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    1. 高考數(shù)學(xué)答題技巧

      時間:2024-05-28 17:59:50 科普知識 我要投稿

      (精品)高考數(shù)學(xué)答題技巧

      高考數(shù)學(xué)答題技巧1

        一:

      (精品)高考數(shù)學(xué)答題技巧

        選擇題從難度上講是比其他類型題目降低了,但知識覆蓋面廣,要求解題熟練、準(zhǔn)確、靈活、快速。選擇題的解題思想,淵源于選擇題與常規(guī)題的聯(lián)系和區(qū)別。它在一定程度上還保留著常規(guī)題的某些痕跡。而另一方面,選擇題在結(jié)構(gòu)上具有自己的特點,即至少有一個答案(若一元選擇題則只有一個答案)是正確的或合適的。因此可充分利用題目提供的信息,排除迷惑支的干擾,正確、合理、迅速地從選擇支中選出正確支。選擇題中的錯誤支具有兩重性,既有干擾的一面,也有可利用的一面,只有通過認(rèn)真的觀察、分析和思考才能揭露其潛在的暗示作用,從而從反面提供信息,迅速作出判斷。

        1.正難則反法

        從題的正面解決比較難時,可從選擇支出發(fā)逐步逆推找出符合條件的結(jié)論,或從反面出發(fā)得出結(jié)論。

        2.特征分析法

        對題設(shè)和選擇支的特點進行分析,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,歸納得出正確判斷的方法。

        例:256-1可能被120和130之間的兩個數(shù)所整除,這兩個數(shù)是:

        A.123,125B.125,127C.127,129D.125,127

        解析:初中的平方差公式,由256-1=(228+1)(228-1)=(228+1)(214+1)(27+1)(27-1)=(228+1)(214+1)129127,故選C。

        3.估值選擇法

        有些問題,由于題目條件限制,無法(或沒有必要)進行精準(zhǔn)的運算和判斷,此時只能借助估算,通過觀察、分析、比較、推算,從面得出正確判斷的方法。

        4.數(shù)形結(jié)合法

        由題目條件,作出符合題意的圖形或圖象,借助圖形或圖象的直觀性,經(jīng)過簡單的推理或計算,從而得出答案的方法。數(shù)形結(jié)合的好處就是直觀,甚至可以用量角尺直接量出結(jié)果來。

        5.遞推歸納法

        通過題目條件進行推理,尋找規(guī)律,從而歸納出正確答案的方法。

        6.順推破解法  利用數(shù)學(xué)定理、公式、法則、定義和題意,通過直接演算推理得出結(jié)果的方法。

        例:銀行計劃將某資金給項目M和N投資一年,其中40%的資金給項目M,60%的資金給項目N,項目M能獲得10%的年利潤,項目N能獲得35%的年利潤,年終銀行必須回籠資金,同時按一定的.回扣率支付給儲戶.為了使銀行年利潤不小于給M、N總投資的10%而不大于總投資的15%,則給儲戶回扣率最小值為()

        A.5%B.10%C.15%D.20%

        解析:設(shè)共有資金為,儲戶回扣率,由題意得解出0.10.10.4+0.350.6-0.15

        解出0.10.15,故應(yīng)選B.

        7.逆推驗證法

        將選擇支代入題干進行驗證,從而否定錯誤選擇支而得出正確選擇支的方法。

        例:設(shè)集合M和N都是正整數(shù)集合N*,映射f:M把集合M中的元素n映射到集合N中的元素2n+n,則在映射f下,象37的原象是()

        A.3B.4C.5D.6

        8.特值檢驗法

        對于具有一般性的數(shù)學(xué)問題,我們在解題過程中,可以將問題特殊化,利用問題在某一特殊情況下不真,則它在一般情況下不真這一原理,達到去偽存真的目的。

        例:△ABC的三個頂點在橢圓4x2+5y2=6上,其中A、B兩點關(guān)于原點O對稱,設(shè)直線AC的斜率k1,直線BC的斜率k2,則k1k2的值為

        A.-5/4B.-4/5C.4/5D.25/5

        解析:因為要求k1k2的值,由題干暗示可知道k1k2的值為定值。題中沒有給定A、B、C三點的具體位置,因為是選擇題,我們沒有必要去求解,通過簡單的畫圖,就可取最容易計算的值,不妨令A(yù)、B分別為橢圓的長軸上的兩個頂點,C為橢圓的短軸上的一個頂點,這樣直接確認(rèn)交點,可將問題簡單化,由此可得,故選B。

        9.極端性原則

        將所要研究的問題向極端狀態(tài)進行分析,使因果關(guān)系變得更加明顯,從而達到迅速解決問題的目的。極端性多數(shù)應(yīng)用在求極值、取值范圍、解析幾何上面,很多計算步驟繁瑣、計算量大的題,一但采用極端性去分析,那么就能瞬間解決問題。

        10.剔除法

        利用已知條件和選擇支所提供的信息,從四個選項中剔除掉三個錯誤的答案,從而達到正確選擇的目的。這是一種常用的方法,尤其是答案為定值,或者有數(shù)值范圍時,取特殊點代入驗證即可排除。

        二:

        高考選擇題占高考分?jǐn)?shù)比重十分可觀,750分中約有320分為選擇題,占總分的45%左右。其中數(shù)學(xué)選擇題的分?jǐn)?shù)為60分,而且單項分?jǐn)?shù)很高,兩道選擇題的分?jǐn)?shù)等于一道大題的分?jǐn)?shù)。學(xué)生的在選擇題這類題型上,又普遍失分嚴(yán)重,據(jù)不完全統(tǒng)計,400分左右的學(xué)生,選擇題丟分高達150~240分。500分左右的學(xué)生選擇題丟分80~150分。所以,一直以來,選擇題是拉開同學(xué)們分?jǐn)?shù)距離的一條屏障,老師總是利用選擇題的特點,讓高考的選拔形成梯度。如果選擇題不丟分,同學(xué)們的總分就可以大幅度的提升,快速跨越當(dāng)前的局限。

        每年五月一日,僅剩一個月的情況下,當(dāng)其他的輔導(dǎo)機構(gòu)以及學(xué)校還在埋頭做題,反復(fù)講知識點的時候,玖久已經(jīng)開始帶領(lǐng)學(xué)生進入一個考試技術(shù)訓(xùn)練的階段。我們就用5月1日這一天,通過7-8個小時,傳授學(xué)生選擇題的本質(zhì)和具體的做題原則,學(xué)生通過我們的教學(xué)法則,輕松突破選擇題,最后成為高考上的黑馬。所以,我們格外重視高考非智力考核的潛在規(guī)則,也因此形成一套考試技術(shù),專門應(yīng)對考試。就是訓(xùn)練學(xué)生最后的那臨門一腳。

        解答高考選擇題既要求準(zhǔn)確破解,又要快速選擇,正如《考試說明》中明確指出的,應(yīng)多一點想的,少一點算的。我們都會有算錯的時候,怎樣才不會算錯呢不算就不會算錯 因此,在解答時應(yīng)該突出一個選字,盡量減少書寫解題過程,在對照選擇支的同時,多方考慮間接解法,依據(jù)題目的具體特點,靈活、巧妙、快速地選擇解法,以便快速智取。我們不要給任何方法做出限定,重要的是這種解答的思想方式。下面略舉數(shù)例加以說明:

        快速解題思維一、

        利用題目中的已知條件和選項的特殊性。對于具有一般性的數(shù)學(xué)問題,我們在解題過程中,可以將問題特殊化,利用問題在某一特殊情況下不真,則它在一般情況下不真這一原理,達到去偽存真的目的。

        快速解題思維二、

        利用圖形的特殊性(平面解析、立體幾何常用)將所要研究的問題向極端狀態(tài)進行分析,使因果關(guān)系變得更加明顯,從而達到迅速解決問題的目的。

        這道題就非?疾鞂W(xué)生的應(yīng)變能力和解題思想,相信這么一畫圖,答案馬上就出來了,并且不需要任何計算還符合題意。而大部分學(xué)生可能是畫一個正三棱柱,并取中點設(shè)定P,Q兩點,從而進行計算。這也是一種解題思想,但是還是過于拘泥于正規(guī)答題,P與A1重合,Q與C重合是大家的思維盲點,如果能打破這些盲點,解這類題將容易的多。很多平面解析圖用到這種極端的思想,是非常容易解決的,尤其是選擇題中求定值、求取值范圍的題型。

        快速解題思維三、

        利用選項比較快速答題。利用已知條件和選擇支所提供的信息,從四個選項中剔除掉三個錯誤的答案,從而達到正確選擇的目的。

        排除選項的思想應(yīng)該是我們具備的必備思想之一。這樣可以極大的減少計算量,從而快速一些看似計算量復(fù)雜數(shù)學(xué)選擇題。

        數(shù)學(xué)選擇題還有很多題型,我們只要思路開闊,不要限定于傳統(tǒng)的解題方式,是比較容易解答題目的。除了少數(shù)單純考察知識點的題,大部分題型都可以用思維來解題,避免小題大做,從而真正提高解題速度,提高解題準(zhǔn)確率。因為篇幅有限,下面只說明一下其他題型的一些解題思想,提供少量題型進行分析的人

      高考數(shù)學(xué)答題技巧2

        1:充分利用考前五分鐘

        按照大型的考試的要求,考前五分鐘是發(fā)卷時間,考生填寫準(zhǔn)考證。這五分鐘是不準(zhǔn)做題的,但是這五分鐘可以看題。我發(fā)現(xiàn)很多考生拿到試卷之后,就從第一個題開始看,我給大家的建議是,拿過這套卷子來,這五分鐘是用來制定整個戰(zhàn)略的關(guān)鍵時刻。之前沒看到題目,你只是空想,當(dāng)你看到題目以后,你得利用這五分鐘迅速制定出整個考試的戰(zhàn)略來。

