（精品）高考數(shù)學(xué)答題技巧
高考數(shù)學(xué)答題技巧1
一：
選擇題從難度上講是比其他類型題目降低了，但知識覆蓋面廣，要求解題熟練、準(zhǔn)確、靈活、快速。選擇題的解題思想，淵源于選擇題與常規(guī)題的聯(lián)系和區(qū)別。它在一定程度上還保留著常規(guī)題的某些痕跡。而另一方面，選擇題在結(jié)構(gòu)上具有自己的特點，即至少有一個答案(若一元選擇題則只有一個答案)是正確的或合適的。因此可充分利用題目提供的信息，排除迷惑支的干擾，正確、合理、迅速地從選擇支中選出正確支。選擇題中的錯誤支具有兩重性，既有干擾的一面，也有可利用的一面，只有通過認(rèn)真的觀察、分析和思考才能揭露其潛在的暗示作用，從而從反面提供信息，迅速作出判斷。
1.正難則反法
從題的正面解決比較難時，可從選擇支出發(fā)逐步逆推找出符合條件的結(jié)論，或從反面出發(fā)得出結(jié)論。
2.特征分析法
對題設(shè)和選擇支的特點進行分析，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，歸納得出正確判斷的方法。
例：256-1可能被120和130之間的兩個數(shù)所整除，這兩個數(shù)是：
A.123，125B.125，127C.127，129D.125，127
解析：初中的平方差公式，由256-1=(228+1)(228-1)=(228+1)(214+1)(27+1)(27-1)=(228+1)(214+1)129127，故選C。
3.估值選擇法
有些問題，由于題目條件限制，無法(或沒有必要)進行精準(zhǔn)的運算和判斷，此時只能借助估算，通過觀察、分析、比較、推算，從面得出正確判斷的方法。
4.數(shù)形結(jié)合法
由題目條件，作出符合題意的圖形或圖象，借助圖形或圖象的直觀性，經(jīng)過簡單的推理或計算，從而得出答案的方法。數(shù)形結(jié)合的好處就是直觀，甚至可以用量角尺直接量出結(jié)果來。
5.遞推歸納法
通過題目條件進行推理，尋找規(guī)律，從而歸納出正確答案的方法。
6.順推破解法 利用數(shù)學(xué)定理、公式、法則、定義和題意，通過直接演算推理得出結(jié)果的方法。
例：銀行計劃將某資金給項目M和N投資一年，其中40%的資金給項目M，60%的資金給項目N，項目M能獲得10%的年利潤，項目N能獲得35%的年利潤，年終銀行必須回籠資金，同時按一定的.回扣率支付給儲戶.為了使銀行年利潤不小于給M、N總投資的10%而不大于總投資的15%，則給儲戶回扣率最小值為()
A.5%B.10%C.15%D.20%
解析：設(shè)共有資金為，儲戶回扣率，由題意得解出0.10.10.4+0.350.6-0.15
解出0.10.15，故應(yīng)選B.
7.逆推驗證法
將選擇支代入題干進行驗證，從而否定錯誤選擇支而得出正確選擇支的方法。
例：設(shè)集合M和N都是正整數(shù)集合N*，映射f：M把集合M中的元素n映射到集合N中的元素2n+n，則在映射f下，象37的原象是()
A.3B.4C.5D.6
8.特值檢驗法
對于具有一般性的數(shù)學(xué)問題，我們在解題過程中，可以將問題特殊化，利用問題在某一特殊情況下不真，則它在一般情況下不真這一原理，達到去偽存真的目的。
例：△ABC的三個頂點在橢圓4x2+5y2=6上，其中A、B兩點關(guān)于原點O對稱，設(shè)直線AC的斜率k1，直線BC的斜率k2，則k1k2的值為
A.-5/4B.-4/5C.4/5D.25/5
解析：因為要求k1k2的值，由題干暗示可知道k1k2的值為定值。題中沒有給定A、B、C三點的具體位置，因為是選擇題，我們沒有必要去求解，通過簡單的畫圖，就可取最容易計算的值，不妨令A(yù)、B分別為橢圓的長軸上的兩個頂點，C為橢圓的短軸上的一個頂點，這樣直接確認(rèn)交點，可將問題簡單化，由此可得，故選B。
9.極端性原則
將所要研究的問題向極端狀態(tài)進行分析，使因果關(guān)系變得更加明顯，從而達到迅速解決問題的目的。極端性多數(shù)應(yīng)用在求極值、取值范圍、解析幾何上面，很多計算步驟繁瑣、計算量大的題，一但采用極端性去分析，那么就能瞬間解決問題。
10.剔除法
利用已知條件和選擇支所提供的信息，從四個選項中剔除掉三個錯誤的答案，從而達到正確選擇的目的。這是一種常用的方法，尤其是答案為定值，或者有數(shù)值范圍時，取特殊點代入驗證即可排除。
二：
高考選擇題占高考分?jǐn)?shù)比重十分可觀，750分中約有320分為選擇題，占總分的45%左右。其中數(shù)學(xué)選擇題的分?jǐn)?shù)為60分，而且單項分?jǐn)?shù)很高，兩道選擇題的分?jǐn)?shù)等于一道大題的分?jǐn)?shù)。學(xué)生的在選擇題這類題型上，又普遍失分嚴(yán)重，據(jù)不完全統(tǒng)計，400分左右的學(xué)生，選擇題丟分高達150~240分。500分左右的學(xué)生選擇題丟分80~150分。所以，一直以來，選擇題是拉開同學(xué)們分?jǐn)?shù)距離的一條屏障，老師總是利用選擇題的特點，讓高考的選拔形成梯度。如果選擇題不丟分，同學(xué)們的總分就可以大幅度的提升，快速跨越當(dāng)前的局限。
每年五月一日，僅剩一個月的情況下，當(dāng)其他的輔導(dǎo)機構(gòu)以及學(xué)校還在埋頭做題，反復(fù)講知識點的時候，玖久已經(jīng)開始帶領(lǐng)學(xué)生進入一個考試技術(shù)訓(xùn)練的階段。我們就用5月1日這一天，通過7-8個小時，傳授學(xué)生選擇題的本質(zhì)和具體的做題原則，學(xué)生通過我們的教學(xué)法則，輕松突破選擇題，最后成為高考上的黑馬。所以，我們格外重視高考非智力考核的潛在規(guī)則，也因此形成一套考試技術(shù)，專門應(yīng)對考試。就是訓(xùn)練學(xué)生最后的那臨門一腳。
解答高考選擇題既要求準(zhǔn)確破解，又要快速選擇，正如《考試說明》中明確指出的，應(yīng)多一點想的，少一點算的。我們都會有算錯的時候，怎樣才不會算錯呢不算就不會算錯 因此，在解答時應(yīng)該突出一個選字，盡量減少書寫解題過程，在對照選擇支的同時，多方考慮間接解法，依據(jù)題目的具體特點，靈活、巧妙、快速地選擇解法，以便快速智取。我們不要給任何方法做出限定，重要的是這種解答的思想方式。下面略舉數(shù)例加以說明：
快速解題思維一、
利用題目中的已知條件和選項的特殊性。對于具有一般性的數(shù)學(xué)問題，我們在解題過程中，可以將問題特殊化，利用問題在某一特殊情況下不真，則它在一般情況下不真這一原理，達到去偽存真的目的。
快速解題思維二、
利用圖形的特殊性(平面解析、立體幾何常用)將所要研究的問題向極端狀態(tài)進行分析，使因果關(guān)系變得更加明顯，從而達到迅速解決問題的目的。
這道題就非�？疾鞂W(xué)生的應(yīng)變能力和解題思想，相信這么一畫圖，答案馬上就出來了，并且不需要任何計算還符合題意。而大部分學(xué)生可能是畫一個正三棱柱，并取中點設(shè)定P，Q兩點，從而進行計算。這也是一種解題思想，但是還是過于拘泥于正規(guī)答題，P與A1重合，Q與C重合是大家的思維盲點，如果能打破這些盲點，解這類題將容易的多。很多平面解析圖用到這種極端的思想，是非常容易解決的，尤其是選擇題中求定值、求取值范圍的題型。
快速解題思維三、
利用選項比較快速答題。利用已知條件和選擇支所提供的信息，從四個選項中剔除掉三個錯誤的答案，從而達到正確選擇的目的。
排除選項的思想應(yīng)該是我們具備的必備思想之一。這樣可以極大的減少計算量，從而快速一些看似計算量復(fù)雜數(shù)學(xué)選擇題。
數(shù)學(xué)選擇題還有很多題型，我們只要思路開闊，不要限定于傳統(tǒng)的解題方式，是比較容易解答題目的。除了少數(shù)單純考察知識點的題，大部分題型都可以用思維來解題，避免小題大做，從而真正提高解題速度，提高解題準(zhǔn)確率。因為篇幅有限，下面只說明一下其他題型的一些解題思想，提供少量題型進行分析的人
