《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感[薦]
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感，歡迎大家分享。
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《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感1
每個(gè)人的成長(zhǎng)是不同的，不同的成長(zhǎng)給我們留下不同的印象，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)是無(wú)比的重要，然而這本書(shū)就形象的講述了一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長(zhǎng)起來(lái)的。
在我們的生活中總會(huì)有這么一些人：他們總是受到別人的欺壓，總是受到別人的侮辱，他們的身世是如此的不幸……她的成長(zhǎng)如同就是一個(gè)這樣的人，她是一個(gè)十一歲的小女孩，一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，一個(gè)整天被別人嘲笑、撿拾破爛的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她卻是一個(gè)擁有夢(mèng)想、對(duì)未來(lái)充滿希望的小女孩。她就是這部小說(shuō)中獨(dú)具特色的小主人公——弗蘭西。
她的成長(zhǎng)令人感到吃驚，她做過(guò)了大人們所做過(guò)的事情，如：撿破爛、購(gòu)物、打工……她的家境非常貧寒，父親很早過(guò)世，而母親非常偏愛(ài)弟弟，所以弗蘭西很少感受到家人的愛(ài)，在家里就是這樣，然而在學(xué)校里同學(xué)們更是瞧不起她，總是受到同學(xué)們的輕視。她的成長(zhǎng)就如同那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹(shù)，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著。
弗蘭西非常的勇敢，她會(huì)勇敢地去面對(duì)一切，不怕困難，對(duì)于別人的輕視，則會(huì)讓她變得更堅(jiān)強(qiáng)，古人說(shuō)：“窮人家的孩子早當(dāng)家”，弗蘭西就如同這樣，弗蘭西把一切挫折變?yōu)閯?dòng)力，讓她慢慢的成長(zhǎng)，讓她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。
我覺(jué)得整本書(shū)的內(nèi)容就如同一首現(xiàn)代詩(shī)，既有悲傷的部分又有高興的部分，又教給人一種哲理，但這首詩(shī)絕大部分都在講悲傷，所以讓人看了又有同情，又有悲恨，又有悲傷，想為弗蘭西改變命運(yùn)，讓人越讀越有味道。
讀了這本書(shū)其中最令我記憶猶新的段落是：“弗蘭西的星期六，是從去垃圾回收站開(kāi)始的。和其他布魯克林小孩一樣，她和弟弟尼雷會(huì)在外頭撿些布頭、紙張、金屬、橡膠等破爛，藏在地下室的箱子里，上著鎖，或是藏在床底下。從星期一到星期五，每天放學(xué)回家的路上，弗蘭西會(huì)慢慢走，邊走邊看排水溝，希望找到煙盒的錫紙，或是口香糖的包裝紙。回頭她會(huì)將這些放在一個(gè)小罐子的蓋子里頭熔化。垃圾站收沒(méi)有熔化的錫球，因?yàn)楹芏嗪⒆訒?huì)將鐵墊圈放在中間抵重量。有時(shí)候，尼雷會(huì)找到一個(gè)蘇打水壺。弗蘭西會(huì)幫他把壺嘴弄下來(lái)，熔化出其中的鉛來(lái)。垃圾站的人怕蘇打水公司的人找麻煩，不敢回收完整的壺嘴。壺嘴是好貨�；艉螅苜u(mài)五分錢(qián)。
弗蘭西和尼雷兩個(gè)人把破爛裝進(jìn)一口麻袋里，一人拎一只角，在街上拖著走，沿著曼哈頓大道，路過(guò)茂吉街、藤·艾耶克街、斯塔格街，最后來(lái)到斯科爾斯街。這都是些丑陋的街道，名字倒是很漂亮。每條偏街陋巷都會(huì)有衣衫襤褸的小孩子鉆出來(lái)，匯入破爛大軍，前往卡尼的垃圾站。他們?nèi)サ穆飞�，�?huì)遇到空手而歸的孩子們。這些孩子已經(jīng)把破爛賣(mài)掉，錢(qián)也都花得一個(gè)子兒都不剩了。現(xiàn)在，他們大搖大擺走回來(lái)，還嘲笑起其他小孩來(lái)。”這兩個(gè)自然段形象的表現(xiàn)出了弗蘭西與弟弟尼雷一天艱苦的生活，他們是多么的可憐，他們畢竟是孩子��！現(xiàn)在的孩子沒(méi)有一個(gè)向他們一樣的'可憐��！
這本書(shū)，似乎讓我感覺(jué)到弗蘭西的言行動(dòng)作仿佛都在我眼前閃過(guò)，讓我體會(huì)到了窮人家孩子的種種堅(jiān)韌不屈的精神！有時(shí)候我還總是思考“布魯克林有棵樹(shù)”這里的這棵“樹(shù)”指的是什么？是那棵種在弗蘭西家的天堂樹(shù)嗎？我想不是的！這棵“樹(shù)”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！自強(qiáng)不息的精神在我們的思品書(shū)上曾經(jīng)提到過(guò)，書(shū)上說(shuō)自強(qiáng)不息的精神是中華民族的傳統(tǒng)精神。所以我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神，使這種精神發(fā)揚(yáng)光大。因此我們更應(yīng)該向這本書(shū)的小主人公弗蘭西學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，也不需要他人的教育，只要自己的心中有這樣的一方土地，“樹(shù)”就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，努力的實(shí)現(xiàn)自己的理想與追求，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使自己自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏……我想在我們的心中是否也應(yīng)該有這樣一棵“樹(shù)”？
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感2
