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    1. 初一歷史知識點總結(jié)

      時間:2024-06-22 13:24:07 歷史 我要投稿

      (必備)初一歷史知識點總結(jié)15篇

        總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的初一歷史知識點總結(jié),歡迎大家分享。

      (必備)初一歷史知識點總結(jié)15篇

      初一歷史知識點總結(jié)1

        隋唐時期:繁榮與開放的時代

        第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡

        一、隋朝的建立和統(tǒng)一(581年—618年)

        建立:581年(楊堅建立隋朝,以長安為都城,楊堅就是隋文帝)

        統(tǒng)一:589年(隋文帝滅掉陳朝,統(tǒng)一全國)

        滅亡:618年(隋煬帝二世而亡)

        二、隋朝在諸多方面創(chuàng)規(guī)立制,是一個創(chuàng)新的朝代,開創(chuàng)了中國歷史新局面。具體表現(xiàn)在:選官制度上開始實行科舉制;在經(jīng)濟方面開通了連接南北的大運河。

        1、大運河的開通(隋煬帝)

       、倌康模簽榱思訌娔媳苯煌ǎ柟趟逋醭瘜θ珖慕y(tǒng)治。

       、谥行、起始點:以洛陽為中心,北達涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。

        ③長度和地位:全長兩千多公里,是古代世界最長的運河。

       、芩膫組成部分:永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。

        ⑤連接五條河流:海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。

       、揲_通的作用(意義和影響):大運河的開通,加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流。(消極作用:但也給人民帶來了沉重的負擔,加速了隋朝的滅亡。)

        2、科舉制(隋煬帝)

       、賱(chuàng)立(隋朝):隋文帝開始用考試的辦法選拔人才的制度;隋煬帝設(shè)置進士科,標志著科舉制的正式創(chuàng)立。

       、谕晟疲ㄌ瞥禾铺冢涸黾涌荚嚳颇,進士科最為重要。武則天:首創(chuàng)殿試和武舉。

       、郯l(fā)展(明朝):八股取士

       、芸婆e制的積極影響:中國古代選官制度的變革,加強皇帝選官和用人的權(quán)力,擴大官吏選拔范圍。推動教育發(fā)展。成為歷朝選拔官吏的主要制度,持續(xù)1300多年。

        三、隋朝的滅亡

        原因:隋煬帝的殘暴統(tǒng)治。時間:618年

        第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”

        一、唐朝的建立和統(tǒng)一(618年—907年)

        618年,李淵建立唐朝,以長安為都城,李淵就是唐高祖,并實現(xiàn)了全國的統(tǒng)一。

        二、唐太宗(李世民)與“貞觀之治”

       。1)主觀原因:他吸取隋亡的歷史教訓,他勤于政事,虛心納諫,從善如流。

        (2)客觀措施:

       、偃斡觅t能。唐太宗廣納賢才,有敢于直言的魏征;知人善任,房玄齡善于謀略,杜如晦敢于決斷(房謀杜斷),他們都是貞觀時期的宰相。

       、谡畏矫。進一步完善三省六部制(首創(chuàng)于隋朝);制定法律,減省刑罰;增加科舉考試科目,鼓勵士人報考,進士科逐漸成為最重要的科目;嚴格考查各級官吏的政績。

       、劢(jīng)濟方面。減輕人民的勞役負擔,鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

       、苓吔芾怼L铺跁r期先后擊敗東、西突厥,加強了對西域的統(tǒng)治。

        三、女皇武則天

        我國歷的女皇帝。晚年稱帝,改國號為周。武則天當政期間,繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策,社會經(jīng)濟進一步發(fā)展,國力不斷增強。在科舉考試方面創(chuàng)立了殿試制度和武舉,親自面試考生,后人稱她的統(tǒng)治“政啟開元,治宏貞觀”。

        四、唐玄宗與“開元盛世”(唐朝最鼎盛時期)

       。1)措施:

       、偃斡觅t能。任用賢相姚崇和宋璟,實施了一系列改革。

       、谡畏矫妗UD吏治,裁減冗員。

       、劢(jīng)濟方面。發(fā)展經(jīng)濟,改革稅制。

       、芪幕矫妗W⒅匚慕,編修經(jīng)籍。

        第3課盛唐氣象

        一、經(jīng)濟的繁榮

        1、農(nóng)業(yè):出現(xiàn)了曲轅犁和灌溉工具筒車。

        2、手工業(yè):紡織業(yè)品種繁多,蜀錦冠于全國;陶瓷器生產(chǎn)水平也很高,越窯的青瓷、邢窯的白瓷、唐三彩最有名。

        3、商業(yè):長安城人口百萬,既是當時中國政治、經(jīng)濟和文化交往的中心,也是一座國際性的大都會。(有市:商業(yè)區(qū)和坊:居民區(qū))。

        二、民族交往與交融

        1、政策:唐太宗實行開明的民族政策。

        2、唐太宗被各族首領(lǐng)尊稱為“天可汗”,意為各族共同的君主。

        3、唐太宗時期,將文成公主嫁給吐蕃(藏族的祖先)贊普松贊干布。作用:唐蕃和親促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的'發(fā)展,也增進了漢藏兩族的友好關(guān)系。

        4、唐玄宗時,將金城公主嫁尺帶珠丹。

        三、開放的社會風氣

        特點:開放,充滿活力、兼容并蓄

        四、多彩的文學藝術(shù)

        1、唐詩:

       、倮畎椎脑姼桧炞鎳胶拥膲衙,充滿想象力和感染力,具有濃郁的浪漫情懷,李白因此享有“詩仙”的美譽。

       、诙鸥Φ脑姺从沉藲v史的真情實況,故有“詩史”之稱,他被譽為“詩圣”。

       、郯拙右椎脑姼杵揭捉,通俗易懂,婦孺都會吟唱,深受大眾歡迎。

        2、書法:唐朝最的書法家是顏真卿、柳公權(quán)和歐陽詢

        3、畫家:唐朝最的畫家是閻立本和吳道子。

        第4課唐朝的中外文化交流

        一、與日本的交往

       。1)遣唐使:是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團。他們把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本,對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

       。2)鑒真東渡:唐朝最富影響的僧人鑒真,東渡日本傳授佛法等,為中日文化交流做出杰出貢獻。(為日本設(shè)計唐招提寺;前后12年,前5次東渡失敗,第6次才成功,雙眼失明)

        二、與天竺(印度)的交往

        (1)玄奘西行:唐太宗貞觀年間,玄奘歷盡艱辛,西行天竺學習佛法。玄奘的見聞,由弟子整理成書——《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻。(玄奘——《西游記》中唐僧的原型)

        三、交流頻繁的原因(吸引世界各國來華的原因):

        A、唐朝政權(quán)強大,國家統(tǒng)一,社會安定;

        B、唐代實行對外開放的政策;

        C、玄奘、鑒真等中外文化交流的使者也起到了重要作用。

        D、唐朝海陸交通發(fā)達。

        四、唐朝的對外政策:對外開放和友好交往的政策。

        對我們今天的啟示:

        A、一個國家只有經(jīng)濟發(fā)達,文化先進才能對于國外產(chǎn)生輻射力和吸引力。

        B、一個國家只有對外開放,積極交流才能有所得益,有所進步。

        第5課安史之亂與唐朝衰亡

        一、安史之亂(導致唐朝由盛轉(zhuǎn)弱的轉(zhuǎn)折點)

        1、原因:

        A、開元末年唐玄宗追求享樂,任人唯親,朝政日益腐敗。

        B、社會矛盾尖銳,邊疆形勢緊張。

        C、節(jié)度使勢力膨脹,形成外重內(nèi)輕。

        D、安祿山擔任三個邊地的節(jié)度使,逐漸擴張勢力。

        2、人物:安祿山和部將史思明

        3、結(jié)果和影響:對社會經(jīng)濟造成極大的破壞,唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰。安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大,逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。

        二、唐末農(nóng)民起義:

        黃巢起義,結(jié)果:被朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓,但給唐朝統(tǒng)治者以沉重的打擊。

        三、唐朝滅亡:

        907年,朱溫建立后梁政權(quán),我國進入五代十國時期。

        四、五代十國:

        北方黃河流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權(quán),南方出現(xiàn)吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權(quán),再加上北方割據(jù)太原的北漢,史稱“五代十國”。

        影響:五代十國雖然是一個政權(quán)分立的時期,但統(tǒng)一始終是一個必然趨勢。

      初一歷史知識點總結(jié)2

        1、會不會制造工具,是人和動物的根本區(qū)別。

        2、元謀人生活在距今約一百七十萬年,是我國境內(nèi)已知的最早人類。

        3、北京人還保持人猿的某些特征,但手腳分工明顯,能夠制造和使用工具。

        4、北京人往往幾十人在一起,共同勞動,共同分享勞動果實,過著群居生活,這就形成了早期的原始社會。

        5、我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家。

        6、北京人已經(jīng)會使用天然火,還會保存火種。

        7、山頂洞人能打制石器,但已掌握磨光和鉆孔技術(shù),他們已會人工取火,靠采集、狩獵為生,還會捕魚,他們能走到很遠的地方和別的原始人交換生活用品,山頂洞人已用骨針縫制衣服,懂得愛美,他們死后還要埋葬。

