久久综合丝袜日本网手机版,日韩欧美中文字幕在线三区,亚洲精品国产品国语在线,极品在线观看视频婷婷

      <small id="aebxz"><menu id="aebxz"></menu></small>
    1. 期末考試工作總結(jié)

      時間:2024-06-23 14:15:18 考試 我要投稿

      (精品)期末考試工作總結(jié)15篇

        總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的期末考試工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (精品)期末考試工作總結(jié)15篇

      期末考試工作總結(jié)1

        為了落實(shí)教務(wù)處校教發(fā)[XX]51號文件關(guān)于對本學(xué)期期末考試通知的要求,我院XX年12月16日研究布置了有關(guān)期末考試的各項(xiàng)工作。本學(xué)期我院,化學(xué)師范類及化學(xué)專業(yè),材料化學(xué)專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)共16個班級參加考試,考試課程30門。專業(yè)基礎(chǔ)必修課16門,專業(yè)必選課5門,共同課9門;我院承擔(dān)的其它學(xué)院的25個班級的考試課9門;瘜W(xué)基礎(chǔ)課8門,專業(yè)課1門,F(xiàn)將考試工作總結(jié)如下:

        一、加強(qiáng)考場紀(jì)律,促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)

        由主管教學(xué)的副院長趙玉英同志12月16日主持召開全院教職工期末考試動員會,傳達(dá)學(xué)校期末考試工作會議精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)了“監(jiān)考教師職責(zé)”、“考場規(guī)則”和“學(xué)生考試違紀(jì)作弊處分規(guī)定”等文件。要求監(jiān)考教師認(rèn)真監(jiān)考,提前15分鐘到考場,做好考前的準(zhǔn)備工作?忌M(jìn)入考場時,由監(jiān)考教師安排學(xué)生入座,然后檢查考試證。發(fā)卷后,要求考生將考試證一致的姓名、學(xué)號、專業(yè)和班級等寫在試卷上。杜絕換考現(xiàn)象,堅(jiān)決制止考試作弊行為,給學(xué)生創(chuàng)造一個肅靜、溫和、公平競爭的良好考試環(huán)境,并認(rèn)真做好考場紀(jì)錄。若因監(jiān)考教師失職而造成違紀(jì)作弊現(xiàn)象,學(xué)院將學(xué)校所給有關(guān)教師津貼的5%扣下,并取消年終考核評優(yōu)、評先進(jìn)資格。

        二、加強(qiáng)對學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

        由主管學(xué)生工作的副院長照格申白乙拉,學(xué)生工作的格日樂圖負(fù)責(zé)召開學(xué)院班主任會議,要求班主任負(fù)責(zé)動員招開本班級學(xué)生動員大會,傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院期末考試工作會議精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生成績考核及管理辦法”、“考場規(guī)則”和“學(xué)生考試違紀(jì)作弊處分規(guī)定”等有關(guān)文件,強(qiáng)調(diào)給學(xué)生講考試作弊的利弊關(guān)系。要求學(xué)生考試時一律帶“考試證”進(jìn)入考場,考生在試卷上寫好與考試證一致的姓名、學(xué)號、專業(yè)和班級等。

        三、學(xué)院設(shè)立了總主考、期末考試監(jiān)督小組。

        在考試前由辦公室翁慧同志負(fù)責(zé)對學(xué)生考試資格的`審查工作,按照有關(guān)文件規(guī)定對沒有資格參加考試的學(xué)生一律取消考試資格,要求緩考的學(xué)生由主管教學(xué)的院長審批,并在教學(xué)秘書處備案。將總主考、期末考試監(jiān)督小組名單已報(bào)教務(wù)處。

        本學(xué)期學(xué)生考試資格審查時,XX級漢本有一名學(xué)生“教學(xué)法實(shí)驗(yàn)研究”一門課曠課學(xué)時累計(jì)達(dá)1/3,取消考試資格。

        四、把好考試命題、審題和試題的保密等工作

        1.無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)二門課程用協(xié)作區(qū)題庫試題進(jìn)行考試(物理化學(xué)課程因軟盤出現(xiàn)問題由物化教研室老師出題),由教學(xué)秘書負(fù)責(zé)抽二套題,附有標(biāo)準(zhǔn)答案,并由本學(xué)期沒擔(dān)任該課程講課任務(wù)的教師核對審核(達(dá)到教考分開的目的),非師范類班的無機(jī)化學(xué)試卷用教考分離題。教學(xué)院長簽字,教務(wù)處驗(yàn)收后方用于考試。

        2.無機(jī)

        化學(xué)實(shí)驗(yàn)用本院自編題庫試題,由教研室主任負(fù)責(zé)(若教研室主任本學(xué)期擔(dān)任該課程講課任務(wù),學(xué)院則指他人)抽二套題(附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)),達(dá)到教考分離的目的。其它課程由任課教師自行出題,每一個試卷必需付有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn),教研室主任審題,教學(xué)院長審批,教務(wù)處驗(yàn)收后方用于考試。

        3.教考分開所采用的試題由學(xué)院安排,翁慧同志負(fù)責(zé)印題,教學(xué)秘書分卷保管。其它試題由出題教師本人送往教務(wù)處指定地點(diǎn)印題,考試前取回試卷交給教學(xué)秘書,院里統(tǒng)一保管。考試開始半小時前由每個考場的主考教師到本院教務(wù)辦公室領(lǐng)取試卷,考試結(jié)束后由主考教師負(fù)責(zé),教學(xué)秘書監(jiān)督裝訂密封試卷,為集中評卷做好準(zhǔn)備。制定試卷的送印、領(lǐng)取人簽字手續(xù),從而每個環(huán)節(jié)都明確了責(zé)任,杜絕了漏題現(xiàn)象。

        五、評卷及其它工作的安排

        1.集體評卷是在校教務(wù)處監(jiān)督下進(jìn)行的(流水作業(yè)),嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)答案評卷,所有試卷在放假前評出成績,并在學(xué)生離校前將補(bǔ)(緩)考課程通知單通知到了學(xué)生本人,方便了學(xué)生在假期復(fù)習(xí),為開學(xué)前的補(bǔ)(緩)考做好準(zhǔn)備。

        2.試卷評完后,由教研室主任監(jiān)督,本教研室一名教師按照學(xué)生學(xué)號順序填寫“學(xué)生成績報(bào)表”(一式三份),由任課教師、教研室主任、主管教學(xué)院長簽字后,報(bào)送了教務(wù)處一份。

        3.試卷質(zhì)量分析,正在進(jìn)行中。

        六、考試課程、成績及格率低于90%

        1.本學(xué)院補(bǔ)考班級、課程、及格率:

        XX級化學(xué)漢本1班《無機(jī)化學(xué)》課程及格率為%;《高等數(shù)學(xué)》課程及格率為82%。XX級漢本2班《無機(jī)化學(xué)》課程及格率為60%;《高等數(shù)學(xué)》課程及格率為%。XX蒙本《無機(jī)化學(xué)》課程及格率為%;《無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程及格率為80%;《高等數(shù)學(xué)》課程及格率為%;《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程及格率為40%。XX化學(xué)本《無機(jī)化學(xué)》課程及格率為%;《高等數(shù)學(xué)》課程及格率為%。XX材料化學(xué)本《無機(jī)化學(xué)》課程及格率為%;《高等數(shù)學(xué)》課程及格率為%;《民族理論》課程及格率為%。XX蒙本《普通物理》課程及格率為%;《有機(jī)化學(xué)》課程及格率為87%。XX應(yīng)用化學(xué)?瓢唷痘瘜W(xué)分析》課程及格率為%。XX級化學(xué)漢本《化學(xué)分析》課程及格率為%。XX蒙本《物理化學(xué)》課程及格率為%;《化學(xué)分析》課程及格率為%;《心理學(xué)》課程及格率為%;《鄧小平理論》課程及格率為%。XX材料化學(xué)本《物理化學(xué)》課程及格率為%。XX應(yīng)用化學(xué)專《物理化學(xué)》課程及格率為%。

        2.本學(xué)院沒有補(bǔ)考課程的班級:

