期中的考試總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的期中的考試總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中的考試總結(jié)1
【題目】就這樣慢慢長大
在我們成長的道路上，有家長的呵護、老師的教誨、同學(xué)的啟迪、書香的熏陶……根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和體驗，以《就這樣慢慢長大》為題寫一篇作文。
要求：
1、除詩歌外，文體不限;2、不得出現(xiàn)真實的校名、人名;
3、全文不少于600字;4、書寫正確、規(guī)范、美觀。
【題目】在XX的影響下
請以“在XX的影響下”為題，寫一篇文章，文體不限，不少于600字。(把題目補充完整)
寫作引導(dǎo)：我們每個人的成長，都會受到?jīng)]寫事物的影響，也許是你的父母老師，也許是你的同窗好友，也許是文學(xué)作品中一個虛構(gòu)的人物形象，也許是生活中的一件小事，也許是平平常常的一句話，也許……只要他或她(它)在你的心靈深處留下烙印，讓你的思想感情發(fā)生了變化，就值得你把它記錄下來，對嗎?
語文期中考試總結(jié)11
1、日常工作
一年級的學(xué)生剛剛從幼兒園升上了小學(xué)，自制力差，注意力不集中，有許多的行為習(xí)慣需要反復(fù)糾正。在開學(xué)初，我就反復(fù)給學(xué)生強調(diào)“你是一名小學(xué)生”的觀念，使學(xué)生在角色上能夠有所轉(zhuǎn)變。在行為習(xí)慣方面，要求小朋友勤洗手，勤換衣服，做好個人衛(wèi)生，不說粗話，遇見老師要問好等，并在日常生活中不斷地進行強化，經(jīng)過一段時間的強化，學(xué)生的行為習(xí)慣有了較大的轉(zhuǎn)變。
2、紀律組織
一年級最頭疼的是紀律問題，在這方面，主要是以鼓勵，引導(dǎo)為主。我準備了“笑臉”這種強化物，如果孩子表現(xiàn)好了，就給予獎勵。并配合一些紀律兒歌，比如“一二三，坐坐好，三二一，請安靜”等，半學(xué)期過去了，學(xué)生在紀律方面有了一定的提高。
3、教學(xué)工作
一年級主要是識字寫字教學(xué)和拼音教學(xué)。在上半學(xué)期，拼音教學(xué)占了更大的一部分。在拼音教學(xué)中，大部分的孩子在幼兒園或多或少的有接觸拼音，但是絕大部分掌握很不好，所以在拼音教學(xué)中，在配合教學(xué)進度的同時，盡量的緩慢教學(xué)。在學(xué)習(xí)完部分的聲母以及單韻母，還有整體認讀音節(jié)后，要求學(xué)生進行默寫，聽寫。在早讀課上根據(jù)所學(xué)的拼音知識以及學(xué)生原有的學(xué)前拼音基礎(chǔ)，以熟字帶讀
拼音，以此來鞏固拼音教學(xué)。在漢字教學(xué)的過程中，我根據(jù)一年級孩子的特性，盡量在教學(xué)中結(jié)合圖片，游戲，提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。另外，在早讀課和寫字課上，不斷地進行反復(fù)，復(fù)習(xí)學(xué)過的生字、詞語也是一個很重要的部分。在寫字教學(xué)方面，一年級的孩子最易犯的錯誤是不按照筆畫、筆順寫字以及將筆畫分割。針對這兩個方面，在教學(xué)中，我盡量地采用不同的形式，比如讓學(xué)生跟著老師進行書空，注意觀察老師的書寫，自己動手寫，當(dāng)當(dāng)小老師等。在課后布置學(xué)生進行一定的生字書寫練習(xí)，同時注意適量，以免打擊學(xué)生的學(xué)寫字興趣。
由于一部分學(xué)生在知識掌握方面存在缺陷，我盡量利用課后等時間，對一些后進生進行輔導(dǎo)。在這次期中考試中，學(xué)生總體情況很不盡如人意。平常測試中，90分以上的最少十來個，多者可以上二十多個。但是，這次考試80分以上的總共只有人，大大出乎我的意料。掩卷沉思，我覺得跟我有很大關(guān)系，只注重培養(yǎng)了習(xí)慣，卻沒有抓好落實，表面看來，孩子掌握挺好，實際上學(xué)習(xí)效果經(jīng)不起檢驗。教給孩子審題的習(xí)慣還有待進一步培養(yǎng)，應(yīng)該得的分不能丟，爭取考出理想成績。
4、師生關(guān)系
在課余時間，我盡量地走進孩子的世界，與孩子建立良好的師生關(guān)系，雖然有時候?qū)τ诤⒆拥囊恍┬袨楦械绞謵阑�，但是我告訴自己，他們只是個孩子，是孩子就會犯錯。在以后的教學(xué)工作中，在這方面還需繼續(xù)努力！
5、存在的問題及努力的方向
