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中小學(xué)校關(guān)于落實雙減“五項管理”工作的情況總結(jié)自查報告
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的中小學(xué)校關(guān)于落實雙減“五項管理”工作的情況總結(jié)自查報告，希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)校關(guān)于落實雙減“五項管理”工作的情況總結(jié)自查報告1
為全面落實立德樹人任務(wù)，促進中小學(xué)生健康成長，根據(jù)省教育廳及省政府教育督導(dǎo)室聯(lián)合發(fā)布的文件，我校就中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物和體質(zhì)健康五項管理工作進行自查�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、手機管理
1、加強手機帶入校園管理。在校內(nèi)對學(xué)生攜帶手機的情況進行了調(diào)查，學(xué)生基本上攜帶的是電話手表，初中學(xué)部占比最少的班級是8.3%，最多的班級是52.8%，其中智能手機共計20部占攜帶手機人數(shù)的3.7%；
小學(xué)攜帶電話手表占比最少的班級是13%，最多的班級是79.2%，無攜帶智能手機學(xué)生。學(xué)校制定了《咸寧實驗外國語學(xué)校學(xué)生手機管理規(guī)定》，明確了學(xué)生手機原則上不得帶入校園。確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意并提出書面申請，進校后應(yīng)將手機交由班主任統(tǒng)一保管，各班級自行準備手機保管裝置，禁止將手機帶入課堂。目前全�；緡栏駡�(zhí)行學(xué)生手機不得帶入課堂的規(guī)定，但是有部分班級未嚴格執(zhí)行電話手表不得帶入課堂。
2、建立學(xué)生手機校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度。明確了各班班主任為手機保管責(zé)任人，建立班主任溝通熱線與家長聯(lián)系。在學(xué)校門衛(wèi)室設(shè)置公用電話方便學(xué)生和家長聯(lián)系。后期將由學(xué)校統(tǒng)一為班級申報手機保管裝置，同時在校園內(nèi)增加公用電話設(shè)置。
3、線上作業(yè)管理。學(xué)校明確規(guī)定并嚴格執(zhí)行不得用手機布置作業(yè)和不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
4、手機管理教育引導(dǎo)。在學(xué)校開學(xué)通告的開學(xué)后管理工作明確了學(xué)生手機原則上不得帶入校園，接著在學(xué)校微信公眾平臺再次發(fā)布《咸寧實驗外國語學(xué)校關(guān)于加強學(xué)生手機管理告家長書》，告知家長學(xué)校手機管理相關(guān)規(guī)定，同時通過升旗儀式和專門在各班召開《專心學(xué)習(xí)，遠離手機》主題班會，向?qū)W生強調(diào)在校內(nèi)攜帶和使用手機的危害，學(xué)習(xí)教育部辦公廳《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》和《咸寧實驗外國語學(xué)校學(xué)生手機管理規(guī)定》，明確了管理職責(zé)和要求。
二、睡眠及作業(yè)管理
1、調(diào)查研究。學(xué)校對各年級學(xué)生進行了抽樣問卷調(diào)查，每個年級隨機選一個班進行問卷，然后統(tǒng)計結(jié)果進行分析，課業(yè)負擔(dān)重和校外培訓(xùn)班報得多是主要原因，從問卷上可看出，晚上完成家庭作業(yè)花2個小時左右的學(xué)生一年級有10%，二年級14%，三年級22%，四年級21%，五年級24%，六年級26%，隨著年級的升高，寫作業(yè)的時間越來越多。從總體上看，年級越高上網(wǎng)時間越長。每天上網(wǎng)3小時及以上的，小學(xué)中年級有8.9%，小學(xué)高年級有14%，初中有23.3%。相對而言，上網(wǎng)時間越長，睡眠時間越少。
2、制定制度。根據(jù)教育部辦公廳下發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》的文件精神，我校同步制定《宿管老師工作流程》、《作業(yè)管理的十項規(guī)定》為保證學(xué)生充足的睡眠時間在制度上進行了明確。
3、宣傳教育。教師層面，做一次關(guān)于學(xué)生睡眠現(xiàn)狀的問卷調(diào)查，了解我校學(xué)生的睡眠的現(xiàn)狀及情況。學(xué)校通過發(fā)布《睡眠通知》、公示告知等方式宣傳睡眠對中小學(xué)生健康成長的重要性，引導(dǎo)教師做好孩子的睡眠工作，保障孩子的.睡眠時間，改善孩子的睡眠質(zhì)量；
學(xué)校及時組織老師學(xué)習(xí)，逐條理解，并應(yīng)用于實際。家長層面，先為家長心理減負，以教育均衡發(fā)展的“實招”減輕學(xué)生升學(xué)競爭給家長帶來的壓力，真心誠意取得家長對減負的支持；
指導(dǎo)家庭為孩子創(chuàng)造良好的生存環(huán)境、建立科學(xué)的生活方式，共同保護孩子們的健康權(quán)。學(xué)生層面，學(xué)校通過召開主題班會、心理健康教育、科普講座等形式，普及科學(xué)睡眠知識，讓學(xué)生明白睡眠對自身成長的意義，重視自己的睡眠情況，班級統(tǒng)一制定科學(xué)合理的作息時間，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。
