科技的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的科技的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　神奇的科技館是我們青少年的最愛(ài)，我心中的科技館是這樣的……

　　它的總體建筑是個(gè)球型，表面都是玻璃，可別小看這些玻璃，它是有特殊功能的，冬暖夏涼。一走進(jìn)大門，檢票機(jī)器人就會(huì)招手示意：“歡迎光臨。”然后就進(jìn)去參觀，球體里面一共分為三層，第一層是機(jī)器人展覽館，第二層是模擬廳，第三層是科技實(shí)驗(yàn)室。

　　先說(shuō)第一層吧！這里體現(xiàn)了科技對(duì)人類生活的巨大作用，匯集了各種功能的機(jī)器人，里面有燒飯機(jī)器人，洗衣服機(jī)器人、打掃機(jī)器人、檢查作業(yè)機(jī)器人、按摩機(jī)器人……各種各樣的機(jī)器人都有。在這里，你可以和機(jī)器人進(jìn)行零距離接觸，你可以觸摸它、親吻它、擁抱它。如果它是燒飯機(jī)器人，你只要親吻它，它就會(huì)立刻給你做一個(gè)煎蛋和巧克力味的冰淇淋。如果它是檢查作業(yè)機(jī)器人，它身上一共有紅黃綠等十種顏色，分別代表不同的`科目。比如紅色按鈕是語(yǔ)文，綠色按鈕是數(shù)學(xué)，如果你做錯(cuò)了作業(yè)，它會(huì)立馬告訴你：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，請(qǐng)改正�！毕氡匦∨笥褌兌紤�(yīng)該很喜歡它吧。

　　再說(shuō)說(shuō)第二層吧，里面的各種模擬現(xiàn)場(chǎng)會(huì)讓你愛(ài)不釋手。比如雷擊、地震、山洪爆發(fā)等等，各種體驗(yàn)應(yīng)有盡有。但是你得當(dāng)心一點(diǎn)，設(shè)計(jì)人員在這層放了20個(gè)地面機(jī)關(guān)，比如你踩到了其中一個(gè)機(jī)關(guān)，那上面就會(huì)有一團(tuán)隱形的繩子放下，把你給捆住，再?gòu)牡叵赂Z出一股電流，模擬被電擊倒的感覺(jué)，讓你全身發(fā)麻，動(dòng)彈不得�；蛘吣阆雵L試一下失去地球引力的感受，那么你可以走近太空艙，感受失重的感覺(jué)。

　　現(xiàn)在呢讓我?guī)Т蠹胰サ谌龑涌纯�，這里呢是一個(gè)科技實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)有盡有，你可以根據(jù)自己的想象，想怎么玩就怎么玩，有大氣壓、力學(xué)、聲音等等類別的科普實(shí)驗(yàn)。比如你想解析飛機(jī)飛行的原理，就可以在模型機(jī)場(chǎng)用模型飛機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果飛機(jī)起飛了，實(shí)驗(yàn)成功了，你還可以把飛機(jī)模型帶回家呢。

　　這就是我心中的科技館，怎么樣，一一參觀下來(lái)，不錯(cuò)吧，不知以后會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。你心中的呢？

科技的作文 篇2

　　隨著人類文明的不斷進(jìn)步，我們的生活得到了很大的改善�？萍家仓饾u融入老百姓的日常生活中，也大大改變了人們的交際方式：QQ、MSN成了我們的聊天工具；微博、博客成了我們的交流平臺(tái)；開(kāi)心，人人成了我們的交友樂(lè)園……許多人都會(huì)提出疑問(wèn):”這樣到底是好還是壞呢?”

　　我認(rèn)為,科技就是一把”雙刃劍”,有利有弊,但只要好好利用,也能讓它”百益無(wú)一害”.通過(guò)

　　網(wǎng)絡(luò),人們現(xiàn)在只需要敲幾下鍵盤或者觸摸幾下屏幕,再按下”發(fā)送”鍵,就能把自己想要說(shuō)的話瞬間發(fā)給接收人.既不費(fèi)時(shí)費(fèi)力，又能使信息傳得又快又廣，古時(shí)的“飛馬傳書”、“飛鴿傳信”根本無(wú)法與之相提并論，實(shí)在是快捷方便。

　　可是，自從人們習(xí)慣使用如此方便的科技之后，便不再像從前一樣通過(guò)書信交流思想，也不再習(xí)慣性的深層思考。于是，微博過(guò)億的評(píng)論，交流中，有80%以上的毫無(wú)內(nèi)涵，毫無(wú)意義可言；網(wǎng)絡(luò)中各種新型文字也不斷涌出，如：犇、汗等；也不斷賦予許多名詞新的涵義，例如：神馬、雷人、亞歷山大等等。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“文字是人類不斷進(jìn)步的基石�！钡�科技卻讓人類不再重視自己的傳統(tǒng)文明，“力透紙背”、“入木三分”等絕技幾乎已經(jīng)成為

