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教育的重要性作文(通用)
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的教育的重要性作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教育的重要性作文 篇1
20xx年莫言獲得了中國第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。因?yàn)樗侵袊谝粋(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人,所以他在人們眼里,他是一個(gè)成功的人。人們只看得到他成功的光環(huán),卻不知道光環(huán)下面是什么。一個(gè)人的成功不僅和艱苦奮斗有關(guān),與小時(shí)侯的教育也是密不可分的。如果一個(gè)人小時(shí)侯不學(xué)好,長大了也不學(xué)好,只會(huì)吃喝玩樂。一個(gè)只會(huì)吃喝玩樂的人會(huì)成功嗎?
莫言的母親是他最敬佩的人,他小時(shí)侯家境不是很好,但他的母親一直很善良,以身作則教育莫言。有一次,莫言的母親帶著莫言和集體去大麥田撿麥穗,被看守麥田的人發(fā)現(xiàn)了。莫言母親的腳小,跑不快,被抓住了。看守人當(dāng)場給了她一巴掌。她嘴角流出了血,晃晃悠悠地倒在了地上,眼看著麥穗被人搶走,她那絕望的神情令莫言一生難忘。當(dāng)多少年以后,那個(gè)人已經(jīng)成為白發(fā)蒼蒼的老人時(shí),莫言與他在集市上相逢。莫言揚(yáng)起手就想打他,母親拉住了他,說:“當(dāng)年打我的`人,不是他!蹦栽讷@得諾貝爾獎(jiǎng),說感言時(shí)說道:“因?yàn)槲夷赣H對(duì)我的教育,使我成功。在我的作品中,一大部分素材來自我母親,沒有我母親就沒有今天的我!
我這邊還有一個(gè)故事也可以說明教育對(duì)于成功的重要性。
以前,家境不太好的,一年只能吃一頓餃子。有一家五口人,中秋節(jié)吃餃子,一人只有一碗。有一個(gè)叫花子來要飯,孩子只給了他一些紅薯干。叫花子生氣了,對(duì)這個(gè)孩子說:“我是一個(gè)貧困的老人,你們一家人吃餃子,你卻只給我紅薯干,你就是這樣對(duì)待老人的嗎?”這個(gè)孩子也急了,氣沖沖地對(duì)老人說:“你這個(gè)叫花子,我們家一年才吃一次餃子,每人只有一碗自己家還不夠吃呢,給你紅薯就不錯(cuò)了。你愛吃就吃,不吃拉倒。”這時(shí),母親走了過來,狠狠地訓(xùn)斥了他一頓,并把她僅剩的半碗餃子給了這個(gè)老人。這個(gè)孩子受到了母親的教育,以母親為榜樣奮斗著。
從以上兩個(gè)例子可以看出:父母在孩子小時(shí)侯就對(duì)他有好的教育,這對(duì)孩子是絕對(duì)有好處的;如果父母從來沒有管過他,沒有給他樹立過榜樣,那么這個(gè)孩子就不會(huì)有什么作為。
由此可見,一個(gè)人的成功和他小時(shí)候父母對(duì)他的教育有著密切的關(guān)系。希望天下的父母們能給孩子好的教育,給他們樹立起一個(gè)好榜樣。
教育的重要性作文 篇2
這兩天,被娛樂圈中的小童星林妙可考北影失利的消息刷圈了。每次打開手機(jī),總能看到關(guān)于這個(gè)小女孩的消息,據(jù)說被北影給拒絕了。后來又見報(bào)道說,就連中戲也給刷下來了。然后再看大家的評(píng)論,就會(huì)說起點(diǎn)如此之高的一個(gè)小女孩,如今落得這般地步,究竟誰才是那個(gè)該負(fù)責(zé)的人?