昨晚居然看到凌晨，好久沒(méi)有這樣看書(shū)了，《布魯克林有棵樹(shù)》真的是本好書(shū)，正好趁著暑假，在家里一邊享受著涼爽，一邊走進(jìn)布魯克林，一種久違的靜與感動(dòng)！
《布魯克林有棵樹(shù)》，這是一本講述成長(zhǎng)的書(shū)，講述一個(gè)個(gè)卑微的生命如何走向高貴，在貧窮、饑餓、寒冷、輕蔑中不低頭，不屈服，保持尊嚴(yán)，種下天堂樹(shù)。
貧窮，沒(méi)有人希望自己貧窮，但貧窮不是一無(wú)是處，在苦水中泡大的弗蘭西和尼雷非常堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌，特別是佛蘭西和尼雷，非常堅(jiān)強(qiáng)。他的堅(jiān)強(qiáng)超過(guò)他的'外婆，她的母親，她的姨媽，她的堅(jiān)強(qiáng)讓他超越困難，實(shí)現(xiàn)家族夢(mèng)，以致后來(lái)，弗蘭西和尼雷談到他們的妹妹不用再吃苦時(shí)，既然說(shuō)“可憐的勞瑞”因?yàn)樗w會(huì)不到苦中的那傷甜和樂(lè)趣。
這是一本關(guān)于生存的書(shū)，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述閱讀如何讓卑微的生命變得堅(jiān)不可摧，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男摒B(yǎng)，講述家族的力量如何支撐孩子的夢(mèng)想。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感3
在這個(gè)暑假里，我拿起《布魯克林有棵樹(shù)》這本書(shū)，拿起書(shū)后我看到了目錄與簡(jiǎn)介我知道這是我該讀的書(shū)，好的書(shū)能使人得到啟發(fā)，冰心老人就曾說(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
這本書(shū)說(shuō)的是：在二十世紀(jì)的紐約布魯克林是一片安靜的樂(lè)土。而在這里，一顆本來(lái)應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮的幼小心靈，卻承受著與她不相稱的壓力，。去體驗(yàn)成長(zhǎng)過(guò)程中的各種無(wú)奈，面對(duì)如此坎坷的人生，雖然她也曾苦惱過(guò)，憂愁過(guò)，可她始終堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)，她堅(jiān)持著自己的尊嚴(yán)從未放棄。
人不能選擇出生，卻能選擇自己要走的路，貧窮只是起點(diǎn)，卻不是終點(diǎn)。貧窮是一個(gè)人成長(zhǎng)路上的磨刀石，“天降大任于斯人也，必先苦其心智，餓其體膚”。面對(duì)疼愛(ài)自己的父親英年早逝，母親的重男輕女，學(xué)校的輕鄙……，對(duì)于任何一個(gè)現(xiàn)在被保護(hù)在父母雙翼下的孩童來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就是天塌地陷，對(duì)于模糊的未來(lái)，她選擇的.不是屈服于命運(yùn)，敢于向命運(yùn)抗?fàn)幍娜松⒍ú黄椒�，金子走到那里注定都�?huì)發(fā)光。
弗蘭西和尼雷在談到不用吃苦的時(shí)候，弗蘭西說(shuō)現(xiàn)在的生活沒(méi)有苦，怎么能體會(huì)的到那種苦中的甜呢：人可以受困，受窮，但不可以失去骨氣和樂(lè)趣。我的人生何嘗不需要去努力奮斗呢，雖然不用貧窮來(lái)做我生活的積累，卻要努力去改變生活，母親為我日夜操勞，父親為了家庭而四處奔波：努力是為了父母不在操勞，努力是為了成為弗蘭西一樣有用的人，正如封面所說(shuō)，“走過(guò)寒冬，我聞到陽(yáng)光的味道”。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感4
天堂樹(shù)，不擇環(huán)境，它何時(shí)何地但能萌芽，成長(zhǎng)。——題記
每個(gè)人的出生都是不同的，有些人含著金湯匙出生，注定一輩子都能享受著富貴與榮華，不用為生活擔(dān)心什么；有些人卻出生于極貧窮家庭，連一頓溫飽都是奢求。主人公弗蘭西就屬于后者。
弗蘭西，一個(gè)11歲的小女孩，擁有著花一樣的年紀(jì)，卻被貧窮的家境逼得不得不提早成熟�！案F人家的孩子早當(dāng)家”這句話放在她的身上毫不違和，她學(xué)著大人的模樣，撿垃圾，購(gòu)物，打工養(yǎng)活家庭……
可命運(yùn)不公，小女孩用單薄的肩膀扛下了家庭，上帝卻并沒(méi)有被她感動(dòng)，反而變本加厲，讓唯一深愛(ài)著她的父親早逝，有著骨肉之親的母親卻又偏愛(ài)著弟弟，甚至是學(xué)校里的同學(xué)老師都看不起她，她幾乎得不到其他的愛(ài)與關(guān)懷。
我想，如果我是弗蘭西，肯定是熬不過(guò)去了，但幸好我不是，因?yàn)檫@個(gè)小女孩用自己的堅(jiān)強(qiáng)與毅力，活出了旁人意想不到的人生。她從不因生活的困苦而低頭落淚，或是感到羞恥，她為她所擁有的而驕傲，因?yàn)檫@樣的生活給了她堅(jiān)毅的心，給了她不斷奮發(fā)向上的動(dòng)力。
說(shuō)實(shí)話，小弗蘭西對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定，驚艷了我。
她對(duì)人生的達(dá)觀，更是令我不禁想起了那個(gè)“一蓑煙雨任平生”的蘇東坡，他們都是用自己的人生態(tài)度，在困境中涅槃重生，最終達(dá)到了他人意料之外的高度。小弗蘭西就像在烏臺(tái)監(jiān)獄里關(guān)了一百多個(gè)日夜后，來(lái)到黃州時(shí)的蘇東坡，興許，家庭就是小弗蘭西的“烏臺(tái)監(jiān)獄”，而夢(mèng)想和書(shū)籍就是她的“黃州”。
天生的貧窮是很難改變的，但幸好只是物質(zhì)，不是精神。
“活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活所饋贈(zèng)的一切，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得�！边@是小說(shuō)的結(jié)語(yǔ)。
小說(shuō)結(jié)束了，但弗蘭西的故事還未結(jié)束，她會(huì)如結(jié)語(yǔ)所說(shuō)的那樣，過(guò)著充實(shí)自在的生活。
