元旦節(jié)作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的元旦節(jié)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦節(jié)作文 篇1
“我們語(yǔ)文老師怎么還不來(lái)!”我同桌——韓夢(mèng)雅一臉茫然的樣子。“誰(shuí)知道呢?老師明明說(shuō)今天下午’辦元旦’,第一節(jié)課都快結(jié)束了老師還不來(lái)!”我更是生氣。幾乎每個(gè)學(xué)生都在不滿(mǎn)的抱怨,科學(xué)老師說(shuō):“別急,一會(huì)兒恁老師就來(lái)了。同學(xué)們這才不嚷嚷了。
“叮鈴鈴”下課了,我們既高興又無(wú)奈,高興是因?yàn)橛挚梢圆贾媒淌伊,無(wú)奈是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師還沒(méi)來(lái),讓我們浪費(fèi)了一整節(jié)的時(shí)間……
————上課————
“好了,同學(xué)們,既然你們語(yǔ)文老師還沒(méi)來(lái),那就先開(kāi)始吧!”科學(xué)老師不緊不慢的說(shuō)。我們答應(yīng)了:
“下面是賈文格,董曼曼,遲淑慧,程金鳳唱‘隱形的翅膀’,歡迎!”“主持人"張芳芳說(shuō)
“每一次,都在,徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算……”賈文格等人唱了起來(lái),可下一個(gè)就要到我們了,還是有些緊張噠!
“語(yǔ)文老師來(lái)了!”不知誰(shuí)吆喝了一聲。誰(shuí)知,惠宇樂(lè)聽(tīng)了,連忙拿起“彩噴”從窗戶(hù)那噴老師^ω^我就在他后面,可以看見(jiàn)老師背上還有彩噴,把我笑的……
“下面是韓曉閣(我),韓夢(mèng)雅(我同桌),李樂(lè)薇(我好朋友),韓雨露(我更好的朋友),唱“水手”,歡迎!”張芳芳用她那洪亮的聲音說(shuō)。。
“苦澀的沙,吹痛臉龐的`感覺(jué),像父親的責(zé)罵,母親的哭泣,永遠(yuǎn)難忘記,年少的我,喜歡……”我們四個(gè)唱了起來(lái)……
我們大家表演了一個(gè)又一個(gè)節(jié)目,老師也贊不絕口……
放學(xué)時(shí),我們心里一萬(wàn)個(gè)舍不得,因?yàn)橛X(jué)得時(shí)間過(guò)的好快。
元旦節(jié)作文 篇2
今天是元旦節(jié),爸爸、媽媽要帶我和哥哥一起去三門(mén)峽玩,還要給我們買(mǎi)過(guò)年的新衣服。我很開(kāi)心也很期待。
吃過(guò)早飯后我們出發(fā)了,很快我們來(lái)到了風(fēng)景區(qū)看到眼前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,河面上結(jié)了厚厚的冰。我問(wèn)媽媽這是什么河?媽媽告訴我們說(shuō):“這是黃河,也就是母親河。因?yàn)辄S河經(jīng)過(guò)很多地方,而這很多地方的`人吃的就是這黃河水,它就像我們的母親一樣,所以我們叫她母親河。”說(shuō)著說(shuō)著我們來(lái)到了天鵝湖,湖面上有許許多多的天鵝,還有許許多多野鴨子它們爭(zhēng)先恐后的叫著好像在歡迎我們的到來(lái)。我問(wèn)媽媽為什么這里有這么多的天鵝?媽媽說(shuō):“這里是天鵝的棲息地,也就是它們每年遷徙中休息的地方!边@些可愛(ài)的小精靈在湖面上開(kāi)心的打鬧、嘻戲。形成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
離開(kāi)了天鵝湖,我們來(lái)到了百貨樓,走了一圈我有些生氣了,已經(jīng)不想在逛了,人太多了我什么也看不到,爸爸、媽媽領(lǐng)著我們離開(kāi)了三門(mén)峽;貋(lái)的路上我還是特別開(kāi)心,因?yàn)槲医裉觳还馔娴拈_(kāi)心還長(zhǎng)了知識(shí)。
元旦節(jié)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,又要到元旦了,為了慶祝元旦,學(xué)校舉辦了“慶元旦,展風(fēng)采,廣播操、拔河比賽”。
廣播操,我們班可是最拿手的了,天天練;每個(gè)動(dòng)作都很標(biāo)準(zhǔn),我心里默默的想著:我們一定要拿第一!盡管天氣很冷,但同學(xué)們?nèi)匀灰粋(gè)個(gè)精神抖擻,我們穿著鮮艷的校服,真像一朵朵美麗的迎春花。比賽開(kāi)始了,同學(xué)們的動(dòng)作都很標(biāo)準(zhǔn)、整齊,眼睛都看前方,評(píng)委滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,在表格上寫(xiě)下了分?jǐn)?shù)。
廣播操比賽結(jié)束了,下面就迎來(lái)了激動(dòng)人心的拔河比賽,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,“四年級(jí)同學(xué)開(kāi)始比賽——”老師喊道,同學(xué)們走上場(chǎng)地,開(kāi)始拔河,我是拉拉隊(duì)員,我拼命喊著:“加油!加油!”終于,同學(xué)們以自己的.實(shí)力贏得了第一場(chǎng)比賽,第二輪比賽開(kāi)始,但同學(xué)們并不因?yàn)榈谝惠啽荣悇倮湴。“’嘟”在老師的一聲口哨下,第二輪比賽開(kāi)始了,“加油!加油!”我揮著手跺著腳喊道。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)腳蹬地,臉紅得像個(gè)蘋(píng)果一樣,終于,同學(xué)們?cè)诶?duì)的鼓勵(lì)下又贏得了第二輪的比賽。“耶!我們勝利了!”大家擁抱在一起,激動(dòng)的淚水在大家眼眶里打轉(zhuǎn)。
明天,是新的一年,一個(gè)新的開(kāi)始,我們班一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致取得更好的成績(jī)。
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