義務(wù)教育均衡發(fā)展報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告使用的頻率越來越高，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的義務(wù)教育均衡發(fā)展報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告1
本年度市政府重點工作“義務(wù)教育均衡發(fā)展”，現(xiàn)已全部完成，就完成情況報告如下：
今年3月中旬，市政府教育督導(dǎo)室組織對惠民縣、陽信縣進行了義務(wù)教育均衡發(fā)展市級評估驗收，核查了兩個縣20xx-20xx年的教育經(jīng)費帳表，實地抽查了惠民縣46所中小學(xué)、陽信縣37所中小學(xué)。3月底，兩個縣向省政府教育督導(dǎo)室上報了申請驗收的相關(guān)材料并通過審核。沾化區(qū)于5月下旬通過了省級復(fù)查。陽信縣、惠民縣于6月下旬接受了省級督導(dǎo)評估，8月中旬通過了省級復(fù)查。
11月14日-18日，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會組織督導(dǎo)檢查組，對我省今年申報驗收的10個市的21個縣(市、區(qū))，進行了“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))”督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)組共分為7個小組，其中，第三小組一行4人，對我市沾化區(qū)、陽信縣、惠民縣縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進行了實地督導(dǎo)檢查。期間，檢查組分別聽取了三個縣區(qū)政府主要負責(zé)同志的脫稿工作匯報，就財政投入、校長教師交流、教師結(jié)構(gòu)性缺編等問題進行了現(xiàn)場工作質(zhì)詢；查閱了相關(guān)的檔案、資料和賬冊，召開了人大代表和政協(xié)委員、校長、教師、家長等4個方面的座談會。分組實地抽檢了9所初中，10所小學(xué)，2所九年一貫制學(xué)校，5個教學(xué)點共26所學(xué)校，重點核查了有關(guān)學(xué)校辦學(xué)基本標準達標情況、校際間均衡狀況以及縣級政府推進義務(wù)教育工作情況等，并開展了公眾滿意度網(wǎng)上問卷調(diào)查。督導(dǎo)組對我市三個縣區(qū)的工作情況給予了充分肯定和高度評價。指出：今年以來，縣區(qū)對照市級、省級督導(dǎo)檢查指出的問題，嚴格按照標準，大力進行整改，取得了顯著的工作成效。
11月18日上午，國家督導(dǎo)檢查組在濟南向省政府和受檢市和縣反饋了督導(dǎo)檢查意見，反饋會上，我市三縣區(qū)有六項工作受到了表揚：
1、努力拓展資金渠道，加大資金投入建設(shè)標準化學(xué)校；
2、實施平安校車工程；
3、校園天網(wǎng)工程；
4、實施教師隊伍建設(shè)“三名”工程；
5、體育2+1工程；
6、開展我的中國夢主題教育實踐活動。
同時也指出了存在的四個方面的問題：
1、部分學(xué)校的'教學(xué)資源不足、存在大班額問題，部分學(xué)校占地面積不足，教學(xué)用房面積不足；
2、運動場地建設(shè)相對薄弱，部分學(xué)校運動場地面積不足，學(xué)校運動場地材質(zhì)偏低。
3、教師存在結(jié)構(gòu)性缺編問題，主要是音、體、美、外語及信息技術(shù)專業(yè)教師數(shù)量不足，教師交流有待進一步加強。
4、部分學(xué)校辦學(xué)條件和生活設(shè)施需進一步完善和補充。
建議針對存在的問題進行整改，在兩個月內(nèi)將整改情況上報國務(wù)院督導(dǎo)委員會。督導(dǎo)檢查組認為，我省本次申報的21個縣區(qū)均達到國家規(guī)定的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評估認定標準。至此，我市全面完成了縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展任務(wù)目標，所有縣區(qū)已全部成為“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣區(qū)”，實現(xiàn)了全市縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展“滿堂紅”。
20xx年，全省17個市已有濟南、青島、煙臺、威海、濰坊、日照、萊蕪7個市所屬縣(市、區(qū))全面通過了“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))”評估認定。通過這次督導(dǎo)檢查，濱州、泰安、東營、淄博、臨沂五個市全面通過國家評估認定，進入全省義務(wù)教育均衡發(fā)展工作第二方陣。還有德州、聊城、菏澤、棗莊、濟寧五市23個縣區(qū)沒有通過國家認定。
下一步，我們打算從三個方面抓好這項工作：
一是明確認識，推進義務(wù)教育高位均衡發(fā)展。國家的驗收，只是認定為“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))”，只是義務(wù)教育發(fā)展的基本均衡�！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》提出，到20xx年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我省教育規(guī)劃綱要提出的目標是，到20xx年，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，義務(wù)教育必須在基本均衡的基礎(chǔ)上，達到高位均衡發(fā)展目標。沒有高位均衡發(fā)展，我市教育現(xiàn)代化的進程就會在全省落伍。
二是繼續(xù)推進義務(wù)教育辦學(xué)條件的均衡。對國家驗收組提出的問題要盯住不放，抓好整改落實，繼續(xù)補齊義務(wù)教育短板，努力解決義務(wù)教育均衡發(fā)展中存在的問題。繼續(xù)加強辦學(xué)條件建設(shè)。黨委政府應(yīng)繼續(xù)加大教育投入，確保義務(wù)教育經(jīng)費實現(xiàn)“三個增長”；足額征收兩項教育附加，并及時撥付教育使用；落實土地出讓收益計提10%用于教育的政策。結(jié)合全面改薄、解決大班額、足球進校園、教育信息化建設(shè)、基礎(chǔ)教育綜合改革，加快學(xué)校布局調(diào)整和辦學(xué)條件的改善，同時均衡配置城鄉(xiāng)教師資源，著力解決專任教師結(jié)構(gòu)性缺編問題。
三是大力推進義務(wù)教育質(zhì)量的均衡。教育均衡的最終目的是教育質(zhì)量的均衡，只有質(zhì)量的均衡，才能保證少年兒童平等地接受義務(wù)教育。實現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣“滿堂紅”目標之后，及時把工作重心轉(zhuǎn)到推進高位均衡發(fā)展上來，按照“抬高底部、縮小差距、豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量”的思路，以加快推進教育信息化建設(shè)為突破口，堅持“大氣魄謀劃教育發(fā)展，大投入保障教育發(fā)展，大氛圍推動教育發(fā)展”，構(gòu)建“政府辦、部門助、學(xué)校抓、社會評”的教育發(fā)展新格局，逐步形成“城鄉(xiāng)同步、服務(wù)均等、力促公平、質(zhì)量引領(lǐng)、社會滿意”的義務(wù)教育高位均衡發(fā)展良好態(tài)勢，努力做到教育讓社會滿意，讓家長放心。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告2
根據(jù)《Xx區(qū)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估的工作方案》的通知精神，我校按要求進行了認真自查自評，現(xiàn)將自評情況報告如下：
一、基本情況
Xx市第二十三中學(xué)，是一所隸屬于市教育局直接管理的全日制公辦、以高中文理科教育為主體，兼有精品藝術(shù)教育和精品初中教育的綜合型完全中學(xué)。
全�，F(xiàn)有教學(xué)班70個，在校生2869名，教職工358人。我校于1975年建校，前身是Xx中學(xué)，坐落于Xx路Xx路口；1996年秋整體搬遷至Xx會戰(zhàn)大街；20xx年夏遷入現(xiàn)校址。
新校區(qū)位于東城區(qū)蘭德湖畔。交通便利——北倚北環(huán)路，南靠蘭慧路，東臨經(jīng)三街延長線；是一所“功能分區(qū)科學(xué)、環(huán)境靜雅優(yōu)美、人文氛圍濃厚”的現(xiàn)代化、花園式、數(shù)字化學(xué)校。
我校初中部現(xiàn)有教學(xué)班11個，在校生513名；在編在崗教師57人，專任教師54人。
二、主要工作情況
�。ㄒ唬⒄匾曋С直Ｕ暇獍l(fā)展
1、建設(shè)用地和校舍建設(shè)面積達標。學(xué)校占地面積189518平方米，生均66.06平方米；建筑面積64314平方米，生均22.42平方米；初中部教學(xué)埔助用房1679.71平方米，生均3.27平方米；校園綠化用地面積60000平方米。
學(xué)校校舍基本能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。
2、教學(xué)裝備基本滿足教學(xué)需要。我校按國家標準建有夠用的普通教室，建有音樂教室、美術(shù)教室、計算機室、語言教室、勞技教室、地理教室、科技活動室、理化生實驗室、書法教室、多媒體教室、合班教室、圖書室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理埔導(dǎo)室、傳達值班室等教學(xué)輔助用房。有足夠的教師辦公用房和滿足師生需求的食堂、開水器、廁所等生活服務(wù)用房。我校初中理、化、生實驗室建設(shè)符合國家有關(guān)要求，教學(xué)儀器設(shè)備達到教育部《初中理科教學(xué)儀器配備標準》規(guī)定的要求。我校根據(jù)Xx省《中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》及《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備目錄》的要求配備了體育衛(wèi)生器材。
3、經(jīng)費到位，確保師生合法權(quán)益。完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，按政策保障義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費預(yù)算編制落實到位。加大了師資培訓(xùn)力度，按照義務(wù)教育管理新機制的要求，我校每年將公用經(jīng)費的5%用于教師的培訓(xùn)工作；對領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、以及城鄉(xiāng)教師交流待遇、優(yōu)秀教師獎勵政策、學(xué)科教師參加各級培訓(xùn)等全部落實，經(jīng)費得到了保障。基礎(chǔ)教育課程改革不斷推進，教育教學(xué)管理及質(zhì)量考核投入不斷增加，極大的調(diào)動了教師工作積極性。
4、落實資金，促進學(xué)校標準化建設(shè)。按規(guī)劃落實義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)資金，努力實施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工程，確保學(xué)校教育技術(shù)裝備配備到位。目前，全校有計算機教室3間；建有校園網(wǎng)；實現(xiàn)了“班班通”；學(xué)校圖書室現(xiàn)有圖書8萬余冊，初中生均25.6冊。