那我呢？我的.夢(mèng)想又在何處呢？這是看完書(shū)后我對(duì)自己的提問(wèn)，亦或是現(xiàn)在的我對(duì)將來(lái)的提問(wèn)。夢(mèng)想，我想過(guò)很多次，也換過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想。最終都以失敗告終。確實(shí)，我沒(méi)有一個(gè)像小弗蘭西那樣堅(jiān)定的夢(mèng)想，或者說(shuō)，我不知道我的努力讀書(shū)是為了什么。那夜，我思索良久，找到了自己的“黃州”。我想當(dāng)一名律師。為什么想當(dāng)？我不知道，但我知道我的前路不會(huì)再虛無(wú)縹緲，我會(huì)像小弗蘭西一樣，追夢(mèng)，哪怕身處“烏臺(tái)監(jiān)獄”。
我的心中種下了一棵天堂樹(shù)，一棵在何時(shí)何地都能肆意生長(zhǎng)的天堂樹(shù)。
天堂樹(shù)在昏暗中成長(zhǎng)，但幸好，她的頭頂是一整片浩瀚星空，為她照耀前方，哪怕光很小。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感5
來(lái)自美國(guó)作家貝蒂·史密斯的《布魯克林有棵樹(shù)》是一本莊重的、復(fù)古的、動(dòng)人的小說(shuō)，這本書(shū)講述了一個(gè)溫情而又帶著些許悲傷的故事。它安靜地躺在書(shū)櫥的角落，每當(dāng)我看向它時(shí)，那里仿佛閃耀著不息的光芒。
在回家的地鐵上，我讀到書(shū)的結(jié)尾，臉上戴著的口罩和地鐵穿梭的轟鳴聲，掩飾了我的泣不成聲。合上書(shū)后，我的思緒長(zhǎng)久地徘徊在難以言喻的感動(dòng)之中。
11歲的弗蘭茜一家住在格蘭德街，“車廂屋”是媽媽做保潔員以工換租得到的。廚房正對(duì)著的院子里長(zhǎng)著一棵天堂樹(shù)，她總是藏在濃濃的樹(shù)蔭里，一邊在這里看書(shū)，一邊做著白日夢(mèng)。她想，如果能把圖書(shū)館的書(shū)從A到Z全都讀完，就可以驕傲地宣稱自己讀完全世界的書(shū)了……
這些年我讀過(guò)很多書(shū)，總感覺(jué)其中一些用力過(guò)猛。我認(rèn)為真正的好書(shū)不必教人什么深刻的道理，或是表達(dá)什么晦澀難懂的哲思。其實(shí)，不論是在生活里還是在書(shū)里，我們都渴望得到一份心靈的治愈。從這個(gè)角度，一本書(shū)能夠傳遞真摯的感情是更為可貴的，也是一本書(shū)的`價(jià)值所在。
這本書(shū)中無(wú)數(shù)散落在字里行間的細(xì)節(jié)令人感動(dòng)。它寫(xiě)滿愛(ài)與信任、堅(jiān)持與希望、貧窮與磨難、睿智與堅(jiān)強(qiáng)，最重要的，它還談及生存所需的人格力量。
閱讀這本書(shū)給了我一場(chǎng)前所未有的人生體驗(yàn)。我看到卑微的生命如何變得高貴、知識(shí)如何改變?nèi)说男逓�、家庭的力量如何支撐一個(gè)人度過(guò)漫長(zhǎng)歲月；我感受到平凡日子的深沉，那些讓我們心懷美好的生活夢(mèng)想，讓我們一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)它。
陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉在地上形成一個(gè)個(gè)圓形的“光斑”，光與影在書(shū)頁(yè)上跳動(dòng)。是啊，苦日子總有過(guò)去的一天，我們只有認(rèn)真地生活，若干年后回望過(guò)去，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些日子才是熠熠生輝的好日子。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感6
生命的光彩在于個(gè)人對(duì)生命的態(tài)度，你若有好的心理，那么將會(huì)很好的活在這個(gè)世界上。但是對(duì)生命不抱有希望，便一生一世無(wú)成，致使荒廢。
主人公弗蘭西生活在一個(gè)布魯克林的貧窮家庭。但一家四口一點(diǎn)不受貧窮限制，每天都有有趣的事情發(fā)生。母親凱蒂偏愛(ài)弟弟，在心靈上無(wú)法與弗蘭西溝通。父親在世時(shí)一直任勞任怨，對(duì)生活有很大希望。弗蘭西感情豐富，熱愛(ài)生活。他們一家認(rèn)為有一份美好的信念，人生的另一扇大門(mén)才會(huì)被打開(kāi)。
生命是美好的，不能因?yàn)橐恍┦虑槎屔パa(bǔ)償，那么自己的一生就幾乎沒(méi)有價(jià)值了，只有用自身的努力，美好的信念而改變成就美好的人生，這樣才是有意義的人生。
在我們的成長(zhǎng)中，一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能有困難就退縮，這樣被導(dǎo)入一種不正常的方法，長(zhǎng)大后的自己也會(huì)像現(xiàn)在一樣。所以不管是大事小事，都要有解決它們的兩把刷子，不然，社會(huì)上有那么多事，照這樣我們將如一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有目的地在社會(huì)上游蕩著，不僅被別人看不起，自己也不會(huì)幸福。
沒(méi)有自己受過(guò)的苦，哪有自己掙來(lái)的甜。不經(jīng)歷成長(zhǎng)，不堅(jiān)定信念，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。只有自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神才能擁有自己想要的生活。
布魯克林有棵樹(shù)讀后感4
這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)，講述的是一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長(zhǎng)起來(lái)的。
