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(集合)舞蹈作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的舞蹈作文，歡迎閱讀與收藏。
舞蹈作文1
我是一個(gè)愛臭美的小女生，從小愛跳舞。每當(dāng)看到電視里舞蹈藝術(shù)家驚艷的表演，我都會(huì)垂涎三尺，夢(mèng)想著未來也像她們一樣舞出自己亮麗的人生……
記得我還上幼兒園的時(shí)候，一次，爸爸媽媽帶我去參加一個(gè)啤酒節(jié)，其中一個(gè)節(jié)目是少兒拉丁舞表演。我看到那些哥哥姐姐們的.服裝和鞋子很漂亮，舞姿很優(yōu)美，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我也要學(xué)跳那個(gè)舞。”媽媽看了看我的表情，二話沒說給我報(bào)了名，從此那個(gè)拉丁舞班有多了我這個(gè)“小舞蹈家�！�
那時(shí)我很胖，在班里我是新隊(duì)員，又是最小的一個(gè)。老師把我安排在第一排。先開始，老師只教手臂動(dòng)作，我覺得很簡單�？珊髞�，老師開始教基本攻。老師先教原地走方步�！盎疽I(lǐng)是胯要?jiǎng)悠饋�，扭八字胯�！崩蠋熯呎f邊做示范動(dòng)作。其實(shí)“八字胯”就是用左右胯尖去畫一個(gè)八字。老師在前面邊教邊回頭看我們做對(duì)不對(duì)。這時(shí)，老師看到我做的動(dòng)作就說：“小肚子、小肚子�！毙《亲邮鞘疽馕也灰Χ亲�。可我不知道，還一直跳。后來老師就讓我站在前面一個(gè)人跳。我還以為是我跳的很好呢！心里美滋滋的。就在這時(shí)，老師用手指向我的小肚子對(duì)大家說：“跳舞時(shí)不能挺肚子，要收腹�！蔽倚叩脽o地自容，恨不得變成小鼴鼠，打個(gè)地洞鉆進(jìn)去呀！從此以后，同學(xué)們都叫我“小肚子”。
每次上完舞蹈課，我心里都忐忑不安，也知道自己是班里跳得最差了，想放棄�；氐郊依�，媽媽似乎看出我的心事，趕緊把我摟在懷里，安慰我說：“人家都學(xué)了很長時(shí)間了，你才上幾節(jié)課呀，只要你用心練是會(huì)趕上來的�！甭犃藡寢尩脑�，我心里舒服多了，并暗暗下決心一定要超過她們，從此每當(dāng)跳完舞老師讓同學(xué)們休息時(shí)，我都認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師剛講過的動(dòng)作，一遍、二遍……直到學(xué)會(huì)為此。
一分耕耘，一分收獲呀！我付出的艱辛終于得到了回報(bào)，我舞出自己亮麗的人生。在一次舞蹈比賽中我榮獲一等獎(jiǎng)。
舞蹈作文2
我有許多愛好，如畫畫、古箏、話劇、舞蹈、走秀、歌唱、打籃球等等，其中我最喜歡的是舞蹈。
跳舞不是一件容易的事，把舞跳好就更不容易了。記得我第一次練基本功時(shí)，下腰怎么也下不去，這時(shí)老師走過來問我：“黃之韻，要不要我?guī)湍阋幌�？�?/p>
“嗯嗯，好的呀！”我趕緊回答。
在老師幫助我“下腰”的過程中，她發(fā)現(xiàn)了我的問題，對(duì)我說：“你下腰的順序錯(cuò)了！記住口訣，頭先下，手跟后，肩膀要放松，腦袋向里鉤，腰再頂一頂，腿再彎一彎�！闭f完，老師幫著我一起按口訣練了起來。嚯！可真行！但第二次再做的時(shí)候又沒能上來！于是，老師再次提醒我：“手一頂，腰一頂！腳站穩(wěn)，頭帶力！”在老師的提醒下我又一次完成了動(dòng)作。終于，當(dāng)我把口訣背的倒背如流，又加上多次的練習(xí)后，下腰對(duì)我來說已經(jīng)是小菜一碟了。
但是，我最厲害的'一點(diǎn)是我豐富的表情啦！這給我原本有些缺點(diǎn)的舞姿增添了一道光彩。我真的很喜歡跳舞，我連排桌子時(shí)也喜歡邊壓腿邊排桌子，這讓我自己都覺得好笑。