和林妙可一同被提起的,是那個(gè)叫楊沛宜的女孩。據(jù)說是,在08年奧運(yùn)會(huì)上,因?yàn)殚L相而只能在幕后唱歌,讓林妙可在臺(tái)上假唱的小姑娘。
這兩個(gè)同齡小女孩,因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)上一首歌,一個(gè)臺(tái)前,一個(gè)幕后的關(guān)系,被大家總會(huì)作為比較。也許就像網(wǎng)友們評(píng)論的,這些事,都不是這些孩子自己可以做得了主的。
只是,這件事過后,兩個(gè)小女孩走上了完全不同的道路。一個(gè)被媽媽拉著滿世界的掙錢,一個(gè)被爸爸保護(hù)的好好的在學(xué)校里讀書。如今,一個(gè)在演藝圈這條路上越走越遠(yuǎn),一個(gè)依舊在學(xué)校里當(dāng)學(xué)霸。
想想,一件事不能夠說明什么,重要的是父母在孩子成長過程中扮演著什么樣的角色。相比林妙可的媽媽拉著女兒到處掙錢,我更加喜歡楊沛宜爸爸對(duì)孩子的`教育方式。很多時(shí)候孩子還小,需要爸媽來幫忙做決定。但是,爸媽的決定很可能會(huì)影響孩子的一生。
在對(duì)林妙可同學(xué)的同情之余,真希望天下每個(gè)做父母的都可以做好孩子的榜樣。讓孩子在自己的指導(dǎo)下,更加陽光向上的成長。
教育的重要性作文 篇3
在漫畫中我們可以看到,兩個(gè)同學(xué)因?yàn)榭嫉姆謹(jǐn)?shù)的不同而獲得不同的待遇。在第一次考試中,甲同學(xué)獲得滿分,因而獲得母親表揚(yáng),乙同學(xué)因?yàn)闆]有及格,而被甩了巴掌。第二次考試中,甲同學(xué)考了98分,而被父母批評(píng)被甩了巴掌。乙同學(xué)考了61分,進(jìn)步了,及格了,因而獲得了家長的表揚(yáng)。由此我們可以看到現(xiàn)代家庭的教育理念。
這種教育理念有其可取之處,也有其弊端。首先,就甲同學(xué)來說,100分與98分相差兩分,分?jǐn)?shù)差距很小,并不能由此推斷出甲同學(xué)退步了,甲同學(xué)仍舊處于優(yōu)秀同學(xué)的行列。但在其父母眼中,甲同學(xué)退步了,因而給予了他巴掌和批評(píng)。這種高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的教育方式很可能造成甲同學(xué)的受挫,一蹶不振;蛘咝睦砼で瑸榈靡话俜植粨袷侄。這是這種教育觀的不合理之處。其次,就乙同學(xué)而言,他的成績進(jìn)步了,雖然只進(jìn)步了六分,但足以跨越檔次,讓他從不及格變成及格。父母對(duì)其采取的鼓勵(lì)表揚(yáng)的方式,鼓舞了乙同學(xué)的信心,對(duì)其以后的學(xué)習(xí)有著長久的影響,乙同學(xué)很可能經(jīng)過自己的努力不斷進(jìn)步。這是這種教育方式的可取之處,應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
漫畫中的這種家庭教育觀有其弊端,也有可取之處。究其原因,與我國的教育的教育現(xiàn)狀有著很大的聯(lián)系,有其存在的必然性。對(duì)于其中的弊端我們要結(jié)合教育法規(guī),教育現(xiàn)狀不斷改進(jìn),爭取使其更加完善。對(duì)于其中的可取之處,我們要繼承發(fā)揚(yáng)。教育問題關(guān)乎祖國接班人的優(yōu)劣,是關(guān)乎我國未來發(fā)展的大事,應(yīng)該予以重視。
近日,重慶3年級(jí)小學(xué)生小希的作文《爸爸看手機(jī)》引發(fā)網(wǎng)友熱議。文中寫道:“我的爸爸很愛看手機(jī),每次有空他都會(huì)拿出手機(jī)來看。有一次,我叫爸爸進(jìn)來跟我一起看書、玩、畫畫,可我叫完后,爸爸沒聽見,害我叫了很久很久,終于把爸爸叫進(jìn)來了,爸爸進(jìn)來的時(shí)候還拿著手機(jī)。”(20xx年11月17日《新華日報(bào)》)