弗蘭西的童年如同打翻了的五味瓶：母親偏愛(ài)弟弟、深愛(ài)他的父親過(guò)早去世、家境貧寒、在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹(shù)，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著，她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。她，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅而忘了洗手。手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該�！钡ヌm西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個(gè)。他的`胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚。你不用跟他說(shuō)。跟我說(shuō)好了�！弊o(hù)士很吃驚：“我真不知道我們說(shuō)的這些話她居然都懂�！�
為什么弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒(méi)有“知書(shū)達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？
我在思考著：“布魯克林有棵樹(shù)”，這里的“樹(shù)”指的是什么呢？是那棵天堂樹(shù)嗎？不是的！這棵“樹(shù)”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，樹(shù)就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，抵達(dá)天堂——這就是天堂樹(shù)。
我們的心中，是否有這樣的一棵樹(shù)？
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感7
最近，我學(xué)習(xí)了《布魯克林有棵樹(shù)》這本書(shū)，非常的有感悟。
《布魯克林有棵樹(shù)》故事的主要內(nèi)容講：弗蘭西一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困的十一歲女孩；一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的'女孩�？蓞s是一個(gè)擁抱偉大夢(mèng)想的女孩。
弗蘭西是一個(gè)這樣的女孩，她的身世很不幸，她的母親不寵愛(ài)她；她的父親也過(guò)早去世，總是受到別人的嘲笑……她的童年如同打翻了的五味瓶；弗蘭西也是個(gè)有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛(ài)讀書(shū)，在弗蘭西身上，我仿佛看見(jiàn)小時(shí)候的自己，那個(gè)也曾生活在窮困中，卻無(wú)限熱愛(ài)生活和熱愛(ài)讀書(shū)的小孩，那個(gè)永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想的小孩。
讀完《布魯克林有棵樹(shù)》心里很復(fù)雜，不知該如何表達(dá)，我仿佛也如弗蘭西一般從那無(wú)盡的貧苦中脫離出來(lái)，似乎終于可以開(kāi)始暫新的生活。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感8
在閱讀貝蒂·史密斯所著的《布魯克林有棵樹(shù)》時(shí)，我被深深地打動(dòng)了。這部小說(shuō)不僅講述了小女孩弗蘭西在布魯克林貧民區(qū)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，更展現(xiàn)了在艱難困苦中堅(jiān)韌不拔的精神。
弗蘭西，這個(gè)生活在貧民區(qū)的小女孩，面對(duì)的不僅是物質(zhì)的匱乏，更是同學(xué)的歧視和社會(huì)的.不公。然而，她并沒(méi)有被這些困難擊垮。她的成長(zhǎng)過(guò)程充滿了艱辛，但她從未放棄。她的堅(jiān)韌和勇氣讓我深受啟發(fā)。
在這部小說(shuō)中，我們看到了一個(gè)擁抱夢(mèng)想的小女孩如何通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，最終走出了貧民窟，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這不僅是個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事，也是個(gè)關(guān)于如何面對(duì)困境，如何堅(jiān)韌不拔的故事。
貝蒂·史密斯的筆觸細(xì)膩而真實(shí)，她讓我們看到了生活的艱難，也讓我們看到了人性的美好。弗蘭西的故事觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的情感，讓我更加珍惜自己所擁有的，也讓我明白了在困難面前，只有堅(jiān)持和努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，《布魯克林有棵樹(shù)》是一部感人至深的小說(shuō)。它不僅讓我看到了一個(gè)生活在貧民區(qū)的小女孩的成長(zhǎng)歷程，更讓我看到了在艱難困苦中堅(jiān)守夢(mèng)想的勇氣和堅(jiān)韌。這部小說(shuō)讓我對(duì)生活有了更深的理解和感悟，也讓我更加珍惜自己的人生旅程。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感9
弗蘭西，這部小說(shuō)的主人公，一個(gè)十一歲的小女孩，一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，卻是一個(gè)擁抱夢(mèng)想的女孩，就是一個(gè)樂(lè)天主義者。
弗蘭西是個(gè)有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛(ài)讀書(shū)，在弗蘭西身上，我仿佛看見(jiàn)小時(shí)候的自己，那個(gè)也曾生活在窮困中，卻無(wú)限熱愛(ài)生活和熱愛(ài)讀書(shū)的小孩，那個(gè)永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想的小孩�！笆堑�，等我長(zhǎng)大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹(shù)。我只要這樣的書(shū)桌，放在客廳里，還有白墻壁。每個(gè)星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時(shí)派上用場(chǎng)。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書(shū)。
