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學(xué)生安全教育計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編整理的學(xué)生安全教育計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生安全教育計(jì)劃1
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作和保持社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，為切實(shí)搞好這一工作，結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，特制訂本計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)：
認(rèn)清不同時(shí)段對(duì)學(xué)生安全所帶來(lái)的隱患，針對(duì)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，采取切實(shí)可行的教育方法和手段，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生。摸清校內(nèi)外存在的對(duì)學(xué)生安全造成隱患的主要的不安全因素。對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一貫性的安全教育，提高廣大師生的安全意識(shí)，樹立大安全觀念。
二、重要工作及措施
(一)明確職責(zé)
在學(xué)生安全教育工作中班主任是班級(jí)安全的第一責(zé)任人，組織好班級(jí)的安全教育活動(dòng)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展健康有益的課外活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校做好健康教育，傳染病、常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作，任課老師負(fù)責(zé)所任班級(jí)的所任學(xué)科的安全教育。(二)加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)
1、加強(qiáng)開學(xué)初的安全教育。利用一課時(shí)，專門開展安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開展諸如交通安全、食品安全、人身、財(cái)產(chǎn)安全等方面的安全教育。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全常規(guī)教育。每天到講安全事項(xiàng)；每二個(gè)星期，開展一次安全主題教育活動(dòng)，并做好記錄；平時(shí)充分利用升旗活動(dòng)、學(xué)科滲透、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽、觀看警示片、宣傳片等形式開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。每月組織一次學(xué)生自查存在安全隱患的不文明行為，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，防患于未然。
3、組織學(xué)生收看電視錄像《十大交通事故案例》等，以此提高學(xué)生對(duì)怎樣安全過(guò)馬路，和在馬路上奔跑，玩耍等不良行為所隱藏的后果。
4、利用家長(zhǎng)會(huì)和發(fā)信形式，向家長(zhǎng)宣傳安全防范的內(nèi)容與措施，要求家長(zhǎng)緊密配合學(xué)校安全教育具體內(nèi)容，共同關(guān)注孩子的安全。
5、舉行“安全在我心中”為主題的安全教育活動(dòng)周，通過(guò)找、說(shuō)、想、防等提高學(xué)生的安全意識(shí)，了解與掌握自救自護(hù)的'方法與做法。
(三)嚴(yán)格管理，以防萬(wàn)一
1、對(duì)騎車學(xué)生(未滿12周歲)進(jìn)行摸底，動(dòng)員其家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送，動(dòng)員步行在三十分鐘以內(nèi)的學(xué)生步行到校，避免安全事故發(fā)生。
2、對(duì)本班行為規(guī)范較差的學(xué)生設(shè)卡登記，開展幫教活動(dòng)，及時(shí)提醒他們的不文明行為。
3、關(guān)注學(xué)生課間活動(dòng)，以及去特種教室上下樓梯的文明行為，嚴(yán)禁學(xué)生上下樓梯奔跑、嘻吵的現(xiàn)象。
4、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全教育。認(rèn)真貫徹“健康第一，預(yù)防為主”的方針，教育學(xué)生不購(gòu)學(xué)校周邊攤販?zhǔn)称�，不吃腐敗變質(zhì)食物。
5、規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為。教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動(dòng)，要教育學(xué)生按國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理的通知》的要求，規(guī)范上網(wǎng)。做到：明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、拓寬視野、擴(kuò)大知識(shí)面；能自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內(nèi)容。
6、學(xué)校放長(zhǎng)假、或暑、寒假時(shí)都舉行一次大型的安全教育活動(dòng)。
7、每學(xué)期組織一次行規(guī)認(rèn)知測(cè)試，夯實(shí)安全文明等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。
8、認(rèn)真執(zhí)行上報(bào)制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時(shí)上報(bào)，安全無(wú)小事，絕對(duì)不能認(rèn)為這是小事，我自己能夠處理，而不上報(bào)。
學(xué)生安全教育計(jì)劃2
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有1.3億農(nóng)村學(xué)生，其中有3000萬(wàn)學(xué)生在學(xué)校住宿，這些學(xué)生一日三餐都在學(xué)校里解決�！昂⒆觽兪欠裨趯W(xué)校里能吃上熱飯、飽飯不但是每個(gè)孩子個(gè)人的問(wèn)題。而且是家庭乃至全社會(huì)都關(guān)心的問(wèn)題�！碧镒媸a說(shuō)�；谶@些背景相關(guān)部門經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，決定實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。
