【合集】科技小論文

　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，論文是對某些學術(shù)問題進行研究的手段。那要怎么寫好論文呢？下面是小編為大家收集的科技小論文，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技小論文1

　　今天，人類所有的令人驚嘆不已的技術(shù)成就，無不是建立早年科學家們對身邊鎖事進行觀察并研究的基礎(chǔ)之上，在學習中，我們要樹立科學意識，大處著眼，小處著手。在物理學方面不斷進步。

　　我給大家介紹一套叢書——《從小愛科學》，它有2冊，第一冊叫《有趣的物理》，第二冊叫《神奇的化學》。這套叢書獲得了第2屆韓國出版文化大獎。它的`作者是韓國作家李智賢，她和我們一樣從小就喜歡科學。我讀完了第一冊《有趣的物理》，一共有13本書，每一本講一個物理現(xiàn)象。這套叢書包含了：物質(zhì)的狀態(tài)、慣性、平衡與重心、電的旅程、風的力量、重力、光與影、浮力、摩擦力、熱的傳遞、工具的原理、磁鐵的力量和彈性與彈力等。

　　我最喜歡看其中的《來到了跳跳國》、《咔嗒，咔嗒，粘住了》和《大象也可以被舉起來》，它以講故事的方式向我們講述科學知識，語句充滿童真，講的是發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ�活中的物理知識，很生動，將我們牢牢吸引。文中的主人公是與我們一般大的孩子，讀完以后，我們會發(fā)現(xiàn)原來文中的“她”也會問這個問題呀？這個問題一點也不傻？原來答案是這樣的！太神奇了！

　　飛機是怎么飛起來的？天空中為什么有彩虹？船為什么能在水中浮起來？……這些問題的答案就在這套叢書里，快翻開這套叢書找一找答案，看一看里面的內(nèi)容吧！

科技小論文2

　　生活中，我們不知道的事情萬萬千千，只要你留心觀察身邊的事物，就會發(fā)現(xiàn)許多奇怪的事。

　　星期六的早晨，我經(jīng)過廚房時，無意看見桌子上的一盒火柴。我拿起火柴，從盒子里拿出一根火柴，在火柴盒一邊的黑條上，不停地劃著，隨著“咝“的一聲，火柴燃燒起來了。忽然，我的腦海里出現(xiàn)了一連串問題：火柴是靠摩擦什么而產(chǎn)生火花的呢？是不是靠摩擦后產(chǎn)生靜電才有了火的呢？我百思不得其解。我接著拿起一根火柴在墻壁上、地上、椅子上摩擦，都沒有起火。于是我又在自己的毛衣上摩擦，可還是沒有燃燒起來。首先，我可以確定：火柴不是靠摩擦后產(chǎn)生靜電而產(chǎn)生火花的�？晌疫�是不明白火柴是摩擦什么而燃燒的。沒辦法，只好卻請教好學的老姐了。

　　老姐聽了我的問題后，微微一笑，拿起一盒火柴，指在邊上的黑條上說：“秘密就在這里�！蔽业囊蓡柛�深了，這跟火柴的燃燒有什么關(guān)系呢？我迫不期待地讓老姐給我說個清楚。老姐不緊不慢地說：“火柴兩邊的黑條上涂有一層叫磷的化學物質(zhì)，磷非常易燃，只要一接觸到空氣就會燃燒。而黑條上的磷是經(jīng)過特殊處理的，它只有和火柴頭上的火藥進行摩擦才能產(chǎn)生火花，這樣火柴就能燃燒了�！甭犃死辖愕倪@段話，我終于明白了火柴燃燒的秘密。

　　我看著這一盒小小的火柴，不禁感嘆道：想不到這小小的東西也有這么大的奧秘�？茖W世界真奇妙！

　　在動物世界里有許多奇怪的現(xiàn)象，如兔子的眼睛為什么是紅色的'？魚睡覺為什么睜著眼？許多許多，但我覺得變色龍會變色非常神奇，因此我對它進行了研究。

　　變色龍一般身長25—30厘米，舌頭比身子還長，它有一個特殊的本領(lǐng)那就是會變色，這樣它就可以非常好地把自己偽裝起來，就仿佛穿了一件迷彩服一樣，既可以避免敵人的侵害，又可以迷惑它要捕捉的食物，便于采取突然襲擊。

　　這是為什么呢？我上網(wǎng)查了一下，原來它的皮膚內(nèi)有許多不同的色素細胞，有黑色素細胞。紅色素細胞。金色素細胞。這些色素細胞受神經(jīng)與激素控制。當環(huán)境中的光線。溫度。濕度等發(fā)生變化時，或是受到驚嚇時，神經(jīng)系統(tǒng)立即會做出反應(yīng)，引起各種色素細胞的收縮或舒張的變化，產(chǎn)生不同的組合，似我們繪畫時用“三原色”可以調(diào)出許多種不同顏色一樣，變色龍的身體就呈現(xiàn)出不同的顏色變化。

　　變色龍能隨環(huán)境變化改變體色，長期對自然環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。有不少動物都有這種本領(lǐng)，如海邊的招潮蟹；有的外形也可以隨環(huán)境變化，如枯枝碟，顏色與形狀與一片枯葉幾乎沒有區(qū)別。動物的這種對環(huán)境的適應(yīng)性成為“擬態(tài)”。

　　知道了這個道理，我一點也不足為奇了。

科技小論文3

　　最近這幾年，大家覺得天氣一下子就變熱了，原本涼爽的秋天現(xiàn)在幾乎要到10月下旬才開始，8月份最熱的天居然達到了40度以上。這是為什么呢？原來，是人類自己惹的禍。

　　導(dǎo)致全球變暖的原因是多方面的，主要原因就是是人類在近一個世紀以來的工業(yè)化大量使用礦物燃料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對來自太陽輻射的短波具有高度的透過性，而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性，也就是常說的溫室效應(yīng)“，導(dǎo)致全球氣候變暖。

　　全球變暖將給地球和人類帶來復(fù)雜的潛在的影響，既有正面的，也有負面的。例如隨著溫度的.升高，副極地地區(qū)也許將更適合人類居��；在適當?shù)臈l件下，較高的二氧化碳濃度能夠促進光合作用，從而使植物具有更高的固碳速率，導(dǎo)致植物生長的增加，即二氧化碳的增產(chǎn)效應(yīng)，這是全球變暖的正面影響。但是與正面影響相比，全球變暖對人類活動的負面影響將更為巨大和深遠。

　　主要危害有以下幾條：

　　(1)低地被淹

　　(2)海岸被沖蝕

　　(3)地表水和地下水鹽分增加，影響城市供水

　�。�4）地下水位升高。全球變暖對人類有很大危害，我們應(yīng)該采取哪些措施呢？首先是人類要樹立環(huán)保意識，在沒有這種意識的前提下做什么都是無用的。

