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(集合)兒童幼兒園元旦主持詞2篇
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天,主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品,你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎?下面是小編為大家收集的兒童幼兒園元旦主持詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
兒童幼兒園元旦主持詞1
開(kāi)場(chǎng)白
[男1] 各位家長(zhǎng)、老師、小朋友們:
[合] 大家好!
[男2] 20xx年的腳步越來(lái)越近了,在這辭舊迎新的日子里,我們連疇村中心幼兒園特舉辦這場(chǎng)幼兒園聯(lián)歡會(huì)。
[全體主持人]
[女1]今天的聯(lián)歡會(huì)由我們四位小朋友共同主持,我是主持人XXX;
[女2]我是主持人XX;
[男1]我是主持人XX ;
[男2]我是主持人XXX。
[女2] 今天,小朋友們將用自己美妙的歌聲和優(yōu)美的.舞姿來(lái)表達(dá)自己的喜悅之情。
[男1] 現(xiàn)在請(qǐng)呂園長(zhǎng)為我們致詞,大家掌聲歡迎!
園長(zhǎng)致詞
……
節(jié)目表演
[男] 過(guò)新年,喜洋洋,歡天喜地鑼鼓響。
[女] 聽(tīng),慶祝元旦的鑼鼓敲起來(lái)了……
[男] 請(qǐng)欣賞舞蹈班黃美杰等小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈表演《慶祝元旦》。
[男] 家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,我愛(ài)我的國(guó),我愛(ài)我的家。(打手語(yǔ))
[女] 請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈表演―童謠版《國(guó)家》,表演者:學(xué)前(2)班
[男] 人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。
[女] 一部《三字經(jīng)》,在中國(guó),流傳久遠(yuǎn),家喻戶曉。下面請(qǐng)欣賞大(2)班給我們帶來(lái)的新編兒歌表演――《三字經(jīng)》。
[男] 小朋友們,你們愛(ài)吃蘋(píng)果嗎?
[女] 蘋(píng)果是什么味道呀?
[男] 好,這里有大(1)班的小朋友為我們送來(lái)掛滿蘋(píng)果的英國(guó)蘋(píng)果樹(shù)《apple tree》
[女] 請(qǐng)欣賞大合唱―《明天會(huì)更好》 表演者:大(1)班
[男] 俗話說(shuō),海不可斗量,人不可貌相。
[女] 我們幼兒園的小朋友也是頂呱呱的!
[男] 請(qǐng)欣賞中(1)班給我們帶來(lái)精彩的才藝表演――《吹畫(huà)》
[男] 歡快的歌聲唱起來(lái)!
[女] 精彩的舞蹈跳起來(lái)!
[男] 下面有請(qǐng)學(xué)前(1)班給我們帶來(lái)勁爆的舞蹈表演――《眉飛色舞》,掌聲有請(qǐng)!
親子活動(dòng)
[男1] 今天聯(lián)歡會(huì)的表演節(jié)目到此全部結(jié)束,下面是親子活動(dòng)時(shí)間。
[女1] 請(qǐng)各班的小朋友回到自己的教室里,和自己的爸爸媽媽一起參加快樂(lè)的親子活動(dòng)。
[男2] 謝謝大家的積極參與。
[女2] 謝謝大家,再見(jiàn)!
[全體合] 再見(jiàn)。ㄕ惺郑
兒童幼兒園元旦主持詞2
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家上午好!
丙:仿佛就在昨天,我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲
丁:仿佛就在昨天,我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)
甲:當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌,那越來(lái)越近的鈴聲告訴我們,又是一個(gè)新年到來(lái)了。
乙:新年的陽(yáng)光將灑在我們的身上,新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上
丙:在這辭舊迎新之際,讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校
合:愿學(xué)校越辦越好,桃李滿天下!
。涸侔炎8K徒o見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的父母和老師:
合:愿你們身體健康,工作順利!
甲:最后把祝福送給親愛(ài)的同學(xué)們
合:愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意!
乙:大地春歸,辭舊迎新,接下來(lái)就讓我們用歌聲、用舞蹈、用我們的滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律!
合:XX小學(xué)六三班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:首先有請(qǐng)班主任安老師致詞。
甲:今天我們就要結(jié)束一段不平凡的旅程
乙:明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。
丙:六年來(lái),XX班伴隨見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)
。何覀兠總(gè)人都在這里從一個(gè)懵懵懂懂的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)有識(shí)、有志的少年。
甲:我們的成長(zhǎng)記錄袋里放滿了許多獎(jiǎng)狀和作品
乙:你聽(tīng),每一片花草樹(shù)木都錄下了我們瑯瑯的讀書(shū)聲
丙:教室里依然回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ);
。耗憧,每一片土地上都留下了我們踏過(guò)的足跡
甲:操場(chǎng)上依然奔跑著我們嬌健的身影。
乙:在給予我無(wú)數(shù)光榮與夢(mèng)想的母校里
丙:有我永生難忘的恩師
丁:有我情同手足、朝夕相處的同窗好友
甲:那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發(fā)芽。
乙:我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步而感到自豪與驕傲!
丙:回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們的心中不能不充滿感激。
丁:感謝我們的`母校,感謝我們的老師。
合:正是他們的言傳身教,無(wú)私奉獻(xiàn),才使我們迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
甲:曾記得,是老師您毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)
乙:激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航,勇往直前;
丙:曾記得,是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng),才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。
丁:短短的六年
甲:拋棄了依賴
乙:學(xué)會(huì)了選擇;
丙:懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
。和瑢W(xué)們,六年的跋涉
甲:六年的攻讀
乙:六年的探索
丙:成長(zhǎng)了自我。
。何覀?cè)鰪?qiáng)信心
甲:鼓足力量
乙:奮勇沖刺
丙:自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程
。嚎炭鄬W(xué)好文化知識(shí)。
甲:我們相信經(jīng)過(guò)大家的努力
乙;一定能考出好的成績(jī)
丙:考進(jìn)理想的中學(xué)
合:在此,謹(jǐn)讓我們懷著一顆感恩的心代表全班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x!
甲:同學(xué)們,我們驕傲,我們自豪
乙:我們?cè)荴X小學(xué)的一名學(xué)生。
丙:“同學(xué)少年,奮發(fā)向上”
。好魈欤覀儗⒁愿叩臒崆楹煤脤W(xué)習(xí),努力工作
甲:創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)輝煌的戰(zhàn)績(jī)
合:為我們XX小學(xué)六三班這個(gè)閃亮的名字增添新的光彩。
乙:此時(shí),側(cè)耳傾聽(tīng),新年的鐘聲仿佛已近在耳旁
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