通過這次期中考試我覺得有很多問題，需要在以后的'語文教學(xué)工作中不斷的進行改進。比如：“我能把音節(jié)補充完整”這類題目還需要多練習(xí)。對字母的分類還要再強化，比如：聲母、韻母、平翹舌音、前后鼻音等。增加識字訓(xùn)練。同時，那些上課反復(fù)講過的題目還是出現(xiàn)了錯誤，我覺得有很大一部分孩子的上課效率不高，這是我和學(xué)生都值得深思的問題。在以后的教學(xué)中，我要運用多種教學(xué)方法來教給孩子知識，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，爭取在以后的考試中做到上課反復(fù)強調(diào)的問題能讓班級所有的孩子都不做錯或者極少數(shù)人錯。從這次的考試的情況來看，不難看出我們班兩極分化嚴重，考試得優(yōu)的孩子多，但是考得不理想的孩子也存在，我通過打電話、發(fā)短信、寫留言條的方式與家長溝通，請家長們不要灰心，我也看到了每個孩子都在不斷進步，有的孩子沒有趕上隊伍，只要繼續(xù)加油，針對薄弱環(huán)節(jié)，把以前落下的知識好好補上，比如說“拼音、二會字、四會字”，是有可能趕上來的，但是，如果家長聽之任之，或者干脆失去信心，覺得成績不好是天生的，那孩子也會離隊伍越來越遠，到時再去亡羊補牢，可能就晚了。還有班級后進生比較多，所以在今后的工作中，我要合理的進行“培優(yōu)補差”的工作，有目的性的針對個別有困難的孩子進行補習(xí)，讓他們對學(xué)習(xí)有興趣，樂于學(xué)習(xí)，使得他們的成績在以后的考試中能取得一定的進步。期中考試已經(jīng)結(jié)束了，在以后的教學(xué)中，我還要繼續(xù)踏踏實實的做好本職的教學(xué)工作，激發(fā)孩子的語文學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們能夠在我的教導(dǎo)下盡情的享受語文學(xué)習(xí)給他們帶來的快樂，為以后的學(xué)習(xí)奠定下良好的基礎(chǔ)。
期中的考試總結(jié)2
為總結(jié)經(jīng)驗鄧州市腰店鎮(zhèn)一初中隆重，表彰先進，樹立典型，激發(fā)斗志，進一步營造積極向上的校園氛圍，11月11日下午14時許，腰店鎮(zhèn)一初中在少年宮前隆重召開期中考試總結(jié)暨表彰大會。參加大會的有腰店鎮(zhèn)中心校校長趙孟海、業(yè)務(wù)主任李津和一初中六、七、八、九年級全體師生。會議由一初中業(yè)務(wù)副校長魯杰同志主持。
大會在莊嚴的國歌聲中拉開了帷幕。
政教處李應(yīng)周主任從中學(xué)生心理健康問題、紀律安全問題、健康人格的塑造等方面對學(xué)生進行教育，號召同學(xué)們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
教導(dǎo)處陳征主任宣布獲獎同學(xué)名單，要求同學(xué)們認真總結(jié)期中考試的成敗得失，勝不驕，敗不餒，改變自己的.缺點，胸懷夢想，腳踏實地，爭取“百尺竿頭，更進一步”。
與會領(lǐng)導(dǎo)為獲獎學(xué)生頒獎。
七四班優(yōu)秀學(xué)生代表董若毅發(fā)言的題目是《第一是怎樣煉成的？》，他分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，課前認真預(yù)習(xí)，課堂上做好筆記，認真完成老師作業(yè)等。
八四班優(yōu)秀學(xué)生代表薛喜斌從自信，立志，刻苦，學(xué)習(xí)方法，良好習(xí)慣五個方面進行了經(jīng)驗介紹。
九一班優(yōu)秀學(xué)生代表劉瑤瑤說學(xué)習(xí)要有計劃，要全面發(fā)展，不偏科，要獨立思考，勤與老師溝通等。
腰店一初中優(yōu)秀教師代表王陽從目標、方法、勤奮三個方面號召同學(xué)們找準目標，實干加巧干，為了美好明天，好好把握今天，做一個自信的腰店一初中學(xué)生！
一初中校長董曉發(fā)言。董校長首先查擺了前段學(xué)校工作的成績與不足，對后半期的工作提出希望和要求，號召老師們做“四有教師”，希望同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會做人，并預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得更大進步！最后強調(diào)疫情防控工作，非必要，不外出，不聚集，戴口罩，勤洗手，常通風(fēng)。
中心校校長趙孟海代表中心校對辛勤耕耘在教學(xué)一線的老師們致以衷心的感謝和崇高敬意，希望同學(xué)們有目標、有毅力、有信心、有方法，靜以修身，儉以養(yǎng)德！抓住城區(qū)學(xué)生放假時間反超，人人自律，真正成長！相信在甘于奉獻的教師與刻苦自律的學(xué)生共同努力下，腰店一初中的明天會更加輝煌！
期中考試總結(jié)表彰大會在熱烈的掌聲中落下帷幕。這次大會是總結(jié)會，更是鼓勁會，也是腰店鎮(zhèn)一初中取得更大進步、實現(xiàn)更高目標的新起點！
凡是過往，皆為序章！全體師生將以這次總結(jié)表彰會為契機，以“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的豪情壯志，以“會當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年的”無比自信，以“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的毅力和拼勁，一往無前虎山行，撥開云霧見光明，譜寫腰店鎮(zhèn)一初中更加燦爛的新篇章！
期中的考試總結(jié)3
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
