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    1. 幼兒園親子活動(dòng)心得

      時(shí)間:2024-06-29 15:16:27 親子 我要投稿

      幼兒園親子活動(dòng)心得[集錦15篇]

        當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編整理的幼兒園親子活動(dòng)心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園親子活動(dòng)心得[集錦15篇]

      幼兒園親子活動(dòng)心得1

        在學(xué)習(xí)、實(shí)踐《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》)的過(guò)程中,《綱要》不再只是一本生冷的書(shū)。而是充滿(mǎn)理智與情感的知音。

        可可是個(gè)很可愛(ài)的孩子。一天早上,他手舉著和媽媽一起制作的袖珍型的蘋(píng)果娃娃高高興興地來(lái)到幼兒園,滿(mǎn)帶成就感地對(duì)我說(shuō):“老師,您看!’在分享了他的快樂(lè)之后,我們商量決定。將這個(gè)蘋(píng)果娃娃放在鋼琴上,這樣每個(gè)人可以隨時(shí)看得到。

        待我們的準(zhǔn)備工作都完成之后,孩子們一如既往,津津有味地用著早餐?煽梢膊焕?蓜偝缘揭话雰海煽赏蝗唤辛宋乙宦,我一看,只見(jiàn)他歪著小腦袋看著我,嘴里的雞蛋黃開(kāi)始掉在桌子上、地上,他用小手抹一下嘴巴,雞蛋黃又粘到了下巴上?伤麑(duì)這些似乎

        全然不知,開(kāi)始一聲一聲地叫我,足有四五遍。我的心情有些矛盾,不知這時(shí)是否該引導(dǎo)他繼續(xù)專(zhuān)心吃早餐?蛇@個(gè)念頭很快被我打消了,因?yàn)槲矣X(jué)得他的表現(xiàn)很奇怪,就回應(yīng)著他的叫聲,走到他身邊?煽芍钢撉偕系'蘋(píng)果娃娃.興奮地對(duì)我說(shuō):“老師,咱們把蘋(píng)果娃娃掛到那棵圣誕樹(shù)上(我們班的墻上有一棵掛滿(mǎn)燈的圣誕樹(shù)),就叫‘圣誕apple’!”他的話(huà)令我同樣感到興奮。我當(dāng)即豎起大拇指,為他的聰明靈感感到驕傲:“太好了,可可你太聰明了!”為了不影響其他幼兒用餐,我輕輕地對(duì)他說(shuō):“我們吃完飯想辦法把它掛上。怎樣?”“行!”可可點(diǎn)點(diǎn)頭。

        區(qū)域活動(dòng)時(shí),很多幼兒開(kāi)始和可可一起想辦法。最后,我們用一根線(xiàn)將蘋(píng)果娃娃系上,掛在了圣誕樹(shù)上?煽娠@得特別高興,他跳著對(duì)我說(shuō):“老師,我說(shuō)掛上就掛上了!”“當(dāng)然了,你的想法太好了!薄覀円黄鸱窒碇晒Φ目鞓(lè)。

        在“圣誕apple”之后,圣誕水泥車(chē)、圣誕小船……可可的一系列作品悄然問(wèn)世了。

        從一個(gè)蘋(píng)果娃娃到“圣誕apple”,只用了短短幾分鐘的時(shí)間。但這幾分鐘對(duì)可可意義非凡?煽芍皇且粋(gè)三歲的孩子,他有自己的創(chuàng)意,有自己的想法。更有繼續(xù)探究的欲望,他需要我的支持!毒V要》指出:“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。”這包括材料上和態(tài)度上對(duì)幼兒的支持、合作與引導(dǎo),教師不僅要附下身和幼兒交往,更要和幼兒進(jìn)行心與心的溝通.真正以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒進(jìn)行交往。在可可奇怪地叫我時(shí)。如果我當(dāng)時(shí)打斷他或者阻止他,也許會(huì)挽救那個(gè)雞蛋黃,但雞蛋黃背后更多的是可可

        的失望和放棄,他也許從此將不再有探究的欲望,更不會(huì)有一個(gè)三歲孩子的精彩挑戰(zhàn)過(guò)程……可可用一系列的作品證明了他自己的成長(zhǎng),也為我的成長(zhǎng)增添了一個(gè)砝碼。

        生活中這樣的例子數(shù)不勝數(shù).無(wú)論發(fā)生什么樣的事情,《綱要》都會(huì)給予我們一個(gè)合理恰當(dāng)?shù)慕忉。?duì)于我來(lái)講,《綱要》又像一面鏡子,每天照一照。每次照完都會(huì)有新的體會(huì),用這樣新的體會(huì)感受我的幼教人生。我和孩子一起成長(zhǎng)!

      幼兒園親子活動(dòng)心得2

        “歡迎小朋友們來(lái)到xx幼兒園!”xx月xx日,對(duì)xx幼兒園來(lái)說(shuō),注定是值得紀(jì)念的一天——迎來(lái)第一批天真可愛(ài)的孩子們。為幫助孩子們盡快熟悉遼河幼兒園這一全新的溫馨,建立起對(duì)幼兒園及老師的喜愛(ài)和信任,快速、平穩(wěn)度過(guò)入園焦慮期,xx幼兒園安排了精彩紛呈的“親子試園活動(dòng)”。

        上午xx點(diǎn)xx分,小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下,早早來(lái)到了幼兒園,戶(hù)外色彩鮮艷的大型玩具,活動(dòng)室內(nèi)豐富多樣的區(qū)域玩教具,無(wú)一不吸引著孩子們的眼球,幼兒園的全體老師們?cè)缫褱?zhǔn)備就緒,在教室門(mén)口等待孩子和家長(zhǎng)們的到來(lái)。

