小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案通用【15篇】
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案1
五月的顏色是綠色的，在這個(gè)美妙的季節(jié)，精彩的科技節(jié)挑戰(zhàn)活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。盡管時(shí)間短暫，但是項(xiàng)目精彩，挑戰(zhàn)刺激，希望給每一位同學(xué)帶來(lái)科技挑戰(zhàn)的無(wú)窮樂(lè)趣！
活動(dòng)目的:培養(yǎng)學(xué)生科技動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，提升科技素養(yǎng)，促進(jìn)我校素質(zhì)教育水平，為培養(yǎng)靈動(dòng)健康的'季小少年而努力。
活動(dòng)主題:挑戰(zhàn)極限
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月4日中午
活動(dòng)口號(hào):時(shí)間短暫挑戰(zhàn)無(wú)限
活動(dòng)過(guò)程:
項(xiàng)目一：1~3年級(jí)學(xué)生挑戰(zhàn)紙飛機(jī)直線飛行距離
項(xiàng)目二：4~6年級(jí)學(xué)生挑戰(zhàn)紙飛機(jī)滯空時(shí)間
項(xiàng)目三：3~6年級(jí)學(xué)生自由挑戰(zhàn)星際飆車王2圈競(jìng)速
活動(dòng)內(nèi)容:
項(xiàng)目一：1~3年級(jí)學(xué)生挑戰(zhàn)紙飛機(jī)直線飛行距離
比賽規(guī)則：
1)1~3年級(jí)每班10個(gè)名額，按年級(jí)組等候區(qū)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名；比賽用16K白紙現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放；
2)制作區(qū)現(xiàn)場(chǎng)5分鐘內(nèi)制作16K大小紙飛機(jī)一架；可以在比賽等候區(qū)調(diào)試試飛；
3)不借助外力從起點(diǎn)起飛，落地或碰到任何物體均判比賽結(jié)束，挑戰(zhàn)距離極限；
4)比賽共兩輪，每輪5人同時(shí)進(jìn)行，兩輪成績(jī)?nèi)∑浼眩?/p>
裁判組：z：成績(jī)測(cè)量裁判z：記錄裁判z：管理現(xiàn)場(chǎng)參賽人員，維持秩序
項(xiàng)目二：4~6年級(jí)學(xué)生挑戰(zhàn)紙飛機(jī)滯空時(shí)間
比賽規(guī)則：
1)4~6年級(jí)每班10個(gè)名額，按年級(jí)組等候區(qū)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名；比賽用16K白紙現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放；
2)制作區(qū)現(xiàn)場(chǎng)5分鐘內(nèi)制作16K大小紙飛機(jī)一架；可以在比賽等候區(qū)調(diào)試試飛；
3)不借助外力從起點(diǎn)起飛，落地或碰到任何物體均判比賽結(jié)束，挑戰(zhàn)滯空時(shí)間極限；
4)比賽共兩輪，單人比賽，兩輪成績(jī)?nèi)∑浼眩?/p>
裁判組：z：成績(jī)測(cè)量z：記錄裁判z：管理現(xiàn)場(chǎng)參賽人員，維持秩序；
項(xiàng)目三：3~6年級(jí)學(xué)生自由挑戰(zhàn)星際飆車王2圈競(jìng)速
比賽規(guī)則：
1）賽前每班發(fā)放4輛星際飆車王，由班主任分配給班級(jí)內(nèi)比賽選手，可以由家長(zhǎng)參與完成制作，可以升級(jí)配件；
2）比賽現(xiàn)場(chǎng)按年級(jí)組等候區(qū)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名；每班至少參加4人，上不封頂；自己有車的同學(xué)也可以報(bào)名代表班級(jí)參加；
3）現(xiàn)場(chǎng)賽道起點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)始計(jì)時(shí)，跑完兩圈計(jì)算成績(jī)；
4）比賽兩輪，一輪結(jié)束排在本組選手最后一位，以用時(shí)最短者為佳；
5）學(xué)校發(fā)放車輛賽后統(tǒng)一回收，再做處理；
裁判組：z：成績(jī)測(cè)量裁判郭瓊燕：記錄裁判z：管理現(xiàn)場(chǎng)參賽人員，維持秩序；
比賽成績(jī)分為學(xué)生個(gè)人、班級(jí)團(tuán)體成績(jī)。
個(gè)人年級(jí)取前8，班級(jí)年級(jí)團(tuán)體取前三。
由校統(tǒng)一發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
報(bào)名表附后：上交電子稿（z）
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的：
利用兒歌簡(jiǎn)短、淺顯、生動(dòng)的特點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，激發(fā)參與科技活動(dòng)的興趣，在讀中了解科學(xué)知識(shí)，明白科學(xué)道理，提升語(yǔ)言表達(dá)能力和展示能力。
活動(dòng)人員：
1、一年級(jí)全體學(xué)生參與
2、班級(jí)擇優(yōu)推薦3——5人作品。
作品要求：
1、閱讀科學(xué)類兒歌，即關(guān)于自然現(xiàn)象、動(dòng)植物的、事物現(xiàn)象、科學(xué)道理等均可。
2、時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)1分鐘。
3、開(kāi)頭標(biāo)清兒歌題目和朗讀人的班級(jí)姓名，然后朗讀人介紹自己的班級(jí)姓名和兒歌名稱（顯示朗讀人整體形象）。
4、可以加朗讀背景，也可以配樂(lè)，但不要影響人物朗讀的.聲音。
5、不要帶有拍攝軟件的標(biāo)志。（不方便拍攝的可以到學(xué)�？萍冀淌遗臄z，但不負(fù)責(zé)加特效及背景音樂(lè)）
提交時(shí)間及方式：
11月25日前發(fā)送至學(xué)�？萍嘉⑿湃夯騒XX郵箱
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1、朗讀效果90%
2、視頻整體效果10%
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本屆科技節(jié)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)我校各項(xiàng)科技活動(dòng)的`蓬勃開(kāi)展。普及我們的科學(xué)知識(shí)，提高我們的科技文化素質(zhì)。引導(dǎo)和培養(yǎng)自己學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)的興趣和志向，普及科學(xué)技術(shù)的新知識(shí)，細(xì)心觀察、勤于思考，努力發(fā)現(xiàn)，力求創(chuàng)新的科學(xué)精神。
二、活動(dòng)主題：
體驗(yàn)科學(xué)健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月6日——12月底。
四、承辦部門：
大隊(duì)部、科學(xué)組。
五、活動(dòng)對(duì)象：
全校1—6年級(jí)學(xué)生。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列科普教育活動(dòng)
12月6日集體朝會(huì)舉行新聞發(fā)布會(huì)暨動(dòng)員大會(huì)；各班舉行一次科普主題班隊(duì)會(huì)，舉辦一期科普主題黑板報(bào)，12月24日進(jìn)行評(píng)比。
（二）開(kāi)展豐富多彩、實(shí)踐操作的系列科普比賽活動(dòng)
1、四驅(qū)車比賽：12月10日（周五）下午社團(tuán)活動(dòng)及隊(duì)會(huì)課在逸夫樓五樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行學(xué)校第四屆四驅(qū)車競(jìng)速比賽，車模、電池學(xué)生自備；
2、科技小制作、小發(fā)明、小論文比賽，全校每班選8個(gè)科技小制作、小發(fā)明作品、3—6年級(jí)每班選出兩篇科技小論文于12月16—17日中午在學(xué)術(shù)報(bào)告廳布展，并派1名同學(xué)當(dāng)本班解說(shuō)員，17日下午兩節(jié)課進(jìn)行評(píng)比，并在每個(gè)年級(jí)評(píng)選出3名優(yōu)秀解說(shuō)員。（注：小論文需交紙質(zhì)材料2份）
3、組織學(xué)生參與市區(qū)級(jí)科技競(jìng)賽活動(dòng)；上月初，部分五六年級(jí)同學(xué)參加了渝中區(qū)橋模、四驅(qū)車模型比賽；月底參加了重慶市的比賽。
4、舉行一次全校以“我心中的低碳生活”為主題的環(huán)境教育專題講座。
�。ㄈ┱匍_(kāi)科技節(jié)代表大會(huì)（小主人大講堂活動(dòng)）
地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳，時(shí)間另定。
總結(jié)本屆科技節(jié)活動(dòng)情況；表彰活動(dòng)小專家，優(yōu)秀班集體。
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
為培養(yǎng)學(xué)生；勇于探索、勇于創(chuàng)新；的科學(xué)精神，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)友誼，切實(shí)提高學(xué)生的'科學(xué)素養(yǎng)，普及學(xué)�？萍冀逃ぷ�，立足我校實(shí)際，決定開(kāi)展本屆科技節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題與口號(hào)
主題：探索奧秘放飛夢(mèng)想
口號(hào)：動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)意無(wú)限精彩無(wú)限
三、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日
活動(dòng)對(duì)象：才育小學(xué)全體師生
四、活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬┤珕T參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
