多彩活動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的多彩活動(dòng)作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
多彩活動(dòng)作文 1
星期四的下午，班主任老師笑瞇瞇的宣布:“明天是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，有興趣的同學(xué)舉手報(bào)名�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就爭先恐后的舉手，沒過多久，就選好了要參加比賽的人。
這天來了，在教室里時(shí)老師先是給同學(xué)們講比賽的規(guī)則和秩序，再同學(xué)們?nèi)ソo運(yùn)動(dòng)員們加油，不能待在教室里。我下去一看:“哇！好多人啊，簡直是人山人海呀！”
沒過一會(huì)兒，就到我了，我參加的是跑步。但我過去時(shí)，參加比賽的人數(shù)不勝數(shù)。先是一、二年級再是三、四年級，最后才是我們六年級。我先看他們一年級跑:裁判舉著手里的紅旗大聲喊:“預(yù)備，跑！”有一位同學(xué)慢了一拍，之后就比不過旁邊的兩位同學(xué)了。我發(fā)現(xiàn)跑時(shí)，一定不能猶豫看別人。再看二年級的同學(xué)跑:這次，他們?nèi)贿\(yùn)動(dòng)員都是同一時(shí)間起跑。咦？為什么他們同一時(shí)間起跑，有一位同學(xué)比其他兩位同學(xué)多幾秒鐘才到終點(diǎn)呢？旁邊的老師解釋道:“那位最后過去的同學(xué)是把頭抬起來跑的，處于逆風(fēng)狀態(tài)當(dāng)然跑不快啦！”哦，我恍然大悟！又過了許久，才到我比賽，我比賽吸取了前面一、二年級的兩位同學(xué)的教訓(xùn)，裁判喊跑我那時(shí)也沒有猶豫第一時(shí)間沖了出去，跑時(shí)也沒有抬頭去看別人。跑完后，同學(xué)們告訴我我的成績，我先是愣了一下，確定是真的`以后再高興起來:“耶！我是第一名，我是第一名？”旁邊的同學(xué)紛紛對我投來羨慕的目光，我心中不由一陣成就感。
比賽項(xiàng)目可真多�。∮刑�、跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球、壘球……一晃就到下午了最后是男、女生迎面接力。參加比賽的人可真多，男生女生分兩邊站。比賽開始了，我們班一直處于領(lǐng)先狀態(tài)。可是，不幸的事情發(fā)生了:棒子傳到一位同學(xué)手里時(shí)掉了，我們在后面看時(shí)，心里很焦急。其他兩個(gè)班抓住機(jī)會(huì)趁機(jī)跑的超快，哎！我們落后了，這個(gè)情況我們完全沒有想過。但我們被幸運(yùn)之神眷顧了，之后我們又反超了其他兩個(gè)班。最后時(shí)刻，我們班又和六（2）班并排跑步同時(shí)沖過終點(diǎn)線，雖然我們輸了但我們還是很開心。
最后頒獎(jiǎng)時(shí)刻，老師宣布了第二名第三名都沒有我們班。難道我們班都沒有名次的嗎？原來不是這樣，老師宣布第一名時(shí)第一個(gè)就是我們班。哇！我太激動(dòng)了，第一名是我們。原來是團(tuán)體總分啊！雖然我們最后輸?shù)袅吮荣惖覀內(nèi)匀皇堑谝幻�。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)太有趣了。
多彩活動(dòng)作文 2
星期五下午，老師給我們宣布了一個(gè)讓人振奮的消息，我們下星期四要去九城宮參加綜合實(shí)踐活動(dòng)了，我一下子就激動(dòng)地從凳子上竄了起來，高興地和同學(xué)們討論著該怎么盡情“歡樂”……
一回到家，我就開始做“行動(dòng)”計(jì)劃了，我期待已久的實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目可是真多呢！首先就是想戴上礦洞里專用的礦燈去礦洞里探險(xiǎn)，順便挖點(diǎn)兒鉆石和化石回去，但我可不希望在里面遇到一些奇怪的蟲子，但如果是化石我就很喜歡，我還希望在礦洞里認(rèn)識(shí)一些古老的文字和漢字。
我還期待帶上雨衣、砍刀、登山杖、遮陽帽、防蚊子和蛇咬的藥、還有一些零食等等等等，去密林里探險(xiǎn)，認(rèn)識(shí)一些奇怪的動(dòng)物，再在那住上幾天，挑戰(zhàn)一下野外生存。
我還想要去日本嘗一嘗三文魚壽司，順便去看看小豆豆以前的學(xué)校，雖說巴學(xué)園已經(jīng)不在了，但我在書上了解過，這座學(xué)校已經(jīng)變成了一個(gè)市場，我想去巴學(xué)園的.地址紀(jì)念一下巴學(xué)園的創(chuàng)始人——小林宗作先生，我很敬仰他。
我還期待去512大地震的汶川去慰問一下那里受到災(zāi)難的同學(xué)們，給他們帶去好多好多、各種各樣的文具和書籍。
我還期待去博物館里觀看文物，了解一下這些文物的來歷和用處�？纯茨切┑袼�，了解這些文物是誰發(fā)明的，為什么要發(fā)明。