　　第一，根據(jù)全球氣候變暖來看主要是臭氧層空洞所造成的，那么人類就應(yīng)該減少使用破壞臭氧層的化學物品。

　　第二，就是多植樹造林、減少二氧化碳的排放，讓自然的天平更加傾向大自然。

　　第三，減少使用污染環(huán)境的燃料，提倡使用綠色燃料，例如酒精汽油等。

科技小論文4

　　今天我煮了一個雞蛋。并不是因為餓了，而是因為我想要探究一個問題:為什么煮過的雞蛋過冷水更容易剝殼。

　　可能大家都有發(fā)現(xiàn)，煮過的雞蛋過過冷水就很容易剝開，甚至一剝即開。今天就由我來說說這個比較簡單的道理。

　　首先，實驗讓人眼見為實。我拿了兩個雞蛋，都很普通，菜市場上買到的雞蛋。我準備了兩個小碗，分別裝上溫水和冷水。先將兩個雞蛋放入熱鍋煮熟，大概5分鐘左右撈上。這時的雞蛋滾燙萬分，切勿用手去拿，很容易燙傷，當然一部分為了實驗的準確。用漏勺撈起，我小心翼翼的把熱水漏干，以至于一滴汗水流進了熱鍋�！芭荆�啪”只聽聲輕響（一滴水流進熱鍋可很危險，特別是油鍋）不禁嚇我一大跳，險些把雞蛋弄掉。

　　撈起雞蛋，放入兩個小碗。大概放入兩分鐘，基本冷卻后，繼續(xù)實驗。先剝冷水碗內(nèi)的雞蛋，先摸摸表面，很平滑，但也不平滑，那要看從那個位置。從上到下，很平滑，但從左右和下上的話，就不是那樣了�；氐街黝}，我輕輕的在桌子上磕了一下雞蛋，然而只聽“咔”一聲脆響。竟然碎了，沒錯，雞蛋表面裂開了一條細細的裂痕。雖然很細，但足以證明雞蛋殼已經(jīng)十分脆了。之后，我十分輕松的剝開了這雞蛋，證明了“煮過的.雞蛋過冷水更容易剝殼”的科學依據(jù)，但我們還得把實驗做到底。我輕輕拿出溫水碗里的雞蛋，明顯不同。從手感上，它外表粗糙很多。從硬度上，我不停在桌子上磕了幾下，才磕出一個小洞，可見硬度沒有減弱。當然，這也證實了雞蛋殼只有在冷水里才會變得脆，其他溫度較高的水是不行的。

　　過后，我查閱許多資料，發(fā)現(xiàn)這件事的原理：煮雞蛋過冷水，利用的是熱脹冷縮原理，雞蛋收縮于是和蛋皮之間產(chǎn)生縫隙，冷水可以進入縫隙中，這樣雞蛋就容易剝殼。當然生活中也有許多的“熱脹冷縮”原理，比如火車軌道，那就是熱脹冷縮，夏天它變得更加穩(wěn)定；反之，冬天它則變的更加快速，這不也是我們身邊的科學嗎？

科技小論文5

　　蝎子，有人聽到之個詞就會毛骨悚然，望而知畏，我也不例外。因為蝎子的尾巴上有毒刺，刺入體內(nèi)之后有毒液射出，可怕至極。正是這樣一種可怕的小動物，我叔叔家就養(yǎng)了很多，據(jù)說這小玩意很掙錢，可以當藥材也可以食用，用后有去風、解毒、止痛等功效，所以很受親睞，我也能經(jīng)常見到，但還是不敢接近，怕，怕它的“武器”——毒刺。

　　可一天晚上，讓我見到這小家伙很是吃驚，蝎子居然發(fā)出黃綠色的光，而且很亮，這我就納悶了，蝎子又不是螢火蟲，怎么也會發(fā)光呢？我連忙喊出叔叔，叔叔只是說“這有什么大驚小怪的，所有的蝎子都一樣，晚上都會發(fā)出熒光。”他還是沒能幫我解開心中的疑惑。

　　從見到蝎子發(fā)光之后，我回學校就跟我科學老師說了這一情況，最后老師給了我答案：蝎子發(fā)光是因為它的外骨骼最外層有一層細細的、透明的薄膜，這層薄膜含有一種能夠發(fā)熒光的'蛋白質(zhì)。即使是蝎子死了，也會發(fā)出光的。

　　真是沒有想到，這小毒物的體內(nèi)還有這么一種會發(fā)光的蛋白質(zhì)，真是不簡單。在自然界里的小動物總是會給我?guī)�來不小的驚奇，我一定要好好把握少年時光，多去探究自然界里的事物，從中得到更多的快樂，給我?guī)�來更大的滿足感，讓我收獲著喜悅與成功。

科技小論文6

　　一天晚上，我和我的幾個同學在一起玩。一個同學讓我?guī)退�買一瓶可樂。我來到小賣部，買了一瓶，我偷偷地把可樂使勁搖了幾下，可樂里泛起了一層棕色的泡泡，然后，我若無其事地把可樂交給了他。他毫無防備地打開了可樂，冒著泡的可樂從瓶子里噴了出來，把他的手都打濕了。他連忙關(guān)上可樂，我們不禁哈哈大笑起來。

　　我一邊笑，一邊想著，為什么可樂搖晃之后會冒泡泡呢？難道是因為空氣跑進去把可樂“擠”出來了嗎？不會，如果是這樣那為什么不搖晃可樂就不會噴出來呢？我一邊思考一邊回到了家。

　　回到家之后，我向我家的化學老師——我的爸爸請教這個問題。爸爸說：“這個問題可以用化學的方法解釋。”“化學？”我有些擔心自己是否聽得懂。“可樂是碳酸飲料，對吧？”“嗯。”“碳酸飲料，顧名思義里面就含有碳酸。而碳酸的結(jié)構(gòu)是往水里充上二氧化碳�！薄芭�，可這和可樂冒泡又有什么關(guān)系呢？”我急于想知道答案�！奥�慢來，否則你會聽不懂的'。”爸爸說，“但是碳酸非常的不穩(wěn)定，很容易分解成水和二氧化碳。二氧化碳比水要輕，所以就向上冒，那些泡泡就是二氧化碳�！薄鞍。∥颐靼琢�！”

　　這個事情告訴我，碰到難題自己無法解決時，就要善于請教智慧的人，比如你的父母老師。學問學問，有學就有問，只有在問中學，學中問，我們的知識才會不斷提高�。�

科技小論文7

　　科學，如今，它早已是現(xiàn)代人們議論 得最熱烈的話題 了。這扇大門再一次向我招手，我毫不猶豫地走了進去。

　　現(xiàn)在，我要講的一個話題是——空氣。

　　空氣，大家應(yīng)該都知道它是什么吧。而我呢也從一些有關(guān)書籍上了解到地球上的空氣大約1/5是氧氣，4/5是氮氣，還有少量的其他氣體，如二氧化碳、水蒸氣等。潔凈的.空氣是無色、無味的，它維持著地球上萬物的生命。

