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    1. 五年級(jí)閱讀有感《昆蟲記》》

      時(shí)間:2024-05-19 16:58:54 觀后感 我要投稿
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      五年級(jí)閱讀有感《昆蟲記》》

        當(dāng)看完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編整理的五年級(jí)閱讀有感《昆蟲記》》,希望對(duì)大家有所幫助。

      五年級(jí)閱讀有感《昆蟲記》》

        一個(gè)人愿意耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察,研究蟲子,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為蟲子寫出10卷大部頭的書,更不能不說(shuō)是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者,就是《昆蟲記》的作者法布爾。

        《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌哥生命的宏偉詩(shī)篇。

        我敬佩他優(yōu)美的文字。你看,他這樣描寫蟬和螞蟻乞討糧食的狼狽情形:“螞蟻站在門檻上,身邊擺放著大袋大袋的麥粒,正調(diào)過(guò)臉去背對(duì)前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著爪子,哦,對(duì)不起,是伸著手。頭戴18世紀(jì)寬大撐紅邊女帽,胳膊下夾著吉他琴,裙擺被凜冽的寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上……”這樣的描寫真是惟妙惟肖。讀著這新奇、優(yōu)美的文字,我不由得對(duì)法布爾肅然起敬。

        我敬佩法布爾觀察入微的精神。法布爾對(duì)昆蟲的描寫真是細(xì)致入微,令人贊嘆。如法布爾對(duì)昆蟲倒掛姿勢(shì)的描寫:“它用四只后爪的爪尖鉤住的網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動(dòng),高高掛在籠頂,四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量……”法布爾對(duì)上千種昆蟲進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫,這也正是法布爾的成功之處。

        我敬佩他的頑強(qiáng)。他把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷,用散文的形式人記錄下來(lái),是昆蟲世界成為人類獲得知識(shí)的樂園,可他為了完成《昆蟲記》,幾乎是犧牲了一切。他的成功不是一蹴而就,他的一生是在家人及世人的“偏見”中度過(guò)的,是在“貧窮”中挨過(guò)的。但他從未放棄對(duì)昆蟲的研究,甘于清苦,做了一輩子冷板凳,最終成為杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。

        法布爾帶給我們的不僅僅是《昆蟲記》,更多“追求真理”“探索真理”的精神,這也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的!

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