我還期待去鄉(xiāng)下幫農(nóng)民伯伯做事，多增長一些知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些奇怪的植物，了解在鄉(xiāng)下里的趣事。
我還期待去荒山野嶺的地方去接觸大自然，知道現(xiàn)在我們用的東西是用大自然的什么植物做出來的，所以需要節(jié)約；知道現(xiàn)在大自然被污染的狀況。
我還期待去……
計(jì)劃了這么多，我又和媽媽討論了一下可不可以實(shí)現(xiàn)，最后總結(jié)了一下，聽說實(shí)踐活動(dòng)是要在這三天時(shí)間里全部自己獨(dú)立參加，媽媽問我有沒有信心，我很爽快地回答說：“有信心”！媽媽還叮囑我說，在吃飯的時(shí)候，不要吃對自己過敏的食物，要多喝水，聽從老師的指揮，因?yàn)槲疫^敏的東西比較多，所以講衛(wèi)生對我來說非常重要。這次實(shí)踐活動(dòng)對我生活自理能力的提高是一次很好的機(jī)會(huì)。
星期四快點(diǎn)到來吧，我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)了。
多彩活動(dòng)作文 3
步入初中的第一節(jié)課并不是課本內(nèi)容，而是遠(yuǎn)離課本源自生活的勞動(dòng)實(shí)踐課。對此我是既興奮又緊張。興奮，是因?yàn)槲业谝淮紊线@樣的課程，緊張，是因?yàn)槲覀兊谝淮我透改阜珠_住，還是有點(diǎn)怕的。
汽車行駛了兩個(gè)小時(shí)，終于到學(xué)農(nóng)基地了，本以為老師和教官會(huì)先對我們好一點(diǎn)，可誰知，我們前腳剛下車，教官就催促我們放行李，我們趕忙放好，不敢亂動(dòng)，希望軍訓(xùn)時(shí)教官不要這樣，我心想。
第二天清晨，一聲集合哨驚醒了夢中的我們，我們絲毫不敢怠慢，立馬換好衣服下樓去吃早飯。
吃完早飯，教官領(lǐng)我們到了訓(xùn)練基地，找到合適的位置后，我們立馬按五列縱隊(duì)排好，開始訓(xùn)練。
第一個(gè)動(dòng)作是軍姿，要做到抬頭收腹，后壓膝蓋，雙腳60°張開，這個(gè)動(dòng)作并不難，我們馬上就會(huì)了。原來軍訓(xùn)這么簡單，我心想。
下一個(gè)動(dòng)作是脫列，將左腳邁到與左肩平行的地方，左手背后握住右手手腕。這個(gè)動(dòng)作也不難，但在立正時(shí)雙手要拍響雙腿，教官讓我們立正時(shí)，聲音總達(dá)不到想象中那樣，但我的`腿已經(jīng)萬分疼痛，于是，教官讓我們單人做。前面同學(xué)都拍的很用力，到我時(shí)，教官讓我脫列，立正時(shí)，我將胳膊抬到與肩齊平，狠狠一拍，“啪”一聲響后，我受到了表揚(yáng)，但我的腿，此時(shí)也疼痛難忍，但受到表揚(yáng)，我還是非常開心。
第三個(gè)動(dòng)作，是跑步、立正，聽到“跑步”時(shí)要兩拳平放于腰間，聽到立正，要走三步后跺地。第一次練習(xí)，教官說跺地聲不響，第二次時(shí)，我們用力跺地，得到教官認(rèn)可，可卻讓我上臺(tái)，我心想一定是我做的認(rèn)真，給大家做示范。于是我得意洋洋地走到臺(tái)上，如我所愿，我在大家面前走了一遍，又讓同學(xué)走一遍，問我看出什么，這讓我十分疑惑，他們和我有什么不一樣？見我遲遲未說，便用腳踢了我一下，對我吼道，我走時(shí)走不要伸直，正常走路就好，只見教官怒目圓睜，樣子十分可怕，回想起來，我確實(shí)有點(diǎn)夸張，可教官的嚴(yán)厲讓我忘記回答，他便又踢了我一腳，我才回過神來。一聲“歸隊(duì)”，我才回到隊(duì)伍。剛才真是太丟人了，教官也太不盡人情了，可換位思考一下，教官這么做都是為我們好，這是有益的教誨，雖讓我十分難過，但這是對我好，我應(yīng)該吸取教訓(xùn)，認(rèn)真完成下面的訓(xùn)練。
學(xué)農(nóng)生活中，我們還制作了蛋糕、豆腐、識(shí)花草，讓我印象深刻。同時(shí)教官對我的訓(xùn)練后教誨，讓我銘記在心，雖然學(xué)軍學(xué)農(nóng)生活只有短短5天，但學(xué)會(huì)的東西會(huì)讓我受益終身。
多彩活動(dòng)作文 4
我們來到了白羽公園游玩，老師在一棵樹下轉(zhuǎn)了一圈，打量一番，就掏出一根彩色繩子。我們還沒看明白，老師就像西部牛仔一樣，把手中的繩子甩了兩圈后拋了出去。只聽“嗖”的一聲，繩子掛到了樹枝的邊上，搖搖欲墜。
一次不成功，老師斗志滿滿，瞄準(zhǔn)目標(biāo)再次拋出，這次中了，繩套在了樹枝的分叉上。老師把繩子使勁地拽了幾下，確定繩子已經(jīng)綁結(jié)實(shí)后，笑嘻嘻地對我們說：“大家聽我說，咱們來玩?zhèn)�游戲叫過河，大家看樹上是不是有根長繩子？”我和同學(xué)們回答：“是�！崩蠋熣f：“大家就想象著后面有百萬追兵，前路迷茫，我們要急速跑到河對面，攥緊繩子飛快地蕩過去，你就可能逃出生天。不過，河深不可測，要是不小心墜河，那就意味著你光榮犧牲了。要是成功蕩過去，那就等于你平安無事了�！蔽蚁肱c其坐以待斃，干等死，還不如蕩過去還有一點(diǎn)希望、一線生機(jī)。
老師先拽緊繩子做表率，后腳蓄力奮力蹬地，一躍而起成功地蕩了過去。老師那胖胖的體格，把繩子和樹枝都壓得咔咔作響，好似在舊石器時(shí)代的“人猿泰山”。同學(xué)們也不甘示弱，紛紛地沖上前去“過河”去了。