�。ǘw現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。
（三）分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確。各班要宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意：各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的匯總、獲獎(jiǎng)證書(shū)的發(fā)放等全部整理成冊(cè)放入學(xué)生發(fā)展中心FTP
5月24日展示
學(xué)生；金點(diǎn)子卡，在當(dāng)天下午放學(xué)前上交到林安青老師處
科技實(shí)踐活動(dòng)（1）：
親子水火箭飛行大賽
四至六年級(jí)學(xué)生
報(bào)名：各班限報(bào)一個(gè)小組參賽
輔導(dǎo)：5月2日——5月17日
比賽：5月18日
成果展示（選手不重復(fù)）
科技實(shí)踐活動(dòng)（2）：
1、魔方、魔尺比賽
三至六年級(jí)學(xué)生：
報(bào)名：各班上報(bào)2名選手參賽
輔導(dǎo)：5月2日——5月18日
整理：5月20日
展示：5月24日
2、航�！坪Ｖ鄙w機(jī)大賽
二、三年級(jí)：
5月8日中午學(xué)生競(jìng)賽培訓(xùn)
5月18日中午教師裁判培訓(xùn)
5月19日上午正式比賽
各班級(jí)進(jìn)行選拔于5月日前將報(bào)名表上交107室林薛迪老師處
3、觀看科普宣傳錄象：
一至六年級(jí)學(xué)生
5月8日班會(huì)課
事先調(diào)試班級(jí)電視
4、科幻畫(huà)比賽
一至六年級(jí)學(xué)生
5月2日—5月14日，由各段美術(shù)老師負(fù)責(zé)選拔
輔導(dǎo)：5月16日—5月20日，由各段美術(shù)老師負(fù)責(zé)
展覽：5月24日
1、參賽作品一律在規(guī)格為8開(kāi)的紙上繪制。
2、作品背面寫(xiě)明作品名稱、作者姓名、作品主題。
5、頒獎(jiǎng)：
全體學(xué)生
5月24日上午早操期間
會(huì)場(chǎng)布置、證書(shū)準(zhǔn)備等
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高我校少年兒童的科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特舉辦科技節(jié)活動(dòng)。旨在通過(guò)豐富多彩的科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)和科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)廣大師生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；并通過(guò)活動(dòng)將學(xué)科整合，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。
二、活動(dòng)口號(hào)：
展開(kāi)科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的'夢(mèng)想
三、活動(dòng)要求：
1.各班主任、學(xué)科老師要根據(jù)學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)方案，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
2.做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終，注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的匯總等，確保本次科技節(jié)活動(dòng)圓滿、成功。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月22日----10月30日
五、參加對(duì)象：全體學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容具體安排
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)安排
參賽人
形式
負(fù)責(zé)人
10月19日
科技節(jié)啟動(dòng)式
全校師生
升旗儀式
10.23班會(huì)課
放飛紙飛機(jī)
1-3年級(jí)
團(tuán)體賽
班主任
學(xué)科老師
變異的尺子
4-6年級(jí)
團(tuán)體賽
班主任
學(xué)科老師
托起我們的地球
4-6年級(jí)
團(tuán)體賽
班主任
學(xué)科老師
截稿時(shí)間10.30
科學(xué)幻想畫(huà)比賽
1-6年級(jí)
每班至少2份作品
個(gè)人賽
美術(shù)老師
10.19-23日
科普閱讀
全體學(xué)生
學(xué)校推薦
個(gè)人閱讀
語(yǔ)文老師
10.26-30日
1.布置活動(dòng)展
2.做好總結(jié)宣傳
3.表彰優(yōu)秀個(gè)人、班級(jí)。
展牌
網(wǎng)站
七、活動(dòng)具體要求
1.科學(xué)幻想畫(huà)比賽
參賽作品充分體現(xiàn)科學(xué)幻想宗旨。參賽作品畫(huà)種不限。規(guī)格一律為4開(kāi)的紙張。在背面用鉛筆寫(xiě)上作品名稱、姓名、班級(jí)、指導(dǎo)教師。作品背面附創(chuàng)意說(shuō)明50～100字。學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀作品推薦參加天津市比賽。參賽作品不得抄襲他人，違者取消比賽資格。
2.放飛紙飛機(jī)：紙飛機(jī)材料為一張A4紙，由少先大隊(duì)部準(zhǔn)備，飛機(jī)必須現(xiàn)場(chǎng)制作，折法不限，但必須具備飛機(jī)形狀，不能添加任何異物，站選手在規(guī)定的地點(diǎn)徒手向外擲飛機(jī)，距離遠(yuǎn)者獲勝。各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上選出5名選手參加年級(jí)比賽，每人只可以放飛一次，按照班級(jí)5人投擲距離總和計(jì)成績(jī)。
3.變異的尺子：材料米尺、報(bào)紙（統(tǒng)一提供）。4-6年級(jí)各班18人分成3個(gè)小組，每個(gè)小組分別借助放在地上的米尺、利用手中的報(bào)紙測(cè)量校園內(nèi)制定場(chǎng)地、建筑的長(zhǎng)度或高度，在25分鐘內(nèi)完成測(cè)量數(shù)據(jù)最準(zhǔn)確的隊(duì)伍獲勝，數(shù)據(jù)相同用少者優(yōu)先。第一名計(jì)10分，第二名計(jì)9分，以此類推，最后一名計(jì)2分，班級(jí)總分最高者獲年級(jí)第一名。
4.托起我們的地球：材料A4紙一張、雙面膠一卷、玻璃球一個(gè)（統(tǒng)一提供）直尺、裁紙刀、鉛筆等其它工具（選手自備）。
4-6年級(jí)各班3各小組參賽，每個(gè)小組5-6人，用A4紙現(xiàn)場(chǎng)制作做出一個(gè)任意形狀的立體柱或框架，支起小玻璃球，不倒視為成功（除支撐面外，立體柱或框架不能與其它物體接觸，也不能使用任何物體固定，只能輕放于支撐面上），以小球的高度得分，高度越高得分越多。作品中不能含有紙和膠帶以外的材料，膠帶只能粘貼在紙與紙的連接處，制作時(shí)間為20分鐘。第一名計(jì)10分，第二名計(jì)9分，以此類推，最后一名計(jì)2分，班級(jí)總分最高者獲年級(jí)第一名。
八、總結(jié)階段：
1.大隊(duì)部對(duì)各班的活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比反饋。
2.學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班級(jí)及在科技活動(dòng)節(jié)中表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。
3.學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)節(jié)的材料進(jìn)行組織總結(jié)及整理歸檔。
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)組織：
主辦單位：XX教育局、xx小學(xué)
協(xié)辦單位：XX科協(xié)、XX科技館
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx小學(xué)體育場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
“放飛科技?jí)粝耄c(diǎn)亮智慧童年”科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容如下：
1、開(kāi)幕式
1、1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
1、2科技館領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
1、3學(xué)生代表發(fā)言
1、4科普劇《皮皮抗疫記》/《科學(xué)神探隊(duì)之奇跡大陸》
1、5現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：紙圈大比拼
2、闖關(guān)挑戰(zhàn)大賽
2、1鏡面寫(xiě)字
2、2吹杯換盞
2、3漂浮的回形針
2、4紙船承重
2、5硬幣滴水
2、6一飛沖天
2、7小風(fēng)車轉(zhuǎn)得快
2、8飛機(jī)穿越賽
2、9無(wú)線小車
2、10吸管搭建大賽
�。ň唧w項(xiàng)目可以再優(yōu)化）
3、才藝展示賽
3、1科幻畫(huà)
3、2親子科學(xué)實(shí)驗(yàn)賽（現(xiàn)場(chǎng)賽或者視頻賽）
3、3親子科技制作賽（現(xiàn)場(chǎng)賽或者視頻賽）
3、4講故事比賽——我最喜歡的'科學(xué)家/我最喜歡的科技館展品
闖關(guān)賽活現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了十個(gè)科學(xué)挑戰(zhàn)區(qū)，每項(xiàng)挑戰(zhàn)都與科學(xué)知識(shí)緊密相連，平面鏡原理、水的表面張力、杠桿平衡原理、慣性定律、牛頓運(yùn)動(dòng)定律等等科學(xué)道理蘊(yùn)含在有趣好玩的游戲中，比賽過(guò)程中每闖一關(guān)集一枚印章，集齊10枚印章兌換禮品。
才藝展示賽活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)�？茖W(xué)老師、科技館老師、xx名家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，設(shè)置一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)30名。