4、午托管理。后勤服務(wù)中心制定《宿管老師工作流程》，對午餐、戶外拓展、睡前準備、午休都設(shè)有固定的時間節(jié)點，午休時間有90分鐘，讓辛苦學(xué)習(xí)了一上午的學(xué)生可以好好地休息，同時，還可以有效地彌補少數(shù)學(xué)生因特殊原因而造成的睡眠不足。后勤服務(wù)中心為了提高學(xué)生的睡眠質(zhì)量，要求學(xué)生午餐后在老師的帶領(lǐng)下在操場上散步、活動，放松心情，更快入睡。
5、督查考核。學(xué)校對班級睡眠開展情況作為班主任工作的考核內(nèi)容之一，定期對學(xué)生的睡眠情況進行問卷調(diào)查，反饋落實情況，切實保障學(xué)生的睡眠時間，讓學(xué)生健康、快樂地成長。
三、讀物管理
1、所有圖書都選自教育部推薦的中小學(xué)生必讀和選讀書目，每學(xué)期開學(xué)由相應(yīng)年級的語文老師進行篩選確定本學(xué)期推薦閱讀書目，并通過審核審批后由家委自主選購。
2、我校沒有且不允許通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售任何課外讀物。
3、對學(xué)生自主購買攜帶進入校園讀物進行嚴格管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物立即予以沒收并及時教育，消除不良影響。
四、作業(yè)管理
1、明確作業(yè)要求。學(xué)校發(fā)布了“作業(yè)管理十項規(guī)定”，從嚴控作業(yè)時間、明確學(xué)科要求、課堂高效作業(yè)、杜絕家長作業(yè)、做好作業(yè)記載、精選作業(yè)內(nèi)容、加強作業(yè)批改、鼓勵作業(yè)創(chuàng)新、倡導(dǎo)實踐作業(yè)、保護學(xué)習(xí)隱私十個方面對作業(yè)提出了具體的要求。
2、嚴控作業(yè)時間。明確要求小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級家庭作業(yè)總量不超過45分鐘，初中家庭作業(yè)總量不超過60分鐘。各年級可根據(jù)學(xué)生年齡特點，布置課外閱讀、口語交際、探究活動、手工制作、體育鍛煉、家務(wù)勞動等非書寫類作業(yè)。班級設(shè)立“作業(yè)登記員”，負責(zé)填寫《作業(yè)登記本》供老師查閱，班主任對班級家庭作業(yè)進行協(xié)調(diào)。初中學(xué)段原則上語文、數(shù)學(xué)、英語三科書面家庭作業(yè)時間不得超過作業(yè)總時間的1/3（即控制在20分鐘以內(nèi)）其他學(xué)科不布置書面家庭作業(yè)。
3、課堂高效作業(yè)。課堂教學(xué)必須安排一定時間完成課堂作業(yè)，晚托時間不得講課，晚托老師指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)日所有校內(nèi)作業(yè)，不得將課堂作業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榧彝プ鳂I(yè)。
4、杜絕家長作業(yè)。不得布置學(xué)生難以完成，形似給學(xué)生布置實則給家長布置的作業(yè)。小學(xué)所有年級均不得將小報、視頻制作布置為家庭作業(yè)，確需由學(xué)生制作的小報應(yīng)在學(xué)校由教師輔導(dǎo)完成。
5、加強作業(yè)批改。落實“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必記、有錯必糾”的“四精四必”作業(yè)管理模式。嚴禁學(xué)生或家長代批作業(yè)，教師要親自批改。批改作業(yè)做到及時細致，批閱符號規(guī)范，提倡書寫個性化評語和面批面改，評語有針對性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性、鼓勵性，作業(yè)批改后及時反饋，個性錯誤學(xué)生自主修改，共性錯誤要求課堂上統(tǒng)一講評。
五、體質(zhì)管理
1、課時安排。小學(xué)1—2年級每周安排4課時體質(zhì)提升活動時間，3—6年級和初中每周安排3課時。
2、課間活動。每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動。每上課40分鐘，課間安排10分鐘學(xué)生自行出教室活動放松。上午第二節(jié)課及下午第五節(jié)課下課五分鐘為眼保健操時間，學(xué)校安排師生進行巡查，確保落實。但是在無體育課當(dāng)天未安排一小時集體體育鍛煉時間，目前已安排體育組進行整改調(diào)整。
3、健康檢測。每學(xué)期安排在學(xué)期末體育課時對全體學(xué)生進行體質(zhì)健康測試，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，學(xué)期檢測記錄結(jié)果進入檔案中留存。目前正在重新擬定學(xué)生體質(zhì)健康抽測符合制度并于后期監(jiān)督落實。
4、視力檢測。每學(xué)期學(xué)校均進行全覆蓋視力篩查。目前已完成第一次篩查，本學(xué)期內(nèi)擇期將進行二次篩查。
中小學(xué)校關(guān)于落實雙減“五項管理”工作的情況總結(jié)自查報告2
根據(jù)XX市教育局、人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開展“五項管理“督導(dǎo)工作的通知》要求，我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理五項工作進行了全面的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、“五項管理”工作開展情況
