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    1. 快樂(lè)元宵節(jié)作文

      時(shí)間:2024-04-21 12:48:38 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿

      快樂(lè)元宵節(jié)作文(匯編4篇)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的快樂(lè)元宵節(jié)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      快樂(lè)元宵節(jié)作文(匯編4篇)

      快樂(lè)元宵節(jié)作文 篇1

        農(nóng)歷正月十五,是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)。在這大地回春的節(jié)日夜晚,合家團(tuán)圓吃元宵。人們觀燈、猜謎語(yǔ)、舞獅子,熱熱鬧鬧歡度元宵節(jié)。

        為慶祝這一節(jié)日,班主任李老師號(hào)召班上每個(gè)同學(xué)做一個(gè)花燈。我興奮極了,這是我最喜愛(ài)的手工;氐郊依,我迫不及待地拿出兩個(gè)一次性五彩的紙杯,把其中一個(gè)杯身剪成條狀,把另一個(gè)杯底剪下來(lái),用雙面膠固定在剪好的'條狀上,又找來(lái)紅毛線,剪成條條,粘在杯子底部,把條狀往下一按,一個(gè)五光十色的燈籠就做好了。我把“一把刀、水上漂,有眼睛、沒(méi)眉毛”的謎語(yǔ)掛在燈籠上。

        元宵節(jié)這天,同學(xué)們手提燈籠、帶著零食,喜笑顏開(kāi)地來(lái)到學(xué)校。下午,在老師的安排下,開(kāi)始布置教室。鄒揚(yáng)帆在黑板上寫(xiě)著“歡度元宵節(jié)”幾個(gè)醒目的彩色粉筆字,我在這幾個(gè)字的旁邊畫(huà)了個(gè)燈籠和幾掛正在燃放的鞭炮。

        隨著上課鈴聲的響起,活動(dòng)開(kāi)始了。李辛格把早已準(zhǔn)備好的PPT,通過(guò)投影儀放了出來(lái),哦!內(nèi)容豐富多彩;歡度元宵節(jié)、燈籠、謎語(yǔ),每播放一個(gè)謎語(yǔ),同學(xué)們就猜,周宇、肖琦煜、徐浩然等同學(xué)猜對(duì)了,李老師獎(jiǎng)勵(lì)他們每個(gè)人一個(gè)零食。

        同學(xué)們展示著各自準(zhǔn)備好的燈籠、謎語(yǔ),大家互相猜,猜對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)方零食。教室里熱鬧非凡,你猜、我猜、大家猜:“紅娘子、上高樓,心里痛、眼淚流”;“左手五個(gè)、右手五個(gè),拿去十個(gè)、還沒(méi)十個(gè)”……真是五花八門(mén),各顯神通。

        快快樂(lè)樂(lè)元宵節(jié),你樂(lè)、我樂(lè)、大家樂(lè)。同學(xué)們相互猜謎語(yǔ)的歡笑聲,充滿了整個(gè)教室。這別具一格的班活動(dòng),將銘記在我快樂(lè)的童年回憶中。

      快樂(lè)元宵節(jié)作文 篇2

        一年一度的元宵節(jié)終于到了,我懷著興奮心情,急匆匆地吃了飯,便直嚷著父親母親帶我去逛賽歧最繁華的一條街——十二米路商業(yè)街。

        一路上我們說(shuō)著、笑著,不一會(huì)兒就來(lái)到商業(yè)街。只見(jiàn)這里早已人山人海,熱鬧非凡,整條街被擠得水泄不通?吹竭@情景,愛(ài)湊熱鬧得我怎么肯放過(guò)?于是便不顧一切地往里擠?墒,只一會(huì)兒工夫,我便感覺(jué)自己得雙腳不聽(tīng)使喚了,忽而被擠到左,忽而被擠到右,最后直被擠到了街中心。