4、閉幕式
4、1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
4、2科技館領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
4、3家長(zhǎng)代表發(fā)言
4、4發(fā)放本次科技節(jié)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷
備注：參與評(píng)委的家長(zhǎng)志愿者，XX科技館負(fù)責(zé)科普培訓(xùn)。
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
以科技創(chuàng)新為主題，通過(guò)舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)口號(hào)：
展開(kāi)科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：
第一階段：發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段（9月）。各班在學(xué)校動(dòng)員會(huì)后進(jìn)行全面廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與科技節(jié)的活動(dòng)；
第二階段：組織實(shí)施階段（10月上旬到10月中旬）。在個(gè)人準(zhǔn)備、班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上，分階段開(kāi)展豐富多彩的科技節(jié)活動(dòng)；
第三階段：總結(jié)表彰階段（10月底）。對(duì)在科技活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀。本屆科技節(jié)將根據(jù)具體情況設(shè)立若干獎(jiǎng)項(xiàng)。
四、組織機(jī)構(gòu)：
本次科技節(jié)成立組委會(huì)，負(fù)責(zé)科技節(jié)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，組委會(huì)名單：
組長(zhǎng)：
組員：
五、籌備工作：
1、通過(guò)班會(huì)，國(guó)旗下講話等方式做好活動(dòng)前動(dòng)員報(bào)名工作。
2、少先隊(duì)負(fù)責(zé)匯總報(bào)名表，并制定比賽規(guī)程，及時(shí)下發(fā)規(guī)程和組織比賽。
3、各班班主任及任課老師做好選拔組織等工作。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、一、二年級(jí)各班組織開(kāi)展一次主題為“愛(ài)科學(xué)，小能手”的紙飛機(jī)比賽；三、四年級(jí)趣味撲克牌搭塔比賽；五、六年級(jí)吸管承重橋比賽。
2、一、六年級(jí)科幻畫(huà)比賽
3、一、六年級(jí)“奇思妙想金點(diǎn)子”比賽
4、一、六年級(jí)包裝盒創(chuàng)意制作
5、一、六年級(jí)橡筋動(dòng)力飛機(jī)比賽
七、活動(dòng)規(guī)程：
�。ㄒ唬┘堬w機(jī)比賽（個(gè)人賽）
①參賽對(duì)象：一、二年級(jí)每班人5人
②競(jìng)賽規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)以1張A4紙為原材料，10分鐘內(nèi)制成一架紙飛機(jī)，不得用膠水、粘性膠帶等東西，只能通過(guò)折紙，做到預(yù)期的形狀；放飛場(chǎng)地在操場(chǎng)上，選手只有一次放飛機(jī)會(huì)，從紙飛機(jī)離手的投放點(diǎn)到最后落地為止的長(zhǎng)度距離為成績(jī)。學(xué)生與觀眾不得干擾紙飛機(jī)的滑翔過(guò)程。
（二）趣味撲克牌“搭塔”比賽（團(tuán)體賽）
�、賲①悓�(duì)象：三、四年級(jí)每班3人
�、诟�(jìng)賽規(guī)則：比賽采取三人一組，在20分鐘內(nèi)，用一副普通的撲克牌搭出一座高塔，可以借助剪刀，但要保證撲克牌的`完整性，以塔的高度為基本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，塔搭完后要求五分鐘之內(nèi)不能倒。按高度高低排列名次。
�。ㄈ┪艹兄貥虮荣悾▓F(tuán)體賽）
�、賲①悓�(duì)象：五、六年級(jí)每班3人
�、诟�(jìng)賽規(guī)則：3人為一組，每組20根吸管，20根牙簽，15分鐘內(nèi)制作成簡(jiǎn)易橋，將橋搭在跨度相同的水盆上，離水面高度相同，加一元硬幣作為承重單位，每加一枚硬幣必須間隔2秒，橋的任何部位碰到水面比賽結(jié)束。以承重最多的為勝，相同硬幣數(shù)以堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)為勝。
（四）科技創(chuàng)新繪畫(huà)比賽（個(gè)人賽）
�、賲①悓�(duì)象：一二年級(jí)一組，三四年級(jí)一組，五六年級(jí)一組
�、诟�(jìng)賽規(guī)則：展示作品要求充分體現(xiàn)科學(xué)幻想，注意構(gòu)想的創(chuàng)造性、新穎性和科學(xué)性。畫(huà)面的表現(xiàn)內(nèi)容可以是對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，可以是從天到地、從陸地到海洋，從人類日常生活、環(huán)境變遷、城市建設(shè)、植物演變與發(fā)展；可以涉及通信技術(shù)、生命科學(xué)、能源技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生態(tài)保護(hù)、綠色商品等方面的科技內(nèi)容。
（五）“奇思妙想金點(diǎn)子”比賽（個(gè)人賽）
�、賲①悓�(duì)象：一二年級(jí)一組，三四年級(jí)一組，五六年級(jí)一組
�、诟�(jìng)賽規(guī)則：
A、各班擇優(yōu)選送3份，注明參賽班級(jí)、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師。
B、以生活中的創(chuàng)新發(fā)明為中心，作品構(gòu)思新穎、真實(shí)，不抄襲，充滿想象力。
�。┌b盒創(chuàng)意制作（個(gè)人賽）
①參賽對(duì)象：一二年級(jí)一組，三四年級(jí)一組，五六年級(jí)一組
②競(jìng)賽規(guī)則：
A、各班擇優(yōu)選送3份，注明參賽班級(jí)、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師。
B、作品除了原始材料可以購(gòu)買外，其他必須自己設(shè)計(jì)制作。
�。ㄆ撸┫鸾顒�(dòng)力飛機(jī)比賽（個(gè)人賽）
�、賲①悓�(duì)象：一、六年級(jí)學(xué)生
�、诟�(jìng)賽規(guī)則：
A、技術(shù)要求：
參賽的飛機(jī)模型為橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)，飛機(jī)幾何尺寸和橡筋長(zhǎng)度不能變。比賽模型學(xué)生自備。橡筋重量為2克，一名參賽同學(xué)可安排一名助手。
B、比賽模式：
自模型離手開(kāi)始計(jì)時(shí)，模型觸地即終止計(jì)時(shí)。運(yùn)動(dòng)員放飛時(shí)，可以助跑和跳躍放飛，但不得登高放飛。每輪比賽時(shí)間為5分種，只允許有1次試飛。滿3秒為正式飛行，未達(dá)正式飛行標(biāo)準(zhǔn)的，允許聲明為正式飛行或試飛。模型飛行過(guò)程中解體或脫落零件，其中任何1個(gè)零件先觸地即終止計(jì)時(shí)。
八、計(jì)分及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
見(jiàn)具體章程。
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案8
活動(dòng)目的：
激發(fā)學(xué)科技用科技的興趣，鍛煉動(dòng)手制作能力，激活創(chuàng)造力，體會(huì)到可以用多種材料多種方法制作出各種各樣的陀螺，在設(shè)計(jì)制作調(diào)試的過(guò)程中增進(jìn)合作能力和親子關(guān)系。
競(jìng)賽要求：
1、三年級(jí)每班五人，每人兩個(gè)陀螺。
2、能繞中間軸（可以是假想的'）轉(zhuǎn)動(dòng)即可，材料樣式不限；
3、班級(jí)內(nèi)的10個(gè)陀螺不要重復(fù)，如都用光盤制作，只是畫(huà)了不同的圖案，即為重復(fù)；
4、利用手?jǐn)Q或搓的方式作為動(dòng)力，不允許用繩子、發(fā)射器或電作為動(dòng)力，轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中不允許再觸碰陀螺。一旦觸碰視為停止轉(zhuǎn)動(dòng)，計(jì)時(shí)結(jié)束。
測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
1、陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)越好；
2、每個(gè)陀螺有兩次機(jī)會(huì)，以時(shí)間最長(zhǎng)的為最終成績(jī)。
3、比賽分單項(xiàng)賽和團(tuán)體賽。
競(jìng)賽時(shí)間：12月2日下午。
競(jìng)賽地點(diǎn)：班級(jí)對(duì)應(yīng)走廊，陀螺在地面瓷磚上轉(zhuǎn)動(dòng)。
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案9
為了貫徹落實(shí)《關(guān)于舉辦第三十六屆XX市青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》精神，推動(dòng)我�？萍冀逃ぷ�，提高我校青少年科技教育工作的質(zhì)量和水平，從而推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。經(jīng)研究，決定舉辦校第五屆科技節(jié)活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
目標(biāo)和內(nèi)容
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)科技節(jié)比賽，集中展示我�？萍蓟顒�(dòng)的優(yōu)秀成果，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，傳播科學(xué)精神和科學(xué)方法，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
