(經(jīng)典)親子活動(dòng)方案14篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的親子活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親子活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
1、了解、認(rèn)識(shí)各種水果，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。
2、通過親子探索活動(dòng)，讓幼兒了解水果拼盤的制作方法，學(xué)會(huì)和父母一起制作水果拼盤。
3、在活動(dòng)過程中，敢于親自動(dòng)手嘗試制作，體驗(yàn)制作水果拼盤的樂趣和快樂。
4、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，并在與家長(zhǎng)的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年_月_日
（幼兒園需提前一周發(fā)出比賽通知，告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)：每位幼兒自備比賽時(shí)所需要的'各種水果、牙簽、刀具、裝盤用的器皿及一次性塑料手套。）
附：家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)?zhí)崆霸诰W(wǎng)上下載了一些水果拼盤的圖片可以供參考。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶上制作水果拼盤所需要的材料。
2、知識(shí)的準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)各種水果，知道水果營(yíng)養(yǎng)眾多，并了解水果切碎之后的樣子。
五、比賽規(guī)則：
1、各參賽家庭在各班教室現(xiàn)場(chǎng)制作水果拼盤，講究美、味、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生。
2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上"親子水果拼盤"參賽標(biāo)簽。
3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。
創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。
整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。
色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。
經(jīng)濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果。
速度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。
六、活動(dòng)過程：
1、律動(dòng)《小手拍拍》
2、可以提前排好一些關(guān)于水果的舞蹈，老師帶領(lǐng)孩子們一起展示。
3、準(zhǔn)備一些水果的謎語讓小朋友們和家長(zhǎng)們一起來猜（可以設(shè)定計(jì)分制）。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友們一起分別說說今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀。
5、播放音樂，家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個(gè)名字。
6、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。
7、對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)比家長(zhǎng)和小朋友們互投每人一票，票多者為優(yōu)勝作品。
8、老師發(fā)放小獎(jiǎng)品、紅花等給予鼓勵(lì)。
9、親子活動(dòng)結(jié)束。
親子活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)形式：
班級(jí)集體活動(dòng)及有意向就讀家庭（電話聯(lián)系確定）
三、活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
大教室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備及人員安排：
xx
六、教室布置：
xx
七、活動(dòng)過程
1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸?chǎng)。
2、熱身活動(dòng)：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。（小毛驢、公共汽車）
3、親子游戲活動(dòng)
活動(dòng)名稱：袋鼠接力
活動(dòng)準(zhǔn)備：沒有五官的人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒
活動(dòng)目的：
�、僭鰪�(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)之間的合作能力，增進(jìn)親子感情。
�、谠黾佑變旱募w意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的.集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)過程：
①把全班家庭分成甲乙兩隊(duì)，每隊(duì)以８?jìng)�(gè)家庭為一組。
�、诮處熤v解游戲規(guī)則：
�。ǎ保┯變好鎸�(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。
�。ǎ玻┘议L(zhǎng)站在起跑線以內(nèi)，聽到哨聲后快速跑到對(duì)面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官（每位家長(zhǎng)只能畫五官中的一個(gè)器官，如一個(gè)耳朵一個(gè)眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長(zhǎng)，直至畫出完整的五官為止。
�。ǎ常┫犬嬐甑募礊楂@勝組。
活動(dòng)名稱：搶椅子
活動(dòng)準(zhǔn)備：椅子若干