高考數(shù)學(xué)答題技巧2
1：充分利用考前五分鐘
按照大型的考試的要求，考前五分鐘是發(fā)卷時間，考生填寫準(zhǔn)考證。這五分鐘是不準(zhǔn)做題的，但是這五分鐘可以看題。我發(fā)現(xiàn)很多考生拿到試卷之后，就從第一個題開始看，我給大家的建議是，拿過這套卷子來，這五分鐘是用來制定整個戰(zhàn)略的關(guān)鍵時刻。之前沒看到題目，你只是空想，當(dāng)你看到題目以后，你得利用這五分鐘迅速制定出整個考試的戰(zhàn)略來。
學(xué)生拿著數(shù)學(xué)卷子，不要看選擇，不要看填空，先看后邊的六個大題。這六個大題的難度分布一般是從易到難。我們?yōu)榱藨?yīng)付這樣的一次考試，提前做了大量的習(xí)題，試卷上有些題目可能已經(jīng)做過了，或者你一目了然，感覺很輕松，我建議先把這樣的大題拿下來。大題一般12分左右，這12分如囊中取物，你就有底氣了，心情也好了。特別是要看看最后那個大題，一看那個題目壓根兒就不是自己力所能及的，就把它砍掉，只想著后邊只有五個題，這樣在做題的時候，就能夠控制速度和質(zhì)量。如果倒數(shù)第二題也沒有什么感覺，你就想，可能今年這個題出得比較難，那么我現(xiàn)在最好的做法應(yīng)該是把前邊會做的題目踏踏實實做好，不要急于去做后邊的題目，因為后邊的題目不是正常人能做的題目。
2：進入考試階段先要審題
審題一定要仔細(xì)，一定要慢。我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)題經(jīng)常在一個字、一個數(shù)據(jù)里邊暗藏著解題的關(guān)鍵，這個字、這個數(shù)據(jù)沒讀懂，要么找不著解題的關(guān)鍵，要么你誤讀了這個題目。你在誤讀的基礎(chǔ)上來做的話，你可能感覺做得很輕松，但這個題一分不得。所以審題一定要仔細(xì)，你一旦把題意弄明白了，這個題目也就會做了。會做的題目是不耽誤時間的，真正耽誤時間的是在審題的過程中，在找思路的過程中，只要找到思路了，單純地寫那些步驟并不占用多少時間。
3：培養(yǎng)自己一次就做對的習(xí)慣
現(xiàn)在有些學(xué)生，好不容易遇到一個會做的題目，就快速地把會做的題目做錯，爭取時間去做不會做的題目。殊不知，前面的選擇題和后邊的大題，難易差距是很大的，但是分值的含金量是一樣的，有些學(xué)生以為前邊題目的分?jǐn)?shù)不值錢，后邊大題的分?jǐn)?shù)才值錢，不知道這是什么心理。所以我希望學(xué)生在考試的時候，一定要培養(yǎng)自己一次就做對的習(xí)慣，不要指望騰出時間來檢查。越是重要的考試，往往越?jīng)]有時間回來檢查，因為題目越往后越難，可能你陷在那些難題里面出不來，抬起頭來的時候已經(jīng)開始收卷了。
4：要由易到難
一般大型的考試是要有一個鋪墊的，比如說前邊的題目，往往入手比較簡單，越往后越難，這樣有利于學(xué)生正常的發(fā)揮。1979年的高考，數(shù)學(xué)就嚇倒了很多人。它第一個題就是一個大題，很多學(xué)生就被嚇蒙了，于是整個考試考得一塌糊涂，就出現(xiàn)一些心態(tài)的不穩(wěn)。所以后期，就因為這樣的一些事故性的試題的出現(xiàn)，不能讓一個學(xué)生正常發(fā)揮，我們國家在命題的時候一般遵循由易到難的規(guī)律，先讓學(xué)生慢慢地進入狀態(tài)，再去慢慢地加大難度。有些學(xué)生自以為水平很高，對那些簡單的題目不屑一顧，所以干脆從最后一個題開始做，這種做法風(fēng)險太大。因為最后一個題一般來講，難度都很大，你一旦在這個地方卡殼，不僅耽誤了你的時間，而且會讓你的心情受到很大的影響，甚至影響整場考試的發(fā)揮。
當(dāng)然由易到難并不是說從第一題一直做到最后一個，以數(shù)學(xué)高考題為例，一般數(shù)學(xué)高考題有三個小高峰：第一個小高峰出現(xiàn)在選擇題的最后一題，它的難度屬于難題的層次;第二個小高峰是填空題的最后一題，也是比較難的;第三個小高峰出現(xiàn)在大題的最后一題。我說由易到難，是說要把握住這三個小高峰。
5：控制速度
平常有學(xué)生問我：“我在做題的時候多長時間做一個選擇題，多長時間做一個填空題，才是比較合理的呢?” 我覺得這個不能一概而論，應(yīng)該說你平常用什么樣的速度做題，考試的時候就用什么樣的速度，不要人為地告訴自己，考試的時候要加快速度。其實你考試的時候，速度要是和平常訓(xùn)練的速度差距比較大的話，很可能因為你速度一加快，反而導(dǎo)致了質(zhì)量的下降。一場大型的考試，你會做的題目本身就那么多，如果你加快速度，結(jié)果把會做的題目做錯，而你騰出的時間去做后邊的難題，又長時間地解不出來，那么很可能造成會做的題目得不著分，不會做的題目根本不得分。不要擔(dān)心“做慢了，做不完”，把握住一點，一個學(xué)生的正�？荚�，如果始終在自己會做的題目上全神貫注的.話，這場考試一定是正常發(fā)揮的，甚至是超水平發(fā)揮。你一直投入到會做的題目中，按照你平常訓(xùn)練的速度，踏踏實實地往前推進。即使你發(fā)現(xiàn)時間到了，后邊還有題目可能會做但來不及了，我也不認(rèn)為這是一個令你后悔的結(jié)果。最后結(jié)果出來你會發(fā)現(xiàn)，你最后得到的分?jǐn)?shù)往往會比你的實際水平要高。所以考試的時候要控制速度，我覺得這是考試技巧的一個很重要的方面。
6：抓住得分點
考數(shù)學(xué)時，有人考完以后說某個大題能得滿分，結(jié)果卻并非如此。一個大題12分，結(jié)果呢他這兒扣點兒那兒扣點兒，最后只能得個八九分。學(xué)生還覺得挺委屈的，這個題明明會做，怎么被扣分了呢?其實是過程出問題了，數(shù)學(xué)解題的步驟是有分?jǐn)?shù)的，而且這個分?jǐn)?shù)還有比較明確的界定。學(xué)生在考試的時候，一定注意這些學(xué)科評分的得分點。比如讓你求出一個橢圓的方程，你可能不會求，但你只要寫上“解：設(shè)所求橢圓的方程為x2/a2+y2/b2=1”，就很可能得1分，這1分是不需要任何付出的。你要解數(shù)學(xué)應(yīng)用題的時候，你做完了，你得寫上“答：以上結(jié)果是什么”，要是沒有這句話就被扣分了。
7：不會也能得3分
大型考試最后的那個難題可用四個字概括——防不勝防。這不是正常人做的題目，正常人也別指望在這個題上能夠有多大的收獲。因此高考時，不必費力去做最后一題，但絕不是說這個難題就不能得分。你應(yīng)該有什么心態(tài)呢?反正最后這個題，我也不想做你，那我還怕你嗎?無知者無畏，你一不怕它，反而就有勇氣了。我也不要求多得分，能得個三四分就行了�？赡苣阃蝗话l(fā)現(xiàn)這個題，解出來比較難，但要想得三四分還是比較容易的。我在平常訓(xùn)練學(xué)生的時候，有一句話就是“不會也能得3分”。
8：防止慌場
所謂慌場，就是考試的時候，本來以為這個題對自己來講難度不大，結(jié)果一看第一道題，當(dāng)頭一棒，怎么也找不著感覺。干脆把第一題放過去，再看第二題，發(fā)現(xiàn)第二題更難。連續(xù)碰上這么幾個難題，心里就慌了。這一慌，腦子出現(xiàn)一片空白，本來會做的題目也不會做了。這種現(xiàn)象稱為慌場，幾乎每個學(xué)生都會遇到這樣的現(xiàn)象。
高考時真遇到這樣的事情，你先閉目沉思，然后深呼吸，控制自己的情緒，心里就這么想：反正這一場考試已經(jīng)這樣了，我也別著急了，能做出一個是一個，也許我先把最簡單的題目做出來，心態(tài)就平和了，頭腦就冷靜了，再回過頭來看剛才這些題目，就找到思路了。所以把剛才遇到挫折的那幾個題目放棄，去看其他的題目，而且看其他的題目時，也別指望有大的收獲，這樣很容易冷靜下來，可能很快又找著感覺了。最重要的一點是，你應(yīng)該這樣想：同樣的老師、同樣的教材，這個題目我既然不會，其他同學(xué)也不會輕松的，大家是公平競爭。這樣一想，你不就不慌了嗎?