        8、山頂洞人生活的集體,是由血緣關(guān)系結(jié)合起來的氏族,一個氏族有幾十個人,由共同的祖先繁衍下來,他們居住在一起,使用公有的工具,共同勞動,共同分配食物,沒有貧富貴賤的差別。

        9、我國是世界上最早種植水稻的國家,距今約七千年的河姆渡原始居民,已使用磨制石器,用耒耜耕地,種植水稻。

        10、河姆渡原始居民住著干欄式的房子,過著定居生活,他們已經(jīng)挖掘水井,飼養(yǎng)家畜,會制造陶器,河姆渡原始居民還制作簡單的玉器和原始樂器。

        11、距今約五六千年的半坡原始居,用磨光的石器和木制的耒耜耕地,用石刀收割莊稼,他們的主要糧食作物是粟,我國是世界上最早種粟的國家。半坡居民飼養(yǎng)豬狗等動物,還用骨制箭頭、漁叉、漁鉤等打獵捕魚。

        12、半坡居民住在半地穴式的房子里,他們能制造色彩鮮麗的彩陶,陶器上還出現(xiàn)一些刻畫符號,有些學者認為這就是我國早期文字的雛形。

        13、距今四五千年的大汶口原始居民,陶器有了黑陶,白陶。

        14、距今約四五千年,黃帝部落聯(lián)合炎帝部落,在涿鹿一戰(zhàn)中大敗蚩尤,從此,炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長期發(fā)展,成為日后的華夏族。

        15、相傳,黃帝建造宮室,制作衣裳,還教人們挖井,發(fā)明舟車,他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲,他的屬下倉頡發(fā)明了文字,伶?zhèn)惥幊隽藰纷V。

        16、原始社會時期,一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度,歷史上叫做"禪讓制"。

        17、約公元前20xx年,禹建立夏朝,這是我國歷史上第一個王朝。

        18、世襲制代替了禪讓制,"公天下"變成了"家天下"。

        19、約公元前1600前,湯戰(zhàn)勝桀,夏朝滅亡,商朝建立。

        20、公元前1046年,周商雙方在牧野大戰(zhàn),商軍倒戈,周軍攻入商都,商紂逃到鹿臺自焚而死,商朝滅亡,周武王建立周朝,定都鎬,史稱西周。

        21、了解西周分封制的主要內(nèi)容(七上P·24)

        目的:為了鞏固統(tǒng)治。

        主要內(nèi)容:周天子把土地和平民、奴隸分給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯。諸侯有向天子納貢,隨從作戰(zhàn),定期朝見的義務(wù)。

        作用:開發(fā)了邊遠地區(qū),加強了統(tǒng)治,西周成為一個強盛的國家

        22、公元771年,西周滅亡。

        23、在原始社會未期,我國已經(jīng)出現(xiàn)青銅器,到了夏朝,青銅器的種類逐漸增多,商朝是我國青銅文化的燦爛時期。

        24、青銅器生產(chǎn)規(guī)模大,品種多,工藝精美

        25、我國是世界上最早發(fā)明瓷器的國家。

        26、夏、商、西周是以農(nóng)業(yè)為主的社會,農(nóng)牧業(yè)已相當發(fā)達,后代稱為"五谷"(稻、黍、粟、麥、豆)的農(nóng)作物,商周時已經(jīng)齊備。

        27、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮,形成了我們夏、商、周燦爛的青銅文明。

        28、春秋五霸的說法:齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐,其中最早的是齊桓公。

        成語典故"不計前嫌"有關(guān)的是齊桓公,"退避三舍"有關(guān)的'是晉文公,""一鳴驚人"有關(guān)的是楚莊王,"臥薪嘗膽"有關(guān)的是越王勾踐。

        29、公元前770年,周平王東遷洛,史稱"東周"。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩時期。春秋,因魯國編年史《春秋》而得名;春秋時期,從公元前770年至公元前476年;戰(zhàn)國,因各諸侯國連年相互爭戰(zhàn)而得名。戰(zhàn)國時期,從公元前475年至公元前221年。

        30、春秋是國奴隸社會的瓦解時期,戰(zhàn)國是我國封建社會的形成時期。

        31、齊桓公是春秋時期第一個霸主。

        32、晉文公整頓內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),訓練軍隊,城濮大戰(zhàn)中,晉軍大敗楚軍,晉文公成為中原霸主。

        33、戰(zhàn)國初年,晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家,瓜公晉國,稍后齊國大夫四氏,取代原來的國君,并建立田氏齊國,這樣就形成了齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓(東南西北后中間)七雄并立的局面。

        為秦滅六國,統(tǒng)一中國奠定基礎(chǔ)的是長平之戰(zhàn)

        34、春秋時期,我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具,牛耕開始開始使用。

        35、戰(zhàn)國時期,秦國蜀郡太守李冰在岷江中修筑的都江堰,是聞名世界的防洪灌溉工程。兩千多年來,都江堰一直造福于人民。

      初一歷史知識點總結(jié)3

        1.目前世界上已知的最早的紙出現(xiàn)在西漢早期。

        2.東漢改進造紙術(shù)的重要歷史人物是蔡倫。意義:世界各國的造紙術(shù),大多是由我國直接或間接傳去的。造紙術(shù)的發(fā)明是我國人民對世界文化的巨大貢獻。

        3.東漢時期的張衡制造的地動儀。作用:測定地震的方向。是世界公認的`最早的地震儀器。

        4.東漢華佗最早制成了“麻沸散”,是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉。主要著作《五禽戲》。

        5.東漢末年的張仲景著《傷寒雜病論》。書中闡述中醫(yī)理論和治病原則。他醫(yī)德高尚,醫(yī)術(shù)高明,后世尊稱他為“醫(yī)圣”。

      初一歷史知識點總結(jié)4

        一、官渡之戰(zhàn)

        1、東漢末年的軍閥混戰(zhàn)

        (1)形成原因:東漢末年,群雄并起,割據(jù)一方。

        (2)最強軍閥:黃河中下游的袁紹和曹操成為北方實力最強的軍事集團。

        2、官渡之戰(zhàn)

        (1)經(jīng)過:公元200年,為了爭奪黃河中下游的`統(tǒng)治權(quán),袁紹和曹操在官渡進行決戰(zhàn),曹操以少勝多,大敗袁紹。隨后又陸續(xù)消滅了一些割據(jù)勢力,基本上統(tǒng)一了北方。

        (2)曹操取勝原因:

        第一,曹操“挾天子以令諸侯”取得政治上的優(yōu)勢;

        第二,“唯才是舉”,征用人才;

        第三,實行屯田,發(fā)展經(jīng)濟,勢力日益強大。

        二、赤壁之戰(zhàn)

        1、戰(zhàn)前形勢

        官渡之戰(zhàn)后,曹操統(tǒng)一北方;孫權(quán)占據(jù)長江中下游一帶,在江東建立了比較穩(wěn)固的統(tǒng)治;劉備依附于荊州地方勢力劉表,沒有固定地盤,但他得到諸葛亮的輔佐,實力有所發(fā)展。

        2、赤壁之戰(zhàn)

        公元208年,曹操率大軍南下荊州,企圖占領(lǐng)南方,統(tǒng)一天下。孫權(quán)、劉備組成聯(lián)軍,在赤壁一帶與曹軍展開決戰(zhàn)。孫劉聯(lián)軍以少勝多,打敗了曹軍,這就是著名的赤壁之戰(zhàn)。

        3、赤壁之戰(zhàn)的影響

        赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立局面形成的基礎(chǔ)。

        4、赤壁之戰(zhàn)和官渡之戰(zhàn)都是以少勝多,它們有什么相同點?

        (1)都是以少勝多,以弱勝強;

        (2)勝方都有指揮得當、運用巧妙策略和軍隊戰(zhàn)斗力強等因素;而敗方都

        有指揮者輕敵自傲、指揮失誤的因素;

        (3)都是統(tǒng)治階級內(nèi)部爭奪統(tǒng)治權(quán)的斗爭。

        5、赤壁之戰(zhàn)中,軍事上占優(yōu)勢的曹操為什么會失敗?