        學(xué)生拿著數(shù)學(xué)卷子,不要看選擇,不要看填空,先看后邊的六個大題。這六個大題的難度分布一般是從易到難。我們?yōu)榱藨?yīng)付這樣的一次考試,提前做了大量的習(xí)題,試卷上有些題目可能已經(jīng)做過了,或者你一目了然,感覺很輕松,我建議先把這樣的大題拿下來。大題一般12分左右,這12分如囊中取物,你就有底氣了,心情也好了。特別是要看看最后那個大題,一看那個題目壓根兒就不是自己力所能及的,就把它砍掉,只想著后邊只有五個題,這樣在做題的時候,就能夠控制速度和質(zhì)量。如果倒數(shù)第二題也沒有什么感覺,你就想,可能今年這個題出得比較難,那么我現(xiàn)在最好的做法應(yīng)該是把前邊會做的題目踏踏實實做好,不要急于去做后邊的題目,因為后邊的題目不是正常人能做的題目。

        2:進入考試階段先要審題

        審題一定要仔細(xì),一定要慢。我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)題經(jīng)常在一個字、一個數(shù)據(jù)里邊暗藏著解題的關(guān)鍵,這個字、這個數(shù)據(jù)沒讀懂,要么找不著解題的關(guān)鍵,要么你誤讀了這個題目。你在誤讀的基礎(chǔ)上來做的話,你可能感覺做得很輕松,但這個題一分不得。所以審題一定要仔細(xì),你一旦把題意弄明白了,這個題目也就會做了。會做的題目是不耽誤時間的,真正耽誤時間的是在審題的過程中,在找思路的過程中,只要找到思路了,單純地寫那些步驟并不占用多少時間。

        3:培養(yǎng)自己一次就做對的習(xí)慣

        現(xiàn)在有些學(xué)生,好不容易遇到一個會做的題目,就快速地把會做的題目做錯,爭取時間去做不會做的題目。殊不知,前面的選擇題和后邊的大題,難易差距是很大的,但是分值的含金量是一樣的,有些學(xué)生以為前邊題目的分?jǐn)?shù)不值錢,后邊大題的分?jǐn)?shù)才值錢,不知道這是什么心理。所以我希望學(xué)生在考試的時候,一定要培養(yǎng)自己一次就做對的習(xí)慣,不要指望騰出時間來檢查。越是重要的考試,往往越?jīng)]有時間回來檢查,因為題目越往后越難,可能你陷在那些難題里面出不來,抬起頭來的時候已經(jīng)開始收卷了。

        4:要由易到難

        一般大型的考試是要有一個鋪墊的,比如說前邊的題目,往往入手比較簡單,越往后越難,這樣有利于學(xué)生正常的發(fā)揮。1979年的高考,數(shù)學(xué)就嚇倒了很多人。它第一個題就是一個大題,很多學(xué)生就被嚇蒙了,于是整個考試考得一塌糊涂,就出現(xiàn)一些心態(tài)的不穩(wěn)。所以后期,就因為這樣的一些事故性的試題的出現(xiàn),不能讓一個學(xué)生正常發(fā)揮,我們國家在命題的時候一般遵循由易到難的規(guī)律,先讓學(xué)生慢慢地進入狀態(tài),再去慢慢地加大難度。有些學(xué)生自以為水平很高,對那些簡單的題目不屑一顧,所以干脆從最后一個題開始做,這種做法風(fēng)險太大。因為最后一個題一般來講,難度都很大,你一旦在這個地方卡殼,不僅耽誤了你的時間,而且會讓你的心情受到很大的影響,甚至影響整場考試的發(fā)揮。

        當(dāng)然由易到難并不是說從第一題一直做到最后一個,以數(shù)學(xué)高考題為例,一般數(shù)學(xué)高考題有三個小高峰:第一個小高峰出現(xiàn)在選擇題的最后一題,它的難度屬于難題的層次;第二個小高峰是填空題的最后一題,也是比較難的;第三個小高峰出現(xiàn)在大題的最后一題。我說由易到難,是說要把握住這三個小高峰。

        5:控制速度

        平常有學(xué)生問我:“我在做題的時候多長時間做一個選擇題,多長時間做一個填空題,才是比較合理的呢?” 我覺得這個不能一概而論,應(yīng)該說你平常用什么樣的速度做題,考試的時候就用什么樣的速度,不要人為地告訴自己,考試的時候要加快速度。其實你考試的時候,速度要是和平常訓(xùn)練的速度差距比較大的話,很可能因為你速度一加快,反而導(dǎo)致了質(zhì)量的下降。一場大型的考試,你會做的題目本身就那么多,如果你加快速度,結(jié)果把會做的題目做錯,而你騰出的時間去做后邊的難題,又長時間地解不出來,那么很可能造成會做的題目得不著分,不會做的題目根本不得分。不要擔(dān)心“做慢了,做不完”,把握住一點,一個學(xué)生的正?荚,如果始終在自己會做的題目上全神貫注的.話,這場考試一定是正常發(fā)揮的,甚至是超水平發(fā)揮。你一直投入到會做的題目中,按照你平常訓(xùn)練的速度,踏踏實實地往前推進。即使你發(fā)現(xiàn)時間到了,后邊還有題目可能會做但來不及了,我也不認(rèn)為這是一個令你后悔的結(jié)果。最后結(jié)果出來你會發(fā)現(xiàn),你最后得到的分?jǐn)?shù)往往會比你的實際水平要高。所以考試的時候要控制速度,我覺得這是考試技巧的一個很重要的方面。

        6:抓住得分點

        考數(shù)學(xué)時,有人考完以后說某個大題能得滿分,結(jié)果卻并非如此。一個大題12分,結(jié)果呢他這兒扣點兒那兒扣點兒,最后只能得個八九分。學(xué)生還覺得挺委屈的,這個題明明會做,怎么被扣分了呢?其實是過程出問題了,數(shù)學(xué)解題的步驟是有分?jǐn)?shù)的,而且這個分?jǐn)?shù)還有比較明確的界定。學(xué)生在考試的時候,一定注意這些學(xué)科評分的得分點。比如讓你求出一個橢圓的方程,你可能不會求,但你只要寫上“解:設(shè)所求橢圓的方程為x2/a2+y2/b2=1”,就很可能得1分,這1分是不需要任何付出的。你要解數(shù)學(xué)應(yīng)用題的時候,你做完了,你得寫上“答:以上結(jié)果是什么”,要是沒有這句話就被扣分了。

        7:不會也能得3分

        大型考試最后的那個難題可用四個字概括——防不勝防。這不是正常人做的題目,正常人也別指望在這個題上能夠有多大的收獲。因此高考時,不必費力去做最后一題,但絕不是說這個難題就不能得分。你應(yīng)該有什么心態(tài)呢?反正最后這個題,我也不想做你,那我還怕你嗎?無知者無畏,你一不怕它,反而就有勇氣了。我也不要求多得分,能得個三四分就行了?赡苣阃蝗话l(fā)現(xiàn)這個題,解出來比較難,但要想得三四分還是比較容易的。我在平常訓(xùn)練學(xué)生的時候,有一句話就是“不會也能得3分”。

        8:防止慌場

        所謂慌場,就是考試的時候,本來以為這個題對自己來講難度不大,結(jié)果一看第一道題,當(dāng)頭一棒,怎么也找不著感覺。干脆把第一題放過去,再看第二題,發(fā)現(xiàn)第二題更難。連續(xù)碰上這么幾個難題,心里就慌了。這一慌,腦子出現(xiàn)一片空白,本來會做的題目也不會做了。這種現(xiàn)象稱為慌場,幾乎每個學(xué)生都會遇到這樣的現(xiàn)象。

        高考時真遇到這樣的事情,你先閉目沉思,然后深呼吸,控制自己的情緒,心里就這么想:反正這一場考試已經(jīng)這樣了,我也別著急了,能做出一個是一個,也許我先把最簡單的題目做出來,心態(tài)就平和了,頭腦就冷靜了,再回過頭來看剛才這些題目,就找到思路了。所以把剛才遇到挫折的那幾個題目放棄,去看其他的題目,而且看其他的題目時,也別指望有大的收獲,這樣很容易冷靜下來,可能很快又找著感覺了。最重要的一點是,你應(yīng)該這樣想:同樣的老師、同樣的教材,這個題目我既然不會,其他同學(xué)也不會輕松的,大家是公平競爭。這樣一想,你不就不慌了嗎?

        9:檢查試卷

        考完以后千萬別急著離開考場。考完試之后一定要檢查一下,你的試卷集中了沒有,一卷、二卷是不是都交齊了。很多考試,包括高考,經(jīng)常會有老師把學(xué)生的卷子收走了,卻把答題卡落下了,或者本來五張試卷,只收了四張。還有些考生考完了,把卷子放到桌面上走了,結(jié)果下一場來考試的時候,突然發(fā)現(xiàn)還有一張卷子沒收。這還是比較幸運的,交給老師以后,大不了老師受點處分,學(xué)生的卷子還沒丟。但是你仔細(xì)想一想,要是你下一場沒發(fā)現(xiàn)落下試卷,人家五張卷子,你只有四張卷子,受損失的是你本人。所以考完試以后,不要急于離開考場,要確認(rèn)該交的卷子都被老師收走了以后再離開。

