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    1. 精彩的藝術(shù)節(jié)作文

      時(shí)間:2024-04-26 12:59:28 藝術(shù) 我要投稿

      精彩的藝術(shù)節(jié)作文【共4篇】

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的精彩的藝術(shù)節(jié)作文4篇,歡迎大家分享。

      精彩的藝術(shù)節(jié)作文【共4篇】

      精彩的藝術(shù)節(jié)作文 篇1

        我們數(shù)著一顆又一顆的星星,看著一天又一天的月亮,夏天到來(lái)了,這將意味著它的到來(lái)——我們期盼已久的藝術(shù)節(jié)。

        上午,我們來(lái)到了操場(chǎng),觀看科技展。這里有結(jié)構(gòu)巧妙的九連環(huán),有智能發(fā)電的磁鐵,有變幻莫測(cè)的拼圖,但最讓我好奇的還是“火箭發(fā)身”。這個(gè)火箭向上的動(dòng)力是來(lái)源于噴出的高壓氣體所產(chǎn)生的反沖力,它長(zhǎng)約50厘米,是由塑料做成,采用電子遙控器控制點(diǎn)火。我和大家都對(duì)宇宙和外太空有濃厚的興趣,所以這個(gè)項(xiàng)目的四周都已圍成了一堵堵密度很高的“人體圍墻”了。一會(huì)兒,就要點(diǎn)火了,老師讓我們站到幾米外,我們有的坐在草坪上,有的蹲在地上,有的彎來(lái)扭去地站著,總之我們都目不轉(zhuǎn)睛地望著工作人員,笑瞇瞇地想象著。終于,老師讓我們倒計(jì)時(shí),于是我們異口同聲地喊:“五——四——”聲音漸漸拖長(zhǎng)了“三”“二”“一”我們的心怦怦直跳,就在那一剎那間,老師按動(dòng)了按鈕,這時(shí),火箭以電光火石的速度飛上蔚藍(lán)的天空。它帶著我們的目光,放飛了我們的夢(mèng)想,它以矯健的動(dòng)作成功飛天了!雖然它沒(méi)能夠按照預(yù)定計(jì)劃用降落傘把火箭成功降落下來(lái),但看到它飛天的成功,我們已經(jīng)滿足了。

        中午,我參觀了畫(huà)展。各種各樣的畫(huà)都有:有國(guó)畫(huà),有素描,有油畫(huà);有山水畫(huà),有花鳥(niǎo)畫(huà),有人物畫(huà),有靜物寫(xiě)生,一幅幅美麗的作品讓我們眼花繚亂,讓我們嘆為觀止。

        晚上是精彩的文藝表演。我們來(lái)到了操場(chǎng),坐在各自的座位上。我們議論著舞臺(tái)旁邊的機(jī)器和攝像機(jī),議論著白天的所見(jiàn)所聞。演出開(kāi)始了,有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲,有慷慨激昂的朗誦,有高雅優(yōu)美的舞蹈,有滑稽有趣的小品。中途,不知誰(shuí)用四川話說(shuō):“小賣(mài)部賺大了。”我們情不自禁向聲音傳來(lái)的后方看,這時(shí)數(shù)不勝數(shù)的熒光棒發(fā)出的五顏六色的光芒折服了我們。表演過(guò)了一大半,傳來(lái)了印度舞的'聲音,那一個(gè)又一個(gè)五光十色的泡泡,那金黃閃光的服飾,那忽明忽暗的燈光,還有那散發(fā)著香氣的煙霧,讓我們目不暇接。最后,在歡快的樂(lè)曲中五彩繽紛、變化多端的煙花,為整個(gè)表演畫(huà)上了完美的句號(hào)。

        我們?cè)俅窝鐾鹛炜,耳邊再次回蕩著悅耳的聲音,眼前浮現(xiàn)出美麗的場(chǎng)面。我深深地懷念那一天。

      精彩的藝術(shù)節(jié)作文 篇2

        一陣優(yōu)美的音符在會(huì)場(chǎng)上每一個(gè)人的耳邊回蕩,會(huì)場(chǎng)上座無(wú)虛席,原本寬闊的操場(chǎng)已經(jīng)變得擁擠不堪,同學(xué)們一個(gè)個(gè)交換著他們那興奮的眼神,期盼著這場(chǎng)精彩的藝術(shù)節(jié)。六位神采奕奕的主持人站在印有開(kāi)放全民,炫我風(fēng)采的幾個(gè)亮麗大字的舞臺(tái)上,用悅耳清脆的聲音宣布著我校一年一度的藝術(shù)展演活動(dòng)正式開(kāi)始。

        首先,由我們的林校長(zhǎng)宣布第五屆藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始,會(huì)場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲,伴隨著莊嚴(yán)的`國(guó)歌聲,五星紅旗冉冉升起,藝術(shù)節(jié)表演正式開(kāi)始了。