正當(dāng)網(wǎng)友還在熱議“最催淚作文”《我想和爸爸媽媽一起吃晚飯》時(shí),這篇感動(dòng)許多人的作文又添了個(gè)姊妹篇,重慶3年級(jí)小學(xué)生小希寫了篇被稱為“最心酸作文”《爸爸看手機(jī)》。這兩篇令無數(shù)人淚奔、心酸的作文之所以被刷爆,暴露了當(dāng)下許多家庭親子教育的缺失,忽視了家庭教育的重要性,必須引起人們的廣泛關(guān)注。
常言說,童言無忌!白畲邷I作文”說的是,小作者三年來一個(gè)人燒飯、一個(gè)人吃,爸媽總在單位吃,每天很晚才回家,孩子唯一的心愿是希望能跟爸媽一起吃頓飯!白钚乃嶙魑摹闭f的是,小作者的爸爸每次有空他都會(huì)拿出手機(jī)來看。有一次,叫爸爸一起看書、玩、畫畫,可爸爸沒聽見,終于把爸爸叫進(jìn)來了,進(jìn)來的時(shí)候還拿著手機(jī)。這兩篇出自不同地區(qū)、不同孩子之手,被網(wǎng)友冠以“最心酸”、“最催淚” 的作文,從不同角度道出了家庭教育缺失的原因。一個(gè)家庭是因?yàn)楣ぷ髅,忽視了陪孩子吃飯;一個(gè)家庭是因?yàn)榧议L迷戀手機(jī),導(dǎo)致與孩子缺少交流。殊不知,家庭教育不僅是每個(gè)家庭的“家事”,更是一個(gè)國家的“國事”,關(guān)系到千家萬戶的切身利益,關(guān)系到國家和民族的未來。
當(dāng)今時(shí)代,生活節(jié)奏快、工作壓力大,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但這不是父母不陪孩子的理由,父母是孩子的第一任老師,孩子成長需要父母陪伴就像萬物生長離不開陽光的沐浴一樣,沒有父母的陪伴,就會(huì)造成親情上的缺失,很容易造成孩子性格孤僻。可惜大多數(shù)家庭都未能意識(shí)到家庭教育的重要性,一忙起來就將家庭教育置之腦后。就拿陪伴孩子吃飯來說吧,不僅能改變孩子的`未來,還會(huì)改變親子關(guān)系,已成為中外學(xué)者的研究共識(shí)。據(jù)美國CASA研究表明,家庭就餐次數(shù)多的孩子比家庭就餐少的孩子獲得高分的比例多2倍,青少年失足的比例比少就餐的低1/2。每周同家人一起吃飯不到3次的孩子中,成績差的占20%,而經(jīng)常在家吃飯的孩子中,這一比例僅為9%。因此,我們工作再忙,也要擠點(diǎn)時(shí)間,創(chuàng)造更多的陪伴孩子吃吃飯等進(jìn)行親子教育的機(jī)會(huì),讓孩子感受人間真情,盡情地享受家庭的溫馨。
對(duì)于“最心酸作文”中提到的一玩起來就沒完沒了的玩手機(jī)爸爸,生活可謂隨處可見,仿佛離了手機(jī)生活就無從適從,生活就黯然失色。小學(xué)生小希的作文,不僅尖銳地批評(píng)了沉迷手機(jī)的爸爸,也善意地提醒更多的家長要引以為戒,不要玩物喪志,戒掉不良生活習(xí)慣,自覺地給孩子做好樣子;把陪伴孩子成長作為每天的必修課,留一定的親子交流時(shí)間,聽孩子講述成長的煩惱,和孩子做朋友,依法履行家庭教育職責(zé),嚴(yán)格遵循孩子成長規(guī)律,不斷提升家庭教育水平。這也是教育部近日印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》,對(duì)家庭教育提出的具體要求。
親情是教育之本,是最具穿透力、感染力的家庭教育。筆者真誠地期待,家長們都能主動(dòng)負(fù)起家庭教育的主體責(zé)任,讓網(wǎng)友們熱議的“最催淚作文”、 “最心酸作文”成為歷史,從而催生更多的“最浪漫”、“最溫暖”的作文,結(jié)出家庭教育的“最溫馨親子”之果。
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