書(shū)是弗蘭西最喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目，肯定有人相信，書(shū)中自有弗蘭西渴望的一切，在書(shū)中，她能體會(huì)到現(xiàn)實(shí)不曾有的美好生活，以及精神食糧對(duì)于物質(zhì)缺乏的補(bǔ)充和潤(rùn)澤，書(shū)就等于她的子彈，
回到家，弗蘭西坐在破梯上看書(shū)，呼吸著暖暖的空氣，看著窗外，什么也看不見(jiàn)，讀著書(shū)，吃著零食，飲著冰水�！嗝词娣膱�(chǎng)景，相信這一刻，她一定在想白日夢(mèng)，我發(fā)誓長(zhǎng)大后努力工作，好好存錢(qián)，將自己喜歡的玩具統(tǒng)統(tǒng)掃蕩。——這是我兒時(shí)的愿望，也是我現(xiàn)在的愿望！兒時(shí)的我希望長(zhǎng)大后有能力將喜歡的.玩具全部掃蕩回家，這樣就是最的生活了。我便想起兒時(shí)的愿望，然后看了看現(xiàn)在，嗯，差不多了。
總的來(lái)說(shuō)，貝蒂。史密斯寫(xiě)的這本《布魯克林有棵樹(shù)》還是非常不錯(cuò)的，唉，起碼我看的懂嘛！這才是最重要的，而我是比較偏喜歡有故事情節(jié)，然后非常曲折的故事，反正那個(gè)就是傳說(shuō)這類的東西，我都比較感興趣，而其他有些記事的一些書(shū)，我就感覺(jué)不太適合我，有點(diǎn)看不懂，所以覺(jué)得，什么人適合看什么類型的書(shū)比較重要，但是不是說(shuō)只看那一類的，而是說(shuō)，你可以必看其他系列的作品看多一些這一類的，當(dāng)然其他的也很重要，不然，你怎么擴(kuò)展知識(shí)呀？
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感10
《布魯克林有棵樹(shù)》這本書(shū)是豐富的，有意義的，它告訴了我讀書(shū)、閱讀的磅礴力量。
這本書(shū)講了：二十世紀(jì)初的紐約貧民窟——布魯克林，小女孩弗蘭西和她的家人生活在這里。家里收入原本不高，父親去世后，弗蘭西更是只能被迫去面對(duì)艱辛的生活。母親偏愛(ài)弟弟，在學(xué)校受輕視，弗蘭西只能默默地忍受生活中的無(wú)奈拜為，然而弗蘭西并沒(méi)有因此頹廢，反而從閱讀中找到了生活的樂(lè)趣和精神的以考。最后，知識(shí)改變命運(yùn)，她考上了大學(xué)，和媽媽搬出了布魯克林，掙脫了貧困的束縛。
這本書(shū)給我最深的印象是讀書(shū)的重要性。在小說(shuō)中，是閱讀讓她增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，是閱讀讓她考上了大學(xué)。
弗蘭西很喜歡上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)能讓她學(xué)習(xí)。媽媽美給弗蘭西正常上大學(xué)的.機(jī)會(huì)，她便自己去努力。下午上班，晚上上課，用努力彌補(bǔ)自己少上的高中。弗蘭西作文總是寫(xiě)得很好，是因?yàn)樗龕?ài)讀書(shū)，書(shū)中積累的知識(shí)豐富了她。她曾坦白說(shuō)：“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)白羊，只是書(shū)中說(shuō)它蒼穹如弓，我才這樣寫(xiě)的�！笨梢�(jiàn)閱讀的知識(shí)讓她開(kāi)闊了眼界。
所以，讀書(shū)很重要，知識(shí)能改變命運(yùn)。讓我們多讀書(shū)，把命運(yùn)掌握在自己手里吧。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感11
如果從文學(xué)史的第一章看起，你會(huì)輕而易舉地得出一個(gè)結(jié)論：文學(xué)就是為做感動(dòng)文章而來(lái)到這個(gè)世界上的。但后來(lái)文學(xué)改弦易轍，一門(mén)心思地想著思想的深刻和如何深刻。然而德國(guó)移民作家貝蒂·史密斯的力作《布魯克林有棵樹(shù)》似乎又回到了老路上，依然做著感動(dòng)的文章。
作者貝蒂·史密斯是20世紀(jì)早期的德裔移民后代，史密斯成長(zhǎng)于紐約布魯克林，因?yàn)榧揖池毢�，她的童年生活充滿了艱辛，十四歲便輟學(xué)去幫助母親維持家庭生計(jì)。而《布魯克林有棵樹(shù)》中，小說(shuō)主人公的生活，正是基于她自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷寫(xiě)成的。
1941年，史密斯開(kāi)始了小說(shuō)的創(chuàng)作，兩年后，《布魯克林有棵樹(shù)》出版。這部小說(shuō)的節(jié)奏平順舒緩，沒(méi)有大的波瀾起伏，平淡到毫不出奇，但正是這些簡(jiǎn)單、毫不花哨的文字卻常常潤(rùn)濕你的眼角。每當(dāng)你茶余飯后拾起它，讀上幾章，總會(huì)有一些些感動(dòng)的心流注入你的心湖，蕩漾起一圈圈漣漪。
這正是今天我給大家分享的一本書(shū)，一本關(guān)于生存的書(shū)，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男逓榕c命運(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
它寫(xiě)了弗蘭西一家子的故事。一個(gè)感人的大故事里鑲嵌著無(wú)數(shù)的小故事，而所有這些故事都圍繞著一個(gè)詞：感動(dòng)。二十世紀(jì)初的紐約布魯克林，是一片寧?kù)o的樂(lè)土，而在這里，一顆本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的幼小心靈卻要被迫去面對(duì)艱辛的生活，體味成長(zhǎng)過(guò)程中的無(wú)奈百味：主人公弗蘭西出生在布魯克林一個(gè)窮苦的家庭，爸爸約翰尼是個(gè)酗酒的歌手，偶爾打些零工補(bǔ)貼家用，而媽媽凱蒂是個(gè)清潔工。
弗蘭西還有一個(gè)弟弟叫尼雷，小時(shí)候的弗蘭西經(jīng)常和尼雷一起在大街上撿垃圾補(bǔ)貼家用，日子盡管過(guò)的拮據(jù)，但一家人的收入還是能夠勉強(qiáng)度日。