      高考數(shù)學(xué)答題技巧3

        記者在采訪中發(fā)現(xiàn),兩次模擬考試過后,很多學(xué)生產(chǎn)生了心理落差,F(xiàn)代教育連老師告訴記者,據(jù)她統(tǒng)計,大約有30%的學(xué)生在前兩次模擬考試中沒有發(fā)揮出應(yīng)有水平。尤其是一模考試,學(xué)生在心理上和知識準(zhǔn)備上都沒完全調(diào)整到臨考狀態(tài),加上考試難度較大,導(dǎo)致發(fā)揮失常。連老師提醒學(xué)生,找準(zhǔn)自己的定位,拿到最有把握的分?jǐn)?shù)是在剩下的20天里考生應(yīng)該關(guān)注的重點。對于數(shù)學(xué)這一科目來說,精準(zhǔn)的自我分析尤其重要。連老師認(rèn)為,對于130分以上的.尖子生來說,每一道題都要認(rèn)真對待。他們本身知識扎實,答題并不依賴于技巧。而其他學(xué)生,則需要掌握一定的技巧。數(shù)學(xué)試卷共22道題,其中最后一道三選一的題,考生根據(jù)自己的強項進行選擇,拿到滿分是比較容易的,任何學(xué)生都不應(yīng)該放棄。另外,對于分?jǐn)?shù)在70分~90分的學(xué)生來說,8道選擇題是必須拿到的分?jǐn)?shù)。建議學(xué)生每天練習(xí),達到類似英語語感的答題感覺。17~19題,盡量多得分。而20、21兩道題,重點關(guān)注第一問就可以了。

        科苑學(xué)校嚴(yán)老師提醒藝術(shù)類考生,把答題重點放在填空選擇題上。大題第一問,套用一些記牢的公式就可以了。另外對于美術(shù)特長生來說,立體感好是他們的優(yōu)勢。所以可以主攻立體幾何,這部分題目盡量多拿分。

        題型不同技巧也有差異

        據(jù)連老師介紹,今年高考數(shù)學(xué)科目的考察內(nèi)容可能會有所變化。其中以下三類內(nèi)容可能增加:第一是冪函數(shù),重點考察圖像;第二是超幾何分布,概率問題可能出現(xiàn)在答題的第2問和第3問中;第三是獨立型檢驗,例如統(tǒng)計。考生在備考中,要做好心理準(zhǔn)備和知識儲備,以免拿到試卷看到新題產(chǎn)生慌亂。連老師說,就答題技巧來說,選擇題技巧相對多一些。如果是一道不會做的選擇題,那么可以用特殊值法、排除法、聯(lián)想法等得出答案。

        嚴(yán)老師認(rèn)為,在做選擇題的時候,如果通過知識和技巧都得不出答案,實在沒辦法的情況下,可以考慮答案平均的情況。也就是在大型考試中,12道選擇題,ABCD四個答案的數(shù)量經(jīng)常都是三個。所以如果已經(jīng)做出3道有把握的題答案是C,那么再蒙不會做的那道題時,就可以不考慮C了。嚴(yán)老師說,大題部分,概率題和圓錐曲線題也是有技巧的。概率題,考生如果分析推導(dǎo)不出結(jié)果,可以把所有可能性都列出來,也能得到2~3分。圓錐曲線題第一問經(jīng)常為求曲線方程,考生把熟練記憶的相應(yīng)公式寫上,并予以套用,也能得到4分左右。

        嚴(yán)老師提醒考生家長,在剩下的20天里,不要把孩子逼得太緊,尤其不要限定每天必須學(xué)到幾點,也不要跟其他孩子比較,F(xiàn)在考生的弦已經(jīng)繃得很緊了,家長應(yīng)該起到疏導(dǎo)的作用,壓力太大則容易適得其反。

      高考數(shù)學(xué)答題技巧4

        高考數(shù)學(xué)?碱}型和答題技巧

        1.解決絕對值問題

        主要包括化簡、求值、方程、不等式、函數(shù)等題,基本思路是:把含絕對值的問題轉(zhuǎn)化為不含絕對值的問題。

        具體轉(zhuǎn)化方法有:

       、俜诸愑懻摲ǎ焊鶕(jù)絕對值符號中的數(shù)或式子的正、零、負(fù)分情況去掉絕對值。

       、诹泓c分段討論法:適用于含一個字母的多個絕對值的情況。

        ③兩邊平方法:適用于兩邊非負(fù)的方程或不等式。

       、軒缀我饬x法:適用于有明顯幾何意義的情況。

        2.因式分解

        根據(jù)項數(shù)選擇方法和按照一般步驟是順利進行因式分解的重要技巧。因式分解的一般步驟是:

        提取公因式

        選擇用公式

        十字相乘法

        分組分解法

        拆項添項法

        3.配方法

        利用完全平方公式把一個式子或部分化為完全平方式就是配方法,它是數(shù)學(xué)中的重要方法和技巧。

        4.換元法

        解某些復(fù)雜的特型方程要用到“換元法”。換元法解方程的一般步驟是:

        設(shè)元一換兀一解兀一還元

        5.待定系數(shù)法

        待定系數(shù)法是在已知對象形式式的條件下求對象的一種方法。適用于求點的坐標(biāo)、函數(shù)解析式、曲線方程等重要問題的解決。其解題步驟是:①設(shè)②列③解④寫

        6.復(fù)雜代數(shù)等式

        復(fù)雜代數(shù)等式型條件的使用技巧:左邊化零,右邊變形。

        ①因式分解型:

        (-----)(----)=0兩種情況為或型

       、谂涑善椒叫停

        (----)2+(----)2=0兩種情況為且型

        數(shù)學(xué)中兩個最偉大的解題思路

        求值的思路列欲求值字母的方程或方程組

        2)求取值范圍的思路列欲求范圍字母的不等式或不等式組

        數(shù)學(xué)解題小技巧

        1、精神要放松,情緒要自控

        最易導(dǎo)致緊張、焦慮和恐懼心理的`是入場后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段,此時保持心態(tài)平衡的方法有三種:

       、俎D(zhuǎn)移注意法:避開臨考者的目光,把注意力轉(zhuǎn)移到某一次你印象較深的數(shù)學(xué)模擬考試的評講課上,或轉(zhuǎn)移到對往日有趣、滑稽事情的回憶中。

        ②自我安慰法:如“我經(jīng)過的考試多了,沒什么了不起”,“考試,老師監(jiān)督下的獨立作業(yè),無非是換一換環(huán)境”等。

       、垡种扑季S法:閉目而坐,氣貫丹田,四肢放松,深呼吸,慢吐氣,(最好默念幾遍:“阿彌陀佛或祖先保佑”呵呵,還真的管用)如此進行到發(fā)卷時。

        2、迅速摸透“題情”

        剛拿到試卷,一般心情比較緊張,不忙匆匆作答,可先從頭到尾、正面反面通覽全卷,盡量從卷面上獲取最多的信息,為實施正確的解題策略作全面調(diào)查

        高考數(shù)學(xué)高分技巧

        解答題規(guī)范有序。一般來說,試題中容易題和中檔題占全卷的80%以上,是考生得分的主要來源。對于解答題中的容易題和中檔題,要注意解題的規(guī)范化,關(guān)鍵步驟不能丟,如三種語言(文字語言、符號語言、圖形語言)的表達要規(guī)范,邏輯推理要嚴(yán)謹(jǐn),計算過程要完整,注意算理算法,應(yīng)用題建模與還原過程要清晰,合理安排卷面結(jié)構(gòu)對于解答題中的難題,得滿分很困難,可以采用分段得分的策略,因為高考閱卷是分段評分。

        比如可將難題劃分為一個個子問題或一系列的步驟,先解決問題的一部分,能解決到什么程度就解決到什么程度,獲取一定的分?jǐn)?shù)。有些題目有好幾問,前面的小問你解答不出,但后面的小問如果根據(jù)前面的結(jié)論你能夠解答出來,這時候不妨引用前面的結(jié)論先解答后面的,這樣跳步解答也可以得分。

        高考數(shù)學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法

        1.關(guān)于聽課

        數(shù)學(xué)要想得高分,最大的經(jīng)驗可以用一句話來概括——上課認(rèn)真聽講。學(xué)霸在上課的時候,每節(jié)課都會全神貫注聽老師講課,爭取把新鮮的知識點在課堂上完全吸收。然后每天晚上放學(xué)回家,都會回想一遍當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容,想一想還有哪些地方?jīng)]有徹底搞懂,然后再看一遍書和課堂筆記復(fù)習(xí)一下。因為錯過了課堂上第一時間的吸收,有的東西以后自己獨自去理解就很費勁,效率也就更低了。

        2.關(guān)于錯題

        學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最行之有效的方法就是錯題本的整理,特別是在高三,各種試卷多如牛毛,到了最后就算想起來哪道錯題值得一看估計早就找不到這張試卷了,最好將平時的錯和經(jīng)典題目整理到錯題本上,平時有空就去翻閱,數(shù)學(xué)考試之前也可以使用錯題本突擊復(fù)習(xí),這些都是自己知識上的薄弱之外,如果能做到同類的錯題不一錯再錯,你的成績自然不會太差。

        3.數(shù)學(xué)公式定理不要死記硬背

        數(shù)學(xué)公式定理如果不去理解,不去推理,光死記硬背你是不合理的,一定要記住公式中字母間的關(guān)系。懂得公式的來龍去脈,掌握推導(dǎo)過程。將公式進行各種變換,了解其不同的變化形式。

        4.關(guān)于題海戰(zhàn)術(shù)

        想學(xué)好數(shù)學(xué)不做題肯定是不行的,做題最關(guān)鍵的就是反思、總結(jié),現(xiàn)在正做著的題,一定不是考試的題目。而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此,要把自己做過的每道題加以反思,總結(jié)一下自己的收獲。

        高考數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)技巧

        首先,我覺得上數(shù)學(xué)課一定不能開小差啊,然后把握住基礎(chǔ),然后在這個基礎(chǔ)上做題,然后慢慢提高,做點數(shù)學(xué)錯題集,然后每次考試前看一看啊,抓住自己易錯的和粗心的地方。多做題是最關(guān)鍵,不能偷懶,做了要進行歸類,總結(jié),就是也不能盲目的做題,老師一般會總結(jié)的,就要好好記住。

        課前預(yù)習(xí),課后總結(jié),自己在老師之前就總結(jié)。還是多做題,但是要注意將題型分類,注意掌握方法。自己多花點時間思考,尋找適合自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,要更好的學(xué)習(xí),首先你要有興趣,做練習(xí)不能盲目,有針對分類型做,多看課本,學(xué)數(shù)學(xué)重在理解力和熟練度,許多公式定理學(xué)會推導(dǎo)就能記牢。

        不能只學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,要善于多做綜合題型,從整體上把握知識點的運用,同時整理錯題,找出自己學(xué)得不好的地方,加以重點鞏固。

      高考數(shù)學(xué)答題技巧5

        問題1:片段性的學(xué)習(xí)重點對高考有影響嗎

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。數(shù)學(xué)有連貫性。先從基礎(chǔ)學(xué)起就可以啦!高考就是得分越多越好。盡力把知識學(xué)多一點,分?jǐn)?shù)高一點就好了!

