相框設(shè)計(jì)方案

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的相框設(shè)計(jì)方案，歡迎閱讀與收藏。

相框設(shè)計(jì)方案1

　　1、設(shè)計(jì)目的

　　設(shè)計(jì)一種能放入5寸（12.7×8.9cm）照片、簡(jiǎn)潔大方、低成本的相框。

　　2、設(shè)計(jì)方案

　　方案①：

　　以木條制作矩形外框并以彩色涂料進(jìn)行裝飾；以防火板制作相框背板；以梯形木塊與背板黏接形成具有穩(wěn)定三角支撐的`簡(jiǎn)潔木質(zhì)相框。

　　方案②：

　　以有機(jī)玻璃或不銹鋼經(jīng)裁剪、彎曲制成矩形外框與底座一體的、現(xiàn)代感強(qiáng)烈的相框。

　　3、設(shè)計(jì)原理

　　遵循實(shí)用、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)的原則，并綜合考慮原料的獲取和手工制作的加工難度，決定選擇方案①。

　　4、工具、材料

　　材料：木條、膠水、彩色涂料。

　　工具：直尺、鉛筆、手鋸、銼刀、壁紙刀、砂紙、刷子。

　　5、制作步驟

　　1、根據(jù)預(yù)定尺寸切割木條、背板和支撐木塊。

　　2、用膠水黏接成相框。

　　3、用彩色涂料粉刷裝飾相框。

　　6、成本估算

　　木條及背板1元，膠水0.5元，涂料1.5元，合計(jì)3.0元。

　　7、成品照片

相框設(shè)計(jì)方案2

　　一、教學(xué)內(nèi)容分析

　　本節(jié)課分成以下幾個(gè)內(nèi)容：

　　1、了解什么是模板技術(shù)。

　　2、了解技術(shù)設(shè)計(jì)基本知識(shí)和技術(shù)教育理論。

　　3、從感性上熟悉模板技術(shù)的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　4、初步了解學(xué)習(xí)一門(mén)課程所應(yīng)該把握的方法。

　　在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，首先讓學(xué)生理從感性的層次上體會(huì)模板技術(shù)的含義，并通過(guò)貼近生活實(shí)際的案例充分讓學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，引導(dǎo)學(xué)生較好的圍繞著技術(shù)與設(shè)計(jì)的范疇，體驗(yàn)到模板技術(shù)中設(shè)計(jì)的重要性與創(chuàng)新性，聯(lián)系生活中的案例。

　　例如，通過(guò)《神舟七號(hào)》的實(shí)例激發(fā)學(xué)生對(duì)模板技術(shù)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義思想品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，師生互動(dòng)，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考的良好習(xí)慣。

　　二、教學(xué)對(duì)象分析

　　這門(mén)課程面對(duì)的是普通中學(xué)的高中生，在目前基礎(chǔ)會(huì)考的指揮棒下，學(xué)生是在很大程度上會(huì)關(guān)注并積極參與這門(mén)課程。換個(gè)角度，自己在學(xué)生這個(gè)角度來(lái)考慮，自己在又會(huì)怎么做？

　　因此只有在深入對(duì)學(xué)生的調(diào)查了解的情況下，才能更好的實(shí)施教學(xué)。應(yīng)該在教學(xué)的過(guò)程中留意教學(xué)案例的選擇，由簡(jiǎn)到難的分析，有效的設(shè)置情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，另外，要留意培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，比如，環(huán)保精神、愛(ài)國(guó)主義精神、團(tuán)體合作精神以及創(chuàng)新性的培養(yǎng)。

　　三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

　　根據(jù)本節(jié)教材內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn)，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)制定如下：

　　1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生把握現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)的模板技術(shù)內(nèi)容。

　　2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生把握一些設(shè)計(jì)方法的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力。

　　3、態(tài)度和情感：在整個(gè)課堂教學(xué)中，通過(guò)一些案例充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，從多而廣的知識(shí)面向?qū)W生介紹相關(guān)的模板技術(shù)，在一定程度上提高學(xué)生的集體團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

　　4、重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：如何向?qū)W生了解面向生產(chǎn)與生活的實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)兩個(gè)必修模塊的學(xué)習(xí)。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生將課程學(xué)習(xí)的幾個(gè)主題融為一體學(xué)習(xí)，把握好兩個(gè)必修模塊的內(nèi)容。

