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西游記作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的西游記作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
西游記作文 篇1
書籍是引進(jìn)燈光的一扇大門，讓我們一起推開(kāi)這大門走進(jìn)知識(shí)的海洋，盡情暢游。多讀書，讀好書。《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一�？戳诉@本書，讓我受益無(wú)窮，學(xué)到了很多做人做事的道理。
《西游記》的作者是明朝的吳承恩，主要講了唐僧師徒四人，歷經(jīng)九九八十一難，最后到西天取得了真經(jīng)的.故事。
在書里，我認(rèn)識(shí)了心地善良的唐僧，神通廣大的孫悟空，誠(chéng)懇老實(shí)的沙僧和好吃懶做的豬八戒。這些人物中我最喜歡的就是孫悟空了，他嫉惡如仇，懲惡揚(yáng)善;機(jī)智靈活，本領(lǐng)高強(qiáng);他有能辨認(rèn)是人是妖的火眼金睛，還有他的筋斗云，一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)呢!他還有一樣寶物-----如意金箍棒。
《西游記》中“孫悟空三打白骨精”最是精彩。在白虎山，有個(gè)妖怪叫白骨精，她聽(tīng)說(shuō)吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老，于是三番五次變成可憐的人來(lái)騙唐僧，孫悟空用火眼金睛識(shí)破她，一次次把她打死，結(jié)果唐僧卻責(zé)怪他是個(gè)無(wú)心向善，有意作惡的人把他趕回花果山。可是沒(méi)多久唐僧就被白骨精抓走，這時(shí)他心里害怕及了，真是后悔莫及，知道是自己錯(cuò)怪了孫悟空。豬八戒去花果山向?qū)O悟空求救，孫悟空毫不猶豫地答應(yīng)了急沖沖地去斗志斗勇，救出師父，消滅妖怪。這里讓我看到了一個(gè)忠心耿耿、寬容大量、不計(jì)前嫌的孫悟空。他不但時(shí)刻警惕，讓師父遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，還擁有一顆寬容、忠貞的心，這也是孫悟空性格最閃耀的一面，也是最吸引我的地方。
讀完這本書，讓我體會(huì)到了生活中，學(xué)習(xí)中，我們都要向唐僧師徒一樣，遇到困難不要退縮，要冷靜思考，沉著應(yīng)付�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”只要能樹立信心和勇氣，經(jīng)過(guò)努力，堅(jiān)持不懈都可以取得成功的。
西游記作文 篇2
他是正義的化身，他是善良的使者，他是忠厚的代表……他們就是《西游記》中主人公的形象。
如果，問(wèn)你師徒四人中，你印象最深，最喜歡的是誰(shuí)，你會(huì)怎么回答呢？我想答案何止千百種。在每個(gè)人的`心中都會(huì)有一個(gè)屬于自己的回答。
那小作者們?cè)谧x完《西游記》后是什么感受呢？不如讓我們來(lái)欣賞一番。
西游記作文 篇3
電視連續(xù)劇<<西游記。>以其精彩感人的故事情節(jié)打動(dòng)著我，我幸運(yùn)地借到了<<西游記>>這部小說(shuō)。一連幾個(gè)晚上，我如饑似渴地扶案細(xì)讀。那生動(dòng)的故事情節(jié)，奇異的傳奇色彩，栩栩如生的人物形象，仿佛一塊磁鐵緊緊地吸引著我，使我愛(ài)不釋手。
書中的唐僧一味行"善‘‘，人妖不分，三番五次上了妖怪的當(dāng)，險(xiǎn)些成了它們口中的美味佳肴。然而，唐僧畢竟有其不平凡之處。他明知取經(jīng)途中有無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，卻不顧個(gè)人安危，毅然接受并且圓滿完成了這個(gè)艱巨任務(wù)。這種對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神真是令人贊嘆不已。
