元旦的朗誦稿（精選23篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家對朗誦稿都再熟悉不過了吧，朗誦者必須具備一定的語言修養(yǎng)，要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的朗誦稿嗎？以下是小編為大家收集的元旦的朗誦稿，歡迎大家分享。

　　元旦的朗誦稿 1

　　元旦在華碧不見雪花在長空飄舞不見梅枝綻出幽雅的花蕾在這充滿活力的校園元旦的腳步象三月三的鼓點(diǎn)般活潑而輕盈在綠樹蔥郁的濃蔭下在紅花浪漫的花期里元旦已將她寧靜的祝福悄悄灑在每一顆純樸的心靈請以天涯游子的名義

　　請以一個跌倒后又重新站立起的跋涉者名義

　　接受這元旦溫馨的.祝福萬泉河的浪花會滌去我們身心的塵垢

　　在元旦，在華碧，朋友請象一棵樹那樣去生活舒展枝葉吸納八面來風(fēng)挺拔身軀撐起一片藍(lán)天！

　　元旦的朗誦稿 2

　　領(lǐng)：大地，又迎來一個新春，

　　小樹，又增加一個年輪，

　　地球，繞太陽轉(zhuǎn)了一圈，

　　齊：新的的一年，向我們敞開大門。

　　領(lǐng)：請問小樹，

　　根是不是扎得更深?

　　當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時候，

　　能不能給枝葉更多的養(yǎng)分?

　　甲：小樹說，我的根須，

　　已經(jīng)在大地扎深;

　　我將向樹干、樹枝和樹葉，

　　輸送更多、更好的養(yǎng)分。

　　領(lǐng)：請問大地，

　　怎樣迎接新春?

　　報(bào)春花會不會開得更鮮?

　　小蜜蜂會不會更加辛勤?

　　乙：大地說，我將獻(xiàn)出，

　　繽紛的花朵，豐收的歌聲。

　　想信吧，報(bào)春花會更鮮艷，

　　小蜜蜂會把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。

　　領(lǐng)：哦，還要問你們，

　　可愛的紅領(lǐng)巾，

　　當(dāng)你跨進(jìn)新年的門坎兒，想怎樣大步前進(jìn)?丙：過去的一年，曾經(jīng)那樣激動人心;老師在我的成績冊里，寫上新的“優(yōu)”和滿分。在新的一年里，我要創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。像戰(zhàn)士攻下一個個碉堡，我要向文化山勝利進(jìn)軍。

　　�。哼^去的一年，文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村; “紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌，正是我們勞動的結(jié)晶。在新的一年里，

　　我們要做精神文明的'學(xué)生。讓祖國高興地稱贊她的孩子;人人都有一顆美麗的心。戊：過去的一年，少先隊(duì)活動豐富又新穎，《中國園地》上的小紅花呀，又紅又艷，多么喜人。在新的一年里，

　　決不愧對我們胸前的紅領(lǐng)巾;要為它增添新的光彩，不是用語言，而是用行動。甲：過去的一年，

　　我們和操場的感情越來越深。打球、賽跑，個子長高了一寸，拔河、投擲，力氣增加了幾分。

　　在新的一年里，

　　我們要通過體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn);像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔，我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

　　乙：過去的一年，我們向共青團(tuán)靠攏，

　　困為離十歲——入團(tuán)的年齡，已經(jīng)越來越近。在新的一年里，

　　我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我們因?yàn)槟隄M而摘下紅領(lǐng)巾，又有金色的團(tuán)徽在胸前閃耀光明。

　　領(lǐng)：啊!回答得好呀，祖國聽見了你們的聲音。祖國說：把眼光放得更遠(yuǎn)些吧，二十一世紀(jì)中國的新主人!甲：對!在金色陽光照耀下，我們要邁向20xx。

　　乙：四個現(xiàn)代化要我們實(shí)現(xiàn)，讓社會主義大廈高聳入云。

　　丙：我們今天努力創(chuàng)造，正是為了明天獻(xiàn)身;�。何覀兘裉鞂W(xué)好本領(lǐng)，明天才能建立功勛。領(lǐng)：用勞動的心血，

　　齊：灌溉一個又一個黃昏;領(lǐng)：用勝得的預(yù)言，

　　齊：召喚一個又一個早晨。領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著說;甲乙：好孩子!

　　領(lǐng)：老師高興的點(diǎn)頭說：

　　丙丁：好學(xué)生!

　　領(lǐng)：老爺爺放心地說：

　　齊：好接班人!

　　領(lǐng)：啊!當(dāng)大地迎來又一個新春，

　　當(dāng)小樹又增加一個年輪，

　　齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，

　　飛進(jìn)新年的大門!