        在試園活動(dòng)中,教師們根據(jù)各班孩子的實(shí)際情況開(kāi)展了一系列的幼兒活動(dòng),通過(guò)有趣的游戲、相互介紹,迅速拉近了師生之間的距離,消除了生疏感、隔閡感以及入園的畏懼感。

        隨后,在教師們的帶領(lǐng)講解下,讓孩子們了解了幼兒園的環(huán)境,接觸喝水、用餐、上間等各個(gè)生活環(huán)節(jié)?吹饺碌沫h(huán)境、溫馨的裝飾、精心的布置,孩子和家長(zhǎng)的喜悅之情溢于言表,孩子們一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑臉,驅(qū)走了冬季的寒冷,讓這個(gè)冬天變得溫暖無(wú)比。

        在家長(zhǎng)們的看護(hù)陪同下,孩子們進(jìn)行了親子活動(dòng)和亞太體智能課程。小班孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序地做手指韻律操,的孩子們?cè)诶蠋熒鷦?dòng)有趣的中,富有創(chuàng)造性的完成色塊畫(huà)。亞太體智能的陽(yáng)光哥哥們充滿(mǎn)陽(yáng)剛氣息的親子游戲,激發(fā)了孩子們對(duì)游戲的興趣,不僅培養(yǎng)了孩子們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的品質(zhì),還增進(jìn)了親子之間的感情;顒(dòng)最后,幼兒園還為家長(zhǎng)和小朋友們準(zhǔn)備了豐盛的配餐水果。老師們積極地和家長(zhǎng)分享了許多幼兒教育的方法,讓家長(zhǎng)們走近孩子,并與幼兒園攜手教育好孩子。

        “幼兒園環(huán)境,教室里溫馨明亮,老師們的和用心讓我們家長(zhǎng)很放心!”帶領(lǐng)孩子前來(lái)試園學(xué)習(xí)的`李先生說(shuō)。此次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的充分認(rèn)可,不僅為幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活打下了良好的基礎(chǔ),而且使大家感受到遼河幼兒園老師的真誠(chéng)與愛(ài)心,增強(qiáng)了家園之間的溝通和信任,拉近了家園之間的距離,使家園能更好地配合;相信在家園的共同努力下,在老師們的愛(ài)心陪伴下,新入園的寶貝們一定能順利適應(yīng)幼兒園生活、形成良好的生活和行為習(xí)慣。讓我們家園攜手努力,孩子快樂(lè)成長(zhǎng)!

      幼兒園親子活動(dòng)心得3

        最近,我的孩子所在的幼兒園舉辦了一場(chǎng)親子活動(dòng),這是一次非常有意義的體驗(yàn),我想分享一下我的感想和體會(huì)。

        活動(dòng)的主題是“親情牽手,共創(chuàng)陽(yáng)光”,旨在加強(qiáng)幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,讓孩子們感受到家庭的溫暖和支持。在活動(dòng)中,孩子們和家長(zhǎng)一起參與了各種游戲和活動(dòng),例如繪畫(huà)、手工制作、跳舞和拔河比賽等等。

        在這些游戲和活動(dòng)中,我最喜歡的是和孩子一起制作手工。我們用紙板和彩筆制作了一個(gè)小天使的翅膀,然后她穿上白色的裙子成為了一名天使。我注意到,當(dāng)我們花時(shí)間制作手工時(shí),孩子變得非常專(zhuān)注和興奮。她告訴我她想要用這個(gè)小天使的'翅膀保護(hù)她的家人和朋友。

        我也參加了拔河比賽,這是一場(chǎng)有趣的挑戰(zhàn)。我們四個(gè)家庭一起努力,最后我們贏得了比賽的勝利。這次經(jīng)歷讓我明白,在親子活動(dòng)中,家庭的團(tuán)結(jié)和合作是非常重要的。

        通過(guò)這些活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師們非常敬業(yè)和努力。他們以出色的表現(xiàn)展現(xiàn)了他們吸引孩子注意力和管理孩子的能力。在這里,我的孩子得到了專(zhuān)業(yè)、溫暖的照顧和教育。這讓我很放心,同時(shí)也感到非常感激。

        總之,親子活動(dòng)是一個(gè)非常棒的機(jī)會(huì),讓我們花時(shí)間和孩子在一起,感受家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。這些活動(dòng)也讓我們更加了解幼兒園的教育理念、教學(xué)方法和教師素質(zhì)。這次活動(dòng)不僅讓我感到愉快和滿(mǎn)足,同時(shí)也賦予我更多對(duì)孩子教育的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。我相信,以接下來(lái)的這次活動(dòng)和家庭共同努力,將會(huì)產(chǎn)生更多積極的效果。

      幼兒園親子活動(dòng)心得4

        1、“親子活動(dòng)”增進(jìn)了孩子與父母的情感。

        “親子活動(dòng)”是幼兒活動(dòng)中必不可缺的部分,幼兒與成人的依戀是自然的又是十分重要的,在濃濃的親情中成長(zhǎng)的孩子健康、活潑、聰明。幼兒和父母在快樂(lè)的親子游戲中建立了親密無(wú)間的關(guān)系。

        2、“親子活動(dòng)”提升了幼兒的快樂(lè)指數(shù)。

        快樂(lè)的性格是在適宜的環(huán)境中熏陶感染形成的,是一次次快樂(lè)的情感經(jīng)驗(yàn)浸潤(rùn)積淀的結(jié)果。幼兒在“親子活動(dòng)”中,充分選擇自己喜歡的活動(dòng),通過(guò)自己的'不斷嘗試、努力來(lái)發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)成功的快樂(lè)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,孩子沒(méi)有失敗的壓力和恐懼,沒(méi)有沉重的心理負(fù)擔(dān),充分享受到“當(dāng)家作主”的快樂(lè)。