只要一提起孫悟空大鬧天宮的故事，便為人們津津樂(lè)道。孫悟空多謀善斷，濟(jì)困扶危，恤孤念寡，在取經(jīng)途中對(duì)那些危害人民的妖魔絕不放過(guò)，多次為民除害。在比丘國(guó)降伏白鹿精，救了一千多個(gè)小孩的性命。幾百年來(lái)，孫悟空在人們的心目中始終是一個(gè)可愛(ài)的.神話英雄。 豬八戒在書中是個(gè)既招人恨，又招人愛(ài)的角色。攀荊棘嶺，過(guò)稀柿洞，為順利西行掃除障礙，立下了汗馬功勞，特別是他知錯(cuò)就改的精神，令人難忘，招人喜愛(ài)。 提起沙和尚，他總是盡心竭力地保護(hù)著唐僧，重?fù)?dān)在肩。
<<西游記>>的作者用充滿浪漫和幻想的神話告訴我們：一項(xiàng)完美的正義事業(yè)，并不是一帆風(fēng)順的，總要?dú)v經(jīng)艱難曲折，消滅假、丑、惡，弘揚(yáng)真、善、美！
西游記作文 篇4
古人云：“為者常成，行者常至”。中國(guó)四大名著之一的《西游記》就描寫了一個(gè)師徒四人堅(jiān)持不懈、克服千難萬(wàn)險(xiǎn)終于取得真經(jīng)的故事。而我在這個(gè)故事里，卻懂得了另一個(gè)道理：一個(gè)出類拔萃的人可以走得很快，但一群志同道合的人卻可以走得更遠(yuǎn)，這源于團(tuán)隊(duì)的力量。
孫悟空曾大鬧天宮，玉帝也奈何不了他，說(shuō)明他是一個(gè)具有超強(qiáng)能力但難以駕馭的人物。后來(lái)他被佛祖壓在了五指山下，被唐三藏救了出來(lái)，就這樣成了唐僧的大弟子。他武藝高強(qiáng)、足智多謀，一路降妖除魔，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。豬悟能原為天蓬元帥，被貶到人間后棲身云棧洞，被孫悟空收服成為唐僧的二弟子。他雖然又懶又饞，但卻是孫悟空的好幫手，在火云洞大戰(zhàn)紅孩兒時(shí)救了孫悟空一命，又在獅駝嶺一戰(zhàn)中點(diǎn)醒孫悟空斗象精之法。三弟子沙悟凈原為卷簾大將，被貶人間后在流沙河興風(fēng)作浪，后經(jīng)觀音點(diǎn)化，同悟空、八戒一同保唐僧取經(jīng)。他個(gè)性憨厚，任勞任怨，是唐僧最忠誠(chéng)的徒弟。白龍馬雖然是個(gè)不起眼的角色，但他卻是唐僧的承載者，默默承擔(dān)起背負(fù)唐僧跨越萬(wàn)水千山的艱巨任務(wù)。唐僧作為這個(gè)取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的核心，沒(méi)有豬八戒的大智若愚，更沒(méi)有孫悟空的火眼金睛、七十二變，而且膽怯懦弱，人妖不分。但他之所以叫唐三藏，因其精于經(jīng)、律、論三藏，他執(zhí)著于普度眾生的取經(jīng)信念，不論是女兒國(guó)國(guó)王的柔情脈脈，還是各種妖怪的威逼利誘，他都從沒(méi)有想過(guò)放棄。孫悟空曾逃回過(guò)花果山、豬八戒多次想回高老莊，只有唐僧即使遭遇千難萬(wàn)苦，依舊不會(huì)被困難所嚇倒。而這正是他們?nèi)〗?jīng)成功的重要原因。
在這個(gè)故事中，五個(gè)人物各具特色，形成了一個(gè)密不可分的整體，才有了最后的.成功。我們的班級(jí)也是這樣，每個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，只有每個(gè)人都發(fā)光發(fā)熱，班級(jí)才會(huì)越來(lái)越好；一個(gè)國(guó)家也是如此，中國(guó)航天事業(yè)不斷開(kāi)創(chuàng)的大國(guó)新高度不是靠一兩個(gè)偉大奇才的驚人之舉，而是靠千千萬(wàn)萬(wàn)團(tuán)隊(duì)力量的共同努力。所以，我們從小就要有團(tuán)隊(duì)精神，不能只想著自己，不顧及別人。正所謂：“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。
西游記作文 篇5
爺爺說(shuō)書是紅色的，因?yàn)樗利�，奶奶說(shuō)書是白色的，因?yàn)樗儩�，媽媽說(shuō)書是粉色的，因?yàn)樗顫�，爸爸說(shuō)書是紫色的，因?yàn)樗錆M幻想。但我卻說(shuō)書是彩色的，因?yàn)樗拾邤�，給人一種美的享受。
