考試作文8篇（推薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的考試作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試作文 篇1
十一月一日，我們學(xué)校舉行了月考，考試科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
考試前兩天，老師動(dòng)員我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)功課�；氐郊依�，我把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都復(fù)習(xí)了一遍：英語(yǔ)，我把單詞都默寫(xiě)了一遍，句型讀了一遍；數(shù)學(xué)，我把定義背了一下，容易錯(cuò)的例題也看了一遍；語(yǔ)文，我把課文讀了一遍，詞語(yǔ)寫(xiě)了一遍�？荚嚂r(shí)，我很緊張，我在心里告訴自己，一定要認(rèn)真讀題，細(xì)心答題，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。語(yǔ)文，我比較怕作文，但當(dāng)我看到作文題目時(shí)，我放心了，因?yàn)檫@次是寫(xiě)我的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)，我們?cè)鴮?xiě)過(guò)。英語(yǔ)，我比較怕聽(tīng)力部分，所以老師讀的.時(shí)候，我很專心聽(tīng)，然后再答題。數(shù)學(xué)，我有時(shí)會(huì)粗心，所以我告訴自己一定要細(xì)心、認(rèn)真�？纪暝�，我自以為考得不錯(cuò)。
第二天，成績(jī)出來(lái)了，雖然我的總分是全班第二，但是我并不滿意，我有許多并不該錯(cuò)的地方，我總結(jié)了一下：數(shù)學(xué)還是粗心了，把“求每月”算成“求每季度”，一下扣五分，要不然我是滿分，我很后悔；英語(yǔ)單詞錯(cuò)了一個(gè)，把“書(shū)櫥”記成“書(shū)簽”了，扣一分，不然也是滿分；語(yǔ)文錯(cuò)的最多，錯(cuò)別字扣了兩分，閱讀分析扣了六分，作文扣兩分。
通過(guò)這次考試，我找到了不足，吸取了教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要加倍努力，改掉粗心的毛病，尤其要加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我要多讀書(shū)，多寫(xiě)詞，并理解詞的意思，避免再寫(xiě)錯(cuò)別字。同時(shí)還要多看課外書(shū)，提高閱讀分析能力，爭(zhēng)取在以后的考試中取得好成績(jī)。
考試作文 篇2
今天是我進(jìn)入小學(xué)后的第一次正式考試，昨天晚上特別緊張，所以就特別認(rèn)真的復(fù)習(xí)了老師所說(shuō)的重點(diǎn)，今天考試的時(shí)候卷子還沒(méi)發(fā)來(lái)，我一直在想，會(huì)不會(huì)考我昨天復(fù)習(xí)的題呢？因?yàn)槲視?huì)做我復(fù)習(xí)過(guò)的題，媽媽為了鼓勵(lì)我好好考試，說(shuō)我如果考得好的`話就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給我禮物，所以我就很認(rèn)真。
卷子發(fā)下來(lái)的那一刻我覺(jué)得特別緊張，但是我翻看了一下題，覺(jué)得題也不是很多，我應(yīng)該可以做好的，所以我就用心的答完了！
考試作文 篇3
現(xiàn)如今，上學(xué)、就業(yè)都需要考試，那位什么要考試呢？單單像父母所說(shuō)的“為檢驗(yàn)?zāi)銈儭眴�？不，它還有一個(gè)更重要的作用。
一人參加了某公司的三次考試，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考試，題目竟和第一次一樣！這人懶得去想，自信的把筆一揮，不到考試時(shí)間的一半，她就交了卷。這次她還是99分，第二的還是那個(gè)小米，98分。第三次的試題仍是一樣的'，她連試題都沒(méi)看，揮筆把答案都寫(xiě)上了，這次她又是99分，但沒(méi)有獨(dú)占鰲頭，那個(gè)小米也是99分，第一。這個(gè)人并沒(méi)緊張，認(rèn)為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒(méi)有自己！
她去找經(jīng)理，經(jīng)理說(shuō)：“我們很欣賞你的考分，但我們沒(méi)許諾誰(shuí)分高就錄用誰(shuí)分?jǐn)?shù)的高低對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是錄用職員的一個(gè)依據(jù)，并非最終結(jié)果。我們需要的職員不單單要有才華，她更應(yīng)該懂得反思，善于反思善于發(fā)現(xiàn)漏洞的人才能有進(jìn)步職員有進(jìn)步的公司才有發(fā)展，這三次考試主要考的是你們的反思能力�！�
