最大的難題作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的最大的難題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　出乎意料的，數(shù)學老師靜靜地站在講臺上，凝視著教室的某一個點，等待著發(fā)考試卷的同學坐到位子上。

　　同桌神色不定地盯著每一個同學手中即將發(fā)出去的試卷，生怕漏掉自己的試卷。

　　“100分！太好了！”同桌像是在與我“耳語”，實際上，教室里的每一個角落都塞滿了他不可名狀的喜悅。

　　“哎哎，你多少分，給我看看！”同桌似乎忘了自己是在課堂上，也沒抬頭瞧瞧已面帶慍色的老師，推搡著前桌，急切地想知道自己“最大的對手”的分數(shù)。

　　前桌有些尷尬，拼命搖著手，小聲說：“這次，好多難題呢，”他頓了一下，訕笑著說，“看來，我要努力了。”

　　同桌早已明白前桌的意思，不屑地笑了一下，“100分，不是做難題做出來的。”他瞥了一眼已拿起筆仔細記錄的前桌，有些得意洋洋。

　　之后的日子里，下課時，教室里多了一個拿著筆認真算著各種難題的人，他的旁邊，路過許許多多的人，次數(shù)最多的，還是同桌。

　　“喲，真開始做題了？”

　　“一堆不明白的吧？都是難題吧！”

　　“做這種難題呀！”

　　同桌的聲音里摻雜著三分不屑，三分嗤笑，還有四分……驚訝？

　　我注視著前桌如牛一般的努力，心中的一塊石頭落了地，心想：之后，一定會像大多數(shù)的生活一樣，前桌的成績超過了同桌，得了100分。我以為，這個故事會這樣潦草的結(jié)尾。

　　“啊哈！又是100分！”同桌的聲音在我聽起來，是對前桌一份巨大的嘲笑。

　　前桌依舊埋著頭，恨不得與桌子溶為一體。里拿著那份早已被汗水和淚水打濕的試卷，肩頭一聳一聳的。

　　我突然為前桌感到巨大的不公平，轉(zhuǎn)頭向同桌嚷著：“你了不起？不過只會做難題！”我不知道我的聲音是否因為憤怒而扭曲。

　　同桌像是早料到我會如此似的，淡淡地笑了，解釋道：“100分，可不是做難題做出來的�！�

　　我瞇著眼瞧瞧他，“那是什么？”

　　同桌把自己的試卷推到我面前，接著，又把前桌的試卷遞給我，緩緩告訴我：“他錯的題，都不是難題，只是因為他不敢做！只是把這些題空著。即使有些是難題，那也應該去拼一拼，努力做出來！而不是一片空白。他的難題，那也應該去拼一拼，努力做出來！而不是一片空白，根本不是缺少練習，而是缺少一顆會拼搏的心！只是一味退縮！”我的思維隨著他高高低低的聲音跳躍。

　　我一愣，終于明白，原來，“退縮，才是最大的難題。”

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