玩法：幼兒7人一組進(jìn)行游戲。音樂開始，家長(zhǎng)和幼兒手拉手繞椅子轉(zhuǎn)圈走。
音樂停止，家長(zhǎng)馬上抱起寶寶搶到位子并坐好。沒有搶到位子即被淘汰
規(guī)則：必須在音樂停止后才能搶椅子，坐椅子時(shí)寶寶必須坐在家長(zhǎng)腿上。
4、圣誕老人出場(chǎng)，派發(fā)禮物
教師扮演圣誕老人出場(chǎng)，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。
5、疏散家長(zhǎng)，引導(dǎo)報(bào)名（前5名報(bào)名者
6、活動(dòng)結(jié)束
在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)
親子活動(dòng)方案 篇3
父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈;憶昨日仿佛自己還是個(gè)孩子，現(xiàn)如今自己卻已為人父，在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，幼兒園的老師和孩子們都會(huì)舉行形式多樣的活動(dòng)慶祝。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、教師引導(dǎo)幼兒愿意用簡(jiǎn)短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、引導(dǎo)幼兒感受父親節(jié)的意義，理解爸爸工作的辛苦，趁著父親節(jié)到來之際，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。
3、欣賞贊頌父親節(jié)的散文詩，增進(jìn)父子間的親情。
4、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)表達(dá)自己的爸爸的愛，在父親節(jié)到來之際，表達(dá)出內(nèi)心真實(shí)的想法，主動(dòng)對(duì)爸爸表達(dá)自己的感謝和關(guān)心。
二、主題導(dǎo)入
1、教師通過提問引出談話話題，導(dǎo)入今天父親節(jié)活動(dòng)的主題。
�。�1）、小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?（每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。）
�。�2）、我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2、教師引導(dǎo)幼兒自由交談，分享父親節(jié)帶給自己的感受。
�。�1）、將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。
（2）、在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。
3、教師進(jìn)入本次活動(dòng)的主題，父親節(jié)親子活動(dòng)——比一比。
�。�1）、請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手�。┍纫槐�，說一說爸爸的手為什么這么大?
（2）、爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4、教師出示散文詩《我的爸爸》，引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩，感受父親節(jié)的情感和溫暖。
�。�1）、教師配合掛圖完整欣賞一遍。
（3）、坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?
（4）、你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
5、教師小結(jié)，總結(jié)以上幼兒的談話過程，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。
我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲等，還幫爸爸做其他事情。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子!我們要記得，自己在家都可以為爸爸做些事讓爸爸高興!父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸……小朋友會(huì)為爸爸做有意義的事來表現(xiàn)你很愛他的，比如親親爸爸、抱抱爸爸、給爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。
1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了!
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹�，現(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。
玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。
玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。
教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更美好的回憶。
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
3、歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
4、幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的'冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲�；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長(zhǎng)游戲（同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽）：
結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。
親子活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)過程：
一：開場(chǎng)白：