考試另一方面的意義，就是讓我們?cè)诳荚嚭筮M(jìn)行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子，它是用來(lái)照出你的不足，并進(jìn)行反思的，不是讓你佇足欣賞自己的美貌的�？荚嚥⒉皇前卓嫉�，要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為幫你進(jìn)取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值�？荚嚕阋宄覀兡乔甯咝�，不經(jīng)過(guò)考試，我們會(huì)自命不凡，不再反思，停滯不前。但考試會(huì)毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖出來(lái)，讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思會(huì)推動(dòng)我們不斷向前沖的！
不要畏懼那些花樣多變的考試，它們的共同理由只有一個(gè)――在考試后反思！
考試作文 篇4
海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀，人生不拒絕遺憾的存在，才得以樂(lè)觀。 ――題記
這兩句話我很喜歡，正和我這次考試一樣，這次考試不是完美的，但現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有全是完美的，正如第一句現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有完美的人生，這次的失利不代表失敗，一次的失敗不代表永久的失敗，這次的失敗并不能說(shuō)明什么。只要在哪里跌倒，就在哪里爬起，這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗(yàn)嗎，有了失敗才有成功，失敗乃是成功之母嘛。而回到到前面說(shuō)，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，哪能不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功"'，這句話說(shuō)的不也就是嗎。這次考試考完了就過(guò)去了，不要再去想，只要明白自我錯(cuò)在哪里，就是最好的，也能夠說(shuō)是一種進(jìn)步，明白了哪里錯(cuò)還要去填補(bǔ)這快空缺，補(bǔ)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，縫不可透。第二句名句也是說(shuō)不經(jīng)歷點(diǎn)挫折失敗，哪能有成功勝利。
雖然剛才一向都在安慰自我，但是我還是按捺不住自我的情感，豆大的眼珠總是在眼圈晃動(dòng)，這回考試辜負(fù)了太多人的期望，就不用一一再提，我真的自我也很不甘心，很悲哀，辜負(fù)了你們，對(duì)不起，真的對(duì)不起，辜負(fù)了你們的一片苦苦期望，爸爸媽媽。我的.全家人。好友。y友。老師。。。。都對(duì)我們寄予了很高的期望，但是我卻。。。。雖然老師對(duì)我的成績(jī)十分滿意，可就是讓我數(shù)學(xué)再努努力，而我的其他家人好友們都對(duì)我的成績(jī)難以置信，怎樣才考這么點(diǎn)，怎樣別的時(shí)候不失禮，非要在這個(gè)時(shí)候失禮，這是多么重要的一次考試，但是我還是期望過(guò)去就過(guò)去了，不要再提了，提也只能讓我更悲哀。這次考試是普遍的沒(méi)考好，可大姨對(duì)我說(shuō)，不要把普遍當(dāng)作理由，我會(huì)記住的，深深地記住。爸爸也對(duì)我說(shuō)，第一名只有一個(gè)。難道不是嗎，雖然是普遍沒(méi)考好，但也有考好的呀，我還是要象他們奮進(jìn)，需要的則還是努力，假期里好好彌補(bǔ)自我的不足，再一步地提高提高，我相信，只要有我的努力，就必須會(huì)有我的成功，只要我努力了，我能行。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我到下次考試時(shí)必須不會(huì)再辜負(fù)你們了，爭(zhēng)取升學(xué)考試時(shí)一鳴驚人。你們相信我嗎。你們還會(huì)一如既往地鼓勵(lì)我支持我嗎。我在你們眼里還是個(gè)優(yōu)等生嗎。我期望還能象以
前一樣，你們還能鼓勵(lì)我支持我相信我，好嗎。在升學(xué)考試時(shí)我必須要給你們一個(gè)驚喜。
不再想了，過(guò)去就過(guò)去了，笑對(duì)人生，人生路上坎坎坷坷，這算什么。"風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)。"抬起頭揚(yáng)起胸，以后的路還很長(zhǎng)。