跳舞還讓我學(xué)會(huì)了很多一般人不會(huì)的動(dòng)作：倒立、劈叉、肩橋、立橋、側(cè)翻等等，我還參加過好幾次重要的舞蹈比賽，都取得了好成績。
“舞蹈”，你是我童年時(shí)光里最好的伴侶！
舞蹈作文3
“我不要下腰！我不要去學(xué)舞蹈！我再也不去上舞蹈課了！”我大聲對(duì)媽媽嚷嚷。
“不行，你必須去學(xué)！”媽媽生氣地說，“你都學(xué)了那么多年了，怎么可以輕易放棄呢？”媽媽不由分說把我推進(jìn)了車?yán)�，送我去少年宮學(xué)舞蹈。
我極不情愿地?fù)Q上舞蹈衣，慢吞吞地走進(jìn)練習(xí)場(chǎng)地，同學(xué)們正排著隊(duì)練習(xí)下腰，我排在了最后一個(gè)。很快就輪到我了，這時(shí)，一滴眼淚從我眼睛里流了下來，順著我的臉頰滑落到地上。
“怎么了？”一個(gè)輕柔的聲音傳入我耳中。
我抬起頭，看到雷老師親切的目光，我的眼淚“嘩啦”一下傾瀉而出。我支支吾吾地說：“我······我怕下腰，我不想學(xué)了�！�
“哦，原來是這樣，沒事，老師會(huì)保護(hù)你的，別怕！”聽著老師溫柔的話語，我鼓起了勇氣。
“來，把腰靠在我手上。”雷老師伸出手臂，放在我的背后。我小心翼翼地伸開雙手，頭往后仰，漸漸地，我的腰碰到了雷老師的柔軟的.手臂。“好樣的，再來！”望著雷老師鼓勵(lì)的目光，我開始試著用手碰地，然后用雙腳和雙手撐起整個(gè)身子�！芭�，我成功了！”我暗暗高興。
“對(duì)，好樣的，加油！我們?cè)俣嗑毩?xí)幾遍。相信自己，你一定行的！”雷老師面帶微笑鼓勵(lì)我。
就這樣，雷老師不厭其煩地陪著我練了一遍又一遍。我越來越熟練，越來越自信，終于可以自己獨(dú)立下腰了。
“同學(xué)們，你們累了，休息一下，我來跳一段舞給你們看！”雷老師笑著說。我托著下巴坐在地板上靜靜欣賞著：在優(yōu)美的音樂聲中，雷老師翩翩起舞，她一會(huì)兒熱情歡快地拍著手掌，一會(huì)兒抒情地?fù)]舞手臂，一會(huì)兒有力地踢腿······仿佛是一只白天鵝在水面上舞蹈，我看得入神了。
我再次審視雷老師——白凈的皮膚，中等個(gè)兒，看上去很有氣質(zhì)。忽然間，我腦海閃過一個(gè)念頭——我也要好好練習(xí)舞蹈，像雷老師一樣做一個(gè)最美的舞者。
接下來的幾年里，我越來越熱愛舞蹈，和同學(xué)們參加過多次演出，獲得過許多榮譽(yù)。記得有一次，我們要去北京錄制少兒春晚，雷老師耐心地帶著我們一遍遍練習(xí)，手把手地糾正，直到每個(gè)動(dòng)作做到位。
“相信自己，你一定行的！”雷老師熱情的話語時(shí)刻回蕩在我的耳邊激勵(lì)著我。
舞蹈作文4
對(duì)于從小生活在草原地區(qū)的我來說，鍋莊舞已經(jīng)是熟悉的不能再熟悉的事物了。也可能是由于這個(gè)原因，我和鍋莊舞結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我第一次接觸鍋莊舞，還是幼兒園的時(shí)候。那時(shí)候我看到藏族同胞們?cè)诓菰瓏梢粋�(gè)一個(gè)的圈，跳著優(yōu)美的`舞蹈。那優(yōu)雅的舞姿，那動(dòng)聽的音樂，還有洋溢在他們的幸福笑容深深地打動(dòng)了我。從那時(shí)起，我就深深地喜歡上了它，迫不及待的想要學(xué)習(xí)它，然后融入其中，和他們一起跳著歡快的舞蹈。終于，蒼天不負(fù)有心人。那一年的六一，老師教我們跳了鍋莊舞，伴著歡快的音樂，和小朋友們圍著圈跳著歡快的舞蹈，心里甭提有多高興了。也是從那時(shí)起，鍋莊舞也就成了我生活的一部分。