�？萍脊�(jié)活動(dòng)包括競(jìng)賽活動(dòng)、作品展示和參加市比賽三個(gè)環(huán)節(jié)。
組織實(shí)施
1、成立第四屆�？萍脊�(jié)組委會(huì)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、本次大賽以各班組織相應(yīng)活動(dòng)為基礎(chǔ)，分別設(shè)立優(yōu)秀科技創(chuàng)新發(fā)明獎(jiǎng)、優(yōu)秀科學(xué)小論文獎(jiǎng)、優(yōu)秀少兒科幻繪畫(huà)獎(jiǎng)、優(yōu)秀科技小制作獎(jiǎng)，優(yōu)秀創(chuàng)意方案獎(jiǎng)，同時(shí)將評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
參賽事項(xiàng)
1、小發(fā)明：各班要求上交3個(gè)作品，于9月20日送至學(xué)校德育處。
2、科幻畫(huà)：每班先在班級(jí)內(nèi)評(píng)選，選出3人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。
比賽時(shí)間：20xx年9月14日下午1：30—4：00。
地點(diǎn)：食堂。
3、小論文：各班要求上交3個(gè)作品，于10月8日前送至學(xué)校德育處。
4、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)：（作品上交時(shí)間：9月20日交至陳婷婷老師處）
5、科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽：（作品上交時(shí)間：9月20日交至陳婷婷老師處）
大賽主題
本屆大賽主題是：創(chuàng)新體驗(yàn)成長(zhǎng)
參賽項(xiàng)目及要求
�。ㄒ唬┌l(fā)明創(chuàng)造類（小發(fā)明）
1、發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果。
2、要堅(jiān)持“三自”（自己選題、自己設(shè)計(jì)和研究、自己制作）�！叭浴保ǹ茖W(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）原則，突出創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)含量。
3、作品貼上標(biāo)簽，注明作品名稱、班級(jí)姓名，并附加說(shuō)明。
各班要求上交3個(gè)作品，于9月20日送至學(xué)校德育處。
科技技小發(fā)明申報(bào)注意事項(xiàng)：
展板要求：每個(gè)項(xiàng)目由參賽選手自制一塊展板KT板或掛圖進(jìn)行展示，展板尺寸為寬90cm，高120cm。
�。ǘ┥賰嚎茖W(xué)幻想繪畫(huà)類（科幻畫(huà)）
1、參賽作品可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)等繪畫(huà)種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫(huà)類的其它美術(shù)品與工藝品）。
2、參賽作品一律在規(guī)格為54cmx38cm的紙張或其它材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。
3、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：①想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。②科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。③繪畫(huà)水平：畫(huà)面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫(huà)技巧。
4、每班先在班級(jí)內(nèi)評(píng)選，選出3人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。
比賽時(shí)間：20xx年9月14日下午1：30—4：00。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校三樓食堂。
比賽材料：每位學(xué)生必需自帶畫(huà)板和繪畫(huà)材料，學(xué)校僅提供白紙。
5、科幻畫(huà)人員安排。
評(píng)委：鄭曉靜、徐奧。
注：作品背面貼上標(biāo)簽，注明作品名稱、班級(jí)姓名。
（三）科學(xué)小論文類（小論文）
1、指科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告或小論文等。
2、各班要求上交3個(gè)作品，于10月8日送至學(xué)校德育處。
要求：小論文中需包含實(shí)驗(yàn)照片。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)（作品上交時(shí)間：9月20日）
1、參加對(duì)象：青少年團(tuán)體（以小組、班級(jí)、社團(tuán)、年級(jí)、學(xué)校、非盈利性校外教育機(jī)構(gòu)等名義的團(tuán)體，人數(shù)為3人以上）。
2、比賽內(nèi)容：青少年團(tuán)體在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，圍繞物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球環(huán)境與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程及其他學(xué)科某一科技主題，開(kāi)展的具有一定科普教育意義的集體活動(dòng)形成的活動(dòng)成果。
五科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽（作品上交時(shí)間：9月20日）
1、參加對(duì)象：青少年，主要是指競(jìng)賽申報(bào)時(shí)為XX市在校中小學(xué)生（包括普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校等，人數(shù)為1-3人）。
2、比賽內(nèi)容：小學(xué)組根據(jù)物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球環(huán)境與宇宙科學(xué)、技術(shù)、行為與社會(huì)科學(xué)等學(xué)科開(kāi)展選題研究，形成項(xiàng)目研究成果；研究成果可以論文方式展示，也可以論文+發(fā)明實(shí)物方式展示。
評(píng)獎(jiǎng)
學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，分組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，給予獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)展創(chuàng)造章，并擇優(yōu)推薦參加第xx屆XX市青少年科技創(chuàng)新大賽。
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想：
傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)和科學(xué)技能方法。
二、活動(dòng)主題：攜手科學(xué)，放飛理想。
三、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
四、活動(dòng)要求：
1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。
4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序地開(kāi)展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確保活動(dòng)過(guò)程的安全。
五、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：11月份
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“三個(gè)一”科普活動(dòng)。
即讀一本科普書(shū)、看一個(gè)科普錄像、出一期科普黑板報(bào)（11月23日評(píng)比）。
2、科技健身活動(dòng)
時(shí)間年級(jí)內(nèi)容組織人地點(diǎn)
11月13日1～2年級(jí)（每班5名）紙飛機(jī)競(jìng)賽z操場(chǎng)
11月15日3～4年級(jí)（每班5名）飛牌z操場(chǎng)
11月16日5年級(jí)（每班5名）紙橋承重z圖書(shū)室
3、科學(xué)幻想畫(huà)
全校每名同學(xué)畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)，11月15日以班為單位交張躍坤老師，學(xué)�？萍冀逃〗M對(duì)各班科學(xué)幻想畫(huà)進(jìn)行評(píng)選，分別評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干名。
4、電腦制作活動(dòng)：
時(shí)間年級(jí)內(nèi)容組織人地點(diǎn)
11月19日3年級(jí)（每班5名）電腦繪畫(huà)z微機(jī)室
11月21日4、5年級(jí)（每班5名）漢字錄入z微機(jī)室
11月22日5年級(jí)（每班5名）制作電子賀卡：自選主題z微機(jī)室
5、微博英語(yǔ)
學(xué)校組成微博英語(yǔ)指導(dǎo)小組，指導(dǎo)老師由張躍坤、趙瑞杰、陳圓圓、王凌燕老師擔(dān)任，具體指導(dǎo)微博英語(yǔ)的創(chuàng)作活動(dòng)，必須在11月23日前完成微博英語(yǔ)的素材準(zhǔn)備、照相、錄像及后期制作，并發(fā)布到學(xué)生微博和學(xué)校微群中。
6、學(xué)生博客評(píng)比
具體內(nèi)容及要求見(jiàn)相關(guān)通知。
八、活動(dòng)規(guī)則：
（一）紙飛機(jī)競(jìng)賽規(guī)則：
1、使用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運(yùn)動(dòng)員在投擲模型時(shí)，不得跨線，否則成績(jī)無(wú)效。
2、參賽選手自行制作紙飛機(jī)，并寫(xiě)上自己的名字，制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。
3、比賽按飛機(jī)從起飛到落地（飛機(jī)頭部）的時(shí)間長(zhǎng)短計(jì)算成績(jī)。
4、每個(gè)參賽選手有3次飛行機(jī)會(huì)，以最好成績(jī)計(jì)算。
�。ǘ╋w牌