書像歌，它有著歌的精彩，書如詩(shī)，它有著詩(shī)的韻味，書如畫，它有畫的美麗……是啊，讀書時(shí)快樂(lè)的，丹藥說(shuō)我最喜歡的書，那當(dāng)然就只有《西游記》莫屬了，作為“書蟲”的我，當(dāng)然就要每天品品它了。
記得那是上個(gè)星期天，媽媽在家打掃家務(wù)，我就自己在書房里“啃”我的“寶貝書”《西游記》。媽媽在廚房的爐灶上開(kāi)了一杯水，單位打電話找媽媽有事，媽媽說(shuō)：“女兒啊，媽媽單位有點(diǎn)事，你能等水開(kāi)了，能把電源的`插頭拔了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“放心吧，媽媽，我一定會(huì)完成好的�！眿寢対M意地走了。我雖然嘴上說(shuō)得好，但我的內(nèi)心并不想這么做，那樣的話我就不能好好品《西游記》了。所以，我想等我讀完一個(gè)片段再去廚房，那也不晚�。∮谑�，那里開(kāi)始“啃”起了《西游記》中的第九片段，故事的情景讓我愛(ài)不釋手。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還在“啃”我的《西游記》，廚房里的睡沸騰起來(lái)，濺起了水花，我在書房里“啃”到已經(jīng)不能自拔了。直到門“啪”地一聲響，才把我從《西游記》中“救”了出來(lái)。我猛然想起媽媽交給我的任務(wù)，趕緊三步并作兩步向廚房跑去，媽媽回來(lái)了，也和我不約而同地到了廚房，看著眼前的情況，我不禁傻了，只見(jiàn)被子里的水濺得滿屋都是，杯子也燒得面目全非，四分五裂，散發(fā)出一種怪味，媽媽見(jiàn)此狀，疾步把廚房的窗戶打開(kāi)，這才避免了一場(chǎng)悲慘事情的發(fā)生。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真是被那本《西游記》給吃了，連這么重要的事你都給忘了，以后可一定要改改這個(gè)不好的習(xí)慣。”我撒嬌地說(shuō)：“好了，好了，女兒再也不敢了�！眿寢寭u搖頭，無(wú)奈地說(shuō)：“唉，這都是你第五次，給我惹來(lái)的麻煩了，還不知道以后會(huì)怎樣呢？誰(shuí)讓我當(dāng)了這么一個(gè)書蟲的媽�！�
我愛(ài)讀書，書是一杯茶，給我?guī)?lái)了茶的清新，書似一盞明燈，為我照亮希望的光，書如一袋鹽，讓我的生活有滋有味……熱愛(ài)書吧，這是生命的源泉，相信我們喜歡讀書的人，一定會(huì)登上學(xué)習(xí)的高峰。書，是彩色的，因?yàn)樗拾邤蹋o我一種美的享受。
西游記作文 篇6
在遙遠(yuǎn)的古代，東勝神州海外傲來(lái)國(guó)海中有一座花果山，山上有一塊石頭，受太陽(yáng)、月亮精華的孕育，變成了一只猴子，它就是我們接下來(lái)要說(shuō)的孫悟空。孫悟空的師父唐僧——如來(lái)為勸化東土眾人為善，令他的高徒金蟬子投生陳狀元家，但他尚未出世時(shí)，父親就被害死，母親也遭人霸占。他生下后，母親把他捆在木板上拋入江中，后被金山寺和尚救下，做了和尚，他成年后，德行高尚，觀音叫唐僧去西天取經(jīng)，并賜與他袈裟、錫杖和一個(gè)尊號(hào)：三臧。唐三臧一路上又饑又渴，等他走到五指山旁時(shí)，只聽(tīng)一聲：“師父！”他低頭一看，原來(lái)是一只猴子，被壓在五指山下，唐僧把猴子救了出來(lái)，收它為徒，并賜與法號(hào)：悟空。