        3、親子活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。

        親子活動(dòng)不僅有益于家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,密切親子關(guān)系,提升幼兒的快樂(lè)指數(shù),還能促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。孩子們的天性是自由的,每個(gè)孩子都有自己探索事物的獨(dú)特方式,親子活動(dòng)讓孩子們可以用自己的方式去觀察事物和接觸事物,他們的方式都會(huì)得到充分的尊重。親子活動(dòng)的精神就是:尊重孩子的想法,尊重孩子所處的發(fā)展階段,給孩子選擇的機(jī)會(huì)。親子活動(dòng)給孩子們提供了一個(gè)寬松和輕松的環(huán)境,讓他們分享與父母一起玩耍的樂(lè)趣。這樣,幼兒的情感、認(rèn)知、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、創(chuàng)造、社會(huì)交往等多種能力就能得到全方位的發(fā)展。

      幼兒園親子活動(dòng)心得5

        xxx年6月x日上午,我有幸參加了父親節(jié)親子活動(dòng),第一個(gè)環(huán)節(jié)是孩子對(duì)自己的爸爸唱歌,孩子們的歌聲讓我想起了許多童年的回憶,我很感動(dòng)。感受到了孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)著自己的爸爸,第二個(gè)環(huán)節(jié)是裝貼自己和爸爸的照片,在貼的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子們很認(rèn)真,做起事來(lái)有模有樣,當(dāng)然這離不開(kāi)老師們平時(shí)的教導(dǎo)。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是拿著自己準(zhǔn)備好的材料和孩子們一起制作小挎包,看,孩子們拿著自己制作的小挎包多么高興!

        作為家長(zhǎng)總希望多了解孩子們的生活和學(xué)習(xí),而通過(guò)孩子們知道的總是太少,所以感謝幼兒園和老師讓我們有機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趫@的一切……

        現(xiàn)在的孩子們大多是獨(dú)生子女,往往幾個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),導(dǎo)致很多孩子霸道、任性、自我為中心,不懂的家長(zhǎng)的體貼和苦心,只懂得索取、不知道付出、今天,孩子們用真情,用行動(dòng)回報(bào)母親,相信雖然只是短短一個(gè)多小時(shí)的`活動(dòng),但在孩子們心里留下的關(guān)愛(ài)是永久的,他們會(huì)學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)、這次親子活動(dòng)們家長(zhǎng)懂得教育孩子要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,要多和孩子溝通、要讓孩子懂得感恩,感恩父母、感恩親人、這樣孩子將來(lái)才會(huì)去感恩別人、感恩社會(huì)。

        感謝小x班老師精心組織了這次活動(dòng),為家長(zhǎng)和老師、幼兒園搭建了一個(gè)交流的平臺(tái),通過(guò)這次親子活動(dòng),我們相信只要老師和家長(zhǎng)攜起手來(lái)共同努力,我們每個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。

      幼兒園親子活動(dòng)心得6

        11月4日,我們博物館幼兒園舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),僅僅半天的活動(dòng)又贏得了家長(zhǎng)們的手掌聲,贊揚(yáng)聲,并且運(yùn)動(dòng)會(huì)在孩子和家長(zhǎng)的歡聲笑語(yǔ)下圓滿(mǎn)結(jié)束。

        本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)主要體現(xiàn)出全家總動(dòng)員,一起體驗(yàn)親子游戲的樂(lè)趣。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)里有個(gè)親子操,要求家長(zhǎng)站在幼兒身邊跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái),家長(zhǎng)們做早操的年代相信都已經(jīng)過(guò)去很久了,在他們?nèi)找篂樽约旱膶氊悇谏癫傩牡臅r(shí)候,會(huì)沒(méi)有時(shí)間跟寶貝一起運(yùn)動(dòng)鍛煉,這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的.過(guò)程,也是一個(gè)溝通的過(guò)程。讓我們高興的是男、女家長(zhǎng)都沒(méi)拘束,很自然也很高興的動(dòng)起來(lái)了。

        在游戲中,很多家長(zhǎng)都極力配合活動(dòng)要求,守規(guī)則,提倡樂(lè)趣第一,比賽第二。 并且通過(guò)活動(dòng)我看到多數(shù)家長(zhǎng)特有班級(jí)榮譽(yù)感,自己參加時(shí)就盡最大努力讓孩子享受活動(dòng)樂(lè)趣,過(guò)后還在一旁給其他人鼓勁加油,希望孩子班上能贏,當(dāng)聽(tīng)到孩子班上贏了時(shí),發(fā)出了喜悅的歡呼聲。

        親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”不僅讓孩子們體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)中勝利的喜悅,使孩子體會(huì)了合作、協(xié)調(diào)以及分享成功的喜悅,也讓家長(zhǎng)和老師之間增進(jìn)了彼此了解?粗赡鄣暮⒆觽兂錾谋硌荩倚睦餆o(wú)比欣喜,?粗⒆觽兡阕肺亿s的興奮表情,家長(zhǎng)們仿佛回到了童年時(shí)代,與孩子們一起參與各項(xiàng)活動(dòng),也讓大家忘記了時(shí)間和年齡,仿佛都在這一刻定格,這不僅是一個(gè)愉快的日子,我想也將是孩子們長(zhǎng)大后難忘的一天。

      幼兒園親子活動(dòng)心得7

        我?guī)е业膶氊悈⒓恿擞變簣@的親子活動(dòng),這是我第一次有機(jī)會(huì)和寶貝一起參加幼兒園活動(dòng)。這是一個(gè)非常有意思和難忘的經(jīng)歷。在參加這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了親子互動(dòng)的重要性,孩子的成長(zhǎng)需要父母的陪伴。