�。ǘ�、抓好教師隊伍建設(shè)，為均衡發(fā)展添活力
1、我校教師做到了基本合理配置。現(xiàn)在崗教師數(shù)額按核定的編制配置，實行了教師內(nèi)部交流。
2、教師實行考核制。對教職工師德修養(yǎng)、工作量、考勤、教育教學(xué)工作、業(yè)務(wù)研修等方面進行全面考核，考核結(jié)果作為評先、評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。
3、優(yōu)化教學(xué)導(dǎo)向。利用職稱政策導(dǎo)向。對申報職稱人員的課堂教學(xué)情況進行考評，作為教師職稱晉級考核的重要依據(jù)，成為促進教師提高課堂教學(xué)能力的有力抓手。以教研促技能，通過組織教研活動，促進教師夯實內(nèi)功，提高教學(xué)技能，開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪千家”活動，全面提高了教師的教學(xué)水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。左校長提出：向頂層設(shè)計要質(zhì)量、向?qū)W生狀態(tài)要質(zhì)量、向科學(xué)評價要質(zhì)量、向信息技術(shù)要質(zhì)量。
4、強化校本培訓(xùn)。對培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、考核評價、責(zé)任落實等方面進行了規(guī)范管理。初中部構(gòu)建“5×5”新課堂精準教學(xué)模式。
5、教師待遇不斷改善。教師工資全部納入財政預(yù)算，工資按時足額發(fā)放，按月直達教師個人工資賬戶。本月普調(diào)了工資。
�。ㄈ⒁�(guī)范辦學(xué)行為，促進均衡發(fā)展
1、規(guī)范招生行為，確保入學(xué)率和鞏固率。我校初中部堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，按市、區(qū)教育局統(tǒng)一規(guī)定劃片實行就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)小學(xué)畢業(yè)生全部入學(xué)接受義務(wù)教育，我校保障了適齡少年入學(xué)率達到100%，初中鞏固率達到100%。
2、嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省、市課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動。做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。
3、我校每周上課5天,學(xué)生每天在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過7小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日時間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，學(xué)生在校時間上午為早7:30時至11：00分，下午為13時25至16時55分；確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過7小時。同時要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時。
4、嚴格控制作業(yè)量。書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
5、嚴格規(guī)范日�？荚�。我校沒有組織參加過各種選拔考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。
6、全面落實國家課程計劃。學(xué)校根據(jù)國家課程計劃要求，開齊開足開好國家課程，落實地方課程和綜合實踐活動課程，爭取資金改造，更新音樂教室、多媒體室和勞技教室等。切實保證學(xué)生每天鍛煉1小時體育活動，認真落實安全教育、國防教育和健康教育，舉行安全演練，提高了學(xué)生的`安全防范意識和逃生能力。
�。ㄋ模�、扎實開展關(guān)愛工程，為學(xué)生的成長奠定基礎(chǔ)
1、學(xué)校堅持對學(xué)困生、貧困生、留守兒童、進城務(wù)工隨遷子女等特殊學(xué)生進行全面的調(diào)查，并建立相應(yīng)的檔案。學(xué)校經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活等情況，對貧困生實行“一對一幫扶”，并積極與上級有關(guān)部門聯(lián)系，對特別困難學(xué)生進行捐贈活動。組織全體教師開展“課外訪千家”活動，每學(xué)期至少到每名學(xué)生家庭走訪1次。各班班主任在計劃中制定了相應(yīng)的幫扶措施，教師在教學(xué)中特別關(guān)心這部分學(xué)生，讓學(xué)困生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、貧困學(xué)生感到了溫暖。
2、建立完善的助學(xué)幫扶機制。學(xué)校認真落實了幫扶計劃，讓每位黨員、干部、教師實行“一幫一”，我�；緦崿F(xiàn)了貧困學(xué)生幫扶的全覆蓋；學(xué)生的資助工作也開展的扎實有效。
3、加強德育管理注重家校共建。為落實德育為首，我們狠抓師德師風(fēng)建設(shè)作為首要工程，同時抓好特殊學(xué)生的關(guān)愛教育，我們始終把難點放在學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化上。我校“家校共同體”建設(shè)有聲有色。
4、我校德育組織機構(gòu)健完善，德育管理制度健全。學(xué)校有德育工作計劃；班主任有切實可行的班級工作計劃；科任教師根據(jù)教材內(nèi)容確定德育目標，滲透德育教育。各種計劃有具體措施，各項工作扎實推進，開展了主題班團會、主人教育實踐活動、家校共同體建設(shè)、家訪、國旗下講話等多方面的德育工作。定時對學(xué)生進行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護教育、挫折教育和心理健康教育。積極組織學(xué)生參加社會實踐。并通過展板、班會進行環(huán)保知識教育；清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園進行掃墓和祭奠英烈活動，對學(xué)生進行愛國主義教育；還開展了“讀書分享會”活動等�？傊�，學(xué)校以活動為載體，讓學(xué)生參與德育實踐，對他們實行多元化的關(guān)愛教育。
三、存在的主要問題
1、文化建設(shè)內(nèi)涵還需豐厚。
2、軟件建設(shè)有待繼續(xù)提高。
3、學(xué)校功能室建設(shè)還需繼續(xù)完善。
4、學(xué)校東門外經(jīng)三街沒有人行紅綠燈，存在安全隱患。
通過本次自查自評，對照《Xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導(dǎo)評估細則》指標要求，我們認為學(xué)校基本達標。今后，學(xué)校將進一步完善各項精細化管理制度，強化學(xué)校內(nèi)部管理。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會更美好！
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告3
根據(jù)上級文件的安排部署，我校積極投入到實施義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣的創(chuàng)建工作之中。依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和山西省人民政府辦公廳《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的意見》，經(jīng)過全校師生齊心協(xié)力、艱苦努力，已基本達到《山西省義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣評估驗收項目及指標要求》規(guī)定的標準�，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況
梁村----中國歷史文化名村。早在中華民國時期就辦過私塾、還辦過女子學(xué)堂，1949年成立初小，后又發(fā)展為高小，1966年建過農(nóng)中，1968年改為七年制學(xué)校（含小學(xué)和初中），1977年升為九年制學(xué)校（含小學(xué)、初中和高中），1984年又變?yōu)榘四曛茖W(xué)校（小學(xué)五年，初中三年），1999年變?yōu)樾W(xué)，20xx年撤西堡分校。梁村現(xiàn)有4568人。
二、學(xué)生班級情況
梁村小學(xué)主要服務(wù)于本村，現(xiàn)有8個教學(xué)班，在校學(xué)生254人。無輟學(xué)學(xué)生，入學(xué)率100%。
三、教師隊伍情況
學(xué)�，F(xiàn)有教師16人，其中45歲以上教師6人。教師學(xué)歷都達到大專以上，有9名達本科學(xué)歷。近兩年交流出2名，交流進3名。現(xiàn)有骨干教師3名。
四、辦學(xué)條件
20xx年遷入新校后，我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。修建操場，更換課桌凳，配備多媒體、監(jiān)控等設(shè)施。同時按照規(guī)定標準逐步配備了圖書資料，實驗儀器、體音美器材。
1、校舍建設(shè)：學(xué)校用地6600平方米，生均用地26平方米。校舍建筑面積2115平方米，生均8.33平方米�；顒訄龅孛娣e5120平方米，生均20.16平方米。
2、圖書儀器設(shè)備：設(shè)有圖書室和閱覽室，藏書5168冊，生均20冊。分類比例達到規(guī)定標準。
3、教學(xué)設(shè)施及電教設(shè)備配備達要求。
4、計算機網(wǎng)絡(luò)教室1個，54平方米，缺師生用計算機50加1臺�，F(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)備8套，移動多媒體四套。
5、安全設(shè)施齊全，達標準。
五、教育經(jīng)費
上級財政部門對學(xué)校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，“兩免”全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。近幾年來，我校積極爭取資金維修校舍，添置內(nèi)部設(shè)施，充實更新功能室，使我校的硬件設(shè)施得到極大的改善。
六、學(xué)校辦學(xué)特色
近年來，我校把學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育作為實施素質(zhì)教育、推進內(nèi)涵發(fā)展、提升教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程和特色建設(shè)工程，在諸多方面進行了積極的`探索，并取得一定的效果。歸納起來，主要做到了“五堅持、五注重”：
一、堅持目標引領(lǐng)，注重形成正確導(dǎo)向。
二、堅持循序漸進，注重激發(fā)主體活力。
三、堅持常抓不懈，注重固化教育成果。
四、堅持榜樣激勵，注重發(fā)揮示范效應(yīng)。
五、堅持協(xié)調(diào)推進，注重凝聚工作合力。