　　元旦的朗誦稿 3

　　【師】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的西園，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識的殿堂。教室里，書聲瑯瑯，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

　　【生】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深愛著我的學(xué)校，我的班級。我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個方程式，每一塊陸地和海洋，在知識的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發(fā)，我們要創(chuàng)造人生的輝煌。

　　【師】每當(dāng)我踏著星光離開西園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

　　【生】每當(dāng)我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。

　　【師】多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢想。

　　【生】老師，為了我們，歲月已使您兩鬢染霜。您默默無聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過嗎？

　　【師】每個人對人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼�，我知道這是最寶貴的財(cái)富，當(dāng)一張張賀信雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在西園這塊沃野上，有那么多真誠而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會、家長那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤著我們的`成長。我們能夠做到的，就是為淮北的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

　　【生】老師，您說您還有一個夢想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，遍考全國名校。你有何感想？

　　【師】我愿做一縷春風(fēng)，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的西園人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。當(dāng)全市全省所有名校都有我們西園初中莘莘學(xué)子的時候，我會感到無限的驕傲與榮光，圓夢在西園，飛翔到四面八方，用我們的實(shí)力證明，西園是學(xué)習(xí)的樂園，生活的樂園。

　　【生】老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔。在學(xué)校，我們完善了人格，張揚(yáng)了個性，培養(yǎng)了特長，到放飛的時候，我們就有了一雙搏擊長空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人；西園，都是我們最魂?duì)繅衾@的地方。

　　【師】五年的光陰，白駒過隙，西園中學(xué)抒寫了自己的輝煌，我們家長也感到無限的驕傲和榮光。五年的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們播撒著汗水，我們收獲了希望。

　　【生】五年的彈指一揮，流動的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。

　　【師】我們期待三十年。

　　【學(xué)生】我們期待四十年。

　　【合】我們期待西園初中不斷進(jìn)步，我們期待西園初中不斷輝煌，我們期待西園初中的旗幟。

　　【師】在淮北；

　　【生】在安徽；

　　【師】在全國；

　　【合】永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)！

　　元旦的朗誦稿 4

　　《新年的腳步》

　　側(cè)耳傾聽，新年的腳步聲便近了。

　　翹首東望，時光隧道正姍姍走來，讓我們輕輕向它招手：

　　元旦，你好!

　　元旦是過去一年的終點(diǎn)

　　回顧過去的日子，在一年的三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過來了，而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點(diǎn)。

　　就像爬山一樣，當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，感受“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，是的，面對新年，我們都是勝利者!

　　回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過、進(jìn)取過、失敗過，也成功過。

　　我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無比美好的記憶了，而那過去的，都會染上莫名的相思。

　　盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的'寒風(fēng)依然肆虐呼嘯，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前......

　　讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，拋開煩憂，停止奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過的心，平靜地等待午夜那一聲鐘響，向未來獻(xiàn)出最虔誠的祈禱吧，因?yàn)樵�旦就要來�?

　　新年來了!

　　元旦的朗誦稿 5

　　時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。不知不覺已無法分辯，究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

　　而今，時光的腳步又迎來了新的一年，我已經(jīng)沒有深思熟慮的時間，甚至來不及把心口焐熱的話語仔細(xì)推敲，斟酌長短;

　　真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃向外噴濺;

　　讓我迫不及待地要把這新年獻(xiàn)禮捧到各位面前。我不曾讀書破萬卷，也不曾走遍祖國的河山，更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。我只是千萬教師中的一名新兵，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。初登講臺的'我，用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練;在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，文明因此而前進(jìn)，讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。而今，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在務(wù)實(shí)中前進(jìn);與時俱進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。多少個黎明，牽著朝霞做伴;多少個黃昏，踏著晚霞回還。滴滴汗水中，把教書育人的天職謹(jǐn)記;滿天夕陽里，只有對學(xué)生的殷殷期盼。宇宙無邊，人生有限。

　　今生作為一名教師，還有何志何愿?只希望在辛勤工作之后，能夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。青春不悔，生命無憾!總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下此時的誓言!我要教會學(xué)生：

　　學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙;用真情，不腐、不爛、不酸;似真金，不熔、不化、不軟;做真人，不瘋、不癲、不懶。理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。作為一名青年教師，我一定做到：不浮、不虛、不假，用真誠;不媚、不諛、不諂，講真言;不炫、不妄、不夸，有真學(xué);不驕、不躁、不餒，是真干。為了中國教育更快更好地發(fā)展，讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，一往無前!