對(duì)于弗蘭西來(lái)說(shuō)，在窮苦中生存是艱難的，更是令人羞愧的。只有知識(shí)才能使她忘掉生活的窮困，成為改變窮困的工具。
她的這個(gè)根深蒂固的想法受益于她的外祖母，老祖母雖然沒(méi)有文化，連字都不識(shí)，卻建議弗蘭西的媽媽給自己的'孩子讀《圣經(jīng)》，讀莎士比亞，講述民間故事和童話，好讓孩子雖然處于困境當(dāng)中，也不至于沉淪。弗蘭西姐弟在物質(zhì)上幾乎一無(wú)所有，卻意外地?fù)碛辛司薮蟮木褙?cái)富。
她發(fā)誓長(zhǎng)大后努力工作，好好存錢(qián)，將自己喜歡的書(shū)全都買(mǎi)下，這個(gè)想法是個(gè)巨大的安慰。就這樣，她拿著一本書(shū)，守著一碗零食，獨(dú)自一人在家，看著樹(shù)影搖曳，任下午時(shí)光溜走，這是一個(gè)小女孩所能達(dá)到的境界。她就這樣看著書(shū)，與世界和諧共處著，心里頭快樂(lè)著。閱讀的樂(lè)趣，就在于字里行間不期而遇的驚喜與共鳴。學(xué)習(xí)優(yōu)異的她想讀高中然后讀大學(xué)，擺脫這個(gè)布魯克林窮姑娘的身份。
但是由于生活拮據(jù)，她和弟弟尼雷不可能同時(shí)繼續(xù)學(xué)業(yè)，所以母親凱蒂狠心讓弗蘭西放棄了學(xué)業(yè)，把上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了尼雷。但是這并不是老套的重男輕女橋段，凱蒂告訴弗蘭西，你比尼雷更要強(qiáng)，尼雷如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后也不會(huì)重返學(xué)校了，但是你不一樣，你無(wú)論在怎樣的境地中你都會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的。事實(shí)證明，凱蒂是對(duì)的。放棄了學(xué)業(yè)的弗蘭西在工作之余自學(xué)大學(xué)課程，最終被一所大學(xué)錄取，成為了家族中第一位考上了大學(xué)的人。
“寒門(mén)難出貴子”，這或許是既定的事實(shí)，但是作為平凡人的我們，還是愿意相信知識(shí)能夠改變命運(yùn)，那給了人們奮斗的希望。就如經(jīng)典電影《肖申克的救贖》中所說(shuō):“希望可以讓人自由。希望，是生存的根本。
活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是，一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得。也許生活必不能事事公平，不能人人都有如意的生活。即使在清貧的歲月，也不能失去對(duì)幸福美好的向往，那些擺脫平庸的夢(mèng)總能編制我們簡(jiǎn)單的生活，為我們簡(jiǎn)單的時(shí)光點(diǎn)綴希望。不能說(shuō)我們總要多熱愛(ài)生活，但總要有一顆懂得欣賞和珍惜的心。
“讓我生命中的每個(gè)小時(shí)、每一分鐘都過(guò)得充充實(shí)實(shí)吧。讓我喜、讓我憂、讓我冷、讓我暖。衣衫襤褸也好，光鮮也好。讓我真誠(chéng)也好，狡詐也好。誠(chéng)實(shí)也好，說(shuō)謊也好。無(wú)論如何，讓我的每一分鐘都充實(shí)、幸福。當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，也讓我一直做著夢(mèng)，不讓我虛度人生的每一分鐘。”
《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)論，如果錯(cuò)過(guò)了《布魯克林有棵樹(shù)》，你將失去一次重要的人生體驗(yàn)，有的人是苦難中的一棵樹(shù)，他們長(zhǎng)在最不起眼的地方，卻向著陽(yáng)光默默生長(zhǎng)，直到有一天他們會(huì)突破縫隙的桎梏，終長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。在我看來(lái)女主人公弗蘭西就是是這樣一棵長(zhǎng)在苦難中的大樹(shù)。
小說(shuō)結(jié)尾處有個(gè)場(chǎng)景讓我印象深刻:除夕夜弗蘭西和弟弟在屋頂上聊天，他們聊到死去的父親，聊到了小時(shí)候撿垃圾的生活。兩人感慨妹妹勞瑞會(huì)有更好的生活，可是卻不會(huì)像兩人撿垃圾時(shí)那般快樂(lè)。當(dāng)苦盡甘來(lái)之時(shí)，回首過(guò)去，我們發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)裝飾了我們生活的夢(mèng)想，竟都成為了現(xiàn)實(shí)。那些命中注定和無(wú)法逃脫的苦難、恥辱，都化為我們的過(guò)去，也鑄成了我們的現(xiàn)在和未來(lái)。
我看過(guò)很多關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)，比如《綠山墻的安妮》、《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》等，但沒(méi)有哪一本像《布魯克林有棵樹(shù)》一樣同時(shí)帶給我感動(dòng)和激勵(lì)。弗蘭西的故事現(xiàn)實(shí)得殘酷，但又像童話一樣感人至深，充滿希望。
我想，在我成長(zhǎng)過(guò)程中，我很欣慰讀到《布魯克林有棵樹(shù)》。“活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是，一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得�！�
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感12
合上書(shū)，映入眼簾的便是家門(mén)外綠油油的農(nóng)田，這許多年如一日的景色，我早已看倦。但現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)橛钟虚_(kāi)發(fā)商看上了這塊地，這農(nóng)田的一半已被推土機(jī)推平，被黃沙覆蓋，看不到一點(diǎn)綠了。再然后，這里會(huì)建起一座高樓大廈，遮蓋住后面的低矮的房屋，能照進(jìn)我窗邊的陽(yáng)光就所剩無(wú)幾了。我呆望了一會(huì)兒窗外，感到無(wú)所事事，于是只好再次就翻開(kāi)了膝上的書(shū)看。