生命在于運(yùn)動(dòng)！在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀？（對(duì)了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！為了開展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放下了許多好玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了。在比賽的開始，先讓我們一齊來為自我加加油吧�。ü臍鈩�(shì)：嘿嘿嘿，我最棒！）看來小朋友們對(duì)這次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請(qǐng)奉園長(zhǎng)致詞。
二：園長(zhǎng)致詞
三：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。
1。學(xué)前班
游戲名稱：接力賽跑
游戲玩法：一家三口為一組。聽到口令，按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽，先跑到終點(diǎn)者為勝。
2。中一班：游戲名稱：活板橋
游戲玩法：
游戲分兩比較賽，每隊(duì)相同人數(shù)。
每個(gè)家庭兩塊紙板，家長(zhǎng)移動(dòng)紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點(diǎn)線再和家長(zhǎng)一齊跑回原地，以接力的形式傳送給第二個(gè)家庭，以此類推，最快送完為獲勝者。
游戲規(guī)則：
前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。
3。小一班：游戲名稱：看誰抱得對(duì)
家長(zhǎng)背對(duì)孩子站成一排，幼兒統(tǒng)一服飾，頭飾站在桌子上，游戲開始后，家長(zhǎng)轉(zhuǎn)過身辨認(rèn)自我的孩子。不能問，不能喊名字，等家長(zhǎng)全部抱起孩子后，再取下頭飾�？纯凑l抱對(duì)了。
4。中二班：游戲名稱：數(shù)字接龍
游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數(shù)字卡），從起點(diǎn)到終點(diǎn)，然后把數(shù)字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。
5。大一班：二人三足
游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊，站在起跑線后，聽到口令，一齊跑向終點(diǎn)，然后回到，先回到終點(diǎn)的為勝利者。
6。中三班；游戲名稱：小雞出殼
游戲玩法：幼兒扮小雞，家長(zhǎng)扮雞媽媽，很多報(bào)紙剪成雞蛋，游戲開始，家長(zhǎng)撕破報(bào)紙，幼兒從洞中鉆出來，不準(zhǔn)撕爛報(bào)紙，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰出殼的小雞越多，誰的那一隊(duì)為勝利者。
7。小二班：游戲名稱：哪吒尋寶
游戲規(guī)則：參賽媽媽手持玩具簍站在場(chǎng)地一端，爸爸從后面抱住小哪吒的腰，站在場(chǎng)地另一端，主持人發(fā)令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個(gè)就往媽媽的簍里扔，一向到主持人說停。哪個(gè)家庭的玩具簍中的`寶貝多，哪組為勝。
8。大二班：游戲名稱：打扮家長(zhǎng)
游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上，聽到口令后開始跑，跑到對(duì)面家長(zhǎng)面前，開始化裝，，最后戴上帽子，眼鏡，立即和家長(zhǎng)一齊跑回起跑線處，先到者為勝
9。中一班：袋鼠接力
游戲玩法：
幼兒應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子。雙腿勾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)左手護(hù)幼兒，右手持接力棒，傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
游戲規(guī)則：
家長(zhǎng)務(wù)必站在起跑線外，否則算犯軌。
10。中二班游戲名稱：大手牽小手。
游戲玩法：
家長(zhǎng)與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
11。大一班：人力車
游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時(shí)，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點(diǎn)的為勝利者。
規(guī)則：孩子不能離開紙板
12。中三班游戲名稱：小鴨捉魚
游戲玩法：
父母拿著盆子站在一邊，幼兒帶上小鴨頭飾站在對(duì)岸，中間是一條河，河里有很多各種顏色的小魚，游戲開始，小鴨跳入水中抓魚，必須要抓與父母盆子相同顏色的魚。誰先抓完誰就是勝利者，
然后換第二組。
13。大二班：小腳踩大腳
幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長(zhǎng)和孩子一齊跑，繞過小椅子，之后往回跑，誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者。
14。學(xué)前班：游戲名稱：揪尾巴
游戲玩法：全體幼兒站內(nèi)圈，家長(zhǎng)們站外圈，相互對(duì)應(yīng)揪尾巴，先揪下尾巴的為勝
四：結(jié)束語
在歡樂的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。透過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是這天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂！
親子活動(dòng)方案 篇5
目標(biāo)：
1. 能根據(jù)制作的需要撕出長(zhǎng)短粗細(xì)不一的紙條。
2. 能大膽運(yùn)用撕貼、添畫的方法表現(xiàn)“快樂的小樹林”。
3. 培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的合作意識(shí)，體驗(yàn)合作的快樂。
準(zhǔn)備:
1． 底板紙、彩色軟卡紙、彩筆、膠棒。
2． 不同風(fēng)格的'范作兩到三幅。
過程：
一． 欣賞歌曲《郊游》。
引導(dǎo)幼兒注意傾聽，激發(fā)幼兒快樂的情感，也可以讓幼兒隨音樂動(dòng)起來。