國學(xué)是文化之根，民族之魂。為了塑造良好品德，奠定優(yōu)雅人格；激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)良好習(xí)慣；增強語文能力，夯實文化功底；發(fā)展記憶能力，開發(fā)智慧潛能；培育良好學(xué)風(fēng)，形成良好校風(fēng)；培養(yǎng)親子關(guān)系，構(gòu)建和諧社會。本學(xué)期把《國學(xué)經(jīng)典讀本》作為誦讀教材，分年級分學(xué)期安排課程，組織學(xué)生利用晨讀15分鐘誦讀經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動中，學(xué)生能朗誦書寫詩文、畫古詩配畫、自己編輯手抄報、共同設(shè)計黑板報，培育學(xué)生心靈，汲取營養(yǎng)，開發(fā)心智，使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提升。在國學(xué)教育中，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際，發(fā)揮優(yōu)勢，形成特色，是國學(xué)教育成為推動學(xué)校特色建設(shè)的重要動力。
七、自查結(jié)論及整改措施
存在的問題：
1、118套課桌椅雖然能使用但是陳舊，桌面不平整；還有50人的雙人桌凳需替換。
2、教師專用計算機、學(xué)生用計算機全部不能使用。
整改措施
積極籌措資金，補充更換課桌凳，更換計算機。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告4
某小學(xué)義務(wù)教育均發(fā)展的自查報告供參考根據(jù)xx市xx人民政府《關(guān)于調(diào)整xx市xx義務(wù)教育基本均發(fā)展分年度行動計劃的通知》文件精神，我校結(jié)合實際深入剖析，查找不足，現(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
XX中心小學(xué)位于XX鎮(zhèn)場鎮(zhèn)，學(xué)�，F(xiàn)有xx個教學(xué)班，在校學(xué)生xxx人。教職工xx名。近年來，我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進素質(zhì)教育促進義務(wù)教育均發(fā)展。
二、開展教育均發(fā)展建設(shè)情況
近年來，我校加大了工作力度，把“義務(wù)教育均發(fā)展合格學(xué)�！钡膭�(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)xx相關(guān)的會議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均發(fā)展工作實施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行了合理的分工，深入調(diào)查研究，及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標體系，認真剖析，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題，查漏補缺，力保全校義務(wù)教育均發(fā)展工作全面達標。
三、義務(wù)教育均發(fā)展工作達標情況
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視我校根據(jù)xx教育局《關(guān)于調(diào)整xx市xx義務(wù)教育基本均發(fā)展分年度行動計劃的`通知》的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均發(fā)展規(guī)劃、實施方案，成立了以校長廖盈為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。
（二）學(xué)校辦學(xué)條件自xxxx年以來，在xx政府和xx教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，同時按照規(guī)定配備了圖書室、微機室、科學(xué)實驗室、音樂室等功能室，增配了數(shù)學(xué)、科學(xué)實驗儀器，音樂、體育、美術(shù)等教學(xué)器材，使學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均發(fā)展的要求還存在著一些差距。
�。�1）學(xué)校教學(xué)及輔助用房面積xxxx平方米，生均平方米，離指標值的x。xx還有較大差距。運動場館面積xxxx平方米，生均平方米，只占指標值的xx%。
�。�2）學(xué)校設(shè)有科學(xué)實驗室xx平方米、圖書室xx平方米、音樂室xx平方米、體育保管室xx平方米。學(xué)�？茖W(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器品種、數(shù)量達標率xxx%，音體美器材品種、數(shù)量達標率xxx%，圖書室全現(xiàn)有圖書xxxxx冊，生均xx。x冊，生均圖書達標率xxx%。
�。�3）學(xué)校設(shè)微機室一間，面積xx平方米，學(xué)生電腦xx臺，實現(xiàn)了xx個教學(xué)班“班班通”。全校教學(xué)用電腦xx臺，每百名學(xué)生擁有電腦x臺，達標率xx%。全校電腦接入寬帶網(wǎng)，極大的方便了教師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)。
�。�4）近幾年來，學(xué)校在辦公經(jīng)費緊張的情況下，仍然擠出資金，改造了學(xué)校的廁所；改造了舊教學(xué)樓的屋頂；解決了大千樓的漏雨問題；更換了教師的門窗；增添了教室全的電燈、風(fēng)扇；添置了新的辦公座椅和學(xué)生桌凳。使學(xué)校的條件得到進一步改善。
�。�5）學(xué)校操場不大，且兩所學(xué)校共用一個操場，教學(xué)過程中互相有所影響。跑道為黃沙跑道，一到下雨天泥濘不堪。
（6）學(xué)校食堂但面積xxx平米，學(xué)生排隊打飯很擁擠，沒有地方擺放足夠餐桌。
�。ㄈ┙處熽犖榻ㄔO(shè)
1、教師編制配備xx人，現(xiàn)有在職教師xx人，空編x人，空編率xxx%，師生比%。在職教師中，中學(xué)高級教師x名，小學(xué)高級教師xx名，小學(xué)一級教師xx名。專任教師學(xué)歷達標率為xxx%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。
2、學(xué)校設(shè)有校長x人，副校長x人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率xxx%。
3、教師平均年齡xx歲左右，教師年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)合理，能夠及時參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
四、存在的問題
1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但校園面積狹小。教學(xué)及輔助用房不夠，化解大班額比較困難。教師周轉(zhuǎn)房奇缺。
2、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標準，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還有一點差缺。
3、學(xué)校按規(guī)定的配備標準為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實現(xiàn)。
4、按國家和省有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。
5、操場達不到規(guī)定要求，學(xué)生課間活動、體育課受到限制。
6、計算機等設(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員不足。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告5
xx小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展的供參考根據(jù)xx市xx人民政府《關(guān)于調(diào)整xx市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動計劃的通知》文件精神，我校結(jié)合實際深入剖析，查找不足，現(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
中心小學(xué)位于xx鎮(zhèn)場鎮(zhèn)，學(xué)校現(xiàn)有xx個教學(xué)班，在校學(xué)生x人。教職工xx名。近年來，我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進素質(zhì)教育促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、開展教育均衡發(fā)展建設(shè)情況
近年來，我校加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)�！钡膭�(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)相關(guān)的會議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行了合理的分工，深入調(diào)查研究，及時了解并解決創(chuàng)建工作中的'重大問題。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標體系，認真剖析，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題，查漏補缺，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視我校根據(jù)教育局《關(guān)于調(diào)整xx市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動計劃的通知》的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案，成立了以校長廖盈為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。
�。ǘ⿲W(xué)校辦學(xué)條件自x年以來，在政府和教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，同時按照規(guī)定配備了圖書室、微機室、科學(xué)實驗室、音樂室等功能室，增配了數(shù)學(xué)、科學(xué)實驗儀器，音樂、體育、美術(shù)等教學(xué)器材，使學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著一些差距。
�。�1）學(xué)校教學(xué)及輔助用房面積x平方米，生均x.xx平方米，離指標值的x。還有較大差距。運動場館面積x平方米，生均x.xx平方米，只占指標值的%。
�。�2）學(xué)校設(shè)有科學(xué)實驗室xx平方米、圖書室xx平方米、音樂室xx平方米、體育保管室xx平方米。學(xué)�？茖W(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器品種、數(shù)量達標率%，音體美器材品種、數(shù)量達標率.x%，圖書室全現(xiàn)有圖書冊，生均。x冊，生均圖書達標率.x%。
（3）學(xué)校設(shè)微機室一間，面積xx平方米，學(xué)生電腦臺，實現(xiàn)了xx個教學(xué)班“班班通”。全校教學(xué)用電腦臺，每百名學(xué)生擁有電腦x臺，達標率%。全校電腦接入寬帶網(wǎng)，極大的方便了教師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)。
�。�4）近幾年來，學(xué)校在辦公經(jīng)費緊張的情況下，仍然擠出資金，改造了學(xué)校的廁所；