9：檢查試卷
考完以后千萬別急著離開考場。考完試之后一定要檢查一下，你的試卷集中了沒有，一卷、二卷是不是都交齊了。很多考試，包括高考，經(jīng)常會有老師把學(xué)生的卷子收走了，卻把答題卡落下了，或者本來五張試卷，只收了四張。還有些考生考完了，把卷子放到桌面上走了，結(jié)果下一場來考試的時候，突然發(fā)現(xiàn)還有一張卷子沒收。這還是比較幸運的，交給老師以后，大不了老師受點處分，學(xué)生的卷子還沒丟。但是你仔細(xì)想一想，要是你下一場沒發(fā)現(xiàn)落下試卷，人家五張卷子，你只有四張卷子，受損失的是你本人。所以考完試以后，不要急于離開考場，要確認(rèn)該交的卷子都被老師收走了以后再離開。
高考數(shù)學(xué)答題技巧3
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，兩次模擬考試過后，很多學(xué)生產(chǎn)生了心理落差�，F(xiàn)代教育連老師告訴記者，據(jù)她統(tǒng)計，大約有30%的學(xué)生在前兩次模擬考試中沒有發(fā)揮出應(yīng)有水平。尤其是一模考試，學(xué)生在心理上和知識準(zhǔn)備上都沒完全調(diào)整到臨考狀態(tài)，加上考試難度較大，導(dǎo)致發(fā)揮失常。連老師提醒學(xué)生，找準(zhǔn)自己的定位，拿到最有把握的分?jǐn)?shù)是在剩下的20天里考生應(yīng)該關(guān)注的重點。對于數(shù)學(xué)這一科目來說，精準(zhǔn)的自我分析尤其重要。連老師認(rèn)為，對于130分以上的.尖子生來說，每一道題都要認(rèn)真對待。他們本身知識扎實，答題并不依賴于技巧。而其他學(xué)生，則需要掌握一定的技巧。數(shù)學(xué)試卷共22道題，其中最后一道三選一的題，考生根據(jù)自己的強項進行選擇，拿到滿分是比較容易的，任何學(xué)生都不應(yīng)該放棄。另外，對于分?jǐn)?shù)在70分~90分的學(xué)生來說，8道選擇題是必須拿到的分?jǐn)?shù)。建議學(xué)生每天練習(xí)，達到類似英語語感的答題感覺。17~19題，盡量多得分。而20、21兩道題，重點關(guān)注第一問就可以了。
科苑學(xué)校嚴(yán)老師提醒藝術(shù)類考生，把答題重點放在填空選擇題上。大題第一問，套用一些記牢的公式就可以了。另外對于美術(shù)特長生來說，立體感好是他們的優(yōu)勢。所以可以主攻立體幾何，這部分題目盡量多拿分。
題型不同技巧也有差異
據(jù)連老師介紹，今年高考數(shù)學(xué)科目的考察內(nèi)容可能會有所變化。其中以下三類內(nèi)容可能增加：第一是冪函數(shù)，重點考察圖像;第二是超幾何分布，概率問題可能出現(xiàn)在答題的第2問和第3問中;第三是獨立型檢驗，例如統(tǒng)計。考生在備考中，要做好心理準(zhǔn)備和知識儲備，以免拿到試卷看到新題產(chǎn)生慌亂。連老師說，就答題技巧來說，選擇題技巧相對多一些。如果是一道不會做的選擇題，那么可以用特殊值法、排除法、聯(lián)想法等得出答案。
嚴(yán)老師認(rèn)為，在做選擇題的時候，如果通過知識和技巧都得不出答案，實在沒辦法的情況下，可以考慮答案平均的情況。也就是在大型考試中，12道選擇題，ABCD四個答案的數(shù)量經(jīng)常都是三個。所以如果已經(jīng)做出3道有把握的題答案是C，那么再蒙不會做的那道題時，就可以不考慮C了。嚴(yán)老師說，大題部分，概率題和圓錐曲線題也是有技巧的。概率題，考生如果分析推導(dǎo)不出結(jié)果，可以把所有可能性都列出來，也能得到2~3分。圓錐曲線題第一問經(jīng)常為求曲線方程，考生把熟練記憶的相應(yīng)公式寫上，并予以套用，也能得到4分左右。
嚴(yán)老師提醒考生家長，在剩下的20天里，不要把孩子逼得太緊，尤其不要限定每天必須學(xué)到幾點，也不要跟其他孩子比較�，F(xiàn)在考生的弦已經(jīng)繃得很緊了，家長應(yīng)該起到疏導(dǎo)的作用，壓力太大則容易適得其反。
高考數(shù)學(xué)答題技巧4
高考數(shù)學(xué)�？碱}型和答題技巧
1.解決絕對值問題
主要包括化簡、求值、方程、不等式、函數(shù)等題，基本思路是：把含絕對值的問題轉(zhuǎn)化為不含絕對值的問題。
具體轉(zhuǎn)化方法有：
�、俜诸愑懻摲ǎ焊鶕�(jù)絕對值符號中的數(shù)或式子的正、零、負(fù)分情況去掉絕對值。
�、诹泓c分段討論法：適用于含一個字母的多個絕對值的情況。
③兩邊平方法：適用于兩邊非負(fù)的方程或不等式。
�、軒缀我饬x法：適用于有明顯幾何意義的情況。
2.因式分解
根據(jù)項數(shù)選擇方法和按照一般步驟是順利進行因式分解的重要技巧。因式分解的一般步驟是：
提取公因式
選擇用公式
十字相乘法
分組分解法
拆項添項法
3.配方法
利用完全平方公式把一個式子或部分化為完全平方式就是配方法，它是數(shù)學(xué)中的重要方法和技巧。
4.換元法
解某些復(fù)雜的特型方程要用到“換元法”。換元法解方程的一般步驟是：
設(shè)元一換兀一解兀一還元
5.待定系數(shù)法
待定系數(shù)法是在已知對象形式式的條件下求對象的一種方法。適用于求點的坐標(biāo)、函數(shù)解析式、曲線方程等重要問題的解決。其解題步驟是：①設(shè)②列③解④寫
6.復(fù)雜代數(shù)等式
復(fù)雜代數(shù)等式型條件的使用技巧：左邊化零，右邊變形。
①因式分解型：
(-----)(----)=0兩種情況為或型
�、谂涑善椒叫停�
(----)2+(----)2=0兩種情況為且型
數(shù)學(xué)中兩個最偉大的解題思路
求值的思路列欲求值字母的方程或方程組
2)求取值范圍的思路列欲求范圍字母的不等式或不等式組
數(shù)學(xué)解題小技巧
1、精神要放松，情緒要自控
最易導(dǎo)致緊張、焦慮和恐懼心理的`是入場后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段，此時保持心態(tài)平衡的方法有三種：
�、俎D(zhuǎn)移注意法：避開臨考者的目光，把注意力轉(zhuǎn)移到某一次你印象較深的數(shù)學(xué)模擬考試的評講課上，或轉(zhuǎn)移到對往日有趣、滑稽事情的回憶中。
②自我安慰法：如“我經(jīng)過的考試多了，沒什么了不起”，“考試，老師監(jiān)督下的獨立作業(yè)，無非是換一換環(huán)境”等。
�、垡种扑季S法：閉目而坐，氣貫丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐氣，(最好默念幾遍：“阿彌陀佛或祖先保佑”呵呵，還真的管用)如此進行到發(fā)卷時。
2、迅速摸透“題情”
剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不忙匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息，為實施正確的解題策略作全面調(diào)查
高考數(shù)學(xué)高分技巧
解答題規(guī)范有序。一般來說，試題中容易題和中檔題占全卷的80%以上，是考生得分的主要來源。對于解答題中的容易題和中檔題，要注意解題的規(guī)范化，關(guān)鍵步驟不能丟，如三種語言(文字語言、符號語言、圖形語言)的表達要規(guī)范，邏輯推理要嚴(yán)謹(jǐn)，計算過程要完整，注意算理算法，應(yīng)用題建模與還原過程要清晰，合理安排卷面結(jié)構(gòu)對于解答題中的難題，得滿分很困難，可以采用分段得分的策略，因為高考閱卷是分段評分。
比如可將難題劃分為一個個子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，能解決到什么程度就解決到什么程度，獲取一定的分?jǐn)?shù)。有些題目有好幾問，前面的小問你解答不出，但后面的小問如果根據(jù)前面的結(jié)論你能夠解答出來，這時候不妨引用前面的結(jié)論先解答后面的，這樣跳步解答也可以得分。
高考數(shù)學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法
1.關(guān)于聽課
數(shù)學(xué)要想得高分，最大的經(jīng)驗可以用一句話來概括——上課認(rèn)真聽講。學(xué)霸在上課的時候，每節(jié)課都會全神貫注聽老師講課，爭取把新鮮的知識點在課堂上完全吸收。然后每天晚上放學(xué)回家，都會回想一遍當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，想一想還有哪些地方?jīng)]有徹底搞懂，然后再看一遍書和課堂筆記復(fù)習(xí)一下。因為錯過了課堂上第一時間的吸收，有的東西以后自己獨自去理解就很費勁，效率也就更低了。
2.關(guān)于錯題
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最行之有效的方法就是錯題本的整理，特別是在高三，各種試卷多如牛毛，到了最后就算想起來哪道錯題值得一看估計早就找不到這張試卷了，最好將平時的錯和經(jīng)典題目整理到錯題本上，平時有空就去翻閱，數(shù)學(xué)考試之前也可以使用錯題本突擊復(fù)習(xí)，這些都是自己知識上的薄弱之外，如果能做到同類的錯題不一錯再錯，你的成績自然不會太差。
3.數(shù)學(xué)公式定理不要死記硬背
數(shù)學(xué)公式定理如果不去理解，不去推理，光死記硬背你是不合理的，一定要記住公式中字母間的關(guān)系。懂得公式的來龍去脈，掌握推導(dǎo)過程。將公式進行各種變換，了解其不同的變化形式。
4.關(guān)于題海戰(zhàn)術(shù)
想學(xué)好數(shù)學(xué)不做題肯定是不行的，做題最關(guān)鍵的就是反思、總結(jié)，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結(jié)一下自己的收獲。
高考數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)技巧
首先，我覺得上數(shù)學(xué)課一定不能開小差啊，然后把握住基礎(chǔ)，然后在這個基礎(chǔ)上做題，然后慢慢提高，做點數(shù)學(xué)錯題集，然后每次考試前看一看啊，抓住自己易錯的和粗心的地方。多做題是最關(guān)鍵，不能偷懶，做了要進行歸類，總結(jié)，就是也不能盲目的做題，老師一般會總結(jié)的，就要好好記住。
課前預(yù)習(xí)，課后總結(jié)，自己在老師之前就總結(jié)。還是多做題，但是要注意將題型分類，注意掌握方法。自己多花點時間思考，尋找適合自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，要更好的學(xué)習(xí)，首先你要有興趣，做練習(xí)不能盲目，有針對分類型做，多看課本，學(xué)數(shù)學(xué)重在理解力和熟練度，許多公式定理學(xué)會推導(dǎo)就能記牢。
不能只學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，要善于多做綜合題型，從整體上把握知識點的運用，同時整理錯題，找出自己學(xué)得不好的地方，加以重點鞏固。
高考數(shù)學(xué)答題技巧5
問題1：片段性的學(xué)習(xí)重點對高考有影響嗎
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。數(shù)學(xué)有連貫性。先從基礎(chǔ)學(xué)起就可以啦!高考就是得分越多越好。盡力把知識學(xué)多一點，分?jǐn)?shù)高一點就好了!
