自我介紹優(yōu)秀
當(dāng)我們在一個陌生場合中，需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！下面是小編整理的自我介紹優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
自我介紹優(yōu)秀1
大家好，我叫邵子煊，今年8歲半。一個小鼻子，一個櫻桃小嘴和一雙炯炯有神的，水靈靈的大眼睛。
我喜歡古箏，每次都彈得如癡如醉。每當(dāng)我開始彈琴，一個個音符都回響在我的腦海里。有空閑的時候，我會打開電腦，仔細(xì)聆聽古箏大師們的演奏。從單手彈奏到雙手合奏，我的音樂細(xì)胞被激發(fā)了出來，彈得越來越帶勁兒。
有一次，我生病了，發(fā)燒38度。我剛要上床休息，突然想起了一件事，不由得大叫一聲：“今天還要上古箏課呢！”媽媽確不緊不慢的說：“沒事兒，你生病了就該在家休息，我給老師打電話。” “別，別打！”我喊叫著，請求媽媽。媽媽看我這樣，只好讓我去了。這天，風(fēng)特別大，我拖著沉重的身體走出了家門。到來上課的地點(diǎn)，已經(jīng)遲到很久了。這是，我一陣頭痛，就趕快走到座位上坐下，這才好一點(diǎn)。我?guī)Р∩险n，認(rèn)真地彈，仔細(xì)地學(xué)，終于熬到了下課。
通過我的`努力，功夫不負(fù)有心人，我的古箏通過了六級考試�，F(xiàn)在，我依然在堅(jiān)持學(xué)古箏七級，也像以前一樣認(rèn)真的練習(xí)著，為學(xué)習(xí)更高級別打下良好的基礎(chǔ)
這就是我，愛彈古箏的我。我會不懈的努力，也會把這個愛好堅(jiān)持下去。我要保養(yǎng)好這臺古箏，因?yàn)槭撬槲页砷L，帶給我成功的快樂，引我走進(jìn)音樂的神奇世界！
自我介紹優(yōu)秀2
我，是一個怪人。
我，身高165cm，體重56公斤，短發(fā)，瓜子臉，圓圓的眼睛，小巧的鼻子，趴趴的鼻梁，還算協(xié)調(diào)的一張嘴，整齊的兩排牙，很少微笑。因?yàn)槟w色略深，所以被前桌起外號‘’黑瞎子‘’，就是黑熊的意思。
我性格有點(diǎn)兒內(nèi)向，覺得很難融入到同學(xué)中去，我喜歡文字類的學(xué)科，不喜歡數(shù)字類的，從幼兒園起就不喜歡，為此，我爸媽為我廢了不少口舌。沒辦法，就是學(xué)不會，嗯，我也很苦惱。所以這導(dǎo)致我偏科很嚴(yán)重，語文不低于一百分，數(shù)學(xué)不高于五十分，剛開始的時候班主任找我談過話，數(shù)學(xué)老師找我談過話，但慢慢的數(shù)學(xué)老師好像也放棄對我的治療了。呵！
但我前桌和同桌很照顧我，當(dāng)然，也可以說我們互幫互助，比如數(shù)學(xué)老師提問題的時候，他們幫我，語文老師提問題的時候，我?guī)退麄�。我很感激他們能忍受這樣怪的我，是的'，我很愛他們。
我喜歡聽歌，喜歡看書，喜歡看一切和學(xué)習(xí)無關(guān)的書，但我覺得這樣很不錯，記得很早的時候看武俠小說，怕被老爸說不務(wù)正業(yè)，就藏起來看，結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了，老爸看著我說：“孩子，老爸喜歡你看書，看任何書都可以，老爸能教你的是有限的，有很多書本里的，是老爸教不了的，老爸覺得，任何東西的存在，都是有意義的，老爸希望你自己去探索，發(fā)現(xiàn)它存在的意義。”就是從那時，我走上了一條愛看書的不歸路，上到天文地理，下到飛禽走獸，無一不愛。雖然有很多是記不住的，但是總覺得有些東西雖然記不起，但已經(jīng)融進(jìn)了自己的骨肉里。