考試作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快呀，在20xx年11月15日，我們剛剛過(guò)了期中考試，現(xiàn)在，我們又迎來(lái)了五年級(jí)上學(xué)期的期末考試，這期間快得就像只過(guò)了一天時(shí)間。今天，離期末考試只剩下兩天工夫了，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，除了個(gè)別同學(xué)在開(kāi)小差。接下來(lái)，就讓我們來(lái)看看，咱們五0二班的同學(xué)是怎么復(fù)習(xí)的。
一、目不轉(zhuǎn)睛型已經(jīng)快到期末考試了，就像馬拉松長(zhǎng)跑，到了最后一圈一樣，只有使出力氣，使出速度，才可以夠順利地沖出終點(diǎn)線，得個(gè)好成績(jī)。如果不努力，就會(huì)在中途摔了踉蹌，只可以考出一個(gè)不理想的成績(jī)。于是，全班大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，茹伊帆就是一個(gè)典型的例子。你瞧，任憑我怎么叫她，怎么喊她，她就是不理不睬的，只顧著看書(shū)，看筆記，眼珠子一動(dòng)也不動(dòng)，瞧她那副認(rèn)真勁兒，與以往和我玩兒時(shí)的調(diào)皮勁兒可差遠(yuǎn)了。
二、手癢癢型雖然班里大部分同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，但總有那么幾個(gè)是在磨洋功，這種人遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，我前面和左邊的唐弘毅、方開(kāi)燦就是一對(duì)好搭檔。瞧，胡老師剛走出去，他們各自的手就開(kāi)始癢癢了，抓起一個(gè)陀螺就開(kāi)始陀螺對(duì)戰(zhàn)了，哪知過(guò)了不久，他們的“天敵”——胡老師來(lái)了，他們便急忙收起陀螺，裝模作樣地復(fù)習(xí)起來(lái)。這時(shí)，胡老師又走了，他們又開(kāi)始玩起陀螺來(lái)，讓我哭笑不得，我好幾次提醒他們倆，他們都不聽(tīng)。
三、大聲朗讀型咱們班的'黃懷宇是個(gè)既聰明又有點(diǎn)淘氣的男孩子，他機(jī)靈古怪，經(jīng)常搞出一些我們意想不到的怪點(diǎn)子來(lái)，就比如說(shuō)那次學(xué)校書(shū)簽比賽吧，我們其他人的書(shū)簽形狀都是正方形啊長(zhǎng)方形呀樹(shù)葉型啊之類的，而他卻搞出了一個(gè)上面是大京劇臉譜，下面是小京劇臉譜的超大型書(shū)簽，大得比一本書(shū)還要大，當(dāng)胡老師給我們展示出來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)喽脊笮Α?/p>
這次復(fù)習(xí)時(shí)，他又張著大嘴巴，一個(gè)字一個(gè)字地念出來(lái)，讓我在一旁竊笑。怎么樣，咱們五（2）班同學(xué)的復(fù)習(xí)方法是不是五花八門(mén)��！
考試作文 篇6
考試是對(duì)學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，是自己辛苦過(guò)后的回報(bào)，也是一次內(nèi)心的掙扎。
望著表針轉(zhuǎn)過(guò)了一圈又一圈，下課鈴聲再一次響起，卻不是像往常一樣悅耳，此時(shí)的我恨不得淹沒(méi)在題海中，卻不得不被跑操的命令所叫起，每一次，我都幻想著，老師說(shuō)因?yàn)槟承┰蚨∠懿�，可事�?shí)并不總是遂人心愿，我艱難地站起身，伴著一聲深深的嘆息，走出了教室。
教學(xué)樓外，陽(yáng)光格外燦爛，雖是寒冷的冬季，卻也照得讓人寒意全無(wú)，換來(lái)一身懶洋洋的感覺(jué)，更加沒(méi)有了想要跑操的念頭，帶著一身松散的筋骨，站到隊(duì)伍里，操場(chǎng)上又響起了那熟悉的旋律，它讓我頭皮發(fā)麻，讓我心神不安，耳邊同學(xué)們的'嬉笑聲更是讓我心煩意亂。
我無(wú)奈地隨意擺動(dòng)身子，可誰(shuí)知前面的同學(xué)已經(jīng)和我有了相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離。天生的要強(qiáng)心使我不得不加快腳步，可這實(shí)在是太累了，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過(guò)我，我卻無(wú)能為力，此刻，我想要放棄，而且有那么多人不如我，被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，他們?cè)谧�，或駐足觀望，也許，他們此刻的想法和我一樣吧?可在這個(gè)操場(chǎng)上，你又怎知你在他的前方呢?也許，他已經(jīng)整整比你多跑了一圈了，我不甘心，想要邁開(kāi)大步，奮力向前，可是腿像被灌了鉛般沉重，我抬頭，想要問(wèn)問(wèn)上天這是為什么，卻忽而看見(jiàn)了一團(tuán)厚重的云，再向前行進(jìn)，是在追趕著前方一塊青薄的云，我注視著，卻未注意到腳下穩(wěn)健的步伐，終是追上了!