　　元旦的朗誦稿 6

　　時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。不知不覺已無法分辯，究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

　　而今，時光的腳步又迎來了新的一年，我已經(jīng)沒有深思熟慮的時間，甚至來不及把心口焐熱的話語仔細(xì)推敲，斟酌長短;

　　真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃向外噴濺;

　　讓我迫不及待地要把這新年獻(xiàn)禮捧到各位面前。我不曾讀書破萬卷，也不曾走遍祖國的河山，

　　更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。我只是千萬教師中的'一名新兵，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。初登講臺的我，

　　用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練;在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，文明因此而前進(jìn)，

　　讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。而今，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在務(wù)實(shí)中前進(jìn);與時俱進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。多少個黎明，牽著朝霞做伴;多少個黃昏，踏著晚霞回還。滴滴汗水中，把教書育人的天職謹(jǐn)記;滿天夕陽里，只有對學(xué)生的殷殷期盼。宇宙無邊，人生有限。

　　今生作為一名教師，還有何志何愿?只希望在辛勤工作之后，

　　能夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。青春不悔，生命無憾!總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下此時的誓言!我要教會學(xué)生：

　　學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙;用真情，不腐、不爛、不酸;似真金，不熔、不化、不軟;做真人，不瘋、不癲、不懶。理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。作為一名青年教師，我一定做到：不浮、不虛、不假，用真誠;不媚、不諛、不諂，講真言;不炫、不妄、不夸，有真學(xué);不驕、不躁、不餒，是真干。為了中國教育更快更好地發(fā)展，讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，一往無前!

　　元旦的朗誦稿 7

　　迎春花開放，在火紅的太陽底下---

　　你聽，那是百鳥的啁鳴，它們驚喜地叩響了，春天的第一道門扉。

　　白云銜來溫暖的思念，久違的問候---

　　又為我們帶來了新年的祝福，那些沉甸甸的歡笑，像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲!

　　一杯烈酒，盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁，在迎風(fēng)的早晨把我醉倒，漂泊的游子，不由得加緊了回家的腳步!

　　我所熱愛的少女，已經(jīng)久未謀面，仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)，默默地長成了蠶繭!

　　趁春風(fēng)還早，我要快快趕路，好問心愛的姑娘一聲-----

　　愛情她可會在這個春天，開出花來。

　　清透的風(fēng)，正從遠(yuǎn)處吹來，那里有少女的香味，帶著野百合的私語，在一瞬間綻放。

　　青澀地，愛人的手臂，溫柔地纏繞，把你擁抱，撥動春天的琴弦，季節(jié)的距離如此強(qiáng)烈無法抵擋，如同大地孕育著希望。

　　我看見鄉(xiāng)親們，在新年的日子里，談?wù)撝�往事的收�?---

　　細(xì)數(shù)三百六十五個日子和節(jié)氣，說到春天，大家的眼里又開出了火焰!

　　那個時候，玉米成串地掛在屋檐下，黃澄澄的喜氣，飄滿家園，讓人看了心里，感覺興奮而踏實(shí)。

　　于是莫名地想起----

　　多年前下著雪的某一天，親人們合在家門照的一張全家福。

　　碰落了第一滴露水，氤氳開來，它是七彩的----

　　北方的冰雪消融，南方的樹木吐綠。

　　嘀嘀的.汽車聲里，一路開來，那是春天的婚禮，生命中注定抵達(dá)的幸福，你要在哪里醒來?

　　傾聽圣潔的歌唱-----

　　眼前美好的一切，順手就能摸到的東西，像詩歌和水一樣一見鐘情，然后在春天里甜蜜地懷孕。

　　可我還是會想起村莊，坐在一片田野上的村莊，向著河流的方向飛翔，莫非是那不停吹來的微風(fēng)，引得我張望-----

　　初長成的小妹，她正站在家園的路口迎接，以一朵迎春花的姿勢，為你獻(xiàn)上這首祝福的詩-----

　　元旦的朗誦稿 8

　　在火紅的太陽底下

　　你聽，那是百鳥的啁鳴它們驚喜地叩響了春天的第一道門扉白云銜來溫暖的思念久違的問候

　　又為我們帶來了新年的`祝福那些沉甸甸的歡笑

　　像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲一杯烈酒盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁在迎風(fēng)的早晨把我醉倒漂泊的游子

　　不由得加緊了回家的腳步我所熱愛的少女已經(jīng)久未謀面

　　仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)默默地長成了蠶繭趁春風(fēng)還早，我要快快趕路好問心愛的姑娘一聲