考上大學(xué)之后，我想我可能不會(huì)再那么輕易地接觸它了，心里不免有些失落�？墒钱�(dāng)我聽說蘭大有民族體育舞蹈課時(shí)，我不由得興奮起來，毫不猶豫的選了這門課�？墒钱�(dāng)我上了這門課時(shí)，才知道自己對(duì)鍋莊舞的了解還很淺薄。對(duì)鍋莊舞有了更加全面的了解。鍋莊舞的起源可上溯至公元七世紀(jì)之前，有著悠久的歷史。鍋莊舞，又稱為“果卓”、“歌莊”、“卓”等，藏語意為圓圈歌舞。
“天上有多少顆星，果桌就有多少調(diào)；山上有顆樹，果桌就有多少詞；牦牛身上有多少毛，果桌就有多少舞姿”，這是人們對(duì)“果桌舞”的贊譽(yù)。它是藏族三大民間舞蹈之一，起源于西藏，分布于西藏昌都、那曲，四川阿壩、甘孜，云南迪慶及青海、甘肅的藏族聚居區(qū)。該舞蹈動(dòng)作有力，舞姿矯健奔放，有模擬禽獸的動(dòng)作，如模擬山鷹的各種形態(tài)。整個(gè)舞蹈由先慢后快的兩段舞組成，基本動(dòng)作有“悠顫跨腿”、“趨步輾轉(zhuǎn)”、“跨腿踏步蹲”等，舞者手臂以撩、甩、晃為主變換舞姿，隊(duì)形按順時(shí)針行進(jìn)，圓圈有大有小，偶爾變換“龍擺尾”圖案。
鍋莊舞是一種無伴奏的集體舞。在迪慶香格里拉，有的地方稱鍋莊為“擦拉”（意為玩藝），在部分地方稱鍋莊為“卓”（意為舞蹈）。它是隨著藏民族生產(chǎn)生活的發(fā)展變化而產(chǎn)生變化的，因此，鍋莊舞有了打青稞、捻羊毛、喂牲口、釀酒等勞動(dòng)歌舞，有頌揚(yáng)英雄的歌舞，有表現(xiàn)藏族風(fēng)俗習(xí)慣、男婚女嫁、新屋落成、迎賓待客等歌舞。
舞蹈作文5
蒲公英喜歡舞蹈，為此，他每天都會(huì)去練習(xí)舞蹈；他有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名出色的舞蹈家，為了這個(gè)夢(mèng)想，他放棄了很多東西，只為自己能創(chuàng)造出一篇屬于自己的天空。
有一天早晨，蒲公英正在專心的練舞。四葉草小弟看見了，對(duì)蒲公英說：“蒲公英姐姐，你跳的真好看，可是你能告訴我，你為什么要這么努力的練舞嗎？”蒲公英認(rèn)真的回答：“四葉草小弟，你不明白，這是我的夢(mèng)想，我想要當(dāng)一位出色的舞蹈家。我一定會(huì)用我自己的力量去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！”說完，又專心的練起來。一會(huì)er，驕傲的牡丹花看見了，說道：“哈哈，你還是別練了吧，我跳的比你好看，你還是不要費(fèi)勁了吧。
我才是舞后，哈哈哈哈�！逼压⒙犃耍f：“牡丹花妹妹，你不要太自負(fù)了。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。聽說過兩天花園要舉行一場(chǎng)舞蹈大賽，咱們到時(shí)候比比吧~”牡丹花聽后，不以為然的“哼”了一聲。傲慢的走開了。蒲公英并不生氣，因?yàn)楫?dāng)舞蹈家是她的夢(mèng)想。她一定會(huì)努力的從此以后蒲公英更加勤奮、認(rèn)真的練舞蹈了。
花園舞會(huì)開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是百合花，她跳的雖然好，可菊花評(píng)委總覺得不是那么完美。第二個(gè)上場(chǎng)的是驕傲的牡丹花，不屑的看了一下其它選手和裁判。便驕傲的跳了起來。牡丹花跳了不過5分鐘，臺(tái)下就亂了起來。有的扔雞蛋，有的罵了起來。可能是因?yàn)樗湴亮恕?/p>
。接著出場(chǎng)的是蒲公英，蒲公英出場(chǎng)深深地給觀眾、評(píng)委鞠了一躬，給了大家一個(gè)溫暖的笑容。蒲公英輕盈地跳了起來，她的舞姿是那么的優(yōu)美，那么陶醉。