        問題2:老師,考綱里沒有出現(xiàn)的,對我我這種基礎(chǔ)差的人,可不可以只理解就行?重點放在考綱中的大分值上?

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。是的,明白高考要考什么是第一要務(wù)!

        問題3:老師,你好,我們現(xiàn)在數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)但是我的計算能力還是沒有提高,每次考試計算上得丟20多分。有什么方法可以提高計算的準(zhǔn)確率嗎?

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。多檢驗,少省步。練幾道圓錐曲線,計算就能上去了。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        問題4:但是老師,我基礎(chǔ)都不好啊,我高一二都沒怎么學(xué),我該如何開始呢?另外我發(fā)現(xiàn)一輪的題綜合性的比較強,對于我來說,做題很吃力,我也知道要聽課,不過是否可以注重搞基礎(chǔ),綜合性的題先放著?

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。綜合題目就先放著吧,先從基礎(chǔ)學(xué)起,可以先下手一些與其他沒有聯(lián)系的知識點。比如框圖,復(fù)數(shù)等等,然后再從基礎(chǔ)抓起,公式看不懂的就先背過。會用就行。如果不太會用就去問老師。這時候千萬不要胡子眉毛一把抓。會一點,就把它掌握徹底,再往下進行,前面會的知識也要定期練習(xí)。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        問題5:老師你好,我現(xiàn)在是那種是懂非懂的感覺,應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。懂與不懂關(guān)鍵在于能不能獨立作出題目來,如果上課能聽懂說明自己是可以學(xué)會的,課下不會做是因為沒有形成自己的思路,練習(xí)的不夠。試著上課作筆記不去照抄老師的板書,只抄題目,然后認(rèn)真聽,下次自己把上課老師講的題目補在筆記本上,這樣就會有提高了。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        問題6:答卷時總覺得時間不夠用有什么答題技巧嗎?

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。規(guī)劃好自己的時間,確定自己要做哪些題,然后給每一道題分配一下時間,按照規(guī)定完成就可以。如果時間不夠先舍棄一些難題,平時多練題,速度提上來。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        問題7:老師你好,還有263天,提基礎(chǔ)是需要教材輔導(dǎo)書一本一本的過嗎?(不按考綱走的話,我擔(dān)心時間不夠),老師我該怎么辦?

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。定期做一些試卷,發(fā)現(xiàn)都是因為什么丟分,然后再重點突破這個地方。首先刷題,然后總結(jié),找?guī)椎烙写硇缘念}目寫在錯題本上,經(jīng)常回顧,定期做練習(xí),就可以了。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        問題8:老師你好?我是高二理科學(xué)生高一的時候因為老師講的不好所以也不對數(shù)學(xué)有太大的興趣 到了高二換了數(shù)學(xué)老師講的不錯也有一點興趣 但是課上題目都能聽懂自己做不明白 想有提高很迷茫希望老師可以告訴些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法感謝

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。上課能聽懂說明自己是可以學(xué)會的,課下不會做是因為沒有形成自己的思路,練習(xí)的不夠。試著上課作筆記不去照抄老師的板書,只抄題目,然后認(rèn)真聽,下次自己把上課老師講的題目補在筆記本上,這樣就會有提高了。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        問題9:現(xiàn)在正在高三復(fù)習(xí)學(xué)校訂一本復(fù)習(xí)資料,目前數(shù)學(xué)成績60分左右,需要自己額外買一本題嗎?買了我又怕沒時間做

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。優(yōu)先按照老師的進度走,把老師重點講的題反復(fù)做幾遍,求精,不用買額外的題目了。注意多總結(jié)錯題就行。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        問題10:老師,我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,但是簡單的題會做一些,怎樣才能考到60到70分

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。先從基礎(chǔ)學(xué)起,可以先下手一些與其他沒有聯(lián)系的知識點。比如框圖,復(fù)數(shù)等等,然后再從基礎(chǔ)抓起,公式看不懂的就先背過。會用就行。如果不太會用就去問老師。這時候千萬不要胡子眉毛一把抓。會一點,就把它掌握徹底,再往下進行,前面會的知識也要定期練習(xí)。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        問題12:有什么好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法嗎,或者什么好的練習(xí)題,麻煩老師為我解答,謝謝老師了??,我想盡我所能地去學(xué)好數(shù)學(xué)

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。我認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,可以歸結(jié)為四個字:勤思練查,多勤奮,多思考,多練習(xí),多查漏。練習(xí)就五三就行,高考題模擬題最經(jīng)典。

        問題13:老師指點數(shù)學(xué)正確方法

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。我認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,可以歸結(jié)為四個字:勤思練查,多勤奮,多思考,多練習(xí),多查漏。合適的方法是適合自己的,每個學(xué)生的情況各有不同,一些學(xué)霸會把筆記做的特別認(rèn)真,也會有一些學(xué)霸沒有任何筆記本?醋约菏锹犛X型的,視覺型的,還是感覺型的。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        問題14:老師 能提一些建議給我們高三的文科生嘛?很多時候做數(shù)學(xué)都是力不從心

        問題15:老師 你好 我是高三的一名文科生 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差 我現(xiàn)在改怎樣來提高數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)?求老師幫忙??

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。文科生對于數(shù)學(xué)的確是一個很重要的學(xué)科,分差會比較大,高三各個學(xué)科都要學(xué),壓力可能會比較大,所以在此之前一定要先問問自己,想要拿多少分。如果拿到這個分?jǐn)?shù),每個題應(yīng)該得多少分,哪些題是自己可以掌握的,哪些題需要要舍去,提前有一個心理預(yù)期,然后,在課堂上多聽思路方法,多做練習(xí)題,建立自己的錯題本,記一些自己看了會了,但是下次還有可能錯的題目。一步一個腳印的學(xué)習(xí),一定可以再高三有所突破的!希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        問題16:現(xiàn)在高二了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特別差,大題目都不會動手,平時老師講課就講的天花亂墜,有催眠作用,所以上課也不聽老是睡覺,我應(yīng)該怎么辦?要不要多刷題?怎么把以前的知識補起來,女生想好好學(xué)數(shù)學(xué)真的這么難嗎??

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。讓同桌提醒你點,你不聽就捅你一下!要咬咬牙,堅持下來,提高的話題海只是其中之一,重要的是在做題之后要總結(jié)。不然做再多也是白做?梢韵茸鍪李},總結(jié)方法,然后再用下面的十道題檢驗這種方法。再總結(jié)。以此類推。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        問題17:數(shù)學(xué)解題思路不清晰

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。多思考,總結(jié)一下題型,研究標(biāo)準(zhǔn)答案的`步驟。再刷刷題總結(jié)一下!希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        問題18:老師,我是學(xué)文的,請問咋能學(xué)會幾何,函數(shù),向量,證明,這些應(yīng)該咋學(xué),老師指點一下,

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。立體幾何需要空間想象,多用手比劃,函數(shù)多用數(shù)形結(jié)合的技巧,向量需要用到基底的思想,證明需要弄清規(guī)范步驟,都各自練一些題目。找找規(guī)律,先從向量和函數(shù)學(xué)起。這兩部分是基礎(chǔ)。一部分一部分的突破。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        問題19:數(shù)學(xué)學(xué)了就忘,是練題太少了嗎?

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。沒有真正理解,多想想為什么這么做,忘了就整理到錯題本上,定期復(fù)習(xí)。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        問題20:老師,從高一開始我就主抓數(shù)學(xué),雖然到現(xiàn)在數(shù)學(xué)不差,但全校排名一直停滯不前,已經(jīng)高三了,有什么方法能讓它更進一步呢?

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。首先你要清楚你都是因為什么丟分,然后再重點突破這個地方。首先刷題,然后總結(jié),找?guī)椎烙写硇缘念}目寫在錯題本上,經(jīng);仡櫍ㄆ谧鼍毩(xí),就可以了。

        馬虎丟分的話可能會有這樣幾種情況,1知識點不理解。那就不要找理由了,把知識點弄得徹底一點,多練題吧。2,計算錯誤,多檢驗,少省步。3讀題不認(rèn)真。用筆畫出關(guān)鍵字。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        問題21:現(xiàn)在高二學(xué)文科,數(shù)學(xué)一直弱項,做題總是找不到解題的方法怎么辦啊?

        問題22:數(shù)學(xué)我覺得倒懂不懂那種,復(fù)習(xí)過程中要注意些什么呀老師?

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。首先你要清楚你都是因為什么丟分,然后再重點突破這個地方。首先刷題,然后總結(jié),找?guī)椎烙写硇缘念}目寫在錯題本上,經(jīng);仡,定期做練習(xí),就可以了。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。我認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,可以歸結(jié)為四個字:勤思練查,多勤奮,多思考,多練習(xí),多查漏。合適的方法是適合自己的,每個學(xué)生的情況各有不同,一些學(xué)霸會把筆記做的特別認(rèn)真,也會有一些學(xué)霸沒有任何筆記本?醋约菏锹犛X型的,視覺型的,還是感覺型的。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        問題24:數(shù)學(xué)基礎(chǔ)弱幾乎學(xué)了就忘怎么提高

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。忘了沒有真正理解,多想想為什么這么做,忘了就整理到錯題本上,定期復(fù)習(xí)。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        問題25:老師我是文科,現(xiàn)在數(shù)學(xué)只能考40,該怎么辦,可差了我的數(shù)學(xué),現(xiàn)在該怎么學(xué)才能把成績提起來呢?著急啊

        問題26:文科藝術(shù)生數(shù)學(xué)總在50分左右,很著急!求解!

