huì)讓真情開(kāi)遍每一個(gè)心靈花園

　　如果我可以作為雨露

　　我會(huì)讓每一棵小草都笑容滿面

　　如果我可以作為泉水

　　我會(huì)讓每一次成功和失敗都化為甘甜我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值

　　因?yàn)槲抑��?/p>

　　我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁

　　我不會(huì)讓我知識(shí)的泉水變?yōu)橐惶端浪?/p>

　　因?yàn)槲抑��?/p>

　　我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)

　　在高大的灌木面前我不曾悲哀

　　大地不會(huì)忘記小草的綠色

　　在寬闊的海洋面前我不曾失望

　　因?yàn)槲彝瑯訐碛写蠛Ｒ粯拥男貞?我驕傲，我是一名老師!我是一名老師

　　我無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)

　　我是一名老師

　　我無(wú)悔于自己的選擇

　　我是一名老師

　　我無(wú)愧于自己的稱號(hào)

　　我驕傲

　　我是一名老師!

歌頌教師的詩(shī)歌朗誦 [初中畢業(yè)教師朗誦詩(shī)歌]2

　　是誰(shuí)撒下一片銀鈴笑聲

　　那么熟悉，那么甜美

　　是誰(shuí)咬著耳朵說(shuō)鶯聲細(xì)語(yǔ)

　　那么動(dòng)聽(tīng)，那么清脆

　　仿佛聽(tīng)到她說(shuō)

　　親愛(ài)的少年朋友，我來(lái)了。

　　請(qǐng)你猜猜，我是誰(shuí)?

　　哈哈，聽(tīng)到了啊，看到了，別再躲著啦，春妹妹。

　　我早就猜到，準(zhǔn)是你

　　你這可愛(ài)的調(diào)皮鬼。

　　去年你跟我說(shuō)再回，還說(shuō)今年快快回。

　　我等得多焦急，不停地打開(kāi)心靈的窗扉。

　　愛(ài)的天使——春妹妹，你是那么慷慨，那么尊貴，哪里有了你的倩影，哪里就播下一片春光明媚。

　　你來(lái)到冰封的小河，冰層融化成淙淙的流水，你來(lái)到沉睡的原野，原野鋪上綠色翡翠。

　　你來(lái)到光禿禿的枝頭，枝頭生出綠葉和花蕾，你來(lái)到沉寂的`樹(shù)林，枝葉呼呼長(zhǎng)啊你趕我追。

　　春風(fēng)里——

　　百靈鳥(niǎo)歌唱，燕子展翅飛，小白兔忙著采蘑菇，小松鼠尾巴搖得像鼓槌。

　　春光中——

　　紅領(lǐng)巾把春的腳步跟隨。

　　少年少年，祖國(guó)的春天，我們是迎春綻開(kāi)的紅梅。

　　胸懷遠(yuǎn)大目標(biāo)，面對(duì)困難百折不回。

　　小伙伴們有共同的名字，這名字叫少年先鋒隊(duì)。

　　它象征著希望與未來(lái)，我們的名字可與春花比美。

　　只要祖國(guó)召喚，理想就化作無(wú)邊的春暉。

　　春妹妹，好妹妹，其實(shí)你并沒(méi)有遲遲回。

　　我早就看到

　　你婀娜多姿的身背。

　　在神舟飛船遨游太空時(shí)，有縷縷春風(fēng)伴隨，化作耳語(yǔ)深情祝福，好樣的，中國(guó)楊利偉!

　　在雅典奧運(yùn)會(huì)比賽時(shí)，你為中華健兒喝彩、助威。

　　春潮涌，劉翔風(fēng)馳電閃一馬當(dāng)先，春雷響，中國(guó)女排過(guò)關(guān)斬將樹(shù)豐碑。

　　春雨綿綿思緒飛，歲歲春去又春回，今朝不相同，春光分外美。

　　我對(duì)春妹妹說(shuō)，春光明媚不陶醉，紅領(lǐng)巾是展翅的雛鷹，奮發(fā)學(xué)習(xí)有作為。

　　少年人生無(wú)怨悔，春日里，我把明天來(lái)描繪。

　　為了祖國(guó)春常在，我愿獻(xiàn)出百倍熱情與智慧。

【歌頌教師的詩(shī)歌朗誦 初中畢業(yè)教師朗誦詩(shī)歌】相關(guān)文章：

歌頌教師的詩(shī)歌朗誦07-04

歌頌教師的詩(shī)歌朗誦02-20

歌頌老師的詩(shī)歌朗誦02-20

歌頌老師的詩(shī)歌朗誦稿02-21

教師節(jié)歌頌教師的詩(shī)歌朗誦稿03-17

歌頌祖國(guó)詩(shī)歌朗誦06-25

歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌朗誦06-25

初中畢業(yè)詩(shī)歌朗誦06-27

教師節(jié)歌頌老師的詩(shī)歌朗誦稿03-24