20xx學(xué)年春期在各位老師辛勤工作和同學(xué)們的努力下，期中考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué)，取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們教師的辛勤教育，也是同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)而獲得的。大家都知道，期中考試是對每位同學(xué)前半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。
一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，各科都取得了比較好的成績，每個班級也都涌現(xiàn)出許多成績優(yōu)秀的學(xué)生，這些同學(xué)之所以能考出理想成績，達到預(yù)期目標，是因為這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。像李九宏、李嘉欣、王志伸等同學(xué)，小小的年紀就知道刻苦學(xué)習(xí)、積極上進；像李首宏、蔡振武、李嘉樂、崔夢真、王蘇婭、屈子芊等同學(xué)，學(xué)習(xí)自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不茍的完成每一項學(xué)習(xí)任務(wù)。另外像藺光洋。崔森。張丹、楊永興等同學(xué)在本次考試中有很大的進步，這些同學(xué)值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)，希望平時大家能以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預(yù)定的目標。
同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的.同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考
試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問題，切實制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績。
下面就今后的學(xué)習(xí)給同學(xué)們提三點要求：
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
各班級都應(yīng)召開期中考試分析會，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應(yīng)把端正班風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下半期班務(wù)工作中心，努力培養(yǎng)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。
作為一名學(xué)生，要想成績好，首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要一心向?qū)W，要專心致志的對待學(xué)習(xí)，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時間段，即早上和中午飯后以及放學(xué)后的家庭作業(yè)時間，這“三個時間段”大部分時間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空”。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費時間，甚至就連課堂上都不認真聽講，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。
三、尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。
其實學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。這里我推薦幾種學(xué)習(xí)方法，可供大家參考：
1、學(xué)習(xí)未動，興趣先行
２、自信是成功的第一秘訣
�。场B(tài)度決定一切
�。�、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的
�。怠⒎治隹荚嚱Y(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己。
還有上面講到的屬于自己支配的“三個時間段”要充分安排好，利用好，才能效果好。要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點。針對本學(xué)科特點，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑，學(xué)習(xí)效率才能提高。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué)，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。
期中的考試總結(jié)4
今天，我們學(xué)校的期中考試終于考完了，老師說了三道題目的答案，沒想到，我居然全錯了。