        問題27:老師我基礎(chǔ)太差了有什么辦法現(xiàn)在才能考40分

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。先從基礎(chǔ)學(xué)起,可以先下手一些與其他沒有聯(lián)系的知識點。比如框圖,復(fù)數(shù)等等,然后再從基礎(chǔ)抓起,公式看不懂的就先背過。會用就行。如果不太會用就去問老師。這時候千萬不要胡子眉毛一把抓。會一點,就把它掌握徹底,再往下進行,前面會的知識也要定期練習(xí)。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        問題28:我是江蘇的考生,數(shù)學(xué)大概在115到125左右,但對于難題有時還是無從下手,請問老師如何提升

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。所謂的綜合題目就是指的是那些由許多知識點和相關(guān)的聯(lián)系綜合形成的題目。做這樣的題目有兩方面的素質(zhì)是必須的,即第一掌握基本的知識點,熟悉考試說明中要求掌握的知識點。第二,熟悉常見知識點之間的聯(lián)系。在看到相關(guān)的題目時能夠有意識地應(yīng)用具體的關(guān)系。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        問題29:老師,我文科生數(shù)學(xué)已經(jīng)無可救藥,那么整張卷150分有多少分是應(yīng)該拿的

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。分?jǐn)?shù)當(dāng)然拿越多越好,文科生對于數(shù)學(xué)的確是一個很重要的學(xué)科,分差會比較大,高三各個學(xué)科都要學(xué),壓力可能會比較大,所以在此之前一定要先問問自己,想要拿多少分。如果拿到這個分?jǐn)?shù),每個題應(yīng)該得多少分,哪些題是自己可以掌握的,哪些題需要要舍去,提前有一個心理預(yù)期,然后,在課堂上多聽思路方法,多做練習(xí)題,建立自己的錯題本,記一些自己看了會了,但是下次還有可能錯的題目。一步一個腳印的學(xué)習(xí),一定可以再高三有所突破的!希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        問題30:老師,我是高三理科的學(xué)生,定力很差,應(yīng)該怎樣更好控制住把他轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上!怎樣擁有一個更好的學(xué)習(xí)計劃

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。對什么額外的感興趣就先別接觸了。至少別接觸一些新游戲或者新電影,給自己定目標(biāo),坐在凳子上一個小時,然后一個半小時,然后兩個小時,至少保證考試兩個小時能完整的坐住。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        問題31:老師,我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還不錯,也挺用功,就是很多地方不怎么開竅。一些題目總是會耗費很長時間鉆研,結(jié)果一看答案就是自己怎么都想不到的點。分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在95到105,我想穩(wěn)定到130。還有就是現(xiàn)在一輪復(fù)習(xí)老師一些比較簡單的題目在課堂都講的很細(xì),生怕我們聽不懂,但是實在有些慢。我還要參加藝考,我可以把自己的進度拉快么?

        問題32:老師,我是高三數(shù)學(xué)文科生,平時測驗只能在九十分左右徘徊,我知道數(shù)學(xué)多做題總結(jié)方法很重要,想問你有什么好的教輔資料推薦嗎?我的目標(biāo)是一百二左右。

        問題33:老師,基礎(chǔ)還行,可是這種狀態(tài)維持了很久,怎么才能更進一步呢?

        問題34:老師,數(shù)學(xué)只有60。怎么提分啊?而且每次寫數(shù)學(xué)題都要耗好多的時間我應(yīng)該怎么分配時間啊?

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。首先你要算一下達到這個目標(biāo)以上,你需要拿下哪些題目,基礎(chǔ)的題目或者是難題大題的第一小問,湊夠了這些分?jǐn)?shù)。然后利用作業(yè)去復(fù)習(xí)我要掌握的模塊,自己還要每段時間做一道之前的題目,我每次都讓學(xué)生一個星期兩套卷子(當(dāng)然,只做能力范圍內(nèi)的題目,其他該舍棄的舍棄)直到這些模塊都掌握了,再開始下一個模塊。建立自己的錯題本,多做練習(xí)。耗時間說明還是不夠熟練,熟練就好了。多分配一些時間在自己的弱勢科目上,一定會有突破的!希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦,點我的頭像進入我主頁,在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排,點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22:30,我在教室等你~

        問題35:老師我平時考試都考的可以,但一旦大型考試就考得很差好差了!有什么辦法解決嗎?

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答?赡苁强荚嚲o張,多模擬考試,鍛煉考試心態(tài)!也可能是基礎(chǔ)不扎實。

        首先你要清楚你都是因為什么丟分,然后再重點突破這個地方。首先刷題,然后總結(jié),找?guī)椎烙写硇缘念}目寫在錯題本上,經(jīng);仡,定期做練習(xí),就可以了。

        問題36:老師,我的數(shù)學(xué)在平時做題時,還算可以,但一到考試總考不好,我想問問這是什么原因?

        老師:同學(xué)你好,很高興可以為你解答。可能是考試緊張,多模擬考試,鍛煉考試心態(tài)!也可能是基礎(chǔ)不扎實。 首先你要清楚你都是因為什么丟分,然后再重點突破這個地方。首先刷題,然后總結(jié),找?guī)椎烙写硇缘念}目寫在錯題本上,經(jīng);仡櫍ㄆ谧鼍毩(xí),就可以了。

      高考數(shù)學(xué)答題技巧6

        相比較而言,選擇題和填空題應(yīng)該算得上是數(shù)學(xué)學(xué)科的小題。所占的分值大約是70分,高中語文。雖然沒有占大頭,但是應(yīng)該沒有人會忽略這70分,因為數(shù)學(xué)成績的好壞從某種角度上來說就是由這部分分?jǐn)?shù)決定。小題的解題策略實際上非常重要,一定要充分利用題目中給出的有效信息進行“巧算”。倘若能夠做到數(shù)形結(jié)合,這樣將會更加巧妙,并使答題一目了然;倘若采取歸納類比、合情猜想的方法,那將會更快的梳理出解題思路;倘若你有能力采取特殊化方法的話,那你的優(yōu)勢勢必會更加明顯。

        選擇題從難度上講是比其他類型題目降低了,但知識覆蓋面廣,要求解題熟練、準(zhǔn)確、靈活、快速。選擇題的解題思想,淵源于選擇題與常規(guī)題的聯(lián)系和區(qū)別。它在一定程度上還保留著常規(guī)題的某些痕跡。而另一方面,選擇題在結(jié)構(gòu)上具有自己的特點,即至少有一個答案 (若一元選擇題則只有一個答案 )是正確的或合適的。因此可充分利用題目提供的信息,排除迷惑支的干擾,正確、合理、迅速地從選擇支中選出正確支。選擇題中的錯誤支具有兩重性,既有干擾的一面,也有可利用的一面,只有通過認(rèn)真的觀察、分析和思考才能揭露其潛在的暗示作用,從而從反面提供信息,迅速作出判斷。

        由于我多年從事高考試題的研究,尤其對選擇題我有自己的一套考試技術(shù),我知道無論是什么科目的'選擇題,都有它固有的漏洞和具體的解決辦法,我把它總結(jié)為:6大漏洞、8大法則!6大漏洞”是指:有且只有一個正確答案;不問過程只問結(jié)果;題目有暗示;答案有暗示;錯誤答案有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn);正確答案有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn);“8大原則”是指:選項唯一原則;范圍最大原則;定量轉(zhuǎn)定性原則;選項對比原則;題目暗示原則;選擇項暗示原則;客觀接受原則;語言的精確度原則。經(jīng)過我的培訓(xùn),很多的學(xué)生的選擇題甚至1分都不丟。

      高考數(shù)學(xué)答題技巧7

        一、調(diào)整好狀態(tài),控制好自我。

        (1)保持清醒。數(shù)學(xué)的考試時間在下午,建議同學(xué)們中午最好休息半個小時或一個小時,其間盡量放松自己,從心理上暗示自己:只有靜心休息才能確?荚嚂r清醒。

        (2)按時到位。今年的答題卡不再單獨發(fā)放,要求答在答題卷上,但發(fā)卷時間應(yīng)在開考前5~10分鐘內(nèi)。建議同學(xué)們提前15~20分鐘到達考場。

        二、通覽試卷,樹立自信。

        剛拿到試卷,一般心情比較緊張,此時不易匆忙作答,應(yīng)從頭到尾、通覽全卷,哪些是一定會做的題要心中有數(shù),先易后難,穩(wěn)定情緒。答題時,見到簡單題,要細(xì)心,莫忘乎所以。面對偏難的題,要耐心,不能急。

        三、提高解選擇題的速度、填空題的'準(zhǔn)確度。

        數(shù)學(xué)選擇題是知識靈活運用,解題要求是只要結(jié)果、不要過程。因此,逆代法、估算法、特例法、排除法、數(shù)形結(jié)合法……盡顯威力。8個選擇題,若能把握得好,容易的一分鐘一題,難題也不超過五分鐘。由于選擇題的特殊性,由此提出解選擇題要求 “快、準(zhǔn)、巧”,忌諱 “小題大做”。 填空題也是只要結(jié)果、不要過程,因此要力求 “完整、嚴(yán)密”。

        四、審題要慢,做題要快,下手要準(zhǔn)。

        題目本身就是破解這道題的信息源,所以審題一定要逐字逐句看清楚,只有細(xì)致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息。

        中下題目通常占全卷的80%以上,是試題的主要部分,是考生得分的主要來源。誰能保質(zhì)保量地拿下這些題目,就已算是打了個勝仗,有了勝利在握的心理,對攻克高難題會更放得開。