        (1)曹操自負輕敵,指揮失誤;

        (2)曹軍不習水戰(zhàn),感染了傳染病,軍心不穩(wěn);

        (3)孫權(quán)、劉備聯(lián)盟,策略得當;

        (4)南北統(tǒng)一的條件還不成熟。

      初一歷史知識點總結(jié)5

        1.孔子是春秋晚期人,其言論記錄在《論語》中,他提出“仁”的學說,主張“愛人”,“為政以德” ,教育上提出:因材施教,溫故而知新 ,老老實實的學習態(tài)度!墩撜Z》由孔子弟子整理編寫。

        2.老子是春秋晚期人,其學說記錄在《道德經(jīng)》中,他認為一切事物都有對立面,對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。 《道德經(jīng)》由戰(zhàn)國時期道家學派整理而成 。

        3.墨子是戰(zhàn)國時期人,主張 “兼愛”、“非攻”,反對以大欺小、以強凌弱,支持正義戰(zhàn)爭 。

        4.孟子是戰(zhàn)國人,認為“春秋無義戰(zhàn)”,反對一切戰(zhàn)爭。主張“仁政”治國,輕徭薄賦,強調(diào)保護環(huán)境。 5.韓非是戰(zhàn)國末期人,主張改革,反對空談仁義,提倡法制。

        6.孫武是春秋晚期人,著有《孫子兵法》一書,其軍事思想是:“知彼知己,百戰(zhàn)不殆!

        第十課 “秦王掃六合”

        一、秦統(tǒng)一六國和中央集權(quán)統(tǒng)治的建立

        1.滅六國時間:從公元前230年至前221年,秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國。

        2.秦朝建立:前221年,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家——秦朝,定都咸陽。

        3.中央集權(quán)統(tǒng)治的建立

        (1)目的:為了加強統(tǒng)治創(chuàng)立了封建專制主義的中央集權(quán)制度。

        (2)最高統(tǒng)治者是皇帝,中央設(shè)丞相,太尉,御史大夫分管行政、軍事和監(jiān)察

        (3)地方推行郡縣制度 。(縣制起源于商鞅變法,一直沿用到今天)

        二、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施

        1.政治上:建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家

        2.經(jīng)濟上:統(tǒng)一貨幣(統(tǒng)一使用圓開方孔銅錢)、度量衡。

        3.文化上:統(tǒng)一文字(把小篆作為全國規(guī)范文字)

        4.思想上:焚書坑儒。

        5.軍事上:反擊匈奴,北筑長城 (西起臨洮,東到遼東)。南鑿靈渠,開發(fā)南疆。

        6.秦統(tǒng)一后在地方上推行郡縣制度。

        第十二課 大一統(tǒng)的漢朝

        1.漢武帝的大一統(tǒng)具體措施:

        (1)政治上:漢武帝接受主父偃的建議,頒布“推恩令” ,允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國,削弱了諸侯國的力量;

        (2)思想上:接受董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的建議 ,把儒家思想作為封建社會的`正統(tǒng)思想,儒家思想在中國古代的統(tǒng)治地位由此確立。

        (3)軍事上:對匈奴展開多次大規(guī)模的反擊戰(zhàn),基本解除匈奴對北部邊郡的威脅。

        (4)經(jīng)濟上:將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢 。

        第十五課 漢通西域和絲綢之路

        一、張騫通西域

        1.西域位置:西漢時期,人們把今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西,也就是今天新疆地區(qū)和更遠的地方。

        2.張騫兩次通西域:

        (1)公元前138年,張騫第一次出使西域。(目的:聯(lián)絡(luò)大月氏人夾擊匈奴)

        (2)公元前119年,張騫第二次出使西域。(目的:加強與西域各國的友好交往)

        3.西域都護的設(shè)置:公元前60年,西漢設(shè)置西域都護,總管西域事務(wù)。從此,今新疆地區(qū)開始隸屬于中央政府管轄,成為我國不可分割的一部分 。

        二、絲綢之路

        從長安通過河西走廊、今新疆地區(qū),往西亞,再往歐洲,這條溝通中西交通的陸上要道就是歷史上著名的絲綢之路。作用:絲綢之路的開辟,有力的促進東西方經(jīng)濟、文化交流,對促進漢朝的興盛產(chǎn)生積極的作用。

      初一歷史知識點總結(jié)6

        第1課時繁盛一時的隋朝

        1、隋朝的建立與統(tǒng)一:

        581年北周外戚建立隋朝,定都長安,他就是隋文帝;年,隋滅掉陳,統(tǒng)一南北。

        2、隋朝大運河:(1)目的:加強南北交通,鞏固____________________。

        (2)時間:在在位時開鑿。從605年起。

        觀察課本第4頁的隋朝運河圖,填寫下面(3)至(6)項:

        (3)三點:中心在,北達,南至。

        (4)四段:大運河從北向南依次為、、邗溝、。

        (5)地位:全長兩千多公里,是古代世界上的運河。

        (6)作用:。

        第2課時貞觀之治

        1、隋朝的統(tǒng)治跟(朝代)很相似,只經(jīng)歷兩代皇帝。隋朝第二位皇帝實行暴政,最終導致隋末農(nóng)民起義。(隋朝:581-618年)

        2、唐朝的建立:時間年,建立者是李淵(唐高祖),都城在。高祖退位以后,傳位于李世民即唐太宗,年號。

        3、唐太宗在位期間,采取了許多鞏固措施,使唐朝政治比較清明,經(jīng)濟發(fā)展較快,國力逐步強盛,歷史上稱當時的統(tǒng)治為“”。

        唐太宗采取的措施有:①吸取隋亡的教訓;②重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),減輕人民負擔;③注意節(jié)儉;④整頓吏治;⑤任用賢才和虛心納諫。

        4、“房謀杜斷”指的是唐太宗時期重用的兩為宰相:、。而當時最著名的諫臣是,唐太宗把他比喻為可以“知得失”的一面鏡子。

        5、是我國歷史上唯一的女皇帝。她改唐朝的國號為,她在位期間,繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)、選拔賢才的政策,使唐朝社會經(jīng)濟進一步發(fā)展,國力不斷增強。人們稱她的統(tǒng)治“”。

        6、元謀人約170萬年打制石器會使用火采集、狩獵

        北京人約70-20萬年保留猿特征打制石器會使用火保存火原始群居采集、狩獵

        山頂洞人一萬八千年和現(xiàn)代人基本一樣打制石器磨光、鉆孔人工取火審美氏族采集、狩獵、捕魚

        1、我國境內(nèi)已知的最早的人類是元謀人

        2、人和動物的根本區(qū)別是制造工具

        3、我國歷史最早可以上溯到170萬年前

        第3課時開元盛世

        1、前期年號是開元,在他統(tǒng)治前期,政治清明,經(jīng)濟空前繁榮,唐朝進入全盛時期,歷史上稱為“”。

        2、唐玄宗在位前期的統(tǒng)治跟唐太宗的相似點有:善于任用賢臣,重視地方吏治,重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),注意節(jié)儉等。

        3、唐朝經(jīng)濟繁榮表現(xiàn)在:

        農(nóng)業(yè)方面:①水利事業(yè)發(fā)達;②耕作技術(shù)和栽培方法的進步;③新植物品種的出現(xiàn)(有新蔬菜品種和茶葉。唐朝時,飲茶之風全國范圍盛行,)④生產(chǎn)工具的改進——和。

        手工業(yè)方面:①絲織業(yè)發(fā)達;②陶瓷業(yè)發(fā)達,和(最為有名)

        商業(yè)方面:商業(yè)繁榮的.大都市有長安、洛陽、廣州、揚州。既是當時各民族交往的中心,又是一座國際性的大都市。

        4、“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室”這句詩贊頌的哪位皇帝在位時出現(xiàn)的什么盛世局面?你能歸納一下該盛世局面出現(xiàn)的原因嗎?

        第4課時科舉制的創(chuàng)立

        1、科舉制的誕生:

        ⑴隋文帝時期,為改變魏晉以來的選官制度,開始用的方法來選拔官吏。

       、扑鍩蹠r,正式設(shè)置,考核參選者對時事的看法,按考試成績選拔人才,科舉制度正式誕生。

        2、科舉制的完善:唐朝時科舉制逐漸完善,常設(shè)的考試科目中以、兩科最為重要,唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關(guān)鍵人物。

        ⑴唐太宗:①擴充規(guī)模,擴建學舍,增加學員;②嚴格錄取應(yīng)試者(進士的錄取率只有百分之一二)

       、莆鋭t天:武則天時創(chuàng)設(shè)了殿試和。

       、翘菩冢孩偬菩跁r,成為進士科主要的考試內(nèi)容;②玄宗曾八次親自面試應(yīng)試者。

        3、科舉制的影響:⑴科舉制改善了;

       、瓶婆e制促進了的發(fā)展;

        ⑶科舉制促進了的發(fā)展;

        了解:科舉制在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年,直到清末才被廢除。

        第5課“和同為一家”

        1、被稱為天可汗的是。之所以這樣稱呼他是因為他奉行的民族政策。

        2、在西域設(shè)立軍事和行政機構(gòu)的皇帝是和。

        3、人是藏族的祖先。7世紀前期,吐蕃杰出的贊普統(tǒng)一青藏高原,定都邏些。

        4、唐太宗時把嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃,密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流,增進了漢藏之間的友好關(guān)系。8世紀初,唐中宗時又將嫁到吐蕃。吐蕃贊普上書唐朝皇帝說,吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”了。