問題2：老師，考綱里沒有出現(xiàn)的，對我我這種基礎(chǔ)差的人，可不可以只理解就行?重點放在考綱中的大分值上?
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。是的，明白高考要考什么是第一要務(wù)!
問題3：老師，你好，我們現(xiàn)在數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)但是我的計算能力還是沒有提高，每次考試計算上得丟20多分。有什么方法可以提高計算的準(zhǔn)確率嗎?
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。多檢驗，少省步。練幾道圓錐曲線，計算就能上去了。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
問題4：但是老師，我基礎(chǔ)都不好啊，我高一二都沒怎么學(xué)，我該如何開始呢?另外我發(fā)現(xiàn)一輪的題綜合性的比較強，對于我來說，做題很吃力，我也知道要聽課，不過是否可以注重搞基礎(chǔ)，綜合性的題先放著?
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。綜合題目就先放著吧，先從基礎(chǔ)學(xué)起，可以先下手一些與其他沒有聯(lián)系的知識點。比如框圖，復(fù)數(shù)等等，然后再從基礎(chǔ)抓起，公式看不懂的就先背過。會用就行。如果不太會用就去問老師。這時候千萬不要胡子眉毛一把抓。會一點，就把它掌握徹底，再往下進行，前面會的知識也要定期練習(xí)。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
問題5：老師你好，我現(xiàn)在是那種是懂非懂的感覺，應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。懂與不懂關(guān)鍵在于能不能獨立作出題目來，如果上課能聽懂說明自己是可以學(xué)會的，課下不會做是因為沒有形成自己的思路，練習(xí)的不夠。試著上課作筆記不去照抄老師的板書，只抄題目，然后認(rèn)真聽，下次自己把上課老師講的題目補在筆記本上，這樣就會有提高了。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
問題6：答卷時總覺得時間不夠用有什么答題技巧嗎?
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。規(guī)劃好自己的時間，確定自己要做哪些題，然后給每一道題分配一下時間，按照規(guī)定完成就可以。如果時間不夠先舍棄一些難題，平時多練題，速度提上來。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
問題7：老師你好，還有263天，提基礎(chǔ)是需要教材輔導(dǎo)書一本一本的過嗎?(不按考綱走的話，我擔(dān)心時間不夠)，老師我該怎么辦?
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。定期做一些試卷，發(fā)現(xiàn)都是因為什么丟分，然后再重點突破這個地方。首先刷題，然后總結(jié)，找?guī)椎烙写硇缘念}目寫在錯題本上，經(jīng)常回顧，定期做練習(xí)，就可以了。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
問題8：老師你好?我是高二理科學(xué)生高一的時候因為老師講的不好所以也不對數(shù)學(xué)有太大的興趣 到了高二換了數(shù)學(xué)老師講的不錯也有一點興趣 但是課上題目都能聽懂自己做不明白 想有提高很迷茫希望老師可以告訴些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法感謝
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。上課能聽懂說明自己是可以學(xué)會的，課下不會做是因為沒有形成自己的思路，練習(xí)的不夠。試著上課作筆記不去照抄老師的板書，只抄題目，然后認(rèn)真聽，下次自己把上課老師講的題目補在筆記本上，這樣就會有提高了。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
問題9：現(xiàn)在正在高三復(fù)習(xí)學(xué)校訂一本復(fù)習(xí)資料，目前數(shù)學(xué)成績60分左右，需要自己額外買一本題嗎?買了我又怕沒時間做
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。優(yōu)先按照老師的進度走，把老師重點講的題反復(fù)做幾遍，求精，不用買額外的題目了。注意多總結(jié)錯題就行。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
問題10：老師，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，但是簡單的題會做一些，怎樣才能考到60到70分
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。先從基礎(chǔ)學(xué)起，可以先下手一些與其他沒有聯(lián)系的知識點。比如框圖，復(fù)數(shù)等等，然后再從基礎(chǔ)抓起，公式看不懂的就先背過。會用就行。如果不太會用就去問老師。這時候千萬不要胡子眉毛一把抓。會一點，就把它掌握徹底，再往下進行，前面會的知識也要定期練習(xí)。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
問題12：有什么好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法嗎，或者什么好的練習(xí)題，麻煩老師為我解答，謝謝老師了??，我想盡我所能地去學(xué)好數(shù)學(xué)
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。我認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，可以歸結(jié)為四個字：勤思練查，多勤奮，多思考，多練習(xí)，多查漏。練習(xí)就五三就行，高考題模擬題最經(jīng)典。
問題13：老師指點數(shù)學(xué)正確方法
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。我認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，可以歸結(jié)為四個字：勤思練查，多勤奮，多思考，多練習(xí)，多查漏。合適的方法是適合自己的，每個學(xué)生的情況各有不同，一些學(xué)霸會把筆記做的特別認(rèn)真，也會有一些學(xué)霸沒有任何筆記本�？醋约菏锹犛X型的，視覺型的，還是感覺型的。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
問題14：老師 能提一些建議給我們高三的文科生嘛?很多時候做數(shù)學(xué)都是力不從心
問題15：老師 你好 我是高三的一名文科生 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差 我現(xiàn)在改怎樣來提高數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)?求老師幫忙??
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。文科生對于數(shù)學(xué)的確是一個很重要的學(xué)科，分差會比較大，高三各個學(xué)科都要學(xué)，壓力可能會比較大，所以在此之前一定要先問問自己，想要拿多少分。如果拿到這個分?jǐn)?shù)，每個題應(yīng)該得多少分，哪些題是自己可以掌握的，哪些題需要要舍去，提前有一個心理預(yù)期，然后，在課堂上多聽思路方法，多做練習(xí)題，建立自己的錯題本，記一些自己看了會了，但是下次還有可能錯的題目。一步一個腳印的學(xué)習(xí)，一定可以再高三有所突破的!希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
問題16：現(xiàn)在高二了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特別差，大題目都不會動手，平時老師講課就講的天花亂墜，有催眠作用，所以上課也不聽老是睡覺，我應(yīng)該怎么辦?要不要多刷題?怎么把以前的知識補起來，女生想好好學(xué)數(shù)學(xué)真的這么難嗎??
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。讓同桌提醒你點，你不聽就捅你一下!要咬咬牙，堅持下來，提高的話題海只是其中之一，重要的是在做題之后要總結(jié)。不然做再多也是白做�？梢韵茸鍪李}，總結(jié)方法，然后再用下面的十道題檢驗這種方法。再總結(jié)。以此類推。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
問題17：數(shù)學(xué)解題思路不清晰
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。多思考，總結(jié)一下題型，研究標(biāo)準(zhǔn)答案的`步驟。再刷刷題總結(jié)一下!希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
問題18：老師，我是學(xué)文的，請問咋能學(xué)會幾何，函數(shù)，向量，證明，這些應(yīng)該咋學(xué)，老師指點一下，
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。立體幾何需要空間想象，多用手比劃，函數(shù)多用數(shù)形結(jié)合的技巧，向量需要用到基底的思想，證明需要弄清規(guī)范步驟，都各自練一些題目。找找規(guī)律，先從向量和函數(shù)學(xué)起。這兩部分是基礎(chǔ)。一部分一部分的突破。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
問題19：數(shù)學(xué)學(xué)了就忘，是練題太少了嗎?
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。沒有真正理解，多想想為什么這么做，忘了就整理到錯題本上，定期復(fù)習(xí)。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
問題20：老師，從高一開始我就主抓數(shù)學(xué)，雖然到現(xiàn)在數(shù)學(xué)不差，但全校排名一直停滯不前，已經(jīng)高三了，有什么方法能讓它更進一步呢?
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。首先你要清楚你都是因為什么丟分，然后再重點突破這個地方。首先刷題，然后總結(jié)，找?guī)椎烙写硇缘念}目寫在錯題本上，經(jīng)�；仡櫍ㄆ谧鼍毩�(xí)，就可以了。
馬虎丟分的話可能會有這樣幾種情況，1知識點不理解。那就不要找理由了，把知識點弄得徹底一點，多練題吧。2，計算錯誤，多檢驗，少省步。3讀題不認(rèn)真。用筆畫出關(guān)鍵字。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
問題21：現(xiàn)在高二學(xué)文科，數(shù)學(xué)一直弱項，做題總是找不到解題的方法怎么辦啊?
問題22：數(shù)學(xué)我覺得倒懂不懂那種，復(fù)習(xí)過程中要注意些什么呀老師?
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。首先你要清楚你都是因為什么丟分，然后再重點突破這個地方。首先刷題，然后總結(jié)，找?guī)椎烙写硇缘念}目寫在錯題本上，經(jīng)�；仡�，定期做練習(xí)，就可以了。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。我認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，可以歸結(jié)為四個字：勤思練查，多勤奮，多思考，多練習(xí)，多查漏。合適的方法是適合自己的，每個學(xué)生的情況各有不同，一些學(xué)霸會把筆記做的特別認(rèn)真，也會有一些學(xué)霸沒有任何筆記本�？醋约菏锹犛X型的，視覺型的，還是感覺型的。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
問題24：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)弱幾乎學(xué)了就忘怎么提高
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。忘了沒有真正理解，多想想為什么這么做，忘了就整理到錯題本上，定期復(fù)習(xí)。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
問題25：老師我是文科，現(xiàn)在數(shù)學(xué)只能考40，該怎么辦，可差了我的數(shù)學(xué)，現(xiàn)在該怎么學(xué)才能把成績提起來呢?著急啊
問題26：文科藝術(shù)生數(shù)學(xué)總在50分左右，很著急!求解!