        XX蒙本《思想品德修養(yǎng)》課程,及格率為100%。XX級化學(xué)漢本班《馬克思主義哲學(xué)》課程,及格率為100%。 XX蒙本《馬克思主義哲學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程,及格率為100%。XX級化學(xué)本《普通物理》課程,及格率為100%。 XX材料化學(xué)本《馬克思主義哲學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程,及格率為100%。XX級應(yīng)用化學(xué)?啤恶R克思主義哲學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程,及格率為100%。XX材料本《化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)》、《鄧小平理論》課程,及格率為100%。 XX應(yīng)用化學(xué)?啤董h(huán)境化學(xué)》課程,及格率為100%。 XX級漢本《化學(xué)教學(xué)論》、《物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程,及格率為100%。

        3.其它學(xué)院補(bǔ)考班級、課程、及格率:

        物理與機(jī)電學(xué)院:XX農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化師資本《普通化學(xué)》課程及格率為80%。

        農(nóng)學(xué)院:XX農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境本《普通化學(xué)》課程及格率為%。XX園林本《普通化學(xué)》課程及格率為%。XX農(nóng)學(xué)本《普通化學(xué)》課程及格率為%。

        動物科技學(xué)院:XX動物醫(yī)學(xué)本《普通化學(xué)》課程及格率為54%。XX食品科學(xué)與工程本《普通化學(xué)》課程及格率為%。

        臨床醫(yī)學(xué)院:XX醫(yī)學(xué)本2班《基礎(chǔ)化學(xué)》課程及格率為80%。XX護(hù)理學(xué)本《基礎(chǔ)化學(xué)》課程及格率為%。XX級少數(shù)民族預(yù)科班《基礎(chǔ)化學(xué)》課程及格率為80%。

        蒙醫(yī)藥學(xué)院:XX護(hù)理學(xué)蒙本《基礎(chǔ)化學(xué)》課程及格率為%。XX蒙醫(yī)學(xué)本《醫(yī)用化學(xué)》課程及格率為%。

        4.承擔(dān)其它學(xué)院基礎(chǔ)課沒有補(bǔ)考的班級有:

        蒙醫(yī)藥學(xué)院:XX級藥物制劑蒙本《無機(jī)化學(xué)》課程及格率為100%。XX級藥物制劑蒙本《物理化學(xué)》課

        程及格率為100%。

        動物科技學(xué)院:XX食品科學(xué)與工程!妒称坊瘜W(xué)》課程及格率為100%。XX動物醫(yī)學(xué)師資本《普通化學(xué)》課程及格率為100%。

        農(nóng)學(xué)院:XX農(nóng)學(xué)師資本《普通化學(xué)》課程及格率為100%。

        5.本學(xué)期學(xué)生考試作弊有2名,違紀(jì)的有3名

        七、其它

        其它班級因(病、考研究生)緩考54人。

      期末考試工作總結(jié)2

        第二學(xué)期期末考試已經(jīng)順利結(jié)束。本次期末考試分為院級集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個階段。院級集中、各教學(xué)單位分散考試各歷時5天,共設(shè)置考場約1500個,參加考試學(xué)生近萬人;涉及課程近千門,安排監(jiān)考教師、考務(wù)工作人員約達(dá)3500人次。

        在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下,在各教學(xué)單位和各職能部門的積極支持和配合下,教務(wù)處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí),圓滿完成了期末考試工作。為更好的加強(qiáng)我院的考試管理,建立良好的考風(fēng)、考紀(jì),現(xiàn)將XX年—20xx學(xué)年第二學(xué)期期末考試工作情況總結(jié)如下:

        一、期末考試的特點(diǎn)

       。ㄒ唬└骷夘I(lǐng)導(dǎo)高度重視

        學(xué)院黨委高度重視期末考試的考風(fēng)考紀(jì),在多次例會上徐仲安院長要求各教學(xué)單位嚴(yán)格按照學(xué)院有關(guān)要求將考試工作做好,要統(tǒng)一思想認(rèn)識,強(qiáng)化教師的責(zé)任意識,通過考試促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的形成。容和平副院長在會上也強(qiáng)調(diào)各教學(xué)單位在期末考試前要加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育和考風(fēng)考紀(jì)的教育,認(rèn)真扎實(shí)地做好期末考試相關(guān)工作。在考試期間,院領(lǐng)導(dǎo)郭亮、容和平、吳建社、陳增壽、耿巖、俞慶、王懷偉及各教學(xué)單位、教務(wù)處人員分別前往各教學(xué)樓考場巡視、檢查考務(wù)工作。

        (二)各教學(xué)單位加強(qiáng)管理,密切配合

        本次期末考試的圓滿完成與各教學(xué)單位的加強(qiáng)管理、大力支持和積極配合密不可分,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

        1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

        各教學(xué)單位成立了期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)所在教學(xué)單位考試課程命題組卷、試卷審核、閱卷、成績評定、試卷分析等工作;考前監(jiān)考教師選派及培訓(xùn),學(xué)生考前動員。在考試期間,各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視考試管理工作,隨時到各考場檢查、巡視。

        2.嚴(yán)格試題審核與報(bào)送程序

        本次考試試題均由教學(xué)單位各教研室按試題(卷)與教學(xué)大綱要求的符合程度、試卷的題量、難度、題型、分值分布等對試題(卷)進(jìn)行審定,保證了考試試題的質(zhì)量。

        3.加強(qiáng)監(jiān)考教師的選派及考前培訓(xùn)

        各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)在考前組織召開了本部門會議,從在冊的教師和管理人員中選派責(zé)任心強(qiáng)的教師參加監(jiān)考?荚囍校^大部分監(jiān)考教師都以高度的責(zé)任心投入到考試工作中,工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。

        4.積極做好參考學(xué)生的考前動員工作

        各教學(xué)單位認(rèn)真做好期末考試應(yīng)試學(xué)生的考前動員工作,加強(qiáng)考前考紀(jì)考風(fēng)的教育,通過正面教育和引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生樹立公平競爭意識,讓考生能夠真正、全面發(fā)揮出自己的`真本領(lǐng)。

        5.嚴(yán)格成績錄入管理

        教學(xué)單位能嚴(yán)格按學(xué)院的要求在規(guī)定時間內(nèi)完成成績錄入工作。

        (三)精心組織,周密安排,狠抓考紀(jì)考風(fēng)

        1.考試的組織和準(zhǔn)備工作充分、完備

        各教學(xué)單位和教務(wù)處從5月份就開始精心籌備、周密安排,在“時間短、頭緒多、任務(wù)重”的實(shí)際困難和我院教室資源、監(jiān)考人員相對短缺的情況下,相互配合,從考務(wù)管理模式、工作操作流程各方面積極探索,克服困難,加班加點(diǎn),為期末考試提供有力的技術(shù)保障。

        2.加強(qiáng)考務(wù)管理,規(guī)范考試環(huán)節(jié)

        切實(shí)加強(qiáng)考務(wù)管理,提前制定期末考試計(jì)劃,通過現(xiàn)代化教學(xué)管理系統(tǒng)對各專業(yè)考試課程及參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、考試命題、試卷審核、印制、分裝及復(fù)查到考場布置、考生座簽粘貼、考試、回收試卷、試卷評閱、成績統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范,保證了期末考試的如期順利進(jìn)行。

        3.嚴(yán)格考試紀(jì)律,狠抓考風(fēng)、考紀(jì)

        為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性,使考試成績?nèi)、?zhǔn)確、客觀、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果,形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng),各教學(xué)單位和教務(wù)處加大考試管理力度,狠抓考紀(jì)考風(fēng)。

        在考場的設(shè)置上嚴(yán)格考試方式,要求期末考試所有課程考試按規(guī)定執(zhí)行,嚴(yán)格遵守監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則,認(rèn)真填寫《考場報(bào)告單》,秉公辦事,嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律。

        在考試期間各教學(xué)單位和教務(wù)處工作人員充分溝通聯(lián)系、及時處理突發(fā)事件;對考場逐個進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;對考試中違紀(jì)舞弊的學(xué)生,予以及時通報(bào),讓廣大學(xué)生吸取教訓(xùn),引以為戒。