一天，悟空和師父一同來(lái)到高老莊，高太公因招了個(gè)妖怪女婿很煩惱，見(jiàn)了唐僧師徒，就求降妖，悟空眼珠一轉(zhuǎn)，想出了個(gè)好辦法，它變成太公之女迷惑妖怪，隨后現(xiàn)出原身，同妖怪大戰(zhàn)一場(chǎng)，最后，那妖怪大敗。當(dāng)妖怪聽(tīng)悟空說(shuō)唐三臧時(shí)，便丟下釘耙，求悟空去見(jiàn)唐僧，原來(lái)，它本是天蓬元師，因觸犯天規(guī)被罰住人間投錯(cuò)了豬胎。唐僧收它二徒弟，法名豬悟能，別號(hào)八戒。有一次，師徒三人來(lái)到了流沙河，途中，唐僧被河中妖怪捉走了，悟空、八戒去與妖怪作戰(zhàn)，誰(shuí)知妖怪鉆進(jìn)水里不肯出來(lái)，悟空無(wú)奈，只得去找觀音，觀音把河妖叫了出來(lái)，并讓河妖做了唐僧的第三個(gè)徒弟，這就是沙悟凈和尚，又稱沙僧，唐僧收齊了三個(gè)徒弟，師徒四人走向了取經(jīng)之路。一路上，師徒四人經(jīng)過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，遇見(jiàn)了很多七七八八的妖怪，呆都被悟空、悟能、悟凈給打敗了，到了最后，師徒四人終于取得了真經(jīng)返回東土大唐。本篇文章主要是寫的唐僧師徒一路上發(fā)生的事，這個(gè)《西游記》的出現(xiàn)，開(kāi)辟了神魔長(zhǎng)篇章回小說(shuō)的`新門類，書中將善意的嘲笑、辛辣的諷刺同嚴(yán)肅的批判巧妙結(jié)合的特點(diǎn)直執(zhí)著影響諷刺小說(shuō)的發(fā)展�！段饔斡洝肥枪糯L(zhǎng)篇小說(shuō)浪漫主義的高峰。在文學(xué)史上，它也是令人矚目的浪漫主義杰作�！睹绹�(guó)大百科全書》認(rèn)為它：是一部具有豐富內(nèi)容和光輝思想的神話小學(xué)，《法國(guó)大百科全書》說(shuō)：全書故事的描寫充滿幽默和風(fēng)趣，給讀者以濃厚的興味。從19世紀(jì)開(kāi)始，它就被譯為日、英、法、德、俄等十來(lái)種文字流行世界。
西游記作文 篇7
西雙版納自治州位于我國(guó)西南部，是我們國(guó)家唯一的熱帶雨林氣候。在西雙版納的首府景洪下機(jī)后本以為7月底的熱帶雨林會(huì)讓人熱的發(fā)狂，但真沒(méi)想到這里的氣候如此怡人，溫度不到30，也不是很潮濕，最主要的是聽(tīng)爸爸說(shuō)這里高于城市100倍的負(fù)氧離子含量會(huì)使人感到呼吸格外的通暢，心情也變的愉悅起來(lái)。
晚上我問(wèn)去看的傣秀表演，據(jù)說(shuō)這場(chǎng)表演的總設(shè)計(jì)師是北京和倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)閉幕式的設(shè)計(jì)師，表演真的太棒了，尤其是那個(gè)舞臺(tái)，時(shí)而升起時(shí)而落下，還會(huì)噴水，最后竟變成了個(gè)大跳水池。
在原始森林里我見(jiàn)到了一種叫箭毒樹的植物，它的`另一個(gè)名字叫見(jiàn)血封喉，據(jù)導(dǎo)游說(shuō)它的汁液碰到人的傷口，會(huì)立刻讓人中樞麻痹、血液凝固，即刻死亡。
西雙版納是個(gè)多民族的地區(qū)，有十幾個(gè)民族，我們漢族人到了這里反而變成了少數(shù)民族，這里的人們能歌善舞，我也忍不住跟隨著跳了起來(lái)。
孔雀放飛，300只孔雀從山上陸續(xù)飛下來(lái)，以前孔雀沒(méi)少見(jiàn)，孔雀飛還是頭一次見(jiàn)，還一下這么一大群，很壯觀。
下午來(lái)的萬(wàn)達(dá)主題樂(lè)園，有點(diǎn)下雨玩不了陸樂(lè)園，可惜了，據(jù)說(shuō)里面有世界上最牛的過(guò)山車，水了園也不錯(cuò)，各種虐人的大滑梯，值得一提的是這里的大型造浪池，造浪效果一流，感覺(jué)和海邊的沒(méi)啥區(qū)別。
曼聽(tīng)公園，以前是國(guó)王的御花園，大象表演和鸚鵡表演挺不錯(cuò)，晚上的演出一般（主要是和傣秀比的），篝火晚會(huì)挺熱鬧，喜歡跳舞的不容錯(cuò)過(guò)。
從西雙版那離開(kāi)后我們又來(lái)到了西安，這里是一座古都，特別有文化和歷史韻味。
西游記作文 篇8
師徒四人經(jīng)歷九九八十一難取經(jīng)回來(lái)后，唐僧封為旃檀功德佛，孫悟空封為斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒封為凈壇使者，沙僧封為金身羅漢。