二． 出示范畫“快樂的小樹林”。
（1） 引導(dǎo)幼兒觀察，激起幼兒積極參與活動(dòng)的興趣。
1.圖片上有什么呢？
有三顆剛剛長(zhǎng)出綠葉的大樹、樹上有鳥兒在飛來飛去。樹下開了各種顏色的小花，引來了蝴蝶、蜜蜂,它們?cè)隰骠嫫鹞枘�！瞧！天上掛著紅紅的太陽，飄著潔白的云朵，多美呀！
2.這是一幅春天的圖畫。 春天在哪里呢？哦，春天就在小朋友們靈巧的雙手里，讓我們快快動(dòng)手來做一個(gè)快樂的小樹林吧！
�。�2）明確制作要求，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋把自己喜歡的樹林的樣子做出來。
1.根據(jù)自己的需要把彩紙撕成長(zhǎng)短粗細(xì)不一的紙條。
2.選擇寬一些的紙條做樹干，粘貼在底板紙上。
3再選擇窄一些的紙條在底板上組合，粘貼成樹枝。
4.用撕貼的方法添加樹葉。
5.進(jìn)一步添畫、豐富畫面。
三．幼兒操作，家長(zhǎng)協(xié)助。
在幼兒制作的過程中，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，對(duì)個(gè)別能力較差幼兒提供具體幫助。如：引導(dǎo)他再看看范作。
四． 作品展示。
家長(zhǎng)與幼兒共同欣賞《快樂的小樹林》，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
親子活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)名稱：
踩氣球
二、利用資源：
水池
三、參加對(duì)象：
10個(gè)大班家庭
四、目標(biāo)：
鍛煉幼兒小腿肌肉；培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。
五、準(zhǔn)備：
氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
六、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)身體：
重點(diǎn)腳及小腿按摩。
�。ǘ┐禋馇颍�
母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）
�。ㄈ┧胁葰馇颍�
1、把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠(yuǎn)。
2、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？
（四）放松身體：
用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。建議為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。
親子活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園多功能廳
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月24日下午2：30
活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)活動(dòng)的魅力。
活動(dòng)主題：
圣誕節(jié)《動(dòng)物狂歡》
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圣誕老人服裝一套，心愿賀卡若干，禮物每人一份，音樂、話筒、序號(hào)、化妝的道具由家長(zhǎng)自己負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
活動(dòng)人員安排：
主持人：董金芳，會(huì)場(chǎng)布置：張?zhí)K淮、王云娟、錢珍珍、董金芳。
音樂拍照負(fù)責(zé)人：錢珍珍
會(huì)場(chǎng)次序負(fù)責(zé)人：張?zhí)K淮，圣誕老人
服裝及字體打印負(fù)責(zé)人：王云娟
活動(dòng)過程：
一、親子活動(dòng)開始：
化妝舞會(huì)開始：各班在班級(jí)里由家長(zhǎng)幫助孩子化妝打扮成各種動(dòng)物造型。
主持人致開幕詞并宣布活動(dòng)人員入場(chǎng)。
入場(chǎng)方式：以活動(dòng)主題曲為音樂背景，以班級(jí)為單位序依次入場(chǎng)。
二、猜猜我是誰：讓幼兒相互猜猜我是什么動(dòng)物？
三、家庭才藝表演：
1、家庭先自我介紹。
2、家長(zhǎng)與幼兒共同表演。
四、互送心愿賀卡：幼兒事先制作好的`心愿卡。
五、集體舞：《動(dòng)物狂歡》家長(zhǎng)幼兒共同表演。
六、圣誕老人增發(fā)禮物：家長(zhǎng)事先幫孩子準(zhǔn)備好的禮物，臨走時(shí)有圣誕老人發(fā)放。
七、活動(dòng)結(jié)束：集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。
親子活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)形式：
親子競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。
2、通過參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、時(shí)間：20xx年5月31日（星期一）下午4：00—6：30。
2、地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。
2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。
3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。
4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。
2、歡迎家長(zhǎng)。
3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開展：
�。�1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。
�。�2）親子搶板凳：規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
�。�3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
�。�4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)PK，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