最經(jīng)典的一幕發(fā)生了。只見周國慶，真不愧是個(gè)肥豬仔，手腳并用，拖著身子，跐著地猛地蕩了過去。誰知天有不測風(fēng)云，一不小心手一滑，摔了個(gè)嘴啃泥。只見他慢騰騰地爬了起來，溜到隊(duì)伍后面排隊(duì)進(jìn)行下一輪“過河”了。
第五個(gè)上場的是賈燃，他真不是吃素的`，只用一只手就騰空而起，身輕如燕，感覺就像是飛過去。
該我啦，一定要過去啊，我給自己鼓勁兒。我咽了口唾沫，使勁拽緊繩子，又轉(zhuǎn)了一圈，雙腳齊用、使勁蹬地，身體后仰，腳步不停，飛沖過去。離岸邊只差一點(diǎn)了，我猛蹬了地面，“唰！”過去了，我松了口氣，終于成功了。
真是虛驚一場，我拍拍胸口，心想這真是有驚無險(xiǎn)呀！之后我經(jīng)過多次沖鋒，都取得了勝利，真是暢爽過癮。同學(xué)們連連取勝，仿佛再現(xiàn)了一幕一幕驚險(xiǎn)的“人猿泰山”。
這次活動(dòng)真是撼動(dòng)人心、驚險(xiǎn)刺激，讓我體驗(yàn)到了游戲的快樂，也鍛煉了我的反應(yīng)能力。
多彩活動(dòng)作文 5
今天，我們年段舉行了拔河比賽，每班派出了10男5女參賽。
轉(zhuǎn)眼到了下午，拔河比賽即將開始，選手們積極的做著熱身運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人的臉都繃的緊緊的，仿佛是戰(zhàn)士們即將上戰(zhàn)場。
熱身做完后，教我們體育的李老師介紹了比賽規(guī)則后，比賽就要開始了，第一場就是我們班與5班之間的切磋。
選手們一站到場上，就立馬進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)�！邦A(yù)備！”所有同學(xué)拉起了繩子，“3，2，1！嗶！”比賽正式開始，大家一直努力地在拉，可繩子上的`紅繩不怎么移動(dòng)。過了好一會(huì)后，只見紅繩漸漸的往我們班的方向移動(dòng)，頓時(shí)，我們歡呼起來，仿佛已經(jīng)看到了勝利。
看，黃惟一雙手如鉗子般緊緊拽著繩子，鉚足了勁向自己隊(duì)伍方向拉，她的身子呈“弓”步式，臉上皺成一團(tuán)，喘著粗氣。
紅繩又逼近我們了，臺(tái)下的啦啦隊(duì)隊(duì)員們拼命吶喊著：“加油，加油！”本來已經(jīng)氣喘吁吁的選手們聽到我們的呼聲，被我們鼓舞了，每個(gè)人用盡了全身力氣把繩子往后拔。接近勝利了，快了，所有人咬緊牙關(guān)，奮力一拔。太好了！紅繩已經(jīng)過了我們這邊的線，我們贏下了這局的勝利！耶，他們果然不負(fù)眾望！剛剛還緊繃著臉的選手們，笑容逐漸展開，我們也沖上去為他們賀彩。
幾輪比拼后，又迎來了我們班第二輪的比賽，這次與1班對決，經(jīng)過剛剛的勝利，選手們信心百倍，士氣大增，可我卻擔(dān)心起來。一班的參賽選手個(gè)個(gè)高大強(qiáng)壯，而我們班的參賽選手個(gè)個(gè)瘦高瘦高。我們沒有體重的優(yōu)勢，還會(huì)贏嗎？果然，不管我們的選手怎么拉，紅繩始終不向我們這里移動(dòng)，一直偏向1班。啦啦隊(duì)隊(duì)員們的聲音都喊啞了。但是不起作用。羅欽予有些焦急，她滿臉通紅，呲牙咧嘴，恨不得能把繩子一下車過來。最終，我們班輸?shù)袅吮荣悺?/p>
馬上，我們迎來了與4班的對決。比賽初期，我們班占據(jù)著優(yōu)勢，紅繩偏向著我們，可4班的同學(xué)也非等閑之輩，他們不甘示弱，奮起直追，紅繩漸漸往4班方向移動(dòng)。最后，我們班以失敗告終。
雖然比賽失敗了，但如愛因斯坦所說的：“失敗也是我需要的，它和成功一樣對我有價(jià)值�！�
多彩活動(dòng)作文 6
如果說生活是一本書，那么第一次嘗試就是書中最精彩的一部分，它令人記憶深刻，難以忘懷，回味無窮。
一天上午，老師讓我們每個(gè)人寫一篇演講稿，下午要進(jìn)行演講比賽。我當(dāng)時(shí)緊張極了，因?yàn)槲覐膩頉]有參加過任何比賽，內(nèi)向的我總是不善表達(dá)，可能是這個(gè)原因，平時(shí)我回答問題的幾率都很小。我相信這次我也不會(huì)是那個(gè)“幸運(yùn)兒”，我在心中千萬次祈禱：老師千萬不要選到我。
下午，比賽開始，我的頭低低的，藏在那一摞高高的課本后面，以為這樣老師肯定不會(huì)注意到我。但是事與愿違，越是不希望發(fā)生的事偏偏還是發(fā)生了，更意外的是我以10%的概率，成功地抽到了1號(hào)。我當(dāng)時(shí)就像一只熱鍋上的螞蟻，心急如焚，雙腿發(fā)軟，感覺都快站不住了。
該來的還是要來。作為第一名上場者，我不能退縮，否則將會(huì)影響整體進(jìn)度。懷著忐忑不安的心情，我上場了。所有的人都為我鼓掌，為我加油鼓勁，我的同桌給我比了一個(gè)加油的'動(dòng)作，我感覺稍微放松了一些。我接過老師手中的話筒，這時(shí)臺(tái)下無數(shù)雙眼睛都注視著我，頓時(shí)，我汗如雨下，身上就好像壓了一塊大石頭，讓我喘不過氣來。但是看到老師和藹可親的微笑和同學(xué)們鼓勵(lì)的目光，立刻又充滿了力量。