　　了“傳說(shuō)”。但讓所有人再像以前一樣使用書信也是不可能的，人類需要進(jìn)步，所以我覺(jué)得我們需要做到以下三點(diǎn)，才能“轉(zhuǎn)弊為利”。

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)深層思考，我們才能找到并看清事物的本質(zhì)，才能提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)。

　　我們應(yīng)該重視傳統(tǒng)文字。也是重視國(guó)家的文化，記得一位先哲說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有文化的國(guó)家就是沒(méi)有靈魂的.國(guó)家�！�

　　我們應(yīng)該有自己的主見(jiàn)。不要隨波逐流，盲目效仿，跟從，要做到“出淤泥而不爛”，否則只會(huì)成為一個(gè)被別人思想所支配的軀體。

　　人類需要不斷進(jìn)步，但在進(jìn)步的同時(shí)，不能忘記自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化，甚至應(yīng)該不惜一切代價(jià)地保護(hù)它。科技就是一個(gè)工具，人們必須要好好利用它，這樣才能發(fā)揮科技本身所發(fā)明出來(lái)的作用！

　　我相信，人類一定能依靠科技不斷地進(jìn)步，發(fā)展，而我們也肯定會(huì)學(xué)會(huì)如何正確地使用科技！然后獲得最后的成功和和平！

科技的作文 篇3

　　科技在不斷地發(fā)展,在不斷地進(jìn)步.它給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)了許多的幫助.

　　隨著時(shí)代的變化,人們思想的改變,科技的發(fā)展,家家都有了高科技.

　　現(xiàn)在,科學(xué)家們研制出了一種世界上最快的氫燃料車.這種汽車不僅省氫燃料,沒(méi)有污染,還行駛速度快,最低時(shí)速為每小時(shí)80千米,最高時(shí)速100千米每小時(shí).這種汽車從柏林行駛到巴塞羅那僅僅用了2千克氫燃料,創(chuàng)造了一個(gè)新的世界紀(jì)錄.氫燃料汽車只有三個(gè)車輪,它的空氣阻力僅僅是普通轎車的一半.現(xiàn)在,有了這種汽車就不怕汽車排出的廢氣對(duì)環(huán)境的污染了!

　　現(xiàn)在,還有一種發(fā)光二極管手電筒.這種手電筒比一般的手電筒可要好得得多.發(fā)光二極管手電筒比普通手電筒好有3個(gè)原因.一是：這種手電筒照明距離能達(dá)到40米,而普通手電筒只能達(dá)到一二十米.二是：它的照明時(shí)間,一對(duì)5號(hào)電池它可以用20小時(shí),而普通手電 筒只能用2個(gè)小時(shí).三是：普通手電筒的壽命是發(fā)光二極管手電筒的.10分之一.有了這種手電筒就可以減輕電池對(duì)環(huán)境的傷害了.

　　最近,美國(guó)又研制出了一種新型機(jī)器人.這種機(jī)器人可以做家務(wù),可以整理資料等工作.是人們生活的“好幫手”.

　　科技在不斷地發(fā)展,在不斷地進(jìn)步.它給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)了許多的幫助.

科技的作文 篇4

　　上周五下午，在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，舉行了一年一度的科技展覽活動(dòng)。

　　吃過(guò)午飯，我們懷著異常激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。為了這次活動(dòng)，我們都做好了充分的準(zhǔn)備。我們畫了科幻畫，做了小制作，還寫了科幻作文。一會(huì)兒就要和我們見(jiàn)面了。我們來(lái)到學(xué)校，坐在位置上耐心的'等待著，當(dāng)聽(tīng)到廣播說(shuō)：“請(qǐng)四（2）班的同學(xué)下樓參觀科技作品”時(shí) ，我們?cè)僖惨种撇蛔��?nèi)心的激動(dòng)和興奮，像利劍一樣沖出教室，齊聲歡呼起來(lái)。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，參觀科幻畫。那一張張圖畫像彩色絲帶一樣飄拂在我們的校園。此時(shí)此刻，我相信，它一定成為了我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。我們一幅幅的參觀，對(duì)同學(xué)們的敬佩之情油然而生。他們的想象力奇特，十分豐富合理，顏色涂得很均勻，搭配得很鮮艷。其中我最喜歡《月球生活》這幅畫，作者畫了現(xiàn)在地球污染十分不好，于是，就想到月球上生活，讓我們呼吸新鮮空氣。

　　接著，我們來(lái)到了“小制作”展覽區(qū)。這里應(yīng)有盡有，使我們看的眼花繚亂，一個(gè)個(gè)小小解說(shuō)員滔滔不絕，是要把他們班的作品優(yōu)點(diǎn)都說(shuō)出來(lái)不可。最后我喜歡上了一串用瓶蓋做的鈴鐺。它做工精巧細(xì)致，作者一定花費(fèi)了不少時(shí)間。