1、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。我校認真貫徹落實省、市、縣關(guān)于中小學(xué)生減負工作等文件。將學(xué)生減負工作納入學(xué)校工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；
為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精；
并積極開展專項治理行動，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。
2、重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，積極引導(dǎo)家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
3、規(guī)范學(xué)生手機管理。20xx年春季學(xué)期，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》和《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》要求，我校特制定了學(xué)生手機管理規(guī)定，為加強學(xué)生手機管理工作，學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保學(xué)生手機管理工作取得實效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。
4、加強學(xué)生讀物管理工作。近年來我校積極打造特色辦學(xué)，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營造書香校園環(huán)境，近年來，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周五全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍，我校先后被評為市級語言文字示范校、未成年人思想道德建設(shè)示范校、團隊示范校、文明校園等。
5、提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，通過開足開齊體育課、勞動課，增強學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進行分析，通過采取針對性的訓(xùn)練方式，還及時向家長、學(xué)生反饋，通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進學(xué)生的'體質(zhì)。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護眼工作，通過主題班會宣講，提高學(xué)生愛眼護眼的意識，并利用下午課間開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。
二、主要做法及經(jīng)驗
�。ㄒ唬┞鋵嵷�(zé)任，注重實效。
“五項管理”工作能否落到實處，關(guān)鍵在校長。要切實提高認識，細化管理措施，綜合施策，重在執(zhí)行，監(jiān)督。
1、每項工作都有專人負責(zé)。分工明確，責(zé)任到人，有具體措施。
2、召開全校教師大會傳達相關(guān)文件內(nèi)容，做到人人知曉。并通過班主任群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件給學(xué)生家長。
3、“五項管理”工作不是階段性的工作，是學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容，我們學(xué)校堅持常抓不懈。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)宣傳，掌握政策。
首先要學(xué)習(xí)上級下發(fā)的相關(guān)文件，做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師全員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)全部文件內(nèi)容。其次是向?qū)W生和家長做好宣傳，廣而告之。通過主題班隊會、升旗儀式、家長群、致家長一封信等不同形式積極教育引導(dǎo)。吃透文件精神，讓人人都了解“五項管理”規(guī)定的內(nèi)容。
（三）明確作業(yè)管理要求，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
1、把握作業(yè)育人功能。作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動的必要補充。我校嚴格執(zhí)行課程標準和教學(xué)計劃，堅持小學(xué)一年級零起點教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測教學(xué)效果、精準分析學(xué)情、改進教學(xué)方法，促進學(xué)校完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評價、提高教育質(zhì)量。