要求：每位參賽學(xué)生發(fā)3張撲克牌，學(xué)生先在牌上寫(xiě)上姓名、班級(jí)，然后聽(tīng)裁判口令在規(guī)定區(qū)域等候飛牌，每位選手有三次機(jī)會(huì)，以未超邊線而距離遠(yuǎn)者勝出。
（三）紙橋承重競(jìng)賽規(guī)則：
用一張報(bào)紙做成各種形狀來(lái)試驗(yàn)其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比，其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不同，其承受力也不同。我們要設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的紙制橋梁，使其有盡可能大的承受力。
制作材料（現(xiàn)場(chǎng)提供）
報(bào)紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊（保護(hù)桌面用）、試驗(yàn)用重物（礦泉水或鉤碼）。
活動(dòng)要求
1、在草稿紙上畫(huà)出紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖（草圖不計(jì)分，但必須要畫(huà)）。
2、用所提供的材料制作出本小組設(shè)計(jì)的橋梁模型，具體要求如下：
�。�1）只能用提供的報(bào)紙進(jìn)行制作，不可以加紙，不可以填加其他物質(zhì)。
�。�2）粘連紙時(shí)，只能用所提供的一卷雙面膠，不可以用其他物質(zhì)來(lái)代替。
�。�3）制作的橋梁模型的外形必須為：350mm（長(zhǎng)）×100mm（寬），兩端開(kāi)通不封閉。中間，用剩余的'紙張制作各種結(jié)構(gòu)的填充物放置其中，做成簡(jiǎn)單的橋梁模型。
3、紙橋制作完畢后，應(yīng)向老師舉手示意，上交紙橋模型、記錄制作時(shí)間。注意舉手示意后，就不得再進(jìn)行制作，因而舉手示意前，應(yīng)仔細(xì)檢查是否完成制作。
4、承重試驗(yàn)順序按抽簽序號(hào)從小到大依次開(kāi)始，承重試驗(yàn)由學(xué)生本人親自操作。試驗(yàn)時(shí)，兩張桌子的間隔為280mm，通過(guò)往板上掛重物的方法來(lái)試驗(yàn)各個(gè)紙橋的最大承受力。重物用鉤碼（大小不定），每次加一個(gè)，停留3秒鐘后加第二個(gè)重物，依次加重，直到橋梁模型倒塌，記錄倒塌前一次橋梁模型的承重?cái)?shù)據(jù)。
成績(jī)?cè)u(píng)比
按承重?cái)?shù)據(jù)大小依次排名，承重?cái)?shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重?cái)?shù)據(jù)相同，再考慮制作時(shí)間，如制作時(shí)間少的名次靠前。
�。ㄋ模┛茖W(xué)幻想畫(huà)
1、必須能體現(xiàn)對(duì)未來(lái)科學(xué)的展望或想象，要充分發(fā)揮自己的想象力。
2、幻想畫(huà)能體現(xiàn)出科技的進(jìn)步與人們生活、社會(huì)生產(chǎn)、環(huán)境、能源等方面的關(guān)系。
3、一律左上方寫(xiě)明幻想畫(huà)的標(biāo)題，在右下角寫(xiě)明學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。
（五）電腦制作活動(dòng)
1、電腦繪畫(huà)：自選主題，自由創(chuàng)作，繪畫(huà)有標(biāo)題、學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。
2、漢字錄入：在word中錄入規(guī)定文字，用時(shí)少者優(yōu)勝，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)，完成者舉手向老師報(bào)告，保存文件時(shí)使用班級(jí)+姓名的方式，如“31王城”。如有錯(cuò)字，每錯(cuò)一字扣0。5分鐘。
3、電子賀卡：能體現(xiàn)出接收人或接收人身份、發(fā)送者姓名和日期，形式不拘一格。
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案11
一、指導(dǎo)思想
營(yíng)造濃厚的校園科技教育氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，普及科學(xué)、低碳環(huán)保知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播“創(chuàng)想綠色生活”理念，拓展學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)主題
創(chuàng)想綠色生活
三、活動(dòng)對(duì)象
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月1日—20xx年12月29日
五、組委會(huì)成員：
組長(zhǎng)：xx
成員：教導(dǎo)處、德育處、科學(xué)組、班主任
六、科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┛萍脊�(jié)氛圍布置
1、做好顯示屏――“創(chuàng)想綠色生活”
利用周一聯(lián)合晨會(huì)或周五班隊(duì)活動(dòng)課，做好科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、利用多種渠道進(jìn)行科普宣傳。
各班通過(guò)晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)、思品課、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展“創(chuàng)想綠色生活”主題科技實(shí)踐活動(dòng)。其它學(xué)科也要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。（用報(bào)道形式，及時(shí)宣傳。）
3、科普板報(bào)
各班圍繞“創(chuàng)想綠色生活”這一主題，布置一次教室白板。要求由學(xué)生設(shè)計(jì)、書(shū)畫(huà)；主題鮮明、突出；內(nèi)容與主題相匹配。（12月27日前
拍照存檔）
�。ǘ┗顒�(dòng)安排：
全員參與類
1）創(chuàng)意小制作：利用廢棄物品，進(jìn)行科技制作，每班可先在班內(nèi)進(jìn)行評(píng)選，然后至少選擇一件作品參與校級(jí)展評(píng)。面向全體學(xué)生，要求體現(xiàn)作品的原創(chuàng)性，家長(zhǎng)可以參與制作。
一、二年級(jí)：“可以撥動(dòng)的鐘面”小制作
倡導(dǎo)環(huán)保、低碳意識(shí)，利用身邊的廢棄物及其它材料等，大膽想象，制作出時(shí)針、分針可以撥動(dòng)的鐘面。
三、四年級(jí)：“各式各樣的`汽車”模型
倡導(dǎo)環(huán)保、低碳意識(shí)，利用身邊的廢棄物及其它材料等，大膽想象，制作出各式各樣的汽車模型。
五、六年級(jí)：“小小建筑師”
合理利用各種材料，利用身邊的廢棄物等，大膽想象，設(shè)計(jì)制作各式各樣的橋梁模型。
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：xx，作品提交截止時(shí)間12月25日）
2）科學(xué)幻想畫(huà)：結(jié)合“創(chuàng)想綠色生活”這一主題進(jìn)行創(chuàng)作。畫(huà)幅規(guī)格為54cm×38cm（4開(kāi)）創(chuàng)作技法不限，面向全體學(xué)生，班內(nèi)評(píng)選后，至少選擇一件作品參與校極評(píng)選，要求體現(xiàn)作品的原創(chuàng)性。
（負(fù)責(zé)人：校作品提交截止時(shí)間12月25日）
3）中年級(jí)“我愛(ài)科學(xué)”手抄報(bào)：組織學(xué)生積極參與“我愛(ài)科學(xué)”手抄報(bào)比賽，規(guī)格為（8開(kāi)紙），班內(nèi)評(píng)選后，至少選擇一件作品參與校極評(píng)選，要求體現(xiàn)作品的原創(chuàng)性。
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：xx，作品提交截止時(shí)間12月25日）
4）高年級(jí)電子板報(bào)：結(jié)合“創(chuàng)想綠色生活”這一主題進(jìn)行創(chuàng)作。運(yùn)用文字、繪畫(huà)、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子板報(bào)或電子墻報(bào)作品。設(shè)計(jì)要素包括報(bào)頭、標(biāo)題、版面設(shè)計(jì)、文字編排、美術(shù)字、插圖和題花、尾花、花邊等部分，一般不超過(guò)4個(gè)版面。
要求體現(xiàn)作品的原創(chuàng)性，電子稿交至“教導(dǎo)處/20xx—20xx學(xué)年/科技節(jié)”文件夾中
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：xxx，作品提交截止時(shí)間12月25日）
5）趣味實(shí)驗(yàn)微視頻征集。圍繞某一科學(xué)現(xiàn)象或科學(xué)原理，展示一個(gè)簡(jiǎn)單、有趣的實(shí)驗(yàn)。要求實(shí)驗(yàn)器材簡(jiǎn)單常見(jiàn)，實(shí)驗(yàn)效果明顯，容易操作復(fù)現(xiàn)，將實(shí)驗(yàn)過(guò)程制作成小視頻。主要面向中、高年級(jí)，將擇優(yōu)進(jìn)行校內(nèi)展示。電子稿交至“教導(dǎo)處/20xx—20xx學(xué)年/科技節(jié)”文件夾中
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：金校作品提交截止時(shí)間12月25日）
現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)體賽（動(dòng)手實(shí)踐即興題）
比賽時(shí)間：12月28日下午13：20~14：20
報(bào)名截止：12月18日
報(bào)名方式：團(tuán)體賽三男三女，報(bào)名表格在“教導(dǎo)處/20xx—20xx學(xué)年/科技節(jié)”文件夾中
1）一、二年級(jí)美妙的聲音（xx負(fù)責(zé)）
2）三、四年級(jí)熊熊火炬（xx負(fù)責(zé)）
3）五、六年級(jí)完美的藝術(shù)（xx負(fù)責(zé)）
現(xiàn)場(chǎng)單項(xiàng)賽
比賽時(shí)間：12月28日下午13：20~14：20
報(bào)名截止：12月18日
報(bào)名方式：每班3人，至少有一名女生，報(bào)名表格在“教導(dǎo)處/20xx—20xx學(xué)年/科技節(jié)”文件夾中
1）一、二年級(jí)手?jǐn)S紙飛機(jī)