跳完以后，臺(tái)下傳來一陣經(jīng)久不息的掌聲。比賽結(jié)束了，主持人宣布：“我們的舞后就是。蒲公英小姐！”蒲公英聽了以后，很高興，喜極而泣�？墒窃谝慌缘哪档せ▎柶压ⅲf：“蒲公英姐姐，對(duì)不起。之前是我太驕傲了，以后我會(huì)改的.。我輸了。但你能告訴我為什么你能獲得冠軍嗎？”“這是我的夢(mèng)想，我只是努力的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想罷了。世上無難事，只怕有心人！”蒲公英平靜的說道。
是的，世上無難事，只怕有心人。只要你努力，多難的事都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我們要向蒲公英學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的精神，謙虛的精神。不要學(xué)習(xí)牡丹花自負(fù)，驕傲的精神。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@雖然是篇很短的小故事，可這里面的道理很重要。
看完這則故事，我也懂得了很多。
舞蹈作文6
我的課余生活豐富多彩，例如：學(xué)踩單車、跳繩、畫畫......其中我最喜歡跳舞。
每到星期六是我最開心的日子，因?yàn)槲乙バ“坐澪鑸F(tuán)上舞蹈課，優(yōu)美的旋律下，我想像舞的精靈 一樣翩翩起舞。去到練功房，聽著優(yōu)美樂曲，我舒展開手腳，開始練技術(shù)動(dòng)作前的熱身舞蹈，跟著老師的優(yōu)雅嫻熟的.肢體動(dòng)作來舞動(dòng)著。跳了幾支舞蹈后，接著進(jìn)入技巧動(dòng)作訓(xùn)練，最基本動(dòng)作從爬青蛙和踢腿開始，最難的要數(shù)是開一字腿。先像青蛙一樣趴在地上，老師坐在我屁股上，輕輕地拉著我的腿往兩邊開，那時(shí)腿上傳來一陣刺痛，眼淚禁不住往下流，但是我為了能夠練習(xí)好基本功，咬著牙沒哭出聲，為自己打氣，忍一忍，再忍一忍，堅(jiān)持就是勝利。這樣就感到腿不痛了。十多分鐘后，訓(xùn)練結(jié)束，我慢慢從地上爬起，腿一下子合不攏，站不直，我終于體會(huì)到老師說的話：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，是如此不容易。老師夸我勇敢，進(jìn)步了，我聽了更加有信心學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。
我的課余生活豐富吧！同學(xué)們，你們的課余生活是什么呢？來分享一下吧！
舞蹈作文7
我在很小的時(shí)候就想學(xué)跳舞，因?yàn)樵陔娨暽系母绺缃憬銈兌己芷�，跳起舞來跟一朵花一樣，所以我學(xué)跳舞的目的是和哥哥姐姐們一樣，做一個(gè)活 潑·可愛·開朗的小女孩。
我記得，有一天我來到舞蹈補(bǔ)習(xí)班上課，我一直努力地去跳，可是，一次又一次失敗，我很氣餒，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候突然想起老師說的一句話：“做人得做到底，不能因失敗而放棄�！毕肫疬@句話，我就鼓起勇氣，一步步慢慢來，不一會(huì)兒，老師讓我們一排排跳，都分別跳了時(shí)間步·方步·前進(jìn)和后退鎖步等，很長時(shí)間才跳完，我們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
老師看我跳的很好，就讓我和趙宇涵兩個(gè)人帶領(lǐng)大家跳。我想：這是帶領(lǐng)全班人跳舞，一定要好好表現(xiàn)。不一會(huì)跳完了，老師和同學(xué)們都紛紛的.把掌聲送給了我，我感到非常震驚，也非常高興。 還有一天，我高興的走在去補(bǔ)習(xí)班的路上，一不小心把腳扭傷了，我扶著墻慢慢地走到教室一看，大家都開始跳舞了，我想：我連路都走不了，還怎么跳啊?我只好痛苦的支持著。老師走過來我咬著牙跳舞，老師看到后滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)課間休息，我嘆了口氣說：“終于下課了�！�
腳也沒那么疼了，休息了一會(huì)感覺好多了。 大家明白這個(gè)道理了么?最后我再提醒大家一句：只要努力，一定會(huì)獲得成功。請(qǐng)為我的堅(jiān)持不懈的精神豎起大拇指。
舞蹈作文8
五歲那年，媽媽一聲不吭地給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。當(dāng)我知道時(shí)，媽媽已經(jīng)帶我走出家門去少年宮上舞蹈課的路上了。可我十分不喜歡舞蹈，皺著眉頭對(duì)媽媽說，“我不要去學(xué)舞蹈，不要去�！笨墒�，這已經(jīng)沒用了。媽媽死死地拽著我，把我拖進(jìn)了教室。就這樣，我嘟著小嘴開始了我的舞蹈課之旅。
學(xué)習(xí)時(shí)，我態(tài)度非常不認(rèn)真，可老師卻是笑瞇瞇地對(duì)我說，“來，跟著老師一起跳，一、二、三……”看著老師眼睛里流露出親切的眼神，我的心也慢慢放松下來。
可是，一會(huì)兒新的任務(wù)來挑戰(zhàn)我了，那就是壓腿。我一只腳在橫桿上，一只腳支撐著地面，使勁往下壓。就是那使勁一壓，我的腿就像被雷電了一樣，超級(jí)疼。我馬上求救老師。老師走了過來，一邊撫摸著我的腿，一邊說，“加油，沒事的，老師幫你壓�！本瓦@樣，第一節(jié)課在老師鼓勵(lì)和指導(dǎo)下痛苦地結(jié)束了。
回到家，我跟媽媽說，“媽媽，我不學(xué)舞蹈了。”“吃得苦中苦，方為人上人，你怎么能為這點(diǎn)小事而放棄呢？”媽媽反問我道。隨后給我看了一段聾啞人學(xué)習(xí)《千手觀音》的錄像，我看了非常感動(dòng)，敬佩他們的.堅(jiān)持不懈，嘆服他們的堅(jiān)忍不拔。我暗自對(duì)自己說：一定要跳好舞蹈，堅(jiān)持下去。
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)語練習(xí)，我的刻苦努力換來了一張張等級(jí)證書和榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。每次取得成績時(shí)，也讓我打心眼里熱愛舞蹈了。
舞蹈作文9
舞蹈老師總說我們是一群愛臭美的小美女，大家特喜歡這個(gè)稱呼。我們總是像小美女那樣照鏡子，想象著自己就是最美的舞蹈家。今天舞蹈課上，老師給我們發(fā)了考級(jí)要穿的體服。是粉色吊帶的，下面連著一個(gè)小裙子。老師讓我們?cè)谠卦囈幌�，我們卻都跑到了窗簾后面。老師說：“哎呦，小美女也知道害羞啦。”我們換完體服一照鏡子，哇，好美呀！我們真像一群可愛的小天鵝，高興地在教室里蹦蹦跳跳，快樂地跳著天鵝湖。你瞧，我們是不是一群愛臭美的小美女？每次舞蹈課我們這些小美女都要先做基本功，仰臥起坐、腹背肌、壓腿等。
有些小美女總是做不好，舞蹈老師就笑嘻嘻地去幫忙了。老師一個(gè)挨一個(gè)的給小美女壓腿，哎呀，好疼啊。可是老師一壓，腿就馬上變直了，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的橫叉就劈好了。有的小美女卻堅(jiān)持不住了，疼得娃娃大哭起來。每到這時(shí)舞蹈老師總是笑瞇瞇地，說：“看看哪個(gè)小美女在唱歌呀？唱得這么動(dòng)聽？”大家一聽都樂了，目光齊刷刷地看著她，她馬上就臉紅，破涕為笑了。就這樣，“唱歌”成了哭的外號(hào)。
大家也都樂意的接受，所以現(xiàn)在唱歌的.同學(xué)越來越少了。有時(shí)在我們舞蹈班還能吃到美味呢。你看，今天鄧韻淑要過生日，她就把大大的生日蛋糕帶來了。大家都十分高興，團(tuán)團(tuán)地圍住“小壽星”，一起唱生日歌，鄧韻淑點(diǎn)燃了蠟燭，許了心愿。在歡聲笑語中，我們每人都分到了一塊甜甜的蛋糕。嘻嘻，真沒想到舞蹈課變成了美食課。