        二、存在的問題

        1.監(jiān)考教師問題:部分監(jiān)考教師未嚴(yán)格按我院監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),仍有多名監(jiān)考教師未按規(guī)定時間到場。

        2.試卷命題問題:個別課程試題題量與考試時間不相匹配,考試考生1個小時交卷人數(shù)達(dá)70%;個別試卷命題出現(xiàn)錯誤。

        3.考紀(jì)考風(fēng)問題:考試紀(jì)律總體情況較好,本學(xué)期重修考試中有3名學(xué)生違紀(jì)舞弊、期末考試院級集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個階段中共有9名學(xué)生違紀(jì)舞弊(其中:電商系2人、法律系3人、管理系1人、信息系5人、外語系1人)。

        總的來說,在院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下,在各職能部門和教學(xué)單位的積極支持和配合下,在各教學(xué)單位和教務(wù)處的嚴(yán)格管理和精心組織下,在全校師生的共同努力下本次考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格、考風(fēng)端正,取得了較好的成績。在今后的工作中我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改善不足,進(jìn)一步加強(qiáng)考試工作的管理力度,提高考試的信度和效度,使我院考試工作更加規(guī)范。

        教務(wù)處

        二0xx年七月十二日

      期末考試工作總結(jié)3

        時間稍縱即逝,我來到__幼兒園已經(jīng)一年了,始終都是在班主任的崗位上工作著,一年的時間說長也不長,說短也不短,經(jīng)過這段時間的工作,我讀這份工作也是有了一些屬于自己的看法和見解,這一年的時間也是讓我成長了太多,我現(xiàn)在可以說是一個非常合格的幼兒班主任了,以下就是我這一年來工作總結(jié)。

        一、學(xué)會走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

        首先要做的就是了解自己的班的孩子們,大致的了解我覺得作用不大,我們要做的就是成為孩子們在學(xué)校最信任的對象,成為他們最真誠的伴侶,這樣他們才能跟你放開心扉,在遇到問題的時候,解決起來會特別的輕松。

        1、首先從孩子的入學(xué)資料著手,先粗略的了解一下個人狀況,在新帶一個班級的時候的(方法)那就是全面的進(jìn)行一次家訪工作,這樣可以極大程度的讓幼兒知道你是他的班主任老師,這個老師還挺好相處的,這樣做既更深化的了解的孩子,又可以在同學(xué)心里留下很好的第一印象,更是可以跟家長先熟絡(luò)一下。

        2、觀察孩子們的習(xí)慣和性格,每個孩子都有著獨(dú)特的個性特點(diǎn)。在與他們初次接觸時,我們要花時間去了解每個孩子的習(xí)性、脾氣以及性格。這樣可以更好地與他們相處,成為他們的良師益友。

        3、對于他們肯定要有急躁,切記不能脾氣,一次發(fā)脾氣會讓他們遺忘你之間對他們?nèi)康暮,非常不利于后續(xù)的教學(xué)開展,會導(dǎo)致他們跟你對著干。

        二、跟家長達(dá)成共識,共同教育孩子

        建立家長群,及時與家長溝通是班主任工作中的重要一環(huán)。家長對孩子的了解比班主任更多,比如孩子放學(xué)后渾身是汗但不愿意換衣服,用餐時間不愛吃飯只愿意一個人坐在一旁,發(fā)脾氣時哄也不好等等。當(dāng)出現(xiàn)這些情況時,班主任需要請教家長,因?yàn)樗麄兊淖龇ǜ佑行。同時,班主任也要第一時間通知家長學(xué)校的相關(guān)通知,這是班主任必須要做到的工作。

        三、教學(xué)工作要有針對性

        作為中班班主任,我們需要了解班上孩子的'整體學(xué)習(xí)情況。與小班不同,中班孩子需要更多的照顧和關(guān)注,但他們也具有了一定的自我管理能力,學(xué)習(xí)能力也有所提高。我們應(yīng)該根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度來安排課程,避免浪費(fèi)時間在已經(jīng)掌握的內(nèi)容上。同時,我們也不能忽視孩子們的學(xué)習(xí)潛力,這是他們智力發(fā)展的重要階段,需要我們給予足夠的關(guān)注和引導(dǎo)。

        作為一名班主任,我深知只有全心全意地為學(xué)生服務(wù)才能夠做好教育工作。我相信自己可以成為一名非常優(yōu)秀的班主任,因?yàn)槲沂冀K保持著認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情耐心的工作態(tài)度。我會努力為班級中的每一個孩子提供個性化的關(guān)愛和指導(dǎo),幫助他們在學(xué)習(xí)和成長中取得更大的進(jìn)步。

      期末考試工作總結(jié)4

        我鎮(zhèn)20xx年春季學(xué)期小學(xué)統(tǒng)考評卷工作歷時3天現(xiàn)已結(jié)束。我們數(shù)學(xué)高段組共13位評卷教師在這3天時間中,分工合作,團(tuán)結(jié)一致,順利完成四、五年級數(shù)學(xué)2200多份試卷評卷工作,人均170多份。在評卷過程中,我們高段數(shù)學(xué)組嚴(yán)格簽到制度,按時上下班,從時間和紀(jì)律上首先保證評卷工作的嚴(yán)肅性。并在改卷前對分題、校對參考答案、統(tǒng)一評卷尺度標(biāo)準(zhǔn)、評卷進(jìn)度調(diào)配等環(huán)節(jié)做了民主而又明確的探討,確保評卷質(zhì)量和同志間的工作和諧。在評卷結(jié)束后,我們組織教師認(rèn)真檢查錯改、漏改、積分失誤等工作,確保每一位授課教師績效工資成績塊依據(jù)公平客觀,還對本年度小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)考試題進(jìn)行了認(rèn)真探討、交流。統(tǒng)考統(tǒng)改不僅是對一年來我鎮(zhèn)教育教學(xué)成效的檢測,同時通過學(xué)生答題情況為我們今后教學(xué)工作調(diào)整提供參考,基于此,現(xiàn)將本組統(tǒng)改工作作如下簡要總結(jié):

        一、試卷質(zhì)量分析

        本次統(tǒng)考試卷裝訂質(zhì)量高,2200多份近60本試卷沒有倒頁、反頁、密封內(nèi)容外露等情況。從試卷本身來看,四、五年級試卷出題比較科學(xué)合理。體現(xiàn)在:重基礎(chǔ)、重能力測試、題型全面、內(nèi)容全面且各有重點(diǎn)。重基礎(chǔ)就是試卷的難度深度合理。四、五年級數(shù)學(xué)紙卷中,基礎(chǔ)題占到百分之七十以上,重點(diǎn)考察學(xué)生對數(shù)學(xué)基本概念的識記與掌握,基本方法和基本技能的運(yùn)用。在填空、選擇、判斷、計(jì)算等題目中,都是對學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能的考查。重能力測試即學(xué)生將數(shù)學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中以及動手操作的能力。兩個年級試題中,圖形的平移與旋轉(zhuǎn)、對稱圖形中對稱軸的畫法、折線統(tǒng)計(jì)圖的分析等都能很好地體現(xiàn);在題型上,兩個年級均涉及到填空、判斷、選擇、計(jì)算、操作、解決問題等題目。內(nèi)容上涵蓋整個年級知識面而又突出年級學(xué)段知識點(diǎn)。例如五年級重點(diǎn)在分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)計(jì)算、代數(shù)初步知識等,占了不少篇幅?傊,本學(xué)期統(tǒng)考題中既關(guān)注到基礎(chǔ)知識的掌握,也突出了新課改對于發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)能力的要求。