我喜歡這樣的我，真實(shí)不做作，我就是我，不一樣的煙火。
自我介紹優(yōu)秀3
我叫吳佳宜，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的O型血，我畢業(yè)于利辛縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
臣妾今年xx歲，嗜好彈古箏，愛跳驚鴻舞。臣妾雖善良，但有時卻因一點(diǎn)小意外而粗心。臣妾會游泳，在游泳界中技術(shù)必定是極好的。書中自有黃金屋，屋中自有顏如玉，讀書正是臣妾的愛好。臣妾還喜歡寫作�；噬�，您屬什么星座？臣妾金牛，屬羊。
我叫張美瑋，今年九歲了，我已經(jīng)上三年級了。你問我長得怎樣？首先我介紹一下我的外貌：我長著一頭又黑又長的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮，有時喜歡盤起來，像蝸牛一樣。我長著一張瓜子臉，月亮眉，雙眼皮，一張小小的櫻桃小嘴。
我是個乖乖女，學(xué)習(xí)成績也很不錯，比較擅長語文。當(dāng)然在其他方面我也很注重培養(yǎng)自我，立志成為一名德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。我的性格有點(diǎn)倔強(qiáng)，在某些事情上，我會堅(jiān)持自我的.觀點(diǎn)，但我認(rèn)為：相信自我，別人才會相信你。
我是一個活潑開朗的小女孩，歲半了，老愛扎馬尾辮，開心的時候，甩甩小辮子，特有意思。一張可愛的瓜子臉上，鑲嵌著粉紅的小嘴巴。高高的小鼻子，又大又圓的眼睛。
自我介紹優(yōu)秀4
我叫蔡宇航，今年8歲了，在商都路小學(xué)讀三年級，我是一個愛好非常廣泛的小朋友，喜歡跳繩、打籃球、踢足球……要說最喜歡的就屬打籃球。
暑假期間我?guī)缀趺刻於己桶职謰寢屢黄鹑セ@球場打籃球，每次我都是扔進(jìn)籃筐里，可是爸爸媽媽總是說讓我投藍(lán)，我試了一次又一次還是投不進(jìn)去，不過我扔的可準(zhǔn)了，一下就能扔進(jìn)去。
我還喜歡跳繩，每次放學(xué)后我都和姐姐一起跳跳繩，可是我從來沒跳到五十個，但我還再繼續(xù)努力跳，今天終于可以跳到二十多個了。
到了新的學(xué)期，我原來的.朋友都離開了我，被分到了別的班級，我真希望大家都還能在一起玩該多好呀！
自我介紹優(yōu)秀5
我的名字叫做劉瑞文，很高興有此機(jī)會向你介紹我自己。首先請容我向你夸張一點(diǎn)的敘述我的長相。我留有一頭黑亮如絲綢般的秀發(fā)，隱藏在似乎嚴(yán)肅的眼鏡后面，有著兩個閃閃發(fā)亮如寶石的雙瞳；乍看之下，似乎上通天文，下知地理；學(xué)貫古今，博學(xué)多聞。不過我可以誠實(shí)的告訴你，其實(shí)我的長相平凡。雖然我不及世間所認(rèn)定審美的標(biāo)準(zhǔn)，但是我對于各種新事物的渴望，使我散發(fā)一股活力，而我對自己的期待也正如上面所說的，希望能更多的了解這世界，得著開啟智慧之門的.鑰匙。
我的特點(diǎn)（或說我的興趣）就是熱愛看書，當(dāng)然不是每本書都會得到我的青睞，像我就極厭惡教科書以及電玩密技，其實(shí)與其說討厭課本，不如說因?yàn)橛憛捒荚嚒Ｓ袝r我真不明白，讀書是一件喜悅的事情啊，怎么變成測驗(yàn)后就成了大人要求我們的武器啦！讓我常常提心吊膽的學(xué)習(xí)。除了愛看書之外，我還有一項(xiàng)特長，就是我會彈鋼琴。雖然不是如大師般的撼動人心，但是還頗有自娛娛人的效果，如果你也愿意，歡迎與我同樂。