仔細想想，這和我的態(tài)度有著很大的關(guān)系。我在考試前沒有認真復(fù)習(xí)，只是粗略地看了一下錯過的題目，并且我考試的時候總是不去認真看題目，也不想全面，我要努力改正。首先，我要在考試前認真復(fù)習(xí)，不能就隨隨便便地看一便，其次，我還要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣，我一定要在考試的過程之中認真審題，做完題目要仔細地去檢查。
我在以后的考試中一定要認真仔細，做題目時要看清之后在寫。以后，我要再接再厲，養(yǎng)成認真的好習(xí)慣，爭取得到更好的成績！
小學(xué)期中考試總結(jié)日前，山左口小學(xué)語文中心教研組召開教研組會議，會議的主要內(nèi)容是討論怎樣才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。會上，成員根據(jù)對本次期中考試試卷的分析，結(jié)合所取得的成績及自身教學(xué)體會暢所欲言，道出了各自的感慨。歸納各成員的發(fā)言，下半學(xué)期語文教學(xué)工作打算緊抓以下幾個方面：
1、從基礎(chǔ)抓起，夯實基礎(chǔ)。對于必背的古詩文實行過關(guān)制，教師檢查，學(xué)校抽查相結(jié)合。
2、認真鉆研教材，堅持集體備課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，骨干教師與青年教師接對子，采取一幫一互助活動。
3、搞好新授與復(fù)習(xí)的`關(guān)系。針對新知與舊知識點的聯(lián)系，在新授的同時抓好復(fù)習(xí)工作，學(xué)校采取月考制度，跟蹤檢測各班教學(xué)成績。
4、抓細節(jié)教育。如學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、寫字教學(xué)等。
5、注重課外閱讀的拓展與積累。課外閱讀對于豐富學(xué)生的知識面，提高學(xué)生閱讀分析能力有很大的幫助，下半學(xué)期，學(xué)校要求每位學(xué)生都要讀兩本好書，堅持寫日記和讀書筆記。
期中的考試總結(jié)5
只是一瞬間而已，初二上半學(xué)期的一半就在不知不覺中走了，期中考試也考完了，真是悲喜交加。
這次的語文應(yīng)該是最讓我失望的吧。這門以前是作為我的強項，作為我追上別人的火力的，可是這一次卻成了一塊絆腳石。我的.作文沒來得及寫完，太可惜了。四十分的作文，我就扣了十分，多么大的分數(shù)啊。最后，我只考了79.總結(jié)了一下，主要是我在前面的拓展性題目上浪費了太多的時間思考，導(dǎo)致最后沒時間來完成我的作文。我想，如果我的作文寫完的話，應(yīng)該不會扣10分的。
同樣，讓我感到悲哀的，還有數(shù)學(xué)。
雖然上90了。但是，扣掉的7分，全是可以不扣的。我恨不得抽我自己幾個大嘴巴，讓自己長長記性。那7分不扣的話，我還會更好。我和施嘉程是一樣的心理，只檢查自己認為會錯的題目，結(jié)果真的全扣在沒檢查的題目上了。真的是很愚蠢呢。
令我欣慰的是，我的英語這次考的很好，98.5分，應(yīng)該是第三名吧�？墒牵杂�0.5分是不該扣的。唉。
最后總結(jié)下來，語文上，遇到不會的題目，先放一放，等作文寫完了，再回頭看看，也許思路就在一瞬間沖進了大腦。數(shù)學(xué)，就是要多檢查，不可以浪費時間，不管肯不肯定的題目都要檢查。英語寫完作文了以后，要反復(fù)的讀，翻譯句子也是。
我想，如果我吸取了這些教訓(xùn)，下次考試一定會考得更好的吧。
期中的考試總結(jié)6
20xx年xx月xx日下午，我校隆重召開了期中工作總結(jié)暨期中考試表彰大會，會議由關(guān)校長主持。 會議首先由校長李寶軍就本次期中考試質(zhì)量進行分析，他要求同學(xué)們總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。他還對此次考試的成功之處予以肯定，對不足之處提出解決方案，要求同學(xué)們務(wù)必以謙虛好學(xué)的精神迎接后期學(xué)習(xí)。
會議第二項由教導(dǎo)處主任閆永金對半學(xué)期來教學(xué)工作進行總結(jié)，他要求同學(xué)們要勤學(xué)多思，用拼搏的信念戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。
會議第三項為各班級在本次期中考試中總分前三名的同學(xué)頒發(fā)獎狀和獎品。在此，李校長指出期中考試不是學(xué)習(xí)的終點，它是加油站、維修站，我們表彰優(yōu)秀學(xué)生的目的`是鼓勵先進，激勵后進，促使所有同學(xué)共同進步，使我校的教育教學(xué)更上一個新的臺階。
本次表彰會系統(tǒng)總結(jié)了上半學(xué)期我校在教育教學(xué)工作中取得的優(yōu)異成績，并對下半學(xué)期教學(xué)工作提出了明確的要求，使所有師生深刻認識到學(xué)習(xí)中的問題，取得了很好的效果，有力的推動了高效課堂教育教學(xué)工作向縱深發(fā)展。
期中的考試總結(jié)7