問題27：老師我基礎(chǔ)太差了有什么辦法現(xiàn)在才能考40分
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。先從基礎(chǔ)學(xué)起，可以先下手一些與其他沒有聯(lián)系的知識點。比如框圖，復(fù)數(shù)等等，然后再從基礎(chǔ)抓起，公式看不懂的就先背過。會用就行。如果不太會用就去問老師。這時候千萬不要胡子眉毛一把抓。會一點，就把它掌握徹底，再往下進行，前面會的知識也要定期練習(xí)。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
問題28：我是江蘇的考生，數(shù)學(xué)大概在115到125左右，但對于難題有時還是無從下手，請問老師如何提升
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。所謂的綜合題目就是指的是那些由許多知識點和相關(guān)的聯(lián)系綜合形成的題目。做這樣的題目有兩方面的素質(zhì)是必須的，即第一掌握基本的知識點，熟悉考試說明中要求掌握的知識點。第二，熟悉常見知識點之間的聯(lián)系。在看到相關(guān)的題目時能夠有意識地應(yīng)用具體的關(guān)系。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
問題29：老師，我文科生數(shù)學(xué)已經(jīng)無可救藥，那么整張卷150分有多少分是應(yīng)該拿的
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。分?jǐn)?shù)當(dāng)然拿越多越好，文科生對于數(shù)學(xué)的確是一個很重要的學(xué)科，分差會比較大，高三各個學(xué)科都要學(xué)，壓力可能會比較大，所以在此之前一定要先問問自己，想要拿多少分。如果拿到這個分?jǐn)?shù)，每個題應(yīng)該得多少分，哪些題是自己可以掌握的，哪些題需要要舍去，提前有一個心理預(yù)期，然后，在課堂上多聽思路方法，多做練習(xí)題，建立自己的錯題本，記一些自己看了會了，但是下次還有可能錯的題目。一步一個腳印的學(xué)習(xí)，一定可以再高三有所突破的!希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
問題30：老師，我是高三理科的學(xué)生，定力很差，應(yīng)該怎樣更好控制住把他轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上!怎樣擁有一個更好的學(xué)習(xí)計劃
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。對什么額外的感興趣就先別接觸了。至少別接觸一些新游戲或者新電影，給自己定目標(biāo)，坐在凳子上一個小時，然后一個半小時，然后兩個小時，至少保證考試兩個小時能完整的坐住。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
問題31：老師，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還不錯，也挺用功，就是很多地方不怎么開竅。一些題目總是會耗費很長時間鉆研，結(jié)果一看答案就是自己怎么都想不到的點。分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在95到105，我想穩(wěn)定到130。還有就是現(xiàn)在一輪復(fù)習(xí)老師一些比較簡單的題目在課堂都講的很細(xì)，生怕我們聽不懂，但是實在有些慢。我還要參加藝考，我可以把自己的進度拉快么?
問題32：老師，我是高三數(shù)學(xué)文科生，平時測驗只能在九十分左右徘徊，我知道數(shù)學(xué)多做題總結(jié)方法很重要，想問你有什么好的教輔資料推薦嗎?我的目標(biāo)是一百二左右。
問題33：老師，基礎(chǔ)還行，可是這種狀態(tài)維持了很久，怎么才能更進一步呢?
問題34：老師，數(shù)學(xué)只有60。怎么提分啊?而且每次寫數(shù)學(xué)題都要耗好多的時間我應(yīng)該怎么分配時間啊?
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。首先你要算一下達到這個目標(biāo)以上，你需要拿下哪些題目，基礎(chǔ)的題目或者是難題大題的第一小問，湊夠了這些分?jǐn)?shù)。然后利用作業(yè)去復(fù)習(xí)我要掌握的模塊，自己還要每段時間做一道之前的題目，我每次都讓學(xué)生一個星期兩套卷子(當(dāng)然，只做能力范圍內(nèi)的題目，其他該舍棄的舍棄)直到這些模塊都掌握了，再開始下一個模塊。建立自己的錯題本，多做練習(xí)。耗時間說明還是不夠熟練，熟練就好了。多分配一些時間在自己的弱勢科目上，一定會有突破的!希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會有小組課哦，點我的頭像進入我主頁，在教學(xué)計劃里可以看到我最近一個月的課程安排，點右下角紅色加入按鈕就可以報名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~
問題35：老師我平時考試都考的可以，但一旦大型考試就考得很差好差了!有什么辦法解決嗎?
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答�？赡苁强荚嚲o張，多模擬考試，鍛煉考試心態(tài)!也可能是基礎(chǔ)不扎實。
首先你要清楚你都是因為什么丟分，然后再重點突破這個地方。首先刷題，然后總結(jié)，找?guī)椎烙写硇缘念}目寫在錯題本上，經(jīng)�；仡�，定期做練習(xí)，就可以了。
問題36：老師，我的數(shù)學(xué)在平時做題時，還算可以，但一到考試總考不好，我想問問這是什么原因?
老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。可能是考試緊張，多模擬考試，鍛煉考試心態(tài)!也可能是基礎(chǔ)不扎實。 首先你要清楚你都是因為什么丟分，然后再重點突破這個地方。首先刷題，然后總結(jié)，找?guī)椎烙写硇缘念}目寫在錯題本上，經(jīng)�；仡櫍ㄆ谧鼍毩�(xí)，就可以了。
高考數(shù)學(xué)答題技巧6
相比較而言，選擇題和填空題應(yīng)該算得上是數(shù)學(xué)學(xué)科的小題。所占的分值大約是70分,高中語文。雖然沒有占大頭，但是應(yīng)該沒有人會忽略這70分，因為數(shù)學(xué)成績的好壞從某種角度上來說就是由這部分分?jǐn)?shù)決定。小題的解題策略實際上非常重要，一定要充分利用題目中給出的有效信息進行“巧算”。倘若能夠做到數(shù)形結(jié)合，這樣將會更加巧妙，并使答題一目了然;倘若采取歸納類比、合情猜想的方法，那將會更快的梳理出解題思路;倘若你有能力采取特殊化方法的話，那你的優(yōu)勢勢必會更加明顯。
選擇題從難度上講是比其他類型題目降低了，但知識覆蓋面廣，要求解題熟練、準(zhǔn)確、靈活、快速。選擇題的解題思想，淵源于選擇題與常規(guī)題的聯(lián)系和區(qū)別。它在一定程度上還保留著常規(guī)題的某些痕跡。而另一方面，選擇題在結(jié)構(gòu)上具有自己的特點，即至少有一個答案 (若一元選擇題則只有一個答案 )是正確的或合適的。因此可充分利用題目提供的信息，排除迷惑支的干擾，正確、合理、迅速地從選擇支中選出正確支。選擇題中的錯誤支具有兩重性，既有干擾的一面，也有可利用的一面，只有通過認(rèn)真的觀察、分析和思考才能揭露其潛在的暗示作用，從而從反面提供信息，迅速作出判斷。
由于我多年從事高考試題的研究，尤其對選擇題我有自己的一套考試技術(shù)，我知道無論是什么科目的'選擇題，都有它固有的漏洞和具體的解決辦法，我把它總結(jié)為：6大漏洞、8大法則�！�6大漏洞”是指：有且只有一個正確答案;不問過程只問結(jié)果;題目有暗示;答案有暗示;錯誤答案有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn);正確答案有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn);“8大原則”是指：選項唯一原則;范圍最大原則;定量轉(zhuǎn)定性原則;選項對比原則;題目暗示原則;選擇項暗示原則;客觀接受原則;語言的精確度原則。經(jīng)過我的培訓(xùn)，很多的學(xué)生的選擇題甚至1分都不丟。
高考數(shù)學(xué)答題技巧7
一、調(diào)整好狀態(tài)，控制好自我。
(1)保持清醒。數(shù)學(xué)的考試時間在下午，建議同學(xué)們中午最好休息半個小時或一個小時，其間盡量放松自己，從心理上暗示自己：只有靜心休息才能確�？荚嚂r清醒。
(2)按時到位。今年的答題卡不再單獨發(fā)放，要求答在答題卷上，但發(fā)卷時間應(yīng)在開考前5~10分鐘內(nèi)。建議同學(xué)們提前15~20分鐘到達考場。
二、通覽試卷，樹立自信。
剛拿到試卷，一般心情比較緊張，此時不易匆忙作答，應(yīng)從頭到尾、通覽全卷，哪些是一定會做的題要心中有數(shù)，先易后難，穩(wěn)定情緒。答題時，見到簡單題，要細(xì)心，莫忘乎所以。面對偏難的題，要耐心，不能急。