　　環(huán)繞地球的大氣層厚約1000千米，不過只有距離地表十幾千米以下范圍內(nèi)的空氣又稠密又活躍，風霜雨雪都發(fā)生在這兒。離地球越遠，空氣越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就會感到氧氣不夠用，要適應(yīng)一段時間。

　　在離地面大16-32千米的地方，有一個臭氧層，它能保護地球上的生物不受太陽中強烈的紫外線的傷害。

　　生活在水里的動物，有的常常浮出水面呼吸空氣，有的呼吸溶解在水中的空氣。人們利用壓縮空氣可以做許多事情。例如，氣墊船是利用鼓風機壓縮的空氣在船身下形成空氣墊，抬起船身，使船在波濤洶涌的海面上“飛行”。

　　同學們知道了空氣的知識，我長大后要讓空氣更多的為人類服務(wù)！

科技小論文8

　　物理是一門歷史悠久的自然學科，物理科學作為自然科學的重要分支，不僅對物質(zhì)文明的進步和人類對自然界認識的深化起了重要的推動作用，而且對人類的思維發(fā)展也產(chǎn)生了不可或缺的影響。從亞里士多德時代的自然哲學，到牛頓時代的經(jīng)典力學，直至現(xiàn)代物理中的相對論和量子力學等，都是物理學家科學素質(zhì)、科學精神以及科學思維的有形體現(xiàn)。隨著科技的發(fā)展，社會的進步，物理已滲入到人類生活的各個領(lǐng)域。例如，光是找找汽車中的光學知識就有以下幾點：

　　1． 汽車駕駛室外面的觀后鏡是一個凸鏡

　　利用凸鏡對光線的發(fā)散作用和成正立、縮小、虛像的特點，使看到的實物小，觀察范圍更大，而保證行車安全。

　　2． 汽車頭燈里的反射鏡是一個凹鏡

　　它是利用凹鏡能把放在其焦點上的光源發(fā)出的光反射成為平行光射出的性質(zhì)做成的。

　　3． 汽車頭燈總要裝有橫豎條紋的玻璃燈罩

　　汽車頭燈由燈泡、反射鏡和燈前玻璃罩組成。根據(jù)透鏡和棱鏡的知識，汽車頭燈玻璃罩相當于一個透鏡和棱鏡的組合體。在夜晚行車時，司機不僅要看清前方路面的情況，還要還要看清路邊持人、路標、岔路口等。透鏡和棱鏡對光線有折射作用，所以燈罩通過折射，根據(jù)實際需要將光分散到需要的方向上，使光均勻柔和地照亮汽車前進的道路和路邊的景物，同時這種散光燈罩還能使一部分光微向上折射，以便照明路標和里程碑，從而確保行車安全。

　　4． 轎車上裝有茶色玻璃后，行人很難看清車中人的面孔

　　茶色玻璃能反射一部分光，還會吸收一部分光，這樣透進車內(nèi)的光線較弱。要看清乘客的面孔，必須要從面孔反射足夠強的光透射到玻璃外面。由于車內(nèi)光線較弱，沒有足夠的光透射出來，所以很難看清乘客的面孔。

　　5． 除大型客車外，絕大多數(shù)汽車的前窗都是傾斜的

　　當汽車的前窗玻璃傾斜時，車內(nèi)乘客經(jīng)玻璃反射成的像在國的前上方，而路上的行人是不可能出現(xiàn)在上方的空中的，這樣就將車內(nèi)乘客的像與路上行人分離開來，司機就不會出現(xiàn)錯覺。大型客車較大，前窗離地面要比小汽車高得多，即使前窗豎直裝，像是與窗同高的，而路上的行人不可能出現(xiàn)在這個高度，所以司機也不會將乘客在窗外的像與路上的行人相混淆。

　　再如下面一個例子：

　　五香茶雞蛋是人們愛吃的，尤其是趁熱吃味道更美。細心的人會發(fā)現(xiàn)，雞蛋剛從滾開的鹵汁里取出來的時候，如果你急于剝殼吃蛋，就難免連殼帶“肉”一起剝下來。要解決這個問題，有一個訣竅，就是把剛出鍋的雞蛋先放在涼水中浸一會，然后再剝，蛋殼就容易剝下來。

　　一般的物質(zhì)（少數(shù)幾種例外），都具有熱脹冷縮的特性。可是，不同的物質(zhì)受熱或冷卻的時候，伸縮的速度和幅度各不相同。一般說來，密度小的物質(zhì)，要比密度大的物質(zhì)容易發(fā)生伸縮，伸縮的幅度也大，傳熱快的物質(zhì)，要比傳熱慢的物質(zhì)容易伸縮。雞蛋是硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的，它們的伸縮情況是不一樣的。在溫度變化不大，或變化比較緩慢均勻的情況下，還顯不出什么；一旦溫度劇烈變化，蛋殼和蛋白的伸縮步調(diào)就不一致了。把煮得滾燙的雞蛋立即浸入冷水里，蛋殼溫度降低，很快收縮，而蛋白仍然是原來的溫度，還沒有收縮，這時就有一小部分蛋白被蛋殼壓擠到蛋的空頭處。隨后蛋白又因為溫度降低而逐漸收縮，而這時蛋殼的收縮已經(jīng)很緩慢了，這樣就使蛋白與蛋殼脫離開來，因此，剝起來就不會連殼帶“肉”一起下來了。

　　明白了這個道理，對我們很有用處。凡需要經(jīng)受較大溫度變化的東西，如果它們是用兩種不同材料合在一起做的，那么在選擇材料的時候，就必須考慮它們的熱膨脹性質(zhì)，兩者越接近越好。工程師在設(shè)計房屋和橋梁時，都廣泛采用鋼筋混凝土，就是因為鋼材和混凝土的膨脹程度幾乎完全一樣，盡管春夏秋冬的溫度不同，也不會產(chǎn)生有害的作用力，所以鋼筋混凝土的建筑十分堅固。

　　另外，有些電器元件卻是用兩種熱膨脹性質(zhì)差別很大的金屬制成的。例如，銅片的熱膨脹比鐵片大，把銅片和鐵片釘在一起的雙金屬片，在同樣情況下受熱，就會因膨脹程度不同而發(fā)生彎曲。利用這一性質(zhì)制成了許多自動控制裝置和儀表。日光燈的“啟動器”里就有小巧的雙金屬片，它隨著溫度的變化，能夠自動屈伸，起到自動開啟日光燈的作用。

　　這樣的例子舉不勝舉，物理是一門實用性很強的科學，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活有著極為密切的聯(lián)系。物理規(guī)律本身就是對自然現(xiàn)象的`總結(jié)和抽象。