我深吸一口氣，振作起來，鼓起勇氣開始演講。雖然在演講的過程中我十分緊張，出現(xiàn)磕磕巴巴、甚至是讀錯(cuò)的現(xiàn)象，但我總算順利完成了這次演講。之后我開始觀看其他同學(xué)的演講，第3號(hào)演講者感情充沛、氣勢磅礴、聲情并茂，我與他相比實(shí)在差太遠(yuǎn)了。如果說我是一條蜿蜒曲折的小河，那么他便是長江，浩浩蕩蕩、勢不可擋。從每一位參賽者身上，都能讓我感受到他們個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)采。
比賽結(jié)束，老師頒發(fā)了前三名的獲獎(jiǎng)證書，雖然沒有我，但我還是很開心，因?yàn)槲页晒Φ剡~出了第一步，又一次證明了自己。通過這次比賽，我也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
這一次演講比賽，在我的小學(xué)生涯和人生歷程中，都留下了濃墨重彩的一筆，它雖然不完美，但卻熠熠生輝，令我難忘。我會(huì)以這次的演講比賽為契機(jī)，在人生成長的道路上，不斷磨練，不斷成長，將來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
多彩活動(dòng)作文 7
“go，go！”“加油！”“超過她們！”這一類的詞不斷從陳嶼中學(xué)中發(fā)出。這是為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在正在進(jìn)行的是女子400米接力賽，就在半小時(shí)前。
廣播播道：“女子400米接力賽開始檢錄�！币宦牭竭@句話，原來還在班級里待著的同學(xué)全部像風(fēng)一樣飛了出去，生怕遲了就會(huì)錯(cuò)過什么人生大事。
我拿上凳子，坐在走廊上，目光緊盯操場，時(shí)光在不停地流逝，就在我兩眼在陽光刺激下要流淚時(shí)，終于操場邊上出現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的身影，我看著她們穿著帶號(hào)碼的衣服，老師還在跟她們講述位置。此時(shí)此刻我的心里早已按捺不住，心想：怎么還不開始，快點(diǎn)，快點(diǎn)。
過了三四分鐘，在我快忍不住沖下去時(shí)，比賽終于要開始了。
我站起來，趴在欄桿上，心臟加速跳動(dòng)。隨著“呯”的一聲，開跑指令發(fā)出，陳諾便像離弦的箭一樣沖出去，她這一跑起來，你就看不見她的'腿怎么抬怎么落，連一點(diǎn)響聲都聽不見，真比鷹追兔子還快，一下子就把第一棒其他班的同學(xué)給甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。即便如此，我和同學(xué)們還在大聲呼喊著：“陳諾，加油！陳諾，加油！”
第二棒是黃佳琪，在陳諾要把接力棒給黃佳琪時(shí)，我感覺到不僅是我，連我身邊的同學(xué)也一樣，在她們遞棒和接棒時(shí)，仿佛所有人的呼吸都停止了�？吹近S佳琪接到棒時(shí)，所有人都松了口氣。隨后迎來的又是一聲聲：加油！加油！超過她！不只我們班在喊，別的班也在喊，賽場上很快進(jìn)入白熱化階段，看到第二位與第三位不到十米的距離，我的心臟又開始怦怦地跳著。
第三位接力者是最矮的一個(gè)，我生怕她比別人慢，可是我想錯(cuò)了，她一沖出去就在跑道上點(diǎn)著，就如蜻蜓點(diǎn)水一般，這只腳還沒落地，另一只腳就抬了起來，宛如傳說中的輕功一般，她像一股風(fēng)掠過跑道，一眨眼的功夫就把別的同學(xué)甩在了后邊，速度之快令人難以想象，終于她把接力棒遞給了最后一位林思雨，這可是最重要的一棒，同學(xué)們在大喊：“加油，加油，林思雨，終點(diǎn)就在前面！”最后，林思雨以小組第一沖過了終點(diǎn)。
在她們休息時(shí)，廣播放出了一段加油稿：“這是速度與毅力的接力，這是期盼與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變的如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲？”
多彩活動(dòng)作文 8
暑假已過完，馬上就要開學(xué)了！這意味著今年又有一批新同學(xué)要入校了，同時(shí)也意味著我們成為六年級的大哥哥大姐姐們了，我們也因此參加一個(gè)十分重要的活動(dòng)——作為美雅志愿者去迎接新生。
來到一樓大廳時(shí)，我們班迎新小組的成員已經(jīng)差不多到齊了，這時(shí)老師走了過來，開始向我們分配各自的任務(wù)。有站在前面用自己的英姿來迎接新生的“迎賓隊(duì)”，也有帶領(lǐng)新生上樓的“帶領(lǐng)分隊(duì)”，我則是在上樓隊(duì)伍中的最后一個(gè)人，讓大家走直線上樓的“墊后分隊(duì)”。我們“墊后分隊(duì)”還有一個(gè)職能，便是在大門口帶領(lǐng)小朋友到自己的班級隊(duì)伍里。其實(shí)在大門口還有一個(gè)隊(duì)伍，是將家長攔在外面，讓小朋友們獨(dú)立進(jìn)校的“獨(dú)立分隊(duì)”。一切準(zhǔn)備就緒后，“迎新活動(dòng)”拉開序幕，只等小朋友們邁進(jìn)這美麗校園第一步。
