科技館作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的科技館作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

科技館作文 篇1

　　今天，爺爺帶我去新落成的科技館玩耍。路上，西北風呼呼地吹著，柳樹等葉子都飄落在地上，大地好像穿上了一件金色的大衣。到了科技館，我頓時傻眼了——門口人山人海，根本就擠不進去！我和爺爺排了好長的隊，才買好票。走進科技館，我發(fā)現(xiàn)里面有好多好玩的。我先玩了腳踏自行車。游戲規(guī)則是電視上分別有兩個小動物——烏龜和兔子，誰先跑到終點，誰就獲勝。當電視上顯示了“3、2、1”的時候，我的心里非常緊張，我使勁地用兩腳踏，和我一起比賽的是一個大約四五年級的大姐姐，她踏得比我快，可我一點也不灰心，心里對自己說：“加油，我一定會成功的.！”最后，大姐姐全身無力，站在一邊的人還鼓勵我，終于，得了第一名，我高興得一蹦三尺高！

　　在科技館，我還碰到了同學王梓，我們倆在一起玩得可高興了，一直到下午3點多才依依不舍地從科技館走出來。

　　同學們，有機會你們也可以去那個有趣的地方玩哦！

科技館作文 篇2

　　“迎著和煦的春風，邁著輕快不得腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去春游！”今天，我懷著激動喜悅的心情，邁著輕盈的腳步，來到學校，因為今天正是一年一度的春游！

　　我們乘著公共大巴，經(jīng)過一路的顛簸，終于來到了雄偉神秘的科技館了，男孩子們的歡呼聲響徹碧藍的天空，女孩子們則像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，有說有笑。

　　進入科技館，我似乎嗅到了一絲飽含科學的氣息，我的理想是將來成為一名科學家，于是我便多吸了幾口，突然間覺得自己很傻，我便停止了傻傻的舉動，繼續(xù)聽講解員解說。

　　在幾個展廳內(nèi)，我最喜歡的可要數(shù)濕地與海洋，可別怪我偏心，因為濕地與海洋能真正體會到科技館的神秘！

　　一進入濕地與海洋，抬頭仰望就能看見耀眼的流星在飛躍，正前方是一幅巨大的世界分界圖。講解員帶我們走進了濕地，只見眼前昏暗一片，突然一只展翅而飛的老鷹騰空而起，落在一棵枝繁葉茂的大樹上，“呀！”我不禁尖叫一聲，打了一個冷顫，可是眼前一只雪白可愛的`兔子化解了我心中的恐懼，一群羚羊突然出現(xiàn)在我的眼前，它們是那樣的逼真，我仿佛已經(jīng)聽到了它們那馬不停蹄的跑步聲，是那樣的急促，好像有一只狩獵隊在追殺它們。過了一會兒，映入眼簾的是兩個由玻璃罩著的池塘，一個是小水塘，還有一個是荷花池，我們首先進入了小水塘，剛踩在水塘上，似乎已經(jīng)感覺到了水塘那涼絲絲的氣息，突然有幾條膽大的小魚出現(xiàn)在我們的腳下，同學們便開始了“踩”魚計劃，那幾條小魚一點兒都不害怕，還和我們搖著尾巴，好像在說：“踩不到，踩不到！”這使原本就心急的同學雪上加霜，當大家快要把玻璃片踩“碎”時，講解員便急忙帶我們進入了荷花池中。池里的荷花含苞欲放，我們輕輕地踩上一腳，碧波蕩漾，使荷花變得更加美麗動人，當同學們?nèi)ゲ饶菋善G的荷花時，奇跡出現(xiàn)了：池里的花骨朵兒全部張開了花瓣，活像一個粉色的小喇叭！看到這情景，大家便爭先恐后地去踩那嬌嫩纖弱的荷花，講解員便趕緊領著同學們進入了海洋。海洋里有珊瑚、海蟲、貝殼、石子等，珊瑚婀娜多姿，海蟲古老神秘，貝殼多種多樣，石子形態(tài)各異�！鞍⊙窖�！終于出來啦！”，剛“重見光明”的我像又一次新生，便伸了個懶腰。同學們也像做了“眼角膜移植手術”見到陽光，興奮不已。

　　我們又跟著講解員參觀、游玩、博覽、欣賞了許許多多項目，從中懂得了許多知識，發(fā)現(xiàn)了許多奧秘。

　　我以后一定要努力學習，建造更有趣的科技館，讓中國變得強大、發(fā)達、繁榮起來！

科技館作文 篇3

　　在北京參觀，留給孩子們印象最深的恐怕就是科技館了，甚至可以說收獲頗豐，雖然人疲憊不堪，但是心里卻很高興。

　　一進大廳就在位于一層大廳天花板上看到了一些由小球鞋組成的陣列，在計算機控制下，小球在空中上下直線運動，組成不同的幾何圖案。

　　進入大廳內(nèi)部，是“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”5個主題的展廳。其中給我印象最深的'是在二樓大廳的中心，屹立著侏羅紀恐龍的化石，我們還通 過液晶播放設備，看到了恐龍世紀的資料。豐富生動的影像資料，讓我們更清楚的了解到恐龍怎樣從盛世走向滅亡。

　　在這里我們看到了很多新奇的東西，體驗了很多的科學道理，學到了不少知識，我們的希望和未來懷著強烈求知欲，興致勃勃地動手操作或親身體驗，真的是生動形象、妙趣橫生。

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