　　談到物理學，有些同學覺得很難；談到物理探究，有同學覺得深不可測；談到物理學家，有同學更是感到他們都不是凡人。誠然，成為物理學家的人的確屈指可數(shù)，但只要勤于觀察，善于思考，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，從生活走向物理，你就會發(fā)現(xiàn)：其實，物理就在身邊。正如馬克思說的：“科學就是實驗的科學，科學就在于用理性的方法去整理感性材料”。物理不但是我們的一門學科，更重要的，它還是一門科學。

　　物理學存在于物理學家的身邊。勤于觀察的意大利物理學家伽利略，在比薩大教堂做禮拜時，懸掛在教堂半空中的銅吊燈的擺動引起了他極大的興趣，后來反復(fù)觀察，反復(fù)研究，發(fā)明了擺的等時性；勇于實踐的美國物理學家富蘭克林，為認清“天神發(fā)怒”的本質(zhì)，在一個電閃雷鳴、風雨交加的日子，冒著生命危險，利用司空見慣的風箏將“上帝之火”請下凡，由此發(fā)明了避雷針；敢于創(chuàng)新的英國科學家亨利阿察爾去郵局辦事。當時身旁有位外地人拿出一大版新郵票，準備裁下一枚貼在信封上，苦于沒有小刀。找阿察爾借，阿察爾也沒有。這位外地人靈機一動，取下西服領(lǐng)帶上的別針，在郵票的四周整整齊齊地刺了一圈小孔，然后，很利落地撕下郵票。外地人走了，卻給阿察爾留下了一串深深的思考，并由此發(fā)明了郵票打孔機，有齒紋的郵票也隨之誕生了；古希臘阿基米德發(fā)現(xiàn)阿基米德原理；德國物理學家倫琴發(fā)現(xiàn)X射線；……研究身邊的瑣事并有大成就的物理學家的事例不勝枚舉。

　　物理學也存在于同學們身邊。學了測量的初步知識，同學們紛紛做起了軟尺。有位同學別出心裁，用透明膠把制好的牛皮紙軟尺包扎好，這樣更牢固。然后，用大大卷泡泡糖的包裝盒作為軟尺的外殼，在盒的中心利用鐵絲做一搖柄中心軸，軟尺的末端固定在軸上，這樣一個可以收拾并反復(fù)使用的卷尺誕生了。同時，這位同學受軟尺自作的啟示，用實驗解決了一道習題：用軟尺測量物體長度時，若把軟尺拉長些，測量值是偏大還是偏�。克�做了這樣一個模擬實驗：在白紙上畫一條直線，標上刻度，然后用透明膠粘貼，再扯下來，便做成了“軟尺”，用“軟尺”不僅找到了上題的答案，而且還清楚地看到分度值變大了，知其然，并知其所以然；學了電學的有關(guān)知識后，同學們對蚯蚓能承受的最大電壓進行了探究：當給它加上1.5V的電壓時，蚯蚓迅速分泌粘液，且奮力掙扎，從瓶內(nèi)跳出瓶外。當給它加上3V的電壓時，蚯蚓被電為兩截；有同學在測量“2.4V、0.5A”的小燈泡的功率，并研究其發(fā)光情況時，不滿足于給燈泡加上2.4V的電壓，而是用自己早已準備好的小燈泡做破壞性實驗，不斷加大燈泡兩端的電壓，直至電壓高達9V、燈泡燈絲燒斷，才停止探究；有同學在學習蒸發(fā)的知識時，不厭其煩地座在桌旁觀察相同的兩滴水（其中一滴水灘開），進行聚精會神地觀察，然后進行分析、對比，得出影響蒸發(fā)的因素；……同學們捕捉身邊的瑣事進行探究的事例屢見不鮮。

　　身邊的事物是取之不盡的，對與現(xiàn)實生活聯(lián)系很緊密的物理學科來說，更是時時會用到的，用身邊的事例去解釋和總結(jié)物理規(guī)律，學生聽起來熟悉，接受起來也就容易了。只要時時留意，經(jīng)�？偨Y(jié)，就會不斷發(fā)現(xiàn)有利于物理教學的事物，豐富我們的課堂，活躍教學氣氛，簡化概念和規(guī)律。新課標告訴我們“義務(wù)教育階段的物理課程應(yīng)貼近學生生活，符合學生認知特點，激發(fā)并保持學生的學習興趣，通過探索物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實際，培養(yǎng)學生終身的探索樂趣、良好的思維習慣和初步的科學實踐能力。”

　　今天，人類所有的令人驚嘆不已的科學技術(shù)成就，如克隆羊、因特網(wǎng)、核電站、航空技術(shù)等，無不是建立在早年的科學家們對身邊瑣事進行觀察并研究的基礎(chǔ)上的。在學習中，同學們要樹立科學意識，大處著眼，小處著手，經(jīng)歷觀察、思考、實踐、創(chuàng)新等活動，逐步掌握科學的學習方法，訓(xùn)練科學的思維方式，不久你就會擁有科學家的頭腦，為自己今后驚嘆不已的發(fā)展，為今后美好的生活打下扎實的基礎(chǔ)。

科技小論文9

　　摘要：通過對我國農(nóng)業(yè)科技管理現(xiàn)狀的闡述，對新形勢如何構(gòu)建中國農(nóng)業(yè)科技管理新體系進行了探討。

　　關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科技管理 現(xiàn)狀與成因 新體系

　　經(jīng)過 20多年的改革與發(fā)展，我國農(nóng)村經(jīng)濟已進入了新的發(fā)展階段，農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力顯著提高，農(nóng)產(chǎn)品供給由長期短缺轉(zhuǎn)向總量大體平衡和結(jié)構(gòu)性、區(qū)域性相對過剩。這一方面說明現(xiàn)行的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)難以滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)生活需要另一方面也說明農(nóng)業(yè)發(fā)展正醞釀著從量變到質(zhì)變的嶄新突破。農(nóng)業(yè)的發(fā)展不僅關(guān)系到國家長治久安和戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，也關(guān)系著中華民族的興衰榮辱，制定和完善中國特色農(nóng)業(yè)科技系，建立和健全農(nóng)業(yè)科技管理體制，變革傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式和管理方法，則是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的最佳選擇。

　　一、我國農(nóng)業(yè)科技管理的現(xiàn)狀

　　現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技管理是依據(jù)農(nóng)業(yè)科技自身發(fā)展規(guī)律和特點運用科學管理理論和方法，對各項農(nóng)業(yè)技術(shù)活動進行組織和策劃，以求在時間和經(jīng)濟上最合理、最有效地達到預(yù)定的農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展目標。它是現(xiàn)代科技管理的重要組成部分，也是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟功效最大化的有效途徑。然而新中國成立以來，為盡快恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟，我國實行的是以城市為基地的工業(yè)化戰(zhàn)略，把業(yè)中的資金強制性地轉(zhuǎn)移為工業(yè)化積累，在工業(yè)化戰(zhàn)略的推動下我國的現(xiàn)代工業(yè)在城市迅速擴張。而相比較而言，農(nóng)業(yè)在相當長的時間里卻整體徘徊不觚，發(fā)展艱難 。