三、提高解選擇題的速度、填空題的'準(zhǔn)確度。
數(shù)學(xué)選擇題是知識靈活運用，解題要求是只要結(jié)果、不要過程。因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、數(shù)形結(jié)合法……盡顯威力。8個選擇題，若能把握得好，容易的一分鐘一題，難題也不超過五分鐘。由于選擇題的特殊性，由此提出解選擇題要求 “快、準(zhǔn)、巧”，忌諱 “小題大做”。 填空題也是只要結(jié)果、不要過程，因此要力求 “完整、嚴(yán)密”。
四、審題要慢，做題要快，下手要準(zhǔn)。
題目本身就是破解這道題的信息源，所以審題一定要逐字逐句看清楚，只有細(xì)致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息。
中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要部分，是考生得分的主要來源。誰能保質(zhì)保量地拿下這些題目，就已算是打了個勝仗，有了勝利在握的心理，對攻克高難題會更放得開。
五、要牢記分段得分的原則，規(guī)范答題。
會做的題目要特別注意表達的準(zhǔn)確、考慮的周密、書寫的規(guī)范、語言的科學(xué)，防止被“分段扣點分”。
難題要學(xué)會①缺步解答：聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最后結(jié)論雖然未得出，但分?jǐn)?shù)卻已過半。②跳步答題：解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的。這時，我們可以假定某些結(jié)論是正確的往后推，看能否得到結(jié)論，或從結(jié)論出發(fā)，看使結(jié)論成立需要什么條件。如果方向正確，就回過頭來，集中力量攻克這一“卡殼處”。如果時間不允許，那么可以把前面的寫下來，再寫出“證實某步之后，繼續(xù)有……”一直做到底，這就是跳步解答。也許，后來中間步驟又想出來，這時不要亂七八糟插上去，可補在后面。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作“已知”，“先做第二問”，這也是跳步解答。今年仍是網(wǎng)上閱卷，望大家規(guī)范答題，減少隱形失分。
靈活調(diào)整時間。時間分配的目的是為了考試成功，要靈活掌握，隨時巧變，不要墨守常規(guī)。
高考數(shù)學(xué)答題技巧8
數(shù)學(xué)填空題是一種只要求寫出結(jié)果，不要求寫出解答過程的客觀性試題，是高考數(shù)學(xué)中的三種�？碱}型之一，填空題的類型一般可分為：完形填空題、多選填空題、條件與結(jié)論開放的填空題。這說明了填空題是數(shù)學(xué)高考命題改革的試驗田，創(chuàng)新型的填空題將會不斷出現(xiàn)。因此，我們在備考時，既要關(guān)注這一新動向，又要做好應(yīng)試的技能準(zhǔn)備。解題時，要有合理的分析和判斷，要求推理、運算的每一步驟都正確無誤，還要求將答案表達得準(zhǔn)確、完整。合情推理、優(yōu)化思路、少算多思將是快速、準(zhǔn)確地解答填空題的'基本要求。
數(shù)學(xué)填空題，絕大多數(shù)是計算型(尤其是推理計算型)和概念(性質(zhì))判斷型的試題，應(yīng)答時必須按規(guī)則進行切實的計算或者合乎邏輯的推演和判斷。求解填空題的基本策略是要在準(zhǔn)、巧、快上下功夫。常用的方法有直接法、特殊化法、數(shù)行結(jié)合法、等價轉(zhuǎn)化法等。
直接法
這是解填空題的基本方法，它是直接從題設(shè)條件出發(fā)、利用定義、定理、性質(zhì)、公式等知識，通過變形、推理、運算等過程，直接得到結(jié)果。
高考數(shù)學(xué)答題技巧9
高考數(shù)學(xué)答題技巧：考試最后15分鐘很重要，把前邊題認(rèn)真做好才能做好高考數(shù)學(xué)壓軸題。
一、培養(yǎng)好數(shù)學(xué)思想
在二輪專題復(fù)習(xí)中強調(diào)對數(shù)學(xué)思想的理解，一直是煙臺市高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的一大特色。從1993年開始，煙臺市數(shù)學(xué)老師就強調(diào)學(xué)生數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)，加強學(xué)生解題思路、解題方法的
訓(xùn)練。數(shù)學(xué)思想包括四大方面：涵數(shù)方程、數(shù)形結(jié)合、分類討論、轉(zhuǎn)化與化歸，這四者的核心都是轉(zhuǎn)化。在轉(zhuǎn)化中學(xué)生容易忽視直接轉(zhuǎn)化和等與不等的轉(zhuǎn)化，考試時不常想到這兩種方式，導(dǎo)致不少題做不出來。
二、合理選擇運算途徑
考試時間有限，合理選擇運算途徑可以節(jié)省時間，得出準(zhǔn)確的運算結(jié)果。很多同學(xué)是不撞南墻不回頭，一條道走到黑，想到一種方法，就立馬著手運算，結(jié)果算了半天也算不出答案。柳老師說，正確的方法應(yīng)當(dāng)是在看完題后，先預(yù)測一下所選擇的途徑是否麻煩，權(quán)衡一下再下筆。運算過程中要靈活運用公式、法則和相關(guān)的運算律，尤其是選擇合理的數(shù)學(xué)思想，以提高解題速度。答題一定要規(guī)范，使用數(shù)學(xué)術(shù)語。復(fù)習(xí)時要養(yǎng)成做完題認(rèn)真檢查的習(xí)慣，看看是否有空題沒做，字母、符號、答案是否抄錯。細(xì)節(jié)決定成敗，做題時一定要細(xì)心。
三、試題要首先保證做對
一般來說，后邊的題分值比較大，很多同學(xué)老覺得后邊的壓軸大題才是掙分的題。考試時做前面的題就比較毛躁，一心求速度，忽視了質(zhì)量，以至明明可以做對的題都丟分了。柳老師說：高考首先要保證把題做對，不能一味想著把題做完。前面的題認(rèn)認(rèn)真真做好了，底氣也就足了，可以有一種更好的心態(tài)去做后面的`壓軸題。這才是一個良性循環(huán)。
四、最后15分鐘很重要
高考數(shù)學(xué)答題技巧，考試只剩15分鐘時，很多同學(xué)就開始不安了，把試卷翻來翻去，結(jié)果什么也沒做成。其實，同學(xué)們應(yīng)該保持坦然的心態(tài)，冷靜思考。如果此時題目沒做完，也千萬不要慌，15分鐘也是可以做完一道大題的。就算題目都做完了，也要充分利用好最后的15分鐘，說不定在這最后的時間里，你會有意想不到的收獲。
高考數(shù)學(xué)答題技巧10
想考出優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績，不但需要扎實的基礎(chǔ)知識、較高的解題能力，臨場考試的技巧更是學(xué)子圓夢所必需的。那么該怎么做呢?
1、合理安排，保持清醒。數(shù)學(xué)考試在下午，建議中午休息半小時左右，睡不著閉閉眼睛也好，盡量放松。然后帶齊用具，提前半小時到考場。
2、通覽全卷，摸透題情。剛拿到試卷，一般較緊張，不宜匆忙作答，應(yīng)從頭到尾通覽全卷，盡量從卷面上獲取更多的信息，摸透題情。這樣能提醒自己先易后難，也可防止漏做題。
3、解答題規(guī)范有序。一般來說，試題中容易題和中檔題占全卷的80%以上，是考生得分的主要來源。對于解答題中的容易題和中檔題，要注意解題的規(guī)范化，關(guān)鍵步驟不能丟，如三種語言(文字語言、符號語言、圖形語言)的表達要規(guī)范，邏輯推理要嚴(yán)謹(jǐn)，計算過程要完整，注意算理算法，應(yīng)用題建模與還原過程要清晰，合理安排卷面結(jié)構(gòu)對于解答題中的`難題，得滿分很困難，可以采用分段得分的策略，因為高考閱卷是分段評分。比如可將難題劃分為一個個子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，能解決到什么程度就解決到什么程度，獲取一定的分?jǐn)?shù)。有些題目有好幾問，前面的小問你解答不出，但后面的小問如果根據(jù)前面的結(jié)論你能夠解答出來，這時候不妨引用前面的結(jié)論先解答后面的，這樣跳步解答也可以得分。
高考數(shù)學(xué)答題技巧11
選擇題的特點：
1、選擇題分?jǐn)?shù)所占比例高，約占750分的40%以上，即315~330分。
2、選擇題可猜答，有一定幾率不會做也能得分。
3、選擇題容易丟分也容易得分，單題分值較大，而且存在干擾選項做誤導(dǎo)，選擇題好壞能決定你與他人的優(yōu)勢或劣勢。
4、選擇題可快速答題，留下時間做大題，也可浪費你大量時間，叫你來不及做題。
5、掌握選擇題大題技巧可做到所有科目選擇題既能快速解答，有能獲取滿分。
搏眾應(yīng)許多同學(xué)們的要求，今天給大家?guī)砉苄l(wèi)東的選擇題考試技術(shù)，說一下如何以技術(shù)手段在現(xiàn)有階段，幫助學(xué)生在原有知識水平上，決勝高考。
這里提到三個概念點，思維、標(biāo)準(zhǔn)化試題（選擇題）、大題難題。
我們先用標(biāo)準(zhǔn)化試題考試技術(shù)引出思維層面，再結(jié)合大題難題，做一個系統(tǒng)的綜述。