競(jìng)賽地點(diǎn)：一號(hào)樓小操場(chǎng)（xx負(fù)責(zé)）
競(jìng)賽要求：紙飛機(jī)距離比賽（A4紙制作），寫(xiě)上班級(jí)和名字，制作時(shí)也不能用任何非紙材料，不能自己加紙，但可以裁掉一部分。以距離長(zhǎng)短決定成績(jī)，以首次落點(diǎn)為準(zhǔn)。比賽每班各3人（至少一女同學(xué)）。每個(gè)參賽選手有2次飛行機(jī)會(huì)，以最好成績(jī)計(jì)算。
2）三、四年級(jí)龍卷風(fēng)
競(jìng)賽地點(diǎn)：三樓大連廊（xx負(fù)責(zé)）
競(jìng)賽要求：飛機(jī)可以提前調(diào)試好，使用氣流生成板操縱“龍卷風(fēng)”，沿直線飛行1分鐘，記錄飛行距離。比賽每班3人（至少一女同學(xué)），學(xué)校提供各班三個(gè)器材，不足學(xué)生自愿購(gòu)買。
3）五、六年級(jí)橡筋動(dòng)力飛機(jī)“山貓”
競(jìng)賽地點(diǎn)：大操場(chǎng)（xx負(fù)責(zé)）
競(jìng)賽要求：飛機(jī)可以提前調(diào)試好，橡筋克數(shù)不限，可以改裝，以留空時(shí)間長(zhǎng)短決定成績(jī)。比賽每班3人（至少一女同學(xué)），學(xué)校提供各班三個(gè)器材，不足學(xué)生自愿購(gòu)買。
現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)類
1）一二年級(jí)奇妙的實(shí)驗(yàn)之旅：能過(guò)前期趣味小實(shí)驗(yàn)的征集，將組織優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)班展示體驗(yàn)活動(dòng)。
安排高年級(jí)學(xué)生，兩至三人一組，到低年級(jí)各班進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的展示、體驗(yàn)活動(dòng)。
2）三年級(jí)科普系列講座進(jìn)校園：在科技節(jié)期間安排“奇跡就在身邊―創(chuàng)想科學(xué)校園行”科普講座活動(dòng)。
3）四年級(jí)“金鑰匙”科技競(jìng)賽：
4）五年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽
�。�1）競(jìng)賽地點(diǎn)：報(bào)告廳（xx負(fù)責(zé)）
�。�2）項(xiàng)目描述：每班一男一女兩位選手，題型有必答題與搶答題，以得分高低排名。賽前提供題庫(kù)，各班可利用班隊(duì)課進(jìn)行班內(nèi)選拔活動(dòng)。
�。ㄈ┱故驹u(píng)比階段
1、學(xué)生作品展示，搜集前期學(xué)生制作的小制作、科幻畫(huà)、電子小報(bào)，進(jìn)行集中展示、評(píng)獎(jiǎng)。
2、科學(xué)小院士評(píng)選，各單項(xiàng)優(yōu)勝獎(jiǎng)獲得者將獲得相應(yīng)小院士積分，與今后的科技活動(dòng)積分進(jìn)行累積，作為評(píng)選�？茖W(xué)小院士的依據(jù)。
3、評(píng)出先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。在整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)中班主任為主要指導(dǎo)老師，要能注重全員參與，及時(shí)按相關(guān)要求進(jìn)行報(bào)名選拔，要把科技活動(dòng)納入日常教育教學(xué)工作，做到人人參與科技活動(dòng)，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步，將評(píng)選若干優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰階段
科技節(jié)閉幕式：
1、對(duì)本屆科技活動(dòng)節(jié)中的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、先進(jìn)班級(jí)、科學(xué)小院士進(jìn)行表彰；
2、給各個(gè)項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
七、活動(dòng)要求
1、各班要廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，精心組織，報(bào)名及時(shí)，積極參與，講究實(shí)效。在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上選出精品，參加競(jìng)賽。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
3、做到分工負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，準(zhǔn)備工作充分，宣傳到位，發(fā)動(dòng)有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。
4、整個(gè)校園科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，有活動(dòng)的班級(jí)的班主任要認(rèn)真組織好紀(jì)律，確保活動(dòng)過(guò)程的安全。
5、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次校園科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)舉辦科技節(jié)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活、普及科學(xué)知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活。
二、活動(dòng)主題
愛(ài)科學(xué)講科學(xué)用科學(xué)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月31日——20xx年11月30日
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1、開(kāi)幕：10月31日升旗儀式宣布科技節(jié)開(kāi)幕，做好學(xué)校主題科技節(jié)宣傳發(fā)起工作，宣讀科技節(jié)方案。
2、科普知識(shí)宣講：科學(xué)教師開(kāi)展以科普知識(shí)為主題的三期國(guó)旗下演講。
3、科普電影周
觀看科學(xué)紀(jì)錄片有利于普及科學(xué)文化知識(shí)，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍，推動(dòng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，各年級(jí)科學(xué)教師選取相應(yīng)紀(jì)錄片組織學(xué)生觀看、記錄等。
4、科普閱讀周
利用課堂時(shí)間，學(xué)生自帶科普書(shū)籍一本，利用科學(xué)課堂時(shí)間進(jìn)行科普閱讀、知識(shí)交流等。不是為了記住知識(shí)，而是讓孩子看見(jiàn)世界萬(wàn)物的故事和秘密，激發(fā)好奇心�？破諘�(shū)籍用它獨(dú)特的方式，告訴孩子世界萬(wàn)物的故事、告訴他們“這是什么”和“為什么”的問(wèn)題。
5、師大附小科技節(jié)短視頻大賽
本次科技節(jié)短視頻大賽是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的課外延續(xù)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)興趣在課外、在社會(huì)的'延伸，這是新課改倡導(dǎo)的，也是我們教育上多年孜孜以求的教學(xué)成果，同時(shí)可以使學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣保持長(zhǎng)久不衰。學(xué)生可根據(jù)自身情況收集科學(xué)小知識(shí)、做家庭小實(shí)驗(yàn)、講述科學(xué)家的故事等，錄制成視頻，按要求提交。
具體要求如下：
（1）學(xué)生出鏡要求穿校服戴領(lǐng)巾，若需家長(zhǎng)出鏡，著正式服裝，背景簡(jiǎn)單整潔。
�。�2）錄制視頻需橫屏16：9，H264/5，1080P，30fps以上，碼率8Mbps以上、原視頻、不開(kāi)美顏、無(wú)水印等。
�。�3）時(shí)長(zhǎng)控制在2分鐘以內(nèi)。
�。�4）按小程序要求提交各項(xiàng)內(nèi)容，視頻提交截止時(shí)間為11.21號(hào)。
�。�5）視頻不合要求者，直接淘汰。
（6）優(yōu)秀者評(píng)獎(jiǎng)，含證書(shū)、獎(jiǎng)品，擇優(yōu)將短視頻推送學(xué)校公眾號(hào)。
6、閉幕式
20xx年11月28日利用升旗儀式宣布科技節(jié)閉幕，同時(shí)宣讀獲獎(jiǎng)情況
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案13
為培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，加強(qiáng)普及學(xué)生的科技教育，經(jīng)研究，決定舉辦第十一屆校園科技節(jié)。主要內(nèi)容包括：信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)比賽、科技創(chuàng)新大賽、少兒“七巧科技”等系列活動(dòng)。
一、校園科技節(jié)啟動(dòng)儀式
負(fù)責(zé)人：
時(shí)間：第三周周一2.27
二、小學(xué)生信息技術(shù)作品比賽
負(fù)責(zé)人：
�。ㄒ唬┬cratch現(xiàn)場(chǎng)編程比賽
1、參賽對(duì)象：四——六年級(jí)
2、參賽名額：各班名額不限
3、報(bào)名截止時(shí)間：第六周3月24日止
4、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：第七周3月29日（周三）下午14：25校二樓電腦室。
5、參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場(chǎng)提供應(yīng)用軟件、相關(guān)素材。學(xué)生根據(jù)題目要求，獨(dú)立設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)編程，最后將源文件進(jìn)行上傳，制作時(shí)間2個(gè)小時(shí)。
6、其他說(shuō)明：軟件版本為scratch1.4；參賽者可根據(jù)需要，自行上網(wǎng)下載其他素材。
三、少兒“七巧科技”系列活動(dòng)
負(fù)責(zé)人：