　　四、教學(xué)策略

　　從理論上講向?qū)W生相關(guān)的模板技術(shù)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握好模板技術(shù)的學(xué)習(xí)主線，從感性上初步熟悉模板技術(shù)的相關(guān)內(nèi)涵知識(shí)，讓感愛(ài)好的學(xué)生今后可以往這方面深入了解學(xué)習(xí)。根據(jù)課本中的案例，引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)的自主能力。

　　此外，尋找一些貼近學(xué)生生活實(shí)際和典型案例，利用媒體教學(xué)手段增加課堂氣氛，幫助

　　學(xué)生在快樂(lè)、輕松的氛圍中把握知識(shí)。

　　五、課時(shí)安排：1課時(shí)。

　　六、教學(xué)過(guò)程

　　1、 導(dǎo)入語(yǔ)

　　問(wèn)：同學(xué)們，你們以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)《模板技術(shù)》這門(mén)課嗎？

　　《模板技術(shù)》對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一門(mén)全新的課程，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)也是如此。對(duì)于一門(mén)新的課程，主要把握好三個(gè)問(wèn)題：學(xué)什么？為什么學(xué)？怎樣學(xué)？這節(jié)課我們就一起來(lái)探討這三個(gè)問(wèn)題？

　　2、 什么是模板技術(shù)？（學(xué)什么？）

　　1)、首先簡(jiǎn)單介紹什么是技術(shù)。技術(shù)有廣義技術(shù)和狹義技術(shù)。

　　廣義技術(shù)：大體上指人類(lèi)改造自然、改造社會(huì)和改造人本身的全部活動(dòng)中，所應(yīng)用的一切手段和方法的`總和。簡(jiǎn)言之，一切有效用的手段和方法都是技術(shù)。

　　狹義技術(shù)：是“人類(lèi)為了滿(mǎn)足社會(huì)需要而依靠自然規(guī)律和自然界的物質(zhì)、能量和信息來(lái)創(chuàng)造、控制、應(yīng)用和改造人工自然系統(tǒng)的手段和方法。”

　　狹義技術(shù)，就是通常所說(shuō)的技術(shù)。是具體“技術(shù)工作”中的技術(shù)，是生產(chǎn)技術(shù)、工作技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)、駕駛技術(shù)等，是針對(duì)人與自然的技術(shù)。

　　2）、模板技術(shù)：模板技術(shù)是指信息技術(shù)之外的，較為寬泛的，體現(xiàn)基礎(chǔ)性和模板性并與專(zhuān)業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù)。是日常生活中應(yīng)用廣泛，對(duì)廣大同學(xué)的發(fā)展具有廣泛影響和遷移價(jià)值的技術(shù)。

　　3）、普通高中模板技術(shù)課程的特點(diǎn)

　　《模板技術(shù)》是一門(mén)立足實(shí)踐、注重創(chuàng)造、高度綜合、科學(xué)與人文融合的課程。

　�、佟⒁婚T(mén)立足實(shí)踐的課程

　　模板技術(shù)立足于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和親身經(jīng)歷，立足于“做中學(xué)”和“學(xué)中做”。它以學(xué)生的親歷情境、親手操作、親身體驗(yàn)為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全員參與和全程參與。每個(gè)學(xué)習(xí)者通過(guò)觀察、調(diào)查、設(shè)計(jì)、制作、試驗(yàn)等活動(dòng)獲得豐富的“操作”體驗(yàn)，進(jìn)而獲得情感態(tài)度、價(jià)值觀以及技術(shù)能力的發(fā)展。

　�、凇⒁婚T(mén)高度綜合的課程

　　模板技術(shù)具有高度的綜合性，是對(duì)學(xué)科體系的超越。它強(qiáng)調(diào)各學(xué)科、各方面知識(shí)的聯(lián)系和綜合運(yùn)用。學(xué)習(xí)中，學(xué)生不僅要綜合運(yùn)用已有的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、社會(huì)、藝術(shù)等學(xué)科的知識(shí)，還要融合經(jīng)濟(jì)、法律、倫理、心理、環(huán)保、審美等方面的意識(shí)。學(xué)生的技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅是已有知識(shí)與技能的綜合運(yùn)用，也是新的知識(shí)與能力的綜合學(xué)習(xí)。

　�、邸⒁婚T(mén)注重創(chuàng)造的課程

　　技術(shù)的本質(zhì)在于創(chuàng)造，模板技術(shù)是一門(mén)以創(chuàng)造為核心的課程。它通過(guò)信息的獲取、加工、治理、表達(dá)和交流，通過(guò)技術(shù)的設(shè)計(jì)、制作和評(píng)價(jià)，通過(guò)技術(shù)思想和方法的應(yīng)用及實(shí)際問(wèn)題的解決，為學(xué)生展示創(chuàng)造力提供廣闊的舞臺(tái)，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要載體和有效途徑。