一、國家《高考標(biāo)準(zhǔn)化考試須知》中給出的一些猜答技巧
猜答技巧
選擇題存在憑猜答得分的可能性，我們稱為機遇分。這種機遇對每個考生是均等的，只要正確把握這種機遇，就不會造成考試的不公平。
選擇題雖不易猜答但仍有它的答題基本方法，現(xiàn)簡單介紹如下：
消元法 選擇題答案是唯一正確的，運用消元法是最普通的。先將自己認(rèn)為不是正確的選項消除掉，余下的則為待選項，可縮小選擇范圍。該法也適用多選題排除錯誤選項。
分析法 將四個選擇項全部置于試題中，縱橫比較，逐個分析，去誤求正，去偽存真，獲得理想的答案。
聯(lián)想法 有時對四個選項元從下手，這時可以展開聯(lián)想，聯(lián)想課本、練習(xí)、閱讀材料及其他，從而捕捉自己需要的知識點。語感法 心理學(xué)家認(rèn)為，一定量的語言材料可以使人們產(chǎn)生對某種語言的融洽自然的.感覺即所謂語感。在答題中因找不到充分的根據(jù)確定正確選項時，可以將試題默讀幾遍，自己感覺讀起來不別扭，語言流暢順口，即可確定為答案。
類比法 在能力傾向選擇題中類比法十分重要，四個選項中有一個選項不屬于同一范疇，那么，余下的三項則為選擇項。如有兩個選項不能歸類時，則根據(jù)優(yōu)選法選出其中一個選項作為自己的選擇項。
推測法 利用上下文推測詞義。有些試題要從句子中的結(jié)構(gòu)及語法知識推測入手，配合自己平時積累的常識來判斷其義，推測出邏輯的條件和結(jié)論，以期將正確的選項準(zhǔn)確地選出。
高考數(shù)學(xué)答題技巧12
一、規(guī)范書寫
高考文科數(shù)學(xué)答題技巧之一就是規(guī)范書寫，這一點是文理通用的技巧。卷面評分標(biāo)準(zhǔn)就是規(guī)范度，這就要求不但要對、而且要全且規(guī)范。會而不對，令人惋惜；對而不全，得分不高；表述不規(guī)范、字跡不工整又是造成高考數(shù)學(xué)試卷非智力因素失分的一大方面。因為字跡潦草，會使閱卷老師的第一印象不良，“感情分”也就相應(yīng)低了，所以高考答題書寫要工整，保證卷面能得分。
二、講究策略
對于高考文科數(shù)學(xué)題要力求做的對、全、得滿分，高考文科數(shù)學(xué)有兩種常用方法：
1。分步解答：對于疑難問題，考生可以將它劃分為一系列的步驟，先解決問題的一部分，能解到幾步就寫幾步，每進行一步就可得到這一步的分?jǐn)?shù)，也可以把條件和目標(biāo)譯成數(shù)學(xué)表達式，設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)，設(shè)軌跡題的動點坐標(biāo)，依題意正確畫出圖形等，都能得分。從局部到整體，形成思路，獲得解題成功。在高考文科數(shù)學(xué)答題過程中盡量多的列舉應(yīng)用到的公式。
2。跳步解答：當(dāng)文科數(shù)學(xué)在解題的某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題時，可以跳過這一步，寫出后繼各步，一直做到底；另外，若題目有兩問，第一問做不上，可以第一問為“已知”，完成第二問，這都叫跳步解答。也許后來由于解題的正遷移對中間步驟想起來了，或在時間允許的情況下，經(jīng)努力而攻下了中間難點，可在相應(yīng)題尾補上。
三、合理分配時間
1、文科數(shù)學(xué)就是和時間的斗爭。高考文科數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來后，首先把全部問題看一遍。找出其中看上去最容易解答的題，然后假定步驟，思考怎么樣的順序解題才最好。
2、切忌不看題目盲目背題，要仔細(xì)審題，清楚題目要求你解決什么問題，然后有條不紊迅速解題，提高準(zhǔn)確率。
3、解題格式要規(guī)范，重點步驟要突出。
4、選擇題時間控制在35分中以內(nèi)。小題小做、巧做、簡單做，選擇題和填空題要多用數(shù)形結(jié)合、特殊值驗證法等技巧，節(jié)約時間。
5、保持心靜，以不變應(yīng)萬變。切莫因旁人的翻卷或其他行為干擾自己的'解決思路。這些都是高考文科數(shù)學(xué)應(yīng)試答題高分技巧。
四、掌握文科數(shù)學(xué)失分原因
①對題意缺乏正確的理解，應(yīng)做到慢審題快做題；
�、诠接洃洸焕危记耙欢ㄒ煜す�、定理、性質(zhì)等；
③思維不嚴(yán)謹(jǐn)，不要忽視易錯點；
�、芙忸}步驟不規(guī)范，一定要按課本要求，否則會因不規(guī)范答題失分，避免“對而不全”如解概率題，要給出適當(dāng)?shù)奈淖终f明，不能只列幾個式子或單純的結(jié)論，表達不規(guī)范、字跡不工整等非智力因素會影響閱卷老師的“感情分”；
�、萦嬎隳芰Σ钍Х侄�，會做的一定不能放過，不能一味求快，例如平面解析中的圓錐曲線問題就要求較強的運算能力；
�、掭p易放棄試題，難題不會做，可分解成小問題，分步解決，如最起碼能將文字語言翻譯成符號語言、設(shè)應(yīng)用題未知數(shù)、設(shè)軌跡的動點坐標(biāo)等，都能拿分。也許隨著這些小步驟的羅列，還能悟出解題的靈感。
正確運用高考文科數(shù)學(xué)答題技巧，不僅可以預(yù)防各種心理障礙造成的不合理丟分和計算失誤及筆誤，而且能運用科學(xué)的檢索方法，考出最佳成績。
高考數(shù)學(xué)答題技巧13
一、填名寫號粘條碼。進入考場后，考生應(yīng)按全省統(tǒng)一制定的《考試操作指令》要求完成答題前的準(zhǔn)備工作：即考場分發(fā)題(卡)后應(yīng)按考場提示先將姓名、考號準(zhǔn)確填寫在答題卡指定處，再將本人條形碼粘貼到答題卡相應(yīng)位置，然后檢查核對本人的試題題數(shù)、頁數(shù)和答題卡上的題數(shù)是否完整、對應(yīng)。
二、通覽試卷重審題。考生在穩(wěn)定情緒并得到試卷后，檢查試卷的同時應(yīng)迅速瀏覽整份試卷，做到心中有數(shù)。對任何一道試題都須仔細(xì)審題，即先看清題意，看準(zhǔn)提問，然后作答;對綜合題、作文題等則要先審題構(gòu)思再動手答題，并看清答題區(qū)域大小，以免因理解有誤答錯試題回頭修改，或因答題區(qū)域不夠用，浪費時間，影響心態(tài)。另外，外語科目聽力部分考試結(jié)束后，考生方可進行其他部分的答題。
三、按序作答先易后難。開考后，考生應(yīng)按試題順序作答，即選擇、填空、簡答、綜合應(yīng)用等，先做容易的、有把握得分的試題，增強信心。遇到難題不緊張、不糾纏，解答不出先繞過，確保會做的題不失誤能得分。還要留意題量、題型，各題占分比例不一樣，分值少的題應(yīng)盡量少用時。將疑難試題留到最后分析解決，即使答不出也不會過分懊悔自責(zé)。
四、答題之后速涂卡。一般來說，客觀性試題先在草紙或試題上快速答題，經(jīng)過檢查無誤后，再用2B鉛筆在答題卡上填涂最終答案，這樣比做一題涂一題相對更快速準(zhǔn)確。但并非所有考生都要刻意如此，只要能在規(guī)定的時間內(nèi)完成答題，選擇哪種方式并不重要。切記：涂卡時要涂點準(zhǔn)確，不能漏涂，更不能串格;涂后如需更正涂點，要用橡皮將原涂點擦凈，不致影響得分。
五、卷面整潔字清晰�？忌诨卮鹬饔^性試題時，首先要看清題號和答題區(qū)域，不要只顧答題速度，不計書寫質(zhì)量，切忌亂涂亂改。要做到字跡清晰，保持卷面整潔，并且，敘述要有條理，以使評卷教師能夠看得清、辨得準(zhǔn)，避免因字跡辨認(rèn)不清引起不必要的失分。
六、心態(tài)平和抗干擾�？忌M入考場后，可先簡單地熟悉一下環(huán)境，但不要過多地東張西望，應(yīng)平心靜氣地專心應(yīng)考，心氣平靜思維才能敏捷�？荚嚻陂g，無論陰天下雨，還是刮風(fēng)打雷，甚至是考場內(nèi)其他考生發(fā)生意外情況，都不應(yīng)分心聽看，分散注意力。每科考試結(jié)束前15分鐘監(jiān)考人員都會宣布剩余時間，此時如尚有試題未答，更應(yīng)按先易后難順序力爭在限時內(nèi)答題完畢。
七、考完科目別懊悔。高考是選拔性考試，其試題具有一定的區(qū)分度，在考場上有答不出的`題目，或有的題目答題失誤實屬正常，人人如此，考生大可不必過分懊悔自責(zé)�？歼^一科就應(yīng)該忘記一科，積極準(zhǔn)備下一科考試，切勿出門即對答案，更不要情緒低落，以致影響下一科的正常發(fā)揮。
八、考試時間要嚴(yán)守。按照規(guī)定，每科考試交卷時間不得早于考試結(jié)束前30分鐘。如果考生在規(guī)定的出場時間內(nèi)答完試題，應(yīng)認(rèn)真檢查、修正答案，既不要違反規(guī)定提前退出考場，更不得在考場內(nèi)影響其他考生答題，若違反考場紀(jì)律，將被按有關(guān)規(guī)定取消單科或所有各科的考試成績。
九、區(qū)域外切勿答題。答題卡中每道題都限定了答題區(qū)域，如在限定區(qū)域外答題，包括將答案寫在試題上、草紙上，答案都無效。更不得將姓名、考號寫在答題卡非指定位置，或以其他方式在答題卡留有特殊標(biāo)記。
高考數(shù)學(xué)答題技巧14
洛陽一高教務(wù)處副主任、數(shù)學(xué)老師黃艷波介紹選擇題和填空題的答題技巧。
選擇題“不擇手段”