　　愛情她可會在這個春天，開出花來

　　元旦的朗誦稿 9

　　新的'一年已開始，

　　無數(shù)個祝福如潮水般在我心海涌起：

　　祝福世界不再硝煙彌漫， 沒有人顛沛流離。

　　祝福四海“和平之歌”響徹云霄，五洲真情洋溢。

　　祝福大愛無疆撒遍大地 家家和諧溫馨無比。

　　祝福中華民族繁榮昌盛日新月異， 各行各業(yè)興旺發(fā)達(dá)充滿勃勃生機(jī)。

　　祝福億萬人民萬事大吉， 生活幸福美滿如意。

　　祝福老人身體健康， 兒孫孝順個個滿意有出息。

　　祝福工作的人們來來往往平平安安， 千頭萬緒一切順利。

　　祝福莘莘學(xué)子精神愉快進(jìn)步學(xué)習(xí)， 自強(qiáng)進(jìn)取發(fā)奮努力。

　　祝福孩子們活潑快樂在心里， 天天開心長見識。

　　千言萬語難賦深情， 祈盼聲聲祝福能成現(xiàn)實(shí)。

　　愿宇宙中幸福之神，

　　永遠(yuǎn)擁抱著普天之下每一個生靈！

　　元旦的朗誦稿 10

　　小路

　　甲：冬天的小路

　　是我抽陀螺的響鞭

　　乙：春天的小路

　　是我放風(fēng)箏的長線

　　甲：夏天的小路

　　是錄滿昆蟲音樂的磁帶

　　乙：秋天的小路

　　是彈著鳥兒歡笑的琴弦

　　甲：小路啊小路

　　乙：像一條彩帶系著搖籃

　　甲：搖著多少歡樂夢幻

　　乙：搖著我

　　合：無憂無慮的童年

　　你別問為什么

　　甲：早晨，媽媽給我兩塊蛋糕，我悄悄地留下了一塊。

　　你別問，這是為了什么？

　　乙：中午，爸爸給我穿上棉衣

　　我一定不把它弄破。

　　你別問，這是為了什么？

　　甲：下午，哥哥給我一盒歌片，我選出最美麗的一張。

　　你別問，這是為了什么？

　　乙：晚上，我把它們放在床頭邊，讓夢兒趕快飛出我的被窩。

　　你別問，這是為了什么？

　　甲：我要把蛋糕送給她吃，把棉衣給她去擋風(fēng)雪，在一起唱那首美麗的歌。

　　乙：你想知道她是誰嗎？

　　請你去問一問安徒生爺爺

　　她就是賣火柴的那個小姐姐

　　快樂的小精靈

　　甲：你可知道我是誰？

　　乙：我是個快樂的小精靈

　　是一滴喜悅的眼淚。

　　甲：我會使焦渴的心兒

　　滋生溫潤的甜美

　　乙：你可知道我是誰？

　　甲：我是個快樂的小精靈，是一朵稚嫩的花蕾。

　　乙：我會使冷漠的心兒

　　煥發(fā)蓬勃的春暉。

　　甲：你可知道我是誰？

　　乙：我是個快樂的小精靈

　　是一串無憂無慮鈴鐺般暢笑的清脆。

　　甲：我會敲開

　　所有刻滿皺紋的心兒，那些嚴(yán)閉的沉重的心扉。

　　乙：你可知道我是誰？

　　甲：我是個快樂的精靈

　　乙：我是理想！

　　甲：我是創(chuàng)造！

　　合：我是真！我是善！我是美！

　　請求

　　甲：媽媽，請放開您

　　春天一樣溫暖的手，讓我獨(dú)個兒在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

　　乙：別擔(dān)心我會跌跤，即使摔破細(xì)嫩的皮肉，我也不會拉著您的衣角哭泣，在風(fēng)雨里渾身發(fā)抖。

　　甲：媽媽，請您相信，我不是一只膽小的小狗

　　乙：在一次次摔跤之后，我才能登上九十九座山，越過九十九條狗。

　　甲：媽媽，親愛的媽媽，請您松開慈愛的手，

　　乙：讓我踩著堅(jiān)實(shí)的土地，跟困難和勝利交朋友。

　　我想

　　甲：我想把小手安在桃樹枝上。

　　帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠呀，悠悠出聲聲春的歌唱。

　　乙：我想把腳丫接在柳樹根上。

　　伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的養(yǎng)分，長呀，長長成一座綠色的帳篷。

　　甲：我想把眼睛裝在風(fēng)箏上。

　　看白云多柔軟，瞧太陽多明亮，望呀，望藍(lán)天是我的課堂。

　　乙：我想把自己種在春天的土地上。

　　甲：變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。

　　乙：成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。

　　甲：我會飛呀，飛

　　乙：飛到遙遠(yuǎn)的地方。

　　甲：不過，飛向遙遠(yuǎn)的地方

　　合：要和爸爸媽媽商量商量

　　甲：就我一個人的時候

　　乙：閉起眼睛，我真快活。

　　甲：我是雙胞胎，

　　乙：我是小酒窩兒

　　甲：我是玩具倉庫，

　　乙：我是動人的歌兒，

　　甲：我是吱吱叫的松鼠，

　　乙：我是一面銅鑼，

　　甲：我是棕色的面包皮

　　乙：我是樹枝變成了紅色

　　甲：反正，我想什么，就是什么，

　　乙：反正，我愿做什么，就能做什么。

　　甲：可是，一睜看眼睛

　　合：唉！我還是我。

　　春的消息

　　甲：風(fēng)，搖綠了樹的枝條。

　　乙：水，漂白了鴨的羽毛，

　　甲：盼望了整整一個冬天，

　　乙：你看，春天已經(jīng)來到！

　　甲：讓我們換上春裝

　　像小鳥換上新的.羽毛，

　　乙：飛過樹林，飛過山岡

　　到處有春天的歡笑。

　　甲：看到第一只蝴蝶，它牽引著我的雙腳，我高興地捉住它，又愛憐地把它放掉。

　　乙：看到第一朵雛菊開放，我會禁不住欣喜雀躍，小花朵，你還認(rèn)識我嗎？

　　你看我又長高了多少！

　　甲：來到去年葉落的枝頭，等待她吐出新的綠苞

　　乙：再去喚醒沉睡的溪流，聽它唱歌，和它一起奔跑。

　　甲：跑累了，我就躺在田野上，

　　乙：頭頂有明麗的太陽照耀。

　　甲：是誰搔癢了我的面頰

　　合：啊，身邊又鉆出嫩綠的小草

　　一個石頭小姑娘

　　甲：我想，你一定也知道疼痛，

　　乙：當(dāng)夜深人靜的時候，一定有人聽到過你的哭聲。

　　甲：你雖然是一個石頭小姑娘，

　　乙：但你也有一個美麗的生命。

　　甲：你那樣天真，有一雙白白的、胖胖的小腳丫；

　　乙：為什么小腳丫被人砸壞了？

　　我老是想不通。

　　甲：你雖然是一個石頭小姑娘，

　　乙：但你也是我們城市的公民。

　　甲：每當(dāng)我看到你傷殘的腳，我就失去了笑容。

　　乙：在你面前，我再也跳不起來，我的小腳丫也感到了疼痛。

　　甲：你雖然是一個石頭小姑娘

　　乙：但你的心早已和我們相通。

　　記住

　　合：我們的書桌、紙張.