改造了舊教學(xué)樓的屋頂；解決了大千樓的漏雨問題；更換了教師的門窗；增添了教室全的電燈、風(fēng)扇；添置了新的辦公座椅和學(xué)生桌凳。使學(xué)校的條件得到進一步改善。
（5）學(xué)校操場不大，且兩所學(xué)校共用一個操場，教學(xué)過程中互相有所影響。跑道為黃沙跑道，一到下雨天泥濘不堪。
�。�6）學(xué)校食堂但面積平米，學(xué)生排隊打飯很擁擠，沒有地方擺放足夠餐桌。
�。ㄈ┙處熽犖榻ㄔO(shè)
1、教師編制配備xx人，現(xiàn)有在職教師xx人，空編x人，空編率.x%，師生比.%。在職教師中，中學(xué)高級教師x名，小學(xué)高級教師xx名，小學(xué)一級教師xx名。專任教師學(xué)歷達標率為%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。
2、學(xué)校設(shè)有校長x人，副校長x人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率%。
3、教師平均年齡xx歲左右，教師年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)合理，能夠及時參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
四、存在的問題
1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但校園面積狹小。教學(xué)及輔助用房不夠，化解大班額比較困難。教師周轉(zhuǎn)房奇缺。
2、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標準，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還有一點差缺。
3、學(xué)校按規(guī)定的配備標準為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實現(xiàn)。
4、按國家和省有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。
5、操場達不到規(guī)定要求，學(xué)生課間活動、體育課受到限制。
6、計算機等設(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員不足。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告6
清涼小學(xué)為了貫徹落實教育部《關(guān)于迅速啟動縣城義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的通知》和固鎮(zhèn)縣教育局《關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估工作的通知》的精神，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此，在全面貫徹教育方針，開足、開齊課程，我校秉承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，圍繞著中心校的工作目標，現(xiàn)將我校發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、學(xué)校基本情況
清涼小學(xué)位于固鎮(zhèn)縣的大西北，創(chuàng)建于1949年。是一所歷史悠久、環(huán)境幽美、文化積淀深厚、人才輩出的縣級名校。
學(xué)校占地13704平米，建筑面積3000平米，新建1465平米的教學(xué)綜合樓已投入使用。校園內(nèi)道路井然，花草綠樹錯落有致。圖書室、多媒體室、實驗室……一應(yīng)俱全。徜徉于紅花綠草之間、嗅著墨香、耳聞朗朗書聲，你會神清氣爽流連忘返！
學(xué)�，F(xiàn)有七個教學(xué)班，280名學(xué)生；有教師18人，本科7人，�？�11人，中師1人；市級優(yōu)秀教師3人，縣級優(yōu)秀教師5人，縣級教學(xué)能手1人。“文明守紀勤奮創(chuàng)新”是我校風(fēng)，“打好基礎(chǔ)培養(yǎng)技能發(fā)揮特長全面發(fā)展”為我辦學(xué)思路，始終堅持以“讀書為重點寫字為突破口”�？h第四屆“春筍杯”硬筆書法比賽中，僅一等獎就有11人；王傳榮同學(xué)更是獲省“黨是陽光我是苗”杯書畫二等獎！
學(xué)校07年被評為縣“文明單位”、08年縣“先進單位”，09年“蚌埠市農(nóng)村特色小學(xué)”，20xx年通過“市級家長學(xué)�！彬炇�，現(xiàn)正申辦創(chuàng)建國家特色學(xué)校。
目前，清涼小學(xué)正迎著新世紀的`曙光，沐浴著“十二五”的春風(fēng)，一路高歌猛進，為把我校創(chuàng)辦為“一流設(shè)備、一流管理、一流素質(zhì)、一流學(xué)�！钡男滦蛯W(xué)校而奮斗！
二、自查情況
�。ㄒ唬┟鞔_責(zé)任，踏實工作。
我校規(guī)定，各班主任為班級第一責(zé)任人，要求各班班主任要認真細致地做好班級學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生都有一個愉快高興的心情來學(xué)習(xí)。
�。ǘ┲贫�、強化學(xué)校管理工作。
美化校園，管理好學(xué)校的花草樹木，定期給花草施肥、澆灌、整形，學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)、班級的環(huán)境，學(xué)校都不定期地檢查，都得到了非常好的認可。
學(xué)校嚴格執(zhí)行計劃，能規(guī)范自己的教學(xué)行為，引導(dǎo)教師認真搞好教學(xué)工作。學(xué)校加強了半月查工作，增強了教學(xué)管理工作的針對性和實效性，促進了教學(xué)水平的提高。
我校注重抓好班主任隊伍建設(shè)，造就了一支熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，善于管理，上進心強的班主任隊伍。通過校本培訓(xùn)，校本研究和師德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一支理念新穎，熱心教學(xué)，勇于創(chuàng)新的教師隊伍。
我校還積極參加中心校組織的各項活動，堅持參加中心校的教學(xué)研討活動，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文，積極參加各年級組織開展的論文評比活動。
還通過“家訪活動”把家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來，取得了
比較好的增長率效果。
三、教育拓展
我校在今后的工作中應(yīng)再進一步完善各種機構(gòu)，努力提高自身素質(zhì)和管理水平，全力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的網(wǎng)絡(luò)教育體系，成為民主管理，依法治校，有學(xué)習(xí)，有發(fā)展，有開拓意識的優(yōu)秀學(xué)校。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告7
根據(jù)《太原市人民政府關(guān)于進一步加強教育督導(dǎo)工作的意見》和《太原市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)太原市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格取下督導(dǎo)評估方案的通知》的精神和規(guī)定標準，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強教師培訓(xùn)，辦人民滿意的教育�，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下： 學(xué)校概括：
流澗小學(xué)處于城鄉(xiāng)結(jié)合處，座落在小店區(qū)北格鎮(zhèn)流澗村東北角，是一所全日制農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校創(chuàng)建于1915年，歷史悠久，文化底蘊深厚，20xx年7月建成現(xiàn)在的新校區(qū)，現(xiàn)有在校生126名，教學(xué)班6個，屬單軌制教學(xué)，專任教師17名，中小學(xué)一級職稱5名，中小學(xué)二級職稱10名；中小學(xué)初級職稱2名；本科14人，大專2人，中專1人。其中市優(yōu)秀班主任5名，區(qū)優(yōu)秀教師5名，區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員1名，骨干教師6名。學(xué)校面向全體學(xué)生，以“吾輩勵志求真，必將厚德博學(xué)”為校訓(xùn)，堅持學(xué)生成才，教師發(fā)展，社會滿意的辦學(xué)理念。認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極建設(shè)義務(wù)教育標準化學(xué)校，取得一定的成效。
自評情況
一、 校舍場地
學(xué)校用地面積約16137平米，生均用地面積約128.07平米，已超過
標準生均18平米。所以自評為合格。
2、建筑面積
20xx年7月我校教育局及村干部的支持下建成了現(xiàn)在的新校區(qū)，建筑面積約1018平米，生均建筑面積約8.08平米，已超過生均標準
4.5平米。自評為合格。
3.運動場地
有200米的環(huán)形跑道，體育運動場地8350平米，生均面積約66.27平米。
4.專用教室
小學(xué)：
我校有圖書閱覽一個、科學(xué)實驗室、音樂教室一個、美術(shù)教室一個，均能滿足教學(xué)需求。
有音樂教室且能滿足教學(xué)需要為合格，否則為不合格。
美術(shù)教室：有美術(shù)教室且能滿足教學(xué)需要為合格，、音、體、美、衛(wèi)生教學(xué)設(shè)備器材：學(xué)校配備了音樂教室1間，自籌資金給音樂教室添置了鋼琴和電鋼琴；學(xué)校體育器材配備達到標準和要求，在操場上可以開展多項體育活動。在學(xué)校教師很緊張的`情況下，配備了一間衛(wèi)生室。
5.課桌椅（凳）
學(xué)生的課桌椅（凳）符合規(guī)范，有利于學(xué)生的健康成長。實用、整齊、美觀為合格，否則為不合格。
6.圖書
我校有圖書6000余冊，生均47.62冊。
7.理科教學(xué)儀器
我校小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器均按照國家頒發(fā)的《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標準》配備，且能滿足教學(xué)需求。
8.音體美器材
我校音、體、美器材均按照《山西省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準（試行）》配備
三、信息技術(shù)
9.計算機網(wǎng)絡(luò)教室
我校有計算機網(wǎng)絡(luò)教室，有教師專用機，學(xué)生有上信息課用的計算機
10.校校通、班班通
我校已實現(xiàn)班班多媒體，全校共有6套多媒體設(shè)備，并已全部投入使用。
四、辦學(xué)規(guī)模
11.規(guī)模班額
我校共有學(xué)生126名，班均人數(shù)為21人，符合規(guī)模班額。
五、隊伍建設(shè)
12.學(xué)科配備13.教師學(xué)歷14.優(yōu)師分布
我校教師學(xué)科結(jié)構(gòu)基本合理，能滿足開全國家規(guī)定課程開足課時需要教師學(xué)科結(jié)構(gòu)基本合理，能滿足開全國家規(guī)定課程開足課時需要的為合格。我校高于規(guī)定學(xué)歷教師比例為100%.
