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國外留學(xué)申請書
在經(jīng)濟飛速發(fā)展、人們往來越來越密切的今天，各種申請書頻頻出現(xiàn)，寫申請書的時候要注意內(nèi)容的完整。你還在為寫申請書而苦惱嗎？下面是小編收集整理的國外留學(xué)申請書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國外留學(xué)申請書1
xx大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個人留學(xué)申請書。
我叫xx，是來自xx某中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望透過貴校來實現(xiàn)我在xx大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想。一向以來，xx大學(xué)對我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強烈的時代氣息，xx大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個重要基地。我十分渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
進入高中以來，我不斷為實現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識，勤學(xué)善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績個性優(yōu)異。我參加了今年的全國中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽，并有幸進入復(fù)賽，雖然由于種。種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。
除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長，我參加了校園的樂隊，業(yè)余時間我喜歡拉二胡，學(xué)習(xí)二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的.見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。
我不僅僅愛好計算機，在業(yè)余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學(xué)生"。
但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了xx大學(xué)，我期望xx大學(xué)能敞開懷抱，給我?guī)Ыo一個大發(fā)展的平臺，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能理解我的申請，衷心的感謝！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
國外留學(xué)申請書2
尊敬的xx:
你好!
大多數(shù)的夢想家都向往天空，他們的想法固定在飛行上面。懷特兄弟通過裝有動力的飛行器開始實現(xiàn)了人們的夢想。我，也一樣有我自己獨立和熱情的想法，要像男孩子一樣飛行。在小學(xué)參加了飛機模型的比賽。在制作模型和對模型進行修補工作中我找到了興趣。少年時代的娛樂活動更加鼓勵我來到韓國最好的工程學(xué)校之一，HANKUK飛行大學(xué)，學(xué)習(xí)航空機械工程學(xué)這個專業(yè)。
在那里我獲得了許多機會，接觸到了真實的航行器并且鉆研了航空理論。從最基礎(chǔ)的航行器機械學(xué)到簡單的飛機設(shè)計，學(xué)得越多，我就越喜歡學(xué)。不斷燃燒的強烈的好奇心促使我要進入到您的航空航天工程部門的項目中學(xué)習(xí)。
為了進入到這個項目我做了非常廣泛和徹底的準備。首先，我有非常扎實的背景在航空機械工程學(xué)。而且，在我本科學(xué)習(xí)期間，我加入到一個被稱為信息處理研究的俱樂部(IPR)專注于計算機程序設(shè)計。我們項目處理一些視覺C++語言，AUTOCAD，和一些軟件工具。我的工作在教室之外，是在穿過HANKUK飛行大學(xué)的一個工作地點，可以證明我得到了優(yōu)秀的真實的工作機會。這個事情使我成為了韓國航空學(xué)工程系的成員。