現(xiàn)在你們知道發(fā)生在我們舞蹈班里的趣事兒了吧。你們覺得有趣嗎？如果喜歡，可以來報(bào)名喲。
舞蹈作文10
我是一個(gè)熱愛舞蹈的女孩，因?yàn)槲覐奈璧钢械玫搅四菆?jiān)持不懈的精神，而與舞蹈一起走過的日子卻是艱辛的。
從我第一次看到舞蹈表演時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)自己愛上了那一個(gè)個(gè)輕盈的步伐，那翩然起舞的動(dòng)作。
從那以后，我便踏上了一段艱難而又快樂的舞蹈之旅。我自從報(bào)名學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，我就默默地在心中定下了決心：我一定要跳出精彩，永不放棄。
終于，我的舞蹈之旅在我的盼望下來到了我的身邊。第一次穿上美麗的舞鞋、第一次聽到了動(dòng)聽的舞曲……我的心沉靜了下來，把一切的煩惱都忘得一干二凈，跟著曲子動(dòng)了起來。瞧那動(dòng)作是不是婀娜多姿，無可挑剔呀。我的手是標(biāo)準(zhǔn)的拉丁舞手勢(shì)，我的舞步是動(dòng)人的桑巴舞步。你看，我的臉上流下了一滴汗水，可是我仍然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想：永不放棄。
想一想以前的種種艱辛，我只會(huì)覺得那是彩虹前的暴風(fēng)雨，而現(xiàn)在展現(xiàn)在大家眼前的是閃耀著無數(shù)光芒的“雨過天晴”，而我的努力現(xiàn)在化作了一個(gè)七彩繽紛的彩虹。
清楚地記得，當(dāng)年我為了練舞遭到了爺爺、奶奶的'阻撓，但是我沒有放棄，堅(jiān)持著自己當(dāng)初那個(gè)夢(mèng)想。就在我練舞一年后，老師告訴我們：“今年，我們會(huì)去參加蚌埠市的一個(gè)舞蹈公開賽，那一天我們要……”老師還沒說完，我就跳了起來，開心地說：“真是皇天不負(fù)有心人。我想展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)終于來了。”我激動(dòng)地跑向那個(gè)被我嚇呆了的老師面前，抱了她一下，就拋下眾人發(fā)了瘋似地跑了，想要把這個(gè)好消息快一點(diǎn)告訴媽媽。我高興地笑著，手舞足蹈。
比賽的期限就在眼看，我心里欣喜地想著：明天就要比賽了，一定要把最好的一面展現(xiàn)在所有人面前，讓他們眼前一亮。這一天晚上，我興奮得睡不著，天亮起床后，我用最快的速度穿好了衣服，去了集合地。我連忙跑向人海，去找我的“親親老師”。哈哈，被我找到了，我興奮而又緊張地跟著老師去了體育場(chǎng)。開始比賽了，我用我的舞蹈天分跳出了一支驚艷四座的舞蹈。沒想到，我拿了第一名，十分開心。我的努力沒有白費(fèi)。
功夫不負(fù)有心人。這些與舞蹈一起走過的日子真是既艱辛又快樂。
舞蹈作文11
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我愛舞蹈，我喜歡跳舞。在跳舞的大廳里，我曾經(jīng)有過煩惱，曾經(jīng)想放棄，但是最終我堅(jiān)持下來，舞出了精彩，收獲了成功。
一天下午，我和媽媽一起到廣場(chǎng)散步，看到廣場(chǎng)上有一群女孩隨著音樂翩翩起舞，心想：要是我也擁有優(yōu)美的舞姿該有多好�。∥仪椴蛔越刈呱锨叭�，不知不覺地跟著舞動(dòng)起來，頓時(shí)感覺自己身輕如燕、飄飄欲仙的感覺。一個(gè)學(xué)習(xí)舞蹈的念頭在我的腦海中萌生，并且十分強(qiáng)烈的沖擊著我。
