元宵節(jié)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的元宵節(jié)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
元宵節(jié)作文 篇1
今天是元宵節(jié)，我和媽媽、婆婆一起到城隍廟看花燈。
我第一眼看到的就是花燈門，花燈門上到處都是金元寶燈，還有兩只紫頭紅身子的老鼠燈站在金元寶燈上的財(cái)神爺兩旁。
很快，我們來到一個(gè)巨大的花燈塔下面，整個(gè)花燈都是紅色的，有三層樓高，非常漂亮。我再仔細(xì)一看，花燈塔里還有會(huì)轉(zhuǎn)的小花燈，小花燈上還有各種各樣的圖案。
在最中心的'地方，我看到了讓我最喜歡的花燈：一只巨大老鼠穿著古代的衣服拿著金元寶站在一艘金元寶船上，金元寶船下面圍著十二生肖里的動(dòng)物，有的身體會(huì)動(dòng)，有的會(huì)搖頭搖手。
接下來我們還看了迷語燈陣、星座燈陣、十二生肖燈陣、龍燈陣、猴子撈月燈等等各種奇怪的燈陣和燈。
看了這么多的好玩的燈，我看得眼花瞭亂，真開心呀！
元宵節(jié)作文 篇2
一年一度的元宵節(jié)鈍要到了，古人稱夜為“宵”，所以稱那地替“元宵節(jié)”，又稱為“上元節(jié)”，是中邦的傳統(tǒng)節(jié)日。 我們會(huì)在那一天吃湯圓、賞花燈和猜燈謎。正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元的復(fù)初、大地回春的夜晚，己們對(duì)正月十五添以慶祝，也是慶祝新春的連續(xù)。
咱們教校也要慶賀元宵，你們曉得慶祝什么嗎？包湯圓？不合錯(cuò)誤。舉行主題運(yùn)動(dòng)？只猜對(duì)了一半，爾們每個(gè)同窗還要在元宵節(jié)前旦干惡一個(gè)花燈。我剛聽到這個(gè)新聞我又喜又憂不知講作什么才佳。
歸野后，我答媽媽：“媽媽，媽媽！學(xué)校讓我們每個(gè)共學(xué)做一個(gè)紙花燈�！眿寢屘淞诵Γf：“幼兒園不是學(xué)功你做花燈嗎？你做賴之后再丑化一下，不就言了！”我聽了，立刻跑到書桌前用一弛紅紙跟一把剪刀做了伏去。
我先拿起文紙橫著對(duì)折；又拿起剪刀在不能分開的.這一面，剪成一樣精細(xì)、像面條似的條；剪完后，把這張紙從對(duì)折變成離開；再晨另一個(gè)方向做成筒狀，先不要粘，望一下或許的樣子；接著把兩邊分啟，一個(gè)花燈大略的樣子未經(jīng)呈現(xiàn)啦！接下來就差美化了。我先拿訖水彩筆，在花燈的底上，繪了幾串鞭炮；又拿起五支不同顏色的水彩筆，寫上了“元宵節(jié)快活”這幾個(gè)字；交著我拿沒“紅橙黃綠青藍(lán)紫”這多少支水彩筆，把點(diǎn)條似的條涂上了彩虹的色彩，并粘上；而后，我用針扎了二個(gè)孔；我又找來了一根毛線穿入了孔面，擊美結(jié)；最后，一個(gè)美麗的花燈就實(shí)現(xiàn)了。
但愿亮天的元宵節(jié)主題活動(dòng)可能勝利舉辦。也祝元宵節(jié)那天每家人家圍臥在一起吃湯圓皆團(tuán)離散圓。
元宵節(jié)作文 篇3
在元宵節(jié)的前一天晚上，我和爸爸、媽媽一起去沃爾瑪買做元宵的材料。
第二天，元宵節(jié)，我們一起去奶奶家過元宵節(jié)，一到奶奶家我們就開始用開水和糯米粉，再讓和好的糯米粉涼著的時(shí)候，我們就去做芯，我們做了香蕉椰茸味的、蘋果味的、草莓味的、還有肉的，過了一會(huì)兒，我們就用和好的糯米粉和做好的芯就開始搓元宵，我揪下一塊來，把它搓成圓型的.，然后用大拇指按出一個(gè)凹，奶奶還在包湯圓的時(shí)候放了5個(gè)硬幣，因?yàn)槲覀冇形鍌�(gè)人，她就在五個(gè)湯圓里放五個(gè)硬幣，誰能吃到，誰今年就幸運(yùn)。
我們包完個(gè)湯圓，就開始燒水，等水開了就把湯圓放入燒開的水里，然后再放米酒，，還要用勺子把它攪一下，等湯圓全都浮起來就說明煮熟了，我們把湯圓都舀起來，放在自己的碗里，湯圓就算是做好了。
我們?cè)诔詼珗A的時(shí)候都吃得很多，因?yàn)槲覀兌甲隽藴珗A，都累了。我爸爸在吃湯圓的時(shí)候一下子吃到四個(gè)硬幣，還剩一個(gè)硬幣在奶奶那里。這說明爸爸和奶奶今年最幸運(yùn)。
我看見爸爸和奶奶都吃到硬幣，我卻沒有吃到，心里覺得很不服氣。心想：這次我沒吃到，明年我一定全都吃到。
今年元宵節(jié)我過得很開心，可是我們一家人根本沒有團(tuán)年，因?yàn)槲覌饗鸷褪迨暹�在英國沒有回來，希望明年他們可以回來團(tuán)年。
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