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    1. 一年級數(shù)學教案:購物

      時間:2024-06-02 07:57:47 購物 我要投稿
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      一年級數(shù)學教案:購物

        作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的一年級數(shù)學教案:購物,歡迎大家分享。

      一年級數(shù)學教案:購物

        教學內(nèi)容;教科書70-71頁主題情景圖“買文具”,認一認,填一填。

        教學目標:1、認識各種小面額的人民幣及換算關系。

        2、初步體會人民幣的作用。

        教學重點:1、認識小面額人民幣。

        2、掌握元角分的關系。

        3、體會一元的幣值。

        教學難點:熟練掌握元角分之間的關系,進行人民幣之間的正確兌換。

        教學過程:

        一、創(chuàng)設購物情境

        1、你從圖中看到了什么?

        2、要購買這些文具需要什么?

        3、揭示課題

        二、認識小面額人民幣

        1、說說你認識哪些人民幣?

        2、看“認一認”

        圖中有哪些人民幣?給他們進行分類

        說說哪些是紙幣,哪些是硬幣?

        3、游戲

        我舉你認,我說你舉。

        三、開展換幣,購物活動。

        1、說說元角分的關系

        2、進行換幣活動。

        3、那一元能買多少東西呢,我們來開展一項購物活動。

        出示主題圖,圖中文具個賣多少錢,你是怎么看出來的。

        完成71頁練習。

        四、填一填

        獨立完成

        五、本課小結

        今天我們認識了什么?有什么用處?

        2、買衣服

        教學內(nèi)容:教科書72頁主題圖,認一認,說一說,73頁練一練和數(shù)學故事。

        教學目標:1、認識各種大面額人民幣及換算關系。

        2、體會人民幣的用處。

        教學重點:正確認識大面額人民幣,教學難點:能正確清點人民幣。

        教學過程:

        一、鞏固復習

        1、看人民幣認讀。

        2、聽幣值,找出或組成相應的人民幣。

        二、創(chuàng)設情境,引入新課。

        1、看主題圖,理解圖意。

        2、提問

        想買一件衣服和一條裙子需要多少錢?

        你能用剛才學過的人民幣支付嗎?

        你有別的辦法讓付錢更簡單嗎?

       。ㄓ么箢~人民幣)

        三、認識大額人民幣

        1、說說自己認識的大額人民幣

        2、師舉生認

        四、開展購物活動

        1、交流,大額人民幣在日常生活中的作用。

        2、下面老師要看看誰會用這些大額人民幣購買主題圖中的衣服。

        3、抽生購物

        4、同桌互相進行購物活動。

        五、練一練

        在老師的指導下獨立完成。

        六、講故事

        感受銀行和儲蓄功能。

        七、本課小結

        今天你們學到了什么?

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