當我在做本科水平工作的探測時，我發(fā)現(xiàn)我的興趣和你們的項目非常相配。我的興趣是飛行機械學(xué)和控制，特別另我不滿意的是我的飛行控制學(xué)和自動控制系統(tǒng)課程。我沉迷于控制系統(tǒng)的方面的問題，使得我渴望成為這一領(lǐng)域大型項目的管理人員。雖然我了解到我現(xiàn)在的局限性，我所有的'狂熱再加上您學(xué)校對我的才能指導(dǎo)，將帶領(lǐng)我通過嚴格的學(xué)習(xí)并且在兩年之后進入到靈活的控制系統(tǒng)工程里面，并且進行之后的PHD課程。
在從您學(xué)校畢業(yè)之后，我打算在一家大型的制造公司做實習(xí)工程師或者在學(xué)院里面做研究員。對于類似高級飛機的發(fā)展，空間課程的發(fā)展和人造衛(wèi)星的發(fā)展，都可以實現(xiàn)我的渴望。在長時間的學(xué)習(xí)中，我希望可以成為教授來分享我的知識，經(jīng)驗來指導(dǎo)新一代的航空機械工程師。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
國外留學(xué)申請書3
美國MBA留學(xué)申請文書的寫法
美國MBA留學(xué)申請文書形式要美觀
“人靠衣裝馬靠鞍”，寫文章也是如此，美國留學(xué)申請文書在形式上如何美觀？首先，申請文書要精短。申請文書是有字數(shù)限制的，最好在250到500字之間，過長會有點“老太太裹腳”的感覺。其次，申請文書句式要千變?nèi)f化。寫申請文書跟做音樂是有相似之處的，如果一首歌都是一個音調(diào)會給人一種乏味的感覺，申請文書也是，句式有長有短、錯落有致，從形式上就給人一種美感。最后，申請文書的風(fēng)格需要有個性。美國大學(xué)教授每年看很多的申請文書，如果都是一個風(fēng)格你會做何感想呢？要想突破文章風(fēng)格就要多上網(wǎng)查看國外的文章。
美國MBA留學(xué)申請文書內(nèi)容要充實
無論是做人還是做事，我們都追求表里如一，申請文書也不例外。大家在申請文書寫作過程中做到具有表現(xiàn)力和真實性。真實性即我們在進行申請文書寫作的過程中要客觀真實，不要夸大作假。表現(xiàn)力如何體現(xiàn)？怎么就有表現(xiàn)力了？孫建老師介紹說，動詞會使文章具有表現(xiàn)力。
首先，我們要注意一點，申請文書不是告訴美國大學(xué)教授自己的東西，而是要讓美國大學(xué)教授從申請文書中可以很生動的了解我們要傳達的東西。其次，在申請文書創(chuàng)造過程中，我們需要慎重選擇詞匯，比如多用動詞，少用形容詞或是名詞等。最后，留學(xué)申請文書中的內(nèi)容要有主有次，不要羅列一大堆東西。
美國MBA申請文書該怎樣寫
很明顯，設(shè)計這個問題的目的在于希望你能夠說出你對自己的看法。那些比較謙虛的人，和那些來自于強調(diào)自我的美國文化以外的其他國家的人，在回答前一半問題的時候會覺得很困難，因為很顯然，回答這個問題時需要自我夸贊一下。那些不是很自信的申請人會覺得保持誠實的同時還要說出他自己缺點是什么很難。這個問題實際上是個很好的標準來考察你是什么類型的人，是自信的（或傲慢）還是有成就的（或自夸的），是頗有風(fēng)度的（還是弄權(quán)陰險的），成熟的，有自我意識的，還是誠實的美國MBA申請人。
典型的MBA申請人
大多數(shù)申請人羅列出一大堆的優(yōu)點和一個或兩個缺點。他們的缺點經(jīng)常是是用優(yōu)點裝扮起來的.缺點。（“我簡直太像一個完美主義者了”、“我工作過于努力”。）
更好的方法
開始寫文章之前，選擇兩到三個你主要的優(yōu)勢。以這些優(yōu)勢為主線，對你其他的優(yōu)勢進行組織，圍繞主線來寫MBA文書，例如，如果你說自己是非常有決心和毅力的，你可能就應(yīng)當談一下你為了最終實現(xiàn)這個目標，而長時間不斷努力地工作著，并付出了什么程度的耐心。通常的問題并不在于你無法發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，關(guān)鍵是你能不能對他們進行有效的取舍，然后再得心應(yīng)手地闡述。你需要用有限的優(yōu)點來確保自己在描述它們的時候具有很強的說服力，而并不是將它們草草羅列一下就可以了。用你的兩三處優(yōu)點作為組織整體的基礎(chǔ)會對你的文章有很大的幫助。
記住，美國MBA專業(yè)文書里只把你的優(yōu)勢以流水賬的形式列出來，這種寫作方式起不到任何效果。為了讓別人相信你的優(yōu)勢并且對此留下深刻的印象，你要舉例子來說明。你不用夸自己意志如何堅定。而應(yīng)當舉一個例子，比如你是如何戰(zhàn)勝幼年時折磨了你五年時間的血癌的！不過，更大的問題是要找到一個適合談?wù)摰牟蛔�。僅將一項優(yōu)勢稱為一個不足（“我工作過于努力”）是不行的。