　　④、一門(mén)科學(xué)與人文融合的課程

　　技術(shù)是人類(lèi)文化財(cái)富的一種積累形式。任何技術(shù)在凝聚一定的原理和方法、體現(xiàn)科學(xué)性的同時(shí)，都攜帶著豐富的文化信息、體現(xiàn)著一定的人文特征。模板技術(shù)不僅要用技術(shù)內(nèi)在的神秘感、創(chuàng)造性和獨(dú)特的力量來(lái)吸引學(xué)生的參與，還要用技術(shù)所蘊(yùn)藏的藝術(shù)感、文化性、以及道德責(zé)任來(lái)打動(dòng)學(xué)生的心靈。

相框設(shè)計(jì)方案3

　　一、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易相框的來(lái)源。

　　為人們?cè)O(shè)計(jì)一種輕巧，美觀穩(wěn)固，便于攜帶，容易取放照片的相框。

　　二、明確設(shè)計(jì)相框要解決的技術(shù)問(wèn)題。

　　鑒于人們對(duì)相框的需求，設(shè)計(jì)應(yīng)解決各種技術(shù)問(wèn)題，使相框具有以下功能

　　(1)具有自重輕、體積小的功能特點(diǎn)。

　　(2)具有易擺放，易攜帶，易取放照片的功能。

　　(3)具有美觀好看，結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，可隨意轉(zhuǎn)換的功能。

　　(4)具有符合社會(huì)效益，經(jīng)濟(jì)效益，綜合效益，成本效益原則的功能。

　　三、明確設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單。

　　條件

　　時(shí)間：30天

　　調(diào)查需求與明確問(wèn)題10天，收集信息與整理信息5天，設(shè)計(jì)方案，制作樣品，優(yōu)化方案與完成最終設(shè)計(jì)共15天

　　經(jīng)費(fèi)(略)

　　設(shè)備：各種木工加工設(shè)備，少量的金屬加工設(shè)備，還有安裝工具等等

　　四、明確設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易相框的限制

　　成本限制：總成本不超過(guò)5元

　　環(huán)境限制：適合當(dāng)?shù)氐臏囟�，濕度等條件

　　五、相框材料的選擇

　　(一)材料的分類(lèi)

　　(1)天然材料，如竹，木，石等

　　(2)金屬材料，如鐵，銅，鋁等

　　(3)化學(xué)材料，如塑料，涂料，油漆等

　　(4)復(fù)合材料，如各類(lèi)合金，玻璃纖維等

　　(二)材料的特性：塑性，彈性，耐腐蝕性等

　　(三)材料加工的方式：鋸，刨，磨，鉆，鍛壓，拼接，粘接，鑄造等

　　六、方案的比較，權(quán)衡和決策

　　(一)相框的設(shè)計(jì)方案

　　初步設(shè)計(jì)有以下幾個(gè)方案，見(jiàn)圖

　　(二)相框設(shè)計(jì)方案比較

　　對(duì)相框其中的兩個(gè)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行比較，具體情況見(jiàn)下表

　　相框設(shè)計(jì)方案比較表

　　(三)相框設(shè)計(jì)方案的權(quán)衡與決策

　　通過(guò)相框的兩個(gè)方案的比較，權(quán)衡各個(gè)方案的特點(diǎn)，綜合考慮各方面因素的影響，最后決策選定第一個(gè)方案。

　　七、相框的.制作

　　(一)零部件加工：切削，成型，鑄型

　　(二)裝配工藝

　　(三)表面涂飾

　　八、測(cè)試(安全測(cè)試，性能測(cè)試，功能測(cè)試，壽命測(cè)試，產(chǎn)品適用性測(cè)試和結(jié)構(gòu)測(cè)試等)

　　(1)，確保相框達(dá)到設(shè)計(jì)所承諾的功能

　　(2)，確保相框應(yīng)滿(mǎn)足性能和效率的要求

　　(3)，確保相框應(yīng)適應(yīng)用戶(hù)環(huán)境

　　九、優(yōu)化

　　(一)，方案優(yōu)化

　　(二)，改良設(shè)計(jì)

　　(三)，外觀潤(rùn)色

　　1,手工相框怎么制作方法

　　手工制作相框工具、原料：廢紙

　　手工制作相框方法：

　　首先先準(zhǔn)備一張紙，包裝紙彩紙可以，剪下一個(gè)四方型來(lái)