20xx年10月26日，國(guó)務(wù)院總理主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議時(shí)。決定從20xx年秋季學(xué)期起啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。該計(jì)劃要求。在集中連片特殊困難地區(qū)開展試點(diǎn)，中央財(cái)政按照每生每天3元的標(biāo)準(zhǔn)為試點(diǎn)地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助。
關(guān)注孩子營(yíng)養(yǎng)改善意義重大
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。青少年的營(yíng)養(yǎng)狀況，不僅關(guān)系著個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)育和全面發(fā)展，也關(guān)系著整個(gè)民族素質(zhì)的養(yǎng)成和提升。關(guān)注青少年?duì)I養(yǎng)改善問(wèn)題，實(shí)施義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，顯然具有重要意義。
首先。實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的客觀要求。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，是教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。中小學(xué)是青少年身體發(fā)育和心智發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。這一階段如果營(yíng)養(yǎng)不良。將影響孩子們體格和智力的正常發(fā)育，更談不上德、智、體、美全面發(fā)展。國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要從促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展出發(fā)。明確規(guī)定要改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，提高貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)水平。實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。為學(xué)生膳食創(chuàng)造良好的條件，對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)的干預(yù)，是提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康水平的一個(gè)有效途徑�？梢詾榇龠M(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其次。實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃是人民群眾的熱切期盼。目前，全國(guó)1.3億農(nóng)村中小學(xué)生中，有3000多萬(wàn)在學(xué)校住宿，一日三餐都在學(xué)校。還有相當(dāng)一部分學(xué)生雖然不住校，但需要在校午餐。孩子們能否在學(xué)校吃上熱飯、飽飯。是每個(gè)家庭、每個(gè)父母乃至全社會(huì)都關(guān)注和牽掛的一件大事。但目前有的地方家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活補(bǔ)助沒有完全落實(shí)，吃飯費(fèi)用沒有完全解決；有的寄宿制學(xué)校食堂建設(shè)滯后，配套設(shè)施缺乏，就餐條件較差；一些非寄宿制學(xué)校中，離家遠(yuǎn)的學(xué)生午飯問(wèn)題突出。因此，國(guó)家加大資助力度。實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，切實(shí)解決孩子上學(xué)吃飯問(wèn)題，不斷提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康水平，是黨和政府堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民、為老百姓辦的實(shí)事好事的具體體現(xiàn)。
第三，實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃是提高國(guó)民素質(zhì)的重要舉措。青少年的健康水平事關(guān)國(guó)家和民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也是國(guó)家綜合實(shí)力和社會(huì)文明進(jìn)步程度的重要標(biāo)志。世界上主要發(fā)達(dá)國(guó)家都十分重視義務(wù)教育階段學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況。早在一百年前，英國(guó)就開始實(shí)行針對(duì)貧困家庭學(xué)生的校園餐計(jì)劃，并于1944年立法，規(guī)定地方教育部門必須提供學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐。上世紀(jì)中葉以來(lái)，美國(guó)、法國(guó)、日本等國(guó)也紛紛建立較為完善的學(xué)校供餐計(jì)劃，不僅有效地改善了國(guó)民身體素質(zhì)，也快速提升了教育發(fā)展水平。印度、巴西等一些發(fā)展中國(guó)家，也從上世紀(jì)90年代開始，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施初等教育營(yíng)養(yǎng)支持計(jì)劃，促進(jìn)了本國(guó)義務(wù)教育普及程度的提高。
當(dāng)前，我國(guó)一些農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)、民族地區(qū)不同程度地存在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良問(wèn)題，不僅影響到青少年健康成長(zhǎng)，也影響到義務(wù)教育普及水平的提高。實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，對(duì)于鞏固“普九”水平、提高國(guó)民綜合素質(zhì)具有重要的作用，必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
保證資金投入。確保計(jì)劃高效實(shí)施
農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃指出，中央財(cái)政按照每生每天3元的標(biāo)準(zhǔn)為試點(diǎn)地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助。那么，這3元錢的標(biāo)準(zhǔn)，是根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)制定的呢?