　　從前都是山上樹

　　甲：它們的枝頭上，曾有小鳥愉快地歌唱；

　　乙：它們的樹陰下，曾有小鹿悠閑地散步。

　　甲：樹是動物和人類的朋友，

　　乙：樹是地球?qū)氋F的財(cái)富。

　　甲：它們長了很多年，才長成有用之材。

　　乙：它們走了很遠(yuǎn)的路，才走進(jìn)千家萬戶。

　　甲：人人都在使用木材，是不是人人都應(yīng)栽樹、愛樹？

　　乙：要是世界上的樹都砍光了，人們用什么造書桌、紙張

　　甲：那些可愛的小鳥和小鹿，

　　乙：到哪兒唱歌散步？

　　元旦的朗誦稿 11

　　每當(dāng)敲響新年的鐘聲，仿佛整個地球都在震動，新年的鐘聲在我的心中轟鳴，新年的鐘聲讓全人類沸騰！

　　新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。

　　新年的鐘聲響徹五湖四海，新年的鐘聲響徹南極北極的上空。

　　新年的鐘聲迎接新的浪花，新年的鐘聲迎接新的云涌，新年的鐘聲迎接新的明月，新年的鐘聲迎接新的旭日東升！

　　新年的鐘聲迎接新的財(cái)富，新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。

　　新年的鐘聲要迎接新的創(chuàng)造，新的創(chuàng)造，新年的鐘聲要迎接新的捷報(bào)，新的競爭！

　　每當(dāng)敲響新年的鐘聲，這鐘聲就回蕩在億萬人民的心中，青少年聽到這新年的鐘聲，快樂的舉起雙手歡跳亂蹦。

　　中老年聽到這新年的鐘聲，倍感酸酸甜甜這并非是自作多情。

　　成功人士聽這新年的鐘聲，再把新的`奮斗目標(biāo)鎖定。

　　處在逆境中的人士聽到新年的鐘聲，悄悄的把那滾動的淚花擦凈。

　　新年的鐘聲讓我們邁出更堅(jiān)決的步伐，新年的鐘聲讓我們釋放出那無比的豪情。

　　看大海，望長空，只有壯志凌云，才會有無比燦爛的人生！

　　回憶那新年的鐘聲，年年歲歲都是無比的沖動，查看那已出場的人生畫卷，一幕幕，時而轟轟烈烈，時而冷冷靜靜，時而站在低谷，時而攀上頂峰，時而捶胸頓足，時而笑語騰空。

　　享受著生活也在享受著競爭！

　　大千世界，云云眾生，總是熙熙攘攘，沸沸騰騰。

　　用新年鐘聲的震撼，去滌蕩那心中的不平，用新年鐘聲的震撼力，向著最新的目標(biāo)，發(fā)起新的進(jìn)攻！

　　新年的鐘聲，猛勁響吧！可勁敲吧！

　　讓新春的鐘聲響的更美妙，把新春的鐘聲敲的更吉慶！

　　元旦的朗誦稿 12

　　元日尋來夜未眠，

　　親朋祝語暖人心。

　　我捎日月與光輝，

　　喇叭聲慶夜里鳴。

　　佳年流彩染乾坤，

　　曙光放蕩好時風(fēng)。

　　朝來聞道暢思才，

　　寄我理想到邊塞。

　　邊塞——高山戈壁，

　　月色霜，狼嚎嘯。

　　山口風(fēng)，吹徹荒野，

　　惹得天地玄。

　　有何懼？

　　敢把天穹顛覆，

　　一聲呼嘯，掃蕩腐朽。

　　年年歲歲花相似，

　　歲歲年年人不同。

　　問今年，人生如何？

　　我來塑造。

　　元旦的朗誦稿 13

　　慶元旦

　　隔夜的月色

　　印在我思想的花邊里

　　我聽到語言開花的聲音

　　藍(lán)的天

　　飄墜著藍(lán)色的靈魂

　　尋找白的`云

　　和去年曼舞的雪花

　　今年的元旦沒有飄雪花

　　陽光的笑臉

　　追趕著小孩鞭子下快速飛轉(zhuǎn)的陀螺

