家長(zhǎng)會(huì)收獲與感想(錦集7篇)
家長(zhǎng)會(huì)收獲與感想1
作為家長(zhǎng)，參加孩子學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是一件非常重要的事情。這不僅是了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，還可以交流與其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于孩子的教育問(wèn)題。這篇文章將分享我在最近的一次家長(zhǎng)會(huì)上的收獲和感想。
我很高興看到學(xué)校的老師和管理員非常重視家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的重要性。家長(zhǎng)會(huì)不僅安排在周末，還在晚上的時(shí)間里進(jìn)行，方便了家長(zhǎng)們的安排。老師們?cè)跁?huì)上向家長(zhǎng)們展示了學(xué)生的'課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)，這使我能夠更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并能夠給予他更好的支持和指導(dǎo)。
家長(zhǎng)會(huì)還提供了一個(gè)交流經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)的平臺(tái)。我與其他家長(zhǎng)一起討論了孩子在學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，以及如何幫助孩子在學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮自己的能力。我發(fā)現(xiàn)這種交流非常有益，因?yàn)槲铱梢詮钠渌议L(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)中獲得一些啟發(fā)，并從中學(xué)到更多的知識(shí)。
此外，家長(zhǎng)會(huì)還向家長(zhǎng)們介紹了一些關(guān)于教育的重要性的信息和觀點(diǎn)。這些信息使我們認(rèn)識(shí)到了孩子教育的重要性，以及如何再家庭中幫助孩子更好地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。老師們還提供了一些有用的教育資源和建議，讓我們能夠找到更多的支持和資源，幫助孩子更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
最后，我認(rèn)為參加家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。這次家長(zhǎng)會(huì)讓我更好地了解了我的孩子在學(xué)校的情況，同時(shí)也向我提供了許多有用的信息和建議，幫助我更好地支持孩子的成長(zhǎng)。我感覺(jué)非常幸運(yùn)能夠與其他家長(zhǎng)在這個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行交流和意見(jiàn)的分享，我相信這樣的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)將具有深遠(yuǎn)的影響。
作為一位幼兒園大班的家長(zhǎng)，參加了家長(zhǎng)會(huì)，我深刻體會(huì)到了這次家長(zhǎng)會(huì)的重要性和收獲。
家長(zhǎng)會(huì)讓我更了解了孩子在幼兒園里面的表現(xiàn)和進(jìn)步情況。老師們?cè)敿?xì)介紹了孩子的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)等等，讓我們對(duì)孩子有了更直觀和全面的了解。同時(shí)，也讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在孩子教育中的不足和需要改進(jìn)的地方。
家長(zhǎng)會(huì)讓我和其他家長(zhǎng)交流了我們?cè)诮逃⒆臃矫娴男牡煤腕w會(huì)。我們分享了如何與孩子溝通、如何幫助孩子克服困難、如何培養(yǎng)孩子的自我管理能力等等。這些經(jīng)驗(yàn)的分享，讓我們彼此受益，也從中學(xué)到了一些新的教育理念和方法。
最后，家長(zhǎng)會(huì)還讓我更加信任和支持幼兒園老師的工作。通過(guò)了解老師們的辛勤工作和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園老師對(duì)孩子的重要性和必要性。同時(shí)，也讓我更有信心和決心，積極參與孩子的教育，為孩子創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
這次的家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺，讓我更加期待孩子在幼兒園里面的成長(zhǎng)和發(fā)展。我相信，只有家長(zhǎng)和幼兒園老師共同努力，才能夠讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)、在關(guān)愛(ài)中茁壯。
家長(zhǎng)會(huì)收獲與感想2