媽媽一眼看出了我的心思，便把我送到未來星愛愛屋培訓(xùn)班報(bào)名培訓(xùn)。從此，我便開始踏上學(xué)習(xí)舞蹈之路。每天，我都認(rèn)真地跟著舞蹈老師學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作：壓腿、旋轉(zhuǎn)，后退，前進(jìn)，下腰，反身轉(zhuǎn)圈雖然有時(shí)練到腰酸背痛，但我咬咬牙就挺過去了�；丶液笪乙卜磸�(fù)地練習(xí)學(xué)到的每一個(gè)動(dòng)作。很快我的舞蹈技術(shù)也大大地提升了。學(xué)了一段時(shí)間后，我就能跳出不錯(cuò)的舞蹈動(dòng)作了，那些軟度訓(xùn)練對(duì)我來說也是張飛吃豆芽――小菜一蝶。
可時(shí)間一長，這種單調(diào)的訓(xùn)練，讓我對(duì)舞蹈之夢(mèng)打退了堂鼓。我開始心不在焉的訓(xùn)練，經(jīng)常邁錯(cuò)了舞步而踩到對(duì)方的腳。每天開始想著逃避訓(xùn)練，明知道早上要去訓(xùn)練，我會(huì)磨磨蹭蹭不想起床。媽媽發(fā)現(xiàn)我對(duì)舞蹈的訓(xùn)練變得沒有之前那么積極了，她并沒有責(zé)怪我，而是語重心長地對(duì)我說：“成功貴在堅(jiān)持。成功，成是功的積累。功是成的基礎(chǔ)。不經(jīng)一番風(fēng)雨，哪能見彩虹！”
聽了媽媽的這些話，我重振旗鼓用心練。去年我參加學(xué)區(qū)的舞蹈比賽，喜獲佳績，我站在舞臺(tái)上，心里洋溢著一種從未有過的欣喜之情！在付出和堅(jiān)持中，我獲得了成功，我真的`挺高興的。舞蹈之夢(mèng)也在我的內(nèi)心深處潛滋暗長。我心有感觸：練舞蹈需要付出心血和汗水去澆灌它，成功之花才能完美綻放！學(xué)習(xí)和練習(xí)舞蹈不也一樣嗎？只要持之以恒付出努力，就一定會(huì)成功的。
我喜歡跳舞，它給我的課余生活帶來了許多歡樂，同時(shí)讓我懂得了一個(gè)道理：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！蔽蚁嘈�，未來我的舞蹈之路會(huì)走的更寬更遠(yuǎn)的！
舞蹈作文12
在我家的相冊(cè)里，還保留著一張照片：有個(gè)女孩在老師的幫助下完成了劈叉。這張照片是媽媽在我學(xué)校的舞蹈興趣組里拍到的，而那個(gè)女孩就是我。
在我的記憶中，學(xué)舞蹈是從一年級(jí)開始的.。在那三年里，疼痛就是家常便飯。剛?cè)ヅd趣組的時(shí)候，孫老師說我的韌帶很硬，不夠柔軟。在剛開始練基本功劈叉時(shí)，我感覺雙腿都要?dú)垙U了，因?yàn)殡p手一定要按住地板，可雙腿剛剛適應(yīng)了現(xiàn)在的姿勢(shì)，又被老師用手一按——“啊！”我大叫一聲。酸痛麻木已經(jīng)在我腿上蔓延開來，我痛得眼淚直流，淚水滴落在木地板上。 回到家后，我立即向媽媽訴苦：“媽，跳舞好苦，你去和樂老師說一下，讓她把我從舞蹈興趣組轉(zhuǎn)到別的組吧！”媽媽聽了，就用了一個(gè)激將法：“呦呦呦，不知?jiǎng)傞_始誰對(duì)我說，跳舞對(duì)她來說就是小菜一碟，而現(xiàn)在卻在我面前哭鼻子�！蔽衣犃诉@話，立刻不服了：”才不是呢！我就練給你看�！皨寢屖裁匆矝]說，只是笑了笑。我不明白媽媽干嘛笑，只是在想以后我不能因?yàn)樘杼貌缓枚蕖?一次，我在下腰時(shí)正好看到媽媽走過來，當(dāng)時(shí)我的手就要撐到地面了，這時(shí)我看見媽媽嘴角朝上勾起了一條弧線，看到這條弧線時(shí)，我的心里美滋滋的，就想急于完成這個(gè)完美的動(dòng)作�？尚募背圆涣藷岫垢驮谖乙R上要站起來時(shí)，手往外一滑，我的后腦勺硬生生地磕在了地板上。這一摔，直摔得我眼冒金星。坐起來時(shí)，整個(gè)后腦勺腫起了一個(gè)“饅頭”，很疼。但是，我牙緊咬嘴唇，將頭抬高到45度，不讓眼淚流下來……