　　有些人在溜冰

　　跌倒了又爬起

　　哭開了又笑了

　　我走向遠(yuǎn)處

　　落霜的田野在冬陽下蒸騰若隱若現(xiàn)的霧氣

　　撿起一塊石頭

　　盡力的扔向前方

　　那里有奔流的黃河

　　也有奔流的希望

　　元旦的朗誦稿 14

　　領(lǐng)1：我問小樹，新年是什么? 小樹說：新年是長出嫩嫩的樹葉。

　　領(lǐng):2：我問大山，新年是什么？大山說：“新年是披著縷縷的春裝。”

　　領(lǐng)3：我問春風(fēng)，新年是什么?春風(fēng)說：新年是把種子遍地撒播。

　　領(lǐng)4：我問鋼琴，新年是什么?鋼琴說：新年是叮叮咚咚的音樂。

　　領(lǐng):5：我問老師，新年是什么?老師說：新年是更美好的生活。

　　齊領(lǐng)：小鳥小鳥，我知道了，

　　齊：新年是無限的期待與歡樂!

　　男領(lǐng)齊：大地，又迎來一個新春，

　　女領(lǐng)齊：小樹，又增加一個年輪，

　　齊：新的的一年，向我們敞開大門。

　　領(lǐng)：哦，可愛的紅領(lǐng)巾，當(dāng)你跨進(jìn)新年的門坎兒，想怎樣大步前進(jìn)?

　　領(lǐng)1：過去的半年，文明之風(fēng)吹遍我們美麗的校園;“謙謙君子班”的流動紅旗，正是我們努力的結(jié)晶。

　　齊：在新的一年里，我們要做精神文明的學(xué)生。讓祖國高興地稱贊她的.孩子;

　　領(lǐng)2：過去的半年，墻報(bào)欄上的小紅花呀，又紅又艷，多么喜人。一枚枚君子幣讓我們魂?duì)繅艨M，

　　齊：在新的一年里，決不愧對我們胸前的紅領(lǐng)巾;要為它增添新的光彩，不是用語言，而是用行動。

　　領(lǐng)3：過去的半年，老師在我的成績冊里，寫上新的“優(yōu)”和滿分。我們和操場的感情越來越深。跳繩、賽跑，個子長高了一寸，古詩，誦讀，快樂增加了幾分。

　　齊：在新的一年里，我們要通過體育鍛煉;像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔，我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。像戰(zhàn)士，攻下一個個碉堡，向文化山勝利進(jìn)軍。

　　領(lǐng)4：過去的半年，我們向少先隊(duì)靠攏，

　　齊：在新的一年里， 我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。讓她更加閃耀光明。

　　男領(lǐng)齊：我們是二十一世紀(jì)中國的新主人!在金色陽光照耀下，我們要向二○一五進(jìn)軍。

　　女領(lǐng)齊：我們今天努力創(chuàng)造，學(xué)好本領(lǐng)，讓爸爸媽媽微笑著說;

　　齊：好孩子!

　　領(lǐng)齊：讓老師高興的點(diǎn)頭說：

　　齊：好學(xué)生!

　　領(lǐng)齊：讓老爺爺放心地說：

　　齊：好接班人!

　　領(lǐng)1：啊!當(dāng)大地迎來又一個新春，

　　領(lǐng)2：當(dāng)小樹又增加一個年輪，

　　齊:：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)新年的大門! 飛進(jìn)新年的大門!