        5、是維吾爾族的祖先。其首領(lǐng)被唐玄宗封為懷仁可汗,后來回紇改名為回鶻。

        6、居民是彝族和白族的祖先。后來南詔統(tǒng)一六詔,唐玄宗封其首首領(lǐng)為云南王。

        7、連線搭配:

        千尋塔吐蕃維吾爾族

        大昭寺南詔藏族

        布達拉宮回紇彝族、白族

        第6課對外友好往來

        1、唐朝在世界上享有很高的聲望,各國都稱中國人為。

        2、“”指今印度半島;“大食”指今阿拉伯半島;“波斯”指今伊朗。

        3、隋唐,中日兩國交往非常頻繁。日本為了學習我們唐朝先進的文化,派遣了許多使者來到中國,這些使者被稱為“”。

        4、唐玄宗時,高僧六次東渡日本,為中日兩國的友好和文化傳播作出重大的貢獻。與他相關(guān)的建筑是。

        5、唐太宗時,高僧西游印度取經(jīng),并寫成《》,是研究中亞、印度和新疆歷史和佛學的重要典籍。

        第7課輝煌的隋唐文化

        1、隋朝李春設(shè)計主持建造的是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。歐洲年后才建有類似的橋。

        2、唐朝最繁華的城市是,唐朝的是建筑藝術(shù)的代表。富麗堂皇。

        3、唐朝印制的《》是世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的印刷品。

        4、“人命至重,有貴千金”這是唐朝醫(yī)學家的名言。他的醫(yī)藥學著作是《》。

        5、唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代。唐詩內(nèi)容豐富,風格多樣,才華橫溢的詩人層出不窮。今天,我們依然能讀到唐朝多位詩人的近萬首詩歌。成就最高、影響最大的詩人,有、和。

        詩人稱謂生活的時代代表作作品主要特點

        詩仙初唐

        盛唐轉(zhuǎn)衰“三吏”“三別”

        白居易中唐

        6、完成下列表格內(nèi)容

        7、提倡詩歌要更多的反映現(xiàn)實生活,達到教育目的的詩人是()

        A、李白B、杜甫C、白居易D、王維

        第8課輝煌的隋唐文化

        1、唐朝著名書法家有:和。繼王羲之之后,我國書法史上最有成就的大書法家是,他自創(chuàng)“顏體”。柳公權(quán)自創(chuàng)“柳體”,后人把他們并稱為“”。

        2、唐朝著名的畫家有:和。被后世稱為“畫圣”。

        3、、連線題:

        顏真卿《步輦圖》

        柳公權(quán)《多寶塔碑》

        閻立本《玄秘塔碑》

        吳道子《送子天王圖》

        4、石窟藝術(shù)在時期大為發(fā)展。最著名的是坐落在今天甘肅西部的。大部分洞窟是時期開鑿的?胺Q世界最大的藝術(shù)寶庫之一,因為里面有大量精美的彩塑和壁畫,其內(nèi)容主要是宣揚佛教。(飛天)

        第9課民族政權(quán)并立的時代

        1、10世紀初,族杰出首領(lǐng),統(tǒng)一契丹各部,建立(遼),都城在。阿保機就是遼太祖。

        2、960年,后周大將發(fā)動陳橋兵變,建立,史稱北宋定都(開封),趙匡胤就是宋太祖。

        3、北宋宋真宗時期,遼軍大舉進攻北宋,在寇準的建議下宋真宗來到澶州城親自作戰(zhàn),宋軍士氣大振,打退遼軍。遼宋議和,遼朝退兵,宋朝給遼歲幣,史稱澶淵之盟。此后很長時間,遼宋之間保持和平局面。

        4、11世紀前期,族首領(lǐng)建立西夏,都城在。元昊稱帝后,連年與北宋交戰(zhàn),雙方損失很大。后來,雙方議和,元昊向北宋稱臣,北宋給西夏歲幣。

        5、12世紀初,女真族的首領(lǐng),在會寧稱帝,國號,阿骨打就是金太祖。

        6、金建立后,先滅遼,后又于1127年滅掉北宋。1127年,建立南宋,都城在(杭州)。

        7、南宋著名的抗金將領(lǐng),他帶領(lǐng)的岳家軍英勇殺敵,大敗金軍,收復許多失地,后來奸臣以所謂“謀反”罪殺害了岳飛。(炸秦檜——油條)

        如何評價岳飛?——女真貴族在對南宋的戰(zhàn)爭中擄掠殘殺,對北方經(jīng)濟造成嚴重的破壞。岳飛抗金,保衛(wèi)了人民的生命財產(chǎn),符合廣大人民的利益,這是正義的。

        8、岳飛被害后,宋金達成和議,南宋向金稱臣,并給金歲幣,雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。宋金對峙局面形成。

        第10課經(jīng)濟重心的南移

        1、五代十國、宋朝時期,江南經(jīng)濟發(fā)展的原因(江南農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因)

        2、五代十國、宋朝時期,江南農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)

        3、五代十國、宋朝時期,南方手工業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)

        4、五代十國、宋朝時期,商業(yè)發(fā)展表現(xiàn)

        北宋時,著名的商業(yè)城市市是和,南宋時最大的商業(yè)城市是。宋朝的海外貿(mào)易很發(fā)達,和是聞名世界的大商港。政府鼓勵海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)立,加以管理。

        5、北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn),這是世界上最早的紙幣。紙幣的產(chǎn)生,有利于商業(yè)發(fā)展。

      初一歷史知識點總結(jié)7

        科舉制的影響

        1、改善了用人制度,使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。

        2、促進了教育事業(yè)的發(fā)展,士人用功讀書風氣盛行。

        3、促進了文學藝術(shù)的發(fā)展,尤其因為進士科重視考詩賦,也大大有利于唐詩的繁榮。

        4、科舉制度在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年,直到清朝末年才被廢除。

        “和同為一家”

        唐朝時,唐太宗和武則天在今新疆地區(qū)先后設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機構(gòu)──安西都護府和北庭都護府。

        一、西南──吐蕃(松贊干布和文成公主)

        1、吐蕃人是今天藏族的祖先。

        2、7世紀前期,吐蕃杰出的贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原,定都邏些。

        3、唐太宗把文成公主嫁給松贊干布,密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流,增進了漢藏之間的友好關(guān)系。

        4、8世紀初,唐朝又把金城公主嫁到吐蕃贊普尺帶珠丹。至此,吐蕃和唐朝已經(jīng)成為“和同為一家”了。

        二、北方──回紇的勃興

        1、回紇是今天維吾爾族的祖先。

        2、8世紀中期,唐玄宗封回紇首領(lǐng)骨力裴羅為懷仁可汗。后來,回紇改名為“回鶻”。

        三、東北──靺鞨(“車書本一家”)

        1、7世紀末,粟末靺鞨部首領(lǐng)大祚榮統(tǒng)一了周圍各部,建立政權(quán)。

        2、8世紀前期,唐玄宗封大祚榮為渤?ね,加授渤海都督。從此,粟末靺鞨政權(quán)以“渤海”為號。粟末靺鞨有“海東盛國”之稱。

        3、唐朝管理東北邊疆的機構(gòu)是渤海都督府和黑水都督府。

        四、西南──蒼山洱海間的南詔

        1、六詔居民是今天彝族和白族的祖先。

        2、南詔首領(lǐng)皮羅閣統(tǒng)一六詔,唐玄宗封他為云南王。

        民族活動地區(qū)與唐朝的關(guān)系今何族的`祖先

        吐番西南和同為一家:松贊干布與文成公主,尺帶珠丹與金城公主通婚。藏族

        回紇西北唐玄宗封骨力裴羅為“懷仁可汗”。維吾爾族

        靺鞨東北唐玄宗封大祚榮為“渤海郡王”。滿族

        南詔西南唐玄宗封皮羅閣為“云南王”。彝族白族

        民族吐蕃回紇靺鞨南詔

        地理位置青藏高原一帶色楞河流域東北松花江、黑龍江云南蒼山洱海

        生活習俗游牧、農(nóng)耕、紡織和冶鐵水平高崇尚勇敢、作風淳樸驍勇強悍、能歌善舞建筑藝術(shù)高超

        杰出首領(lǐng)松贊干布懷仁可汗渤?ね踉颇贤

        與唐關(guān)系文成公主、金城公主和親唐玄宗封其首領(lǐng)為懷仁可汗唐玄宗封其首領(lǐng)為渤海郡王唐玄宗封其首領(lǐng)為云南王

        對外友好往來

        隋唐對外交往比較活躍,與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家,都有往來。唐朝在世界上享有很高的聲望,各國人稱中國人為“唐人”。

