元宵節(jié)的作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的元宵節(jié)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)的作文 篇1
當然是吃湯圓嘍。湯圓的陷各式各樣，有芝麻陷，有豆沙餡……用筷子一戳，豆沙就像甜漿一樣涌了出來，我用勺子擋都來不及。一邊吃著美味的湯圓，一邊想著下去玩燈，吃湯圓的速度立即加快。只一會兒這些圓呼呼的湯圓就在我的口中被“消滅”了，就等著父親母親快點吃完。為了節(jié)約時間我用等他們的時間來換鞋。擰起親手制作的兔子燈三步并作兩步直往樓下沖去，父親母親隨后也下來了。點燃了蠟燭，我拉了起來。阿姨家剛學會走路的小弟弟也來了，開心的趴在兔燈的尾巴上。我大聲的叫了起來：“啊，我的尾巴，我的尾巴要斷啦!”大人民頓時哈哈哈大笑起來，小弟弟也跟著他們“咯咯”的大笑起來。隨著小弟弟“哦哦”的聲音，我們扭頭一看，原來有人在放洋燈。仔細一看，上面還寫著“一帆風順”，洋燈漸漸的上升了。望著越來越小的'洋燈，我也在心里送上了我的祝福，祝大家在兔年里“萬事如意，心想事成，身體健康”!
意猶未盡的回到了家，在這美好的節(jié)日夜晚我甜甜的進入了夢鄉(xiāng)!
元宵節(jié)的作文 篇2
在我國的傳統(tǒng)節(jié)日里，我最喜歡的就是元宵節(jié)。因為元宵節(jié)可以吃到美味的湯圓，還可以賞燈、猜燈謎，趣味無窮。
每年從正月十三開始，大街上就有不少的花燈了。正月十五達到高潮，大街兩側(cè)到處都是花燈，讓人目不暇接。今年的元宵節(jié)別有一番風味。元宵節(jié)的到來，最開心的要數(shù)我們這些孩子了。 “誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來？”我跟隨著人群，提著心愛的燈籠，早早地來到了燈的海洋——“安定廣場�！�
偌大的安定廣場茫茫的一片人海，被擠得水泄不通。我邊隨著人群慢慢移動，邊欣賞著：氣宇昂然的宮燈，“落地行走”的兔燈，緩緩升空的孔明燈……今年是虎年，每個賣花燈的攤位上都有五花八門的虎燈，看得我眼花繚亂，恨不得每一樣都捧過來玩?zhèn)�夠。
今夜的安定廣場到處都是璀璨的.燈籠，到處都是歡樂的人群，一派火樹銀花映滿都的景象。我們隨著人群走走停停，停停走走，每一個角落都留下了我們快樂的笑聲。
啊！元宵節(jié)真是：月明燈靚人歡暢，獅舞龍飛快樂夜。
元宵節(jié)的作文 篇3
一過新年，一年一度的元宵節(jié)又到了，這一次的元宵節(jié)和前年的元宵節(jié)可不一樣了，因為這一次的元宵節(jié)我們也要參加本次活動，我很高興，也很緊張，面對這么大的舞臺我還是第一次，在我放寒假的時候也才練了四五天不是很熟練。
也是終于等到元宵節(jié)那一天，元宵節(jié)到了，我們早早的到了學校步行岀發(fā)，到了那里一眼看過去，已經(jīng)人山人海、熱鬧非凡，我們從后門進去，后門也已經(jīng)站滿了人群，我們的節(jié)目的名字叫《燈籠迷陣》，我們都拿著一個又大又圓的燈籠穿著一身我校的校服個個都生龍活虎，我們的節(jié)目排在第六個，我們觀賞看著一個又一個節(jié)目，第一個節(jié)目是舞龍，舞龍的演員們一點都不緊張，自由自在地舞著，很輕松自如，栩栩如生，時間慢慢地走動著……
過了不久，終于到我們表演了，我很緊張，緊張得頭發(fā)都豎了起來！聽著《好日子》的'這首歌，我們每一個人都抱著一個燈籠風風火火地沖向舞臺，我們都照著寒假的 時候 老師教的動作，一步一步整整齊齊地做好，女同學抱著一個燈籠在轉(zhuǎn)圓圈，我們男同學就抱著個燈籠在后面搖晃，晃得像隨風飄動的波浪，很優(yōu)美。過了一會，主持人宣布：“游花車正式開始！”忽然，大劇院那一座樓上發(fā)出了五束五顏六色的煙，被一陣風吹過變成了一條龍，我們都大吃一驚，這么高超的技術都能想得岀真是太令人驚訝了！接著我們就開始游行了，在游行的時候兩旁的人群都刮目相看，我也感到很自豪……
這一次的元宵節(jié)真是令我太難忘了！
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