        在活動(dòng)當(dāng)中,小朋友們參加了許多有趣的活動(dòng),如制作蛋糕、畫(huà)畫(huà)、講故事、唱歌等等。這些活動(dòng)看似簡(jiǎn)單,但卻是對(duì)小朋友們的成長(zhǎng)有著非常大的幫助。首先,這些活動(dòng)增強(qiáng)了小朋友們的`動(dòng)手能力,他們通過(guò)親手制作東西,增強(qiáng)了自信心和內(nèi)涵。其次,這些活動(dòng)有助于小朋友們開(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力,同時(shí)也增強(qiáng)了小朋友間的交流與合作。最重要的是,小朋友們和父母一起完成這些活動(dòng),這是建立親子關(guān)系和家庭溫暖的重要一步。

        我深刻認(rèn)識(shí)到,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)的陪伴是至關(guān)重要的。通過(guò)這次親子活動(dòng),我能夠與寶貝一同參與活動(dòng),在一起度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光。這是非常有價(jià)值的,因?yàn)樵谖夜ぷ鞣泵Φ娜兆永,我很難抽出時(shí)間去和寶貝一起玩耍。這次活動(dòng)讓我深刻意識(shí)到,家庭和親子關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著極為密切的關(guān)系。作為父母,我們需要花更多的時(shí)間和精力陪伴孩子一起成長(zhǎng)。

        在這個(gè)過(guò)程中,我還發(fā)現(xiàn),親子活動(dòng)也是我自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。它們讓我更加了解我的寶貝,讓我看到了他的閃光點(diǎn),并讓我感到他的成長(zhǎng)與進(jìn)步。這也是建立親子關(guān)系的重要手段。

        總體而言,這次幼兒園的親子活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有意義的。通過(guò)這次活動(dòng),我更好地了解了我自己和我的寶貝。它們提醒我,家庭和親子關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要,需要我們花更多的時(shí)間和精力去陪伴孩子一起成長(zhǎng)。我相信,只有這樣,我們的孩子才能在將來(lái)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      幼兒園親子活動(dòng)心得8

        我參加了熱熱鬧鬧、親情滿(mǎn)滿(mǎn)的××市××幼兒園的親子游園會(huì)。參加了之后我看到了很多,也想了很多。在這次的游園會(huì)上,我看到了老師們提前辛苦布置的一個(gè)個(gè)游戲的場(chǎng)地,看到了孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍做的操類(lèi)表演,看到了家長(zhǎng)方隊(duì)精彩的健美操表演,看到了老師們每個(gè)游戲結(jié)束后親手剪得各色小貼紙給孩子們貼在胸前,也看到了每一位家長(zhǎng)帶著自己的孩子參加游園會(huì)中各個(gè)小游戲的高興的神情。

        在那天上午××點(diǎn)××分的時(shí)候,老師們帶著本班的小朋友拍著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上,歡快的音樂(lè)響起,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下舞動(dòng)起來(lái),小胳膊小手伸的整整齊齊,旗操表演更精彩,孩子們拿著小彩旗跟著音樂(lè)揮動(dòng),真是好看極了。這時(shí)候我想到了自己在家?guī)Ш⒆咏毯⒆,孩子們淘氣的不行,我都覺(jué)得很辛苦很難,可老師們每天都要帶著40多個(gè)孩子的情形是什么樣的,作為一名家長(zhǎng)深深理解老師們那份辛苦可想而知,不光要教孩子們學(xué)知識(shí)學(xué)自理學(xué)規(guī)矩,還要教給他們?cè)鯓优c其他小朋友和諧相處。把孩子們練習(xí)的這么整齊這么好,老師們要付出多少辛苦汗水才能有這么好的效果,其中的苦和累我是能夠想象的到的。

        在這次游園會(huì)上,我也帶著我的兩個(gè)孩子參加了穿大鞋、夾沙包快跳、看誰(shuí)是個(gè)木頭人、套圈比快和抬轎子比賽五個(gè)小游戲,我和孩子們玩得可高興了。在穿大鞋的比賽中我?guī)е⒆雍推渌募议L(zhǎng)帶孩子一起比,大人們一般都跑得比較好,因?yàn)榇笮邮悄滔渥幼龅腵,知道要蹭著地面跑,而孩子們都是跑著跑著就把鞋子跑歪了,引起哈哈大笑,還得重新穿好才能繼續(xù)跑。這個(gè)游戲即考驗(yàn)了家長(zhǎng)和孩子之間的配合,也讓孩子們懂得了做游戲也要遵守規(guī)則。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,孩子們從游戲中就懂得了這個(gè)道理。在這五個(gè)小游戲中讓我感觸最多的就是抬轎子比賽了,在這個(gè)比賽中要求是必須要有兩個(gè)家長(zhǎng)抬一個(gè)孩子,這次游園會(huì)中一般都是一個(gè)孩子來(lái)了一個(gè)家長(zhǎng),有的家長(zhǎng)就犯了難,因?yàn)槊课患议L(zhǎng)和家長(zhǎng)之間并不一定認(rèn)識(shí),這時(shí)候就是每位家長(zhǎng)最好的互識(shí)互幫的時(shí)候了,很多的家長(zhǎng)都是主動(dòng)的自由結(jié)組往返兩次把兩家的孩子抬到指定的位置。通過(guò)這個(gè)游戲不光是家長(zhǎng)還是孩子都體驗(yàn)到了快樂(lè)、合作和親情。

        通過(guò)這次游園會(huì),我體會(huì)到了幼兒園的這種活動(dòng)豐富多彩,以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)理念和方式,既符合孩子的心理和生理的生長(zhǎng)發(fā)育的要求,又增強(qiáng)了家長(zhǎng)與幼兒園的互動(dòng)交流為構(gòu)建家園共育創(chuàng)造了有利的條件,深受廣大家長(zhǎng)的歡迎。新一幼的環(huán)境是美麗的,一幼的老師是辛苦的,一幼的孩子們是快樂(lè)的,身為一幼孩子的家長(zhǎng),我是理解的也是幸福的。