�。�5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子。認(rèn)出自己的`孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。
（6）家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。
�。�7）親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動(dòng)結(jié)束：
活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品。提醒大家注意交通安全，各自返家。
親子活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)主題：
慶圣誕迎元旦親子喜樂會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能大廳
參加人員：
蒙六班、蒙七班全體家長(zhǎng)、幼兒及班級(jí)老師
活動(dòng)準(zhǔn)備：
老師準(zhǔn)備：ppt、背景音樂（春節(jié)序曲）、道具。
家長(zhǎng)準(zhǔn)備：盛裝出席、茶話會(huì)（冷餐如干果、小點(diǎn)心）、圣女果、小橘子、山楂個(gè)數(shù)不限、竹簽（5根/名）、撲克牌1副。
活動(dòng)流程：
一、家長(zhǎng)入場(chǎng)：觀看孩子幼兒園日常生活PPT
二、集體拍照合影留念
三、主持人致開幕詞
日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個(gè)人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長(zhǎng)大一歲的快樂，我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)來到咱們幼兒園，來共同度過一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動(dòng)：在這個(gè)歡樂的日子里，我代表所有的老師及所有小朋友對(duì)你們的到來，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們?cè)诒緦W(xué)期對(duì)我們工作的支持和幫助。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢(shì)來迎接新年的到來吧！
今天是個(gè)花朵般艷麗的日子。今天是個(gè)蜜糖般甜蜜的`日子，今天，我們有說有笑，今天，我們歡聚一堂。因?yàn)樾履甑溺娐暭磳⑶庙懀何覀冇謱⒂瓉硇碌囊荒辍?/p>
20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，20xx年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情，展望未來，我們重任在肩。
送一個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言，送一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
合：歌唱春天，歌唱未來，歌唱美麗的博苑幼兒園！
在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們一起慶賀快樂的節(jié)日吧！
紅紅的燈籠掛起來，紅紅的綢子舞起來，在這特別的日子里，祝小朋友們、家長(zhǎng)們，紅紅火火、鴻運(yùn)當(dāng)頭、闔家幸福、大吉大利！
合：我宣布！博苑幼兒園20xx年慶圣誕迎元旦親子喜樂會(huì)現(xiàn)在開始！
四、節(jié)目安排：
第1個(gè)節(jié)目：教師開場(chǎng)舞《張燈結(jié)彩》
第2個(gè)節(jié)目：親子走秀
第3個(gè)節(jié)目：幼兒舞蹈
第4個(gè)節(jié)目：蒙六班親子舞蹈《踏踏拍拍拍》
第5個(gè)節(jié)目：蒙七班親子歌曲《新年好》
第6個(gè)節(jié)目：蒙六班親子家庭歌曲
第7個(gè)節(jié)目：教師小品《家教》
游戲：親子游戲
1、親子互動(dòng)大pk——串糖葫蘆
要求：將家庭分成4組，每組8個(gè)家庭參加
2、智力游戲——撲克牌
要求：看看那個(gè)家庭的撲克牌最高。
第8個(gè)：蒙七班親子舞蹈《踏踏拍拍拍》
第9個(gè)：蒙六班親子節(jié)目
第10個(gè)：教師雙簧《廣播電臺(tái)》
第11個(gè)：蒙七班家長(zhǎng)節(jié)目
第12個(gè)：新年的愿望
五、活動(dòng)結(jié)束：
通過今天的活動(dòng)，也許你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實(shí)每個(gè)孩子都有無限的潛能，只要我們給予機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)！
新的一年新的希望，希望我們的孩子健康快樂的成長(zhǎng)。最后，衷心祝愿各位家長(zhǎng)，工作順利，家庭幸福！
祝愿全體寶寶健康成長(zhǎng)，快樂成長(zhǎng)！
祝愿博苑幼兒園再創(chuàng)新輝煌，明天更美好！
親子喜樂會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！謝謝大家！
六、活動(dòng)溫馨提示：
1、請(qǐng)參加活動(dòng)時(shí)不擁擠、排隊(duì)耐心等待。
2、請(qǐng)活動(dòng)時(shí)不大聲喧嘩，不亂丟垃圾，保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
3、請(qǐng)活動(dòng)時(shí)要注意人身及物品安全。
4、請(qǐng)?jiān)谟螒蛑心軌蚧ハ嘀t讓，和睦相處。
5、每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，由一名老師專門負(fù)責(zé)，如有問題及時(shí)與老師溝通解決。
親子活動(dòng)方案 篇10
一、設(shè)計(jì)構(gòu)想：
父親的主角在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，透過“父愛如山”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
二、活動(dòng)目的：
1、讓孩子們明白6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。