        一、唐與日本的關(guān)系──遣唐使和鑒真東渡

        1、隋唐時,中日兩國交往密切。貞觀年間,日本有很多遣唐使、留學生和留學僧來唐學習。

        2、遣唐使回國后很受重用,他們以唐朝的制度為模式,進行政治改革,還參照漢字創(chuàng)制了日本文字,在社會生活上至今都保留唐朝人的某些風尚。

        3、唐朝赴日本的使節(jié)和僧人中,最有影響的是鑒真,曾六次東渡日本,在日本傳播唐朝文化。

        二、唐與新羅的關(guān)系

        1、方式:①派遣使節(jié)和大批留學生到唐朝學習;②新羅商人來中國經(jīng)商,新羅物產(chǎn)居唐朝進口首位。

        2、表現(xiàn)有:仿唐制建立政治制度、采用科舉制選官吏、引入了中國的醫(yī)學、天文、歷算等科技成就。

        三、唐與天竺的關(guān)系──玄奘西游

        唐朝時中國與天竺交往頻繁,最杰出的使者是高僧玄奘。貞觀初年,他從長安出發(fā),前往天竺;貒,專心翻譯佛經(jīng),還寫成著名的《大唐西域記》。這部書是研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍。

        思考:根據(jù)所學知識,結(jié)合教材內(nèi)容,說說唐朝時期對外交往的特點嗎?促使唐朝對外交往活躍的因素有什么呢?今天的中國正處于改革開放,經(jīng)濟迅速發(fā)展時期,唐朝的對外交往情況對我們有什么啟示?

        特點:①對外交往比較活躍,與亞洲乃至非洲、歐洲的一些國家都有往來。②唐政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易,允許他們長期居住。③長安、洛陽、廣州、揚州等地都有頻繁的外貿(mào)活動。④唐朝在世界上享有很高的聲望,各國稱中國人為“唐人”。

        因素:①國家安定統(tǒng)一;②經(jīng)濟文化繁榮;③對外開放政策;④對外交通發(fā)達。

        啟示:第一,必須有穩(wěn)定的政治局面,堅持對外開放的政策。第二,提高自身素質(zhì),努力發(fā)展經(jīng)濟文化。第三,學習唐朝海納百川的博大胸懷,在傳播先進文化的同時,要善于吸取其精華,為己所用。

        輝煌的隋唐文化

        一、科學技術(shù)

        1、建筑:

        特點:規(guī)模宏大,氣魄雄偉,整齊而不呆板,華美而不纖巧。

        代表:①隋朝李春設(shè)計并主持建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。七百多年后,歐洲人才建成類似的橋。②唐都長安是當時世界最大的城市(大明宮含元殿)。

        2、印刷術(shù):①我國在世界上最早發(fā)明印刷術(shù),印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。②隋唐時期,已有雕版印刷的佛經(jīng)、日歷和詩歌等。③唐朝印刷的《金剛經(jīng)》,是世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。

        3、醫(yī)學:“藥王”孫思邈《千金方》。

        二、文學:詩歌

        1、唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時期,流傳至今的有兩千多位詩人的近五萬首詩歌。

        2、代表詩人:

       、倮畎(盛唐)──“詩仙”(《早發(fā)白帝城》、《蜀道難》)

       、诙鸥(盛-衰)──“詩圣”“詩史”(“三吏”“三別”)

       、郯拙右(中唐)──《秦中吟》《新樂府》,詩歌反映現(xiàn)實。

        三、書法:“顏筋柳骨”

        1、顏真卿:創(chuàng)立雄渾敦厚的新書體,稱“顏體”,是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家,代表作為《顏氏家廟碑》《多寶塔碑》。顏真卿。

        2、柳公權(quán):博采眾長,別出新意,成“柳體”,其字方折峻麗,骨力勁健。代表作為《玄秘塔碑》。

        四、繪畫

        1、(唐朝)閻立本:擅長人物畫,代表作為《歷代帝王圖》《步輦圖》。

        2、(唐朝)吳道子:“畫圣”,開后世寫意畫先河,代表作《天王送子圖》。

        五、藝術(shù)寶庫

        代表:甘肅敦煌莫高窟(大部分隋唐開鑿,壁畫和彩色塑像,堪稱世界最大的藝術(shù)寶庫之一)

        六、盛大歡騰的樂舞

        1、唐初:《秦王破陣樂》

        2、盛唐:《霓裳羽衣曲》

        以上內(nèi)容用表格可簡化歸納為:

        一、科技方面

        類別朝代設(shè)計者成就

        建筑隋朝李春趙州橋是世界上現(xiàn)存的最古老的一座石拱橋

        雕版印刷術(shù)唐朝《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存的最早的、標有確切日期的雕版印刷品

        二、文學方面(詩歌)

        代表人物生活時期代表著作詩歌特點人稱

        李白盛唐時期《早發(fā)白帝城》《蜀道難》即豪邁奔放,又清新飄逸,而且想象豐富,意境奇妙,語言輕快!霸娤伞

        杜甫由盛轉(zhuǎn)衰“三吏”、“三別”或氣魄雄渾,或沉郁悲愴,語言精練凝重“詩圣”

        白居易唐朝中期《秦中吟》《新樂府》現(xiàn)實主義,諷喻社會,同情人民。詩歌直白如話,通俗易懂

        三、書法、繪畫和石窟藝術(shù)

        類別代表人物著作成就

        書法顏真卿《顏氏家廟碑》創(chuàng)立了新書體“顏體”,是繼王羲之后,我國書法史上最有成就的大書法家

        柳公權(quán)《玄秘塔碑》自成“柳體”

        繪畫閻立本《步輦圖》《歷代帝王像》擅長人物故事畫

        吳道子《送子天王圖》開后世寫意畫先河,被稱為“畫圣”

        石窟藝術(shù)甘肅西部的莫高窟,是世界最大的藝術(shù)寶庫之一

      初一歷史知識點總結(jié)8

        一、考點

        1、581年,楊堅(隋文帝)奪取北周政權(quán),建立隋朝,定都長安。

        2、589年,隋朝滅掉陳統(tǒng)一南北。

        3、隋煬帝從605年起,開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河。

        4、隋朝大運河以洛陽為中心,北達涿郡,南至余杭全長兩千多公里,是古代世界最長的運河。

        5、隋朝大運河分為四段:永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河溝通五大水系:海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。

        6、618年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。

        7、618年,李淵在太原起兵反隋進入長安建立唐朝。

        8、我國歷史上唯一女皇帝是武則天,她晚年稱帝,改國號為周。

        9、唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn),減輕農(nóng)民的賦稅勞役;注重任用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相,人稱“房謀杜斷”。重用敢于直言的魏征為著名的諫臣

        10、唐太宗統(tǒng)治時期,政治比較清明,經(jīng)濟發(fā)展較快,國力逐步加強。歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。

        11、唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》,作者陸羽被后人稱為“茶神”。

        12、由武則天提拔,被唐玄宗任命為宰相的名臣是姚崇。

        13、陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展,越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩是世界工藝的珍品。

        14、唐朝時期,全國的大都市有長安、洛陽、揚州、和成都。

        15、長安城內(nèi)分為坊和市,坊是居民區(qū),市為繁榮的`商業(yè)區(qū)。

        16、長安既是當時各民族交往的中心,又是一座國際性的大都市。

        17、唐玄宗統(tǒng)治時期進入全盛時期,歷史上稱為“開元盛世”。

        18、用分科考試的方法來選拔官員,始于隋文帝時。

        隋煬帝時正式設(shè)置進士科,按考試成績選拔人才。

        19、唐朝科舉制度常設(shè)的考試科目很多,以進士和明經(jīng)兩最為重要。

        20、唐朝時期完善科舉制度人物是唐太宗、唐玄宗和武則天。

      初一歷史知識點總結(jié)9

        文學、史學與宗教

        一、詩歌:屈原,戰(zhàn)國時楚國人,偉大的愛國主義詩人,作品《離騷》、《天問》。端午節(jié)就是紀念屈原。

        二、史學:司馬遷,西漢漢武帝時期,我國古代偉大史學家,著有《史記》,記述了黃帝到漢武帝的歷史,是我國第一部紀傳體通史。130篇,分為“本紀”、“世家”、“列傳”等,它是我國古代最優(yōu)秀的史學著作,對后來史書的編寫有深遠影響。

        三、書法:王羲之:“書圣”王羲之,東晉,作品《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”。他的.書法“飄若浮云,矯若驚龍”。

        四、繪畫:顧愷之,東晉畫家,主張“以形寫神”,力求“形神兼?zhèn)洹!堵迳褓x圖》《女史箴圖》

        五、雕塑藝術(shù):

        1、秦漢:秦始皇兵馬俑,西漢霍去病墓前石雕2、北朝:敦煌、云岡、龍門石窟中的雕塑作品。

        六、兩教:

        1、佛教:產(chǎn)生于古代印度,西漢末年東漢初年經(jīng)西域傳入我國。對我國有廣泛深刻影響。

        2、道教:是我國土生土長的宗教,東漢時正式創(chuàng)立,創(chuàng)始人之一叫張陵,尊老子為教主。稱它為太上老君。

        七、戰(zhàn)國編鐘:出土于湖北隨州,制作于戰(zhàn)國時期,說明當時我國音樂已經(jīng)達到很高水平。

      初一歷史知識點總結(jié)10

        1、公元前20xx年,禹建立夏朝,這是我國歷第一個奴隸制王朝。P15

        2、湯滅夏,建立商朝,盤庚遷殷后,商朝統(tǒng)治穩(wěn)定。P21

        3、公元前1046年,周武王經(jīng)牧野之戰(zhàn)滅商,建立周朝,定都鎬。P23

        4、西周實行分封制,加強了對各地的統(tǒng)治。P23—24

        5、公元前771年,西周滅亡。P24

        6、商朝的司母戊鼎是世界上已發(fā)現(xiàn)的的青銅器,湖南寧鄉(xiāng)出土了造型奇特的四羊方尊P26

        7、“三星堆”文化遺址出土的`青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹等引起了中外人士的矚目。P27

        8、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮,形成了我國夏、商西周燦爛的青銅文明。P27

        9、公元前770年,周平王東遷洛,史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。P30

        10、春秋五霸:齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王夫差、越王勾踐。P30—32

        11、齊桓公提出“尊王攘夷”的口號。P31

      初一歷史知識點總結(jié)11

        一、我國最早的人類

        1.我國境內(nèi)已知的最早的人類是元謀人,距今約170萬年。

        2.人和動物的根本區(qū)別是會不會制造工具 。

        二、北京人

        北京人距今約70-20萬年,保留猿的特征,但手腳分工明顯,能制造和使用工具,使用打制石器。

        三、山頂洞人

        山頂洞人距今約3萬年。

        第二課 原始的農(nóng)耕生活

        一、河姆渡的原始農(nóng)耕

        1、時間:距今約七千年;2、生活地區(qū):長江流域

        二、半坡原始居民的生活

        1、時間:距今約五、六千年;2、生活地區(qū):黃河流域

        三、大汶口原始居民

        1、時間:距今約四、五千年;2、地區(qū):黃河流域

        第三課 華夏之祖

        一、華夏之祖

        黃帝和炎帝,人文初祖——黃帝(原因:四發(fā)明)

        二、堯舜禹的“禪讓”

        三、夏朝建立

        1.夏朝的建立,標志著奴隸制度開始了。我國奴隸社會開始于公元前21世紀。

        2.約公元前20xx年,禹建立夏朝,是我國歷史上第一個王朝。夏朝的建立,標志著我國早期國家的建立 。

        第四課 夏、商、西周的興亡

        一、夏朝的興衰

        1.禹死后,把王位傳給他的兒子啟,使世襲制度代替禪讓制,“家天下”取代了“公天下”。

        2.約公元前1600年,湯戰(zhàn)勝桀,夏滅商建。公元前1046年,商、周在牧野大戰(zhàn)。商滅,武王建立周朝,定都鎬,又稱鎬京,歷史上叫西周。

        二、西周的分封制

        1.目的:為了鞏固統(tǒng)治,西周實行分封制。

        2.內(nèi)容:周天子把土地和平民、奴隸,分給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯 。諸侯必須服從周天子的命令,向天子交納貢品,平時鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。

        3.作用:開發(fā)了邊遠地區(qū),加強了統(tǒng)治,使西周成為一個強盛的國家 。

        第五課 燦爛的青銅文明

        1.在原始社會末期,我國已經(jīng)出現(xiàn)了青銅器。商朝是我國青銅文化的燦爛時期。著名的青銅器有司母戊鼎(造型雄偉)和四羊方尊(造型精美)。

        2.與商周同期,我國西南地區(qū)的成都平原,也盛行一種獨特的青銅文化,這就是舉世聞名的“三星堆”文化。那里出土的青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹等,引起中外人士的矚目。

        第六課 春秋戰(zhàn)國的紛爭

        一、春秋爭霸

        1.公元前770年,周平王東遷洛邑,史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。

        2.齊桓公任用管仲為相,積極改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn);同時改革軍制,組建強大的'軍隊,以“尊王攘夷”為號令,逐步成為春秋第一霸主。

        3.公元前7世紀后期,晉楚雙方城濮大戰(zhàn)后晉文公成為中原霸主。百年后,楚莊王做了中原霸主。

        二、戰(zhàn)國七雄

        1.戰(zhàn)國七雄按東南西北到中間的順序排列為齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。

        2.發(fā)生于公元前260年,秦、趙之間決定性戰(zhàn)役是長平之戰(zhàn)。長平之戰(zhàn)使東方六國再也無力抵擋秦國。

        第七課 大變革的時代

        一、鐵農(nóng)具和牛耕的使用

        1.春秋時期是我國奴隸制度瓦解時期,戰(zhàn)國時期是我國封建制度的形成時期。

        2.我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命是指牛耕 。牛耕:最遲春秋末年使用,戰(zhàn)國推廣。鐵農(nóng)具:春秋出現(xiàn),戰(zhàn)國推廣。

        二、著名的都江堰

        戰(zhàn)國時期,李冰為秦國修筑的都江堰是舉世聞名的防洪灌溉工程。成都平原成為“天府之國”。

        三、商鞅變法

        1.時間、地點:公元前356年,秦國。

        2.內(nèi)容:①國家承認土地私有,允許自由買賣。②獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。③建立縣制,由國君直接派官吏治理 。

        3.作用:經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟得到了發(fā)展,軍隊戰(zhàn)斗力不斷增強,發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家 。

      初一歷史知識點總結(jié)12

        歷史就是現(xiàn)實。也就是說歷史上發(fā)生過的事,現(xiàn)在還在繼續(xù)發(fā)生,只不過形式發(fā)生了變化,而現(xiàn)實中的很多事都有歷史的影子。如我們現(xiàn)在的改革,歷史上多次發(fā)生過,所以要學好歷史,就不要把歷史與現(xiàn)實割裂開,要以現(xiàn)實去理解歷史,以歷史來關(guān)照現(xiàn)實,那你就會學出樂趣了,那么對歷史就會有深入的體會,對現(xiàn)實也會有更深刻的理解。

        一、方法:

        1、抓基礎(chǔ)、重平時。關(guān)鍵在平時,臨時抱佛腳是沒有用的。

        2、多看書、會看書。學習時要多看書,熟悉和掌握知識要點;會看書,把握教材的脈絡(luò)和主要思想、觀點;還要多思多想,善于總結(jié),形成自己的看法。學習歷史并不是靠死記硬背就能解決問題的,更需要的是理解。在理解的基礎(chǔ)上加強記憶非常重要。

        3、聽課的方法?煞譃椤奥牎薄八肌薄坝洝薄比齻方面。所謂“聽”,即在聽課時集中注意力,及時和準確地吸收教師所講的內(nèi)容,尤其要關(guān)注要點,把握重要之處。所謂“思”,即在聽課時要主動進行思考,對信息加以篩選,以吸收有價值的信息。所謂“記”,是指在聽講的過程中在筆記本上做聽課筆記?梢詫處熤v述的內(nèi)容選擇記錄,尤其是一些補充性的內(nèi)容。

        4、閱讀教材的方法。主要是解讀。一般地說,閱讀包括認讀和解讀。認讀是搞清閱讀材料的文字含義。在認讀的基礎(chǔ)上,要進一步了解閱讀材料的內(nèi)在含義,這就是解讀。閱讀中的解讀是非常重要的,“學習理解書面材料中的潛在的意義,然后把理解到的潛在的`意義同認知結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來”,才是有效的閱讀。閱讀的方式,有泛讀和精讀之分,要求也不一樣。此外,為提高閱讀的效果,可以在閱讀時做必要的筆記,或在閱讀材料上(如教科書)做一些提示性的記錄,如畫線、標符號、寫批注等。要熟悉教材,就要把教材精讀數(shù)遍,一般是逐字逐句地讀,不放過課文的注釋和插圖。然后要背教材,各個知識點都不能放過。背的時候通常是先讀一遍要背的內(nèi)容,然后邊寫邊記憶。過一段時間后,再在腦子里如放映電影一樣地重過一遍。由于記憶是一個反復的過程,其間伴隨著遺忘,所以在進行下一步的時候,有必要再對前邊的內(nèi)容簡略地重復一下。記憶就是這樣在迂回中不斷前進的。

        5、記憶的方法。及時進行記憶、在理解的基礎(chǔ)上進行記憶。具體的記憶方法有很多,

        ①朗讀記憶法:利用晨讀晚讀時間,反復朗讀課文,強化記憶爭取做到讓歷史知識脫口而出。

        ②反復記憶法:學歷史不必花太多、太長時間,每天就花幾個十分鐘來看課本,這樣對于熟悉課本有很大用處?偟膩碚f,記不記得住關(guān)鍵是看重復的夠不夠。所以記憶歷史要有恒心和耐心。