財(cái)政部教科文司副司長(zhǎng)孫光奇說(shuō)，將補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)定為每生每天3元錢，基于農(nóng)村居民年人均食品消費(fèi)支出水平分析。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局抽樣調(diào)查顯示，20xx年我國(guó)農(nóng)村居民年人均食品消費(fèi)支出1801元，小學(xué)營(yíng)養(yǎng)改善補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)每天3元錢，一年就是600塊錢，相當(dāng)于1／3的當(dāng)?shù)剞r(nóng)村居民食品支出。
而且，先前已經(jīng)有對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生補(bǔ)助費(fèi)，小學(xué)生為4元錢。初中生為5元錢。如果把這兩項(xiàng)補(bǔ)助加起來(lái)。那么試點(diǎn)地區(qū)農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的小學(xué)生一天的補(bǔ)助就是7元錢，初中生一天的補(bǔ)助就是8元錢。以一年來(lái)算，小學(xué)生得到的補(bǔ)助是1600元，初中生得到的補(bǔ)助是1850元，已經(jīng)超過(guò)了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村居民年人均食品消費(fèi)支出。
“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)”并非全包標(biāo)準(zhǔn)�！霸谝恍┨乩У貐^(qū)3元錢的標(biāo)準(zhǔn)完全能夠換來(lái)一頓營(yíng)養(yǎng)午餐，這是基于現(xiàn)階段的國(guó)情，更主要的是與試點(diǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平要基本相適應(yīng)。這樣我們這個(gè)政策才有可操作性�！睂O光奇說(shuō)。
另外，從國(guó)際比較來(lái)看，大多數(shù)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)工程的國(guó)家，如日本、法國(guó)等，實(shí)際上和我國(guó)“一補(bǔ)”的政策基理一樣。另一方面，政府還是負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校期間的營(yíng)養(yǎng)改善問(wèn)題，家庭要承擔(dān)相應(yīng)的支出責(zé)任。孫光奇強(qiáng)調(diào)，目前把這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)定為3元，政府一年補(bǔ)助160多億元，在當(dāng)前并非一個(gè)小數(shù)了。孫光奇說(shuō)：“大家覺得可能不太高也想多一點(diǎn)，但是這也要與目前的國(guó)情相適應(yīng)，也希望各個(gè)方面能夠理解，共同開展這項(xiàng)工作�！�
田祖蔭認(rèn)為，在農(nóng)村孩子營(yíng)養(yǎng)方面有三個(gè)方面的問(wèn)題需要近期加緊解決：一是營(yíng)養(yǎng)不良的問(wèn)題：二是現(xiàn)行農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助覆蓋面比較小、標(biāo)準(zhǔn)比較低的問(wèn)題；三是中西部一些學(xué)校食堂、宿舍等生活設(shè)施建設(shè)相對(duì)滯后的問(wèn)題需要解決。“在西部很多地方農(nóng)村孩子上學(xué)、吃飯還得帶炊具。因此解決他們吃飯的問(wèn)題也確實(shí)是迫在眉睫了�！�
改善就餐條件是營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的重要組成部分。據(jù)孫光奇介紹，中央財(cái)政對(duì)中西部和東部困難地區(qū)學(xué)校食堂改善給予50％的獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助，比如需要lO萬(wàn)元建一個(gè)食堂，中央財(cái)政就補(bǔ)5萬(wàn)。這兩年中央財(cái)政安排的農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃的169億元中，相當(dāng)一部分是地方統(tǒng)籌用于食堂建設(shè)的。20xx年底，財(cái)政部和教育部又專門追加了食堂建設(shè)專項(xiàng)資金100億元，重點(diǎn)用于營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)地區(qū)農(nóng)村學(xué)校的食堂建設(shè)，改善學(xué)生的就餐條件。
高效實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃需多方努力
要讓營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃取得實(shí)質(zhì)性的效果，需要多方努力。這多方主要包括以下幾方面。
1.政府主導(dǎo)作用不可缺少。政府需要調(diào)動(dòng)各方面的積極性，形成共同推進(jìn)的合力。學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃是一個(gè)從農(nóng)田到餐桌，涉及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康和生
命安全的系統(tǒng)工程，涉及面廣、政策性強(qiáng)、情況復(fù)雜、社會(huì)關(guān)注度大，需要多部門、各方面高度重視和協(xié)同聯(lián)動(dòng)，其中政府必須發(fā)揮主導(dǎo)作用。為此，政府必須做好兩點(diǎn)。
加強(qiáng)統(tǒng)籌。協(xié)同推進(jìn)。實(shí)施好這個(gè)計(jì)劃，單靠一個(gè)學(xué)校、一個(gè)部門難以完成，需要政府加強(qiáng)統(tǒng)籌，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)各方面一起努力。各級(jí)政府要充分利用好現(xiàn)有機(jī)制和政策平臺(tái)，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密安排，積極協(xié)調(diào)共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體，居民委員會(huì)、村民委員會(huì)等有關(guān)基層組織，企業(yè)、基金會(huì)、慈善機(jī)構(gòu)以及所有熱心公益的各界人士積極參與，匯集各方力量，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同推進(jìn)計(jì)劃實(shí)施。
