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    1. 一次教育作文

      時(shí)間:2024-04-23 12:37:45 教育 我要投稿

      一次教育作文【精華3篇】

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的一次教育作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      一次教育作文【精華3篇】

      一次教育作文 篇1

        在八歲,爸爸的一次教育使我終生都忘不了。

        那年,我剛上二年級(jí),在做值日時(shí)撿到一塊手表,那時(shí)我想:“哇!一塊手表,我就不用叫媽媽給我買(mǎi)嘍!”

        回家后,爸爸微笑著看我把書(shū)包放下,當(dāng)我書(shū)包里拿出手表,爸爸立刻“晴轉(zhuǎn)雷雨”嚴(yán)厲地問(wèn)“這是誰(shuí)的?”

        我高興地把整件事情告訴了爸爸,并說(shuō):“這個(gè)意外的收獲可以讓媽媽不用給我買(mǎi)手表啦!”我準(zhǔn)備聽(tīng)爸爸表?yè)P(yáng)了。

        誰(shuí)知道,爸爸嚴(yán)厲的'批評(píng)了我:“嘉儀,明天上學(xué)的時(shí)候趕緊把手表放回原處,失主找不到一定很著急!

        “為什么?”受了批評(píng)的我哭哭啼啼的問(wèn)。

        見(jiàn)我這副摸樣,爸爸給了我講了一個(gè)故事。

        “以前,有一個(gè)男孩從學(xué)校撿來(lái)了一支鉛筆,他的母親看見(jiàn)了,就說(shuō):“你真是太棒了,我就不用給你買(mǎi)鉛筆了!”那個(gè)男孩大受鼓舞,第二天男孩因?yàn)檫想得到母親的表?yè)P(yáng),就去偷了別人的新本子。光陰慢慢過(guò)去了,那個(gè)男孩長(zhǎng)大成為了一個(gè)小偷。一次偷東西被警察捉住了,他要求對(duì)母親說(shuō)一句話,他母親來(lái)了,把耳朵靠過(guò)去。小偷立刻把母親的耳朵咬了下來(lái),母親大喊:“你這個(gè)忘恩負(fù)義的人,我辛辛苦苦把你養(yǎng)大,你卻這樣對(duì)待我!”小偷冷冷的回答:“是誰(shuí)在我第一次撿東西回家還表?yè)P(yáng)我。”

        聽(tīng)了這個(gè)故事,爸爸意味深長(zhǎng)的告訴我:“這是做人的基本原則!

        我深深的記住:父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)就是想讓我長(zhǎng)大可以干一番事業(yè),我一定要努力!”

        我很感動(dòng),這是爸爸教我懂的要怎么做人。

      一次教育作文 篇2

        在一次測(cè)試中,我名落孫山,好多朋友都“金榜題名”。我默默地看著那張令人傷心的試卷,對(duì)自己非常不滿。

        拿到只考了八十七分的試卷時(shí),我心里仿佛有千斤巨石壓在我的心頭。剛踏進(jìn)家門(mén),媽媽立即問(wèn)道:“考了多少分?”媽媽的話像六顆子彈打中了我的胸口,我瞟了她一眼,從嘴里飄出三個(gè)字:“八十七……”

        “什么?竟然只考了八十七!”媽媽大發(fā)雷霆,她拿過(guò)我的卷子,仔細(xì)瞧著,上面錯(cuò)的全是一些低級(jí)錯(cuò)誤。我心里滿是痛苦,像流淌著洶涌的巖漿,晶瑩的淚水在眼眶里打滾。我以為媽媽會(huì)狠狠責(zé)罵我一頓,可是沒(méi)有。