我校教師有5名中級職稱，6名骨干教師。
六、生活設(shè)施
15.安全保障
我校安全制度健全，有2名保安人員，安全設(shè)施齊全，并進行定期和不定期的安全教育活動。
16.飲食條件
能向?qū)W生提供安全衛(wèi)生飲用水設(shè)備
18.廁所
我校男女廁所均有10個蹲位，符合蹲位數(shù)女生1個/15人，男生1個/40人，且男廁所有4.6米長的小便槽一個
19.辦學(xué)行為
我校各項管理制度完善，管理規(guī)范，崗位責(zé)任明確，工作落實到位，有適合我校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
20.國家課程開設(shè)
我校能開全開足國家課程、安全教育課、安全演練活動有落實、每天1小時“陽光體育”活動有落實。
21.教學(xué)管理
我校教學(xué)管理規(guī)范，教學(xué)評價科學(xué)合理，不單純以考試成績評價師生。建立師生成長檔案袋。
22.教育質(zhì)量
我校全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。有年度發(fā)展性素質(zhì)教育校級自評方案、自評報告。學(xué)生畢業(yè)合格率達100%，學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達95%。
23.校園環(huán)境
我校校園環(huán)境整潔，文化教育氛圍濃厚。班級文化、樓道文化、制度文化建設(shè)、德育序列化活動建設(shè)有落實。
自查情況：
隨著政府加大對學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進一步鞏固“兩基”成果，我們把創(chuàng)建“太原市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)”確定為學(xué)校發(fā)展的大事之一。成立了以校長馬紅生、事務(wù)管理
田吉梅為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，責(zé)任到人；定期召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作會議，穩(wěn)步推進了學(xué)校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)評估指標，堅持邊督查邊整改，及時糾正工作中存在的問題，查漏補缺，及時整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況
�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理
幾年來，我們既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求，認真落實課程計劃，開齊開足課程，抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教學(xué)認真落實，堅持課改創(chuàng)新，開展教育科研，突出田園文化特色學(xué)校建設(shè)，切實執(zhí)行市教委提出的“減負”要求，加強薄弱學(xué)科的課程建設(shè)。
為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展教研活動，把備課、說課、上課、評課綜合在一起。并納入了學(xué)校的常規(guī)管理。
我們加強了教學(xué)基層教研組管理，形成了教研組例會制度，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動的空間，更提高了教師的教學(xué)水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。每月對教師進行了教學(xué)常規(guī)的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。
學(xué)校保證體育課和體育鍛煉的時間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告8
均衡教育體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的發(fā)展趨勢，反映了社會主義教育本質(zhì)要求，代表了廣大人民群眾的根本利益。合理配置教育資源，加強教育現(xiàn)代化建設(shè)，全面提高教師隊伍素質(zhì)，現(xiàn)將我校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)如下：
取得的成績
1、高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展。我校對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有明確的規(guī)劃和具體的實施方案。
2、辦學(xué)條件均衡。
3、教師隊伍均衡。建立較完善的教師定期流動制度。
4、受教育機會均衡。義務(wù)教育階段適齡普通兒童少年入學(xué)率100%殘疾兒童少年入學(xué)率100%，控輟工作取得明顯成效，鞏固率100%。為全面貫徹落實《義務(wù)教育法》，積極推進我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，我們主要做了以下工作：
一、切實提高認識，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，確立義務(wù)教育均衡發(fā)展的理念，確定義務(wù)教育的內(nèi)涵與外延發(fā)展走向，堅持高水平高質(zhì)量辦好學(xué)校，持續(xù)加快義務(wù)教育學(xué)�，F(xiàn)代化建設(shè)步伐，有力促進我校義務(wù)教育由弱變強、跨越發(fā)展。一年以來，大力度地進行了布局調(diào)整加強校容校貌美化、綠化工作，今年我校對食堂宿舍進行了全面改造，使學(xué)生能住在溫暖舒適的宿舍里生活學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的不斷發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
二、優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)辦學(xué)條件相對均衡。我校按標準配置，現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施加快了教育思想、發(fā)展水平、教學(xué)體系、辦學(xué)條件、師資隊伍、教育管理現(xiàn)代化建設(shè)步伐促進了教育整體發(fā)展水平的相對均衡。
三、關(guān)注弱勢群體，讓每一個孩子受到良好教育，關(guān)注弱勢群體，使每個孩子都有平等受教育的機會，讓每一個適齡兒童接受義務(wù)教育及更高層次的教育，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，也是社會主義文明進步的體現(xiàn)。學(xué)校高度重視貧困生入學(xué)工作，采取“幫困助學(xué)”等措施確保貧困家庭子女接受義務(wù)教育。同時，也保障了殘疾兒童少年入學(xué)和殘疾兒童少年的'生活待遇，使殘疾兒童少年入學(xué)率達100%。
四、不斷強化教師培訓(xùn)工作。深入開展全員培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)和各類專項培訓(xùn)，定期組織教師到外地學(xué)習(xí)，促進了師資力量的相對均衡發(fā)展。以上是我們在義務(wù)教育均衡發(fā)展中的一些探索和做法。今后，我們將虛心學(xué)習(xí)先進單位好經(jīng)驗、好做法進一步理清改革與發(fā)展思路。在實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、跨越式發(fā)展上有所突破有所創(chuàng)新推動我校教育再上新的臺階。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告9
近年來，我校以“辦人民滿意的教育”為目標，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責(zé)，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際深入剖析，查找不足�，F(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校成立于1971年，占地面積2623平方米，建筑面積537平方米，學(xué)�，F(xiàn)有6個教學(xué)班（A-1√），在校學(xué)生19人，1-6年級分別為4、9、22、17、24、16人（A-2√）。近年來，我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進素質(zhì)教育促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、自查情況
今年開學(xué)以來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)�！钡膭�(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正學(xué)校存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況
�。ㄒ唬┙y(tǒng)籌管理
我校根據(jù)永靖縣教育局“關(guān)于引發(fā)《永靖縣義務(wù)教育標準化學(xué)校評估驗收實施方案》”的通知，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。
�。ǘ┙逃�(jīng)費
上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。各類教育經(jīng)費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象（B-37√）。此外，近幾年來，上級財政籌集資金58多萬余元為我校修建了教學(xué)樓，另外籌措資金建設(shè)廁所、教師住宿樓、對食堂進行了維修；愛心人士籌資5萬元建設(shè)音樂教室等，使我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。
�。ㄈ⿲W(xué)校辦學(xué)條件
自20xx年以來，在上級黨委、縣教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，同時按照規(guī)定標準配備了圖書室，還配備了微機室、儀器室等，使學(xué)校的硬件設(shè)施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著很大的差距。
（1）學(xué)校占地面積6310平方米，生均68。6平方米（A-3√），建筑面積1966平方米，生均21。4平方米（A-4√）。
�。�2）學(xué)校有硬化操場，環(huán)形可達到200多米（A-5√）。設(shè)有籃球架、乒乓球案等。
（3）學(xué)校設(shè)有儀器室、圖書室，儀器室內(nèi)儀器品種、數(shù)量基本達標（A-6√）；分組試驗沒有足夠的.實驗桌，沒有專職管理人員（B-25×）；根據(jù)文件要求，實驗室裝備不達標（B-24×）。
�。�4）學(xué)校體育器材基本達標（A-7√）（A-15√）
（5）學(xué)校音樂、美術(shù)器材基本達標（A-8√）
（6）學(xué)校設(shè)有微機室一間，共有電腦25臺，計算機生機比4：1（A-9√），學(xué)校有三間教室開通了網(wǎng)絡(luò)，并有數(shù)字化教學(xué)設(shè)備，使教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用有一定的發(fā)展空間。
（7）共有學(xué)生圖書4102冊，生均44。6冊（A-10√）；有閱覽室（B-27√）。
�。�8）食堂面積生均2。1（B-18√）；食堂管理規(guī)范，有相關(guān)記錄（B-19√）
（9）宿舍建筑面積生均3。04（B-20×）；配套設(shè)施齊全（B-21√）
�。�10）學(xué)校無衛(wèi)生室和心理咨詢室（B-22、23、34×）；但我們開展了心理健康教育，協(xié)同楊塔衛(wèi)生院設(shè)置了相關(guān)崗位空缺，配備了急救箱和應(yīng)急藥品，彌補了這一空缺（A-35√）。
（11）學(xué)校開通了10M光纖網(wǎng)絡(luò)，豐富了教學(xué)教學(xué)資源的下載應(yīng)用（B-26√）。
�。�12）廁所根據(jù)要求基本達標（B-17√）。
�。ㄋ模┙處熽犖榻ㄔO(shè)
1、學(xué)校在職教師32人，其中專任教師29人（90。6%），師生比1：4；工勤崗位3人（A-11×）；管理人員5%（B-32√）小學(xué)高級教師4名，一級教師18名。其中本科15人，�？�12人。專任教師學(xué)歷達標率為100%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。（A-12√）
2、學(xué)校設(shè)有校長1人，副校長1人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書。（B-29、30、31√）
3、生活指導(dǎo)老師3名，分別管理男生和女生的生活起居（B-33√）；
4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
5、我校制定了《教師績效考核制度和獎懲制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。（B-36√）
�。ㄎ澹┙逃虒W(xué)質(zhì)量
�。�1）學(xué)校以“創(chuàng)新、高效”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開放課堂制度，引導(dǎo)教師落實學(xué)生主體地位，加強學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。�2）按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。