地方為主。分級(jí)負(fù)責(zé)。國(guó)家有關(guān)部門要落實(shí)相關(guān)政策。加強(qiáng)工作指導(dǎo)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。完善政策措施。地方各級(jí)黨委政府要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的領(lǐng)導(dǎo)。省級(jí)政府重在“統(tǒng)籌”。包括統(tǒng)籌制定工作方案和推進(jìn)計(jì)劃，統(tǒng)籌規(guī)劃國(guó)家試點(diǎn)和地方試點(diǎn)，統(tǒng)籌安排資金使用，統(tǒng)籌改善就餐條件，統(tǒng)籌做好食品安全管理和指導(dǎo)工作；市級(jí)政府重在“協(xié)調(diào)”，負(fù)責(zé)指導(dǎo)本地區(qū)計(jì)劃實(shí)施工作；縣級(jí)政府重在“具體實(shí)施”，是學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作的行動(dòng)主體和責(zé)任主體，具體落實(shí)計(jì)劃實(shí)施工作。
2.堅(jiān)持試點(diǎn)先行，點(diǎn)面結(jié)合。探索建立長(zhǎng)效機(jī)制。組織實(shí)施好這個(gè)計(jì)劃，一方面，要從最困難、最需要的.地區(qū)起步，搞好試點(diǎn)工作。農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃提出，要集中支持中西部民族地區(qū)、貧困地區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)等經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育發(fā)展相對(duì)滯后的地區(qū)，并把國(guó)家試點(diǎn)范圍首先放在連片特困地區(qū)和、四省藏區(qū)、新疆南疆三地州，總計(jì)680個(gè)縣級(jí)單位。這些地區(qū)都是經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)、貧困面較大、貧困程度較深的地區(qū)。集中解決好這些地區(qū)人民群眾的民生問(wèn)題。使他們與全國(guó)人民共享改革成果、共同走向富裕，是扶貧開發(fā)工作的重中之重，也是體現(xiàn)社會(huì)主義制度優(yōu)越性的必然要求。這次中央財(cái)政將每年安排160多億專項(xiàng)資金。為680個(gè)國(guó)家試點(diǎn)縣的所有農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生提供每天3元錢的營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助。通過(guò)這一政策，首先解決最貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)生在校吃飯問(wèn)題，受益學(xué)生達(dá)到2600多萬(wàn)，占中西部農(nóng)村學(xué)生的近30％。
另一方面，要完善“一補(bǔ)”政策，解決“面上問(wèn)題”。20xx年農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制建立以來(lái)，“一補(bǔ)”政策的實(shí)施，為家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生提供生活費(fèi)補(bǔ)助，有效改善了農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況。這次《意見》強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和財(cái)力實(shí)際。對(duì)“一補(bǔ)”發(fā)放范圍和標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。今年，“一補(bǔ)”標(biāo)準(zhǔn)每生每天提高1元，達(dá)到每生每天小學(xué)4元、全年1000元，初中5元、全年1250元。國(guó)家試點(diǎn)地區(qū)(680個(gè)縣)原來(lái)就享受“一補(bǔ)”的學(xué)生，可以同時(shí)享受每天3元的營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助，兩項(xiàng)相加，能享受7至8元的補(bǔ)助，基本可以解決在校膳食問(wèn)題。
3.要從實(shí)際出發(fā)，因地制宜創(chuàng)新供餐機(jī)制，改善就餐條件，防止“一刀切”�？茖W(xué)制訂供餐方案�？茖W(xué)的供餐方案是組織實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的關(guān)鍵。國(guó)家試點(diǎn)縣農(nóng)村中小學(xué)有的有食堂，有的沒有。針對(duì)這種情況，《意見》提出了三種供餐模式：學(xué)校有食堂的或者可以配備食堂的，實(shí)行食堂供餐；學(xué)校目前沒有食堂，可以向具備資質(zhì)的餐飲企業(yè)、單位集體食堂購(gòu)買供餐服務(wù)；偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)�；蚪虒W(xué)點(diǎn)，由于規(guī)模小或其他原因，配備食堂的成本過(guò)高，購(gòu)買供餐服務(wù)也不具備條件，可以在有關(guān)部門批準(zhǔn)的前提下實(shí)行個(gè)人或家庭托餐。
合理選擇供餐內(nèi)容。每個(gè)地方都有不同的飲食習(xí)慣、獨(dú)特物產(chǎn)。供餐內(nèi)容不一定非要統(tǒng)一，都是牛奶加雞蛋，關(guān)鍵是要就地取材，合理搭配，保證營(yíng)養(yǎng)。食品原料除外購(gòu)以外。有條件的農(nóng)村學(xué)�？梢赃m度開展勤工儉學(xué)，補(bǔ)充食品原料供應(yīng)。