師徒四人被封后在天庭閑居了幾十年，孫悟空再也坐不住了，就一個(gè)筋斗來(lái)到了靈霄寶殿對(duì)玉帝說(shuō)：“玉帝，我們師徒四人在天庭呆久了，實(shí)在無(wú)聊，不如讓我們?cè)谌ト碎g走一遭，看看人間怎么樣了，同時(shí)也學(xué)點(diǎn)先進(jìn)的技術(shù)，把天庭改造一下�！庇竦勐�(tīng)了，高興地說(shuō)：“好好好，你們師徒在天庭一天到晚拜佛念經(jīng)也累了，下界看看也好。”其實(shí)，玉帝是怕這個(gè)猴頭在天庭呆久了，再生出什么事端來(lái)，現(xiàn)在可不比當(dāng)年，要是生出什么事端，誰(shuí)面子上都過(guò)不去。他正想給孫悟空找點(diǎn)什么事做呢，沒(méi)想到孫悟空竟自己找上門來(lái)了。玉帝自然是高興地合不攏嘴，哪里還有拒絕的理由呢？
其實(shí)，唐僧師徒早就在人類那兒學(xué)了不少現(xiàn)代化的東西了。這不，出發(fā)了，只見(jiàn)唐僧穿著名牌西服，打著名牌領(lǐng)帶，腰里還別著時(shí)尚加超炫的MP4;沙和尚在微型高級(jí)轎車?yán)锫?tīng)著天氣預(yù)報(bào)；就連好吃懶做的豬八戒，也在那里神采飛揚(yáng)地讀著《天庭日?qǐng)?bào)》；孫悟空一邊拿著手機(jī)刷朋友圈，一邊不忘用數(shù)碼相機(jī)拍下沿途的美景。“沙師弟，有水嗎？我老豬都快渴死了�！必i八戒問(wèn)道�！皫熜郑銊e急馬上就到我的流沙河了�！闭f(shuō)著，沙僧按了加速鍵，不一會(huì)兒就到了流沙河�？墒堑搅肆魃澈�，他們卻發(fā)現(xiàn)河水沒(méi)有以前那么清澈，喝一口還有一股怪味兒。
這是怎么回事？孫悟空生氣的叫出了河神：“河神，這是怎么回事？你作為這條河的守護(hù)神，怎能讓這條河變成如此模樣?河神委屈地說(shuō):“這可不能怪我，這幾年，我也苦。人們不斷的往河里扔垃圾，河變的越來(lái)越黑，魚兒，蝦兒都死了。現(xiàn)在，人們到處修建工廠，排放污水、廢氣。環(huán)境都讓他們破壞了�！睅熗剿娜寺�(tīng)了很沮喪，告別了河神，繼續(xù)往前走。他們來(lái)到一所城市，那里高樓聳立，卻看不見(jiàn)一絲綠色，天空上白云下面飄著烏黑的'濃煙。孫悟空他們更失望了，他們有去了許多地方，看到的都是一樣的。
師徒四人失望的回到了天庭，把看到的稟告給了玉帝。玉帝聽(tīng)了，深深的嘆了一口氣，陷入了沉思……
西游記作文 篇9
(西游記的作者吳承恩與西游記小課題組)一、研究原因每個(gè)星期三的下午，我們班都有人帶資料，到班級(jí)讀。我經(jīng)常帶，我也經(jīng)�？吹絼e人組織了一個(gè)研究小組，其實(shí)我也想組織。于是我便找了幾個(gè)人，組織了一個(gè)研究小組，經(jīng)過(guò)我們的商量，決定研究西游記的作者吳承恩與西游記這個(gè)話題。二、研究方法我們先查了西游記的作者吳承恩的簡(jiǎn)介，我們是通過(guò)上網(wǎng)才查到的我們先在網(wǎng)上搜索的地方打了我們研究的題目：西游記的作者吳承恩與西游記這幾個(gè)字。隨后，很快就出現(xiàn)了許許多多關(guān)于這個(gè)話題的欄目。最后我們選擇了吳承恩簡(jiǎn)介的這個(gè)欄目，我們打開(kāi)以后，上面果然顯示著關(guān)于吳承恩的介紹，我們讀完了這個(gè)介紹，接著又開(kāi)始查西游記的主要人物。三、研究收獲1．吳承恩吳承恩（1506-1582），字汝忠，號(hào)射陽(yáng)，明代文學(xué)家明代淮安河下人，小說(shuō)《西游記》的作者。少年時(shí)，吳承恩喜聽(tīng)淮河水神及僧伽大圣等故事，中年后，開(kāi)始將唐僧西游故事，結(jié)合唐人傳奇、佛道經(jīng)典、民間故事，淮安地方掌故，在其書房"射陽(yáng)（竹移）"中，創(chuàng)作成百回本小說(shuō)《西游記》。此書一問(wèn)世，就被譽(yù)為“四大名著”之一，成為世界文壇瑰寶。吳承恩擅長(zhǎng)繪畫、書法，多才多藝。2．西游記的主要人物唐僧，俗家姓陳，乳名江流，法名玄奘，唐朝第一高僧，所以被人們稱為唐僧。西行取經(jīng)時(shí)，唐朝太宗皇帝李世民賜法名三藏。唐僧十八歲出家皈依佛門，經(jīng)常青燈夜讀，對(duì)佛家經(jīng)典研修不斷，而且悟性極高，二十來(lái)歲便名冠中國(guó)佛教，倍受唐朝太宗皇帝厚愛(ài)。