工商管理自我鑒定(4篇)

　　自我鑒定即為自我總結(jié)，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的工商管理自我鑒定，歡迎大家分享。

工商管理自我鑒定1

　　進入電大學(xué)習(xí)將近三年的時間，我的自我鑒定如下：

　　1、思想上，在學(xué)校學(xué)習(xí)時，我勤奮堅強，堅持誠實。

　　對專業(yè)課的學(xué)習(xí)需要多練，不能空想，我比以前增加了思考的能力，.我在學(xué)習(xí)、工作、和生活上遇到許多挫折，面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在學(xué)校結(jié)交了很多朋友，交友的'首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結(jié)交到更多的朋友。

　　2、學(xué)習(xí)上，我認為對工商管理專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，需要的知識面很廣。

　　學(xué)習(xí)專業(yè)課程，需要與實際結(jié)合，更需要認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，細心、謹慎的性格。我認為做任何事情都要有興趣，特別是學(xué)習(xí)，沒興趣就學(xué)不好。我認為對專業(yè)課學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，還應(yīng)該多閱讀課外書。所謂“學(xué)海無邊”,學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，應(yīng)經(jīng)常對社會做調(diào)查。

　　這幾年的刻苦生活我非常珍惜，今后我會更努力地去實現(xiàn)心中的夢想，更加地完善自己。

工商管理自我鑒定2

　　進入電大學(xué)習(xí)將近3年的時間，我的自我鑒定如下：

　　1、思想上，在學(xué)校學(xué)習(xí)時，我勤奮堅強，堅持誠實。

　　對專業(yè)課的學(xué)習(xí)需要多練，不能空想，我比以前增加了思考的能力。我在學(xué)習(xí)、工作、和生活上遇到許多挫折，面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在學(xué)校結(jié)交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結(jié)交到更多的朋友。

　　2、學(xué)習(xí)上，我認為對工商管理專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，需要的知識面很廣。

　　學(xué)習(xí)專業(yè)課程，需要與實際結(jié)合，更需要認真的.學(xué)習(xí)態(tài)度，細心、謹慎的性格。我認為做任何事情都要有興趣，特別是學(xué)習(xí)，沒興趣就學(xué)不好。我認為對專業(yè)課學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，還應(yīng)該多閱讀課外書。所謂“學(xué)海無邊”，學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，應(yīng)經(jīng)常對社會做調(diào)查。

　　這幾年的刻苦生活我非常珍惜，今后我會更努力地去實現(xiàn)心中的夢想，更加地完善自己。

工商管理自我鑒定3

　　自從1月被浙江工商大學(xué)成教學(xué)院工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我保持以往學(xué)生時代的.歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。

　　在公司我努力做好本職工作；一邊也不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。

　　我熱愛自己所學(xué)的工商管理專業(yè)，同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學(xué)能和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。還記得開學(xué)第一天副院長把我們這些學(xué)員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，三年寒窗的我亦有所收獲。

工商管理自我鑒定4

　　我是玉環(huán)20級秋季工商管理專業(yè)的學(xué)生，懷著對知識的求知欲和進取心，現(xiàn)已修完全部課程，即將畢業(yè)。兩年的學(xué)習(xí)，使我獲益良多。

　　以前認為學(xué)歷不代表能力，有豐富的工作經(jīng)驗，能彌補理論及專業(yè)知識的不足。經(jīng)過工作實踐，發(fā)現(xiàn)之前在校所學(xué)的知識及目前的工作經(jīng)驗，一定程度上已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的工作需要，急需補充更多的.相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。在可學(xué)到許多實用知識，通過運用，能不斷增強自己工作能力，提高工作效率。學(xué)校良好的管理校風，營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我積極參加輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，按時完成課程作業(yè)，并積極與同學(xué)和老師進行交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成，修完學(xué)分。

　　經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，在理論與實踐結(jié)合的過程中已有成長。后續(xù)我還需要不斷的學(xué)習(xí)創(chuàng)新、成長進步。把所學(xué)知識運用于工作實踐中去，做一名既有科學(xué)文化知識，又有實踐經(jīng)驗的。稱職工作者。

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