        ③睡眠記憶法:每天利用睡前十分鐘回憶一遍需要記憶的知識。

        ④骨肉相連法:以時間為骨,歷史事件為肉;貞洉r,按時間順序,回想歷史事件及與該事件相關(guān)的發(fā)生背景、經(jīng)過、結(jié)果、影響等。

       、蓐P(guān)鍵詞記憶法:通過選擇識記知識中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵短語,作為記憶整體知識時的橋梁和線索,把識記知識主要內(nèi)容進行簡化記憶。

        ⑥比較記憶法:把一些相反或相似的知識進行比較以加強記憶效果。學歷史要扎實、牢固、脈絡(luò)清晰,由一根時間的紅線串起,要注意理出線索。

        6、練習的方法。練習題分為兩類,一類是考察記憶能力的,把書背會了,就行。一類是側(cè)重于考查思維的,這一部分題目如果你沒有那個能力,書背得再多也沒用。練習對于知識的鞏固、技能的運用等是必要的,有意義的練習實際上是一種新情境下的繼續(xù)學習,學會做作業(yè),也是學習的一個方面。要熟悉各種題型的特點和規(guī)則,按照要求進行解題;要把握答題的準確性和完整性。

        7、復習的方法!皩W而時習之”,復習是學習過程中的一個環(huán)節(jié)。達到“在腦子里翻書”的境界,對教材相當熟悉。一般來說,復習的類型有隨堂復習、課下復習、階段復習、期末復習等,每一種類型的復習目的、復習范圍、復習要求是不同的,這需要在進行具體的復習時加以了解和適應(yīng)。復習的方法也是多樣化的,基本的方法有整理學習筆記、編寫復習提綱、重點閱讀、比較相關(guān)的知識、對知識進行分類與歸納、構(gòu)建知識體系等,并與練習相結(jié)合。最好是能每星期復習一次,每個月再總復習一次。復習時關(guān)鍵是要反復地看書,在反復中提高。因為歷史容易忘,今天記得滾瓜爛熟的東西很可能第二天就忘得一干二凈了,所以復習歷史要注意計劃性,除了跟上老師的復習進度外,自己還應(yīng)有自己的計劃,哪段時間復習哪段內(nèi)容,注意科學合理,確保能夠按時完成。

        8、答題的方法。歷史對文字組織的能力要求很高,平時一定要多加鍛煉,多做些文字題,不要圖省事而只做選擇題,不愿練習問答題、材料解析題,不能只重答案,而不考慮組織語言。在答題時,最好是分條闡述,一點寫一兩行,關(guān)鍵是把要點寫出,因為評卷時是按點給分的。同時,還要注意序列號的安排。大點小點用不同的序列號標出,就會顯得層次分明,邏輯性強,這樣也就不容易丟分。最后,字跡一定要工整。

      初一歷史知識點總結(jié)13

        一、隋唐科舉制度:

        北:P20科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度。隋唐時期創(chuàng)立并完善了科舉制度,強調(diào)以才能作為選官標準的原則。

        二、武則天

        北:P13-15武則天是我國歷的女皇帝。

        武則天統(tǒng)治時期,不拘一格選拔普通地主中的優(yōu)秀人才。注重減輕農(nóng)民負擔,采取各種措施促進社會生產(chǎn)斷續(xù)發(fā)。當時,人口明顯增長,邊疆得到鞏固和開拓,史稱有“貞觀遺風”,為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎(chǔ)。

        三、“開元盛世”

        北:P15唐玄宗統(tǒng)治前期政局穩(wěn)定,經(jīng)濟繁榮,被譽為“開元盛世”。

        四、唐與吐蕃的交往:

        P28吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏與松贊干布聯(lián)姻,密切了唐蕃經(jīng)濟文化的交流。

        五、遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡

        (一)遣唐使

        北:P32遣唐使是日本政府派遣到唐朝進行文化交流的使團;遣唐使把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術(shù)、建筑藝術(shù)以及生活習俗等帶回本國,對日本的生產(chǎn)、生活與社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。

        (二)鑒真東渡

        北:P33鑒真到達日本除講授佛經(jīng),還詳細介紹中斬醫(yī)藥、建筑、雕塑、文學、書法、繪畫等技術(shù)知識,對中日經(jīng)濟文化交流做出了杰出貢獻。(識圖P34鑒真東渡示意圖)

        (三)玄奘西行

        北:P35玄奘是唐朝的高僧,為了求取佛經(jīng)精義,他西行前往佛教圣地天竺。玄奘是第一個系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風土人情等記錄下來并介紹到中國的人。(玄奘西行示意圖)

        六、列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容,評價唐太宗:略

        經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展

        一、中國古代經(jīng)濟重心的南移

        北:P64魏晉南北朝以來,全國經(jīng)濟重心出現(xiàn)了南移的趨勢。兩宋時全國的經(jīng)濟重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域。

        二、成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實

        北:P75-761206年,蒙古貴族在斡難河源召開大會,推舉鐵木真為蒙古族的`首領(lǐng),尊稱為“成吉思汗”,建立蒙古政權(quán)1260年,成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位。1271年,忽必烈改國號為元,建立元朝,第二年定都大都。忽必烈為元世祖。

        統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機

        一、清朝設(shè)置駐藏大臣

        北:P1101727年,清朝開始設(shè)立駐藏大臣,作為中央政府的代表長駐西藏,同、班禪共同管理西藏。

        二、平定大小和卓叛亂的史實

        北:P110清朝平定大小和卓叛亂,重新統(tǒng)一新疆,促進了維吾爾族同中原地區(qū)的交流,對鞏固西北邊疆起到了重大作用。設(shè)伊犁將軍,加強中央對邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的管轄。

        三、清朝加強對邊疆地區(qū)管轄和維護祖國統(tǒng)一的主要措施:略。

        四、戚繼光抗倭:明朝時戚繼光抗倭。

        P104-105(1)明代,日本的武士、商人和海盜,經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū),沿海居民稱他們?yōu)椤百量堋,明朝中期,海防松弛,倭患嚴重,倭寇到到處燒殺搶掠,使百姓的生命財產(chǎn)慘遭損害。明政府派年輕的將領(lǐng)戚繼光,到浙東沿?官痢(2)戚繼光訓練的軍隊作戰(zhàn)勇敢、紀律嚴明,多次挫敗倭寇的進攻,聲名大振,號稱“戚家軍”。1561年戚家軍在臺州九戰(zhàn)九捷,迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇。后又開赴福建和廣東,東南沿?官量芑久C清。

        五、鄭成功收復臺灣

        北:P105—106明末,荷蘭殖民者侵占了我國臺灣地區(qū),1661年,在東南沿海堅持抗清斗爭的鄭成功率領(lǐng)大軍從金門出發(fā),在當?shù)馗呱阶迦嗣竦膸椭拢樌卦谂_灣登陸并迅速包圍了入侵的荷軍。1662年,荷蘭總督被迫簽字投降,臺灣又回到祖國的懷抱。鄭成功收復臺灣,給荷蘭殖民者以沉重打擊,對亞洲和其他國家也起到保護作用。

        六、雅克薩之戰(zhàn)

        北:P106—107沙俄強占雅克薩和尼布楚?滴醯蹧Q定用武力捍衛(wèi)祖國邊疆,1685年,清軍圍攻盤踞在雅克薩的沙俄軍隊,俄軍戰(zhàn)敗投降。1686年,清朝再次出兵雅克薩,重創(chuàng)俄軍。沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄兩國邊界問題。1689年,中俄兩國在尼布楚進行談判,雙方簽定了第一個邊界條約《尼布楚條約》。

      初一歷史知識點總結(jié)14

        第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國

        1、公元前221年,建立了我國歷第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。

        2、世界范圍內(nèi),與秦漢帝國先后并存的主要有歐洲的、西亞的等古代國家。與的文明最為輝煌。

        第13課秦帝國的興亡

        秦國能兼并六國實現(xiàn)統(tǒng)一的原因是:

       。1)統(tǒng)一成為大勢所趨;

       。2)人們苦于戰(zhàn)爭,渴望和平;

        (3)秦國變法比較徹底,實力;

       。4)秦采取正確的軍事方針,長平之戰(zhàn)后,六國皆無力御秦。

        公元前260年,秦在大破東方六國中實力的趙國軍隊。

        公元前230——前221年,秦國先后兼并韓、趙、魏、楚、燕、齊六國,建立了我國歷第一個國家,定都,秦王贏政自稱始皇帝。

        請簡述秦的統(tǒng)一有什么意義。

        公元前209年夏,、率先發(fā)起了我國歷第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭,它。

        第14課秦始皇建立中央集權(quán)的措施

        什么是中央集權(quán)制度?

        請簡述秦始皇做一些什么來發(fā)展經(jīng)濟?