期中考試已經(jīng)結(jié)束，對于這次的成績我并不滿意，尤其是三年級的，A生率和及格率太低了。全班58人，A等生18人，B等生33人，C等生43。通過這次考試，既讓我深刻認識到教學(xué)工作絕不是單純的教與學(xué)的過程，而是一個嚴密復(fù)雜多方面因素的綜合學(xué)習(xí)的過程。還使我通過教學(xué)認識到自己的許多不足有待于在今后的教學(xué)過程中逐步的完善自己。
考試是對學(xué)生所學(xué)知識的檢驗，也是對教師教學(xué)工作的考核，作為英語老師，我對這一階段的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、從自身角度考慮
我?guī)в⒄Z的時間并不長，僅三個月，心里對英語的教學(xué)工作充滿了好奇與渴望，有滿腔的'工作熱情，希望通過教學(xué)在實踐中不斷提高與鍛煉自己。但由于實際工作經(jīng)驗較缺乏，所以盡管教學(xué)熱情很高但對于自己教學(xué)中的不足認識不是很到位，解決困難的辦法也不是很實效。這是自己主要的不足。作為年輕的英語教師，在今后的教學(xué)工作中一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，繼續(xù)保持高度的工作熱情，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，培養(yǎng)自己分析和解決問題的能力，在教學(xué)實踐中不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、從學(xué)生角度考慮
學(xué)生是課堂活動的主要參與者，也是教學(xué)活動的能動者和受益者，作為教師既要成為課堂活動的駕馭者，又要成為學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評價者。單純的教與學(xué)是不利于學(xué)生發(fā)展的，也不利于教師對自身教學(xué)成果的檢驗。教師必須緊緊圍繞教學(xué)展開一系列的推動教學(xué)工作順利進行的相關(guān)工作。深入班級、深入學(xué)生，了解學(xué)生的需要，變自己要講為學(xué)生要聽。
三、從試題角度考慮
這次考試難度適中，但也有很多平時做過的題，而有些同學(xué)由于平時不注意對這些知識的鞏固記憶，結(jié)果失分較多。這也是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不認真的一個后果，有很多學(xué)過的知識學(xué)生都已經(jīng)忘記了。第一題把所缺的單詞補充完整，好多同學(xué)都做錯了，造成學(xué)生失分嚴重的現(xiàn)象。還有第四題，英漢互譯，題并不是很難，都是平時學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，但很多學(xué)生就是做不上。第五題是連詞成句，就是平時學(xué)習(xí)過的課文內(nèi)容，但還是有一部分學(xué)生不會做。除此之外，這次考試也明顯反映出學(xué)生聽力和閱讀理解能力的欠缺。很多同學(xué)聽力放完后一頭霧水，不知所云，這主要是平時對這種集中聽力的訓(xùn)練不夠，單詞量不足，即使聽清了也不明白是什么意思，針對這種現(xiàn)象必須及時加大學(xué)生對聽力的訓(xùn)練，擴大學(xué)生單詞量，給學(xué)生創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)英語的語言環(huán)境，同時也要給學(xué)生進一步明確聽力技巧，只有技巧加實踐才能從根本上提高學(xué)生的聽力水平。對于閱讀理解也存在這樣的問題，很多同學(xué)不講究方法，單詞積累不夠，一看到長篇閱讀就不知所措，從心理上和應(yīng)戰(zhàn)技巧上都不過關(guān)，針對這種情況，必須首先從心理上糾正學(xué)生的錯誤，更重要的是要給學(xué)生以實戰(zhàn)技巧方面的指導(dǎo)，在練習(xí)中提高自己的解題能力。
四、改進措施
針對以上的問題，我將從以下幾個方面開始努力。
1、在平時的復(fù)習(xí)上要注意前后知識的連貫性，每節(jié)課都抽出幾分鐘的時間來把以前相關(guān)的知識點復(fù)習(xí)一遍，做到溫故知新。
2、繼續(xù)加強學(xué)生的認讀能力。在平時的午讀課以及課堂上，讓人人張開嘴，人人伸出手，確保每個學(xué)生都能得到認讀能力的加強團結(jié)。
3、強化單詞記憶，要求做到每個單元的單詞學(xué)生都必需過關(guān)。有針對性的布置家庭作業(yè)。
4、狠抓課堂紀律。要積極和班主任聯(lián)系，一起把課堂紀律整頓好，這樣才能保證教學(xué)的順利進行。
通過這次考試，我也找到了學(xué)生學(xué)習(xí)上的薄弱之處，并找到了有效的解決方法。從而保證在今后的教學(xué)工作中，適時地拿出行之有效的教育教學(xué)方法和手段，力爭使每個學(xué)生都所進步，不斷提高孩子們的學(xué)習(xí)成績。5。最后，要虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)，與學(xué)生一樣不斷成長充實自己，爭取在今后的教學(xué)工作中取得優(yōu)異的成績。
期中的考試總結(jié)8