        五、要牢記分段得分的原則,規(guī)范答題。

        會做的題目要特別注意表達的準(zhǔn)確、考慮的周密、書寫的規(guī)范、語言的科學(xué),防止被“分段扣點分”。

        難題要學(xué)會①缺步解答:聰明的解題策略是,將它們分解為一系列的步驟,或者是一個個小問題,能解決多少就解決多少,能演算幾步就寫幾步。特別是那些解題層次明顯的題目,或者是已經(jīng)程序化了的方法,每進行一步得分點的演算都可以得分,最后結(jié)論雖然未得出,但分?jǐn)?shù)卻已過半。②跳步答題:解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的。這時,我們可以假定某些結(jié)論是正確的往后推,看能否得到結(jié)論,或從結(jié)論出發(fā),看使結(jié)論成立需要什么條件。如果方向正確,就回過頭來,集中力量攻克這一“卡殼處”。如果時間不允許,那么可以把前面的寫下來,再寫出“證實某步之后,繼續(xù)有……”一直做到底,這就是跳步解答。也許,后來中間步驟又想出來,這時不要亂七八糟插上去,可補在后面。若題目有兩問,第一問想不出來,可把第一問作“已知”,“先做第二問”,這也是跳步解答。今年仍是網(wǎng)上閱卷,望大家規(guī)范答題,減少隱形失分。

        靈活調(diào)整時間。時間分配的目的是為了考試成功,要靈活掌握,隨時巧變,不要墨守常規(guī)。

      高考數(shù)學(xué)答題技巧8

        數(shù)學(xué)填空題是一種只要求寫出結(jié)果,不要求寫出解答過程的客觀性試題,是高考數(shù)學(xué)中的三種?碱}型之一,填空題的類型一般可分為:完形填空題、多選填空題、條件與結(jié)論開放的填空題。這說明了填空題是數(shù)學(xué)高考命題改革的試驗田,創(chuàng)新型的填空題將會不斷出現(xiàn)。因此,我們在備考時,既要關(guān)注這一新動向,又要做好應(yīng)試的技能準(zhǔn)備。解題時,要有合理的分析和判斷,要求推理、運算的每一步驟都正確無誤,還要求將答案表達得準(zhǔn)確、完整。合情推理、優(yōu)化思路、少算多思將是快速、準(zhǔn)確地解答填空題的'基本要求。

        數(shù)學(xué)填空題,絕大多數(shù)是計算型(尤其是推理計算型)和概念(性質(zhì))判斷型的試題,應(yīng)答時必須按規(guī)則進行切實的計算或者合乎邏輯的推演和判斷。求解填空題的基本策略是要在準(zhǔn)、巧、快上下功夫。常用的方法有直接法、特殊化法、數(shù)行結(jié)合法、等價轉(zhuǎn)化法等。

        直接法

        這是解填空題的基本方法,它是直接從題設(shè)條件出發(fā)、利用定義、定理、性質(zhì)、公式等知識,通過變形、推理、運算等過程,直接得到結(jié)果。

      高考數(shù)學(xué)答題技巧9

        高考數(shù)學(xué)答題技巧:考試最后15分鐘很重要,把前邊題認(rèn)真做好才能做好高考數(shù)學(xué)壓軸題。

        一、培養(yǎng)好數(shù)學(xué)思想

        在二輪專題復(fù)習(xí)中強調(diào)對數(shù)學(xué)思想的理解,一直是煙臺市高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的一大特色。從1993年開始,煙臺市數(shù)學(xué)老師就強調(diào)學(xué)生數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng),加強學(xué)生解題思路、解題方法的

        訓(xùn)練。數(shù)學(xué)思想包括四大方面:涵數(shù)方程、數(shù)形結(jié)合、分類討論、轉(zhuǎn)化與化歸,這四者的核心都是轉(zhuǎn)化。在轉(zhuǎn)化中學(xué)生容易忽視直接轉(zhuǎn)化和等與不等的轉(zhuǎn)化,考試時不常想到這兩種方式,導(dǎo)致不少題做不出來。

        二、合理選擇運算途徑

        考試時間有限,合理選擇運算途徑可以節(jié)省時間,得出準(zhǔn)確的運算結(jié)果。很多同學(xué)是不撞南墻不回頭,一條道走到黑,想到一種方法,就立馬著手運算,結(jié)果算了半天也算不出答案。柳老師說,正確的方法應(yīng)當(dāng)是在看完題后,先預(yù)測一下所選擇的途徑是否麻煩,權(quán)衡一下再下筆。運算過程中要靈活運用公式、法則和相關(guān)的運算律,尤其是選擇合理的數(shù)學(xué)思想,以提高解題速度。答題一定要規(guī)范,使用數(shù)學(xué)術(shù)語。復(fù)習(xí)時要養(yǎng)成做完題認(rèn)真檢查的習(xí)慣,看看是否有空題沒做,字母、符號、答案是否抄錯。細(xì)節(jié)決定成敗,做題時一定要細(xì)心。

        三、試題要首先保證做對

        一般來說,后邊的題分值比較大,很多同學(xué)老覺得后邊的壓軸大題才是掙分的題。考試時做前面的題就比較毛躁,一心求速度,忽視了質(zhì)量,以至明明可以做對的題都丟分了。柳老師說:高考首先要保證把題做對,不能一味想著把題做完。前面的題認(rèn)認(rèn)真真做好了,底氣也就足了,可以有一種更好的心態(tài)去做后面的`壓軸題。這才是一個良性循環(huán)。

        四、最后15分鐘很重要

        高考數(shù)學(xué)答題技巧,考試只剩15分鐘時,很多同學(xué)就開始不安了,把試卷翻來翻去,結(jié)果什么也沒做成。其實,同學(xué)們應(yīng)該保持坦然的心態(tài),冷靜思考。如果此時題目沒做完,也千萬不要慌,15分鐘也是可以做完一道大題的。就算題目都做完了,也要充分利用好最后的15分鐘,說不定在這最后的時間里,你會有意想不到的收獲。

      高考數(shù)學(xué)答題技巧10

        想考出優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績,不但需要扎實的基礎(chǔ)知識、較高的解題能力,臨場考試的技巧更是學(xué)子圓夢所必需的。那么該怎么做呢?

        1、合理安排,保持清醒。數(shù)學(xué)考試在下午,建議中午休息半小時左右,睡不著閉閉眼睛也好,盡量放松。然后帶齊用具,提前半小時到考場。

        2、通覽全卷,摸透題情。剛拿到試卷,一般較緊張,不宜匆忙作答,應(yīng)從頭到尾通覽全卷,盡量從卷面上獲取更多的信息,摸透題情。這樣能提醒自己先易后難,也可防止漏做題。

        3、解答題規(guī)范有序。一般來說,試題中容易題和中檔題占全卷的80%以上,是考生得分的主要來源。對于解答題中的容易題和中檔題,要注意解題的規(guī)范化,關(guān)鍵步驟不能丟,如三種語言(文字語言、符號語言、圖形語言)的表達要規(guī)范,邏輯推理要嚴(yán)謹(jǐn),計算過程要完整,注意算理算法,應(yīng)用題建模與還原過程要清晰,合理安排卷面結(jié)構(gòu)對于解答題中的`難題,得滿分很困難,可以采用分段得分的策略,因為高考閱卷是分段評分。比如可將難題劃分為一個個子問題或一系列的步驟,先解決問題的一部分,能解決到什么程度就解決到什么程度,獲取一定的分?jǐn)?shù)。有些題目有好幾問,前面的小問你解答不出,但后面的小問如果根據(jù)前面的結(jié)論你能夠解答出來,這時候不妨引用前面的結(jié)論先解答后面的,這樣跳步解答也可以得分。

      高考數(shù)學(xué)答題技巧11

        選擇題的特點:

        1、選擇題分?jǐn)?shù)所占比例高,約占750分的40%以上,即315~330分。

        2、選擇題可猜答,有一定幾率不會做也能得分。

        3、選擇題容易丟分也容易得分,單題分值較大,而且存在干擾選項做誤導(dǎo),選擇題好壞能決定你與他人的優(yōu)勢或劣勢。

        4、選擇題可快速答題,留下時間做大題,也可浪費你大量時間,叫你來不及做題。

        5、掌握選擇題大題技巧可做到所有科目選擇題既能快速解答,有能獲取滿分。

        搏眾應(yīng)許多同學(xué)們的要求,今天給大家?guī)砉苄l(wèi)東的選擇題考試技術(shù),說一下如何以技術(shù)手段在現(xiàn)有階段,幫助學(xué)生在原有知識水平上,決勝高考。

        這里提到三個概念點,思維、標(biāo)準(zhǔn)化試題(選擇題)、大題難題。

        我們先用標(biāo)準(zhǔn)化試題考試技術(shù)引出思維層面,再結(jié)合大題難題,做一個系統(tǒng)的綜述。

        一、國家《高考標(biāo)準(zhǔn)化考試須知》中給出的一些猜答技巧

        猜答技巧

        選擇題存在憑猜答得分的可能性,我們稱為機遇分。這種機遇對每個考生是均等的,只要正確把握這種機遇,就不會造成考試的不公平。

        選擇題雖不易猜答但仍有它的答題基本方法,現(xiàn)簡單介紹如下:

        消元法 選擇題答案是唯一正確的,運用消元法是最普通的。先將自己認(rèn)為不是正確的選項消除掉,余下的則為待選項,可縮小選擇范圍。該法也適用多選題排除錯誤選項。

        分析法 將四個選擇項全部置于試題中,縱橫比較,逐個分析,去誤求正,去偽存真,獲得理想的答案。

        聯(lián)想法 有時對四個選項元從下手,這時可以展開聯(lián)想,聯(lián)想課本、練習(xí)、閱讀材料及其他,從而捕捉自己需要的知識點。語感法 心理學(xué)家認(rèn)為,一定量的語言材料可以使人們產(chǎn)生對某種語言的融洽自然的.感覺即所謂語感。在答題中因找不到充分的根據(jù)確定正確選項時,可以將試題默讀幾遍,自己感覺讀起來不別扭,語言流暢順口,即可確定為答案。