黃艷波介紹，根據(jù)《考試大綱》，高考選擇題的題型特點通常為：一是概念性強，試題的陳述和信息的傳遞，都是以數(shù)學(xué)的學(xué)科規(guī)定與習(xí)慣為依據(jù)，決不標(biāo)新立異；二是量化突出，在高考的數(shù)學(xué)選擇題中，定量型的試題所占的比重很大，而且許多從形式上看為計算定量型選擇題，但并非簡單或機械的計算問題，其中往往蘊含了對概念、原理、性質(zhì)和法則的考查；三是充滿思辨性，或多或少要求考生具備一定的觀察、分析和邏輯推斷能力；四是形數(shù)兼?zhèn)�，在高考的�?shù)學(xué)選擇題中，其表現(xiàn)是幾何選擇題中常常隱藏著代數(shù)問題，而代數(shù)選擇題中往往又寓有幾何圖形的問題，因此，考生必須通過數(shù)形結(jié)合與形數(shù)分離的解題方法來解答題目；五是解法多樣化，“一題多解”的現(xiàn)象在數(shù)學(xué)中表現(xiàn)突出，尤其是數(shù)學(xué)選擇題由于它有備選項，為試題的解答提供了豐富的`有用信息，有相當(dāng)大的提示性，增加了解答的途徑和方法。
針對這些特點，黃艷波提供給考生的解題思路是：一要注意審題，把題目多讀幾遍，弄清這個題目求什么，已知什么，求、知之間有什么關(guān)系，把題目搞清楚了再動手答題；二是答題順序不一定按題號進行，可先從自己熟悉的題目答起，從有把握的題目入手，使自己盡快進入到解題狀態(tài)；三是數(shù)學(xué)選擇題大約有70%的題目都是直接法，要注意對符號、概念、公式、定理及性質(zhì)等的理解和使用，例如函數(shù)的性質(zhì)、數(shù)列的性質(zhì)就是常見題目；四是挖掘隱含條件，注意易錯易混點，例如集合中的空集、函數(shù)的定義域、應(yīng)用性問題的限制條件等；五是方法多樣，“不擇手段”，高考試題凸現(xiàn)能力，要注意巧解，善于使用數(shù)形結(jié)合、特值（含特殊值、特殊位置、特殊圖形）、排除、驗證、轉(zhuǎn)化、分析、估算、極限等方法，一旦思路清晰，就迅速作答，不要在一兩個小題上糾纏，杜絕小題大做，如果確實沒有思路，也要堅定信心；六是要控制時間，一般不要超過40分鐘，最好是25分鐘左右完成選擇題，爭取又快又準(zhǔn)，為后面的解答題留下充裕的時間，防止“超時失分”。
填空題要“直撲結(jié)果”
填空題和選擇題同屬客觀性試題，它們有許多共同特點：其形態(tài)短小精悍，考查目標(biāo)集中，答案簡短、明確、具體，不必填寫解答過程，評分客觀、公正、準(zhǔn)確等，不過填空題和選擇題也有質(zhì)的區(qū)別。首先，表現(xiàn)為填空題沒有備選項，因此，解答時既有不受誘誤的干擾之好處，又有缺乏提示的幫助之不足。其次，填空題的架構(gòu)，往往是在一個正確的命題或斷言中，抽去其中的一些內(nèi)容（既可以使條件，也可以是結(jié)論），留下空位，讓考生獨立填上，考查方法比較靈活。
由于填空題和選擇題有相似之處，所以有些解題策略是可以共用的，在此黃艷波特意提醒考生再多注意其中的一些不同的特征，一是填空題絕大多數(shù)是計算型（尤其是推理計算型）和概念（或性質(zhì)）判斷性的試題，應(yīng)答時必須按規(guī)則進行切實的計算或合乎邏輯的推演和判斷；二是作答的結(jié)果必須是數(shù)值準(zhǔn)確，形式規(guī)范，例如集合形式的表示、函數(shù)表達式的完整等，答案稍有毛病便是零分；三是《考試說明》中對解答填空題提出的要求是“正確、合理、迅速”，因此，解答的基本策略是：快——運算要快，力戒小題大做；穩(wěn)——變形要穩(wěn)，防止操之過急；全——答案要全，避免對而不全；活——解題要活，不要生搬硬套；細(xì)——審題要細(xì)，不能粗心大意。
高考數(shù)學(xué)答題技巧15
專題一、三角變換與三角函數(shù)的性質(zhì)問題
1、解題路線圖
�、俨煌腔�
�、诮祪鐢U角
�、刍痜(x)=Asin(ωx+φ)+h
④結(jié)合性質(zhì)求解。
2、構(gòu)建答題模板
�、倩啠喝呛瘮�(shù)式的化簡，一般化成y=Asin(ωx+φ)+h的形式，即化為“一角、一次、一函數(shù)”的形式。
②整體代換：將ωx+φ看作一個整體，利用y=sinx，y=cosx的性質(zhì)確定條件。
③求解：利用ωx+φ的范圍求條件解得函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+h的性質(zhì)，寫出結(jié)果。
�、芊此迹悍此蓟仡�，查看關(guān)鍵點，易錯點，對結(jié)果進行估算，檢查規(guī)范性。
專題二、解三角形問題
1、解題路線圖
(1)①化簡變形;②用余弦定理轉(zhuǎn)化為邊的關(guān)系;③變形證明。
(2)①用余弦定理表示角;②用基本不等式求范圍;③確定角的取值范圍。
2、構(gòu)建答題模板
�、俣l件：即確定三角形中的已知和所求，在圖形中標(biāo)注出來，然后確定轉(zhuǎn)化的方向。
�、诙üぞ撸杭锤鶕�(jù)條件和所求，合理選擇轉(zhuǎn)化的工具，實施邊角之間的互化。
③求結(jié)果。
④再反思：在實施邊角互化的時候應(yīng)注意轉(zhuǎn)化的方向，一般有兩種思路：一是全部轉(zhuǎn)化為邊之間的關(guān)系;二是全部轉(zhuǎn)化為角之間的關(guān)系，然后進行恒等變形。
專題三、數(shù)列的通項、求和問題
1、解題路線圖
�、傧惹竽骋豁�，或者找到數(shù)列的關(guān)系式。
�、谇笸椆�。
③求數(shù)列和通式。
2、構(gòu)建答題模板
①找遞推：根據(jù)已知條件確定數(shù)列相鄰兩項之間的關(guān)系，即找數(shù)列的遞推公式。
�、谇笸棧焊鶕�(jù)數(shù)列遞推公式轉(zhuǎn)化為等差或等比數(shù)列求通項公式，或利用累加法或累乘法求通項公式。
�、鄱ǚ椒ǎ焊鶕�(jù)數(shù)列表達式的結(jié)構(gòu)特征確定求和方法(如公式法、裂項相消法、錯位相減法、分組法等)。
�、軐懖襟E：規(guī)范寫出求和步驟。
⑤再反思：反思回顧，查看關(guān)鍵點、易錯點及解題規(guī)范。
專題四、利用空間向量求角問題
1、解題路線圖
①建立坐標(biāo)系，并用坐標(biāo)來表示向量。
②空間向量的坐標(biāo)運算。
�、塾孟蛄抗ぞ咔罂臻g的角和距離。
2、構(gòu)建答題模板
�、僬掖怪保赫页�(或作出)具有公共交點的三條兩兩垂直的`直線。
�、趯懽鴺�(biāo)：建立空間直角坐標(biāo)系，寫出特征點坐標(biāo)。
�、矍笙蛄浚呵笾本�的方向向量或平面的法向量。
④求夾角：計算向量的夾角。
�、莸媒Y(jié)論：得到所求兩個平面所成的角或直線和平面所成的角。
專題五、圓錐曲線中的范圍問題
1、解題路線圖
①設(shè)方程。
②解系數(shù)。
③得結(jié)論。
2、構(gòu)建答題模板
�、偬彡P(guān)系：從題設(shè)條件中提取不等關(guān)系式。
�、谡液瘮�(shù)：用一個變量表示目標(biāo)變量，代入不等關(guān)系式。
�、鄣梅秶和ㄟ^求解含目標(biāo)變量的不等式，得所求參數(shù)的范圍。
�、茉倩仡櫍鹤⒁饽繕�(biāo)變量的范圍所受題中其他因素的制約。
專題六、解析幾何中的探索性問題
1、解題路線圖
①一般先假設(shè)這種情況成立(點存在、直線存在、位置關(guān)系存在等)
�、趯⑸厦娴募僭O(shè)代入已知條件求解。
�、鄣贸鼋Y(jié)論。
2、構(gòu)建答題模板
�、傧燃俣ǎ杭僭O(shè)結(jié)論成立。
�、谠偻评恚阂约僭O(shè)結(jié)論成立為條件，進行推理求解。
�、巯陆Y(jié)論：若推出合理結(jié)果，經(jīng)驗證成立則肯。定假設(shè);若推出矛盾則否定假設(shè)。
�、茉倩仡櫍翰榭搓P(guān)鍵點，易錯點(特殊情況、隱含條件等)，審視解題規(guī)范性。
專題七、離散型隨機變量的均值與方差
1、解題路線圖
(1)①標(biāo)記事件;②對事件分解;③計算概率。
(2)①確定ξ取值;②計算概率;③得分布列;④求數(shù)學(xué)期望。
2、構(gòu)建答題模板
�、俣ㄔ焊鶕�(jù)已知條件確定離散型隨機變量的取值。
�、诙ㄐ裕好鞔_每個隨機變量取值所對應(yīng)的事件。
�、鄱ㄐ停捍_定事件的概率模型和計算公式。
④計算：計算隨機變量取每一個值的概率。
⑤列表：列出分布列。
⑥求解：根據(jù)均值、方差公式求解其值。
專題八、函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值問題
1、解題路線圖
(1)①先對函數(shù)求導(dǎo);②計算出某一點的斜率;③得出切線方程。
(2)①先對函數(shù)求導(dǎo);②談?wù)搶?dǎo)數(shù)的正負(fù)性;③列表觀察原函數(shù)值;④得到原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值。
2、構(gòu)建答題模板
①求導(dǎo)數(shù)：求f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x)。(注意f(x)的定義域)
�、诮夥匠蹋航鈌′(x)=0，得方程的根。
�、哿斜砀瘢豪胒′(x)=0的根將f(x)定義域分成若干個小開區(qū)間，并列出表格。
�、艿媒Y(jié)論：從表格觀察f(x)的單調(diào)性、極值、最值等。
⑤再回顧：對需討論根的大小問題要特殊注意，另外觀察f(x)的間斷點及步驟規(guī)范性。
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