（1）活動(dòng)目的：通過(guò)參與“七巧科技”系列活動(dòng)，啟迪創(chuàng)造意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力和空間想象力，進(jìn)一步提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和審美能力，促進(jìn)科技教育活動(dòng)的普及與發(fā)展。
�。�2）項(xiàng)目?jī)?nèi)容：“智力七巧板”組合與分解（現(xiàn)場(chǎng)賽）
（3）參賽對(duì)象：一至五年級(jí)學(xué)生
�。�4）參賽名額：一至五年級(jí)各班選派2——5名學(xué)生參加
�。�5）比賽時(shí)間：第六周3月21日（周二）中午12：00——13：00多媒體教室
�。�6）比賽要求：自帶鉛筆、橡皮，智力七巧板以及作圖的七巧板畫(huà)板，上色工具（作品可以添加背景和色彩）。拼組結(jié)束后，必須用專用畫(huà)板把作品繪制在規(guī)定紙張上，同時(shí)劃出分解線，可以根據(jù)作品需要添色或不添色，如果添加色彩必須均勻協(xié)調(diào)。作品可以附帶文字說(shuō)明。
四、青少年科技創(chuàng)新大賽
科技大講堂——科技節(jié)“三小”知識(shí)講座
負(fù)責(zé)人：
�。�1）時(shí)間：第四周周二（3月7日）中午十二點(diǎn)半
�。�2）參加對(duì)象：四、五、六年級(jí)每班10名
校園科技節(jié)小發(fā)明、小論文作品征集
負(fù)責(zé)人：
�。ㄒ唬┱骷瘯r(shí)間：
2月27日——3月20日
（二）征集對(duì)象：全體學(xué)生
�。ㄈ┳髌奉悇e：
本次科技節(jié)面向全校學(xué)生征集科技節(jié)作品，作品的類別為：
科技小論文
作品要求：作品具備“三性”：
1、科學(xué)性。要求選題科學(xué)，研究的方法正確，論據(jù)確鑿，論證合理且符合邏輯，文字簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。
2、創(chuàng)造性。小論文的選題、主要觀點(diǎn)要有自己新的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)特的見(jiàn)解，而且對(duì)人們的生產(chǎn)生活等有一定的實(shí)際意義，同樣的小論文沒(méi)有參加過(guò)各級(jí)科學(xué)討論會(huì)，也沒(méi)有在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表過(guò)。當(dāng)然，如果在別人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究，提出新穎、獨(dú)到而又論據(jù)充分、言之有理的見(jiàn)解也是可行的，不失創(chuàng)造性。
3、實(shí)踐性。論文選題必須是作者本人在科學(xué)探索活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的.；支持主要觀點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過(guò)觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的，有實(shí)踐依據(jù)；論文必須是作者本人撰寫(xiě)的。不能有憑空捏造、猜測(cè)、成人包辦代替的跡象。
科技小發(fā)明
作品要求：作品具備“三性”：科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性。
創(chuàng)作者要善于發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。作品必須是生活中沒(méi)有的、自己新創(chuàng)造的。
�。ㄋ模┨峤蛔髌芬螅�
小論文類作品必須有紙質(zhì)版和電子版。發(fā)明類作品必須提交實(shí)體作品及作品說(shuō)明一份。所有作品統(tǒng)一交至科學(xué)組朱佳亮、陳樂(lè)靜處。
1到2年級(jí)每班上交作品數(shù)量至少2件（各類別數(shù)量不作要求），3到6年級(jí)每班上交作品數(shù)量至少4件（其中要求論文類作品至少2件）。
�。ㄎ澹┆�(jiǎng)勵(lì)設(shè)置與名額：
以個(gè)人或小團(tuán)體為單位的小論文、小發(fā)明各類作品，分設(shè)一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)九名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干；對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人、小團(tuán)體頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，優(yōu)秀作品將選送參加鹿城區(qū)科技節(jié)作品競(jìng)賽。
（六）備注
對(duì)本次科技節(jié)作品征集有任何疑問(wèn)可至科學(xué)組朱佳亮、陳樂(lè)靜處詢問(wèn)。
科幻畫(huà)比賽
負(fù)責(zé)人：
（1）作品截稿時(shí)間：3月20日前
�。�2）作品要求：
規(guī)格尺寸：54cmx38cm（除油畫(huà)作品應(yīng)自備畫(huà)框外，其他作品無(wú)須裝裱）
�。�3）參賽對(duì)象：全校學(xué)生
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案14
【活動(dòng)目的】
為創(chuàng)設(shè)濃郁科學(xué)教育氛圍，推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng)新教育活動(dòng)的開(kāi)展，構(gòu)建學(xué)�？萍冀逃拇笃脚_(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的情感，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，讓學(xué)生在科技活動(dòng)中感受生活離不開(kāi)科技創(chuàng)新，體驗(yàn)科技活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè)，提高科學(xué)素養(yǎng)。
【活動(dòng)主題】
體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)
【活動(dòng)口號(hào)】
科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)新改變世界
【活動(dòng)思路】
1、面向全體，重在參與。積極宣傳科普知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)。
2、以滲透為引導(dǎo)，以活動(dòng)開(kāi)展為強(qiáng)化推進(jìn)，形成科技教育長(zhǎng)效機(jī)制。
3、以身邊的事物為出發(fā)點(diǎn)，突出科技創(chuàng)新，突出動(dòng)手實(shí)踐，積極開(kāi)展科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等活動(dòng)，擴(kuò)大普及面。
【活動(dòng)時(shí)間】
xx年11月
第一階段（11月1日——11月5日）啟動(dòng)宣傳階段
1、制定科技節(jié)方案（責(zé)任部門：德藝處）
2、11月5日利用升旗儀式召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)（責(zé)任部門：大隊(duì)部）
第二階段（11月6日——11月28日）活動(dòng)開(kāi)展階段
第三階段（11月29日——30日）活動(dòng)總結(jié)表彰階段
【活動(dòng)內(nèi)容】
六年級(jí)
1、搭建“摩天大樓”
用提供的材料設(shè)計(jì)并制作一座“摩天大樓”，越高越好。
材料：1米長(zhǎng)木條（3毫米x3毫米x1000毫米）2根。
工具：剪刀一把、直尺1把、鉛筆1支、裁剪刀1把、細(xì)膠帶
1卷、膠水1支、紙、橡皮（工具自帶）
制作要求：
a、不允許把木條豎向破開(kāi)，以達(dá)到增加木條長(zhǎng)度的目的，允許木條橫向截?cái)啵媒o定的膠水和膠帶進(jìn)行連接；
b、自行設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)和形狀；
c、制作時(shí)間20分鐘，測(cè)試時(shí)間為1分鐘。
評(píng)分規(guī)則：測(cè)試時(shí)，選手將作品直立在測(cè)試區(qū)域（室外，有風(fēng)），要求結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，維持在10秒鐘以上不倒；測(cè)量“大廈“的高度，以2個(gè)團(tuán)隊(duì)的合計(jì)高度排出名次。各班推選兩個(gè)團(tuán)隊(duì)（每個(gè)團(tuán)隊(duì)3人，男女搭配）參賽。
比賽時(shí)間：透明教室
比賽地點(diǎn)：11月19日中午12：00
負(fù)責(zé)人：xx
評(píng)委老師：xx
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：xx
2、科普知識(shí)競(jìng)賽
每班選派5名學(xué)生組成代表隊(duì)，進(jìn)行科普知識(shí)的必答、搶答。以5名學(xué)生的總成績(jī)排定名次。
比賽時(shí)間：11月20日中午12：00
比賽地點(diǎn)：電腦房
負(fù)責(zé)人：xx
評(píng)委老師：xx
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：xx
五年級(jí)
1、搭建“滑梯”
用提供的.材料設(shè)計(jì)并制作一個(gè)滑梯模型，可以令玻璃彈珠在上面滾動(dòng)。
材料：彩色打印紙8張，吸管（直徑6毫米、長(zhǎng)270毫米的帶彎頭pp管）
10根，膠帶1卷、膠棒1只，玻璃彈珠1個(gè)。
工具：直尺1把、美工刀1把、剪刀1把。（工具自帶）
制作要求：
a、滑道模型必須能平穩(wěn)直立在測(cè)試臺(tái)上，否則不計(jì)分；
b、玻璃彈珠必須在滑道上能夠滾動(dòng)，中途掉落或停止?jié)L動(dòng)不計(jì)分；
c、滑道的形狀不限；
d、膠帶只能用于吸管接觸點(diǎn)的連接加固，不得成為構(gòu)成其結(jié)構(gòu)的部分。
不符合該項(xiàng)規(guī)定不計(jì)分。
評(píng)分規(guī)則：將玻璃彈珠放好，方可測(cè)量；玻璃彈珠從滑道模型上開(kāi)始滾動(dòng)時(shí)計(jì)時(shí)，測(cè)2次，取最長(zhǎng)時(shí)間作為本次成績(jī)。按照時(shí)間長(zhǎng)短，按照?qǐng)F(tuán)體總分排出名次。各班推選兩個(gè)團(tuán)隊(duì)（每個(gè)團(tuán)隊(duì)3人，男女搭配）參賽。