        類比法 在能力傾向選擇題中類比法十分重要,四個選項中有一個選項不屬于同一范疇,那么,余下的三項則為選擇項。如有兩個選項不能歸類時,則根據(jù)優(yōu)選法選出其中一個選項作為自己的選擇項。

        推測法 利用上下文推測詞義。有些試題要從句子中的結(jié)構(gòu)及語法知識推測入手,配合自己平時積累的常識來判斷其義,推測出邏輯的條件和結(jié)論,以期將正確的選項準(zhǔn)確地選出。

      高考數(shù)學(xué)答題技巧12

        一、規(guī)范書寫

        高考文科數(shù)學(xué)答題技巧之一就是規(guī)范書寫,這一點是文理通用的技巧。卷面評分標(biāo)準(zhǔn)就是規(guī)范度,這就要求不但要對、而且要全且規(guī)范。會而不對,令人惋惜;對而不全,得分不高;表述不規(guī)范、字跡不工整又是造成高考數(shù)學(xué)試卷非智力因素失分的一大方面。因為字跡潦草,會使閱卷老師的第一印象不良,“感情分”也就相應(yīng)低了,所以高考答題書寫要工整,保證卷面能得分。

        二、講究策略

        對于高考文科數(shù)學(xué)題要力求做的對、全、得滿分,高考文科數(shù)學(xué)有兩種常用方法:

        1。分步解答:對于疑難問題,考生可以將它劃分為一系列的步驟,先解決問題的一部分,能解到幾步就寫幾步,每進行一步就可得到這一步的分?jǐn)?shù),也可以把條件和目標(biāo)譯成數(shù)學(xué)表達式,設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù),設(shè)軌跡題的動點坐標(biāo),依題意正確畫出圖形等,都能得分。從局部到整體,形成思路,獲得解題成功。在高考文科數(shù)學(xué)答題過程中盡量多的列舉應(yīng)用到的公式。

        2。跳步解答:當(dāng)文科數(shù)學(xué)在解題的某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題時,可以跳過這一步,寫出后繼各步,一直做到底;另外,若題目有兩問,第一問做不上,可以第一問為“已知”,完成第二問,這都叫跳步解答。也許后來由于解題的正遷移對中間步驟想起來了,或在時間允許的情況下,經(jīng)努力而攻下了中間難點,可在相應(yīng)題尾補上。

        三、合理分配時間

        1、文科數(shù)學(xué)就是和時間的斗爭。高考文科數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來后,首先把全部問題看一遍。找出其中看上去最容易解答的題,然后假定步驟,思考怎么樣的順序解題才最好。

        2、切忌不看題目盲目背題,要仔細(xì)審題,清楚題目要求你解決什么問題,然后有條不紊迅速解題,提高準(zhǔn)確率。

        3、解題格式要規(guī)范,重點步驟要突出。

        4、選擇題時間控制在35分中以內(nèi)。小題小做、巧做、簡單做,選擇題和填空題要多用數(shù)形結(jié)合、特殊值驗證法等技巧,節(jié)約時間。

        5、保持心靜,以不變應(yīng)萬變。切莫因旁人的翻卷或其他行為干擾自己的'解決思路。這些都是高考文科數(shù)學(xué)應(yīng)試答題高分技巧。

        四、掌握文科數(shù)學(xué)失分原因

        ①對題意缺乏正確的理解,應(yīng)做到慢審題快做題;

       、诠接洃洸焕危记耙欢ㄒ煜す、定理、性質(zhì)等;

        ③思維不嚴(yán)謹(jǐn),不要忽視易錯點;

       、芙忸}步驟不規(guī)范,一定要按課本要求,否則會因不規(guī)范答題失分,避免“對而不全”如解概率題,要給出適當(dāng)?shù)奈淖终f明,不能只列幾個式子或單純的結(jié)論,表達不規(guī)范、字跡不工整等非智力因素會影響閱卷老師的“感情分”;

       、萦嬎隳芰Σ钍Х侄,會做的一定不能放過,不能一味求快,例如平面解析中的圓錐曲線問題就要求較強的運算能力;

       、掭p易放棄試題,難題不會做,可分解成小問題,分步解決,如最起碼能將文字語言翻譯成符號語言、設(shè)應(yīng)用題未知數(shù)、設(shè)軌跡的動點坐標(biāo)等,都能拿分。也許隨著這些小步驟的羅列,還能悟出解題的靈感。

        正確運用高考文科數(shù)學(xué)答題技巧,不僅可以預(yù)防各種心理障礙造成的不合理丟分和計算失誤及筆誤,而且能運用科學(xué)的檢索方法,考出最佳成績。

      高考數(shù)學(xué)答題技巧13

        一、填名寫號粘條碼。進入考場后,考生應(yīng)按全省統(tǒng)一制定的《考試操作指令》要求完成答題前的準(zhǔn)備工作:即考場分發(fā)題(卡)后應(yīng)按考場提示先將姓名、考號準(zhǔn)確填寫在答題卡指定處,再將本人條形碼粘貼到答題卡相應(yīng)位置,然后檢查核對本人的試題題數(shù)、頁數(shù)和答題卡上的題數(shù)是否完整、對應(yīng)。

        二、通覽試卷重審題。考生在穩(wěn)定情緒并得到試卷后,檢查試卷的同時應(yīng)迅速瀏覽整份試卷,做到心中有數(shù)。對任何一道試題都須仔細(xì)審題,即先看清題意,看準(zhǔn)提問,然后作答;對綜合題、作文題等則要先審題構(gòu)思再動手答題,并看清答題區(qū)域大小,以免因理解有誤答錯試題回頭修改,或因答題區(qū)域不夠用,浪費時間,影響心態(tài)。另外,外語科目聽力部分考試結(jié)束后,考生方可進行其他部分的答題。

        三、按序作答先易后難。開考后,考生應(yīng)按試題順序作答,即選擇、填空、簡答、綜合應(yīng)用等,先做容易的、有把握得分的試題,增強信心。遇到難題不緊張、不糾纏,解答不出先繞過,確保會做的題不失誤能得分。還要留意題量、題型,各題占分比例不一樣,分值少的題應(yīng)盡量少用時。將疑難試題留到最后分析解決,即使答不出也不會過分懊悔自責(zé)。

        四、答題之后速涂卡。一般來說,客觀性試題先在草紙或試題上快速答題,經(jīng)過檢查無誤后,再用2B鉛筆在答題卡上填涂最終答案,這樣比做一題涂一題相對更快速準(zhǔn)確。但并非所有考生都要刻意如此,只要能在規(guī)定的時間內(nèi)完成答題,選擇哪種方式并不重要。切記:涂卡時要涂點準(zhǔn)確,不能漏涂,更不能串格;涂后如需更正涂點,要用橡皮將原涂點擦凈,不致影響得分。

        五、卷面整潔字清晰?忌诨卮鹬饔^性試題時,首先要看清題號和答題區(qū)域,不要只顧答題速度,不計書寫質(zhì)量,切忌亂涂亂改。要做到字跡清晰,保持卷面整潔,并且,敘述要有條理,以使評卷教師能夠看得清、辨得準(zhǔn),避免因字跡辨認(rèn)不清引起不必要的失分。

        六、心態(tài)平和抗干擾?忌M入考場后,可先簡單地熟悉一下環(huán)境,但不要過多地東張西望,應(yīng)平心靜氣地專心應(yīng)考,心氣平靜思維才能敏捷?荚嚻陂g,無論陰天下雨,還是刮風(fēng)打雷,甚至是考場內(nèi)其他考生發(fā)生意外情況,都不應(yīng)分心聽看,分散注意力。每科考試結(jié)束前15分鐘監(jiān)考人員都會宣布剩余時間,此時如尚有試題未答,更應(yīng)按先易后難順序力爭在限時內(nèi)答題完畢。

        七、考完科目別懊悔。高考是選拔性考試,其試題具有一定的區(qū)分度,在考場上有答不出的`題目,或有的題目答題失誤實屬正常,人人如此,考生大可不必過分懊悔自責(zé)?歼^一科就應(yīng)該忘記一科,積極準(zhǔn)備下一科考試,切勿出門即對答案,更不要情緒低落,以致影響下一科的正常發(fā)揮。

        八、考試時間要嚴(yán)守。按照規(guī)定,每科考試交卷時間不得早于考試結(jié)束前30分鐘。如果考生在規(guī)定的出場時間內(nèi)答完試題,應(yīng)認(rèn)真檢查、修正答案,既不要違反規(guī)定提前退出考場,更不得在考場內(nèi)影響其他考生答題,若違反考場紀(jì)律,將被按有關(guān)規(guī)定取消單科或所有各科的考試成績。

        九、區(qū)域外切勿答題。答題卡中每道題都限定了答題區(qū)域,如在限定區(qū)域外答題,包括將答案寫在試題上、草紙上,答案都無效。更不得將姓名、考號寫在答題卡非指定位置,或以其他方式在答題卡留有特殊標(biāo)記。

      高考數(shù)學(xué)答題技巧14

        洛陽一高教務(wù)處副主任、數(shù)學(xué)老師黃艷波介紹選擇題和填空題的答題技巧。

        選擇題“不擇手段”

        黃艷波介紹,根據(jù)《考試大綱》,高考選擇題的題型特點通常為:一是概念性強,試題的陳述和信息的傳遞,都是以數(shù)學(xué)的學(xué)科規(guī)定與習(xí)慣為依據(jù),決不標(biāo)新立異;二是量化突出,在高考的數(shù)學(xué)選擇題中,定量型的試題所占的比重很大,而且許多從形式上看為計算定量型選擇題,但并非簡單或機械的計算問題,其中往往蘊含了對概念、原理、性質(zhì)和法則的考查;三是充滿思辨性,或多或少要求考生具備一定的觀察、分析和邏輯推斷能力;四是形數(shù)兼?zhèn),在高考的?shù)學(xué)選擇題中,其表現(xiàn)是幾何選擇題中常常隱藏著代數(shù)問題,而代數(shù)選擇題中往往又寓有幾何圖形的問題,因此,考生必須通過數(shù)形結(jié)合與形數(shù)分離的解題方法來解答題目;五是解法多樣化,“一題多解”的現(xiàn)象在數(shù)學(xué)中表現(xiàn)突出,尤其是數(shù)學(xué)選擇題由于它有備選項,為試題的解答提供了豐富的`有用信息,有相當(dāng)大的提示性,增加了解答的途徑和方法。