厚重的云追上了傾薄的云，我也追上了前方涌動(dòng)的人群，同他們一起奔跑。我克服了放棄的心思，跑完后一身輕松，恍然沒(méi)了剛才的不快，最新與跑操后的愉快。
這像考試一樣，經(jīng)過(guò)拼搏，經(jīng)過(guò)努力，經(jīng)過(guò)思想的抗?fàn)�，最后獲得了成功，享受成功的喜悅。原來(lái)，這也是一場(chǎng)考試。
考試作文 篇7
這個(gè)星期二和星期三，我們參加了期中考試，分?jǐn)?shù)如雷一樣很快出來(lái)了，我看了看成績(jī)，天��！這成績(jī)令我驚訝：數(shù)學(xué)93分；可憐的語(yǔ)文，83。5分；英語(yǔ)還不錯(cuò)，98。5分了。
回家后，我告訴媽媽了成績(jī)，除了英語(yǔ)，媽媽看到數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的成績(jī)，暴跳如雷、大發(fā)雷霆、怒發(fā)沖冠……總之很生氣，媽媽剛拿起手準(zhǔn)備打我時(shí)，我說(shuō)：“媽媽，我們不是說(shuō)好，考差了也不能打我！”媽媽聽(tīng)后，慢慢將手放下。幸好我之前跟媽媽說(shuō)好了，要不然……屁股肯定要開(kāi)花了……希望期末考試能考好！
考試作文 篇8
小明這次期中考試很不理想，他回家后就把自己關(guān)在房間里。吃晚飯了，媽媽在外面敲門(mén)，可里面卻不見(jiàn)回答，媽媽把菜放在電飯鍋里保溫，還注意著小明房里的動(dòng)靜。
不一會(huì)兒，小明拉開(kāi)沉重的房門(mén)，慢吞吞的走了出來(lái)，顯然他做過(guò)心理斗爭(zhēng)后，才決定出來(lái)吃飯，媽媽從電飯鍋中取出飯菜，小明不敢看媽媽的臉，媽媽一句話也不說(shuō)，好像沒(méi)事人一樣，小明好幾次張了張嘴想說(shuō)什么，卻又把話咽回了肚子去。吃完飯后，小明終于鼓起勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我……我沒(méi)臉見(jiàn)你了，這次我考試考砸了，你卻不責(zé)罵我，我……，媽媽你打我吧，罵我吧，這樣我心里才會(huì)舒服些呀”。他說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)，他還一下子撲到媽媽?xiě)牙锾饗寢尩氖�，可是媽媽沒(méi)有安慰，也沒(méi)有打小明，只是輕輕的拍拍他的背對(duì)他說(shuō)：“哭吧！哭吧，哭出來(lái)就好了。”小明聽(tīng)了媽媽的'話，哭的更傷心了，等小明哭聲小了一點(diǎn)，媽媽給他講了一個(gè)小故事。從前有兩個(gè)人一個(gè)叫失敗，一個(gè)叫成功，他們相互想印證自己的能力，就決定再找一個(gè)人來(lái)試試看他們兩個(gè)誰(shuí)最強(qiáng)。于是他們找呀找，找到了一個(gè)小孩子，失敗先詭計(jì)傷了成功，他這個(gè)時(shí)間就該實(shí)施他的計(jì)劃了。他讓這個(gè)小孩了在一次考試中錯(cuò)的一塌糊涂。唉，可憐的小孩終于被失敗拖垮了，小孩很傷心，他無(wú)精打采的坐在自己家門(mén)前，突然看見(jiàn)隔壁的老奶奶在拿著鐵桿磨，他就覺(jué)的奇怪，問(wèn)老奶奶時(shí)才知道是在準(zhǔn)備磨成繡花針，看著老奶奶那白白的頭發(fā)、粗糙的雙手以及那已經(jīng)磨了一些的鐵桿屑，他好象明白了什么，他轉(zhuǎn)身回屋，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為下一次的成功努力。老天又讓失敗有了一次機(jī)會(huì)考驗(yàn)他，第二次他又一次失敗，可他還是繼續(xù)努力，第三次失敗終于被趕走了，他贏得了成功。媽媽說(shuō)完這些話，突然話題一轉(zhuǎn)，問(wèn)小明：“寶貝，那你應(yīng)該學(xué)這個(gè)小孩嗎？”。小明聽(tīng)的一愣一愣的，他的臉一下子就紅了�！笆前。约簽槭裁词【蜌怵H了呢？”他自言自語(yǔ)了一句，并馬上轉(zhuǎn)身返回到房間。
果不其然，在期未測(cè)試中，他奪得了全年級(jí)第一的桂冠，媽媽和他都笑了。是啊，失敗是成功之母，有了失敗才有前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們一起把失敗趕走，讓成功做我們的好朋友吧！
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