臨近九時(shí)，老師提醒我們小朋友們要進(jìn)來了，我們立刻挺直了腰。前面的“迎賓隊(duì)”舉著班牌、面露微笑，已經(jīng)在調(diào)整情緒了；中間的“帶領(lǐng)分隊(duì)”神情嚴(yán)肅，筆直的站在那兒，就怕出現(xiàn)一絲差池；我們“墊后分隊(duì)”站在門口，神氣十足、精神煥發(fā)，時(shí)刻準(zhǔn)備著帶領(lǐng)新同學(xué)們來到他們各自的班級；在正門口的'“獨(dú)立分隊(duì)”也是整裝待發(fā)。我站在門旁，心中異常興奮，又十分緊張，時(shí)不時(shí)整理衣領(lǐng)、拉拉褲子、又握握紅領(lǐng)巾……
過了一會(huì)，學(xué)校大門打開了，只見一大批新生中混雜著家長涌了進(jìn)來。只聽見“獨(dú)立分隊(duì)”的同學(xué)們響亮地喊了一聲：“家長請留步！”，這聲音如同一張網(wǎng)一樣攔住了新生家長們，只讓小同學(xué)們進(jìn)入校園。大廳里每一位志愿者都待在自己的崗位上�！靶∨肿印绷挚稻穸稊\地站在大廳正門口，熱情地迎接著每一位剛剛步入這碩大校園的小同學(xué)們；言兒滿面笑容地站在那里，溫柔地握著小朋友的手，將他們分批帶去自己的班級；映天從容不迫地跟在后面，把小朋友的隊(duì)伍整理的十分整齊；這場活動(dòng)既忙碌又繁雜，可是卻井然有序。
突然一位慌不擇路的小朋友匆匆跑了進(jìn)來，我連忙上前詢問他的班級：“小朋友，你是幾班的呀？”“1904！”他有些茫然。我立刻牽著他的小手，帶著他來到了他的班級，我目送著他進(jìn)了教室，心中感到十分溫暖。
多彩活動(dòng)作文 9
“加油，加油！”操場上響起了此起彼伏的呼喊聲。到底是怎么回事呢？原來啊，操場上正在進(jìn)行一場別開生面的拔河比賽。
我們激動(dòng)地沖下樓，來到了操場上。在那里，李老師正在帶領(lǐng)著全體運(yùn)動(dòng)員一起做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，做完后，她便對著摩拳擦掌、躍躍欲試的隊(duì)員們宣讀了比賽規(guī)則：繩子中間系了一根紅帶子，正對準(zhǔn)地上的白色中線。中線點(diǎn)左右各一米為河界，一共兩米，如果把紅帶子拉到自己河界就為勝利。
隨著裁判員一聲“開始”，選手們迅速擺開比賽的架勢。瞧，他們牢牢緊握繩子，個(gè)個(gè)呲牙咧嘴，拼命往后拉……。一開始，大家都旗鼓相當(dāng)，可瞬間5班像吃了大力神藥般，紅帶子便向他們那兒移了一點(diǎn)。當(dāng)然，我們也不甘示弱，鼓足勁，使出吃奶的力氣向后拉，紅帶子又努力地回到了中線。紅帶子上掛的哨子，一會(huì)兒往左一會(huì)兒往右，好像在說：“去哪邊好呢？去6班，5班會(huì)輸；去5班，6班會(huì)輸�！卑ィ♀忚K無奈地?fù)u著頭。
我把目光轉(zhuǎn)向了5班，發(fā)現(xiàn)第二位同學(xué)拉得極其賣力。他的背已經(jīng)被汗水所打濕，喘著“呼哧、呼哧”的粗氣，眉頭緊鎖，呈“弓”步的腳形，腳一點(diǎn)一點(diǎn)地往后挪，雙手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子。5班的后面同學(xué)看見他如此賣力，也跟著往后拉，小紅繩上的哨子便往5班一點(diǎn)一點(diǎn)地移去。
啦啦隊(duì)員見此情形，焦急地叫喊著：“加油啊，再不用力就要輸了！”我們的叫喊聲，仿佛要把天給掀翻了，還是不能表達(dá)我們內(nèi)心的焦急。
看到形勢不對，傅立勤憋出了一聲：“加油��！”語罷，便把他的重心不斷地往后傾，就要與地面平行了。他閃著堅(jiān)定的眼神，鼻子快皺成了一團(tuán)，咬緊牙關(guān)，漲紅了臉，臉頰上沁出了晶瑩的汗珠。一雙有力的大手緊緊地抓住繩子，腳就像大樓的地基一樣實(shí)實(shí)在在地踏住地板。
隨著他的.那一句“加油啊”，我似乎看到6班15名“傅立勤”用猛虎下山般的氣勢進(jìn)行最后一搏。5班漸漸地招架不住了，腳上像踩在冰面一般不斷地向我們6班移，我們順勢一拉，小紅帶就來到了我們的河界。5班的幾個(gè)人摔得人仰馬翻，隨著清脆的一聲哨聲，我們贏了！
雖然我們之后跟1班和4班的對戰(zhàn)惜敗，但是我們很享受比賽的過程，它讓我們明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利！
多彩活動(dòng)作文 10
旗幟在風(fēng)中搖曳，汗水在賽場揮灑，熱情在胸前激蕩，掌聲在耳畔回響……金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的機(jī)器人大賽。
隨著莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束，分賽場上都熱鬧了起來，各項(xiàng)比賽也都如火如荼地進(jìn)行中�？�!無人機(jī)賽場上，選手們都仰著頭，目不轉(zhuǎn)睛盯著自己的“戰(zhàn)機(jī)”。只見機(jī)群時(shí)而升空，時(shí)而懸停，時(shí)而急轉(zhuǎn)，各個(gè)戰(zhàn)隊(duì)擺出不同的陣型，讓人眼花繚亂。旁邊的弓箭機(jī)器人賽場上，“弓箭手們”百步穿楊，贏得了陣陣喝彩。街舞機(jī)器人賽場呢?隨著現(xiàn)場音樂響起，那多姿的舞步、靈活的穿越一下子就點(diǎn)燃了觀眾的'熱情。再往前看，桌球機(jī)器人在選手的操控下，調(diào)整推桿角度、力度，那精準(zhǔn)程度不亞于真人，嘖嘖聲、歡呼聲、驚嘆聲在賽場上連綿不絕。