        “來(lái)吧!我來(lái)給你分析一下!”媽媽平靜地說(shuō)道。

        在分析試卷時(shí),我眼睛不時(shí)瞟她一眼,查看一下她的動(dòng)靜。試卷上那一些題目,全是老師以前講過(guò)了的,而我卻是學(xué)了后面的內(nèi)容就忘記了前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容,所以導(dǎo)致有大部分題目的公式搞混。有的題目運(yùn)用的公式完全不對(duì),像給汽車(chē)裝上方形輪子;有的公式不是漏字、就是弄錯(cuò)符號(hào),像是上了戰(zhàn)場(chǎng)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶子彈;有的根本就沒(méi)有這個(gè)公式,都是我自以為是想出的`方法。

        媽媽越看越生氣,拳頭握得越來(lái)越緊,但還是忍住了,依舊對(duì)我平靜地說(shuō):“你知道‘寶劍鋒從磨礪出’嗎?你應(yīng)該學(xué)完以后再反復(fù)復(fù)習(xí),鞏固新知識(shí),那樣,就可以考好了!”

        我明白了,拿起書(shū)本,開(kāi)始了復(fù)習(xí),把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)再吃進(jìn)肚子里,好好消化。

        第二次測(cè)試時(shí),因?yàn)槲椅×松洗蔚慕逃?xùn),試卷上那些題目我都已復(fù)習(xí)透了,所以我信心滿滿?荚囈环L(fēng)順,我拼命狂寫(xiě),如同游戲開(kāi)掛一般,只恨自己寫(xiě)得太慢。輕輕松松寫(xiě)完以后,我居然還有大把的時(shí)間用來(lái)檢查,我又一題一題地把所有題目仔細(xì)檢查一遍。

        寶劍鋒從磨礪出,努力的確是有回報(bào)的。分?jǐn)?shù)公布了,我考了九十七分,我大喜!心中的巨石終于被我的努力一腳踢飛。

        放學(xué)后,我拿著試卷飛跑回家,告訴媽媽這個(gè)可喜的消息,媽媽拿著試卷,捂住嘴,高興得不言不語(yǔ),家里那沉默的氣氛快樂(lè)給淹沒(méi)了。

        經(jīng)過(guò)了這一件事,我明白了:學(xué)過(guò)的知識(shí),一定要回頭復(fù)習(xí),否則就會(huì)遺忘,反復(fù)復(fù)習(xí),反復(fù)打磨,才有“寶劍鋒從磨礪出”,這就是我受到的一次教育!

      一次教育作文 篇3

        我在游泳的時(shí)候發(fā)生了一件事,也就是這件事,使我深受教育!

        事情是這樣的:我的一個(gè)朋友不會(huì)游泳,但她想學(xué)游泳,于是我就教她。慢慢地,她會(huì)游泳了,可以在小游泳池里游。她就叫我和她嘗試著在大游泳池里游。游著游著,我一不留神就沉下去了,當(dāng)時(shí)我就把我的朋友也拉下去了。好險(xiǎn)我會(huì)游泳,會(huì)憋氣,可就在我沉下去的`那一剎那,我忽然仿佛看到媽媽那張微笑的臉,看到爸爸為我操勞的樣子……

        可很快,我又清醒過(guò)來(lái),我看到我的朋友在努力往上游,我就碰碰她的手,憋氣給他看,表達(dá)我的意思。他明白了我的意思,也憋氣,之后我們就浮上去了。我和她抓住欄桿,跳上池邊,她對(duì)我說(shuō)了一句話:“好險(xiǎn),差點(diǎn)我們就沒(méi)命了!”這時(shí),工作人員走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了的一句話就讓我改變以前的一個(gè)壞習(xí)慣網(wǎng) ,他對(duì)我說(shuō):“小朋友,我們做任何事情都要認(rèn)真去對(duì)待!

        晚上我躺在床上反復(fù)想著這句話,想這句話跟游泳有什么關(guān)系,終于,我想明白了,原來(lái)這位工作人員是想告訴我:“我們學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng),要想把它教給別人,就要認(rèn)真去對(duì)待!”

        這件事給我了一個(gè)深刻的教育!

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