      幼兒園親子活動(dòng)心得9

        這是一個(gè)充滿(mǎn)活力、陽(yáng)光燦爛的早晨,XX幼兒園20xx冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。我們嬰托班全園最小年齡段的小朋友也加入運(yùn)動(dòng)會(huì)的行列,家長(zhǎng)也以飽滿(mǎn)的熱情投入了運(yùn)動(dòng)會(huì)的親子項(xiàng)目。

        為了能使運(yùn)動(dòng)會(huì)有條不紊地順利進(jìn)行,幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組的負(fù)責(zé)人,事先就積極組織我們老師為運(yùn)動(dòng)會(huì)做全方位的準(zhǔn)備。從前期的向家長(zhǎng)們宣傳運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽宗旨,項(xiàng)目競(jìng)賽規(guī)則的制定、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及競(jìng)賽器物的準(zhǔn)備、活動(dòng)的組織程序,整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得井然有序。

        我們托班組和嬰托班共五個(gè)班級(jí)進(jìn)行了同類(lèi)四個(gè)單項(xiàng)的角逐,有小雞運(yùn)蛋、抬花轎、疊疊高和。這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不僅富有童趣、參與性強(qiáng),更多的是對(duì)參賽的選手,無(wú)論是家長(zhǎng)、還是孩子和整個(gè)集體,都是一個(gè)相互之間配合程度的多重考驗(yàn)。

        隨著比賽宣布開(kāi)始,大家在賽場(chǎng)上個(gè)個(gè)奮力拼搏、人人群策群力。整個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng),家長(zhǎng)和孩子都變成了積極的主體。我們有幸看到了:子默爸爸、媽媽多次承擔(dān)重要角色沖刺在前,一馬當(dāng)先;宗澄爸爸短小精悍、奮力拼搏;大、小寶媽媽的機(jī)智勇敢、當(dāng)機(jī)立斷;宸宸爸爸工程師的職業(yè)特長(zhǎng),也為我們?cè)凇警B疊高】建構(gòu)游戲中贏得了榮譽(yù)……運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,孩子也不甘示弱,在家長(zhǎng)和老師們的鼓勵(lì)下,他們帶著天真的笑臉,邁著他們稚嫩搖擺、學(xué)步蹣跚的步伐,一次次地沖過(guò)了跑道的終點(diǎn),贏得了全場(chǎng)的喝彩。家長(zhǎng)體力上的.付出、孩子感情的依托、集體賽中每組選手的相互之間的支撐,交融演奏出一曲既激烈拼搏、又其樂(lè)融融的樂(lè)章。

        感謝這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們感到了辛勤付出所收獲的喜悅,讓我們目睹了一幕幕為集體榮譽(yù)而不斷拼搏的精神。

      幼兒園親子活動(dòng)心得10

        最近,鈞鈞的幼兒園組織了一次親子活動(dòng)。雖然只有短短的一天,但活動(dòng)安排得非常豐富緊湊,既有去東佘山森林公園進(jìn)行定向活動(dòng),觀看升旗儀式參觀武警營(yíng)房,還有捉泥鰍、摘玉米,最后還去元祖學(xué)做蛋糕。在整個(gè)過(guò)程中,我們和孩子一起,意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。

        對(duì)鈞鈞來(lái)說(shuō),他才剛上小班不久,雖然已逐漸適應(yīng)了集體的生活,但對(duì)這種由幼兒園組織,還可以“帶著爸爸媽媽參加”的集體活動(dòng)卻是第一次。因此他感到非常新鮮,膽子也比以前大了。就像他們班王老師對(duì)我說(shuō)的,“鈞鈞平時(shí)打招呼眼睛都不敢看老師的,今天媽媽在就敢看著老師了”。而且,其他的小朋友也和他一樣興致勃勃,坐在車(chē)上一路歡聲笑語(yǔ)唱著歌,就像一群出了籠子的小鳥(niǎo),讓我們大人的心情也不由自主地跟著飛揚(yáng)起來(lái)。

        現(xiàn)在的孩子平時(shí)都生活在鋼筋水泥的森林里,和大自然進(jìn)行親密接觸的機(jī)會(huì)很少很少。這次的親子活動(dòng)居然還安排了采摘玉米和捉泥鰍。鈞鈞雖然還小,跑不過(guò)也擠不過(guò)別的大孩子,但我們給他采了一個(gè)看上去非!巴昝馈钡挠衩祝o緊地拿在手里,每一個(gè)看到的老師和家長(zhǎng)都說(shuō)他的.玉米漂亮,于是他就更不肯 放下了,還要星期一帶到幼兒園去給同學(xué)們看呢。而且,盡管冬天水很冷,田間的路也不好走,但這種“農(nóng)家樂(lè)”不僅孩子喜歡,家長(zhǎng)也玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)時(shí),大家都像去尋寶一樣爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)玉米地,或擠在水塘邊捋起袖管幫孩子一起捉泥鰍,仿佛也跟孩子們一起回到了童年。

        在活動(dòng)的過(guò)程中,我和鈞鈞的爸爸還學(xué)到了新的教育孩子的方法。那是中午鈞鈞和其他幾個(gè)小朋友在玩蕩秋千,又有一個(gè)孩子要坐到他邊上一起玩。鈞鈞無(wú)論如何都不肯,還用手去推人家。我們當(dāng)然是要制止他的,但老師則在一旁示意別管讓他們自己去解決。沒(méi)想到,等那個(gè)孩子真的坐上去了以后,鈞鈞不僅不吵了,還笑嘻嘻地把手里的面包分給人家吃?磥(lái),孩子之間也有自己的相處方式,我們大人所以為的那一套在孩子們的身上并不管用。所以,還是應(yīng)該多放放手,讓孩子們?cè)谧约旱摹靶∮钪妗崩镒杂傻爻砷L(zhǎng)。