著力改善就餐條件。目前，農(nóng)村中小學(xué)食宿條件普遍不足。食堂等生活設(shè)施還不能滿足實(shí)際需要，還有很大缺口。要加快改善學(xué)生就餐條件，加大食堂建設(shè)和衛(wèi)生管理的工作力度。已經(jīng)設(shè)有食堂的。必須安全達(dá)標(biāo)，符合衛(wèi)生要求。需要新建、改建、擴(kuò)建食堂的，要本著安全、衛(wèi)生、夠用的原則，安排專門資金，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)建設(shè)。標(biāo)準(zhǔn)不能降低，也不能盲目提高。堅(jiān)決防止超標(biāo)準(zhǔn)、豪華建設(shè)。小規(guī)模農(nóng)村學(xué)校根據(jù)需要和實(shí)際情況，可以不單獨(dú)建設(shè)學(xué)生食堂，但要通過(guò)配備伙房以及必要設(shè)施等。為學(xué)生在校就餐提供基本條件。在加強(qiáng)食堂硬件建設(shè)的同時(shí)。要特別重視食堂工作人員配備，保障工資待遇，做好相關(guān)飲食衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)工作。
積極開展?fàn)I養(yǎng)教育。要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)配餐、科學(xué)飲食方面的指導(dǎo)服務(wù)，向?qū)W生、家長(zhǎng)、教師和供餐人員普及營(yíng)養(yǎng)科學(xué)知識(shí)，幫助他們形成科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)觀念和良好的飲食習(xí)慣。
4.牢固樹立安全第一意識(shí)，建立健全規(guī)章制度，確保食品安全。食品安全關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到生命安全，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定。因此，必須建立從農(nóng)田到餐桌的食品安全和質(zhì)量的保障鏈條。《意見》專門用一部分篇幅對(duì)食品安全問(wèn)題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，明確提出要把食品安全擺在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作的首要位置。
相關(guān)職能部門要充分發(fā)揮作用。各部門要依法履行各自職責(zé)，積極參與，密切配合，形成齊抓共管的局面。對(duì)學(xué)校食品原料生產(chǎn)、收購(gòu)，農(nóng)牧、質(zhì)檢部門要加強(qiáng)監(jiān)管，從食物鏈的源頭上把好質(zhì)量關(guān)；對(duì)供餐單位、個(gè)人的主體資格、進(jìn)入門檻，工商、食品藥品監(jiān)管部門要嚴(yán)格審核，不具備相應(yīng)資質(zhì)的，堅(jiān)決不能參與學(xué)校供餐計(jì)劃；對(duì)學(xué)生的就餐環(huán)境和健康狀況，衛(wèi)生、教育部門要加強(qiáng)管理，及時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)評(píng)估，確保衛(wèi)生、安全、合格。
建立健全食品安全保障機(jī)制。前不久，國(guó)家食品安全事故應(yīng)急預(yù)案公布并開始施行，將食品安全事故做了分級(jí)。要求對(duì)發(fā)生在學(xué)校、幼兒園的食品安全事故提高相應(yīng)級(jí)別，加大應(yīng)急處置力度。各級(jí)政府要督促有關(guān)部門和單位嚴(yán)格按照《食品安全法》等法律法規(guī)要求，開展食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，建立食品安全保障機(jī)制，制訂學(xué)校食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的發(fā)生。
嚴(yán)格落實(shí)食品安全責(zé)任追究制度。各級(jí)食品藥品監(jiān)管部門要會(huì)同教育、農(nóng)牧、衛(wèi)生等部門與學(xué)校、供餐單位和托餐的個(gè)人或家庭簽訂食品安全責(zé)任書，建立健全崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人，堅(jiān)決防止重大食物中毒事件的發(fā)生，確保學(xué)生健康安全。各級(jí)政府和學(xué)校要始終繃緊食品安全這根弦，未雨綢繆，努力做到防患于未然。
學(xué)生安全教育計(jì)劃3
一、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
�。ㄒ唬┱{(diào)整完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，進(jìn)一步提高經(jīng)費(fèi)保障水平。20xx年，中央財(cái)政安排農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革資金865.4億元，全國(guó)約1.2億名學(xué)生享受免學(xué)雜費(fèi)和免費(fèi)教科書政策，中西部地區(qū)約1333萬(wàn)名家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生獲得資助，進(jìn)一步提高中西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造單位面積補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。
�。ǘ├^續(xù)實(shí)施城市義務(wù)教育免學(xué)雜費(fèi)政策，切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工隨遷子女接受義務(wù)教育。20xx年，中央財(cái)政安排補(bǔ)助資金82億元，繼續(xù)對(duì)已免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的地方以及進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育問(wèn)題解決較好的地方給予獎(jiǎng)勵(lì)支持。