　　改革開放 以來 ，面對新的國際國內(nèi)形勢，國家加大了對農(nóng)業(yè)科技資金的投入，加強了科研院所的組建，加快了科技成果的轉(zhuǎn)化，以法律形式規(guī)范了農(nóng)業(yè)科技專利成果交易。農(nóng)業(yè)要發(fā)展，農(nóng)民要增收，除了對國家政策的需求外，關(guān)鍵要靠農(nóng)業(yè)科技的支持。然而由于一些體制不健全的客觀因素制約，使得我國農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展與經(jīng)濟總體不相適應(yīng)。其原因有四個方面。一是農(nóng)業(yè)科技管理的主體不明晰�，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)就是利用高新技術(shù)和適用技術(shù)把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的舊“四靠 ”轉(zhuǎn)變?yōu)橐豢靠萍�、二靠人才、三靠投入、四靠管理的新‘四靠”�?/p>

　　在我國由于長期以來農(nóng)業(yè)科技的管理主體是以各級政府縱向調(diào)控和直接領(lǐng)導(dǎo)為主，農(nóng)業(yè)科技管理機構(gòu)的主體地位和作用一直沒有在法律上得到應(yīng)有尊重。同時，一部分農(nóng)業(yè)科技投資主體和收益地位不明晰，產(chǎn)權(quán)關(guān)系不明確，使生產(chǎn)者和經(jīng)營者缺乏積極性，沒有產(chǎn)生出應(yīng)有的效益，也嚴重制約了地方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。科技的發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移，也不以政府的行政指令為轉(zhuǎn)移，農(nóng)業(yè)科技管理需要管理者遵循科技發(fā)展的普遍規(guī)律，因此在制度化的前提下也應(yīng)該賦予地方科技管理部門以一定的自主權(quán)和靈活性，因地制宜地發(fā)展地方農(nóng)業(yè)。二是地方農(nóng)業(yè)科技管理資金匱乏。國家每年都會在財政預(yù)算中拿出相當部分資金用于農(nóng)業(yè)科技的改革和完善，同時也要求地方各級政府投入部分財政資金以支持本地農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。

　　但由于我國實行的是中央和地方兩級預(yù)算，而地方自留可支配財政資金并不多，所以各級地方政府對于大量資金投入效果并不明顯、對 GDP增長貢獻不高、且見效期長的農(nóng)業(yè)科技的熱情 自然不高，也就造成了一些具備發(fā)展高新農(nóng)業(yè)的地方因缺乏政府財政的大力支持而錯過了良好的發(fā)展機遇。三足政府對農(nóng)業(yè)高新技術(shù)宣傳力度不夠，農(nóng)民對采用高新成果缺乏熱情。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)關(guān)系的主體要素，科技成果轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是要有廣大農(nóng)民的支持和擁護。而在現(xiàn)階段我國農(nóng)業(yè)科技管理基本還是由政府主導(dǎo)和壟斷，政府對農(nóng)業(yè)科技的宣傳缺乏力度，加之市場化的農(nóng)業(yè)科技交易體制沒有完全形成，農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化難。

　　同時，由于廣大農(nóng)民的文化科技素質(zhì)偏低、經(jīng)營規(guī)模小、收益低，對采用高科技的熱情商。 是農(nóng)業(yè)總體的機械化水平不高，資金匱乏。嚴重制約了農(nóng)業(yè)機械的'發(fā)展，唰時也影響『。農(nóng)業(yè)科技的研發(fā)和轉(zhuǎn)化，我國農(nóng)業(yè)機械化低水平層面運轉(zhuǎn)的現(xiàn)狀嚴重制約著農(nóng)業(yè)新技術(shù)規(guī)模效應(yīng)的發(fā)揮和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高。

　　二、構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技管理新體系

　　在知識經(jīng)濟時代，科技含量的高低是增加產(chǎn)量、降低成本提高質(zhì)量、減少損耗、提高效益、占領(lǐng)市場的關(guān)鍵，因此提高科技的研發(fā)速度，改革傳統(tǒng)的科技管理體系就顯得尤為必要，必須采取有效對策。構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技管理新體系。

　�。ㄒ唬┩晟瓶萍脊芾眢w制，制訂長遠科技發(fā)展戰(zhàn)略

　　科技管理體制改革是我國經(jīng)濟體制改革的重要組成部分。對農(nóng)業(yè)科技發(fā)展需要從戰(zhàn)略的高度做出 再瞻性的部署，打破條塊分割的科技管理體制，加強和完善農(nóng)業(yè)科技管理的立法和執(zhí)法，有效地保護知識產(chǎn)權(quán)，重獎取得重大成果轉(zhuǎn)化效益的單位和個人。建立科技成

　　果轉(zhuǎn)化過程中的公共資源保障機制，完善技術(shù)市場與資本市場。同時，必須將 農(nóng)業(yè)科研投入放在公共 財政支持的層面，把對農(nóng)業(yè)科研的投入看成不斷增長的公共需求和維持農(nóng)業(yè)續(xù)、健康 發(fā)展的內(nèi)在動力。制訂長遠科技發(fā)展戰(zhàn)略不僅是農(nóng)業(yè)濟長期持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的重要保障，也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的在要求。國家農(nóng)業(yè)、科技主管部門和地方都要從長遠出發(fā)，對業(yè)科技 工作做出合理規(guī)范，形成三個層次力量最優(yōu)配置，為我轉(zhuǎn)型農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供廣闊空間。

　�。ǘ�）進一步貫徹科教興農(nóng)戰(zhàn)略，加快農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化技術(shù)

　　成果轉(zhuǎn)化是科學技術(shù)發(fā)展的一個永恒主題，也是至今我國在這方面尚無滿意答案的現(xiàn)實難題�？萍汲晒�向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，涉及到不同階段的發(fā)展過程。宏觀看，科技成果轉(zhuǎn)化是由科技給、轉(zhuǎn)化、需求和科技 環(huán)境系統(tǒng)等構(gòu)成的大系統(tǒng)，其運行要求立、健全相關(guān)的動力機制、收益分配機制、約束機制、激勵機制調(diào)控機制等。微觀看，科技成果的轉(zhuǎn)化包括實驗室研究、中間試驗、工業(yè)性實驗、工廠化生產(chǎn)等環(huán)節(jié)。因此，必須規(guī)范高校、科研院所科研和成果轉(zhuǎn)化銜接體系，實施高校、科研院所與企業(yè)和地方的科技聯(lián)姻，動員各類農(nóng)科教研機構(gòu)和私營企業(yè)參與多元化農(nóng)技推廣服務(wù)體系�？萍嫉难邪l(fā)必須依照市場 經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律運作，以生產(chǎn)的實際需要為契機，而且科技成果也只有在轉(zhuǎn)化為產(chǎn)力時，才能為 社會增加更多價值。企業(yè)可以憑借自身優(yōu)勢，開展新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的研發(fā)和引進，成為創(chuàng)新的主體和技術(shù)推廣的載體。