作為家長(zhǎng)，參加幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)讓我感到非常受益。以下是我的一些感想和收獲：
我了解到幼兒園小班的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。老師們?cè)敿?xì)介紹了孩子們?cè)诎嗉?jí)中的學(xué)習(xí)情況，并且向我們展示了一些教學(xué)材料和課程計(jì)劃。這讓我更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度，也讓我更加信任和支持老師的教學(xué)方法。
我收獲了一些家庭教育的建議和方法。老師們向我們分享了一些教育經(jīng)驗(yàn)和教育技巧，例如如何正確表?yè)P(yáng)孩子、如何幫助孩子建立自信心等等。這些建議對(duì)于我們家庭教育非常有幫助，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也非常重要。
最后，我感到非常欣慰的是，我們孩子在小班教學(xué)中得到了認(rèn)真、細(xì)心的照顧和關(guān)愛(ài)。老師們非常關(guān)心每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，對(duì)孩子的每一個(gè)進(jìn)步都非常關(guān)注和鼓勵(lì)。這種關(guān)心和愛(ài)護(hù)讓我感到非常感動(dòng)和安心，也讓我更加信任和支持幼兒園的教育體系。
參加幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常重要，不僅讓我們了解孩子在學(xué)校的.情況，也讓我們更好地理解教育體系和方法。希望未來(lái)會(huì)有更多的家長(zhǎng)參加這樣的家長(zhǎng)會(huì)議，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展努力。
家長(zhǎng)會(huì)收獲與感想3
自孩子上學(xué)以來(lái)，每次的家長(zhǎng)會(huì)都是記憶猶新，但這次的家長(zhǎng)會(huì)讓我感觸很大。孩子從x年級(jí)到x年級(jí)已經(jīng)連續(xù)換了x個(gè)班主任，對(duì)孩子而言，是對(duì)她們適應(yīng)能力的一種考驗(yàn)；對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是最不愿意看到的，值得慶幸的是，孩子進(jìn)入x年級(jí)才x個(gè)月的短短時(shí)間，通過(guò)孩子身上的進(jìn)步和變化，我們感覺(jué)到孩子們遇到了一個(gè)敬業(yè)、負(fù)責(zé)任的好老師，她們是幸運(yùn)的，同時(shí)從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感謝。
昨天的家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)了您系統(tǒng)的講解了孩子教育的有關(guān)問(wèn)題，讓我感受到自己對(duì)孩子平時(shí)的教育存在著不少的.問(wèn)題，有些時(shí)候不考慮孩子的感受而把我們的思想強(qiáng)加給孩子，把孩子想的比較簡(jiǎn)單，從你的言語(yǔ)中感受到了您對(duì)孩子的寬容和理解，相信孩子在您的言傳身教下，不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了感恩和寬容，學(xué)會(huì)了怎樣做人。作為家長(zhǎng)，我們心里十分的欣慰。
今后，我們?cè)诩覍⑷ε浜夏慕逃Ｊ胶头椒�，按您所要求的�?lái)做，和孩子多交流和溝通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，給孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)，注意自己平時(shí)的言行，給孩子樹(shù)立榜樣，對(duì)孩子多點(diǎn)寬容和理解。讓她在健康的環(huán)境下快樂(lè)地成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)收獲與感想4
本周日9：00在學(xué)校給孩子開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，首先聽(tīng)了王金戰(zhàn)老師的講座《怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》教育專(zhuān)題節(jié)目。王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)習(xí)成為一種樂(lè)趣，而不是負(fù)擔(dān)。
王老師講到的“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”，我感受到了要讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事情。家長(zhǎng)要給孩子們創(chuàng)造良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境外，還要尊重他們的興趣，家長(zhǎng)不要把自己的意愿強(qiáng)加到孩子們頭上。首先讓他們感興趣，才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，讓他們從心底里愿意學(xué)習(xí)，讓他們定一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的計(jì)劃、目標(biāo)。不要和別人比，只要自己努力了，就可以了。