比賽時(shí)間：11月21日中午12：00
比賽地點(diǎn)：透明教室
負(fù)責(zé)人：xx
評(píng)委老師：xx
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：xx
2、制作“牙簽高塔”
制作要求：在40分鐘內(nèi)利用100根牙簽和1根胡蘿卜搭建盡可能高的結(jié)構(gòu)。搭建高者優(yōu)勝。
評(píng)比規(guī)則：每隊(duì)3位選手合作，每班可組建2隊(duì)參賽（男女搭配）。每隊(duì)3位選手中有1人要負(fù)責(zé)切胡蘿卜方塊，注意安全，防止受傷。比賽結(jié)束后，參賽選手需清理現(xiàn)場(chǎng)后離開(kāi)。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生和合作情況以及團(tuán)體“塔”高排出名次。
比賽時(shí)間：11月22日中午12：00
比賽地點(diǎn)：透明教室
負(fù)責(zé)人：xx
評(píng)委老師：xx
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：xx
四年級(jí)
1、紙船承重
在15分鐘內(nèi)用一張a4紙折疊成紙船承重，重物為一元硬幣。每班選派1個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽，每一團(tuán)隊(duì)3男2女或3女2男。測(cè)試時(shí)逐一進(jìn)行，每一紙船到沉入水中時(shí)為最大承重量，以每一團(tuán)隊(duì)總承重量的大小排名。
比賽時(shí)間：11月23日中午12：00
比賽地點(diǎn)：科學(xué)教室1
負(fù)責(zé)人：xx
評(píng)委老師：xx
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：xx
2、創(chuàng)意七巧板
按活動(dòng)的主題“我的夢(mèng)想”，利用1副或2副七巧板在30分鐘內(nèi)將七巧板圖案創(chuàng)新作品排列在紙上，可以配上顏色、背景等；紙張右側(cè)注明作品的名稱、附上100——200字左右的說(shuō)明。每班兩隊(duì)參賽，每隊(duì)3位同學(xué)（男女搭配）合作。根據(jù)創(chuàng)作圖案與說(shuō)明，設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)。
比賽時(shí)間：11月20日中午12：00
比賽地點(diǎn)：美術(shù)教室1
負(fù)責(zé)人：xx
評(píng)委老師：xx
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：xx
三年級(jí)
1、智力七巧板
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)提供的圖形暗影2幅，任選一幅在30分鐘內(nèi)用七巧板拼出相同形狀。用時(shí)短的優(yōu)勝。每班3位選手獨(dú)立競(jìng)賽，根據(jù)比賽時(shí)間評(píng)比每位選手的成績(jī)，合計(jì)各班3位選手的成績(jī)排出名次。
比賽時(shí)間：11月21日
比賽地點(diǎn)：美術(shù)教室1
負(fù)責(zé)人：xx
評(píng)委老師：xx
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：xx
2、比比誰(shuí)高
用一張a4紙任意剪裁比賽疊高，不得使用任何黏膠和支撐物，以結(jié)構(gòu)的垂直高度記錄成績(jī)，必須有3人（男女搭配）組成參賽隊(duì)，在30分鐘內(nèi)當(dāng)場(chǎng)共同制作完成，每班選派2隊(duì)參賽。按每班2隊(duì)的總成績(jī)排定名次。
比賽時(shí)間：11月22日中午12：00
比賽地點(diǎn)：科學(xué)教室3
負(fù)責(zé)人：xx
評(píng)委老師：xx
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：xx
二年級(jí)
1、比比誰(shuí)長(zhǎng)
每班出2隊(duì)選手，每隊(duì)3人（男女搭配），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（10分鐘）徒手把一張a4紙撕成一條紙條（中間不能斷）。在室外自然條件下測(cè)所撕紙條的長(zhǎng)度，長(zhǎng)度最長(zhǎng)者為勝。按每班2隊(duì)總成績(jī)排定名次。
比賽時(shí)間：11月26日中午12：00
比賽地點(diǎn)：科學(xué)園
負(fù)責(zé)人：xx
評(píng)委老師：xx
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：xx
2、手?jǐn)S紙飛機(jī)
在15分鐘時(shí)間內(nèi)僅用一張a4紙現(xiàn)場(chǎng)制作競(jìng)賽紙飛機(jī)，手?jǐn)S紙飛機(jī)，飛得遠(yuǎn)者優(yōu)勝。飛機(jī)上必須注明參賽班級(jí)和姓名，比賽完后將紙飛機(jī)帶離現(xiàn)場(chǎng)。每班選送三男三女選手參賽，按各班6位選手的直線飛行距離總成績(jī)排定名次。
比賽時(shí)間：11月27日中午12：00
比賽地點(diǎn)：體育館三樓
負(fù)責(zé)人：xx
評(píng)委老師：xxx
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：xx
一年級(jí)
1、親子風(fēng)箏放飛
與家人一起購(gòu)買一只自己喜歡的風(fēng)箏并進(jìn)行放飛練習(xí)。各班挑選3個(gè)家庭進(jìn)行預(yù)賽，然后挑選1個(gè)家庭進(jìn)行年級(jí)比賽。比賽時(shí)以孩子為主，家長(zhǎng)為輔，以風(fēng)箏的垂直高度排定名次。（班級(jí)中不進(jìn)行預(yù)賽的取消年級(jí)比賽）
比賽時(shí)間：11月28日下午3：00（班級(jí)預(yù)賽），3：30（年級(jí)比賽）
比賽地點(diǎn)：大操場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：xx
評(píng)委老師：xx
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：xx
2、歡樂(lè)種植
利用周末（11月3日），和家人一起種植一種自己喜歡的植物（從播種開(kāi)始）。通過(guò)文字、照片、錄像等形式將整個(gè)觀察過(guò)程記錄下來(lái)，各班于11月28日上交5份觀察過(guò)程進(jìn)行評(píng)選（可以是圖文并茂的記錄表，也可是記錄的視頻，形式不限），同時(shí)把植物一并上交參評(píng)。
比賽時(shí)間：11月28日中午12：00
比賽地點(diǎn)：階梯教室
負(fù)責(zé)人：xx
評(píng)委老師：xx
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：團(tuán)體一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：xx
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：宋瑧
副組長(zhǎng)：閆杰、全軍
組員:田梅、徐輝、王志建、鐘明珍、韓秀磊、孫勇
三、活動(dòng)主題：
我愛(ài)科技、我愛(ài)創(chuàng)新
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月-----11月
五、活動(dòng)內(nèi)容：
比比誰(shuí)高（1---6年級(jí)）
航海模型競(jìng)賽：競(jìng)直類比賽（1-----6年級(jí)）
遙控類比賽（1-----6年級(jí)）
科學(xué)幻想：科幻畫(huà)比賽（1-----6年級(jí)）
體驗(yàn)創(chuàng)新：紙船承重比賽（1----6年級(jí)）
科技論文比賽（1----6年級(jí)）
美化家園：靜態(tài)模型比賽（1----6年級(jí)）
四驅(qū)車競(jìng)速：四驅(qū)車比賽（1------6年級(jí)）
六、活動(dòng)安排：
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)規(guī)則
活動(dòng)要求
比比誰(shuí)高
（1---6年級(jí)）
10.15—10.22
課間操時(shí)間
10：00-10：30
用一張a4紙任意剪裁后，比賽疊高，不得使用任何黏膠和支撐物，以結(jié)構(gòu)的垂直高度記錄成績(jī)。必須由三人組成參賽隊(duì)，30分鐘內(nèi)當(dāng)場(chǎng)共同制作完成。
每班至少選派：一個(gè)3人團(tuán)隊(duì)（男女不限）
�。▓�(bào)名表見(jiàn)附件4）
航海模型錦賽
（1—6年級(jí)）
10.22-10.26
周一---周五
只要是統(tǒng)一訂購(gòu)的`模型都可以參加比賽
各年級(jí)的具體比賽要求見(jiàn)附件1
科幻畫(huà)比賽
（1---6）年級(jí)
尺寸40x60厘米，右下角寫(xiě)學(xué)校班級(jí)姓名
1、全員參與
2、11.16日為上交截止日
體驗(yàn)創(chuàng)新
�。�1---6年級(jí)）
10.15-10.19
周一---周五
1、用一張a4紙折疊成紙船承重，重物為一元硬幣。
2、每班選派5名學(xué)生組成團(tuán)體
3、各班提前選拔參賽隊(duì)員
各年級(jí)的具體比賽時(shí)間見(jiàn)附件2
美化家園
�。�1---6年級(jí)）
制作統(tǒng)一發(fā)行的建筑模型
1、全員參與
2、11.16日為上交截止日
四驅(qū)車競(jìng)速
�。�1---6年級(jí)）
10.29--11.2
周一---周五
-
各年級(jí)的具體比賽時(shí)間見(jiàn)附件3
科技論文
（1---6年級(jí)）
日常生活中的現(xiàn)象、制作、創(chuàng)新等方面
1、全員參與
2、11.16日為上交截止日
備注：以上各項(xiàng)比賽按年級(jí)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)2名，個(gè)人獎(jiǎng)按比賽成績(jī)?cè)O(shè)一、二、三等獎(jiǎng)
七、各班上交報(bào)名時(shí)間為：
10.11之前，將附件4報(bào)名表填好上報(bào)給科技組全軍老師
八、相關(guān)附件：
附件1：船海模型比賽規(guī)程；附件2：紙船承重比賽規(guī)程
附件3：四驅(qū)車競(jìng)速比賽時(shí)間；附件4：班級(jí)報(bào)名表
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