這個策略已經(jīng)有太多申請人用了，所以這樣說幾乎讓人覺得你很不真誠，這樣會使讀你文章的人一下子覺得煩。另外還有一點，就是你沒有按照要求回答問題。要求你說出一個不足而你并沒有這樣做。除此之外，你不知道自己的弱點意味著你對某一些重要的事情根本就不懂。明白自己的弱點，并以一種努力克服困難的姿態(tài)來表現(xiàn)，要比假裝沒有弱點強得多。如果你認為你存在某種弱點，你就處于一種可以進行建設(shè)性的轉(zhuǎn)變的位置上。因為樂意于談?wù)撟约旱娜觞c是成熟的標志，這本身也是一個巨大的優(yōu)勢。
個人出國留學(xué)深造的優(yōu)勢
出國深造的優(yōu)勢一
讀書效率是國外大學(xué)和國內(nèi)大學(xué)之間比較顯著的差異。一方面，發(fā)達國家在教育方式、理念、教學(xué)設(shè)施上比較先進。另外一個優(yōu)勢是時間，我們知道，國內(nèi)大學(xué)的標準讀書時間是本科4年，碩士3年，而在澳大利亞、英國、新西蘭，新加坡等國，本科僅需三年，碩士只需一年，這就大大降低了留學(xué)的機會成本，因為你可以比國內(nèi)的同齡人早3年碩士畢業(yè)開始職業(yè)生涯！
出國深造的優(yōu)勢二
在國外學(xué)習(xí)專業(yè)選擇很多樣化。這有兩層含義，一是國外大學(xué)開設(shè)的專業(yè)非常廣泛，很多專業(yè)在國內(nèi)還是空白，或者國內(nèi)同等專業(yè)不被國外普遍承認，典型的包括臨床醫(yī)學(xué)和法律專業(yè)。如果你想在國外執(zhí)業(yè)，那么你只有選擇拿國外的學(xué)位。二是在中國，報考研究生時大多仍然要求有本科同專業(yè)的背景，而去國外讀碩士則比較靈活，不需要學(xué)術(shù)考試，而且轉(zhuǎn)專業(yè)比較方便。比如，英文專業(yè)的畢業(yè)生可以申請會計、教育、傳媒甚至IT專業(yè)———這在國內(nèi)幾乎是不可能的。
出國深造的優(yōu)勢三
很多人出國留學(xué)是為了改變現(xiàn)狀。有不少這樣的人，他們已經(jīng)在國內(nèi)擁有非常好的工作，但是他們渴望一份在職業(yè)發(fā)展上的超載。盡管收入頗豐，但是他們鑒于企業(yè)中的競爭壓力，認識到要保持持久的競爭力需要不斷地充電和學(xué)習(xí)；或者他們已經(jīng)達到了一定的職位高度，覺得再難以向上突破了，這時候選擇出國深造可謂是恰逢其時。還有一些希望改變現(xiàn)狀的人，是對自己目前的工作不滿意，希望通過留學(xué)獲得一個相關(guān)的海外學(xué)位后轉(zhuǎn)行到自己喜歡的行業(yè)去發(fā)展，這也是可行的。
出國深造的優(yōu)勢四
在國外留學(xué)你將要面對不同的文化，不同的種族得人，你必須學(xué)會與這些不同文化背景的人打交道，并同時形成新的生活方式和思想觀念，這對你來說人生的一次飛躍。對你很有幫助，你會覺得世界在你的眼里便小了，你的世界變大了。但是，在你面對這些問題時，你也許會覺得很難適應(yīng)，會遇到很多的困難需要你鼓足勇氣去克服。但是這個困難也就想使你攀登臺山一樣。攀登時很困難，可是一旦登上了頂峰。我相信你的腦海里自然會冒出一句話了。會當凌絕頂，一覽眾山小。你本人也就發(fā)生了質(zhì)的變化啊。
出國深造的優(yōu)勢五
留學(xué)生活會極大地開闊你的視野、真實體驗多元文化、鍛煉獨立思考的能力、培養(yǎng)坦然面對勝利和失敗的心態(tài)，并且有助于你以更全面的眼光理解人性和社會，還會讓你更加關(guān)心和熱愛我們的祖國�，F(xiàn)代社會的信息已經(jīng)非常發(fā)達，你可能覺得在媒體、互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到發(fā)達國家的一切，完全可以想象得到在國外是如何生活的。但是這種想象絕對與你實際在國外生活是兩碼事。呼吸清新的空氣，體會人文的關(guān)懷，這將是你在國內(nèi)無法效仿、無法品味的一種經(jīng)歷。
出國深造的優(yōu)勢六
外來的和尚會念經(jīng)。在國外的學(xué)校留學(xué)，可以更多的接觸到世界最先進的技術(shù)和教育形式，在原來學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展，通過學(xué)習(xí)掌握最先進的技術(shù)，為你將來的工作打好基礎(chǔ)，尤其是畢業(yè)回國發(fā)展的話，這一優(yōu)勢將更為明顯。
國外留學(xué)申請書4
xx大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師們：
您們好!