        老師們普遍關(guān)注的問題:新課改提倡學(xué)生在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上探究新的數(shù)學(xué)問題,并尋求解決問題的途徑。這就是說:對于同一個問題,不同學(xué)生可以有不同的解題過程,也可以有不同的表達(dá)方式。但是由于個別題目中要求不夠嚴(yán)謹(jǐn),參考答案又束縛了教師對學(xué)生答題過程的主觀評價,老師們在評價過程中存在爭議。例如:五年級計(jì)算題中有這樣兩道題:2/3+3/4和1/2+5/8,這是兩道簡單的一步計(jì)算的分?jǐn)?shù)加法的題目。有的學(xué)生先單獨(dú)通分,再計(jì)算;有的用遞等式連等,在連等過程中通分;更有的直接在算式后面等出結(jié)果。有的老師認(rèn)為:只要學(xué)生算出正確結(jié)果,都應(yīng)當(dāng)給分,也有的老師認(rèn)為:這不是口算題,應(yīng)當(dāng)用梯等式體現(xiàn)出計(jì)算過程。而參考答案是:通分的過程給1.5分,結(jié)果給0.5分,2分為滿分。再如:在計(jì)算結(jié)果中是否必須將分?jǐn)?shù)化簡,是否必需將假分?jǐn)?shù)化為帶分?jǐn)?shù)(或整數(shù))等。在交換查卷時,五年級有這樣一道動手操作題:畫一個直徑3cm的圓,并畫出這個圖形的'對稱軸。評卷教師的評分標(biāo)準(zhǔn)是:先測量標(biāo)準(zhǔn)圓,肉眼判斷大小,允許學(xué)生存在微小誤差。查卷教師與評卷教師交流時解釋是:直徑誤差在2mm內(nèi)。如果要嚴(yán)格執(zhí)行題目要求,那么每題務(wù)必親自測量一次,但這樣的工作進(jìn)度是極慢的,在統(tǒng)考統(tǒng)改中不實(shí)際不提倡,如果可以有誤差,那么多大的誤差為正常呢?特別是對稱軸的畫法上分歧較大。關(guān)于對稱軸,蘇教版三年級下冊教學(xué)用書中說:“關(guān)于對稱軸,本是指折痕所在的這條直線”,四年級下冊教學(xué)用書也說:“折痕所在的直線就是這個圖形的對稱軸”,而課堂教學(xué)(包括教材例題)中,則是以紙質(zhì)對稱材料對折來理解對稱圖形和畫對稱軸,實(shí)物演示中的“折痕”與數(shù)學(xué)抽象后的“所在直線”不易跨越,導(dǎo)致不少學(xué)生用直徑作為對稱軸;因此,老師們就在“直徑”兩端是否出頭為焦點(diǎn)產(chǎn)生分歧。再就是表示對稱軸的這條線的畫法,四年級教學(xué)用書說:“畫對稱軸一般用點(diǎn)劃線”,這與描述對稱軸的“直線”、直徑不相符,況且“一般”這樣的描述和定義我們也不好把握。至少95%的學(xué)生沒有將對稱軸畫超出圖形和使用點(diǎn)劃線。四年級同樣有給等腰三角形、長方形畫對稱軸的試題,體現(xiàn)出來的問題與五年級極其相似。

        二、考生答題情況分析

        從總體上看,本期統(tǒng)考中四、五年級學(xué)生答題體現(xiàn)出參差不齊、喜憂參半的狀態(tài),總體而言,五年級普遍答題效果比四年級要好,初步估計(jì),兩個年級鎮(zhèn)級均分懸殊在8至10分左右。其次,校與校、班與班、同一份試卷中優(yōu)與差之間相去甚遠(yuǎn),兩極分化嚴(yán)重,好的班級仍有較大提高空間等現(xiàn)象一直存在。

        毋庸置疑,隨著近幾年年輕特鋼教師大量招進(jìn),給農(nóng)村學(xué)校師資力量帶來很大補(bǔ)給,相應(yīng)帶來教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高和教學(xué)手段的重大革新。但是,影響農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量的因素眾多復(fù)雜,留給從教者的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。自從組織統(tǒng)考統(tǒng)改以來,我們每次都要進(jìn)行總結(jié),直到今天,先前總結(jié)的幾個問題仍然比較突出:

        一是基礎(chǔ)知識和基本技能的強(qiáng)化與訓(xùn)練;

        二是學(xué)生書寫水平與規(guī)范作圖有待提高;

        三是探究、合作、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的精神培養(yǎng)和靈活解決實(shí)際問題的能力培養(yǎng);

        四是學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成,包括數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)抽象、格式算式書寫等等;

        五是農(nóng)村校級校本教研的有效開展。在本次考試中改觀不是十分明顯,仍是今后一段時期農(nóng)村義務(wù)教育階段的中心任務(wù)。

        三、幾點(diǎn)思考

        統(tǒng)考統(tǒng)改這些年來,絕大多數(shù)教師在工作中是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的,他們?yōu)榭荚u工作做了艱苦而繁重的工作,展示了不愧為人師的良好形象,但經(jīng)過連續(xù)幾年的統(tǒng)評工作中擔(dān)任組長的觀察,部分教師對學(xué)生答題情況缺少冷靜而客觀的思考,總將學(xué)生答題出現(xiàn)的問題歸結(jié)為學(xué)生笨拙,從而影響今后教學(xué)中教研意識和投入。從學(xué)生卷面反映,答題質(zhì)量比較高的班級也多是“功夫”型的。誠然,付出是最基本的要求,我們不可否定,但學(xué)生總是反復(fù)訓(xùn)練而缺少思考與實(shí)踐,未免會慢慢變得機(jī)械而依賴,面對千變?nèi)f化的試題(尤其是試卷外生活中的大試題)缺少機(jī)智靈活的應(yīng)變能力。我們暫且避開影響學(xué)生成績的其他因素而專門討論教師教學(xué)的話,我們是否應(yīng)該重新重視和反思新課標(biāo)的理念,結(jié)合實(shí)際重新審視我們的教學(xué),培養(yǎng)既能考好試又具有創(chuàng)新精神和綜合能力的新世紀(jì)人才?

        最后,感謝全組評卷教師幾天來辛勤的付出,祝大家暑假愉快!

      期末考試工作總結(jié)5

        本次期末考試學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給予高度重視,把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為一項(xiàng)重要工作來抓。劉健校長主持召開了全?记皠訂T會,參加人員包括:全體教師及各班級學(xué)干。會議要求切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),教導(dǎo)處要認(rèn)真做好期末考試各項(xiàng)組織安排,要抓好學(xué)生誠信考試教育,要及時做好對考場秩序和環(huán)境衛(wèi)生的管理,同學(xué)們要自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)考試紀(jì)律,各方同心同力,確保期末考試順利有序進(jìn)行。本次期末考試教導(dǎo)處采取了一些創(chuàng)新做法:為了進(jìn)一步規(guī)范考務(wù)管理,制定了《監(jiān)考操作規(guī)程》并于考前張貼。經(jīng)過共同努力,本次期末考試工作圓滿順利完成,并取得零作弊的明顯成效,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

        一、考試組織工作

        1、成立巡考組,對監(jiān)考進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)

        為確?荚図樌M(jìn)行,成立巡考小組,由劉健校長擔(dān)任總巡考,教導(dǎo)主任擔(dān)任巡考,負(fù)責(zé)考試的巡查與監(jiān)督,并將巡考責(zé)任落實(shí)到專人專區(qū)。

        2、考前準(zhǔn)備工作

       。1)提前張貼好考試日程表,組織試卷的分裝,并認(rèn)真檢查核對,做到考場安排和試卷分裝零差錯;

        (2)改進(jìn)監(jiān)考過程,新編了《考試記錄表》并配發(fā)各考場,對監(jiān)考過程進(jìn)一步規(guī)范,同時在《考試記錄表》中提供準(zhǔn)確的考生名單,方便監(jiān)考教師核對考生信息,并使考試過程有據(jù)可查。

        3、考試過程情況

        校領(lǐng)導(dǎo)對考試工作非常重視,親臨考試第一線巡視指導(dǎo),了解考情,提出意見和建議,推動了考試工作的改進(jìn)和完善。

        本次考試,巡考人員基本按時到崗,對監(jiān)考人員、考生、考試組織等方面情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查,對存在的問題及時地提出了意見或建議。

        本次考試,絕大部分監(jiān)考教師都能按時到崗,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),較好地維護(hù)考試紀(jì)律。

        二、工作成效

        領(lǐng)導(dǎo)的'重視,師生的共同努力,創(chuàng)造了良好的考試氛圍,考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善,首次實(shí)現(xiàn)零違紀(jì)、零作弊。