我也有幾項(xiàng)缺點(diǎn)有待改進(jìn)，像我比較內(nèi)向，就需要放開心胸與別人多做交流，因?yàn)槿瞬⒉皇鞘�，多觀察別人才知道自己所需要改進(jìn)的部份。還有我也常發(fā)呆，需要學(xué)習(xí)如何專心，諸如此類的缺點(diǎn)并不少�？傊�，這些缺點(diǎn)我需要多做改進(jìn)，使我成為一個既大方又專心的人。
當(dāng)你讀了我的這篇自我介紹之后，我相信你對我一定有一些不同的了解。雖然我并非完美，但是在此我要再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，“我”喜歡我自己不同的特質(zhì)，有時可愛，有時迷糊；有時認(rèn)真，也有時恍神。但不管如何，這就是我。雖然我還有許多不足之處，需要有些調(diào)整，但我相信在文欣這個大家庭，在老師的諄諄教誨下，我一定能有長足的進(jìn)步，成為人見人愛的好學(xué)生！
自我介紹優(yōu)秀6
入職時間：xxxx.8
入校時間：xxxx.8
學(xué)科：語文
教育感言：人生的終點(diǎn)都一樣，重要的是途中的風(fēng)景。和孩子一起分享成長，讓生命因愛的交流絢爛。
第一眼見到她時，平凡；第一眼見到他們時，機(jī)靈活潑。
她，是我的師父z老師；他們，是20xx級（2）班的孩子們。
從這一天起，xxxx年9月1日，我與她、與他們的故事正式拉開……
師父是學(xué)校的教務(wù)主任，統(tǒng)籌全校教務(wù)、指導(dǎo)各科教學(xué)，常常忙得不可開交，經(jīng)常在學(xué)校加班到深夜。師父的辦公室在行政樓三樓，我們的教室在主教學(xué)樓六樓，每一天，她都需要快步奔走于行政樓和教室之間。但為了幫我備好課，她一字一句地推敲、分析，絕不含糊�？粗鴰煾傅男羷诤豌俱玻野迪聸Q心：班級這邊由我來，既能充分鍛煉又能盡量減輕師父負(fù)擔(dān)。
可說得容易做起來難。一節(jié)平常課，孩子可能又欺負(fù)起我“嫩”，交頭接耳，甚至有人故意說幾句搞笑的話，任憑我怎么“使勁”都沒用。我突然對自己產(chǎn)生了懷疑：我到底能不能當(dāng)一名好老師？
思量再三，我把自己的委屈和苦惱一股腦兒倒給師父。師父一邊傾聽和安慰，請我給孩子們寫封信，一邊又當(dāng)機(jī)立斷，要將下午的語文課改為班隊(duì)課。那節(jié)班隊(duì)課，我躲在辦公室里沒有去，但是下課后全體女生把回信（連同師父的）一起交到我手中。
我知道師父當(dāng)眾讀信時哭了，孩子們也哭了。孩子們在信里說：“我希望你選擇當(dāng)老師，因?yàn)槟愕恼n非常有意思”；“別看我有時漫不經(jīng)心，其實(shí)我打心眼里喜歡您！”“安老師，相信自我，希望在前！”
再看師父的勉勵——“安蕾，我知道你是一個很有韌性的人，困難打不到你，內(nèi)心的苦悶宣泄之后，你依然愛孩子�！覉�(jiān)信像你這樣用心的老師，肯定會得到心與心的'呼應(yīng)的。愿你在今后的每一天都過得開心！”
多體貼的師父，多好的孩子！突然覺得自己很好笑，孩子的調(diào)皮、搗蛋是天性，怎么這樣較真、軟弱？回想從教室門前走過時內(nèi)心的歡喜，怎能輕言放棄？回想每次加班后和師父去喝瓦罐湯，濃濃的湯、濃濃的情，又怎能割舍得了？
擦干感動的淚水，我重新上路。因?yàn)�，初為人師的我，遇到了德藝雙馨的師父，一路上的相伴、鼓勵和喝彩，我相信我一定會擁有幸福的教育人生。
師父，因?yàn)橛心�，我不退卻。
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