2、透過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多完美的回憶。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月11日—20xx年6月17日
五、活動(dòng)流程：
父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園
6月11日：召開班主任會(huì)議，部署活動(dòng)安排。
活動(dòng)以班級(jí)為單位組織，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體狀況具體實(shí)施。
6月12日：下午各班召開關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會(huì)。
6月13日：中午，召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì)。
6月14日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”
6月15日：布置畫展
6月17日：老爸，看你的
1。教師講故事（父親節(jié)的由來）
父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個(gè)弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每一天起早貪黑，無微不至地關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng)，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會(huì)到父親的關(guān)愛，感受到父親的善良與偉大。她長(zhǎng)大后，深感父親這種自我犧牲的精神就應(yīng)得到表彰，做父親的也就應(yīng)像母親們那樣，有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。
于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，推薦以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動(dòng)，便采納了這一推薦，只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。1972年，在各方的強(qiáng)烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議，使其成為全國性的節(jié)目。目前，這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認(rèn)同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》
父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園
2�！傲α坷习帧�
父親抱寶寶，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝。寶寶為爸爸擦汗�？简�(yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
3�！鞍职掷夼_(tái)”
本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛好等簡(jiǎn)單而又與孩子息息相關(guān)的問題同時(shí)公布給老爸、老媽�？创鸢傅南嗨贫�，考驗(yàn)爸爸們平時(shí)對(duì)寶寶的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。例題：寶寶的生日是哪天寶寶最喜歡吃哪種食物寶寶最喜歡的玩具寶寶的特殊嗜好
4。“主角反串”
本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，限時(shí)2分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分�？简�(yàn)爸爸們細(xì)膩的'一應(yīng)對(duì)家務(wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長(zhǎng)主角體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
5�！坝H情對(duì)對(duì)碰”
父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園
本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
A：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽，先到終點(diǎn)獲的積分20分；15分；10分；5分；最后一名不計(jì)分。
B：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。
6。請(qǐng)爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑�，寄托自己�?duì)孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送自作禮物給爸爸。
7。按積分評(píng)選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎(jiǎng)品。邀請(qǐng)爸爸們分享做爸爸以來的感受。
8。參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。
親子活動(dòng)方案 篇11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒投擲能力。
2、培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒聽過解放軍叔叔打仗的故事或觀看軍事表演。
2、空飲料瓶做的“手榴彈”，廢舊紙盒的“坦克車”，紅、藍(lán)顏色的'長(zhǎng)橡皮筋各一根。
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)幼兒扮演角色，活動(dòng)身體：
1）、教師做指揮員，幼兒當(dāng)解放軍戰(zhàn)士進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。
2、教師啟發(fā)提問——“解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)?”