�。ㄈ├^續(xù)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃和中小學(xué)教師部級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，不斷提升師資隊(duì)伍水平。20xx年，中央財(cái)政安排“特崗計(jì)劃”資金45億元，實(shí)施范圍擴(kuò)大到集中連片特困地區(qū)，中央財(cái)政工資性補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到西部地區(qū)年人均2.7萬(wàn)元、中部地區(qū)年人均2.4萬(wàn)元。同時(shí)，將中西部地區(qū)農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)納入“中小學(xué)教師部級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”，安排中小學(xué)教師部級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃資金13億元，提升中小學(xué)師資隊(duì)伍水平。
�。ㄋ模├^續(xù)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。20xx年，中央財(cái)政安排180.14億元，為農(nóng)村薄弱學(xué)校配置圖書、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備等，支持“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”國(guó)家試點(diǎn)地區(qū)農(nóng)村學(xué)校改善就餐條件或配備必要的'餐飲設(shè)施，支持農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生附屬生活設(shè)施建設(shè)，支持縣鎮(zhèn)學(xué)校擴(kuò)容改造。同時(shí)，繼續(xù)安排“全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程”建設(shè)資金20億元，安排營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助資金150.5億元。
二、支持高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，努力提高質(zhì)量
�。ㄒ唬├^續(xù)完善高等教育投入機(jī)制。一是進(jìn)一步完善中央高校預(yù)算撥款制度，提高本科生和研究生綜合定額撥款標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化撥款體系。二是擴(kuò)大小規(guī)模特色中央高校預(yù)算撥款制度試點(diǎn)工作，支持高校辦出特色、辦出水平。三是繼續(xù)支持地方高校發(fā)展，啟動(dòng)“支持中西部高校提升綜合實(shí)力”工作，地方高校生均撥款12000元目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，債務(wù)負(fù)擔(dān)明顯減輕。四是繼續(xù)支持漢語(yǔ)國(guó)際教育、來(lái)華和出國(guó)留學(xué)事業(yè)。
�。ǘ├^續(xù)支持重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。一是支持“985工程”和優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，加快創(chuàng)建世界一流大學(xué)步伐。二是安排“211工程”三期建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)資金，對(duì)28所國(guó)家驗(yàn)收結(jié)果優(yōu)秀的高校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。三是會(huì)同教育部啟動(dòng)“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”。
三、健全國(guó)家資助政策體系，促進(jìn)教育公平
�。ㄒ唬⿺U(kuò)大中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)范圍，調(diào)整完善國(guó)家助學(xué)金制度。從20xx年秋季學(xué)期起，中央財(cái)政將中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策范圍擴(kuò)大到所有農(nóng)村學(xué)生，同時(shí)進(jìn)一步完善中等職業(yè)教育國(guó)家助學(xué)金制度，將資助對(duì)象逐步調(diào)整為一、二年級(jí)涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。20xx年，中央財(cái)政安排129.2億元，其中：免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金80.7億元、國(guó)家助學(xué)金48.5億元，約534萬(wàn)中職學(xué)生得到助學(xué)金，約1244萬(wàn)名中職學(xué)生享受免學(xué)費(fèi)政策。
（二）設(shè)立研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。從20xx年秋季學(xué)期起，中央財(cái)政安排10億元設(shè)立研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，每年獎(jiǎng)勵(lì)全國(guó)高校1萬(wàn)名博士生、3.5萬(wàn)名碩士生，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為博士生每生每年3萬(wàn)元、碩士生2萬(wàn)元。
�。ㄈ├^續(xù)落實(shí)好各項(xiàng)國(guó)家資助政策。一是在普通高中階段，安排國(guó)家助學(xué)金46.6億元，資助491萬(wàn)名學(xué)生。二是在高等教育階段，安排國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金等各類資助經(jīng)費(fèi)162.1億元，資助561萬(wàn)名學(xué)生。
四、加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，推進(jìn)辦學(xué)模式改革