　　元旦的朗誦稿 15

　　無需留戀，去歲已成云煙，只需憧憬，明朝已在眼前。

　　還需享受，這承前啟后的年。

　　回顧，有冰封也有梅香，展望，有荊棘更有驚艷。

　　眼前，閃過姹紫嫣紅，身邊，涌入溫馨浪漫。

　　據(jù)說肆虐的年獸已被火紅的吉祥震退，那火紅的春聯(lián)，火紅的燈籠，火紅的爆竹，烘托出火紅的節(jié)日，火紅的時光，火紅的明天。

　　燈紅搖影，吉聯(lián)連望，爆竹驚天，這紅的后面，是白皚皚的冬原，這紅的前方，是綠茵茵的春天。

　　白、紅、綠點(diǎn)綴出節(jié)的絢爛，這就是春節(jié)的顏色，春色的起源！

　　也許桃紅延續(xù)了那片喧囂的.紅，也許杏白繼承了那些冷峻的白，也許翠柳領(lǐng)艷了紛至沓來的綠，你只需敞開心靈，睜開雙眼，循著春的脈動，感受紅白的變遷，體味綠意傳承的夙愿！

　　元旦的朗誦稿 16

　　甲：伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花度過一個極富情趣的元旦佳節(jié)，側(cè)耳傾聽，新年春節(jié)的腳步聲便近了。

　　乙：翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向它招手：新年，你好！

　　丙：新年是過去一年的終點(diǎn)�；仡欉^去的日子，在一年的三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過來了，而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點(diǎn)。

　　就像爬山一樣，當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，感受“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的時候，你的心情一定是難以形容的興奮和自豪吧。又如跑完馬拉松賽的運(yùn)動員，不管能否取得好名次，都是令人敬佩的。

　　甲：是的，面對新年，我們都是勝利者！

　　回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過、進(jìn)取過、失敗過，也成功過。

　　乙：我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無比美好的記憶了，正如普希金在一首詩中所說的：“而那過去的，都會染上莫名的相思。”不是嗎？

　　丙：新年也是新的一年的起點(diǎn)。春節(jié)是時光的一個里程碑，在春節(jié)這一天，我們更多的是暢想未來，展望未來的征程，那些就要完成的事業(yè)、即將到來的機(jī)遇、美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢幻和無盡的快樂誘惑著我們。

　　于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得自己的疲憊和傷痛，又要義無反顧地風(fēng)雨兼程了。

　　甲：新年總是在一年最冷的時候到來，然而，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

　　乙：是的，希望就在前面，芳草萋萋、萬紫千紅的春天、驕陽似火，萬木蔥蘢的夏日就在前面。

　　丙：那無數(shù)的詩情畫意等待著我們?nèi)ジ惺苋ッ枥L：灑滿陽光的湖畔的早晨、落滿花瓣的小徑的'黃昏，還有江南雨巷的青石小路上的煙雨蒙蒙，北國和煦春風(fēng)里一碧萬傾的麥田、清清的小河……就等待在時光之河的前方向我們招手。

　　甲：人生的華章雖還沒有完全譜就，理想的彩蝶已在夢幻中像音符一樣翩翩飄過了……

　　是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前。

　　因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè)需要自己，我們的理想等著自己去實(shí)現(xiàn)，可能我們顧不了太多的阻撓和牽掛，我們的世界無需別人的理解與喝彩！

　　乙：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！毙履甑牡絹�，總是會觸動我們心靈深處的一些東西的。諸如時光的流逝、人生的易老、老大的無成等等。但不管怎么說，一年的三百六十五里路就要走到盡頭了。

　　丙：讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，拋開煩憂，停止奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過的心，平靜地等待午夜那一聲鐘響，向未來獻(xiàn)出最虔誠的祈禱吧，因?yàn)樾履昃鸵獊砹耍?/p>

　　甲：新年來了！

　　站在春節(jié)這一新刷出的雪白的起跑線上，向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花的心情，真誠地道一聲：

　　甲乙丙：新年，你好！

　　摘過來的，有一點(diǎn)點(diǎn)修改，幫你分好角色了，具體你自己再去醞釀吧~

　　元旦的朗誦稿 17

　　元旦，好比一個美麗的東西

　　看

　　元旦一來到

　　我們的臉上

　　便有了最燦爛的笑容

　　我們穿上新衣服

　　顯得多麼神氣

　　元旦，好比一個特別的`節(jié)日

　　看

　　省吃儉用的爸爸媽媽

　　給你買來許多好吃的零食

　　還有許多好玩的玩具

　　都給你買過來

　　讓你感到很驚奇

　　同時也讓你感到了家庭的溫馨

　　啊

　　元旦節(jié)是美麗的

　　也是快樂的

　　元旦的朗誦稿 18

　　元旦在華碧

　　不見雪花在長空飄舞

　　不見梅枝綻出幽雅的花蕾

　　在這充滿活力的校園

　　元旦的腳步象三月三的'鼓點(diǎn)般

　　活潑而輕盈

　　在綠樹蔥郁的濃蔭下

　　在紅花浪漫的花期里

　　元旦已將她寧靜的祝福

　　悄悄灑在每一顆純樸的心靈

　　請以天涯游子的名義

　　請以一個跌倒后又重新站立起的

　　跋涉者名義

　　接受這元旦溫馨的祝福

　　萬泉河的浪花會滌去我們

　　身心的塵垢

　　在元旦，在華碧，朋友

　　請象一棵樹那樣去生活

　　舒展枝葉吸納八面來風(fēng)

　　挺拔身軀撐起一片藍(lán)天！

　　元旦的朗誦稿 19

　　是誰盜了我時間盒里的時間?