        街中心到處都是花燈,紅的、黃的、綠的、紫的……色彩斑斕、十分耀眼。我仿佛走進(jìn)了燈的海洋、燈的世界。不信,你瞧!有光彩奪目的龍燈,活靈活現(xiàn)的牛燈,閃著金光的狗燈……多姿多彩的花燈,看得我眼花繚亂。其中最讓我喜歡得是造型別致得猴燈,猴燈各式各樣,有孫悟空打白骨精的,有孫悟空吃仙桃的,有孫悟空拿芭蕉扇的……咦?怎么有這么多孫悟空的燈呢?噢!我猛然醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)今年是猴年,孫悟空是猴王,又是我們兒童心目中的英雄偶像,難怪很多小朋友都爭(zhēng)先恐后地?fù)屬?gòu)自己喜愛(ài)的猴燈。我看了心里也直癢癢的。于是也趕緊買(mǎi)了一盞孫悟空拿芭蕉扇花燈,并希望這盞燈,不僅夏天可以給我?guī)?lái)涼爽,也會(huì)是我快樂(lè)。

        忽然,背后傳來(lái)“我猜對(duì)了,我猜對(duì)了!”聲音。我扭頭一看,原來(lái)是工商銀行的`門(mén)口掛著五顏六色的紙條。燈謎?猜燈謎不是我的拿手好戲嗎?我為什么不去顯顯身手?我趕緊擠進(jìn)去選了這樣一條謎語(yǔ):“一旦有心便能持久!蔽蚁耄骸耙弧焙汀暗笨山M成一個(gè)字,是什么字?當(dāng)我念到“有心”時(shí)靈機(jī)一動(dòng):“心”不正是“忄 ”,與“一旦”結(jié)合 不就成了“恒”字?“恒”不就是持久的意思?果然不出我所料,我猜對(duì)了。這下更增添了我的信心,我連續(xù)猜對(duì)了好多謎語(yǔ)哩!猜謎語(yǔ)真有意思,它不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí),而且還鍛煉了我運(yùn)用知識(shí)的能力。

        不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,街上的游人漸漸少了,爸媽催我快點(diǎn)回家,我才依依不舍地離開(kāi)了商業(yè)街。抬頭望天空,月亮好亮啊!它似乎正微笑著向我招手,仿佛和我一起陶醉在節(jié)日的無(wú)限歡樂(lè)之中。

      快樂(lè)元宵節(jié)作文 篇3

        我們快樂(lè)小隊(duì)舉行了實(shí)踐活動(dòng)。今天的活動(dòng)主題是“親手做湯圓,快樂(lè)迎元宵”。

        我們先請(qǐng)章婉婷爸爸幫我們和面,我們按說(shuō)明書(shū)上的比例放好三杯米粉和兩杯水,章爸爸就拿了一雙筷子用力攪拌起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,粉和水就合在了一起,一個(gè)大面團(tuán)揉好了。我們迫不及待地想開(kāi)始搓湯圓了,章爸爸叫我們別急,他先示范給我們看,要先把面團(tuán)攤平,再把餡裹進(jìn)去,接著用兩只手的掌心互相搓面團(tuán),用力不能太猛,最后圓溜溜的湯圓就做成了。我們一起照著章爸爸的方法做,一口氣搓了40多個(gè)湯圓。

        看著盆里一個(gè)個(gè)圓滾滾的'湯圓,有些隊(duì)員已經(jīng)開(kāi)始想吃了。陳潤(rùn)妮媽媽就給我們煮湯圓了,幾分鐘后,熱騰騰的湯圓出鍋了,我們津津有味地吃了起來(lái),我們都說(shuō)這個(gè)湯圓很香,特別好吃,因?yàn)檫@是我們親手制作的。

        小伙伴們吃著香甜的湯圓,臉上都洋溢著幸福的笑容……

      快樂(lè)元宵節(jié)作文 篇4

        元宵節(jié),我和爸爸媽媽吃了香噴噴甜蜜蜜的湯圓,它象征著團(tuán)團(tuán)圓圓、和睦美好。

        你看,窗外那絢麗多彩的煙花!多姿多彩的爆竹在天空炸響,仿佛把天空炸開(kāi)了一個(gè)洞,滿天的星星從天上撒下來(lái),一下子照亮了整個(gè)地方。真是美麗壯觀!

        大街上掛著姿態(tài)各異的`花燈:有飛翔的仙鶴、艷麗的薔薇,還有頑皮的猴子。

        元宵節(jié)可以吃湯圓,看花燈,猜燈謎,放鞭炮,它帶給我許多快樂(lè)。

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