中央財(cái)政安排83億元，繼續(xù)支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃、職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃、中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)計(jì)劃、部級(jí)高等職業(yè)院校骨干院校建設(shè)計(jì)劃、支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力項(xiàng)目等，推進(jìn)職業(yè)教育辦學(xué)模式改革，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力。
學(xué)生安全教育計(jì)劃4
（20xx年度）
我校緊緊圍繞“學(xué)生消防安全教育”主題，以“隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的為指針，以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據(jù)，根據(jù)上級(jí)“少兒消防教育活動(dòng)工作意見”，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到各年級(jí)、班級(jí)層層簽訂安全責(zé)任書。
學(xué)校消防安全工作，事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定的大局。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，整體推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化建設(shè)，經(jīng)研究，制定出我校消防安全工作計(jì)劃如下：
1、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，按照開學(xué)初的工作安排執(zhí)行。
2、以班級(jí)為單位，對(duì)各班級(jí)人員進(jìn)行消防知識(shí)的介紹、培訓(xùn)，再逐級(jí)向各學(xué)生傳播消防知識(shí)，力求達(dá)到人人心中有消防的.目的。
3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災(zāi)隱患。
4、加強(qiáng)校園消防知識(shí)宣傳，主要以海報(bào)的形式展開宣傳。
5、開展消防知識(shí)講座，開展消防知識(shí)小競(jìng)賽。
6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無(wú)消防安全隱患，所有消防設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并要有記錄。
7、值日人員要限時(shí)督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進(jìn)行驗(yàn)收。
8、每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖門窗前，老師要親自逐層逐室檢查有無(wú)安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問(wèn)題。
9、加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會(huì)并將好的方法加以推廣，以促進(jìn)工作的展開。
學(xué)生安全教育計(jì)劃5
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞建設(shè)“平安常熟”奮斗目標(biāo)、“虞山鎮(zhèn)鎮(zhèn)屬學(xué)校安全檢查細(xì)則”，充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭積極性，大力加強(qiáng)學(xué)校安全工作，切實(shí)加強(qiáng)管理，把學(xué)校安全工作做細(xì)做實(shí)，防止各類事故發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)校全體師生的安全與健康，努力創(chuàng)造良好穩(wěn)定的教育環(huán)境。
二、工作要點(diǎn)
1、把安全工作列入學(xué)校重要議事日程。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)、及時(shí)貫徹上級(jí)有關(guān)安全工作的'文件、精神；總結(jié)階段性安全工作成效和存在問(wèn)題，部署下階段安全工作。
2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制訂的“星城小學(xué)校園管理制度”、“安全保衛(wèi)制度”、“教師護(hù)導(dǎo)值日制度”、“食堂管理制度”、“飲食衛(wèi)生制度”、“門衛(wèi)安全保衛(wèi)制度”等，使安全工作制度化。
3、采取校內(nèi)外相結(jié)合的方式對(duì)師生進(jìn)行交通安全、校舍安全、用電安全、設(shè)施安全、網(wǎng)絡(luò)安全、飲水、飲食安全、人身安全等教育。在校內(nèi)主要結(jié)合課堂教學(xué)、黑板報(bào)、畫廊、“紅領(lǐng)巾廣播”、課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行安全教育；在校外通過(guò)家庭教育和社會(huì)教育進(jìn)行安全教育。在學(xué)校的日常思想教育中，通過(guò)升國(guó)旗儀式、專題性的教育講座或報(bào)告以及小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識(shí)和遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)小學(xué)生樹立法律意識(shí)。要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《江蘇省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制工作的意見》、《蘇州市中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等法律、法規(guī)，使學(xué)生了解我國(guó)已步入法制化軌道，自覺地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。