　　最后，我們參觀了科幻作文，從每一個(gè)字里行間里，都能體會(huì)出同學(xué)們對(duì)新生活的希望。

　　通過(guò)這次科技節(jié)，又激起了我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。只要從小好好學(xué)習(xí)，就一定能當(dāng)科學(xué)家的。

科技的作文 篇5

　　在我們生活的城市里、鄉(xiāng)村里，隨處都能看見(jiàn)水龍頭。我們隨手?jǐn)Q開(kāi)水龍頭就能用上自來(lái)水洗臉、做飯、打掃衛(wèi)生……這些自來(lái)水是從哪兒來(lái)的呢？暑假里，我從媽媽那里得到了一套《哇！科學(xué)好簡(jiǎn)單》叢書。其中一本《自來(lái)水從哪兒來(lái)》解答了我心中的疑問(wèn)。

　　原來(lái)自遠(yuǎn)古以來(lái)，世界上的人都是逐水而居，大部分的城市都是沿河而建的。大大小小的河流為人們提供了充足的水。自來(lái)水公司是先把河流里大塊的殘?jiān)�清理出�?lái)，然后把水引進(jìn)一個(gè)專門的池子里，讓水里的臟東西沉淀，這個(gè)步驟叫做潷析。之后再把水進(jìn)行過(guò)濾，使里面更細(xì)小的有害物微粒都被剔除。水被一層厚厚的沙沙層過(guò)濾。這層厚厚的沙子里面有懸浮的顆粒。等水從這層沙子里出來(lái)，它就變成透明的了。這時(shí)候的水雖然清澈，但是還含有對(duì)人體有害的細(xì)菌和病毒。自來(lái)水廠的技術(shù)人員還會(huì)在水里放入臭氧的氣泡。臭氧是一種氣體，它能把這些細(xì)菌和病毒殺死。這樣的水才算處理干凈，可以飲用了。

　　自來(lái)水公司用泵將處理好的水輸送到管道里，儲(chǔ)存到高高的水塔上，這樣水就有了足夠的壓力，把自己送到千家萬(wàn)戶了。

　　我從小生活的南京就是一座建在長(zhǎng)江邊的大城市。我的家離燕子磯不遠(yuǎn)，一有空我就會(huì)和爸爸媽媽去江邊散步、游玩。在燕子磯濱江大道上我就看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化隔離帶，草地上醒目地豎著“飲用水保護(hù)區(qū)”牌子。原來(lái)我們南京的自來(lái)水就是取自長(zhǎng)江啊！我是喝長(zhǎng)江水長(zhǎng)大的'孩子！生活在長(zhǎng)江邊的我從來(lái)都過(guò)著不缺水的日子。知道了自來(lái)水是怎么來(lái)的，我想我們現(xiàn)在雖然不缺水，但是我一定不會(huì)隨便浪費(fèi)一滴水了，因?yàn)槲抑�道這是經(jīng)過(guò)那么多復(fù)雜的工序才變成的干凈的水��！我們還要自覺(jué)的保護(hù)好長(zhǎng)江水，這樣我們才能喝到安全的水，健康地成長(zhǎng)！

　　現(xiàn)在世界上約有三分之一地人喝不到自來(lái)水，有20億人喝的水沒(méi)有經(jīng)過(guò)廢水處理。每年有300萬(wàn)兒童死于因喝有毒地水引起腹瀉。這一現(xiàn)狀，讓我感到震驚。我決心從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后研究水科技，用我的聰明才智研究水處理的技術(shù)，研究天、地、生物間水循環(huán)……我要用科學(xué)技術(shù)讓世界上的每一個(gè)人都能喝上安全干凈的水，有足夠的水用。相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的科技?jí)簦?/p>

科技的作文 篇6

　　“太棒了，太棒了！”全班同學(xué)都高興地大叫，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天青少年宮的老師來(lái)給我們做科技活動(dòng)。

　　第一節(jié)課的鈴聲響了，終于盼來(lái)了青少年宮的包老師。包老師把早已準(zhǔn)備好的工具一一拿出來(lái)，今天做的是“三層彈簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂紙頭、剪刀、線、彈簧、雙面膠。包老師用她那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴我們“三層彈簧小蜜蜂”的做法，我們都迫不及待地動(dòng)手做起來(lái)。我先把小蜜蜂的形狀剪下來(lái)，然后用雙面膠把彈簧貼起來(lái)，最后戳兩個(gè)洞，用繩子綁起來(lái)，這樣，“三層彈簧小蜜蜂”就做完了，看著我親手做的小蜜蜂，心里喜滋滋的'。

　　真是一堂有趣的科技課，不但提高了我的動(dòng)手能力，而且還讓我知道了彈簧有很多作用，大到一輛汽車，小到一支自動(dòng)鉛筆，彈簧都到了非常重要的作用。我喜歡這樣的課，可以學(xué)到更多的知識(shí)。

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