王老師講到的希望家長(zhǎng)用欣賞的眼光去看待孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)。從中我感受到當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子們的進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)大聲表?yè)P(yáng)說(shuō)一聲“你真棒！”當(dāng)孩子們遇到挫折時(shí)，需要家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)和支持。正如王老師所說(shuō)，好孩子是夸出來(lái)的。有了家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，孩子們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才會(huì)在家長(zhǎng)的陪伴下，漸漸地愛(ài)上學(xué)習(xí)。然后班主任李老師針對(duì)這次期中考試做了分析，針對(duì)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)讓家長(zhǎng)對(duì)孩子督促配合，李老師又以家長(zhǎng)的親身體會(huì)給家長(zhǎng)們支招出策，在平時(shí)的接觸和家長(zhǎng)會(huì)中，我們看到了李老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子，以及對(duì)孩子們真誠(chéng)的付出，這些都讓孩子們不斷地進(jìn)步、成長(zhǎng)著，作為家長(zhǎng)真誠(chéng)地想對(duì)您說(shuō)句：“老師謝謝您！辛苦了！”
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我受益匪淺，有很多點(diǎn)我做的都不夠，我以后要不斷地學(xué)習(xí)、摸索、總結(jié)和改進(jìn)。如果孩子有不足，那么我們也應(yīng)該反思自己。每個(gè)孩子都是可塑的和有無(wú)限可能的，讓我們一起用愛(ài)心和耐心來(lái)教育孩子們，和孩子們一起成長(zhǎng)吧！
家長(zhǎng)會(huì)收獲與感想5
20xx年xx月xx日，我參加了學(xué)校20xx年x年x班的家長(zhǎng)會(huì)。每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)我都參加，感受頗深。
x校長(zhǎng)在短片里簡(jiǎn)單介紹了學(xué)校近期工作。如校門(mén)口文化圍墻建設(shè)，班級(jí)外墻評(píng)比以及推行小組四人合作學(xué)習(xí)等方面。讓我們看到學(xué)校煥然一新的變化，我們感到很欣慰。
數(shù)學(xué)x老師詳細(xì)點(diǎn)評(píng)了同學(xué)們數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)，作業(yè)完成情況。讓我了解了女兒在課上知識(shí)能夠掌握，回答問(wèn)題不夠積極。雖然得了許多滿分，但小毛病不斷。審題不清，做題后不能及時(shí)檢查等問(wèn)題。我以后會(huì)著重督促檢查她這方面的問(wèn)題。
語(yǔ)文x老師強(qiáng)調(diào)了識(shí)字仍然是x年級(jí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。我深有體會(huì)，女兒的作文上經(jīng)常出現(xiàn)多處拼音，學(xué)寫(xiě)生字也是我們下一步的重點(diǎn)。學(xué)寫(xiě)話，寫(xiě)好句，就需要大量閱讀，積累好詞好句。x老師強(qiáng)調(diào)了親子共讀的.重要性和必要性。這點(diǎn)，我很慚愧。想要了解孩子，就要與孩子有共享時(shí)間。親子閱讀可以讓女兒依偎在我懷抱里，讓她感受到媽媽濃濃的愛(ài)意，可以讓我們相處更加融洽。
我會(huì)堅(jiān)持帶孩子多出去走走，感受大自然，學(xué)會(huì)觀察身邊的事物和生活。多讓xx學(xué)會(huì)觀察和思考，讓她活潑好動(dòng)的性格也能學(xué)會(huì)靜靜的傾聽(tīng)。
請(qǐng)老師們放心，在孩子的教育上，我們一定會(huì)全力配合老師，把朱姝臻培養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，樂(lè)于助人，陽(yáng)光的好孩子。
家長(zhǎng)會(huì)收獲與感想6
女兒就讀小學(xué)將近兩個(gè)月了，已從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的幼兒園小朋友過(guò)渡到名副其實(shí)的小學(xué)生了，因?yàn)椴痪们八褣焐狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員。