這是一本老書(shū)，書(shū)頁(yè)泛黃，封面已將微微翹起，刻著歲月的紋路，封面非常樸素，唯一的裝飾只是一棵樹(shù)，但在這簡(jiǎn)單的封面背后，蘊(yùn)含著一個(gè)厚厚的、普通的、平凡的、感人的故事，這故事超脫親情、友情、愛(ài)情，最后凝聚成一顆大鉆石：感動(dòng)。
故事發(fā)生在上世紀(jì)10年代一戰(zhàn)前的美國(guó)紐約布魯克林，這里住著許多貧窮的人，當(dāng)然，弗蘭西就是其中的一個(gè)，這本書(shū)以他的成長(zhǎng)經(jīng)歷為線索，生動(dòng)刻畫(huà)了他成長(zhǎng)道路上陪伴和錯(cuò)過(guò)的那些人，抑或欣喜，抑或悲傷，抑或沉靜，抑或激昂。當(dāng)她的內(nèi)心成長(zhǎng)到一個(gè)常人無(wú)法想象的'高度時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)終于踏著喇叭聲開(kāi)始了，但她也不會(huì)像小時(shí)那樣迷茫了。她提著她的小箱子，與母親、弟弟一起，離開(kāi)了布魯克林。
其實(shí)，關(guān)于成長(zhǎng)，最有發(fā)言權(quán)的是孩子，他們正在經(jīng)歷這一階段，內(nèi)心洋溢的是最真實(shí)的情感，我們擁有著大好時(shí)光，且稚嫩著，但愿世俗的眼光不要過(guò)早的使我們的花朵凋謝，就像作者在序言中說(shuō)的一樣，她并不希望浪費(fèi)她的時(shí)間，愿她的青春美好時(shí)光過(guò)得充實(shí)而有意義，這樣，等她老了，就不會(huì)像其他人一樣感慨：“原來(lái)我曾年輕過(guò)！”而是欣喜：“啊！現(xiàn)在我正年輕著！”
但成長(zhǎng)也有我們所不能接受的事實(shí)，我們要學(xué)會(huì)接受它，就像接受一個(gè)自然過(guò)程一樣，成長(zhǎng)有分離，有苦痛，也有苦盡甘來(lái)的感悟，也終將會(huì)有拎著行李離開(kāi)的時(shí)刻，到時(shí)候，你會(huì)向那個(gè)和你玩在一起的好友告別嗎？是不是應(yīng)該去看看那個(gè)坐在梯子上看書(shū)的女孩兒？她很像你以前的樣子。
你看見(jiàn)了嗎？她關(guān)上了窗戶。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感13
在一個(gè)寧?kù)o的夏日午后，我偶遇了弗蘭西·諾蘭，一個(gè)出生于貧民區(qū)的女孩。與所有的孩子一樣，她愛(ài)幻想，對(duì)未來(lái)抱有無(wú)限憧憬，熱愛(ài)閱讀，渴望學(xué)習(xí)。但現(xiàn)實(shí)往往不那么如人所愿，家庭的貧寒讓她早早便得去學(xué)著成長(zhǎng)，體味人生百態(tài)。
弗蘭西一家生活在布魯克林。媽媽是清潔工，以一人之軀支撐著一家生計(jì)，堅(jiān)強(qiáng)能干；而爸爸卻恰恰相反，是個(gè)打散工的歌唱侍者，即便能歌善舞，但嗜酒成性，而且缺乏掙錢(qián)養(yǎng)家的`本領(lǐng)，他自責(zé)，但也無(wú)奈什么都不會(huì)。而這個(gè)“軟弱無(wú)能”的父親，卻一直盡心盡力地愛(ài)著孩子，給予弗蘭西的童年無(wú)限的溫暖。即便其他人包括父親自己都說(shuō)爸爸如何如何一無(wú)是處，但弗蘭西還是更愛(ài)爸爸。她一直堅(jiān)持閱讀，命運(yùn)也終究讓這個(gè)卑微但堅(jiān)持夢(mèng)想的生命看到了一絲希望——她上大學(xué)了！
它所給人的感動(dòng)，并非是故事的悲慘與煽情，而是它的真實(shí)，你可以在其中看到自己。這種感動(dòng)，也并不一味體現(xiàn)在那些堅(jiān)強(qiáng)能干、心懷悲憫的人那里，還包括那些似乎有缺陷、沒(méi)有責(zé)任感的人那里，而這種峰回路轉(zhuǎn)時(shí)的感動(dòng)，卻格外使人心靈的暖流環(huán)繞不息。
悲情中的溫暖，苦難中對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守，給了千萬(wàn)人生存所需的人格力量；這個(gè)午后，它讓我想起當(dāng)初那個(gè)天真的夢(mèng)。夢(mèng)想，千萬(wàn)不能荒了。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感14
布魯克林在哪里？那里有什么樹(shù)？帶著一系列的問(wèn)題，我翻開(kāi)了《布魯克林有棵樹(shù)》這本書(shū)。
這本書(shū)是美國(guó)著名作家貝蒂·史密斯寫(xiě)的，書(shū)中主要介紹了：在紐約的布魯克林，弗蘭西一家雖然有時(shí)吃黑面包，有時(shí)甚至挨餓，但他們一家人依然過(guò)得很開(kāi)心。清貧而又快樂(lè)的生活，隨著父親約翰尼的去世，變得更加困苦。母親偏愛(ài)弟弟，弗蘭西在學(xué)校受人輕視，就算是這樣，她卻像那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹(shù)一樣，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著。
弗蘭西是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。她賣(mài)垃圾、購(gòu)物、打工……是這些讓她成長(zhǎng)起來(lái)的。她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格也使她受益終生。她還是個(gè)有思想、乖巧懂事的女孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛(ài)讀書(shū)，永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想。
她通過(guò)自己的努力，為家庭打開(kāi)了另一扇窗。當(dāng)我看到她和弟弟尼雷把暑假打工掙的錢(qián)交給媽媽，媽媽偷偷掉眼淚那一段時(shí)，讓我感動(dòng)萬(wàn)分，他們還是懂得感恩的孩子。