發(fā)考試卷的當(dāng)天。我邁著沉重的步子回到學(xué)校。我的`考了94分，我以為是我聽錯了，等試卷到手時再把名字對了一次，是我的考試卷，這時我好開心，好開心，我進步了。但等到老師講考試卷時，我發(fā)現(xiàn)我的粗心大意，竟然反著寫“惡”字兩點，“譽滿杏林”寫成“譽滿春林”，我要克服我不檢查的毛病，再細心一點。
期中的考試總結(jié)9
期中考試已經(jīng)過去，可這并不代表我就可以松懈了，為了以后的學(xué)習(xí)，對期中考試做出以下總結(jié)：
1 語文和英語，翻看了一下卷子，語文主要是閱讀文章，理解能力不夠，只要題目稍微一變換，就不知道該怎么動筆，所以在閱讀理解這一片，確實該費點心思，語文期末爭取上135分，期中考試總結(jié)作文450字，450字作文《期中考試總結(jié)作文450字》。英語這次真的`沒考好，不是題目太難，而是自己平時不認真，總是抱著僥幸心理，在聽力和完形填空這一片，應(yīng)該在加點油，平時認真學(xué)習(xí)，該背的要背，該記的要記。
2 數(shù)學(xué)和物理，我得承認，這兩門真是僥幸，數(shù)學(xué)這次考題真的很容易，老師在考試之前給我們猜題，考試大概百分之九十都有考。而物理題目說難不難，說容易也不容易，勉勉強強上八十分，對于這兩門，平時應(yīng)該多做練習(xí)。
3 生物和地理，地理可能是比較認真，這次考得還行，但還是有提升空間。生物是真的不行，只有及格，也是平時沒認真背，上課沒有認真聽講。平時老師說的要及時消化。
4 歷史和政治，這兩門考的都是書上的內(nèi)容，只要記好即可，但還是沒考好，原因只有一個，那就是因為平時忽略，所以一定要好好背。
學(xué)如逆水行舟，不進則退，不松懈，不存有僥幸心理，腳踏實地，為自己而學(xué)。
期中的考試總結(jié)10
老師臉上的表情很復(fù)雜：有喜悅、有激動、有怒氣，更多的是嚴肅和認真。老師一邊翻著班級成績表，一邊說：“第一名94分，是我們沈思園同學(xué)，同時，她也是年紀第一�！�
正當(dāng)我沉浸在對沈思園的羨慕之中時，老師突然叫到了我的'名字：“茅雨莎，92.5分�！贝魷藘擅�，我整顆心完全被驚喜和喜悅包裹了，還以為會考的很差呢！試卷發(fā)下來了，乍一眼望去，天哪！居然連看拼音寫詞語都錯了一個字！我說寫著的怎么都覺得不對呢！原來真的錯了。可是這個世上是沒有后悔藥可吃的，就這么白白扣了0.5分悲劇�。№樦}目往下看，示：看。錯了怎么會錯呢打開語文書，翻到《楊氏之子》，下面的注釋是：示：給�？矗パ�，少了個“給”！
仔細想想，沒有了“給”，句子就不通順了，唉！怪天怪地就怪自己不夠仔細，0.5分有付之東流了。翻到后面，兩個大大的“、”映入眼簾，這個句子很明顯是沒有問句的嘛！可做題的時候就是想不起來這叫什么句，怨不得別人，怨就怨自己做題“經(jīng)驗”不夠豐富，罷罷罷，這兩分就隨它去吧！一看，全是紅勾勾，石化了的心總算得到一點安慰。
最后一頁也扣了我0.5分，原來是沒寫完整！唉，本來這個文章就沒有怎么讀懂，最后一個小節(jié)上的答案把握度幾乎為“0”，沒想到竟然對了，真叫我始料不及啊。別看小錯小誤扣一點分，回顧全部已經(jīng)扣了7。5分了！真是在一不小心摔一跤就會跌到合格��！但是再仔細一點就超過沈思園了！不管怎樣，考試已經(jīng)過去了，分數(shù)已經(jīng)出來了，結(jié)果已經(jīng)決定了，只能期待下次考的更好吧！
期中的考試總結(jié)11
初二的第一次大考匆匆結(jié)束，這次考試總體是進步了一些的，也存在著很多問題。
失分最嚴重的就是數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)一直以來就是我的薄弱環(huán)節(jié)，成績波動很大，每每大考分數(shù)就大降。這次考試雖然沒有發(fā)生像原來一樣的腦子一片空白，連最簡單的題目也忘記怎么寫了，但仍然沒能避免低級錯誤，如計算題最后的結(jié)果沒約分，因少寫了１/２而丟了四分，還有個別題目已沒有時間思考，零零碎碎丟了這么些分，總分也就隨之少去了。
英語這次沒能過高分，選擇題第一題錯得很不應(yīng)該，沒仔細考慮，閱讀題里有些句子翻譯困難，雖然題錯的不多，整個下來挺混亂的。在寫的時候發(fā)現(xiàn)有些短語拿不準。
語文一直以來是比較穩(wěn)的一科，這次分數(shù)也是挺理想的。課外閱讀是一分沒落，課內(nèi)閱讀卻扣了大部分分，之前在作業(yè)上做過也錯過的題目這次又錯了，的立題，開頭和結(jié)尾是滿意的，分是全班第二，但最大的問題就是，中間的內(nèi)容表達，就像Ｈ說的，給人的感覺很混亂。仍有欠缺。
小科的復(fù)習(xí)，這次考試之前很重視，卷子一張張發(fā)下來后，結(jié)果與之前的預(yù)想差別很大，生物是認為可以過９０分的，但選擇題錯的太多，差了五分。歷史是比較失望的一科，這半學(xué)期對歷史的興趣是增加的，歷史課也很充實，拿到卷子覺得很簡單。很不幸有些知識點弄混了。政治的問答題一般都扣了大部分分，寫了很多很長，可能是沒抓住中心吧。
回想著半個學(xué)期，在放假的時候確實荒廢了很多時間，平常定的非常好，說這個周末要做什么，安排的很周密，執(zhí)行起來卻大打折扣，很沒有條理，有些作業(yè)有時還寫得很匆忙。