2、合理調(diào)控作業(yè)總量。加強各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，小學(xué)1、2年級不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)3至5年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。完成書面作業(yè)主要靠校內(nèi)時間，指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課、校內(nèi)課后服務(wù)時間，使小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。
3、科學(xué)設(shè)計作業(yè)形式和內(nèi)容。依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照教學(xué)進度，設(shè)計符合學(xué)生年齡特點和認知規(guī)律的作業(yè)。要綜合考慮作業(yè)的系統(tǒng)性、多樣性和實踐性，做到分類、分層布置作業(yè)，既要設(shè)計面向全體學(xué)生的鞏固性作業(yè)，也要設(shè)計具有選擇性、差異性的選擇作業(yè)，探索分層布置作業(yè)。不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)，嚴禁教師在微信群、QQ群等布置家庭作業(yè)。不布置機械重復(fù)性和懲罰性作業(yè)。不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得讓家長代為布置作業(yè)。
4、規(guī)范作業(yè)批改。教師對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當(dāng)。學(xué)校和教師不得要求家長代為批改作業(yè)，不將家長的簽字作為評判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。
5、督促學(xué)生自主完成作業(yè)。學(xué)校、教師對家長進行宣傳、指導(dǎo)，引導(dǎo)家長切實履行家庭教育職責(zé)，督促引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網(wǎng)絡(luò)手段下載作業(yè)答案，不額外給學(xué)生安排書面作業(yè)，家校合力，提高學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。
6、不斷提高課堂教學(xué)實效。組織教師認真研讀課標，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到講練結(jié)合、精講精練，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。
�。ㄋ模┍ＷC學(xué)生睡眠充足，培養(yǎng)良好作息習(xí)慣。
1、加強宣傳教育。通過班隊會課、科學(xué)課加強學(xué)生關(guān)于睡眠方面的知識科普，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。定期向家長宣傳睡眠對小學(xué)生身體發(fā)育以及學(xué)習(xí)的重要性，提醒家長不盲目給孩子跟風(fēng)報班、參加課外培訓(xùn)，避免學(xué)校減負、家庭增負。
2、合理布置作業(yè)，布置作業(yè)堅持“難易適度、數(shù)量適當(dāng)”的原則，不額外布置課后作業(yè)。
3、培養(yǎng)良好作息習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生制定作息時間表，保證中午半個小時以上的午休，每天睡眠時間不少于10小時，建議每天21：00之前上床休息。
（五）關(guān)于手機管理。
1、加大宣傳力度。利用國旗下講話、班隊會、板報、演講、等形式的活動，引導(dǎo)每位同學(xué)從自身做起，堅決拒絕手機進入校園，并形成長效機制。
2、嚴禁手機進課堂。嚴禁學(xué)生將手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。為方便與家長聯(lián)系，學(xué)生可以帶電話手表。
3、嚴格手機管理。教導(dǎo)處將不定期抽查各班學(xué)生帶電子產(chǎn)品進課堂相關(guān)情況，做到有監(jiān)督、有落實。值周教師巡查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生持有、使用手機的，堅決予以收繳并交于班主任統(tǒng)一保管。
4、做好家校合作。向家長宣傳“五項管理”規(guī)定相關(guān)要求，號召家長以身作則，引導(dǎo)學(xué)生健康使用電子產(chǎn)品，減少非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用頻次和時間。
�。┛刂平梯o種類，嚴格圖書管理。
1、控制教輔種類。禁止教師、家委會推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購買其它種類的教輔資料。
2、嚴格圖書管理。嚴格遵守圖書室和班級圖書增新剔舊和進室、進班審查制度，及時補充更新適合學(xué)生閱讀的圖書。
3、強化督導(dǎo)落實。學(xué)校采取多種形式嚴查各班亂征訂購買教輔資料和強制或推薦暗示學(xué)生在特定地方購買圖書情況，一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)將取消教師職務(wù)晉級、評先評優(yōu)資格。
（七）加強體育管理，增強學(xué)生體質(zhì)。