        三、存在的問題。

        雖然本次考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善,但在本次考試過程中,也還存在以下方面的不足:

        1、仍有個別學(xué)生未帶齊考試工具參加考試,以致考試中借這借那。

        2、一(2)班級有1位監(jiān)考教師在考試開始10分鐘后已經(jīng)打盹,四年級考場有1位監(jiān)考教師看手機(jī);

        3、個別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查;

        四、改進(jìn)措施

        針對此次考試組織實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題,需要從以下幾方面加以改進(jìn):

        1、對學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)考試紀(jì)律教育;

        2、對監(jiān)考教師的監(jiān)考職責(zé)需繼續(xù)強(qiáng)調(diào);

        3、需進(jìn)一步加強(qiáng)巡考力度;

        4、考試的順利進(jìn)行需要相關(guān)職能部門的支持。

        總之,本次考試經(jīng)精心組織,嚴(yán)格實(shí)施,考試順利有序,存在的一些細(xì)節(jié)不足,需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn),為學(xué)生創(chuàng)造更加公平、公正的考試環(huán)境,進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)。

      期末考試工作總結(jié)6

        期末考試雖然結(jié)束了,因?yàn)闀r間匆匆我沒有細(xì)致地查閱每一個學(xué)生的試卷。所以試卷只是簡單講評后改正了錯誤,我就收了起來。

        我想有心的孩子會一一向父母解釋自己錯在哪里。今天,我就對此次期末語文考試的情況做一總結(jié)反思,希望與關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的家長進(jìn)行溝通交流。

        本次考試題目不是太難,基礎(chǔ)知識沒有離開課文,閱讀也不是特別難。所以多數(shù)學(xué)生考得還不錯,基本保持在90分以上。特別是xx同學(xué)考了100分,非常令人佩服。還有xxx、xx、等同學(xué)都超過了95分。這些同學(xué)的家長普遍非常關(guān)心孩子的成長,特別是在復(fù)習(xí)期間很多家長都能夠有針對性地指導(dǎo)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)。我知道的有xxx等同學(xué)的家長,在復(fù)習(xí)階段對孩子嚴(yán)格要求,指導(dǎo)有方。在此向這些同學(xué)的家長表示感謝,感謝你們對老師工作的大力支持,也感謝你們對孩子學(xué)習(xí)的耐心輔導(dǎo)。我想正是由于有你們這些優(yōu)秀負(fù)責(zé)的家長,所以孩子的成績才這么出色。我想如果大家能夠在以后的時間里,繼續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,重視教給孩子學(xué)習(xí)的具體方法,慢慢孩子學(xué)習(xí)的自覺性就會更高,做家長的就會越來越輕松。

        但令人遺憾的是,在我們班還有一部分同學(xué)的家長雖然偶爾行動起來,但是缺乏持之以恒的堅(jiān)持精神,所以孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步不大,甚至出現(xiàn)退步的情況。特別是在本次考試中沒有達(dá)到90分的幾個同學(xué),有的生字錯6個,有的背誦課文丟分嚴(yán)重,有的看不懂題意,有的作文沒有圍繞圖上內(nèi)容寫,出現(xiàn)嚴(yán)重走題現(xiàn)象,還有的書寫潦草,學(xué)習(xí)態(tài)度明顯不夠端正。在這些同學(xué)中多數(shù)同學(xué)智力條件不錯,但是有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,有的自信心不足,有的不嚴(yán)格要求自己,所以就出現(xiàn)了學(xué)業(yè)落后的現(xiàn)象。希望這些同學(xué)的家長以后能夠和老師并肩攜手,共同幫助自己的孩子查漏補(bǔ)缺,使孩子早日放下包袱,開動機(jī)器,輕裝前進(jìn),要相信自己的孩子永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的!只要家長對自己的孩子始終充滿信心,孩子就可以戰(zhàn)勝一切困難。反之,如果家長放任自流或失去信心,那么將來孩子發(fā)展不好,后悔莫及!

        還有一部分同學(xué)成績在90—95分之間,多數(shù)同學(xué)作文丟了接近2分,默寫生字平均丟了1分,平均判斷題丟了2分,這說明語文成績要想取得高分,必須要夯實(shí)基礎(chǔ)知識,尤其是在復(fù)習(xí)階段,再苦再累也要堅(jiān)持。在這些同學(xué)中,有的`同學(xué)期中考試成績很好,但是期末考試卻掉了下來。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)接受新知識比較快,不過復(fù)習(xí)期間缺乏吃苦耐勞的精神。值得表揚(yáng)的是xx和xx同學(xué)進(jìn)步顯著,由原來的80分左右,提高到了現(xiàn)在的90公以上,我想這三個同學(xué)能夠發(fā)憤努力,提高自己的成績。其他的同學(xué)只要付出努力,也一樣能夠超越自己,早日成為品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀生!

        總之,希望在期末考試中取得優(yōu)秀的同學(xué)不要驕傲,要再接再厲;成績較差的同學(xué)不要?dú)怵H,要奮起直追;成績一般的同學(xué)不要放松要求,要力爭優(yōu)秀。因?yàn)閷τ诙昙壍耐瑢W(xué)來說,學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定非常正常。要相信,事上無難事,只要肯登攀!希望大家經(jīng)過努力,都能夠取得令自己滿意的優(yōu)異成績!

      期末考試工作總結(jié)7

        為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果,抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)的各個環(huán)節(jié),加強(qiáng)對期末考試工作的管理,按照教育局期末檢測通知的要求,我校于1月21日下午召開了期末考試專題會,對期末考試各項(xiàng)工作做了具體細(xì)致的安排,并成立了以校長王立波為組長,副校長為副組長,全體教導(dǎo)處工作人員為組員的期末考試領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)期末的考務(wù)工作。按照教研片的統(tǒng)一要求,較好地落實(shí)了期末考試的各項(xiàng)工作,充分發(fā)揮考試對教學(xué)的檢測、改進(jìn)、激勵和導(dǎo)向功能。現(xiàn)將期末考試各項(xiàng)工作小結(jié)如下:

        一、試卷命題

        本次考試,我們充分發(fā)揮片教研片的優(yōu)勢,群策群力,加強(qiáng)各校之間的合作交流,試卷命題。初中b組試題;高中.......本次考試,試題難易適度,基本體現(xiàn)課標(biāo)的“度”,達(dá)到“7:2:1”的要求,而且能合理地安排各項(xiàng)考試內(nèi)容的比例,輕巧靈活地運(yùn)用各種題型,面向全體學(xué)生,特點(diǎn)鮮明。

        二、考試工作

        為確保本次期末考試各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照統(tǒng)一要求予以落實(shí),我們要求所有校長均任主考,按規(guī)定時間校領(lǐng)取試卷,規(guī)范檢查各自考點(diǎn)考場安排情況。高中領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任交叉監(jiān)考,初中與岱山互換監(jiān)考;考場內(nèi)桌洞朝前,學(xué)生書包、書籍全部放在講臺上或窗戶臺上;監(jiān)考教師沒有做其它雜事的,絕大部分能做監(jiān)考自始至終。各考場整潔,秩序良好。由此反映了考試工作安排周密,通過良好考風(fēng)考紀(jì)抓學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展。

        三、閱卷工作

        此次閱卷按期末檢測閱卷標(biāo)準(zhǔn),初中我校承擔(dān)了三大科,高中在我校集中此次考試閱卷工作。對閱卷教師進(jìn)行了明確分工,組織閱卷組長對評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致地分析和討論,針對開放性試題答案不唯一的特點(diǎn),預(yù)計(jì)可能出現(xiàn)的多種答案,且在評閱中針對出現(xiàn)的.新答案,經(jīng)閱卷教師交流分析,認(rèn)為合理的判定為正確答案。絕大部分閱卷教師按時到崗,認(rèn)真按照評分標(biāo)準(zhǔn)合理賦分,保證了閱卷質(zhì)量,真實(shí)地反映了各校教學(xué)實(shí)際情況,有利于引導(dǎo)和促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,改變教學(xué)方式。

        四、試卷分析與統(tǒng)分工作

        根據(jù)此次考試工作要求,綜合各考點(diǎn)學(xué)生答卷情況及成績可以看出:從出題質(zhì)量看:本次檢測試題題量適中、檢測面寬、難易適中,全面真實(shí)地檢測出學(xué)生的真實(shí)水平,特別是某些題要求靈活,不拘一格,具有一定的開放性,創(chuàng)新性;從成績看:低年級比高年級成績好,語文成績比其它成績好,但從整體來看,低分現(xiàn)象十分嚴(yán)重,平行班之間的較大差距令人堪憂。

        從統(tǒng)計(jì)表來看:初一初二年級片上23個班級,所帶班級位于中等以上名次的有劉x;初三年級27個班級,進(jìn)入的有:x,以上老師高分?jǐn)?shù)段也較多。特別提出表揚(yáng)的班級有:初一4班、初二2和4班、初三2班,所有主課名次都在前1|2之列。老師有:陳x名次進(jìn)入了前三甲。天河中學(xué)把全片每一個學(xué)生的考試排名都列出來了,也排出了前一百名和前兩百名的學(xué)生中各校的百分比,我看了一下,前一百名我校初一排名第三,初二年級排名第一,前兩百名初三名列第四。整體較好!