�。�3）認真組織，扎實有效地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節(jié)示范課，由本組教師聽課，評課，提出改進方案，除此以外，還組織教師開展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
�。�4）學(xué)校實行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)92人，其中一年級4人，適齡兒童入學(xué)率達100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。
�。�5）學(xué)校一如既往地重視對學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測工作，每年對學(xué)生進行一次體檢，每個學(xué)生都建有健康成長檔案。（B-40√）
（六）安全管理
學(xué)校有各項安全制度、方案及相關(guān)措施，責(zé)任到人，分工明確，努力營造一個安全、舒適的環(huán)境，讓孩子們快樂地學(xué)。（B-38√）
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告10
根據(jù)教育體育局的安排部署，我校積極投入到迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的工作之中。努力實現(xiàn)師資配備均衡、基礎(chǔ)設(shè)施標準、教育質(zhì)量優(yōu)良，辦好人民滿意的`學(xué)校，關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長�，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
崔家崖小學(xué)始建于1995年，迄今有20年的歷史。經(jīng)過多年的發(fā)展，于20xx年春，修建新校址，20xx年5月投入使用。占地面積2400平米，教學(xué)樓400平米，運動場地20xx平米。現(xiàn)有6個教學(xué)班，124名學(xué)生，13名教職工。人均教學(xué)及輔助用房面積9.6平方米，生均體育場館面積為15.8平方米。學(xué)校共有圖書1860冊，生均圖書冊數(shù)為15冊。
校園環(huán)境整潔優(yōu)美，基本實現(xiàn)了綠化、凈化、硬化，功能室設(shè)備齊全，班班通網(wǎng)絡(luò)多媒體。圖書室、閱覽室、多媒體教室等功能室齊全。為師生創(chuàng)設(shè)了良好地工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、8.23指標完成情況
三、特色及亮點工作
（1）我校自建校以來全校師生團結(jié)一心，努力打造特色校園文化品牌，豐富校園文化，用良好地校園文化氛圍來夯實教育均衡發(fā)展的文化基石。故我校設(shè)立紅領(lǐng)巾廣播站，利用課間20分鐘的活動時間朗誦優(yōu)秀習(xí)作和名人名作，提高學(xué)生的寫作興趣及能力，營造學(xué)校文化氛圍。
（2）我們在良好地文化氛圍中，深入開展班級特色文化建設(shè)，打造特色班級帶給學(xué)生的是自信與拼搏；帶給教師的是團結(jié)和奉獻；學(xué)校領(lǐng)悟的是創(chuàng)新和發(fā)展。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告11
一、基本情況。
20xx年10月，學(xué)校被國家教育部、部聯(lián)合授予全國消防安全教育示范學(xué)校稱號。同時，學(xué)校先后被湖北省教育廳評為湖北省語言文字規(guī)范化示范校，小學(xué)語文與創(chuàng)新先進單位，被XX市教育局評為首屆教育宣傳先進單位，十一五教育科研先進單位，關(guān)愛留守生萬家工作先進單位，德育先進單位，教學(xué)常規(guī)管理先進單位等多項榮譽稱號。
學(xué)校招生服務(wù)范圍涉及皇城門社區(qū)、莫愁湖社區(qū)及子胥臺社區(qū)部分街道。隨著政府對教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設(shè)都得到了長足地發(fā)展。學(xué)校嚴格按照市教育局招生計劃搞好招生工作，嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關(guān);轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)基礎(chǔ)教育科同意方能辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。
二、完成工作情況
(一)領(lǐng)導(dǎo)機制
我校根據(jù)上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長鄭興高為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機制
學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達到100%。每學(xué)年向社會公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達100%。
(三)教育經(jīng)費
上級財政部門對我校的`教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費保障機制實施及時到位，義務(wù)教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。
(四)師德建設(shè)
學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育，堅持抓好每周例會制度的落實，教師遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
(五)比活動
比教學(xué)、萬家工作實現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長帶頭參與比教學(xué)、萬家工作，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)常化，聽課、評課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對所任潔級的學(xué)生家庭至少走一次。比專項檔案資料齊全。
我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。
(六)、教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展家唱、家跳活動，進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒有開設(shè)重點班，特長班。學(xué)校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補課，或變相強迫學(xué)生參加社會上各種家教補習(xí)班的現(xiàn)象。
(七)辦學(xué)行為
學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報制度，確實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。學(xué)校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學(xué)生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向?qū)W生亂推銷現(xiàn)象。
(八)關(guān)愛機制
學(xué)校對殘疾兒童、少年入學(xué)權(quán)利加以保障，每學(xué)期建立進城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊，建立關(guān)愛措施。落實上級相關(guān)關(guān)愛文件。讓進城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。
三、存在的問題
1、學(xué)校班額過，每班學(xué)生人數(shù)達60余人左右，最班級甚至接近70人。
2、小學(xué)按國家標準配備教室，學(xué)生教室不夠使用，需要增加至少10個教室，學(xué)校美術(shù)室、圖書室、電子備課室、心理輔導(dǎo)室、電腦教室等配備不足。
3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標準，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數(shù)不達標，需要添置更新。
4、標準課桌椅學(xué)校沒有配置。
四、今后改進措施
1、進一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。學(xué)�，F(xiàn)已開始籌備幼教樓建設(shè)，并進入重要工作議事日程。
2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的交流，加強教師的合理流動，讓所有的教師有緊迫感和危機感。
5、真正把教學(xué)放在第一位，進一步扎實開展比教學(xué)、萬家活動，形成長效機制，爭取取得實質(zhì)性進展。
以上是《小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展的自查報告》的范文參考詳細內(nèi)容，主要描述學(xué)校,學(xué)生、教師、工作、義務(wù)教育,教育,教學(xué),單位，希望對家有用。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告12
近年來，縣審計局圍繞中心、服務(wù)大局，通過經(jīng)濟責(zé)任審計、財政財務(wù)收支審計、專項審計、政府投資審計等多種審計方式，把審計監(jiān)督范圍覆蓋到縣域內(nèi)義務(wù)教育階段的中、小學(xué)校，展開對縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作的審計監(jiān)督。政府投資審計重點關(guān)注教育、就業(yè)、扶貧項目等，促進了教育資源城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展政策的貫徹落實。
20xx年縣審計局對縣20xx年秋季、20xx年春季學(xué)期農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施情況進行審計調(diào)查。審計調(diào)查涉及學(xué)校59..所，其中小學(xué)48..所，初中11..所。審計抽查了民中、麻栗、一小等中學(xué)和中心校。農(nóng)村教育營養(yǎng)餐改善計劃經(jīng)過三年多的實踐，使縣各學(xué)校的各項制度和工作環(huán)節(jié)不斷完善。
通過農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)餐改善計劃的審計，學(xué)校在不斷的改進和提高，不管是從制度的建立、完善，還是政策的貫徹、執(zhí)行都有了進一步的提高。在資金管理上縣教育局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的.資金往來一致，各學(xué)校的資金管理也較規(guī)范。但也存在一些問題：（一）學(xué)校食堂的工人無編制、工資不能解決，和上級文件要求差距大。（二）第一民族中學(xué)沒有按要求對帶量食品及營養(yǎng)餐菜譜等進行公示，同時三個食堂實際執(zhí)行不符合營養(yǎng)餐的食譜。縣審計局針對上述問題，提出了建議：（一）農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施按十五部委文件要求，投入資金很大，縣財力差，建議上級部門加大財政專項資金投入力度，以期盡快在食堂建設(shè)，人員配備等方面達到上級要求。（二）盡快完善營養(yǎng)餐實施的各項措施，保證營養(yǎng)改善計劃達到增加營養(yǎng)的目的。通過縣審計局對農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)餐改善項目進行審計，監(jiān)督了專項資金�？顚Ｓ茫蟠筇嵘藢W(xué)生的身體素質(zhì)，為促進農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
為加快義務(wù)教育學(xué)校標準化工程建設(shè)，縣審計局積極對相關(guān)建設(shè)項目開展審計，重點對工程造價和基建財務(wù)的真實性、合規(guī)性進行審查，對部分虛報建設(shè)項目、亂列管理費的行為進行查處，并幫助相關(guān)部門健全財務(wù)管理措施，為學(xué)校的建設(shè)工作積累了科學(xué)的管理經(jīng)驗。20xx年，縣審計局先后對阿月鄉(xiāng)中心學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍及中心幼兒園工程、縣職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)實訓(xùn)樓工程等項目進行了審計，節(jié)約了政府、學(xué)校的投資，改善了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量，大大提高了政府投資項目資金的使用效益。
20xx年9月縣審計局派出審計組對縣教科局20xx-20xx學(xué)年民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動計劃專項經(jīng)費收支情況進行就地審計。審計的監(jiān)督作用大大減少了專項資金挪用、虛報、冒領(lǐng)等現(xiàn)象，加強了專項資金的管理，促使縣十年行動計劃的實施取得了良好成效。