        平時(shí)我們做家長(zhǎng)的忙于工作,很少有機(jī)會(huì)了解鈞鈞在幼兒園的情況。這次活動(dòng)前,趁著等車(chē)的間隙,我特地饒有興趣地參觀了鈞鈞的教室。我發(fā)現(xiàn),老師們真是心靈手巧,一件小小的教室被布置得童趣盎然。既有溫馨的家庭照,讓孩子們時(shí)刻能感受到家庭的感覺(jué),也有生動(dòng)的綠化角,墻上還貼著各種卡通圖片,充分體現(xiàn)了老師們?cè)⒔逃跇?lè)的良苦用心。我一邊參觀著鈞鈞一邊指給我看平時(shí)上課游戲的教具和玩具,老師也在一邊補(bǔ)充介紹,讓我了解了許多鈞鈞在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)。

        當(dāng)然,幼兒園組織這種活動(dòng)也許“吃力不討好”,既要保證出行游玩的安全,也要讓大家盡興,還有許多繁瑣的組織工作。但是,我仍然希望能有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的親子活動(dòng),讓我們期待著下一次的機(jī)會(huì)吧!

      幼兒園親子活動(dòng)心得11

        這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動(dòng)”,雖然只有半天時(shí)間,但活動(dòng)安排得豐富緊湊,讓我感受到了快樂(lè)教學(xué)、游戲教學(xué)的樂(lè)趣。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,都是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)與童真,我們和孩子一起得到了許多收獲。

        早上剛來(lái)到天星廣場(chǎng)的時(shí)候,孩子還是很緊張,老師親切的問(wèn)候與熱情的表?yè)P(yáng)一下就讓孩子減輕了對(duì)陌生環(huán)境的膽怯。色彩繽紛、各式各樣的`玩具很快吸引了孩子的眼球,一天的親子活動(dòng)就這樣拉開(kāi)了帷幕。從活動(dòng)場(chǎng)所的布置,程序的安排等方面,都體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)心與教導(dǎo),孩子們的快樂(lè)是老師辛勤付出的結(jié)果,沒(méi)有你們耐心的教育,諄諄誘導(dǎo),孩子的成長(zhǎng)是緩慢的,知識(shí)是淺薄的。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們。孩子們的性格各異,從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活,這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育與疏導(dǎo),F(xiàn)在看到孩子們都那么的聰明、活潑,這里凝聚著每位老師的辛勤與智慧,作為家長(zhǎng)心里非常高興,更多的是放心。

        幼兒園這次安排得親子活動(dòng)我認(rèn)為非常的好,機(jī)會(huì)很難得。在親子活動(dòng)中,不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情,更使家長(zhǎng)和老師相互間對(duì)孩子的教育進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余有了輕松、愉悅的時(shí)刻。在今后的生活中,作為家長(zhǎng),將繼續(xù)支持與配合老師的教育工作,積極參加幼兒園組織的更多活動(dòng)!

      幼兒園親子活動(dòng)心得12

        昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”,雖然只有短短的半天,但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊,家長(zhǎng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子,頂乒乓球接力賽,在整個(gè)活動(dòng)和比賽過(guò)程中,我和孩子一起得到了許多收獲。

        從活動(dòng)的場(chǎng)所布置,程序安排等方面,都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo),從內(nèi)的布置可以看出,每位老師精心安排,辛勤付出的`結(jié)果。

        孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒園的老師,沒(méi)有你們耐心的教育,諄諄誘導(dǎo),孩子的成長(zhǎng)是緩慢的,知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異,從個(gè)體到的,這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo),現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑,這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長(zhǎng)心里非常高興,同時(shí)也非常感謝老師們。

        安排的這次機(jī)會(huì)很好,在親子活動(dòng)中,不僅使孩子感受到爸爸的溫情和親情,更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后,作為家長(zhǎng),我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!

        衷心所有的老師:身體健康,合家歡樂(lè)!

        愿孩子們:天天快樂(lè),平平安安!

        祝愿我們的幼兒園:碩果累累,再上階梯!

      幼兒園親子活動(dòng)心得13

        一個(gè)星期前就已經(jīng)接到通知,_月_日是幼兒園舉行親子活動(dòng)的日子,這已經(jīng)是兒子入園以來(lái)幼兒園舉辦的第二次親子活動(dòng)了,很早就對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽?zhuān)阋欢ㄒ獊?lái)參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)哦,所有小朋友的爸爸或者媽媽都來(lái)會(huì)來(lái)。”我很興奮也很期待能與兒子共同參加學(xué)校舉行的這種活動(dòng),讓我在活動(dòng)中見(jiàn)證你的教育和成長(zhǎng),無(wú)論多忙我都會(huì)騰出空來(lái)參加。

        那是一個(gè)非常特別的星期五,我早早的來(lái)到教室,一看時(shí)間還不到2點(diǎn)半,一群充滿(mǎn)活力的寶貝們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正準(zhǔn)備整裝齊發(fā)去操場(chǎng)表演了,中班和大班的孩子們很快在操場(chǎng)上排好了隊(duì),孩子們聽(tīng)從了老師的口令,每個(gè)人都站在屬于自己的位置,接下來(lái)在一段幼兒園的廣播操中親子活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕,歡快的旋律,甜甜的笑臉,多彩的舞棒,整齊煥發(fā)的園服,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下熟練麻利的做著每一個(gè)動(dòng)作,旁邊的爸媽站滿(mǎn)了,不時(shí)的傳來(lái)”寶貝,加油,你真棒”。

        相信每個(gè)看到自己孩子的爸爸媽媽都是那么的喜悅和激動(dòng),我也不例外,有點(diǎn)害羞的看著媽媽?zhuān)矣檬肿隽艘粋(gè)你真棒的動(dòng)作給孩子看,他很開(kāi)心,很麻利的跟著老師出色的做完了整個(gè)體操。