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個人留學(xué)申請書。
我叫xx，是來自xx中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望透過貴校來實現(xiàn)我在xx大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想。一向以來，xx大學(xué)對我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強烈的時代氣息，xx大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個重要基地。個性是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的高校之一，她愛惜人才、有職責(zé)感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我十分渴望能在xx年xx月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
進入高中以來，我不斷為實現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識，勤學(xué)善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績個性優(yōu)異。我參加了今年的`全國中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽，并有幸進入復(fù)賽，雖然由于種.種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。
除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長，我參加了校園的樂隊，業(yè)余時間我喜歡拉二胡，學(xué)習(xí)二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。
我不僅僅愛好計算機，在業(yè)余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學(xué)生"。
但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了xx大學(xué)，我期望xx大學(xué)能敞開懷抱，給我?guī)Ыo一個大發(fā)展的平臺，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能理解我的申請，衷心的感謝!
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
國外留學(xué)申請書5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和辦事處工作人員：
我是xx級xx專業(yè)xx班學(xué)生xx。性別：xx，身高：xx（cm），家庭住址：xx, 家長姓名：xx, 聯(lián)系電話：xxxx , QQ號：xx 。
經(jīng)我自愿申請及家長同意于xxxx年xx月xx日，由學(xué)校安排到xxxx參加勤工儉學(xué)（實習(xí)），因自身原因，在沒有給學(xué)校及辦事處老師打任何招呼的情況下，私自離開學(xué)校指定的勤工儉學(xué)單位，又加上時間匆忙沒有及時到辦事處辦理相關(guān)手續(xù)，現(xiàn)已經(jīng)安全回到家中，經(jīng)家長同意后我自愿放棄學(xué)校給我的.一切再次安排(包括勤工儉學(xué)及實習(xí)、安置服務(wù)等......)。以后我個人的一切人身安全由自己負責(zé)，與學(xué)校無關(guān)！現(xiàn)特此申請辦事處老師保留我的學(xué)籍檔案。如在學(xué)習(xí)合格實習(xí)合格的情況下請學(xué)校給我頒發(fā)畢業(yè)證書！
特此申請！
申請人：
年 月 日
國外留學(xué)申請書6
尊敬的X大學(xué)老師：
您好!
我是X，現(xiàn)就讀于X。感謝您在百忙之中審閱我的留學(xué)申請書。
X大學(xué)，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學(xué)子們能“騰天潛淵，吐納川海;遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為X大學(xué)的一名學(xué)生。
由于在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力，我5歲時上了小學(xué)。第X屆全國數(shù)學(xué)“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考)中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是A。我認為只要對學(xué)習(xí)有著嚴肅認真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，從而保持了一個穩(wěn)定的、向上的狀態(tài)，我會將這種狀態(tài)在我以后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)保持下去。
我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的'自由發(fā)展空間，并著重培養(yǎng)我的領(lǐng)悟能力、學(xué)習(xí)能力和動手能力，讓我學(xué)會自立。于是我在遇到生活、學(xué)習(xí)、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習(xí)慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學(xué)習(xí)、工作中有著出色的表現(xiàn)。
正如校訓(xùn)“X”所展示的，我的母校X學(xué)校，既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴謹、求實，也發(fā)揚了寄宿學(xué)校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在X年的學(xué)習(xí)生涯中，我更加成熟穩(wěn)重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀、善于處理各方面事務(wù)、全面發(fā)展的人。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
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