        第一個(gè)上場(chǎng)的是學(xué)校的千人葫蘆絲隊(duì)的表演,它真是名不虛傳啊!這足足有一千多個(gè)人聚在一起吹葫蘆絲,那場(chǎng)面壯觀極了,《龍的傳人》的伴奏響起來(lái)了,負(fù)責(zé)打鼓的同學(xué)們也隨之揮起來(lái)鼓棒,那鼓聲鏗鏘有力,讓聽(tīng)了的人們心中都沸騰著熱血。伴隨著鼓聲和伴奏,表演葫蘆絲的同學(xué)們一齊做好了葫蘆絲準(zhǔn)備的動(dòng)作,他們做得整齊極了,幾乎沒(méi)有一個(gè)人是慢一拍的,配著伴奏的音樂(lè)的吹起,那聲音真悅耳啊!臺(tái)下的同學(xué)們也跟著擺動(dòng)起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這里成了紅色的海洋。隨著音樂(lè)的結(jié)束,吹葫蘆絲的同學(xué)們舉起了葫蘆絲,喊出了我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人!隨之而來(lái)的便是同學(xué)們熱烈無(wú)比的掌聲。

        第二個(gè)表演的是我們班葉詩(shī)朗同學(xué)表演的京劇節(jié)目,她表演的是刀馬旦,她把這’刀馬旦’的角色表演得完美無(wú)缺。詩(shī)朗同學(xué)把這個(gè)表演中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都抓得很好,沒(méi)有一個(gè)地方是被遺漏的,讓看的人都忍不住去贊嘆,而且她那天還生著病,但她并沒(méi)有放棄表演節(jié)目,而是咬牙堅(jiān)持了下去,令我佩服極了,她精湛的表演迎來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲,其中我們班的是最熱烈的。

        接下來(lái)的表演精彩豐富,有舞蹈、卡路里串燒、青花瓷、Goodtime等等,還有我們學(xué)校合唱團(tuán)唱的漁歌子等歌曲。最有趣的是相聲表演吹牛,他們講得可有趣了,逗得臺(tái)下的觀眾一個(gè)個(gè)捧腹大笑,同學(xué)們都感慨今年的藝術(shù)節(jié)節(jié)目可真豐富,精彩層出不窮啊!

        最后,就到了我們?nèi)f眾期待的頒獎(jiǎng)儀式。主持人開(kāi)始宣布獲得第二名的表演,我們個(gè)個(gè)豎起耳朵傾聽(tīng),生怕聽(tīng)漏了每一個(gè)節(jié)目。當(dāng)宣布完二等獎(jiǎng)的節(jié)目時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)都比起了勝利的手勢(shì),因?yàn)槲覀冎乐皇O碌谝幻。?班,刀馬旦。耶!果然不負(fù)眾望,我們班真的獲得了第一名,我們頓時(shí)歡呼起來(lái)。緊接著主持人開(kāi)始頒發(fā)最佳觀眾獎(jiǎng)了,我們班居然獲得的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),同學(xué)們無(wú)比興奮,大家歡呼著、雀躍著我想,那應(yīng)該是我們最開(kāi)心的一天了吧!

      精彩的藝術(shù)節(jié)作文 篇3

        昨天我們參加了學(xué)校藝術(shù)節(jié)“班班有歌聲”大合唱,我們演唱了我們的隊(duì)歌“錦竹中隊(duì)之歌”,我們穿著漂亮整齊的班服,化了美美的妝,唱得整齊又響亮,引得了大家熱烈的.掌聲,期待取得好成績(jī)。

        化完妝大家忙著一起拍照,可高興了

      精彩的藝術(shù)節(jié)作文 篇4

        不知不覺(jué)中,親親學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我去年贏得了“小歌王”的稱號(hào),今年我又要參加小歌王的比賽。我準(zhǔn)備為大家獻(xiàn)上一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲《雪浪花》。

        比賽之前,老師讓我們搬凳子。這時(shí)候,人來(lái)人往,就像鍋里的小螞蟻,真熱鬧!比賽馬上就開(kāi)始了,我是第一個(gè)上臺(tái)表演的。我一上臺(tái),我們班同學(xué)就給我打氣助威,高喊“歌王,歌王,一路唱響,耶!”在臺(tái)上,我暗暗地想:一定要唱好這首歌,為我們班爭(zhēng)光。但這個(gè)時(shí)候,我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,音樂(lè)響起時(shí),我一下子把前奏的'兩個(gè)動(dòng)作忘記了,我越發(fā)緊張,最后連節(jié)奏也跟不上。但我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個(gè)躬,走下了臺(tái)。我坐在椅子上,心里不開(kāi)心,我想這次肯定為班級(jí)爭(zhēng)不了光。我在下面靜靜的看著別的同學(xué)表演,等待這激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來(lái)。

        看著看著,比賽進(jìn)行到了舞王的階段,輪到三(2)班吳天逸上場(chǎng)了,她這優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我,正看得津津有味的時(shí)候,音樂(lè)突然停了,我替她捏了一把汗,她回頭看了老師一眼,馬上繼續(xù)跳下去。這時(shí),洪老師帶頭打起了節(jié)拍,接著,全場(chǎng)的老師和同學(xué)都給她打起了節(jié)奏。隨著節(jié)拍聲,她完成了這優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個(gè)場(chǎng)面真是感人,全場(chǎng)掌聲如雷。

        她真?zhèn)ゴ,在沒(méi)有音樂(lè)的伴奏下,她一點(diǎn)也不緊張,鎮(zhèn)定自如的跳完了自己的舞蹈。

        激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,雖然我也得到了“小歌王”的稱號(hào),但我覺(jué)得,吳天逸更是我學(xué)習(xí)的榜樣!

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