作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不可謂不重視。我也不例外。為了尋求教育孩子的有效途徑，一方面積極參加家長(zhǎng)學(xué)校講座，聆聽(tīng)、汲取教育專(zhuān)家們先進(jìn)的教育理念和成功的教育方法，另一方面通過(guò)網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，從成功的典范中提取經(jīng)驗(yàn)，在失敗的案例中吸取教訓(xùn)，以求能為我用。結(jié)合自身情況，在此對(duì)家教的體會(huì)心得略談如下。
一、視孩子為朋友，以平常心對(duì)待
現(xiàn)在的孩子接觸事物廣、接受知識(shí)多，小小年紀(jì)很有屬于其自己的思想、主意，其思想成熟程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其實(shí)際年齡能夠具備的水平。家長(zhǎng)不能總以長(zhǎng)者自居，要擺正心態(tài)，不能視孩子為私有物品，要視孩子為朋友，多聽(tīng)聽(tīng)孩子自己的想法、意見(jiàn)，然后再對(duì)之進(jìn)行分析，告訴他（她）哪些是應(yīng)該做的、哪些是不能做的，這樣孩子就不會(huì)一直茫然地站立在錯(cuò)誤的軌跡上還不知情。如果孩子視你為朋友了，那就說(shuō)明他（她）的心扉已經(jīng)向你敞開(kāi)了，也就不會(huì)對(duì)你進(jìn)行撒謊。孩子內(nèi)心的誠(chéng)實(shí)，正是我們每個(gè)家長(zhǎng)所期盼的。
二、尊重興趣愛(ài)好，適當(dāng)加以引導(dǎo)
小學(xué)生的興趣愛(ài)好很廣，什么事都想親自去試一試、做一做，但真正到后來(lái)能夠堅(jiān)持做下來(lái)的可能不會(huì)有幾樣了。所以我們可以先讓孩子由著其興趣愛(ài)好多接觸、多領(lǐng)略一些科外知識(shí)，以便開(kāi)闊眼界、豐富思想；等其具備一定的自我鑒賞、控制能力后，再根據(jù)實(shí)際情況作一些引導(dǎo)和支持。
三、以身示教，以理服人
“養(yǎng)不教，父之過(guò)”。孩子的思想、行為、習(xí)性，在其成長(zhǎng)為具有法律意義上的成人之前，受家長(zhǎng)的影響是很深遠(yuǎn)的，有些孩子甚至是其家長(zhǎng)的翻版。所以要孩子做到，首先家長(zhǎng)自己要做到。言教不如身教，家長(zhǎng)的一言一行都是在潛移默化的過(guò)程中影響著自己的孩子。另外，在教育孩子時(shí)應(yīng)遵循一個(gè)原則，那就是以理服人，誰(shuí)有理聽(tīng)誰(shuí)的`。家長(zhǎng)和孩子之間可以相互指出存在的錯(cuò)誤，不然，會(huì)給孩子一種家長(zhǎng)不公平、霸道的感覺(jué)。
四、寬嚴(yán)相濟(jì)，獎(jiǎng)懲分明
視孩子為朋友、給孩子以公平，但并不等于說(shuō)可以無(wú)視孩子的錯(cuò)誤和劣習(xí)，任孩子為所欲為。對(duì)待孩子的犯錯(cuò)，應(yīng)該具體問(wèn)題具體對(duì)待，不應(yīng)一棍子打死。一般說(shuō)來(lái)，對(duì)孩子的第一次錯(cuò)誤（只要不是很?chē)?yán)重），應(yīng)該予以原諒、寬容，應(yīng)以分析原因、陳述利弊、說(shuō)服教育為主。天下沒(méi)有圣人，家長(zhǎng)都在不知不覺(jué)中出錯(cuò)，何況孩子呢？但如果孩子總是在主觀上犯錯(cuò)、或者總是犯同樣的錯(cuò)，那就另當(dāng)別論了，此時(shí)應(yīng)該予以嚴(yán)正指出、嚴(yán)厲批評(píng)，并進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。當(dāng)然，如果孩子有了進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)，不管是學(xué)習(xí)上的、思想上、生活上的，都應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。
五、多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，少批評(píng)、攀比
前些天在網(wǎng)上看到了一篇題為《好孩子就是夸獎(jiǎng)出來(lái)的》文章，感覺(jué)頗有道理。文中通過(guò)對(duì)孩子經(jīng)常使用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)語(yǔ)言和對(duì)孩子經(jīng)常批評(píng)、中傷的結(jié)果分析比較，認(rèn)為如果家長(zhǎng)能夠經(jīng)常性地多表?yè)P(yáng)他們、鼓勵(lì)他們，自然會(huì)激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，自然會(huì)增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性，自然會(huì)幫助他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的自信心，自然會(huì)讓他們有一種不能辜負(fù)家長(zhǎng)期望的自覺(jué)自愿學(xué)習(xí)的原始動(dòng)力；相反，如果家長(zhǎng)總是以自己的意志為轉(zhuǎn)移，以不切實(shí)際的高不可攀的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，動(dòng)不動(dòng)就拿自己孩子的不足去與別的孩子對(duì)比，動(dòng)不動(dòng)就以難聽(tīng)的語(yǔ)言批評(píng)、挖苦孩子，那肯定是適得其反、背道而馳的。