        高中:排名在前一半的,有:xx,他們的名次都進(jìn)入前三名。

        在統(tǒng)分過程中,按統(tǒng)一要求,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了閱卷、成績統(tǒng)計(jì)工作,做到了公平、合理。各校普遍反映本次期末考試組織嚴(yán)密,監(jiān)考工作和閱卷工作落實(shí)到位,真實(shí)地反映了各校的教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)對教學(xué)起到了激勵和導(dǎo)向作用。既減輕了學(xué)校的負(fù)擔(dān),又提高了工作效率。

        因此,我們應(yīng)牢固樹立“質(zhì)量立!钡淖谥,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理、督察和指導(dǎo)力度,應(yīng)加強(qiáng)素質(zhì)教育,特別是在培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法,開放、創(chuàng)新的思維方式、動手操作、解決問題的個人能力,聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的教學(xué)目標(biāo)等方面加強(qiáng)工作。

      期末考試工作總結(jié)8

        為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果,抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)的各個環(huán)節(jié),加強(qiáng)對期末考試工作的管理,按照上級有關(guān)部門下達(dá)的通知精神,我院于20xx年12月31日下午召開了期末考務(wù)會,對期末各項(xiàng)工作做了具體細(xì)致的安排,并提出了明確要求。學(xué)院按照本次會議的統(tǒng)一要求,認(rèn)真落實(shí)了期末考試各項(xiàng)工作,充分發(fā)揮考試對教學(xué)的檢測、改進(jìn)、激勵和導(dǎo)向功能,F(xiàn)將期末考試各項(xiàng)工作小結(jié)如下:

        一、考試工作

        學(xué)院教學(xué)主任帶領(lǐng)我院青年教師提前到學(xué)校文印室領(lǐng)取考試試卷,并及時按考場分發(fā)試卷。及時向?qū)W校教務(wù)處申請考場,做到考場學(xué)生單人單桌,考試期間各監(jiān)考教師沒有做其它雜事,能夠做到一前一后監(jiān)考。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)不定期巡視考場,檢查考試及監(jiān)考工作;考場整潔,秩序良好。

        二、閱卷工作

        此次閱卷按期末檢測閱卷標(biāo)準(zhǔn),組織了此次考試閱卷工作。學(xué)院將全體教師按照所教課程進(jìn)行分組,進(jìn)行了明確分工,組織全體閱卷教師對評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致地分析和討論,針對開放性試題答案不唯一的`特點(diǎn),預(yù)計(jì)可能出現(xiàn)的多種答案,且在評閱中針對出現(xiàn)的新答案,經(jīng)閱卷教師交流分析,認(rèn)為合理的判定為正確答案。認(rèn)真按照評分標(biāo)準(zhǔn)合理賦分,保證了閱卷質(zhì)量,真實(shí)地反映了教學(xué)實(shí)際情況,有利于引導(dǎo)和促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,改變教學(xué)方式,促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

        三、試卷分析與統(tǒng)分工作

        根據(jù)此次考試工作要求,個任課;老師都能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,及時的將學(xué)生成績輸入到教務(wù)系統(tǒng),并根據(jù)情況對所教學(xué)生的成績進(jìn)行試卷分析,最后都能夠保質(zhì)保量的將所有考試材料整理好上交。

        四、幾點(diǎn)要求

        1、每位教師應(yīng)牢固樹立“質(zhì)量立!钡淖谥,學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理、檢查和指導(dǎo)力度。

        2、各任課教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育,特別是在培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法,開放、創(chuàng)新的思維方式、動手操作、解決問題的個人能力,聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的教學(xué)目標(biāo)等方面加強(qiáng)研究實(shí)施工作。

        3、重視并強(qiáng)化低年級基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)。

      期末考試工作總結(jié)9

        學(xué)年度第一學(xué)期期末考試工作已圓滿結(jié)束,現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、考試組織和準(zhǔn)備工作

        為做好期末考試工作,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專門開會研究了期末考試安排,成立了由主管教學(xué)院長趙翠蘭同志為總主考的`期末考試監(jiān)督小組和領(lǐng)導(dǎo)小組。安排如下:

        1.考試領(lǐng)導(dǎo)小組

        總主考:趙翠蘭組長:蘇和平副組長:賈長友組員:張?jiān)傥鋯未合?/p>

        2.考試監(jiān)督小組

        組長:王玉清組員:李雪梅魯顯玉

        二、具體部署和安排

        根據(jù)校教發(fā)[XX]51號文件精神,我院對本學(xué)期期末考試作了具體安排,于XX年12月15日召開了全院教師大會,傳達(dá)了校教發(fā)[XX]51號、48號、49號、50號文件,布置了期末考試各項(xiàng)工作,教師主要學(xué)習(xí)了《監(jiān)考教師職責(zé)》、《試場規(guī)則》、《學(xué)生成績考核及管理辦法》等有關(guān)文件,對考試資格審查、考場紀(jì)律、監(jiān)考教師職責(zé)、命題、印卷、評卷、登分等方面提出了具體要求。

        三、嚴(yán)格審查學(xué)生考試資格

        嚴(yán)格控制學(xué)生緩考,本學(xué)期緩考人數(shù)為43人次,因病10人次,考碩士研究生緩考33人次。

        四、貫徹學(xué)校教務(wù)處提出的具體考務(wù)工作要求

        認(rèn)真做好各門課程的命題、審題和試卷保密工作,所有試卷全部實(shí)行三級(教研室、總主考、教務(wù)處)審批驗(yàn)收制度,試卷由教務(wù)干事統(tǒng)一管理,由主監(jiān)考在考試前20分鐘到教務(wù)辦領(lǐng)取試卷,考試結(jié)束后送到教務(wù)辦統(tǒng)一裝訂、管理、統(tǒng)一評卷。

        1.全院考試課程總數(shù)132門;

        2.參加考試學(xué)生人數(shù)總計(jì)6702人次,補(bǔ)考人數(shù)總計(jì)117人次,違紀(jì)3人次,作弊2人次,重修人數(shù)327人次,其中03級、04級314人次,不包括外語,取消資格3人次。

        3.考試紀(jì)律良好,所有教師監(jiān)考認(rèn)真,無漏考現(xiàn)象。

      期末考試工作總結(jié)10

        時間真如江河之水,一去不復(fù)返。一個學(xué)期怎么就這么短,轉(zhuǎn)瞬便已過去。這個學(xué)期完畢了,我也該對自己做個期末總結(jié)了吧!