然而，我最后還是因?yàn)橐恍┰蛲顺隽宋璧附M。但是在學(xué)舞蹈的這三年里，我認(rèn)真理解了三個(gè)詞：堅(jiān)強(qiáng)、努力、耐心。我想，這三個(gè)詞將伴我一生。
舞蹈作文13
星期六，我們幼藝7班在小天鵝進(jìn)行舞蹈三級(jí)考試。我和媽媽早早就到了。媽媽給我把頭發(fā)梳得光光的，衣服、鞋子洗的干干凈凈。希望我取得好成績。等了好長時(shí)間，終于開始考了，我一點(diǎn)都不緊張。我還聽到考官老師指著我對(duì)另一位老師說，那個(gè)小女孩跳得不錯(cuò)。然后他們都一直盯著我。我心里非常高興，更自信了。
考完試后，老師說我們都表現(xiàn)很棒，我們都可開心了啦！
舞蹈作文14
一大早，Mr楊神清氣爽地走進(jìn)教室，它屏氣凝神發(fā)出一聲大喊，上課，咳咳。對(duì)不起，嗆著了，全班哄堂大笑，有的人甚至笑出了眼淚，這時(shí)。楊老師再次發(fā)出一聲大喊，上課，起立，老師再見，同學(xué)們都在裝模作樣地收拾東西往外走，楊老師吶喊一聲，回來，回到座位上的同學(xué)們十分整齊，傲嬌的哼了一聲。經(jīng)過這一場(chǎng)鬧劇后，開始上課了，今天我們上一節(jié)作文課，名叫。指尖上的`舞蹈。
什么叫指尖上的舞蹈呢，楊老師正要說的時(shí)候同學(xué)們卻異口同聲的喊道，翻繩。楊老師傲嬌的說，哼，你們搶我臺(tái)詞，全班同學(xué)開懷大笑，過了五分鐘后，同學(xué)們停止了笑聲，最后楊老師拿出三根嶄新的鞋帶對(duì)大家說，現(xiàn)在。我們來舉行一場(chǎng)翻繩大賽，同學(xué)們都默不作聲，如評(píng)委一般的看著楊老師自己在臺(tái)上手無足蹈，場(chǎng)面。一度陷入寂靜之中。
比賽開始了，楊老師當(dāng)起了解說員，他叫起了四位同學(xué)，2PK2，他看著同學(xué)們靈活的手指在繩子間轉(zhuǎn)動(dòng)著。突然一組人馬都繩子松開了，掉在了地上，楊老師抓住自己的頭發(fā)說道，誕生了，冠軍誕生了，楊激動(dòng)地奔跑了起來，全班沸騰了，最后，同學(xué)們又開始了新一輪的比賽，在途中，一組同學(xué)竟然不在翻了他們似乎已經(jīng)贏了，他們擺出了666的手勢(shì)。
搖擺了起來，邊搖邊唱，我們一起搖擺，搖擺，搖擺。就這樣一場(chǎng)翻繩大賽在歡聲笑語中落幕了。
舞蹈作文15
要說誰能當(dāng)舞者，我覺得我能。我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈演員。
我媽說我天生會(huì)跳舞，老師說我跟著音樂動(dòng)起來就像一只會(huì)跳舞的蝴蝶。太美了！
我記得有一次，在一次訓(xùn)練課上，我撕裂韌帶拉傷的時(shí)候，疼得差點(diǎn)掉眼淚。我想：如果這個(gè)時(shí)候我哭了，大家會(huì)嘲笑我，甚至?xí)貌煌难酃饪次�。所以我一定要�?jiān)持，一定要勇敢。我在家更努力的練習(xí)跳舞，慢慢的，我韌帶的柔韌性越來越好。老師說，其實(shí)我腰很軟，可以做的更好。
聽了老師的話，我更有信心了。訓(xùn)練回家后，我練習(xí)老師教的新動(dòng)作，直到特別連貫熟練。
記得有一次，因?yàn)榛赜H戚家吃飯路上堵車，耽誤了培訓(xùn)班跳舞的時(shí)間。一到那里，同學(xué)們就說：“唐婉婷，舞蹈課已經(jīng)上了一半了。你為什么來這里？”還不如直接回家！”“這不是真的'�！蔽艺f，“即使還有10分鐘下課，我也要來。如果我不來，我今天就學(xué)不會(huì)任何動(dòng)作�！薄澳阏姘�！”一個(gè)同學(xué)說。
親愛的同學(xué)們，聽了我的介紹，你們相信我能成為一名舞蹈演員！請(qǐng)大家給個(gè)贊！
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