近年來，審計局積極推進農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作，加強對教育熱點問題的審計力度，重點開展農(nóng)村中小學(xué)專項資金調(diào)查，通過審計提出有針對性的審計意見和建議，發(fā)揮審計的監(jiān)督作用，為推動我縣義務(wù)教育健康均衡發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告13
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》（國發(fā)【xx】48號）、《教育部縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法》（教督[xx]3號）、山東省人民政府辦公廳《關(guān)于推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》（魯政辦發(fā)[xx]61號）、《臨沂市x區(qū)人民政府關(guān)于加快中小學(xué)辦學(xué)條件標準化建設(shè)、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》（臨蘭政發(fā)〔xx〕3號）等文件精神，結(jié)合我區(qū)教育實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想和總體目標
堅持以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-xx年)》以及國家、省、市、區(qū)教育工作會議精神，以深入實施中小學(xué)辦學(xué)條件標準化建設(shè)為載體，以提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平為重點，通過認真研究、具體指導(dǎo)全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件標準化建設(shè)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，逐步縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間教育差距，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校的經(jīng)費投入、辦學(xué)條件、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量基本均衡，確保順利通過省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收和國家認定。
二、實施步驟
（一）宣傳發(fā)動階段（xx年3月15日前）
1．加大宣傳力度。區(qū)教體局、各學(xué)校分層召開迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作動員會、培訓(xùn)會，廣泛宣傳，提高認識。
2．加強組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教體局成立迎評領(lǐng)導(dǎo)小組、工作組和專家指導(dǎo)組，明確分工，將目標任務(wù)分解到各科室、學(xué)區(qū)督學(xué)和每所學(xué)校, 制定工作進程表，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項目標任務(wù)全面落實；局機關(guān)有關(guān)各科室依據(jù)迎評分工制定《迎評方案》；各中小學(xué)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的具體《迎評方案》,明確時間表和路線圖,明確工作職責(zé)，安排工作日程，落實制度、經(jīng)費、隊伍等各項保障條件，迅速有序開展“迎評”工作。
�。ǘ┳圆檎碾A段（至xx年3月底）
1．開展摸底自查。按照《迎評方案》，各學(xué)校對照省評估指標體系（縣域內(nèi)義務(wù)教育校際間均衡狀況評估內(nèi)容的14項B級指標），按照教體局迎檢要求，認真開展自查，迅速托清底子，明確工作方向，理清工作思路，研究制定切實可行的《整改方案》�！墩姆桨浮泛汀队u方案》由校長簽字后，于3月17日前將書面和電子版，同時上報區(qū)教育督導(dǎo)辦公室。
區(qū)教體局將抽調(diào)相關(guān)科室的同志組成2個業(yè)務(wù)指導(dǎo)組，在準確把握相關(guān)指標體系要求的基礎(chǔ)上，督促、指導(dǎo)學(xué)校做好迎評自查，研究確認《整改方案》。
2．全面落實整改。各學(xué)校圍繞《整改方案》，采取有力措施，認真整改，扎實推進，確保學(xué)校達到評估驗收標準；7個專業(yè)工作組負責(zé)整體統(tǒng)籌推進所負責(zé)項目的整改落實；68名責(zé)任區(qū)督學(xué)負責(zé)相關(guān)包點學(xué)校，實現(xiàn)逐項達標，逐校過關(guān)。
3. 做好相關(guān)工作。區(qū)教體局全面完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料，填報相關(guān)數(shù)據(jù)、修定自評報告；做好各類文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料的收集歸檔工作。各學(xué)校制作宣傳手冊、學(xué)校展板，繪制各區(qū)域、功能室分布圖，優(yōu)化校園及周邊環(huán)境，做好迎接市督導(dǎo)評估的各項準備工作。
�。ㄈ⿵�(fù)評提高階段（xx年4-5月）
1.xx年4月，各學(xué)校繼續(xù)整改提升，做好迎接市里的復(fù)評準備；專業(yè)工作組按任務(wù)指標對全區(qū)各學(xué)校進行巡回指導(dǎo)，確保分管任務(wù)指標逐校達標；責(zé)任區(qū)督學(xué)督促所負責(zé)學(xué)校，逐項過關(guān)，逐校過關(guān)。
2.xx年5月，接受市政府教育督導(dǎo)評估團對我區(qū)進行市級復(fù)評。
3.適時召開全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展整改調(diào)度會議，根據(jù)市教育督導(dǎo)部門復(fù)評提出的整改意見，督促各鎮(zhèn)街和學(xué)校針對存在問題進行整改落實和提高，確保各項工作全部達到《山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評估驗收標準》。
�。ㄋ模┰u估驗收階段（xx年6-12月）
1.對照《教育部縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法》和《山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評估驗收標準》，查缺補漏，進一步鞏固創(chuàng)建成果。6月至8月，迎接省政府對我區(qū)的省級督導(dǎo)評估。
2.9月至12月，迎接國家教育督導(dǎo)委員會對我區(qū)的國家級督導(dǎo)評估認定。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬﹨^(qū)教體局成立迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：x
副組長：xx
成員：x
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在督導(dǎo)室，由付紅軍同志兼任辦公室主任，蘇振北同志兼任辦公室副主任，殷朝芹、晁金山、魏青海和房映雪同志任成員。負責(zé)指導(dǎo)、督辦推進全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部署迎接督導(dǎo)評估的各項工作。
（二）成立迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作專業(yè)組
1．教育督導(dǎo)評估組
組長：x
責(zé)任科室：督導(dǎo)室 辦公室 人事科 計財科基教科教研室后勤服務(wù)中心資助中心
工作職責(zé)：（1）負責(zé)對全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)評估，負責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任、監(jiān)督和問責(zé)機制的建立；（2）根據(jù)《教育事業(yè)統(tǒng)計報表》，做好區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育發(fā)展狀況檢測指標數(shù)據(jù)采集工作，建立和更新全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展數(shù)據(jù)庫，對數(shù)據(jù)進行匯總、上報、研究、分析，要求數(shù)據(jù)統(tǒng)一，口徑統(tǒng)一，做到無縫對接，并形成分析報告，確保區(qū)域內(nèi)監(jiān)測數(shù)據(jù)均衡系數(shù)達標；（3）負責(zé)規(guī)劃的制定，以及與之配套的文件、會議紀要、會議記錄、相關(guān)檔案的收集整理；（4）組織局機關(guān)專項工作組、專家指導(dǎo)組督導(dǎo)與責(zé)任區(qū)督學(xué)督導(dǎo)工作的推進、落實，做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的指導(dǎo)、評估和達標認定；（5）負責(zé)區(qū)直相關(guān)部門、鎮(zhèn)（街道）和學(xué)校的協(xié)調(diào)、銜接工作；（6）負責(zé)省市督導(dǎo)評估時座談會的準備和組織工作；7.負責(zé)均衡發(fā)展《簡報》的編發(fā)工作；(8)督導(dǎo)評估自查報告、自評表、工作匯報等材料的撰寫與校對；(9)省督導(dǎo)評估工作所需各種軟件資料的裝盒、歸檔；(10)評估驗收表冊統(tǒng)計工作；（11）指導(dǎo)、督促、審核各鎮(zhèn)(街道)和義務(wù)教育階段學(xué)�！坝u”工作的材料、表冊統(tǒng)計工作，指導(dǎo)審核其建檔工作。
2．教師隊伍建設(shè)組
組長：x
責(zé)任科室：人事科
工作職責(zé)：（1）全面實施義務(wù)教育績效工資制度，落實特殊教育教師崗位津貼；（2）義務(wù)教育學(xué)校學(xué)科教師配備合理，按省定編制標準和編制管理辦法配備和管理教師隊伍；（3）建立并有效實施縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長和教師定期交流制度；（4）城鄉(xiāng)學(xué)校教師職稱結(jié)構(gòu)比例基本一致；（5）師生比（初中1:13.5、小學(xué)1:19）、專任教師學(xué)歷達標；（6）負責(zé)落實義務(wù)教育學(xué)校教師培訓(xùn)相關(guān)任務(wù)，落實教師培訓(xùn)經(jīng)費，加強教師培訓(xùn)。
3.經(jīng)費保障及學(xué)校建設(shè)組
組長：x
責(zé)任科室：計財科 結(jié)算中心 資助中心
工作職責(zé)：負責(zé)落實保障機制相關(guān)任務(wù)（1）義務(wù)教育經(jīng)費在財政預(yù)算中單列，近3年做到教育財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長，按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費用逐步增長，教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費逐步增長；（2）推進學(xué)校標準化建設(shè)，財政性教育經(jīng)費向薄弱學(xué)校傾斜；（3）財政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費占財政支出的比例達到規(guī)定要求，并保持穩(wěn)定增長；（4）教育費附加、地方教育附加做到足額征收，足額及時撥付用于教育；（5）從國有土地出讓收益中計提10%教育資金，從地方分成的彩票公益金中安排一定比例用于教育；（6）學(xué)校設(shè)置與規(guī)劃合理，生均綠化面積達標；校舍建筑設(shè)計與質(zhì)量達標，生均校舍建筑面積達標；普通教室達到規(guī)定標準；（7）運動場地（環(huán)形跑道初中200米，小學(xué)150米）達標，運動器材配備達標；（8） 校產(chǎn)、設(shè)施設(shè)備管理與使用規(guī)范；（9）負責(zé)落實義務(wù)教育階段學(xué)生資助相關(guān)任務(wù)，確保每一個學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。
4．教育教學(xué)質(zhì)量組
組長：x
責(zé)任科室：基教科教研室信訪科 監(jiān)察室
工作職責(zé)：負責(zé)落實入學(xué)機會、質(zhì)量與管理相關(guān)任務(wù)（1）將進城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入當?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，納入財政保障體系；（2）建立以政府為主導(dǎo)、社會各方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛體系；（3）視力、聽力、智力三類殘疾兒童少年入學(xué)率統(tǒng)算不低于95%；（4）優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)初中的比例不低于60%，并逐步提高。（5）按照國家規(guī)定的義務(wù)教育課程方案開齊開足課程；（6）小學(xué)、初中年鞏固率分別達99%、98%以上；（7）小學(xué)、初中學(xué)生體質(zhì)健康及格率達到90%以上；（8）義務(wù)教育階段不存在重點學(xué)校和重點班，公辦義務(wù)教育擇�，F(xiàn)象得到基本遏制；（9）中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔得到有效減輕；（10）義務(wù)教育均衡發(fā)展社會滿意度調(diào)查達到98%以上。