其實(shí)每個(gè)人都是喜歡聽(tīng)表場(chǎng)和贊許的話，相反，對(duì)批評(píng)聲都有一種天然的抵觸情緒，批評(píng)的聲音多了，自然而然就會(huì)有種想把自己封閉起來(lái)的行為，這時(shí)對(duì)于外界的所有要求都會(huì)充耳不聞，我行我素，甚至出現(xiàn)心理疾病。到了那時(shí)，用心良苦的家長(zhǎng)恐怕不單單是追悔莫及這么簡(jiǎn)單和容易的了。
孩子是自己的，沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)不想自己的孩子健康成長(zhǎng)、出色成長(zhǎng)；但孩子又是稚嫩的，需要我們每一位家長(zhǎng)的悉心呵護(hù)與用心載培。讓我們一起協(xié)手，積極主動(dòng)地配合老師做好孩子的家庭教育工作，為孩子們能夠接受良好、扎實(shí)的基礎(chǔ)教育，建設(shè)一個(gè)安靜、和諧、寬宏的家庭環(huán)境而作出我們應(yīng)有的努力！
家長(zhǎng)會(huì)收獲與感想7
參加幼兒園家長(zhǎng)會(huì)，讓我更了解了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài)。與老師面對(duì)面交流，我明白了孩子在哪些方面需要更多的關(guān)注和幫助，也聽(tīng)取到了其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和想法，對(duì)我的教育方式進(jìn)行了反思和調(diào)整。此外，家長(zhǎng)會(huì)上老師還介紹了幼兒園在課外活動(dòng)、安全保障等方面的情況，讓我更加信任和滿意這所幼兒園�？傊�，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我感到非常有意義，也讓我更有信心幫助孩子健康成長(zhǎng)。
作為一位幼兒園大班的家長(zhǎng)，參加了家長(zhǎng)會(huì)，我深刻體會(huì)到了這次家長(zhǎng)會(huì)的重要性和收獲。
家長(zhǎng)會(huì)讓我更了解了孩子在幼兒園里面的表現(xiàn)和進(jìn)步情況。老師們?cè)敿?xì)介紹了孩子的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)等等，讓我們對(duì)孩子有了更直觀和全面的了解。同時(shí)，也讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在孩子教育中的不足和需要改進(jìn)的地方。
家長(zhǎng)會(huì)讓我和其他家長(zhǎng)交流了我們?cè)诮逃⒆臃矫娴?心得和體會(huì)。我們分享了如何與孩子溝通、如何幫助孩子克服困難、如何培養(yǎng)孩子的自我管理能力等等。這些經(jīng)驗(yàn)的分享，讓我們彼此受益，也從中學(xué)到了一些新的教育理念和方法。
最后，家長(zhǎng)會(huì)還讓我更加信任和支持幼兒園老師的工作。通過(guò)了解老師們的辛勤工作和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園老師對(duì)孩子的重要性和必要性。同時(shí)，也讓我更有信心和決心，積極參與孩子的教育，為孩子創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
這次的家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺，讓我更加期待孩子在幼兒園里面的成長(zhǎng)和發(fā)展。我相信，只有家長(zhǎng)和幼兒園老師共同努力，才能夠讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)、在關(guān)愛(ài)中茁壯。
我參加了幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)，感覺(jué)這次會(huì)議非常有意義。首先，老師介紹了幼兒園的教育理念和教學(xué)方法，讓我們更了解孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)情況。其次，老師詳細(xì)介紹了小班的教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)安排，讓我們更清楚地了解孩子的日常生活和學(xué)習(xí)。最后，我和其他家長(zhǎng)們分享了我們的感受和問(wèn)題，老師也給出了很好的建議和解決方案。
這次家長(zhǎng)會(huì)讓我收獲頗豐，我意識(shí)到自己在孩子的教育方面還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也感受到了幼兒園老師的專(zhuān)業(yè)和責(zé)任心。我相信在幼兒園的教育下，我的孩子會(huì)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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