　　是誰在我枕頭上讓我睡去醒來?

　　是誰日復(fù)一日年復(fù)一年?

　　是誰將太陽沉落又托出?

　　是誰帶著北風(fēng)跳過長城，洋洋灑灑一路南下?

　　是誰挑著雪花翻過天山，一路撒來?

　　奧，原來是你，元旦。

　　雪，是你帶人們最美的祝福和希望，雪花，飄著、舞者、堆著、砌著、雕著。

　　看，那山，似羊、似豬、似饃、似蛙，或蹲、或坐、或站、或趴，有的還打了幾下哆嗦，露出了幾片斑駁的毛皮。

　　連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇，游走于蒼茫的'天地之間。

　　滿地鋪了一層潔白的地毯。

　　元旦的朗誦稿 20

　　男1：當(dāng)冬雪悄然融化遁身遠(yuǎn)方的山脊

　　女1：當(dāng)花蕾無聲露頭展現(xiàn)面容的俏麗

　　男2：當(dāng)我們?yōu)樽蛱斓妮x煌而感到欣慰

　　女2：當(dāng)我們?yōu)槊魈斓木�彩而無限期許，

　　合：新年的朝陽啊，正在黎明的晨曦中冉冉升起。

　　男1：帶著溪流的歡暢，

　　女1：帶著春風(fēng)的和煦，

　　男2：帶著百花的芬芳

　　女2：帶著白云的飄逸

　　合：來吧，讓我們高舉我們的手臂，去和朝陽來一次最熱烈地親密！

　　男1：回眸昨天千思萬緒

　　女1：感動昨天難忘汗滴

　　男2：在過去的一年里我們經(jīng)歷了太多太多的感動。

　　女2：在過去的一年里我們也創(chuàng)造了一個又一個神奇

　　男1：服務(wù)學(xué)生，品滋德澤，情濃化雨

　　女1：這是自強(qiáng)教工的從業(yè)內(nèi)涵，也是我們踐行的軌跡

　　男2：勤勉于學(xué)，全面發(fā)展，勇于進(jìn)取

　　女2：這是自強(qiáng)學(xué)子的形象寫照，也是你們進(jìn)步的秘籍

　　男2：在這多姿多彩的舞臺上

　　女2：師生攜手，齊心協(xié)力，共同演繹了一幕幕恢宏磅礴的話劇

　　男1：當(dāng)新年的`鐘聲即將敲響，曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的我們，將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方

　　女1：起跑線上，出發(fā)的那一刻，注定我們要追趕朝陽。緊握住每一秒時光，任汗水在臉上流淌。

　　男2：既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，我們定要翱翔在最高穹蒼

　　女2：既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨，何懼荊棘叢生在未來的路上

　　合：來吧！

　　來吧，即將升起的新年朝陽，讓我們沐浴晨暉，高挺胸膛，奮勇向前，步伐鏗鏘，用我們的辛勤汗水，去創(chuàng)造新的輝煌

　　元旦的朗誦稿 21

　　《元旦》

　　一腳踏進(jìn)新年的大門，像踏上征途的`勇士。

　　英姿颯爽，接受新的一年的洗禮。

　　太陽，今天出奇地嬌柔和嫵媚。

　　找不到冬天的影子，把溫暖灑向人間。

　　祝福也猶如陽光，處處是它的倩影。

　　句句顯真情，飄向你我!

　　元旦的朗誦稿 22

　　一腳踏進(jìn)新年的大門，像踏上征途的勇士，英姿颯爽。

　　接受新的一年的洗禮。

　　太陽，今天出奇地嬌柔和嫵媚。

　　找不到冬天的.影子，把溫暖灑向人間。

　　祝福也猶如陽光，處處是它的倩影。

　　句句顯真情，飄向你我!

　　元旦的朗誦稿 23

　　《新的一年》

　　讓遠(yuǎn)去的風(fēng)帆鼓滿風(fēng)浪，讓探索的船槳展翅飛翔，新的一年

　　給我們帶來新的希望。早醒的小鳥，跳躍在春的枝頭，希望之歌，早已撞得它嗓子發(fā)癢；那嫩綠的小草，頂著露珠，為我們鋪好一張綠色的床；明亮的小河，像一根銀色的琴弦，伴著我們加入那春天的'合唱。啊，春天的陽光多么充足，春天的藍(lán)天多么寬廣，無盡的寶藏，像山野的鮮花，等待我們?nèi)ゲ杉�；科學(xué)的階梯，在智慧的花園里，等待我們攀登、向上。快撣掉我們身上的征塵，換上新的一年贈給我們的春裝。我們要去播種呀，播下希望，播下理想；我們要去收獲呀，把累累碩果裝滿行囊。莫在談笑中停留得太久，莫在沙灘上睡得太長，快奮力舉帆、劃槳，駛向那新生活的海洋

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