5.學(xué)校標準化建設(shè)組
組長：x
責(zé)任科室：儀器站 基教科 后勤服務(wù)中心
工作職責(zé)：負責(zé)落實義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器和音體美器材配備相關(guān)任務(wù)。(1)學(xué)科專用教室、公共教學(xué)用房等數(shù)量和內(nèi)部設(shè)施配備達到《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標準》要求，實驗儀器配備達標；(2)負責(zé)落實教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備建設(shè)的`相關(guān)任務(wù)，確保多媒體設(shè)備數(shù)量（等同于學(xué)校班級數(shù)，即每個班配備一套）、學(xué)生用計算機臺數(shù)（等同于最大班額）、專任教師師機比（1:1）達標；(3)學(xué)生生活用房達到《標準》規(guī)定要求；（4）通用技術(shù)及綜合實踐活動器材配備達標；(5)音體美器材種類（小學(xué)60種，初中61種）按省定《標準》配備達標；(6)負責(zé)落實義務(wù)教育學(xué)校圖書配備相關(guān)任務(wù)，確保生均圖書冊數(shù)達標。
6．保障宣傳組
組長：x
責(zé)任科室：辦公室督導(dǎo)室
工作職責(zé)：(1)負責(zé)全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全過程的影像拍攝、新聞報道、文件印發(fā)、文字材料、宣傳等工作；（2）負責(zé)落實義務(wù)教育均衡發(fā)展后勤保障等工作。
四、工作要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想認識。
推進義務(wù)教育均衡發(fā)展是當前和今后一個時期全區(qū)教育工作的重中之重，是貫徹實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-xx）》，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，滿足人民群眾對教育公平和教育質(zhì)量需求的重要任務(wù)；是促進我區(qū)加快實施科教興區(qū)戰(zhàn)略、落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、依法履行教育管理職責(zé)的一項重要舉措。各學(xué)校一定要充分認識義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的重要性和必要性，切實抓緊抓實抓好此項工作，形成濃厚的迎檢氛圍。
�。ǘ┘訌姸讲橹笇�(dǎo)。
教體局將建立迎評督導(dǎo)管理機制，堅持做到點線面三結(jié)合，多措并舉，全面提升均衡發(fā)展水平。從面上來講，局黨委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部署迎接督導(dǎo)評估的各項工作；從線上來講，各相關(guān)業(yè)務(wù)科室要根據(jù)各自分工，對各學(xué)校的專項工作做好指導(dǎo)，逐校分析，逐校整改，逐校過關(guān)；從點上講，各責(zé)任區(qū)督學(xué)要深入包點學(xué)校，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題，督導(dǎo)、整改和落實，做到逐項分析，逐項整改，逐項過關(guān)。從xx年3月開始，區(qū)教體局將堅持迎評“周調(diào)度、月通報”制度，每周召開調(diào)度會議，各責(zé)任科室、學(xué)區(qū)督學(xué)和學(xué)校校長要按照要求，向局迎評領(lǐng)導(dǎo)小組匯報迎評工作的進展情況；迎評領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)督導(dǎo)情況，向各鎮(zhèn)街和學(xué)校下發(fā)《迎評簡報》，同時上報市局和區(qū)政府迎評領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。ㄈ⿲嵭胸�(zé)任追究。
教體局將建立“一把手主抓、分級負責(zé)、層層落實”的工作機制和“誰主管、誰負責(zé)”的工作責(zé)任追究制度。各有關(guān)科室、責(zé)任督學(xué)和各學(xué)校要制定迎評工作日程安排表，落實各項工作的具體責(zé)任人。對在省級評估驗收中代表全區(qū)接受并通過評估且工作成效突出的單位，在年終考核評比、資金分配等方面予以優(yōu)先考慮。對不能按期完成迎評各項準備工作的學(xué)校和有關(guān)科室，要追究學(xué)校校長和分管責(zé)任人的責(zé)任。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告14
xx小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓，學(xué)校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報以下：
一、基本情況。學(xué)校占地面積19675平方米，現(xiàn)有31個教學(xué)班，在校學(xué)生20xx人，班均額67人。教職員工105人，其中省級骨干教師5人，荊門市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人，39名教師在省市優(yōu)良課比賽中獲獎。20xx年10月，學(xué)校被國家教育部、公安部聯(lián)合授與全國消防安全教育示范學(xué)校稱號。同時，學(xué)校前后被湖北省教育廳評為湖北省語言文字規(guī)范化示范校，小學(xué)語文改革與創(chuàng)新先進單位，被荊門市教育局評為首屆教育宣傳先進單位，十一五教育科研先進單位，關(guān)愛留守生教師訪萬家工作先進單位，德育先進單位，教學(xué)常規(guī)管理先進單位等多項榮譽稱號。學(xué)校招生服務(wù)范圍觸及皇城門社區(qū)、莫愁湖社區(qū)及子胥臺社區(qū)部份街道。隨著政府對教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設(shè)都得到了長足地發(fā)展。學(xué)校嚴格依照市教育局招生計劃弄好招生工作，嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關(guān)；轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)基礎(chǔ)教育科同意方能辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生的入學(xué)率為100%，停學(xué)率為0。
二、完成工作情況
（一）領(lǐng)導(dǎo)機制我校根據(jù)上級制定的`義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長鄭興高為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行了公道的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀態(tài)良好。
（二）管理機制學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率到達100%。每學(xué)年向社會公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達100%。
�。ㄈ┙逃�(jīng)費上級財政部分對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，義務(wù)教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留題目，無亂收費現(xiàn)象。
�。ㄋ模⿴煹陆ㄔO(shè)學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地展開師德師風(fēng)教育，堅持抓好每周例會制度的落實，教師遵紀遵法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯法題目。
（五）比訪活動比教學(xué)、訪萬家工作實現(xiàn)全覆蓋，工作構(gòu)成常態(tài)化。學(xué)校校長帶頭參與比教學(xué)、訪萬家工作，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)�；犝n、評課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭最少走訪一次。比訪專項檔案資料齊全。我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。
�。�、教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)校依照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實展開大家唱、大家跳活動，進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒有開設(shè)重點班，特長班。學(xué)校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點、任甚么時候間以任何情勢給學(xué)生有償補課，或變相逼迫學(xué)生參加社會上各種家教補習(xí)班的現(xiàn)象。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告15
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是基礎(chǔ)教育的發(fā)展趨勢，是黨和國家教育方針在基礎(chǔ)教育方面的指導(dǎo)方針。為合理配置教育資源，加強教育現(xiàn)代化建設(shè)，全面提高教師隊伍素質(zhì)，在上級部門的指導(dǎo)下，我校根據(jù)事情，制訂了符合學(xué)校情況的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃并根據(jù)計劃開展工作，現(xiàn)將我校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)如下：
一、 取得的.成績
1．重視義務(wù)教育均衡發(fā)展。
根據(jù)水西教管中心的安排，我校制訂了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作規(guī)劃和具體的實施方案。并在20xx-2014學(xué)年度寒假期間 安排教師在我校轄區(qū)內(nèi)開展了逐戶排查登記文化戶口工作，為我校新學(xué)年期初適齡兒童少年入學(xué)工作奠定了扎實的基礎(chǔ)
2．受教育機會均衡。為確保《義務(wù)教育法》的貫徹落實，我校根據(jù)水西教管中心的安排，嚴格執(zhí)行入學(xué)制度，不設(shè)任何認為門檻，不讓任何一個孩子失去入學(xué)機會，確保我校轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年入學(xué)率達到100%。
在此方面，我校做了幾下幾點工作：
（一） 確立義務(wù)教育均衡發(fā)展的理念，不斷提高教師的師德修
養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平，堅持高水平高質(zhì)量辦好學(xué)校，為實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的不斷發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
（二）關(guān)注弱勢群體，讓每一個孩子受到良好教育
針對我校農(nóng)民工子女較多的實際情況，學(xué)校建立了留守兒童檔案，成立了關(guān)心下一代工作委員會，返聘離退休老教師擔任關(guān)工委成員，負責(zé)留守兒童及女童關(guān)愛工作。學(xué)校高度重視貧困生入學(xué)工作，采取“幫困助學(xué)”等措施，確保貧困家庭子女接受義務(wù)教育。同時，也保障了殘疾兒童少年入學(xué)和殘疾兒童少年的生活待遇，使殘疾兒童少年入學(xué)率達100%。
（三）不斷強化教師培訓(xùn)工作。
深入開展全員培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)。積極培養(yǎng)學(xué)校學(xué)科領(lǐng)頭教師，不僅安排教師參加了黔西縣第一片區(qū)聯(lián)片教研活動，在校內(nèi)也大力推進課題實驗，促進了師資力量的相對均衡發(fā)展。
（四）嚴格全國學(xué)生電子學(xué)籍系統(tǒng)管理，使學(xué)生的學(xué)籍管理正規(guī)化、系統(tǒng)化。
二、存在的問題
由于歷史原因，我校資源配置不夠優(yōu)化，一是學(xué)校占地面積過小，生均教學(xué)用地、活動場地嚴重不足。二是辦學(xué)條件相對落后，我校沒有標準配置現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施，辦學(xué)條件較差、師資隊伍老化，教職工不足。
在教管中心的指導(dǎo)下，我校將虛心學(xué)習(xí)先進單位好經(jīng)驗、好做法，克服現(xiàn)有困難，進一步理清改革與發(fā)展思路，在實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、跨越式發(fā)展上有所突破，有所創(chuàng)新，推動我校教育再上新的臺階。
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