　　科研機構(gòu)、龍頭企業(yè)和農(nóng)民要形成密切利益共同體，使其成為教學與科研成果的孵化器，優(yōu)良品種推廣的生產(chǎn)基地，有效發(fā)揮科技輻射、帶動效應(yīng)。20xx年南京農(nóng)業(yè)大學等單位與連云港市共同發(fā)起的 “百名教授科技興百村小康工程”活動（簡“興百村活動”）已初見成效，該活動不僅有力地促進了科研院校與農(nóng)村的直接 聯(lián)系，避免了中間環(huán)節(jié)所產(chǎn)生的煩瑣程序、信息中轉(zhuǎn)誤差和資源丟失現(xiàn)象，實現(xiàn)了事業(yè)單位職能和服務(wù)型觀念轉(zhuǎn)變，而且農(nóng)民也可以把在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中所遇的新問題、新情況及時地反饋給專家，力求把問題解決在最先發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)。

　�、缣岣咿r(nóng)業(yè)科技人才素質(zhì)，完善農(nóng)業(yè)人才市場

　　要加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的步伐， 教育是基礎(chǔ)、科學是關(guān)鍵、人才是核心。擁有多少受過高等教育和專業(yè)知識培訓(xùn)的高素質(zhì)人才，如今已成為國際通用的衡量國家競爭力強弱的標準，而科技人才、 管理人才及中介人才是科學技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的載體，只有這些人才的密切配合，才能實現(xiàn)政、企、校、研、資”多維互動。因此，必須要建立和健全以知識產(chǎn)權(quán)為資本的入股機制，切實加強知識資本在科技創(chuàng)新中的地位，降低知識資本準入門檻。

　　同時，有條件的地方政府應(yīng)建立地方人才儲備庫，并將其作為一種長效機制穩(wěn)定下來高校與科研院所應(yīng)該為地方造就一支有 文化、懂技術(shù)、善管理會經(jīng)營的新型農(nóng)民：在成人教育中定向地為急需農(nóng)業(yè)人才的中西部貧困地區(qū)培訓(xùn)大�；虼髮Ｒ陨系募夹g(shù)人員;實施遠程教育和各種專業(yè)講座，及時地把各種最新的農(nóng)業(yè)科技信息傳播到農(nóng)業(yè)地區(qū);農(nóng)業(yè)高校要設(shè)立農(nóng)業(yè)推廣碩士點，定單式地為基層培養(yǎng)農(nóng)技推廣人員;地方政府也要為農(nóng)技推廣人員提供各種條件，避免人才流失現(xiàn)象的發(fā)生。這樣才能真正地在我國建立人才激勵要素流動、市場選擇的新機制，形成市場化、 網(wǎng)絡(luò)化、信息化和制度化的多維互動的創(chuàng)新模式，促進我國農(nóng)業(yè)的跨越式發(fā)展。

　　（四）改革農(nóng)業(yè)推廣機制，完善農(nóng)業(yè)推廣體系

　　加強改革和完善農(nóng)技推廣體系，是決定現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體制改革成敗的關(guān)鍵。在我國，傳統(tǒng)意義上的農(nóng)技站早已變成了只有部門、沒有人員或只有機構(gòu)、沒有作用的空架子或純營利機構(gòu)�，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)達國家的成功 經(jīng)驗告訴我們：農(nóng)業(yè)要發(fā)展，基層推廣站的作用是不容置疑的，建設(shè)好現(xiàn)代意義的農(nóng)業(yè)推廣體系將是最終解決 “三農(nóng)問題”的關(guān)鍵。我國現(xiàn)行農(nóng)技推廣體系不僅無法適應(yīng)市場經(jīng)濟體制，也無法應(yīng)對加入 m 后世界農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易對我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟帶來的沖擊，因此應(yīng)在確保農(nóng)技推廣體系穩(wěn)定的前提下，深化體制改革，建立適應(yīng)新形勢的農(nóng)技推廣服務(wù)體系。加強農(nóng)技推廣體系建設(shè)不能單純以追求經(jīng)濟效益為目的，而應(yīng)以社會利益最大化為目標。各地應(yīng)從實際出發(fā)，深層次地發(fā)掘地方農(nóng)業(yè)發(fā)展?jié)摿�，提高農(nóng)產(chǎn)品的科技含量與市場準入門檻，提升農(nóng)產(chǎn)品在國際市場上的競爭力，幫助農(nóng)民抵御各種風險。

　　（五）建立現(xiàn)代信息平臺，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技“高速公路”

　　科技信息平臺是指綜合社會業(yè)已存在的科技與信息，為快速合理地利用科技資源提供 一個可供隨時查詢利用的信息資源庫，為建立農(nóng)業(yè)數(shù)字信息“高速公路”，實現(xiàn)資源共享，應(yīng)在各縣建立以農(nóng)業(yè)部門牽頭的科技信息服務(wù)體系，包括建立農(nóng)業(yè)科技‘‘l10”系統(tǒng)和專家?guī)?要切實轉(zhuǎn)變政府觀念，合理設(shè)置農(nóng)業(yè)管理和服務(wù)機構(gòu)完善農(nóng)業(yè)科技管理體制，避免多頭管理和相互推委、扯皮現(xiàn)象發(fā)生;還要借鑒國外先進 經(jīng)驗，籌建高水準的 農(nóng)業(yè)情報信息體系組建統(tǒng)一的農(nóng)業(yè)預(yù)警機制。平臺的建立單純依靠行政部門無疑是不夠的，沒有廣泛非行 政力量參與是不可想象的，因此政府應(yīng)該推動、整合現(xiàn)有資源，采取多媒體信息交流手段，抓好農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)、技術(shù)開發(fā)和科技服務(wù) 工作，即科技的產(chǎn)前、產(chǎn)中與產(chǎn)后三階段的 管理，實現(xiàn) 經(jīng)濟效益和技術(shù)效益的雙贏。

　　農(nóng)業(yè)科技信息“高速公路”功能的最大化，3s技術(shù)是核心因此合理利用 3S技術(shù)則是促進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)、推動科技 自主創(chuàng)新體系建設(shè)、變革傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)管理模式和以信息科技促進傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)朝 “兩高一優(yōu)”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變及變革傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的最佳途徑 同時，政府要鼓勵和扶持 發(fā)展農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟 組織，提高科技的轉(zhuǎn)化率與 應(yīng)用規(guī)模，并始終堅{寺“誰建誰管”的原則，注重發(fā)揮經(jīng)濟杠桿的規(guī)范和引導(dǎo)作用，引導(dǎo)其又好又快地發(fā)展。