        昨天剛考完期末考試,回家后我還始終是信念滿滿。今日上午教師叫我去幫助登一下分?jǐn)?shù)。同去的還有班上的熊雨欣與羅文杰。我在抄寫分?jǐn)?shù)的時候,我留心了一下自己的考試成績。語文與數(shù)學(xué)考的還行,就是英語考的太差了,只得了90分,我原本對父母夸下海口說一題都沒錯,這下簡直令我慚愧得無地自容。我實(shí)在是該好好的反省一下了;叵朐谄谀┛荚嚨那耙粋多月,我?guī)缀鯖]有讀一下英語課本,父母每次提示我聽讀,我根本就沒有去做,只是忽悠他們說:“我全都會了”。俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆。我以前每天種下的惡因,現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下,那幾位得高分的同學(xué),就比我刻苦得多了,據(jù)我所了解,英語得高分的馮文濤與戴妮娜,每天聽讀英語至少一小時,他們得不到高分才怪呢!我付出的實(shí)在是太少了。那些得高分的同學(xué)都有一個共同的特點(diǎn):就是熟讀課文,擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項(xiàng),我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分?jǐn)?shù)了。幸好,我的'語文進(jìn)步了一點(diǎn),數(shù)學(xué)沒退也沒進(jìn),但英語落后了這么多,這好像是在告戒我:沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,自以為是的心理,拖拉懶散的毛病……種種壞習(xí)慣假如不改正的話,是永久也考不出好成績的。

        總而言之,這個學(xué)期我是進(jìn)步不大,卻退步不小。今后我肯定要好好的反省自己的過錯,力爭下學(xué)期訂正這些諸多缺點(diǎn)。要知道:“虛心使人進(jìn)步,傲慢使人落后‘。這是我們每個人都應(yīng)當(dāng)遵循的道理。

      期末考試工作總結(jié)11

        期末考試結(jié)束了,我對這次期末考試進(jìn)行分析。根據(jù)本次考試情況總結(jié)了一個學(xué)期以來教學(xué)方面所取得的成績,同時也指出了考試中暴露出來的教學(xué)問題,必須踏實(shí)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

        從考試結(jié)果反映出這樣三個情況:

        1.從學(xué)生來看,就是學(xué)生的層次不同,一部分是學(xué)優(yōu)生和中等生,另一部分是學(xué)困生。平時學(xué)習(xí)行為習(xí)慣比較好的學(xué)生,考試基本上都考出了好成績。而學(xué)困生上課注意力不集中,課后惰性強(qiáng),不及時進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),他們往往沒有良好的適合自己的學(xué)習(xí)方法。在英語的學(xué)習(xí)上存在許多不足:比如,聽說讀寫的能力較差,學(xué)習(xí)沒有興趣,掌握單詞,語言信息量不足,等等,所以考試成績不盡人意。

        2.其次,從試卷上分析,由于試卷的難易度不一樣,因兩個班的學(xué)生的及格率,優(yōu)秀率和平均分都不同。

        針對以上問題,我將采取以下的措施:

        1.從每個學(xué)生的實(shí)際出發(fā),因材施教。分層教學(xué),分層練習(xí),分層輔導(dǎo),分層評價,讓每個學(xué)生都能感受到成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的信心和積極性,促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步。不要造成優(yōu)等生“吃不飽”差生“吃不了”的現(xiàn)象,對優(yōu)等生多給他們創(chuàng)造施展才華的好機(jī)會。

        2.注重學(xué)法指導(dǎo),開發(fā)學(xué)生潛能。培養(yǎng)學(xué)生具有自我激勵,獨(dú)立獲取知識能力。

        3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。打好基礎(chǔ),發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性,自覺性和創(chuàng)造性。

        4.優(yōu)化課堂教學(xué),精講多練。特別是學(xué)生的聽力和語音判斷能力方面須加強(qiáng)鞏固。

        5.加強(qiáng)課后輔導(dǎo)工作,特別是對學(xué)困生的教育教學(xué)。我們?nèi)握n老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),犧牲了自己的業(yè)余時間,義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課。我們還應(yīng)該和家長多聯(lián)系,爭取家長的支持和配合,幫助學(xué)困生,以便提高我們教學(xué)的及格率。

        6.我們要加強(qiáng)交流活動,在教學(xué)方面互相切磋請教,勤于思考,總結(jié)并積累經(jīng)驗(yàn),努力提高自身的.業(yè)務(wù)水平,減小班級之間的差異。

        期末考試順利地結(jié)束了,期末考試對學(xué)生而言,是對學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng),學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效果等學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。通過這次考試,我們找到了學(xué)生學(xué)習(xí)上的薄弱之處,又通過這次交流,我們總結(jié)了教學(xué)中的得失。我們從找問題、定措施,從而保證我們在以后的教學(xué)工作中,適時地拿出行之有效的教育教學(xué)方法和手段,力爭使每個學(xué)生都所進(jìn)步,不斷提高英語的教學(xué)質(zhì)量。

        總之,我們相信:只要我們揚(yáng)長避短,注意隨時改正教學(xué)中存在的`問題并認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,就一定能把我們的英語教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。

      期末考試工作總結(jié)12

        本學(xué)期教育局對全縣九年級進(jìn)行統(tǒng)一測試,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為一項(xiàng)重要工作來抓。梁校長主持召開了全校考前動員會,參加人員為全體教師,教務(wù)處按照教育局的要求認(rèn)真做好了期末考試各項(xiàng)組織安排,本次期末考試工作圓滿順利完成。現(xiàn)具體總結(jié)如下:

        本學(xué)期考試設(shè)十三個考場,實(shí)行交叉分層考試。

        一、考試組織工作

        1、成立巡考組,對監(jiān)考進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)巡考人員:梁貴平、張福平、王旭鳳、任海平

        2、考前準(zhǔn)備工作

       、偻ㄟ^考前動員會,明確監(jiān)考職責(zé),強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律;

       、趪(yán)格按照考試日程表進(jìn)行考試

        3、考試過程情況

        校領(lǐng)導(dǎo)對考試工作非常重視,親臨考試第一線巡視指導(dǎo),了解考情,提出意見和建議,推動了考試工作的改進(jìn)和完善。

        在教務(wù)處設(shè)立了考務(wù)辦公室,加強(qiáng)了考試過程和管理,并快速處理和協(xié)調(diào)考試過程中出現(xiàn)的有關(guān)情況。

        本次考試,巡考人員基本按時到崗,對監(jiān)考人員、考生、考試組織等方面情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查,對存在的問題及時地提出了意見或建議。

        本次考試,監(jiān)考教師都能按時到崗,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),較好地維護(hù)考試紀(jì)律。

        二、工作成效

        領(lǐng)導(dǎo)的重視,師生的共同努力,創(chuàng)造了良好的考試氛圍,考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的'改善。

        三、存在的問題。

        雖然本次考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善,但在本次考試過程中,也還存在以下方面的不足:

        1、個別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查;

        2、有個別考場有提前交卷現(xiàn)象。

        四、改進(jìn)措施

        針對此次考試組織實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題,需要從以下幾方面加以改進(jìn):

        1、對學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)考試紀(jì)律教育;

        2、對監(jiān)考教師的監(jiān)考職責(zé)需繼續(xù)強(qiáng)調(diào);

        3、需進(jìn)一步加強(qiáng)巡考力度;

        總之,本次考試經(jīng)精心組織,嚴(yán)格實(shí)施,考試順利有序,存在的一些細(xì)節(jié)不足,需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn),為學(xué)生創(chuàng)造更加公平、公正的考試環(huán)境,進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)。

      期末考試工作總結(jié)13

        期末考試完畢了,我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試漸漸變短,這次考試比上次有些進(jìn)步,我仔細(xì)分析了緣由:

        1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書。

        2、臨陣磨槍,突擊,平常不擅長積存。

        3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。

        其實(shí),語文始終是我這三科中最不抱負(fù)的科目,我對此也特別的焦急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視學(xué)習(xí)。

        數(shù)學(xué)始終是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿足,但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么緣由呢?主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為沒什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。

        經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的上升,我們所需要把握的學(xué)問也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些學(xué)問已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,既是自己的強(qiáng)項(xiàng),就更不能落下,就更應(yīng)當(dāng)跟著教師好好的學(xué)。在語文方面,我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀力量有所提高。

        努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永久做不完的。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時間,為自己的目標(biāo)而奮斗!好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法。很多教育專家認(rèn)為,將來的“文盲”,不再是目不識丁的人,而是一些沒有學(xué)會如何獵取學(xué)問,不會自己鉆研問題,沒有預(yù)見力的人。這就要求我們不僅要把握學(xué)問,更重要的是必需學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