        針對這些特點,黃艷波提供給考生的解題思路是:一要注意審題,把題目多讀幾遍,弄清這個題目求什么,已知什么,求、知之間有什么關(guān)系,把題目搞清楚了再動手答題;二是答題順序不一定按題號進行,可先從自己熟悉的題目答起,從有把握的題目入手,使自己盡快進入到解題狀態(tài);三是數(shù)學(xué)選擇題大約有70%的題目都是直接法,要注意對符號、概念、公式、定理及性質(zhì)等的理解和使用,例如函數(shù)的性質(zhì)、數(shù)列的性質(zhì)就是常見題目;四是挖掘隱含條件,注意易錯易混點,例如集合中的空集、函數(shù)的定義域、應(yīng)用性問題的限制條件等;五是方法多樣,“不擇手段”,高考試題凸現(xiàn)能力,要注意巧解,善于使用數(shù)形結(jié)合、特值(含特殊值、特殊位置、特殊圖形)、排除、驗證、轉(zhuǎn)化、分析、估算、極限等方法,一旦思路清晰,就迅速作答,不要在一兩個小題上糾纏,杜絕小題大做,如果確實沒有思路,也要堅定信心;六是要控制時間,一般不要超過40分鐘,最好是25分鐘左右完成選擇題,爭取又快又準(zhǔn),為后面的解答題留下充裕的時間,防止“超時失分”。

        填空題要“直撲結(jié)果”

        填空題和選擇題同屬客觀性試題,它們有許多共同特點:其形態(tài)短小精悍,考查目標(biāo)集中,答案簡短、明確、具體,不必填寫解答過程,評分客觀、公正、準(zhǔn)確等,不過填空題和選擇題也有質(zhì)的區(qū)別。首先,表現(xiàn)為填空題沒有備選項,因此,解答時既有不受誘誤的干擾之好處,又有缺乏提示的幫助之不足。其次,填空題的架構(gòu),往往是在一個正確的命題或斷言中,抽去其中的一些內(nèi)容(既可以使條件,也可以是結(jié)論),留下空位,讓考生獨立填上,考查方法比較靈活。

        由于填空題和選擇題有相似之處,所以有些解題策略是可以共用的,在此黃艷波特意提醒考生再多注意其中的一些不同的特征,一是填空題絕大多數(shù)是計算型(尤其是推理計算型)和概念(或性質(zhì))判斷性的試題,應(yīng)答時必須按規(guī)則進行切實的計算或合乎邏輯的推演和判斷;二是作答的結(jié)果必須是數(shù)值準(zhǔn)確,形式規(guī)范,例如集合形式的表示、函數(shù)表達式的完整等,答案稍有毛病便是零分;三是《考試說明》中對解答填空題提出的要求是“正確、合理、迅速”,因此,解答的基本策略是:快——運算要快,力戒小題大做;穩(wěn)——變形要穩(wěn),防止操之過急;全——答案要全,避免對而不全;活——解題要活,不要生搬硬套;細(xì)——審題要細(xì),不能粗心大意。

      高考數(shù)學(xué)答題技巧15

        專題一、三角變換與三角函數(shù)的性質(zhì)問題

        1、解題路線圖

       、俨煌腔

       、诮祪鐢U角

       、刍痜(x)=Asin(ωx+φ)+h

        ④結(jié)合性質(zhì)求解。

        2、構(gòu)建答題模板

       、倩啠喝呛瘮(shù)式的化簡,一般化成y=Asin(ωx+φ)+h的形式,即化為“一角、一次、一函數(shù)”的形式。

        ②整體代換:將ωx+φ看作一個整體,利用y=sinx,y=cosx的性質(zhì)確定條件。

        ③求解:利用ωx+φ的范圍求條件解得函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+h的性質(zhì),寫出結(jié)果。

       、芊此迹悍此蓟仡,查看關(guān)鍵點,易錯點,對結(jié)果進行估算,檢查規(guī)范性。

        專題二、解三角形問題

        1、解題路線圖

        (1)①化簡變形;②用余弦定理轉(zhuǎn)化為邊的關(guān)系;③變形證明。

        (2)①用余弦定理表示角;②用基本不等式求范圍;③確定角的取值范圍。

        2、構(gòu)建答題模板

       、俣l件:即確定三角形中的已知和所求,在圖形中標(biāo)注出來,然后確定轉(zhuǎn)化的方向。

       、诙üぞ撸杭锤鶕(jù)條件和所求,合理選擇轉(zhuǎn)化的工具,實施邊角之間的互化。

        ③求結(jié)果。

        ④再反思:在實施邊角互化的時候應(yīng)注意轉(zhuǎn)化的方向,一般有兩種思路:一是全部轉(zhuǎn)化為邊之間的關(guān)系;二是全部轉(zhuǎn)化為角之間的關(guān)系,然后進行恒等變形。

        專題三、數(shù)列的通項、求和問題

        1、解題路線圖

       、傧惹竽骋豁,或者找到數(shù)列的關(guān)系式。

       、谇笸椆。

        ③求數(shù)列和通式。

        2、構(gòu)建答題模板

        ①找遞推:根據(jù)已知條件確定數(shù)列相鄰兩項之間的關(guān)系,即找數(shù)列的遞推公式。

       、谇笸棧焊鶕(jù)數(shù)列遞推公式轉(zhuǎn)化為等差或等比數(shù)列求通項公式,或利用累加法或累乘法求通項公式。

       、鄱ǚ椒ǎ焊鶕(jù)數(shù)列表達式的結(jié)構(gòu)特征確定求和方法(如公式法、裂項相消法、錯位相減法、分組法等)。

       、軐懖襟E:規(guī)范寫出求和步驟。

        ⑤再反思:反思回顧,查看關(guān)鍵點、易錯點及解題規(guī)范。

        專題四、利用空間向量求角問題

        1、解題路線圖

        ①建立坐標(biāo)系,并用坐標(biāo)來表示向量。

        ②空間向量的坐標(biāo)運算。

       、塾孟蛄抗ぞ咔罂臻g的角和距離。

        2、構(gòu)建答題模板

       、僬掖怪保赫页(或作出)具有公共交點的三條兩兩垂直的`直線。

       、趯懽鴺(biāo):建立空間直角坐標(biāo)系,寫出特征點坐標(biāo)。

       、矍笙蛄浚呵笾本的方向向量或平面的法向量。

        ④求夾角:計算向量的夾角。

       、莸媒Y(jié)論:得到所求兩個平面所成的角或直線和平面所成的角。

        專題五、圓錐曲線中的范圍問題

        1、解題路線圖

        ①設(shè)方程。

        ②解系數(shù)。

        ③得結(jié)論。

        2、構(gòu)建答題模板

       、偬彡P(guān)系:從題設(shè)條件中提取不等關(guān)系式。

       、谡液瘮(shù):用一個變量表示目標(biāo)變量,代入不等關(guān)系式。

       、鄣梅秶和ㄟ^求解含目標(biāo)變量的不等式,得所求參數(shù)的范圍。

       、茉倩仡櫍鹤⒁饽繕(biāo)變量的范圍所受題中其他因素的制約。

        專題六、解析幾何中的探索性問題

        1、解題路線圖

        ①一般先假設(shè)這種情況成立(點存在、直線存在、位置關(guān)系存在等)

       、趯⑸厦娴募僭O(shè)代入已知條件求解。

       、鄣贸鼋Y(jié)論。

        2、構(gòu)建答題模板

       、傧燃俣ǎ杭僭O(shè)結(jié)論成立。

       、谠偻评恚阂约僭O(shè)結(jié)論成立為條件,進行推理求解。

       、巯陆Y(jié)論:若推出合理結(jié)果,經(jīng)驗證成立則肯。定假設(shè);若推出矛盾則否定假設(shè)。

       、茉倩仡櫍翰榭搓P(guān)鍵點,易錯點(特殊情況、隱含條件等),審視解題規(guī)范性。

        專題七、離散型隨機變量的均值與方差

        1、解題路線圖

        (1)①標(biāo)記事件;②對事件分解;③計算概率。

        (2)①確定ξ取值;②計算概率;③得分布列;④求數(shù)學(xué)期望。

        2、構(gòu)建答題模板

       、俣ㄔ焊鶕(jù)已知條件確定離散型隨機變量的取值。

       、诙ㄐ裕好鞔_每個隨機變量取值所對應(yīng)的事件。

       、鄱ㄐ停捍_定事件的概率模型和計算公式。

        ④計算:計算隨機變量取每一個值的概率。

        ⑤列表:列出分布列。

        ⑥求解:根據(jù)均值、方差公式求解其值。

        專題八、函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值問題

        1、解題路線圖

        (1)①先對函數(shù)求導(dǎo);②計算出某一點的斜率;③得出切線方程。

        (2)①先對函數(shù)求導(dǎo);②談?wù)搶?dǎo)數(shù)的正負(fù)性;③列表觀察原函數(shù)值;④得到原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值。

        2、構(gòu)建答題模板

        ①求導(dǎo)數(shù):求f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x)。(注意f(x)的定義域)

       、诮夥匠蹋航鈌′(x)=0,得方程的根。

       、哿斜砀瘢豪胒′(x)=0的根將f(x)定義域分成若干個小開區(qū)間,并列出表格。

       、艿媒Y(jié)論:從表格觀察f(x)的單調(diào)性、極值、最值等。

        ⑤再回顧:對需討論根的大小問題要特殊注意,另外觀察f(x)的間斷點及步驟規(guī)范性。

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