1、上好體育常態(tài)課。組織體育教師進行新課標培訓(xùn)，通過錄制游戲或輔助練習(xí)的短視頻，突破技能教授的重難點，讓學(xué)生樂學(xué)、樂練，扎扎實實上好每一節(jié)課。指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操，定期給學(xué)生講解愛眼護眼相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生多進行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運動，緩解用眼疲勞。
2、創(chuàng)新體育特色課。開設(shè)足球、跳繩、舞龍等體育特色技能課，指導(dǎo)學(xué)生掌握1至2項體育技能。
3、設(shè)計個性化體育作業(yè)。圍繞國家體質(zhì)健康測試項目，每周給學(xué)生布置一定量的個性化體育作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生進行專項訓(xùn)練。針對不同學(xué)段制定不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練目標和訓(xùn)練量，學(xué)生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當(dāng)日訓(xùn)練任務(wù)。
4、組織豐富多彩的體育競賽活動。以賽促學(xué)、以賽促練，結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)、縣級足球賽、縣級運動會等開展足球、羽毛球、跳繩等體育專項運動競技賽，豐富課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。通過學(xué)校拓展課、體育社團、校隊的專項訓(xùn)練，達到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學(xué)生體育特長。
三、存在問題
1、教育減負要真正落到實處，需要大力推進教育體制改革創(chuàng)新。
2、在手機管理方面，家校合力還需進一步加強。
3、教師專業(yè)還有待提升，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀和養(yǎng)成良好習(xí)慣方面，教師的專業(yè)理論知識還不足。
四、改進措施
1、學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān)，加強手機管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全手機統(tǒng)一管理制度。
2、加強教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素質(zhì)；通過關(guān)注學(xué)生的閱讀時間和閱讀讀物，為家長學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
中小學(xué)校關(guān)于落實雙減“五項管理”工作的情況總結(jié)自查報告3
為促進學(xué)生身心健康發(fā)展，落實教育部關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”的通知精神，結(jié)合縣教育局《關(guān)于開展五項管理專項督導(dǎo)工作的通知》，XX縣XX完全小學(xué)完全小學(xué)依據(jù)文件要求對學(xué)�！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進行了自查自糾，報告如下：
一、五項管理工作落實情況
1、作業(yè)管理方面隨著課后延時服務(wù)的落實，在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)生在學(xué)校能做完大部分作業(yè)。其中，一二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級有46%的學(xué)生在校內(nèi)做完作業(yè)，54%的學(xué)生在校內(nèi)做完大部分作業(yè)，剩余部分在家10—20分鐘均可做完。學(xué)校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。
2、睡眠管理經(jīng)自查，走讀學(xué)生到校時間最早部分為6：45左右，最晚7：20左右。學(xué)校設(shè)有營養(yǎng)早餐，錯峰錯時就餐及部分家長較早外出打工等原因，使部分學(xué)生到校時間偏早，對這部分學(xué)生，由體育教研組教師輪流組織體育鍛煉等活動。中午，學(xué)校要求走讀生盡可能午休，午休時長70分鐘。住宿學(xué)生夜間21：10分統(tǒng)一休息，早晨6點40分起床，午休12點40分開始，13點50結(jié)束，值斑教師和宿舍管理員巡視學(xué)牛午休情況。學(xué)校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學(xué)生按時就寢。由于課后延時服務(wù)的落實，學(xué)生在家作業(yè)量較少，沒有放學(xué)后參加課外輔導(dǎo)班的情況。
3、手機管理學(xué)校無學(xué)生帶手機到�，F(xiàn)象。嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式，引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。