　　三、結(jié)柬語

　　進入新世紀，新科技革命蓬勃發(fā)展，科技與經(jīng)濟全球化進程明顯加快，國際競爭更趨激烈，科技進步將成為提高國民經(jīng)濟整體素質(zhì)和增強綜合競爭力的決定性因素�？萍紝�農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的貢獻率成為農(nóng)業(yè)比較優(yōu)勢的重要組成部分，政府應(yīng)當從宏觀上總體把握現(xiàn)代轉(zhuǎn)型農(nóng)業(yè)發(fā)展的全局，全面把握好農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化改革的歷史性機遇，勇于開拓創(chuàng)新，構(gòu)造與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)業(yè)科技新體系，為建設(shè)一個生機盎然的和諧 社會主義新農(nóng)村服務(wù)。

　　參考文獻

　　【1】陳耀邦。在穩(wěn)定中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展，加強新世紀農(nóng)技推廣體系建設(shè) [J]。中國農(nóng)技推廣，20xx，（1）。

　　【2】葉興慶。未來中國農(nóng)業(yè)政策走向分析 [EB]。http：//w hinado。Cn/ReadNews。8 sp？NewsID=270

科技小論文10

　　有一回，我去阿姨家去玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一種植物。只見它滿身是刺，見不到它的葉子。這使我感到非常奇怪，見不到葉子的植物，怎么進行光合作用呢?也許世界上只有這一種植物見不到葉子吧！我越想越覺得不可思議。于是，跑去向阿姨請教。

　　我好奇地問“阿姨，其它植物都有葉子，為什么這種植物看不到它的葉子呢？”

　　阿姨笑了笑，說:“它叫仙人掌，其實它是有葉子的，只不過它的葉子的形態(tài)和普通的植物不同。你注意到仙人掌身上的刺了嗎？仙人掌渾身的`刺就是它的葉子�！�

　　接著，阿姨又指導(dǎo)我閱讀了《十萬個為什么》植物篇。原來，仙人掌原產(chǎn)于北美，它的故鄉(xiāng)是終年干旱少雨的大沙漠。在那里，普通植物很難生存下去，因為植物每天都要向外界蒸發(fā)出水分，一般植物葉子較寬大，蒸發(fā)的水分就多，干旱的土地又不能提供足夠的水分，就會枯死，所以普通植物不能在這里落戶。仙人掌為了能在沙漠生存下去，它把寬大的葉子退化成了渾身的刺，這些刺面積很小，而且又硬又尖，身體里的水分不容易蒸發(fā)出去，就不會干枯而死了。同時，仙人掌身上的刺還有了不起的本領(lǐng)，能從空氣中慢慢地吸收水分，如果沙漠上下雨，更能吸收雨水。因此，仙人掌的刺狀葉子正是它適合生存環(huán)境的一種體現(xiàn)。”

　　“哦！原來是這樣�。　蔽覟檎业搅舜鸢付�高興。

　　今天，我通過一個小小的植物又知道了一個新知識，這個新知識讓我提高了對植物的認識與了解。我以后一定要積極探究，多發(fā)現(xiàn)一些動、植物的秘密。

科技小論文11

　　二十年后的我，現(xiàn)在已經(jīng)是一個天天忙碌不安的科學家了，我曾經(jīng)經(jīng)過了無數(shù)日夜的努力學習勞動成果，現(xiàn)在才成為了一位偉大的科學家，我無意間，翻開了小學五年級時的課文，突然看到了一首王安石的《泊船瓜洲》“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南巖，明月何時照我還�！�

　　這一首詩勾起我想起在故鄉(xiāng)的美好時光，終于，有一天我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。

　　“叮咚！叮咚！”我按響了父母家的門鈴。只見“砰”的一聲，大門打開了，爸爸媽媽一看見我高興的喊道：“我們的'女兒終于回來了！”我在父母家吃過午飯便提出要去母�？纯�。

　　我便飛快的騎著我喜歡的小狗飛車，現(xiàn)在有很多種動植物飛車，動植物飛車是動物和植物的結(jié)構(gòu)組成的，還可以飛起來，還很環(huán)保。

　　到了，我親愛的母親，我已經(jīng)離開你18年了，天啊，我看到了一棟10層的教學樓，最頂層是奧數(shù)班，下面幾層是教室，中間4層是閱覽室，微機房和實驗室。我乘著電梯來到了最頂層，看我以前的同學在給同學們上奧數(shù)呢！下課了，我問他：“請問你是XXX嗎？”“是的，你是……”

　　我又不知不覺地來到了一塊奇異的石頭上，我想坐在石頭上休息會兒，竟發(fā)現(xiàn)石頭會發(fā)生美妙的歌聲，我趕緊觀賞起這塊石頭，把它記錄下來。太有趣了。

　　“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的人……”我又聽到了那首美麗的歌曲，只是聽起來不再陌生，因為我現(xiàn)在還站家鄉(xiāng)的土地上，還欣賞著家鄉(xiāng)的美景，我愛我的故鄉(xiāng)！

科技小論文12

　　你知道嗎？我國每年都有價值250億元的資源被白白浪費了！這些資源既不是石油也不是天然氣，更不是高科技產(chǎn)品，而是我們每個家庭每天都在產(chǎn)生的生活垃圾。由于我們沒有將垃圾進行適當?shù)姆诸�，不僅使那些可利用而沒有得到利用的廢棄物成為二次污染的源頭，而且還造成巨大的`資源浪費，實在是太可惜了！

　　讓我們先來看一看生活垃圾全部混在一起都會帶來哪些后果吧！首先，會增加填埋或焚燒的垃圾量。僅在我們北京，垃圾占地就已達1萬畝啦，焚燒垃圾越多，釋放的有毒氣體也就越多，同時還會產(chǎn)生有害爐渣和灰塵呢，這些都對我們的健康構(gòu)成了極大威脅。

　　我們再來算算垃圾不分類會造成多大的資源浪費吧。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國每年約有300萬噸廢鋼鐵，600萬噸廢紙沒得到利用。而我們經(jīng)常隨手丟棄的廢干電池，每年就有60多億只，里面總共含有7萬多噸鋅，10萬噸二氧化錳呢。這些資源如果都能被重新利用，將會成為多大的社會財富啊。

　　既然垃圾分類這么重要，為什么大家總是做不好呢？我們調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，很多人怕麻煩、環(huán)保意識不夠，還有一個重要的原因是，大街上和社區(qū)里方便分類垃圾箱特別少，讓人們很難養(yǎng)成垃圾分類的好習慣。