最激動(dòng)人心的莫過于足球機(jī)器人比賽啦!我和隊(duì)友緊握手中的平板，額頭都滲出了汗珠。隨著一聲哨響，足球被放入場內(nèi)，頓時(shí)雙方機(jī)器人似離弦之箭一般向足球駛?cè)�。球在哪兒，哪兒就燃起了硝�?忽然，隊(duì)友一個(gè)外圍傳中，球到了我的機(jī)器人附近，我立即調(diào)整角度，狠狠按下操控鍵，做了一個(gè)大力遠(yuǎn)射。嘿，進(jìn)球啦!首戰(zhàn)告捷!可不知是不是因?yàn)槲覀兊倪M(jìn)球激發(fā)了對手的斗志。頓時(shí)，對方好似猛虎下山，一次次危險(xiǎn)的射門連續(xù)襲來，我方球門前險(xiǎn)象環(huán)生。這怎么行?我急忙去阻攔。一不留神，晚了一步，對手已經(jīng)將球送入了球門。場上局勢變成1比1，我們時(shí)間不多了。就在這節(jié)骨眼，不知從哪飛出了一頂帽子，不偏不歪地落在了場地中央，觀眾們都哈哈大笑，我也一下子懵了�？砂促愔埔�(guī)定，比賽繼續(xù)進(jìn)行。我瞥了一眼隊(duì)友，他依然全神貫注地操控著，好似什么都沒發(fā)生。我也趕緊一個(gè)激靈回過神，奮力配合，終于趁對方注意力分散的時(shí)候一記射門……哨聲響起，比賽結(jié)束了。
賽后的頒獎(jiǎng)儀式上，主持人在宣讀獲獎(jiǎng)名單，臺(tái)下的選手們神態(tài)各異：有的翹首以盼，有的垂頭喪氣，有的趾高氣揚(yáng)，有的屏氣凝神，有的扼腕嘆息，還有的歡呼雀躍。當(dāng)聽到我們的名字時(shí)，我和隊(duì)友不禁相擁歡呼……彩旗在風(fēng)中飄舞，掌聲在耳畔響起，緊張的心情化作了勝利的喜悅。
賽場上，專注與技巧融合，競爭與合作同在，歡笑與汗水相伴，失敗與成功比鄰，我在賽場百態(tài)中體會(huì)到了競爭的激烈和協(xié)作的力量，也感受到了為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)的熱情。我們的人生也好似這賽場一般，精彩紛呈，憧憬無限!
多彩活動(dòng)作文 11
每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的活動(dòng)，這些活動(dòng)仿佛一滴滴“甘露”，滋潤每個(gè)人的心田。我所經(jīng)歷的一滴最大最甜的甘露，莫過于我們學(xué)校舉辦的一次義賣。
那是六˙一前一天，老師通知“六一兒童節(jié)”舉行義賣活動(dòng)，同學(xué)們聽到這個(gè)消息瞬間就“炸鍋”了，我和同學(xué)們都感到十分興奮！都很期待義賣活動(dòng)的舉行。
六月一日一大早，我們準(zhǔn)備好了所有義賣的“商品”，有各式各樣的玩具和文具，還有好多的漫畫書籍。
“走過路過，不要錯(cuò)過，快來看一看，瞧一瞧了��！”，“本店商品種類齊全、物美價(jià)廉、買一贈(zèng)一，各位快來選購了啊！”。隨著一聲聲熱情的叫賣，義賣活動(dòng)正式開始了。整個(gè)操場立刻沸騰起來，全校的老師和同學(xué)們都積極地參加了這次義賣活動(dòng)，大家紛紛散開到操場上的各個(gè)店鋪，在每個(gè)“攤位”駐足，各自尋找自己心儀的商品�！翱�！義賣的商品都非常漂亮，價(jià)格也很實(shí)在，這個(gè)玩具槍才5元，連超級好看的簽字筆也就只需要3元”老師和同學(xué)們臉上都洋溢著甜美、興奮的表情。
有不少班級攤位面前還站著家長志愿者，熱情地幫著推銷商品。我的一個(gè)好朋友，他爸爸還來幫他們一起宣傳，那叫賣的神情非常到位簡直跟“動(dòng)批市場”專業(yè)戶出來的！我朋友的媽媽在旁邊拿著手機(jī)在給他們拍照，記錄美好時(shí)刻呢！我們班級的氣氛也跟著“嗨”起來，我們分工明確，有收錢的，有負(fù)責(zé)叫賣的，有給“客戶”裝袋的隨著我們的義賣商品漸漸減少，我們的義賣“錢包”也越來越鼓了，看這里面一大堆“給困難地區(qū)的愛心”，我們都覺得再苦再累也值得。
“大甩賣的時(shí)間快到了！”，廣播里傳來了義賣活動(dòng)接近尾聲的通知，可是看到其他班級攤位前的人比我們班的多，我們可不甘落后，便回叫道：“本店大清倉，所有商品五折出售，請大家盡快來搶購了��！機(jī)會(huì)難得，來晚啦就買不到啦啊！”我身邊的`同學(xué)甚至跟著手舞舞蹈起來，現(xiàn)場氣氛一下子就蓋過了其他班級，很多“潛在的買家”聽到吆喝聲之后紛紛向我們攤位圍攏過來，不過十分鐘，我們攤位的所有商品就都被搶購光了！
通過這次義賣活動(dòng)，我們組共收到了643元的義賣金額，獲得全班第一的好成績！在這次有意義的義賣活動(dòng)中，我們組和班里的同學(xué)們都獻(xiàn)出了愛心，我們非但不覺得義賣過程的辛苦，而且還感到非常高興和自豪，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。
