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英雄模范人物感人事跡
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的英雄模范人物感人事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄模范人物感人事跡1
有一年春天，雷鋒在部隊(duì)當(dāng)文藝兵（雷鋒為什么當(dāng)文藝兵，詳見這里），他隨著部隊(duì)前往李家莊慰問(wèn)駐地的部隊(duì)和當(dāng)?shù)匕傩铡?/p>
北方的春天來(lái)得總是很晚，都2月份天氣，可地上還覆蓋著厚厚的積雪，一點(diǎn)春天的樣子也沒有。這天晚上，演出完后，同志們都休息了，可雷鋒還很興奮，想著白天自己朗誦時(shí)，臺(tái)下觀眾的熱情高漲，那是革命的熱情啊！一切反動(dòng)派都是紙老虎，讓他們淹沒在人民群眾的大海中。以前雷鋒還不理解這句話，這次是深切感受到了。
雷鋒越想越興奮，完全沒有睡意。他走出借宿的老鄉(xiāng)家，來(lái)到不遠(yuǎn)處的一個(gè)小山坡上。此時(shí)，月明星稀，放眼望出，大地白茫茫一片。雷鋒思緒橫飛：祖國(guó)真是地大物博，在南方，這個(gè)時(shí)候一定是春暖花開吧，那是真正的春天！北方這時(shí)的春天在哪里呢？還在泥土里嗎？
想到這，雷鋒開始用手扒雪。半尺厚的雪也擋不住雷鋒的熱情，很快就趴開斗大個(gè)地方，露出里面的泥土。�。∈悄嗤�，怎么草根都沒有呢？雷鋒又?jǐn)U大扒雪的范圍，可還是泥土，沒有草。按說(shuō)這個(gè)地方是山坡，沒有田地，怎么會(huì)不長(zhǎng)草呢？他又換個(gè)地方扒，結(jié)果一樣。
雷鋒不甘心，換個(gè)山坡扒，還是沒有草根，只有泥土。他筋疲力盡，坐在雪地上，這時(shí)才注意到，這些山坡上一棵樹都沒有！真是太奇怪了，沒有草，也沒有樹！
雷鋒滿心疑惑的回到借宿的老鄉(xiāng)家，發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)屋里亮著燈，還沒睡覺，就進(jìn)去跟老鄉(xiāng)嘮嗑，也問(wèn)了下山上怎么沒草沒樹。
老鄉(xiāng)說(shuō)：“聽老輩人說(shuō)，這些山頭以前長(zhǎng)了很多古樹。有一年，俺們這里許多人得了傳染病，家家戶戶都死了人。后來(lái)有個(gè)云游的和尚來(lái)了，說(shuō)是這里有棵樹成了精，在作怪呢，要把這一大片山坡上的樹全砍去燒了才行。”
聽到這里，雷鋒義憤填膺：“可惡的和尚，可惡的封建思想！”
老鄉(xiāng)抽了口煙，接著說(shuō)：“是�。∴l(xiāng)親們受了和尚的蒙騙，真的把樹挖光，還把草燒光�？山Y(jié)果，傳染病還沒好。有的人說(shuō)：‘是不是草也要挖光？’于是把草也挖光了。可得病的人還是好不了，死的`人也沒見少。又過(guò)了一年，那病才慢慢好，這時(shí)已經(jīng)是十室九空，活著的人有的還記著那和尚，說(shuō)那和尚說(shuō)得有道理。如是，就這么代代傳下來(lái)，一年四季，只要山上長(zhǎng)樹長(zhǎng)草，立馬有人去挖掉。沒樹沒草全是沙，一掛起大風(fēng)，空中到處是沙，都打不開眼，不敢開門窗�！�
“啪！”雷鋒一拍桌子，站起來(lái)說(shuō)：“封建思想殘害百姓這么多年，今天給我知道了，我絕對(duì)不能坐視不管�！�
第二天，演出一結(jié)束，雷鋒就去和團(tuán)長(zhǎng)報(bào)告了這件事，團(tuán)長(zhǎng)聽完后也很氣憤，說(shuō)：“雷鋒同志，要把人民的疾苦當(dāng)作我們自己的疾苦，這件事就交給你處理了，一定要辦好！”
雷鋒行了一個(gè)軍禮：“保證完成任務(wù)！”
隨后，雷鋒知道村支書和民兵連長(zhǎng)，取得他們的一直支持，相約在3月12日植樹節(jié)那天，發(fā)動(dòng)群眾種樹。
沒多久，3月12日植樹節(jié)到了，雷鋒請(qǐng)假一天，來(lái)到李家莊，到那一看，積雪已經(jīng)融化，山上都是群眾，老老少少，正干得熱火朝天呢，雷鋒很高興，搶過(guò)一個(gè)老人家的鋤頭，說(shuō)：“老人家，你休息下，讓我來(lái)。”雷鋒和鄉(xiāng)親們打成一片，植樹一整天。因?yàn)槭钦?qǐng)假，雷鋒穿著便服，許多人都沒認(rèn)出他來(lái)。
到了晚間，山上已經(jīng)滿是樹了，這時(shí)村支書走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)雷鋒說(shuō)：“哈哈，我以為你忘記了，沒來(lái)呢。”
雷鋒說(shuō)：“只要對(duì)人民有益的事，我肯定會(huì)去做�！�
英雄模范人物感人事跡2
楊振寧讀聯(lián)大物理學(xué)系時(shí)，給他上一年級(jí)普通物理課的是擅長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)的物理學(xué)家、清華大學(xué)趙忠堯教授，上二年級(jí)電磁學(xué)課的是著名學(xué)者、清華大學(xué)吳有訓(xùn)教授，上力學(xué)課的是在廣義相對(duì)論等方面頗有研究的著名學(xué)者、清華大學(xué)周培源教授等。