剩下的'半個學(xué)期要大加努力了，理科方面相對弱一些，要多思考多做題，不能效率那么低了。英語總是在那些個分數(shù)徘徊，要提高準確性，基礎(chǔ)的東西下的功夫還要深一點。是自己喜歡的，功底有些不夠，要積累、模仿更多的好詞好句，多練練筆，好好利用《語文報》，同時也要保持熱愛。小科的復(fù)習(xí)要更靈活一點，特別是地理。放假要特別注意了，要充實一些，經(jīng)得起外界的誘惑。
相信接下來的努力會在期末考試中還有初中剩下的一年多中迸發(fā)出屬于自己的精彩。
期中的考試總結(jié)12
小學(xué)生期中考試三科的總結(jié)：這一次期中考試我對自己的成績還算滿意，可是我認為有些題目不應(yīng)該錯卻錯了，但考的還是不錯，下面我告訴大家考高分的訣竅吧。
這一次期中考試我對自己的成績還算滿意，可是我認為有些題目不應(yīng)該錯卻錯了，但考的還是不錯，下面我告訴大家考高分的訣竅吧。
我認為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯，每次上課我都能認真聽講，老師講的重點都能記住并把它們抄在本上，這對語文復(fù)習(xí)有很大幫助。我的作文也有了很大進步，虛實文能寫得比較好，現(xiàn)在正努力寫一些議論文或小說，希望能是作文水平上升一個臺階。我打算在暑假完成這個愿望。在做語文作業(yè)時，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習(xí)機會。從放暑假開始，我要盡量使自己平靜，認真完成每一道題，盡量寫對。學(xué)語文是一個慢功，課文的分析和理解，詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)，在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意，在大考時數(shù)學(xué)總會取得不錯的成績。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的�！皳碛袛�(shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件�！钡拇_，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點應(yīng)該是想。學(xué)完一課后，誰都會做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績的高低，因為自己心態(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成績高低起伏。但我認為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閑時間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。
這次我英語考的很不好��！我感到十分的遺憾，為什么我考不好呢？首先，單詞掌握的不是很牢靠。在書面表達和短文改錯中，我吃了虧。單詞的.積累在于平時。
要堅信自己一定能夠達到目的，堅信自己有堅強的毅力才能讓自己不該錯的地方不錯。今天終于見到小葉子的期中考試卷了。
現(xiàn)在就把兩張卷分別總結(jié)一下。
數(shù)學(xué)卷是一大篇。題量還可以。小葉子的卷面還算整潔，沒有落題的現(xiàn)象。在以前愿意馬虎的角和平移題上都答對了。但在計算中的4X5卻等于一12，所以扣了一分。其它的題，還有填空、判斷、看圖列算，應(yīng)用題等都答得很好。附加題，有一道只寫了答題把步驟給略了，扣了兩分。所以數(shù)學(xué)是99+18分。數(shù)學(xué)是小葉子的強項，如果不馬虎，基本都能得滿分。
重點說說語言卷。
再第一題看拼音寫詞語上，人家把腿腳寫成了腿角�？哿�0。5分。在課文直播中，有一個填空：天下無難事，（）。小葉子寫成只怕無心人�？哿艘环�。還有一處是純屬馬虎，把太陽寫成了大陽。最有趣的扣分點出現(xiàn)了：閱讀天地：介紹了雞、狗、松鼠的耳朵的樣子和用途，問你還知道哪些動物的耳朵有趣，它們的樣子是怎樣的，有什么用途？小葉子答：豬的耳朵好大呀，豬的耳朵可以給人們吃。多么實際實用實惠的答案，可惜老師給扣了一分。呵呵。作文：我喜歡植花，老師沒有扣分。語文的最后得分是97分。卷面還湊合。但我覺得可以寫得更好一些。語文的題量也OK了。但有幾道考課外的知識。如小葉錯的“天下無難事，”這是課本之外的，我覺得小葉子應(yīng)該會，但沒想到他會寫個“只怕無心人�！碧兹�！還有就是“豬耳朵”。小葉子對動物的了解真的不太多。我想這道題對于晨晨來說，肯定是小菜一碟了。
期中的考試總結(jié)13
我這次考試考得很不好，主要是許多不該錯的問題出錯，審題不認真，不仔細，馬虎。當(dāng)然不只是考試時不認真，主要是我平時上課不認真聽講作業(yè)不認真完成所導(dǎo)致的。
79。這個成績，的確是十分令人難以接受。這次的考試，有著太多的變故，太多的失敗。
分到底扣在哪里了呢?從看到分數(shù)以后，我就一直在疑惑這個問題。課內(nèi)古文2分，課外古文3分，課內(nèi)現(xiàn)代文1分，課外現(xiàn)代文5分，作文10分。先說古文方面。課內(nèi)2分，課外3分。聽起來每個只有一點分而已，但每一點兒合起來就不只“一點兒“了。而且都不該錯的題，課內(nèi)扣分更是不應(yīng)該。至于課外古文，有的是確實沒讀懂，當(dāng)然也有一部分是思考的不夠縝密造成的。