4、經(jīng)常進(jìn)行校舍安全自查并作好記錄，發(fā)現(xiàn)校舍有滲漏、開裂等情況馬上向校長(zhǎng)匯報(bào)，及時(shí)請(qǐng)專業(yè)人員檢查、鑒定，及時(shí)維修；對(duì)鑒定危險(xiǎn)的房屋設(shè)施立即停用，并向上級(jí)主管部門報(bào)告。
5、每月進(jìn)行一次校園安全文明檢查，保證學(xué)校消防設(shè)施、水電、活動(dòng)場(chǎng)所、周邊環(huán)境、體育設(shè)施、大型玩具等沒有安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。
6、發(fā)動(dòng)全校師生注意校舍、設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)報(bào)告立即到現(xiàn)場(chǎng)查看，如確有問(wèn)題應(yīng)立即采取措施，確保安全。
7、制訂“火災(zāi)、特發(fā)傷害、歹徒襲擊、觸電、食物中毒”等應(yīng)急預(yù)案。若遇事故發(fā)生，在第一時(shí)間里向校長(zhǎng)報(bào)告，向上級(jí)部門報(bào)告，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，全力應(yīng)急，將事故控制在最小范圍內(nèi)。
8、經(jīng)常檢查ck報(bào)警器是否正常、有效工作，如發(fā)現(xiàn)異常即報(bào)告110及時(shí)維修。
9、堅(jiān)持教師值班護(hù)導(dǎo)制度，值日教師要經(jīng)常巡視校園，寫好值班記載，堅(jiān)決制止破壞校舍、設(shè)施、綠化等現(xiàn)象。中午放學(xué)過(guò)馬路的學(xué)生要排隊(duì)由護(hù)導(dǎo)教師護(hù)送過(guò)馬路。
10、特別重視食堂、食品衛(wèi)生安全，堅(jiān)決杜絕食物中毒事故發(fā)生。
學(xué)生安全教育計(jì)劃6
一、收費(fèi)情況
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制和教育收費(fèi)承諾制，已經(jīng)進(jìn)行收費(fèi)公示，公布上級(jí)行政主管部門及舉報(bào)電話。學(xué)校收費(fèi)統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的票據(jù)，做好一人一票，全部為電腦打印票據(jù)。學(xué)校無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為，國(guó)撥義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)已到校。
二、開學(xué)準(zhǔn)備及師生報(bào)到情況
教師到校情況：
我校教師于2月8日?qǐng)?bào)到，上午8：30召開新學(xué)期教師會(huì)議，傳達(dá)校長(zhǎng)會(huì)精神。同時(shí)配齊教學(xué)必須設(shè)備，做好校園衛(wèi)生工作。10日開展了報(bào)名注冊(cè)工作，11日正式投入教育教學(xué)工作。全校應(yīng)到教職工78人，病假4人，現(xiàn)實(shí)到教職工75人。絕大部分教師按時(shí)上班，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
學(xué)生到校情況：
三、教學(xué)用書及教學(xué)設(shè)備使用情況
�？倓�(wù)處提前與新華書店聯(lián)系，安排后勤人員拖運(yùn)、分發(fā)教材，保證了及時(shí)開學(xué)和上課。教學(xué)用書目前已基本發(fā)放到位，只有個(gè)別科目新華書店尚未到貨，正在催收。義務(wù)教育階段免費(fèi)教科書已發(fā)放到位，學(xué)生循環(huán)用書保管良好，正常循環(huán)。學(xué)校無(wú)組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學(xué)生用書現(xiàn)象;出版發(fā)行部門無(wú)擅自更換教科書版本、增加冊(cè)數(shù)、擴(kuò)大使用年級(jí)、強(qiáng)行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現(xiàn)象。
四、教學(xué)教學(xué)管理情況
計(jì)劃是各項(xiàng)工作順利開展的指南和保障。新學(xué)期伊始，學(xué)校以市教育局校長(zhǎng)會(huì)精神和2014春工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，制定了科學(xué)的、符合校情的'工作計(jì)劃，做好校長(zhǎng)聽課兼課計(jì)劃，學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)、黨支部、少先隊(duì)各職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃。全體教師在認(rèn)真轉(zhuǎn)眼鉆研教材、課標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和所任其他工作的相關(guān)工作計(jì)劃。各類計(jì)劃已由相關(guān)職能部門審核形成了定稿，本學(xué)期將緊緊圍繞計(jì)劃開展工作，注重過(guò)程落實(shí)，確保計(jì)劃的可操作性，為學(xué)校各項(xiàng)工作取得更有益的成績(jī)而起到領(lǐng)航作用。
按照部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時(shí)，學(xué)校教師分工到位，總課表、作息時(shí)間表、班級(jí)課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于2月8日發(fā)放，教師進(jìn)行計(jì)劃制定、進(jìn)度安排和超周備課，安排于2月13日進(jìn)行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進(jìn)行作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)，認(rèn)真開展集體備課、集體研討等活動(dòng)。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動(dòng)課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學(xué)計(jì)劃強(qiáng)化過(guò)程落實(shí)。
五、安全工作
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