        學(xué)習(xí)的方法因人而異,因?qū)W科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際動身,依據(jù)自己的狀況,發(fā)揮特長,摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法肯定離不開預(yù)習(xí)、仔細(xì)聽課和課后復(fù)習(xí)。

        然而在這三點(diǎn)中,我認(rèn)為聽講是最重要的,或許這已經(jīng)是老生常談了,但是,只有聽講你才能取得事半功倍的效果。仔細(xì)聽教師的講課,甚至比做10道練習(xí)題還要好。

        預(yù)習(xí),不僅僅是簡潔的看書,對于語文,應(yīng)當(dāng)畫一些重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的學(xué)問點(diǎn);數(shù)學(xué)則要著重地看例題和定理、概念?赐陼院,可以試著做一下課后的練習(xí)題。這樣可以幫忙你知道你是否已經(jīng)根本了解了這些新學(xué)問。英語只要了解根本的'句型構(gòu)成,再多背幾個單詞就可以了。

        人長得越大,記憶力就越是遞減。因此,經(jīng)常復(fù)習(xí)很重要。不過不必每天復(fù)習(xí),究竟我們也沒有那么多的時間。你可以把學(xué)的學(xué)問積存下來,利用周末的時間復(fù)習(xí)。每周都是這樣,一個月后,來一次總的復(fù)習(xí),把前四周的內(nèi)容再穩(wěn)固一下。假如一個月后你記住了這些新學(xué)問,那么,以后,只要你有空的時候再看看,就肯定可以牢牢記住了。

        除了這三點(diǎn),還有三個“必需”:

        1、學(xué)習(xí)必需循序漸進(jìn)。只有地基打堅(jiān)固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會輕松地跑。學(xué)習(xí)任何學(xué)問,必需注意根本訓(xùn)練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好根本功,不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的學(xué)問;更不能根本的習(xí)題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是非常有害的。比方學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,我就先做那些根底題,嫻熟的把握公式,之后再去做那些比擬難的題。這樣,你就能打好根底,學(xué)習(xí)成績自然而然的就上來了。

        2、學(xué)習(xí)必需勤于思索。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段。在這個期間要留意培育獨(dú)立思索的力量。要防止死記硬背。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么。比方學(xué)英語,一個句子可以用多種方法去做,舉一反三,敏捷運(yùn)用,使你的大腦思維更加活潑。

        3、學(xué)習(xí)必需一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如,習(xí)題做錯了,這是常有的事,重要的是能自己發(fā)覺錯誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由,每一步都要有依據(jù),不能想固然,馬馬虎虎。

      期末考試工作總結(jié)14

        期末考試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教師教學(xué)效果的重要手段。在我院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,我院20xx年下學(xué)期期末考試于20xx年1月31日圓滿結(jié)束。在1月22日至31日10天的考試時間里,我院精心組織,認(rèn)真落實(shí),整個考試工作有條不紊,考試秩序井然,考風(fēng)良好。

        在20xx年1月8日的院全體教師例會上,我們就20xx年下學(xué)期期末考試相關(guān)工作作了專門安排,具體要求各教研室一定要把好命題關(guān);并按學(xué)校的統(tǒng)一要求,嚴(yán)格按照學(xué)院課程考核的制度;加強(qiáng)誠信教育,嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng)。

        期末考試前夕,我院又圍繞考風(fēng)考紀(jì)教育采取了多種形式進(jìn)行端正考風(fēng)、誠信考試教育,如,舉行了有全院學(xué)生參加的考前動員大會,各班有舉行了“端正考風(fēng)、誠信考試”教育主題班級民主生活會,并組織學(xué)生簽訂了遵守考風(fēng)考紀(jì)的倡議書簽名活動,考試前由監(jiān)考老師在考場宣布了《考生守則》、《考場規(guī)則》、《監(jiān)考人員職責(zé)》等相關(guān)資料。這些都對考風(fēng)的好轉(zhuǎn)起到了良好的促進(jìn)作用。

        20xx年1月15日,我們組織召開了巡考員、考務(wù)工作人員、監(jiān)考員參加的全院的考務(wù)工作會議,會上對這次考試做了具體的'安排。

        1月22日上午,期末考試開始,全體院領(lǐng)導(dǎo)從百忙之中抽出寶貴的時間,對全院考試的情況進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)。在1月222日31日的10天時間里,學(xué)院、系部的領(lǐng)導(dǎo)、考務(wù)工作人員、監(jiān)考老師頂著寒風(fēng),不辭辛苦,認(rèn)真負(fù)責(zé),認(rèn)真監(jiān)考,及時處理問題,及時反饋信息,使得整個考試工作有條不紊。1月31日,期末考試圓滿結(jié)束。

        這次期末考試圓滿結(jié)束了,整個考試有值得肯定的方面,但也存在著一些問題,現(xiàn)具體總結(jié)如下:

        一、值得肯定的方面:

        1、這次考試以落實(shí)評估整改措施為契機(jī),嚴(yán)格按照學(xué)院課程考核規(guī)范的要求進(jìn)行,組織準(zhǔn)備工作規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致。

        2、本次考試的命題比較規(guī)范,存在問題的試卷雖然依然存在,但比以往要少,各個教研室都能夠嚴(yán)格把關(guān)。

        3、考試地點(diǎn)相對集中,考風(fēng)良好。這次考試,除了個別班級人數(shù)多被安排在C座樓外,其他的都在B3樓,使得考試便于管理。本次考試我院學(xué)生沒有作弊現(xiàn)象。

        4、各個教研室、監(jiān)考老師密切配合,協(xié)調(diào)一致,有條不紊的完成了本次考試工作。

        二、存在的問題:

        1、試卷命題仍存在不規(guī)范的現(xiàn)象,如有的課程試卷總分不是100分,參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)還很不規(guī)范等。

        2、少數(shù)教師沒有按時錄入學(xué)生的成績,個別教師錄入成績時不夠細(xì)心,致使錄入的學(xué)生成績存在問題。

        3、部分學(xué)生沒有按要求帶有效證件參加考試。

        4、本次考試仍然有學(xué)生無故缺考,給考試帶來了負(fù)面影響。

      期末考試工作總結(jié)15

        作為一位學(xué)生,期末考試是我們最重要的考試之一。它可以為我們的成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過這次期末考試,我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以下是我對期末考試的總結(jié):

        首先,備考是必不可少的。在考試前,我們需要充分利用課堂時間,重點(diǎn)記憶重要的知識點(diǎn),并且多做題,強(qiáng)化鞏固知識點(diǎn)。此外,考前適當(dāng)調(diào)整自己的`心態(tài),放松自己的身心,以便更好地發(fā)揮自己的水平。

        其次,考試時必須認(rèn)真審題。很多學(xué)生在考試時都會犯這個錯誤,因?yàn)樗麄冞^于急躁,而沒有耐心地閱讀題目。因此,他們常常會被一些不必要的或第一眼看似無關(guān)緊要的問題所糾結(jié),導(dǎo)致浪費(fèi)時間和精力。因此,在考試時請認(rèn)真閱讀和理解題目,做好時間安排。

        同時,我們需要注重真正的學(xué)習(xí)而不是追求短期的成績。盡管考試成績重要,但是長遠(yuǎn)來看,我們更應(yīng)該關(guān)注自己的學(xué)習(xí)過程。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),我們需要制定一個詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且努力實(shí)踐。

        總之,期末考試不僅是一次考試,更是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和備考,我們可以在考試中取得好成績,也可以在學(xué)習(xí)過程中獲得更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。因此,在接下來的學(xué)習(xí)過程中,我會更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取取得更好的成績和更多的進(jìn)步。

      【期末考試工作總結(jié)】相關(guān)文章:

      期末考試工作總結(jié)08-17

      期末考試工作總結(jié)11-18

      期末考試的工作總結(jié)(精選23篇)07-08

      期末考試工作總結(jié)【熱門】03-26

      【熱門】期末考試工作總結(jié)03-26

      期末考試工作總結(jié)【薦】03-25

      【精】期末考試工作總結(jié)03-25

      期末考試工作總結(jié)【精】03-25

      學(xué)校期末考試工作總結(jié)03-23

      【熱】期末考試工作總結(jié)04-05