        接下來(lái)是做趣味游戲,射擊小子,趣味投球,跳圈等十二個(gè)游戲,教室里,操場(chǎng)上到處穿梭著家長(zhǎng)牽著孩子們的身影,很是熱鬧,讓我記憶最深的是跟孩子玩趣味投球,寶貝用小手拿著籃球跳起來(lái)很專(zhuān)注的.投到簍子里,一個(gè)接一個(gè)的投,雖然不是很準(zhǔn),但興趣很大,鍛煉了身體,更能體現(xiàn)你對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情和專(zhuān)注,參加了各種比賽游戲,重在參與,不管結(jié)果如何,寶貝們?nèi)鐚?shí)的參加了對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是莫大的鼓舞了。

        在他們心目中,最親的最?lèi)?ài)的人能在一旁觀看或共同參與游戲,孩子們會(huì)有著強(qiáng)烈的安全感,滿(mǎn)足感,自豪感,無(wú)形之中也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的協(xié)調(diào)和感情,讓我們做家長(zhǎng)的也同時(shí)童年嬉戲了一把。在做游戲的時(shí)候,在談天的時(shí)候,家長(zhǎng)們也不知不覺(jué)的拉進(jìn)了距離,使整個(gè)活動(dòng)都充滿(mǎn)了歡樂(lè),激烈的氣氛。

        活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,很圓滿(mǎn)成功。首先要感謝全園的老師們辛苦精心布置和策劃,特別要感謝班充滿(mǎn)活力的老師們,你們的愛(ài)灑滿(mǎn)陽(yáng)光,照在每個(gè)孩子的臉上,感謝你們,讓孩子開(kāi)心度過(guò)了每一天,學(xué)到了知識(shí)和快樂(lè)的成長(zhǎng)。

        我們做為家長(zhǎng),整天忙于工作,忙碌著自己的事情,沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)陪孩子,都希望孩子是最優(yōu)秀的,給孩子有時(shí)候無(wú)形之中施加了過(guò)多的壓力,我希望學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展類(lèi)似的這種親子活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng)可以增進(jìn)孩子與父母,老師之間的感情,促進(jìn)孩子從小形成健康的人格和體魄,讓孩子繽紛的童年增加炫麗的色彩。

      幼兒園親子活動(dòng)心得14

        近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展和人們的生活水平的提高,幼兒園親子活動(dòng)已經(jīng)逐漸成為了一種流行的教育方式,越來(lái)越多的家長(zhǎng)和幼兒園開(kāi)始注重親子活動(dòng)的開(kāi)展。作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師,我參與了無(wú)數(shù)次親子活動(dòng),親身感受到了帶給我們的積極影響。

        首先,親子活動(dòng)可以促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。在這種活動(dòng)中,孩子可以和家長(zhǎng)一起參與很多有趣的游戲和活動(dòng),從而增強(qiáng)了彼此之間的感情,讓親子關(guān)系更加密切。例如,我們?cè)?jīng)舉辦過(guò)一次“親子DIY”活動(dòng),每個(gè)家庭都準(zhǔn)備了一些簡(jiǎn)單的材料,從針線(xiàn)到紙張?jiān)俚筋伭,學(xué)生們和家長(zhǎng)們一起動(dòng)手制作小玩具或者手工制品。這些小玩具制作完成后,家長(zhǎng)和孩子可以一起圍著作品轉(zhuǎn)圈,欣賞著自己的成果,這時(shí)的'幸福感無(wú)以比擬,也讓家長(zhǎng)和孩子之間的感情得到了進(jìn)一步加深。

        其次,親子活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。在活動(dòng)中,孩子們需要自己解決一些問(wèn)題,比如獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的制作任務(wù)。這些任務(wù)不僅可以鍛煉孩子們的自信心,同時(shí)也能讓他們學(xué)會(huì)更好的與人溝通和協(xié)作,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立探索和解決問(wèn)題的能力。例如,我們?cè)e辦過(guò)一個(gè)“媽媽陪讀”活動(dòng),每個(gè)孩子都帶來(lái)了自己的作品給媽媽評(píng)判,作為老師,我們不直接評(píng)判,而是讓孩子自己說(shuō)說(shuō)自己的作品,這些經(jīng)歷可以讓孩子們更深入地理解“獨(dú)立”的含義。

        最后,親子活動(dòng)可以促進(jìn)家長(zhǎng)教育。在親子活動(dòng)中,不僅僅是孩子需要學(xué)習(xí)知識(shí),家長(zhǎng)們也能從中受益。在活動(dòng)中,家長(zhǎng)們可以了解孩子的興趣,也能借助活動(dòng)了解一些與育兒息息相關(guān)的話(huà)題和知識(shí)。例如,我們?cè)?jīng)舉辦過(guò)一次兒童心理交流會(huì)議,家長(zhǎng)和老師一起聽(tīng)取心理專(zhuān)家講解,學(xué)習(xí)如何更好地和孩子溝通,如何正確處理孩子的情緒等方面的知識(shí),讓家長(zhǎng)們更好地了解如何更好的教育孩子。

        總的來(lái)說(shuō),幼兒園親子活動(dòng)是一種非常重要的教育方式,不但可以促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展,更可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,同時(shí)也能促進(jìn)家長(zhǎng)教育。希望更多的家長(zhǎng)和幼兒園可以關(guān)注親子教育,從而為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境。

      幼兒園親子活動(dòng)心得15

        上周末幼兒園組織了親子活動(dòng),自愿參加,地點(diǎn)在邯鄲周邊的兒童樂(lè)園,啟樂(lè)小鎮(zhèn)。事前百度了一下,如下:

        “啟樂(lè)小鎮(zhèn)是一個(gè)完全按照真實(shí)社會(huì)建造的微縮版兒童世界,專(zhuān)為3-15歲兒童提供社會(huì)職業(yè)體驗(yàn),擁有60個(gè)不同的場(chǎng)館,提供80余種職業(yè)體驗(yàn),涵蓋餐飲美食、交通運(yùn)輸、科技探索、文化藝術(shù)、醫(yī)療衛(wèi)生、娛樂(lè)休閑、政府職能等多種職業(yè)系統(tǒng)。這里有醫(yī)生、警察、消防員、宇航員、飛行員、空姐、模特、報(bào)社記者、廚師等社會(huì)角色,通過(guò)體驗(yàn)社會(huì)各行各業(yè)的成人角色和職業(yè),了解真實(shí)世界!