1）、根據(jù)幼兒的回答，師生一起做模仿動(dòng)作：打槍——上肢運(yùn)動(dòng);拼刺刀——下蹲運(yùn)動(dòng);開炮——體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);騎馬——全身運(yùn)動(dòng)。教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。
2）、引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí)：
3、教師啟發(fā)提問——“我們要來練習(xí)扔手榴彈的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)以后就可以炸毀別人的坦克、大炮、碉堡�！�
1)、幼兒分成紅、藍(lán)兩隊(duì)，各自站在紅先和藍(lán)線上，用力向前透支手榴彈(飲料瓶)并力爭(zhēng)投過前方的封鎖線(橡皮筋)
2)、教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
親子活動(dòng)方案 篇12
為了讓下學(xué)期入園的寶貝熟悉幼兒園的活動(dòng)，感受活動(dòng)帶來的快樂，激發(fā)幼兒對(duì)于幼兒園的喜愛。讓家長(zhǎng)朋友做寶貝入園的一個(gè)心理準(zhǔn)備，因此我們將進(jìn)行早教新生親子活動(dòng)，活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：
1月13日（本周六）
第一場(chǎng)：8：30一一9：30
第二場(chǎng)：10：00一一11：00
活動(dòng)場(chǎng)地：
共享空間
活動(dòng)人員：
早教部的全體教師
活動(dòng)安排：
1、開場(chǎng)互動(dòng)游戲（負(fù)責(zé)老師：貝貝老師）
點(diǎn)名游戲：培養(yǎng)幼兒交往能力與自信心。
手指音樂游戲：讓幼兒感受游戲的快樂，訓(xùn)練幼兒的.小手靈活性，2、音樂律動(dòng)狂歡會(huì)（負(fù)責(zé)老師：心心老師）
開場(chǎng)舞《do re mi》
活動(dòng)準(zhǔn)備：《do re mi》音樂
活動(dòng)玩法；請(qǐng)全體家長(zhǎng)和寶貝一起站起來和老師一起動(dòng)起來做運(yùn)動(dòng)，一位教師帶操，一位教師可以手拿話筒，適當(dāng)為寶貝加油。
3、親子齊上陣（負(fù)責(zé)老師：JANE老師）
親子游戲：
A、游戲名稱：《小老鼠上燈臺(tái)》
游戲準(zhǔn)備：音樂一首，游戲玩法：請(qǐng)一位家長(zhǎng)來做燈臺(tái)，小朋友來做小老鼠，家長(zhǎng)雙腿并齊往前伸，小朋友往家長(zhǎng)的腿上爬，當(dāng)爬到頂上時(shí)，家長(zhǎng)雙腿立起來，當(dāng)音樂唱到嘰里咕嚕滾下來時(shí)，家長(zhǎng)雙腿伸直，小朋友滾下來。
B、親子游戲
游戲名稱：開火車（奧爾夫快慢節(jié)奏）
游戲準(zhǔn)備：奧爾夫快慢節(jié)奏音樂、呼啦圈（一般根據(jù)班級(jí)幼兒分組情況來定）
游戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶著寶貝排成長(zhǎng)長(zhǎng)的火車，跟著音樂的節(jié)奏走起來，當(dāng)音樂停止時(shí)，看誰先跳到圈圈里。游戲進(jìn)行兩次。
C、親子游戲
活動(dòng)名稱：爬爬樂
活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)感音樂一首；家長(zhǎng)、小朋友。
活動(dòng)玩法幼兒與家長(zhǎng)以接力的形式進(jìn)行爬行，先到者優(yōu)勝。
4、快樂唱新年
活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球
送上新年的祝福，一起唱新年快樂歌。
親子活動(dòng)方案 篇13
活動(dòng)名稱：《westernmedley》、
活動(dòng)目標(biāo)：
1、跟隨音樂節(jié)拍做律動(dòng)。
2、體驗(yàn)音樂游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂磁帶
活動(dòng)過程：
1、音樂響起，提醒幼兒及幼兒家長(zhǎng)收拾玩具，并加入律動(dòng)活動(dòng)中來。
2、跟隨音樂的節(jié)奏，和老師一同完成律動(dòng)。
問好時(shí)間
活動(dòng)名稱：《介紹自我》
活動(dòng)目標(biāo)：
�、儆赂业卣驹诖蠹业拿媲罢f話。
�、谀芨鶕�(jù)老師提問做出正確的回答。
活動(dòng)過程：出示小手偶，介紹小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你們做好朋友！”引起幼兒的興趣，鼓勵(lì)幼兒做自我介紹，說自我的名字，自我是男孩子還是女孩子。