后來(lái)被如來(lái)佛祖暗中選中去西天取經(jīng)，并賜寶物三件，即袈裟、九環(huán)錫杖、金箍咒。唐僧身材高大，舉止文雅、性情和善，佛經(jīng)造詣極高。他西行取經(jīng)遇到九九八十一難，始終癡心不改，在孫悟空、豬八戒、沙和尚的輔佐下，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于從西天雷音寺取回三十五部真經(jīng)，為弘揚(yáng)佛家教化做出了巨大貢獻(xiàn)，至今被人們津津樂(lè)道，不忘他的歷史功績(jī)。孫悟空，法號(hào)行者，是唐僧的'大徒弟，會(huì)七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，隨心變化，小到繡花針，大到頂天立地。他占花果山為王，自稱齊天大圣，攪亂王母娘娘的蟠桃勝會(huì)，偷吃太上老君的長(zhǎng)生不老金丹，打敗天宮十萬(wàn)天兵天將，又自不量力地與如來(lái)佛祖斗法，被壓在五行山下五百多年。后來(lái)經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，三打白骨精，收服紅孩兒，熄滅火焰山，一路上降魔斗妖，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果。他嫉惡如仇，不怕困難，堅(jiān)韌不拔，英勇無(wú)畏，取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。豬八戒，法號(hào)悟能，是唐僧的二徒弟，原來(lái)是玉皇大帝的天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被逐出天界，到人間投胎，卻又錯(cuò)投豬胎，嘴臉與豬相似。他會(huì)變身術(shù)，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈀。唐僧西去取經(jīng)路過(guò)云棧洞，豬八戒被孫悟空收服，豬八戒從此成為孫悟空的好幫手，一同保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛(ài)占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分?jǐn)澄�。他�?duì)師兄的話言聽(tīng)計(jì)從，對(duì)師父忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞，是個(gè)被人們喜愛(ài)同情的喜劇人物。沙和尚，法名悟凈，原是天宮玉帝的卷簾大將，因觸犯天條，被貶出天界，在人間流沙河興風(fēng)作浪。他使用的兵器是一柄月牙鏟，武藝高強(qiáng)，不畏強(qiáng)敵。經(jīng)南海觀世音菩薩點(diǎn)化，拜唐僧為師，與孫悟空、豬八戒一起保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。他身上有兩件寶，一件是菩薩葫蘆，一件是九個(gè)骷髏組成的項(xiàng)圈。后來(lái)，他用九個(gè)骷髏作為九宮，把菩薩葫蘆安放在其中，成為法船，穩(wěn)似輕舟，順利地幫助師徒四人渡河西去。沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)路上，任勞任怨，忠心不二，取經(jīng)后被封為金身羅漢。四、研究感想通過(guò)這次研究，我知道了，吳承恩因?yàn)樯倌陼r(shí)，喜聽(tīng)淮河水神及僧伽大圣等故事，中年后，開(kāi)始將唐僧西游故事，結(jié)合唐人傳奇、佛道經(jīng)典、民間故事，而且吳承恩擅長(zhǎng)繪畫、書法，多才多藝。才寫出了西游記這部名著。同時(shí)，我也了解了西游記中各個(gè)主要人物的的才藝和性格。課題組成員吳子肖劉碧茜陳佩佩黃雅文顏丹琪肖俠課題組組長(zhǎng)吳子肖執(zhí)筆人吳子肖指導(dǎo)老師李秀娟吳價(jià)寶指導(dǎo)教師：李秀娟、吳價(jià)寶
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