　　哎，難道說，就繼續(xù)讓這些垃圾混在一起，又污染環(huán)境又浪費資源嗎？那可不行，必須想辦法解決。如果政府加大垃圾分類的推行力度，當然最好還能制定獎懲制度，效果可能就明顯得多。除此之外，最好能夠設(shè)計出更為方便分類，同時外觀又醒目的垃圾箱，讓它的標識就像交通紅綠燈一樣深入人心，時刻提醒大家要做到垃圾分類。這樣一來，不但可以減少污染，保護環(huán)境，而且還能給國家節(jié)約不少能源呢。

科技小論文13

　　我不知道你的耳朵是否為出現(xiàn)嗡嗡叫的現(xiàn)象，但我出現(xiàn)過。

　　那是一個星期天，只有我一個人在家。早上，剛從被窩里爬起的我，感到耳朵不適，我就邊揉著它邊熱飯去了。吃完飯，我就去做作業(yè)，也許是轉(zhuǎn)移了注意力，耳朵又好了。到了中午，我耳朵一直嗡嗡叫，我又揉著它去熱午飯。吃完飯，我一直在看電視，耳朵不知不覺又不響了。到了晚上，我又聽到了什么流水聲啊，蚊子飛的聲音啊，什么撞擊聲啊，弄得我好難受。

　　原來這種現(xiàn)象叫耳鳴。每個人都會出現(xiàn)耳鳴，它是因為外界太安靜而聽到自己的呼吸聲、心跳聲等各種聲音。還有就是，如果某種聲音聽多了，耳朵里就會出現(xiàn)類似的聲音。

　　這是我在網(wǎng)上看到的.，也不知道是真是假。又是一個星期天，我到公園里的噴泉邊上去看了一上午的書，回到家后剛洗完手，耳朵里就傳來一陣陣流水聲，還好一會兒就好了。

　　網(wǎng)上還說，耳鳴是一種疾病，什么耳炎啊、貧血啊等耳朵疾病和全身疾病都會引起耳鳴。

　　要想不耳鳴，請注意身體，如果耳鳴的厲害，請趕緊找醫(yī)生。

科技小論文14

　　暢游物理之海，體味物理之愛。

　　——題記

　　初識你時，便一見傾心，為你的神奇、靈魂、調(diào)皮所迷戀。

　　愛你的神奇

　　初入物理之海，首先入眼的便是你——透鏡。你是頑皮的精靈，挺起肚子，便是凸透鏡，聚光于鏡；當你一彎腰，又成了凹透鏡，散光于鏡，化光成一道道光纖；當你身處模型之中，你是一位安靜又神秘的魔術(shù)師，當物像徘徊在二倍焦距左右，你更是將其像放倒，隨意把人家等大、放大或縮�。划斔�不小心走進一倍焦距時，你便滅其像，嚇得它連忙跳過，才使得其像放大于其后，它便再不敢造次了。

　　神奇如你，我已不能自拔地愛上了你的`神奇。

　　愛你的靈動

　　你是靈魂舞者——光。當你射向玻璃時，你便會靈巧一躍，彈起一束光。你總把兩角調(diào)節(jié)的那樣完美，使不搭的法線也生機勃勃。當你跳起折射舞時，還總是獻殷勤似的讓空氣當老大，卻不管同為介質(zhì)的水，那仿佛是被你設(shè)計的。入空氣角總比入水角度數(shù)大許多，在你靈魂的軀體下，連介質(zhì)也被分了層。

　　靈魂如你，我已不能自拔地愛上了你的靈動。

　　愛你的調(diào)皮

　　你學習了自然魔法，化身自然使者，將固、液、氣轉(zhuǎn)換得輕松自如。是誰讓水變冰，冰變水呢？這便是你的魔法——熔化和凝固吧，這個調(diào)皮鬼還用升華讓雪人化時無水；用凝華為燈壁蒙上一層灰炭。你還嫌玩鬧得不夠，又嫻熟地使用液化和汽化，讓人家液體忙亂得不可開焦，那白云、白氣、白霧就是你使小水珠液化而成的。

　　調(diào)皮如你，我已不能自拔地愛上了你的調(diào)皮。

　　雖然初涉你，但我卻對你有了深深的愛意，無法替代！

科技小論文15

　　我外婆家住在蕭山圍墾，家里有個養(yǎng)雞場。每次到她家去，餐桌上總少不了雞和蛋。

　　去年的一天，我去外婆家，只見那里的雞正流行瘟疫，死了不少，外婆心疼得吃不下飯。我無意中削了一塊仙人掌喂了一只鬧瘟疫的雞。時隔不久，我們發(fā)現(xiàn)這只雞變得有精神了，也有了食欲。經(jīng)檢查，這只雞的病基本消除。查找這只雞病愈的原因，大家認為大概是仙人掌起了作用。這時，我想起老師曾經(jīng)說過，在中國醫(yī)學中，很多植物都可入藥，能治療一些疾病。

　　為了搞清楚真正原因，我和表哥開始到養(yǎng)雞場進行調(diào)查。我們得知許多養(yǎng)雞戶也在試著用仙人掌治雞瘟和其他疾病。

　　那么，仙人掌和雞瘟到底有什么關(guān)系呢？我們經(jīng)過查閱資料和走訪專家，最后了解到：仙人掌的莖含有槲皮素葡萄糖、樹脂、酒石酸、蛋白質(zhì)。莖葉又含三萜、蘋果酸、琥珀酸，還含有24%碳酸鉀，槲皮素、酒石酸均有抗菌素作用，是雞瘟的克星。至此，我們明白了仙人掌為什么可以治雞瘟，同時也驚嘆仙人掌的神奇功效。

　　為了進一步確認仙人掌治療雞瘟的最佳用法與用量，我們又做了一個實驗。

　　我們先取雞場內(nèi)同時患病的雞20只，將它們分成5組，每組4只。再取一些新鮮仙人掌，削去表皮上的小刺洗凈后，用榨汁機把仙人掌榨出汁液。最后，用量杯量出一定量的仙人掌汁液與一定量的`飼料充分拌勻，然后喂雞，對5組病雞的不同用量取得了不同的效果。

　　實驗結(jié)果表明，第四組取得了最佳效果，也就是說雞早晚各服用4克仙人掌汁取得的治療效果最好。由此我想到，如果將仙人掌制成藥品用于雞瘟疫的防治與治療，一定會有很好的效果，而且會減少合成藥物帶來的污染。因為仙人掌便于種植，還可以節(jié)省大量人力、財力資源，推廣普及快，具有極佳的市場前景。

【科技小論文】相關(guān)文章：

科技小論文07-05

科技小論文08-04

科技小論文03-30

科技小論文60012-17

寫科技小論文07-03

科技小論文作文07-01

科技小論文：陀螺07-05

有關(guān)科技小論文07-05

關(guān)于科技的小論文07-01

科技小論文:聲音07-05