聰明時(shí)間
活動(dòng)名稱：《怪爺爺?shù)?胡子》
活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)有控制的畫短線。
使用彩筆畫畫，引導(dǎo)幼兒喜歡美術(shù)活動(dòng)。
培養(yǎng)小肌肉群的力量。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。
1、導(dǎo)入：教師導(dǎo)入：“從前有一個(gè)怪爺爺，他胖胖的，眼睛小小的，他每一天晚上都刮胡子，可第二天又重新長(zhǎng)出來�！苯處熯呏v邊為幼兒做示范，講出要點(diǎn)：胡子長(zhǎng)在嘴巴的周圍，怪爺爺?shù)暮右桓桓�，又硬又直�?/p>
2、資料：給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆，同時(shí)告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告訴家長(zhǎng)在引導(dǎo)幼兒繪畫的時(shí)候要鼓勵(lì)幼兒盡量畫短線。
3、：對(duì)幼兒作品給予鼓勵(lì)，請(qǐng)小朋友一齊欣賞小伙伴的怪爺爺，教育父母必須要讓幼兒獨(dú)立完成，用語言進(jìn)行指導(dǎo)，并對(duì)幼兒的每一步進(jìn)行用心的肯定和鼓勵(lì)。
勇氣加油站
活動(dòng)名稱：《頭頂沙包走》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)寶寶平衡潛力。
2、鼓勵(lì)寶寶勇敢地參與群眾游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
沙包每人一個(gè)。
活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入：教師頭頂沙包做各種搞笑的動(dòng)作引起幼兒的興趣。
2、請(qǐng)幼兒將校沙包定在頭頂上，兩支胳膊伸平，從教師的一鍛走向另一端，。
3、鼓勵(lì)幼兒勇敢地進(jìn)行游戲，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)幼兒用心的肯定。
親子活動(dòng)方案 篇14
一、主題描述：
國慶節(jié)是祖國的生日。為了讓孩子們了解10月1日是國慶節(jié)，五星紅旗是中國國旗，中國國歌雄偉有力，天安門廣場(chǎng)是中國首都的象征，長(zhǎng)江和黃河是中國的象征。幼兒園將讓孩子們了解多個(gè)民族的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化，激發(fā)孩子們喜歡各個(gè)民族的感覺，與同齡人一起欣賞當(dāng)?shù)芈糜蔚恼掌�，欣賞祖國山川之美，收藏和展示當(dāng)?shù)靥厣淦罚尯⒆觽兞私庾鎳鶈T遼闊，資源豐富。
二、主題目標(biāo)：
1、了解我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，培養(yǎng)孩子們熱愛祖國的感情。
2、了解中國是一個(gè)多民族的大家庭，讓孩子們了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)孩子們熱愛各民族的感情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月30日—20xx年10月10日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班活動(dòng)室
五、活動(dòng)流程：
1、我是中國人
通過對(duì)話活動(dòng)，讓孩子們了解孩子們和我們是中國人，然后從世界小組中引導(dǎo)孩子們，找到中國的位置
2、我愛我的祖國
A、我知道10月1日是我的生日，10月1日也被稱為國慶節(jié)
B、感受祖國廣闊的領(lǐng)土和豐富的資源（了解中國的首都：中國的兩河，中國有56個(gè)民族，中國的國歌，我們的'國旗）
C、孩子們分享照片和收集的物品
3、祝生日快樂祖國
A、制作國旗
小多巴哥：粘貼貼紙
中產(chǎn)階級(jí)：撕貼紙
大班：線條畫
B、學(xué)習(xí)唱國歌
六、家庭互動(dòng)
1、如果您在國慶七天假期帶孩子去旅游，請(qǐng)用鏡頭記錄下祖國美麗的江山和孩子們活潑可愛的觀光瞬間，并在您來到公園時(shí)注明拍攝地點(diǎn)和寶寶的名字。最好教孩子們口頭介紹他們?nèi)ミ^的地方，這樣他們就可以來到花園里和孩子們分享。
2、孩子們收集當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)和服飾的包裝盒和包裝袋，舉辦“民族特產(chǎn)展”和“民族服飾展”。老師和孩子們討論展覽的地點(diǎn)和物品的分類。
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