        看上去很不錯(cuò)的樣子,于是便報(bào)了名交了錢(qián),跟兒子一起滿(mǎn)懷期待的等待活動(dòng)。周六按時(shí)前往,場(chǎng)館挺不錯(cuò)的,孩子見(jiàn)了非常開(kāi)心。只是沒(méi)想到所謂的什么60個(gè)職業(yè)體驗(yàn)館一個(gè)都沒(méi)能進(jìn),幼兒園只安排了三個(gè)項(xiàng)目,第一個(gè)是磨豆?jié){,幼兒園全部參加活動(dòng)的學(xué)前、大、中、小班小朋友全都在一個(gè)場(chǎng)地里,三個(gè)小朋友一個(gè)小石磨,再加上陪同家長(zhǎng),擁擠又吵雜。第二個(gè)項(xiàng)目,木頭畫(huà)。小小班的小朋友連畫(huà)筆還不會(huì)握,亂畫(huà)了一會(huì)便說(shuō),媽媽我們?nèi)e的地方玩吧。第三個(gè)項(xiàng)目,掏鳥(niǎo)蛋,在場(chǎng)地外面的稀疏小樹(shù)林里,每個(gè)樹(shù)上放著一個(gè)稻草窩,里面放著鵪鶉蛋,還是幼兒園的所有小朋友同時(shí)進(jìn)行,排在后面,一個(gè)鵪鶉蛋也沒(méi)有摸到。整個(gè)活動(dòng),從大人的角度上看真是沒(méi)什么意思,家長(zhǎng)們也在抱怨安排的不合適,小朋友應(yīng)該分班進(jìn)行。

        講了這么多,其實(shí)我真正想記錄的是自己心態(tài)的轉(zhuǎn)變。第一個(gè)項(xiàng)目,擁擠嘈雜,兒子與別的小朋友爭(zhēng)搶工具,心里很是煩躁,想為什么不吸取前車(chē)之鑒,上一次參加親子活動(dòng)也是嘈雜,大人孩子都煩躁,想再也不要參加什么親子活動(dòng)了,還不如自己玩。等待第二個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程中,兒子跟小朋友坐在一起分享零食,很開(kāi)心的樣子,我心里有所觸動(dòng),意識(shí)到,其實(shí)小孩子和大人看事物的角度,體驗(yàn)是完全不一樣的。雖然沒(méi)力氣轉(zhuǎn)動(dòng)石磨,只刷了幾下豆渣,但是這是他沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,沒(méi)來(lái)過(guò)的.地方,有好多新奇的東西,有好吃的小零食,這些都足以開(kāi)心了。我的煩躁也突然消失了,調(diào)整了下心態(tài)和做法,到第二個(gè)項(xiàng)目,看著兒子不太感興趣,草草畫(huà)了下,便帶著他四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),他在一個(gè)通往鎖著門(mén)的仿真飛機(jī)的樓梯上,爬上爬下,透過(guò)窗戶(hù)看機(jī)艙內(nèi)部,不能進(jìn)去,也覺(jué)得很開(kāi)心。第三個(gè)項(xiàng)目,其實(shí)兒子也不太感興趣,根本不想掏鳥(niǎo)蛋,倒是看到小樹(shù)林旁邊草地上的一些有些破舊的輪胎、小木頭房子、秋千之類(lèi)的開(kāi)心的不行。于是便干脆不去理會(huì)大部隊(duì),讓孩子在那邊玩了起來(lái),在破舊的木頭上爬上爬下,蕩蕩秋千,開(kāi)心的不行。

        回來(lái)的車(chē)上,我問(wèn)兒子,今天好玩嗎?玩得開(kāi)心嗎??jī)鹤哟舐曊f(shuō)到“開(kāi)心,好玩!” 回到家之后,我又把木頭畫(huà)重新涂色,玩得不亦樂(lè)乎,畫(huà)了兩幅新的畫(huà),兒子愛(ài)不釋手,睡覺(jué)還一直抱著,說(shuō),我跟媽媽一起畫(huà)的畫(huà)真好看。

        小孩子的世界跟大人是完全不一樣的,整個(gè)世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是未知的,充滿(mǎn)樂(lè)趣的,不能總是從大人的角度來(lái)看事情處理問(wèn)題。孩子雖小,但是自我意識(shí)很強(qiáng),如果總是把大人的意志強(qiáng)加給孩子,要么會(huì)限制了孩子的創(chuàng)造力和生命力,要么會(huì)讓孩子變得更為頑劣。

        在陪伴孩子的時(shí)候,我現(xiàn)在都盡量的去站在他的角度上看待事情,說(shuō)話(huà),做事,游戲。今天晚上,一直在陪孩兒子玩,涂色,唱歌,講故事,明明困了,還不肯睡,我又困又累,他還說(shuō),再講一個(gè)故事。我說(shuō),媽媽累了,嗓子啞了,不能講了,我們睡覺(jué)吧。他死活不同意。從前,我會(huì)開(kāi)始煩躁,要求他睡覺(jué),但是根本沒(méi)用,他會(huì)開(kāi)始哭鬧,F(xiàn)在,我換了方式,摟著他說(shuō),媽媽累了,然后假裝哭泣。他會(huì)伸出胳膊摟著我說(shuō),媽媽你別哭啦,那好吧,我們睡覺(jué)吧。于是,閉上眼睛,乖乖醞釀睡去。

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