讀完這本書(shū)，我終于明白了“布魯克林有棵樹(shù)”里的這棵“樹(shù)”指的是什么？這棵“樹(shù)”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏的'精神；一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神；一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！
我想，在我們的心中應(yīng)該也有一棵這樣的“樹(shù)”，通過(guò)自己的努力，它也會(huì)茁壯成長(zhǎng)起來(lái)！
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感15
“在那樹(shù)樁上，又發(fā)出一棵新樹(shù)來(lái)。新的樹(shù)干沿著地面長(zhǎng)，一直長(zhǎng)到?jīng)]有曬衣繩子的地方，然后又蓬蓬勃勃地向著天空長(zhǎng)起來(lái)了——什么也摧毀不了它�！�
關(guān)于正視自己
故事發(fā)生在二十世紀(jì)初的紐約布魯克林。在這里，一顆幼小的心靈，因家庭環(huán)境和自己高于同齡人的眼界，而不被別人理解，被認(rèn)為是“奇怪”的，受盡偏見(jiàn)和冷眼的打擊。
她的名字叫做弗蘭西·諾蘭。弗蘭西是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩。小時(shí)候，弗蘭西如果受到了他人偏見(jiàn)的捉弄，心里是會(huì)流淚的。可長(zhǎng)大以后，當(dāng)她向同伴們展示自己兒時(shí)的照片，家人紛紛得到了“他真可愛(ài)”的稱贊時(shí)，弗蘭西自己坐在屋頂上的照片卻得到了“屋頂真可愛(ài)”的針對(duì)性的嘲諷�？蛇@時(shí)的弗蘭西卻一笑而過(guò)，隨和地假裝生氣：“是我可愛(ài)�！贝藭r(shí)的弗蘭西是已麻木了嗎？不，她只是對(duì)此不在意了。
畢業(yè)的時(shí)候，每個(gè)人都將收到一束鮮花。而弗蘭西因?yàn)樽约旱募彝l件，斷定自己不會(huì)收到家人送的鮮花。弗蘭西因?yàn)閷?duì)此的過(guò)度操心，以及先前諸如此類的種種對(duì)其自尊心的碾壓，懷著憤恨的情緒，內(nèi)心編造著各種冰冷的話語(yǔ)來(lái)到教室，卻發(fā)現(xiàn)她的`課桌上竟也有鮮花——父親給她的鮮花，父親在臨終前，特地囑咐要在畢業(yè)時(shí)送給她的鮮花。百感交集，弗蘭西的淚水如洪水決堤一般爆發(fā)了。就在這一刻，弗蘭西忽然發(fā)現(xiàn)，至少在遙遠(yuǎn)的天國(guó)，還有一個(gè)人愛(ài)著自己，她有了精神上的寄托。就在這一刻，她涅槃了，她重生了，她成長(zhǎng)了，她能夠?qū)λ伺で脑u(píng)價(jià)一笑了之了。這并非是她學(xué)會(huì)了偽裝，而是她卸下了所有的偽裝，坦率地面對(duì)他人了。殊不知，沒(méi)有盔甲便是最堅(jiān)硬的盔甲，熟人因?yàn)樗母淖兌胧植患�，兵荒馬亂；不熟悉她的人在自以為是的嘲笑她時(shí)變得如螻蟻般可悲而渺小。這是一種以柔克剛，一種大智若愚，更是一種正視自己的能力。這種神奇的正視自己的能力使一個(gè)“奇怪”的女孩得以融入人群，卻又能高于塵俗。
不管他人如何閑言碎語(yǔ)，客觀對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。正視自己，尋得真我，這，是一種能力。
關(guān)于正視他人
在弗蘭西學(xué)會(huì)了正視自己后，她又將學(xué)會(huì)一種正視他人的能力。
“一個(gè)年輕美麗的姑娘對(duì)一個(gè)同樣年輕而英俊且能歌善舞的男孩一見(jiàn)鐘情，一陣熱烈的追求過(guò)后，他們相愛(ài)了，有了兩個(gè)孩子。”像所有浪漫的童話故事一樣，這是弗蘭西的爸爸媽媽約翰尼·諾蘭和凱蒂·羅姆利的愛(ài)情故事。可也像所有現(xiàn)實(shí)的婚后生活一樣，弗蘭西的弟弟尼雷出生后，約翰尼的種種致命弱點(diǎn)開(kāi)始暴露——酗酒，軟弱……這使得支撐起家庭的重?fù)?dān)落到了凱蒂的身上。凱蒂當(dāng)然愛(ài)約翰尼，可他也對(duì)約翰尼有著極大的不滿，這是凱蒂說(shuō)不清，道不明的，她只好不再去糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題。弗蘭西也遺傳了媽媽的審美眼光，她愛(ài)父親，故而她選擇了一個(gè)如父親般軟弱的人向其輕易許諾下終身�？珊髞�(lái)她再一次見(jiàn)到一個(gè)早就認(rèn)識(shí)的異性朋友本后，她醒悟了。她才明白原來(lái)母親凱蒂愛(ài)的是父親的容顏，愛(ài)的是他唱歌跳舞時(shí)的模樣，而不是父親的酗酒和一事無(wú)成。同樣，她愛(ài)父親，是因?yàn)楦赣H也愛(ài)她，在她最需要愛(ài)的時(shí)候給予她溫暖，而非父親的軟弱無(wú)能。
在這一刻，弗蘭西再一次成長(zhǎng)了，她獲得了正視他人的能力。所以她最終選擇了優(yōu)秀而深沉地愛(ài)著她的本，而非像父親一樣軟弱無(wú)能，瘋瘋癲癲而陰晴不定的李——她沒(méi)有重蹈母親的覆轍。我想，她也一定懂得了自己為什么會(huì)喜愛(ài)茜茜姨媽，是因?yàn)樗龑?duì)孩子的熱愛(ài)和滿腔柔情的一面，而不是她的風(fēng)流浪蕩。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。一個(gè)人的所有，你不可能都能接納。正視他人，分清一個(gè)人值得喜愛(ài)和不值得喜愛(ài)的地方，才算是真正正確地認(rèn)識(shí)一個(gè)人。
弗蘭西變了嗎？這一定是糾結(jié)不少《布魯克林有棵樹(shù)》讀者的問(wèn)題。我說(shuō)，弗蘭西是變了，也是沒(méi)有變。故事的最后，弗蘭西向著一個(gè)與她兒時(shí)有著仿佛經(jīng)歷的小女孩說(shuō)了聲“再見(jiàn)，弗蘭西”，這是弗蘭西與過(guò)去自己的告別。但從前那個(gè)純真而特別的小女孩難道就這么徹底的死去了嗎？不。她只是被藏起來(lái)了，被成長(zhǎng)深深地埋入了心底。留下來(lái)的是一個(gè)初心不改的，學(xué)會(huì)了正視自己，正視他人的長(zhǎng)大了的弗蘭西。因?yàn)槟强迷鹤永锏奶焯脴?shù)，還在頑強(qiáng)的，蓬蓬勃勃的生長(zhǎng)著。
我很像弗蘭西，我們都像弗蘭西。
我應(yīng)像弗蘭西，我們都應(yīng)像弗蘭西。
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