        秦始皇規(guī)定以小篆作為標準文字,頒行天下,后來又推行一種新的字體——“隸書”。請簡述統(tǒng)一文字的意義。

        4、秦國以貨幣圓形方孔錢為標準樣式。

        5、秦始皇“焚書坑儒”的目的是加強思想統(tǒng)治。

        第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局

        1、公元前年,稱帝,建立漢朝,定都,歷稱為西漢。就是漢高祖。

        2、漢武帝時期的儒家代表人物是,他建議漢武帝排斥和抑制其他學說,把儒家學說定為治國的指導思想。

        請簡述什么是“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”?

        5、漢武帝通過頒布“”的方法削弱封國勢力,其巧妙之處在于漢武帝不費一兵,不損寸土,就削弱了諸侯王封國的勢力。

        6、漢武帝大力加強監(jiān)察制度的措施是,在中央設(shè)立;在地方將全國分為,稱為“十三州部”。

        7、時期,中央集權(quán)空前加強,大一統(tǒng)帝國得到了進一步鞏固和發(fā)展。

        第16課秦漢開拓西域和絲綢之路

        1、公元前年,漢武帝為了聯(lián)合西域的大月氏夾擊匈奴,派出使西域。公元前年,漢武帝為了開辟通往西域的道路,加強漢朝與西域各國的聯(lián)系,再次派其出使西域。

        2、今疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄,是以公元前60年,西漢王朝在西域設(shè)置西域都護為開始的。

        3、“絲綢之路”是從長安經(jīng)河西走廊、今疆地區(qū),通往中亞、西亞,直至歐洲的交通線,因

        而得名。

        4、請簡述“絲綢之路”的開辟有什么意義。

        第17課先進的科學技術(shù)

        1、西漢前期,人們從“”中得到啟示,發(fā)明了紙。

        2、東漢時期,在前人造紙經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,改進造紙術(shù),后人將他改進的紙稱為“紙”。

        4、公元世紀,紙的使用在我國就已經(jīng)相當普遍。

        5、是東漢時期杰出的醫(yī)學家,他著有一書,闡述了中醫(yī)理論和治病原則,奠定了中醫(yī)治療學的基礎(chǔ)。后世尊稱他為“”。

        6、擅長針灸和外科手術(shù),并研制成全身麻 醉 藥劑“”,這是世界醫(yī)學的創(chuàng)舉。后人尊稱其為“”。

        7、成書于東漢時期,它總結(jié)了周秦到漢代的數(shù)學成就。其中等是當時世界上最先進的數(shù)學運算方法。其出現(xiàn)標志著以計算為中心的中國古代數(shù)學體系的形成。第18課昌盛的文化

        1、佛教起源于,自西漢末年傳入我國。佛教教義有利于,對“來世天國”的期待,也在貧苦民眾中產(chǎn)生了極大的引力。佛教的傳播為中國文化注入了新的因素,對后世產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。

        2、道教產(chǎn)生于,他是與

        的結(jié)合。道教的思想體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化關(guān)注現(xiàn)實、重現(xiàn)世的特點。

        3、東漢以后,思想領(lǐng)域逐漸形成了以為主,三家并立互補的局面。

        4、撰寫的,是我國歷第一部紀傳體通史。全書130篇,52萬多字,記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的主要史事。它體例完備,史料翔實,敘事簡潔,文筆生動,成為后世編寫史書的典范。

        5、秦漢時期,是我國雕塑藝術(shù)的杰出代表。

        6、氣勢恢弘的秦始皇陵兵馬俑反映出,生動展現(xiàn)出。

        第四單元政權(quán)分立與民族匯聚

        第20課三國鼎立局面的形成

        1、東漢末年,政局混亂。曹操“挾天子以令諸侯”,招賢納士,實行屯田。200年,曹操打敗袁紹,取得官渡之戰(zhàn)的勝利,后曹操率軍北渡黃河,消滅袁紹的殘余勢力,統(tǒng)一了黃河中下游地區(qū)。

        2、年,曹軍與孫權(quán)、劉備聯(lián)軍決戰(zhàn),爆發(fā)了的。

        3、填表題

        戰(zhàn)役名稱時間交戰(zhàn)雙方結(jié)果

        官渡之戰(zhàn)

        赤壁之戰(zhàn)

        4、三國鼎立局面是怎樣形成的?

        第21課南方經(jīng)濟的發(fā)展

        1、東漢末年,北方人口開始南遷;,大批北方民眾紛紛渡江南下,形成了南遷浪潮。

        2、北方人口的'大量南下,不但,而且,使本來自然條件十分優(yōu)越的江南地區(qū)迅速發(fā)展起來。

        3、請簡述北方人口大量南遷,給江南地區(qū)帶來了哪些進步。(你認為東晉南朝時江南經(jīng)濟為什么會得到發(fā)展?)

        第22課北方的民族匯聚

        北魏孝文帝促進民族融合的措施主要有哪些?

        你怎樣看待北魏孝文帝促進民族融合的措施?

        第23課世界的科學技術(shù)

        填表題

        項目人物成就意義

        祖沖之

        賈思勰

        酈道元

        第24課異彩紛呈的藝術(shù)成就

        1、請簡述王羲之的書法成就與藝術(shù)特點。

        2、王羲之的書法代表作品是。為什么王羲之被后人尊稱為“書圣”?

        4、東晉時期繪畫藝術(shù)成就的是。其代表作是。

        5、請說一說顧愷之的繪畫風格。

        6、石窟藝術(shù)綜合了雕塑和繪畫的特點,體現(xiàn)了

        7、是而發(fā)展起來的。其中最的有山西大同的、河南洛陽的

      初一歷史知識點總結(jié)15

        漢字的演變

        1、文字的起源:

        2、甲骨文:備的文字。漢字是由它發(fā)展而來。

        意義:甲骨文記錄了商王的活動,反映了商朝的情況,為研究當時的歷史提供了可靠的文字材料。

        從商朝開始我國的歷史有了可靠的文字記載。

        3、金文:商朝時鑄在青銅器上的文字,又叫銘文和鐘鼎文。為后人研究商周歷史留下了寶貴資料。

        4、小篆和隸書:秦朝統(tǒng)一文字為小篆,流行于秦。后推廣為隸書,漢時廣泛使用。

        5、草書、楷書和行書:出現(xiàn)于漢朝后期,三國兩晉時趨向成熟。 6、漢字的演變順序:

        甲骨文---金文----小篆---隸書---草書---楷書---行書8、漢字發(fā)展的意義:p104

        青銅鑄鼎p106-109

        一、青銅:是以銅為主要成分(銅、錫、鉛)的合金,因呈青灰色而被稱為青銅。

        青銅時代商朝時,青銅器燦爛發(fā)展二、主要青銅器:

       、偎灸肝齑蠓蕉Γ汗糯畲蟮那嚆~器,商朝后期鑄造,特點是雄偉端莊,氣勢凜然,代表商朝殘品的典型風格。

       、谒难蚍阶穑航Y(jié)構(gòu)巧妙,制作精細,堪稱青銅器中的精品。

       、鬯拇◤V漢三星堆的青銅立人、青銅人頭像和青銅樹:造型奇異,風格獨特,具有無窮的藝術(shù)魅力。三、青銅鑄造過程:

        塑模------制范-------鑄造成型四、青銅器的高超工藝

        (1)青銅器出現(xiàn)在原始社會末期,夏朝時增多,商朝是燦爛時代,西周時用于祭祀。

        (2)商朝著名的青銅器有:

        司母戊鼎、四羊方尊西南——成都平原——“三星堆” 3)青銅文化代表:青銅面具像、大型青銅立人像、青銅神樹。

        諸子百家p111-114  1、孔子:名丘,字仲尼,春秋時期魯國陬邑(今山東曲阜)人! 、倏鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮乃枷爰。他提出“仁”的學說,主張統(tǒng)治者體貼人民,人民敬重和服從統(tǒng)治者。他創(chuàng)立了儒家學派。儒家思想后來成為中國封建時代的正統(tǒng)思想。 、诳鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮慕逃。他創(chuàng)辦私學,擴大教育對象,打破了官府對教育的壟斷;編訂了《詩》、《書》、《春秋》作教材,保存和發(fā)展了我國古代文化。教學中,善于啟發(fā)誘導,因材施教! 、劭鬃拥腵言行記錄在《論語》里。 2、戰(zhàn)國時期的百家爭鳴:①原因:戰(zhàn)國時社會發(fā)生深刻變化,不同的人提出不同的看法,著書立說,宣傳自己的主張,形成眾多的學派,歷史上稱為“諸子百家”! 、谧钪匾膶W派有:儒家、道家、墨家和法家,還有縱橫家(蘇秦、張儀)、兵家和農(nóng)家。 、鄞砣宋铮喝寮遥好陷V(鄒國,《孟子》)、荀況(趙國,《荀子》)。道家:莊周(宋國,《莊子》)。墨家:墨翟(魯國,《墨子》)。法家:韓非(韓國,《韓非子》)。兵家:孫臏(齊國,《孫臏兵法》)。

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