　　接著把紙分成兩份就可以折出兩個(gè)相框了取其中一個(gè)彩紙疊相框，這么在一端折成一個(gè)三角型，另一端也折成一個(gè)三角型，是反著折得

　　接著把其中得一個(gè)三角型再向里折一下

　　接著把另一個(gè)長(zhǎng)三角折過(guò)來(lái)，折在小三角型得上邊接著翻過(guò)來(lái)得樣子此時(shí)就能看見(jiàn)這小三角型里有一個(gè)口，接著咱們把那個(gè)大三角插進(jìn)這口里去插好后得樣子

　　為了使它能夠立起來(lái)不倒，咱們需要把它這么對(duì)折一下這么多做幾個(gè)，把它悶插在相片上。

　　2,怎么填農(nóng)村住宅通用設(shè)計(jì)圖集方案選型表

　　SolidWorks草圖線條過(guò)粗尋求更改方法：

　　第一步：

　　用鼠標(biāo)控制光標(biāo)移動(dòng)到【工具】點(diǎn)擊設(shè)置(線型工具)，操作方法在，如圖：1所示，SW界面【工具】彈條框架列出：選擇：【自定義】-》【線型】 “工具欄”界面框架下會(huì)顯示【線型】

　　第二部：

　　(使用方法)舉例如圖2所示：先選擇圓形線條，然后鼠標(biāo)光標(biāo)移動(dòng)到左下角的線形工具進(jìn)行線形選擇，立即就能顯示你所想的線形尺寸或形態(tài)，此致!

　　相框

　　相框(Frame)類(lèi)似一個(gè)正方形，內(nèi)部扣空，空白處剛好放常用的相片。相框可分為木制類(lèi)、塑料類(lèi)、數(shù)碼類(lèi)、玻璃類(lèi)。它主要是用于相片的四邊定位及加強(qiáng)它的美觀性。也利于保護(hù)相片的質(zhì)量;像帶有玻璃的相框，可以防止相片變色發(fā)黃等。

　　設(shè)計(jì)方案

　　設(shè)計(jì)方案，是指標(biāo)定一個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的大方向。使一個(gè)大型、繁瑣、復(fù)雜的工作可以有條理，有順序，有效率的實(shí)施。設(shè)計(jì)方案能盡最大可能的降低工作過(guò)程中的返工、錯(cuò)誤與偏差。使所生產(chǎn)出的產(chǎn)品，能夠很好的完成它所應(yīng)完成的任務(wù)，達(dá)到它所應(yīng)達(dá)到的功能。應(yīng)包含該項(xiàng)目的目標(biāo)、要求、步驟與具體的任務(wù)劃分。

相框設(shè)計(jì)方案4

　　第一步，在頂部方框內(nèi)畫(huà)出初始端口。

　　第二步，流程畫(huà)出第二項(xiàng)開(kāi)啟流程。

　　第三步，由第二流程向右延伸出分支流程，解決對(duì)應(yīng)流程中的問(wèn)題。

　　第四步，依次向下畫(huà)出第三階段流程。

　　第五步是從第三過(guò)程中分解分支，整理解決這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程。

　　第六步，畫(huà)出最后的流程，整體結(jié)束。

　　1.設(shè)計(jì)目的。

　　設(shè)計(jì)5英寸(12.7×8.9cm)的照片，簡(jiǎn)高雅，成本低。

　　2.設(shè)計(jì)方案。

　　方案①：

　　以木條制作矩形外框并以彩色涂料進(jìn)行裝飾;以防火板制作相框背板;以梯形木塊與背板黏接形成具有穩(wěn)定三角支撐的簡(jiǎn)潔木質(zhì)相框。

　　方案②::

　　用有機(jī)玻璃或不銹鋼裁剪、彎曲制成矩形框架和底座一體化、現(xiàn)代感強(qiáng)的'框架。

　　3、設(shè)計(jì)原理。

　　遵循實(shí)用、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)的原則，綜合考慮原料的獲取和手工加工難度，決定選擇方案①。

　　4、工具、材料。

　　材料:木條、膠水、彩色涂料。

　　工具:尺子、鉛筆、鋸子、銼刀、壁紙刀、砂紙、刷子。

　　5.制作步驟。

　　1、根據(jù)預(yù)定尺寸切割木條、背板和支撐木塊。

　　2、用膠水黏接成相框。

　　3、用彩色涂料粉刷裝飾相框。

　　6、成本估算。

　　木板和背板10、玻璃30、膠水5、涂料5。

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