愛心義賣是我記憶中一個(gè)最大最甜的“甘露”，因?yàn)槲以趲椭鷦e人的同時(shí)，自己也感受到了快樂和成長，體會(huì)到了這次活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)精神和樂趣。
多彩活動(dòng)作文 12
陽春三月，春暖花開，我期盼已久的騎行活動(dòng)終于呈行了，我們幾個(gè)小朋友在車上，我著急地問"喬老師，我們今天要去哪里？"；"喬老師什么時(shí)候騎行呀"；"張老師，今天水滸傳講誰啊"；"到哪兒看杏花啊″；"路上還會(huì)講什么呀"……我們爭先恐后的問老師，老師賣了一個(gè)關(guān)子："這些問題都保密"。
終于開始騎行了，很遺憾，我被分到了第二撥。我坐在車上，臉貼著玻璃，眼巴巴的看著他們騎行，我現(xiàn)在腦子里只有一句話："快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒的話就能輪到我騎了"。
輪到我了，我迫不急待的下了車，一下子跨上我的小"鐵驢"，朝前奔去，唱著歌，騎著小"鐵驢"，一會(huì)兒在路邊幾叢迎春花，一條清澈的小河，似明鏡般的湖，從我身邊飛過，一會(huì)兒就不見蹤影了。
開始徒步了，我們邊走邊聊，突然有一個(gè)小朋友隨便向地上踢了一腳，眼前頓時(shí)爆起了一朵土花，我們也紛紛跟著效仿，踢的更狠更大一些，可我們感覺更大更狠還不過癮，干脆直接跑了起來，身后瞬間騰起半人高的土浪，就連站在對面的人都看不清了，我有一次還因?yàn)檫@樣差點(diǎn)撞在一棵松樹上，土浪越騰越高，仿佛置身在沙海迷國般，全部成了"土人"。
我們穿越到了千年古杏林，黑漆漆的樹干形態(tài)各異。有的歪著長，有的橫著長，有的`只有半邊身，潔白，粉嫩的杏花依然是那么嬌艷，茂密，我們都像撒了歡的小狗一樣，有的爬樹，有的在草地上打滾兒，有的在草地上追趕，我突然發(fā)現(xiàn)有一群可愛的山羊，我和孫卓行他們就不顧一切朝羊群奔去……最后我爬上了一棵歪脖子樹，看著盛開的杏花，心里想："據(jù)說楊貴妃愛吃貴妃杏，我爬的這棵樹是不是當(dāng)年的貴妃杏樹呢"？
騎行，看杏花等都是讓我喜愛的活動(dòng)，但今天還有一個(gè)意外的收獲——玩土，雖然玩土使我們很開心，但我還是希望明年春天這里鳥語花香，綠草成茵，那個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該會(huì)玩的更開心吧！
多彩活動(dòng)作文 13
盼望著，盼望著，明天就要參加《余姚日報(bào)》的夏令營活動(dòng)了，我既激動(dòng)又緊張。
終過熬過這個(gè)漫長的黑夜，天亮了。我一個(gè)鯉魚打挺起了床，三下五除二“消滅”了早餐，和媽媽一起出發(fā)了。大巴車上，我和我最好的朋友坐在一起，一路上，我們有說有笑，我猜想那個(gè)地方一定很好玩。
到了那里，我第一眼的感覺還不錯(cuò)。老師先把我們帶到一片草地上，這片草地上放滿了障礙物。老師讓我們分成兩隊(duì)，然后對我們說：“首先，踩著木樁走過去，然后跳過這些輪子，再鉆過這堵墻�！蔽彝蝗豢匆娗懊婢褪歉吒叩脑铺�，哎呀，這個(gè)我可過不去。這時(shí)，老師接著說：“因?yàn)樽蛱煜逻^雨，所以云梯就不用爬了，最后只要走過獨(dú)木橋就成功了。”說著，老師為我們示范了一遍。
“預(yù)備，開始!”隨著老師一聲令下，比賽開始了。很快就輪到我了，起先很順利，可到獨(dú)木橋的時(shí)候，這個(gè)看似簡單，做起來卻很難啊!那坡度太陡了，到中間的時(shí)候，我都差點(diǎn)掉下來，緊張得不得了，但我還是堅(jiān)持完成了比賽。最后我們隊(duì)贏了，我們開心得手舞足蹈。
比賽結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)草地上長滿了草，草叢中有各種蟲子，有小青蛙、螳螂、蜈蚣……啊，好可怕呀!老師把我們帶到另一片空地上體驗(yàn)羅馬炮。謝天謝地，這里沒有草，地上放著一堆竹子和一個(gè)鍋，還有一堆繩子。我們被老師分成了五個(gè)隊(duì)。老師講解完之后，我們就七手八腳地裝好了羅馬炮。老師給我們每個(gè)隊(duì)三個(gè)氣球，氣球里面裝滿了水。我們把其中一個(gè)氣球裝在鍋里，用力按一下竹竿，氣球“嗖”的飛了出來，破了。我們又放進(jìn)第二個(gè)，“嗖”的第二個(gè)氣球也飛了出來，可是沒有破。我們又拿回來，重新發(fā)射。
“啪”的一聲，我們都高興極了，以為氣球破了，可跑過去一看，氣球并沒有破，只是竹子破了。我們把竹子往上移了一點(diǎn)，重新發(fā)射。這次竹子整根斷了，可氣球還是安然無恙，啊，這個(gè)氣球也太頑強(qiáng)了吧!我們只好換了一臺(tái)羅馬炮，也發(fā)射了好幾次才成功。第三個(gè)氣球比較順利，一次性就破了。我們體驗(yàn)好了羅馬炮，就在旁邊等其他隊(duì)完成任務(wù)。突然我被噴了一身水，原來是別的`隊(duì)的氣球一不小心打中了我，我成了一只“落湯雞”。啊，幸虧我?guī)Я艘惶赘蓛舻囊路?/p>
這真是一次難忘的夏令營活動(dòng)啊!