4、讀物管理學(xué)校禁止通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象，不存在強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理，依照“12條負面清單”對校園圖書進行了排查未發(fā)現(xiàn)“12條”中性質(zhì)的圖書。
5、體質(zhì)管理學(xué)校按規(guī)定落實體育和健康課程，1—2年級每周4節(jié)，3—6年級每周3節(jié)。落實大課間活動，每天下午40分鐘大課間，開展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動。其他課間，學(xué)生室外活動率較高。學(xué)校開展預(yù)防近視專題培訓(xùn)和宣傳教育，每天上午按時做眼保健操，每學(xué)期至少1次視力檢測。學(xué)校堅持做好每年度的體質(zhì)健康監(jiān)測工作，建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
二、存在問題
1、對手機的管控存在較大難度部分家長反映，學(xué)生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設(shè)置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴峻不正確的讀寫姿勢是導(dǎo)致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學(xué)校的宣傳教育，學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的重要性，但不良的用眼習(xí)慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的.情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學(xué)期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測試。
3、到校時間較早的問題因個別家長外出打工等原因，部分走讀生到校較早。前一天晚上至少要20：30休息，才能達到每天10小時睡眠的標準，而據(jù)了解，每天能20：00休息的學(xué)生，少之又少。
三、下一步打算
1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，淡化手機對學(xué)生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒。考慮技術(shù)防控思路。
3、對部分需要提前到校的走讀生，下午放學(xué)后由教師個人輔導(dǎo)，提前做完家庭作業(yè)，確保20：30及時休息。
中小學(xué)校關(guān)于落實雙減“五項管理”工作的情況總結(jié)自查報告4
學(xué)校關(guān)于落實“五項管理”工作的情況總結(jié)為促進學(xué)生身心健康發(fā)展，落實教育部關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”的通知精神，西郭莊小學(xué)依據(jù)文件要求對學(xué)�！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r對家長進行了調(diào)查，總結(jié)如下：
1、作業(yè)管理方面隨著課后延時服務(wù)的落實，在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)生在學(xué)校能做完大部分作業(yè)。其中，一二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級有95%的學(xué)生在校內(nèi)做完作業(yè)，剩余部分在家10—20分鐘均可做完。學(xué)校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的.作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。
2、睡眠管理經(jīng)調(diào)查，學(xué)生到校時間最早7：30左右。中午，學(xué)校要求學(xué)生盡可能在家午休，午休時長60分鐘。晚上9點之前睡覺。學(xué)校通過家長會、、微信等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學(xué)生按時就寢。由于課后延時服務(wù)的落實，學(xué)生在家作業(yè)量較少，沒有放學(xué)后參加課外輔導(dǎo)班的情況。
3、手機管理學(xué)校無學(xué)生帶手機到校現(xiàn)象。嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。
4、讀物管理學(xué)校沒有通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象，不存在強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物的行為。
5、體質(zhì)管理學(xué)校按規(guī)定落實體育和健康課程，1—2年級每周4節(jié)，3—6年級每周3節(jié)。落實大課間活動，每天40分鐘大課間，開展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動。其他課間，學(xué)生室外活動率較高。學(xué)校開展預(yù)防近視專題培訓(xùn)和宣傳教育，每天上午按時做眼保健操，每學(xué)期至少1次視力檢測。
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