在考試的過程中，還有一段小插曲，就是答題紙與試卷的題號對不上了，所以我就先在卷子上寫了，這也對我造成了一點影響。至于現(xiàn)代文閱讀，課內(nèi)只扣了一分，是由于有一題答的不夠完整。課外閱讀扣了5分，相對于其他的多出了不少，雖然是課外，但還是有自己的原因的。而且可能由于考試中的那個“小插曲”，我考試時的注意力有些不集中，這也是造成失分的一個原因。
對于我自己上半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然還說得過去，但還是有著很多的“小毛病”，比如上課注意力不集中，作業(yè)質(zhì)量不夠高等等。這些，都是我應(yīng)該改正的。要知道，良好的學(xué)生固然有很多，優(yōu)秀的學(xué)生卻很少。而優(yōu)秀與良好的區(qū)別就在于有沒有這些“小毛病”，這也是提高成績的關(guān)鍵，所以在接下來的半個學(xué)期內(nèi)，我會好好改正自己的缺點，努力在下次考試中取得更好的`成績。
我保證下次考試一定去的好成績。不讓老師和家長們失望。
這次考不好是因為我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正太浮躁，加上平時養(yǎng)成的不認真的習(xí)慣都會大大的阻礙我進步甚至是退步。為了扭轉(zhuǎn)這個局面，我決定改掉粗心這個毛病。上課認真聽講課后認真復(fù)習(xí)，作業(yè)認真完成，及時訂正不會的問題一定弄懂，不不懂裝懂，認真對待每一件事，會做的題爭取提提作對。
期中的考試總結(jié)14
我的成績愈來愈差，本來就不怎么理想，然后又比期中考跌8名，真要命啊。
關(guān)鍵的是，每一課我都跌十幾分，看到老師那種對我超失望的`眼神，我不由地面紅耳赤，一邊聽著訓(xùn)話，一邊想著家里又會怎樣辦。老實說，我真的沒有好好復(fù)習(xí)，天天想著玩，本來計劃好該怎么做，但是，就是抵抗不住誘惑，把一切都弄亂了。人家考第一名的都沒有掉以輕心，而我卻‘孤芳自賞。老師還叫我登記全班人的分數(shù)，一個一個差不多都進步了十幾名或幾十名。真的感覺自己快要被‘魔鬼’纏住了，然后一點一點地被吞噬，連最后一聲嘶喊都沒有，好可怕。 所以我要嚴格要求自己，讓我發(fā)揮應(yīng)有的能力；其實高手也并不多，只要竭盡全力，好好發(fā)揮，我相信我會成功。加油。廣西梧州六中
期中的考試總結(jié)15
期中考試考完了，還沒等成績出來，我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關(guān)：
1、考試前沒有好好復(fù)習(xí)
2、考試時心理狀態(tài)不佳，非常緊張
3、考試時精神狀態(tài)異常不好，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完，結(jié)束考試
4、在考試的時候有部分題目不會做，放在了后面來做，結(jié)果后面沒有了時間，也忘記了還有這些剩余的題目
成績次日就下來了，結(jié)果非常令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒有希望、完全不可能的，因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來，而我在后退，他們在前進，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點：
1、每天所有的課余時間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書，上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目，盡自己的力量完成會做的題目。
3、做作業(yè)認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒有必要的情況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)�、事�?/p>
6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機
7、不在上課的時候睡覺，特別是數(shù)學(xué)課的時候
8、不在上課時做與本堂課無關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的.作業(yè)之類
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀
這9點，我一定要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個集體，時間已經(jīng)不多了，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅持么？
平時鍛煉自己，強迫自己養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好；考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役
再接再勵，繼續(xù)努力，有一句話說的好，失敗是成功之母。
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