多彩活動(dòng)作文 14
陽光明媚，白云當(dāng)空，八班的同學(xué)們都很興奮。在體育課上，我們將與七班的同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。
很快，大家都集中到了操場上。兩個(gè)班的同學(xué)目光從兩個(gè)方向交匯，像是兩道閃電，碰在了一起，擦出了激烈的火花。兩班各派出一名隊(duì)員進(jìn)行“剪刀、石頭、布”，選擇場地，我的心都提到了嗓子眼兒，仿佛一下就會(huì)蹦出來。我們輸了，七班選擇了開始的場地。
第一場，我們班輸了；第二場，我們班贏了。第三場，決定勝負(fù)的時(shí)刻到了，只見女生擺好了“陣法”，準(zhǔn)備這最后的對決。隨著一聲哨響，所有的人都使出了吃奶的勁。只見對面七班同學(xué)的臉都漲成了豬肝色，使勁往后拉。不好，前面的小張同學(xué)摔倒了，即使她倒下了，也沒忘記拉住繩子，再慢慢站起來，“啊——”一陣叫喊聲，中心的絲帶就要被拉過去了，不能放棄！大家憑著信念，努力將絲帶往回拉，一寸，一寸……紅絲帶向我們漸漸靠近，我們勝利了！全班歡呼起來，再看各自的手，早已又紅又腫，還把繩子上的毛扯了下來。
第二組，輪到兩個(gè)班的'男生上場比拼。雙方都摩拳擦掌、躍躍欲試。又是一次勢均力敵的較量。第一場，勝；第二場，負(fù)。第三場，看來又將是一場艱苦的鏖戰(zhàn)！小趙靈機(jī)一動(dòng)，使了個(gè)激將法，把小黃激得眼里冒火、嘴里吐煙準(zhǔn)備給對手個(gè)好看。一聲哨響比賽開始。我們女生揮舞著紅領(lǐng)巾，強(qiáng)忍著手上的痛，使勁地拍著手，大喊著“加油！加油！”小呂同學(xué)直接逼出了高音，一聲比一聲高，手上青筋爆出。小曹同學(xué)使勁拉著繩子，不停地大叫著。可是繩子再次被七班同學(xué)拉過去了不少。啦啦隊(duì)隱隱有些擔(dān)憂。忽然，在同學(xué)們的齊心吶喊聲中，奇跡發(fā)生了，繩子被拉了回來，回到了中點(diǎn)。這時(shí)，我已經(jīng)感到嗓子都喊啞了，手都拍麻了，繩子在一點(diǎn)一點(diǎn)拉近。啦啦隊(duì)更大聲賣力地喊了起來：“加油！加油！”我的目光也一刻不離絲帶，生怕它會(huì)溜走。終于，我們?nèi)〉昧藙倮Ｒ�！很多男生的衣服很都被汗水浸濕，手也磨破了皮，有的甚至出了血，我不禁感嘆“你們太拼了！”
這真是一次難忘的比賽！那份快樂留在了我的心間。我也真正明白了團(tuán)結(jié)就是勝利這個(gè)道理。
多彩活動(dòng)作文 15
在我記憶中我參加過很多的活動(dòng)，但能使我記憶猶新的還屬我上四年級時(shí)，參加學(xué)校組織的乒乓游戲競賽活動(dòng)。但是這并不是比賽打乒乓球的，想知道這時(shí)什么嗎？往下看吧。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我們?nèi)昙壛鶄�(gè)班在各班班主任的帶領(lǐng)下，排著整齊有序的隊(duì)形來到了操場。老師把每一個(gè)班級分為十組，按照每一組參與各項(xiàng)成績的總和成績，來最終評判出哪一個(gè)班級最終為冠軍獲得者。活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩：有行走托球、接力傳球、投球入欄等�？吹贸鑫覀兯娜鄠�(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，好多同學(xué)在摩拳擦掌，好像對手就在眼前似的。經(jīng)過幾分鐘的`準(zhǔn)備工作，比賽正式開始了。
1班率先出場，在行走托球游戲中，他們的選手興許是力不從心，好多都失敗了；在接力傳球游戲中，每一輪都會(huì)出現(xiàn)可憐的小黃球被笨手笨腳的選手遺落在地，等待接球的同學(xué)搓手頓腳，干著急。其他游戲不必多講，真可謂是一敗涂地。
根據(jù)前兩個(gè)班的參賽實(shí)況，我們班各個(gè)組都在爭分奪秒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。終于輪到我們班上場了，參賽選手在起點(diǎn)線擺好那一剎那，啦啦隊(duì)為我們歡呼，好像大家已經(jīng)知道了比賽的結(jié)果。第一個(gè)項(xiàng)目行走托球開始了：我們的選手一步步輕輕地，慢慢地向前走，球在球拍上搖搖晃晃，心驚膽戰(zhàn)的我們眼神緊盯著，最終他通過了終點(diǎn)線，我們歡呼雀躍，一蹦三尺高！接著我們班的選手依次開始參與，輪到我最后一棒沖刺，我先深呼一口氣，慢慢地往前挪，球在拍子上左右搖晃，我告訴自己一定要沉住氣穩(wěn)住了！在我調(diào)整心態(tài)的瞬間，球也似乎很配合聽話，我逐漸大膽起來，步伐也快了許多。漸漸的，離終點(diǎn)越來越近，突然一陣風(fēng)球一滑就要掉在地上，在這千鈞一發(fā)之際被我敏捷的一接奮力沖過了終點(diǎn)！我回望，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)@呆了，頓時(shí)響起一片雷鳴般的歡呼聲！在隨后的幾個(gè)項(xiàng)目里，我們班連連獲勝，自然冠軍非我們班莫屬。
我的成長過程中參與了很多活動(dòng)，成功過太多次，但這次活動(dòng)不僅給我?guī)砹讼矏偤涂鞓�，還帶給我最多的自豪感，同時(shí)也悟到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性！
這真是一個(gè)難忘的多姿多彩的活動(dòng)呀！我真的希望以后能參加更多這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，這次活動(dòng)真令我高興啊。
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