但對(duì)楊振寧來(lái)說(shuō)，除了物理系直接教他的這些教授們外，父親楊武之對(duì)他的`影響也是相當(dāng)大的。楊振寧在學(xué)校里，遇有不懂的問(wèn)題、碰上難以處理的事，總是經(jīng)常跑到數(shù)學(xué)系辦公室向父親請(qǐng)教。
楊振寧還多次說(shuō)過(guò)：“在聯(lián)大給我影響最深的兩位教授是吳大猷先生和王竹溪先生�！�1942年，楊振寧本科畢業(yè)時(shí)，選了《用群論方法于多原子的振動(dòng)》作畢業(yè)論文，并請(qǐng)吳大猷做論文導(dǎo)師。楊振寧在研究生院讀書時(shí)，受王竹溪教授的教育和引導(dǎo)，對(duì)統(tǒng)計(jì)物理發(fā)生了興趣。1944年研究生畢業(yè)時(shí)，楊振寧請(qǐng)王竹溪教授作碩士論文的指導(dǎo)老師，在其指導(dǎo)下又非常成功地寫出了碩士論文，《超晶格》即為其中的一部分。1983年王竹溪教授不幸逝世，楊振寧發(fā)來(lái)唁電說(shuō)：“我對(duì)統(tǒng)計(jì)物理的興趣即是受了竹溪師的影響�！睏钫駥庍�回憶道：“以后四十年間，吳先生和王先生引導(dǎo)我走的兩個(gè)方向——對(duì)稱原理和統(tǒng)計(jì)力學(xué)——一直是我的主要研究方向�！�
楊振寧在研究生院期間聽了馬仕俊教授的課后，開始注意“場(chǎng)論”，并對(duì)變形物體熱力學(xué)也非常感興趣。
1957年12月10日，35歲的楊振寧和31歲的李政道因共同在美國(guó)《物理評(píng)論》上發(fā)表《對(duì)弱相互作用中宇稱守恒的質(zhì)疑》一文登上了斯德哥爾摩諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。其前，楊振寧寫信給吳大猷，感謝吳先生引導(dǎo)他進(jìn)入對(duì)稱原理和群論的領(lǐng)地，并說(shuō)后來(lái)包括宇稱守恒在內(nèi)的許多研究工作，都直接或間接地與吳先生15年前介紹給他的那個(gè)觀念有關(guān)。
英雄模范人物感人事跡3
每次寒假結(jié)束都會(huì)在學(xué)校里觀看《感動(dòng)中國(guó)》，一個(gè)個(gè)鮮明的人物，一個(gè)個(gè)的感動(dòng)的品質(zhì)，讓我感動(dòng)。也讓我們熱淚盈眶！
十位品質(zhì)鮮明的人物，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，為祖國(guó)，為人民，扶助貧困人。每一次的影片中的重點(diǎn)，遇到危險(xiǎn)也讓我們?yōu)樗麄兡罅艘话押梗?/p>
最讓我印象深刻的是第七位是王繼才，他來(lái)到了荒涼的孤島，沒有電沒有水，他還孤島上插了一片國(guó)旗，國(guó)歌再次響起，他和的妻子嚴(yán)肅的神情剛勁有力的身軀，他們看著祖國(guó)的.國(guó)旗冉冉升起，他說(shuō)：“這是我們祖國(guó)的一部分，就要有人來(lái)守護(hù)！”在這個(gè)荒島，就像貧困上區(qū)，甚至比貧困山區(qū)更要貧困，只有他們可以慢慢的改造讓這里變得好起來(lái)。那時(shí)候連一棵樹都種植不了，經(jīng)過(guò)他們的堅(jiān)持不懈，3年后終于種植了一個(gè)棵樹，一個(gè)個(gè)綻放了鮮艷的花朵，整個(gè)島都是一片綠色。而因?yàn)樘鞖馇闆r王繼才和妻子滿身都是疹子，妻子讓他回城看病，而換來(lái)了一句：“沒事”，2018年7月27日，王繼才突然因病去世，享年58歲。他的妻子決定留下來(lái)，來(lái)完成丈夫的心愿！一共守護(hù)了32年，從這段視頻中他最遺憾的就是錯(cuò)過(guò)了大女兒的婚禮和母親的大壽，還有父親的逝世！
我看到了影片，王繼才突然因病去世的時(shí)候，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，是啊！也是有這樣無(wú)畏的人在這里堅(jiān)守，他明明可以在大城市中吃山珍海味，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)大女兒的婚禮，母親的大壽和父親的逝世！為什么呢！因?yàn)樗男闹兄挥幸粋�(gè)信念那就是：保衛(wèi)家園！
看完以后我就想起了，我們六年級(jí)上冊(cè)學(xué)的《彩色的翅膀》也寫了戰(zhàn)士們保護(hù)海島，熱愛海島等精神，我想就是這種精神，才使我們的祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大，越來(lái)越繁華，越來(lái)越強(qiáng)大，才能使一次次的實(shí)驗(yàn)成功！
是��！就是這樣的堅(jiān)持不懈，才能收獲最后的成功。田老師也說(shuō)過(guò)：我從來(lái)沒有見過(guò)一個(gè)懶惰的人能成功，能擁有現(xiàn)在的美好！
英雄模范人物感人事跡4
提起“雷鋒”，大家就會(huì)聯(lián)想到“助人為樂(lè)”這四個(gè)字。他走到哪就把好事做到哪。 “雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！泵鏖g就流傳著這樣一句話。
一次，雷鋒從丹東報(bào)告回來(lái)，在沈陽(yáng)換車時(shí)。無(wú)意間看見一位七十多歲的老大娘，白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，拄著拐杖，背著大包袱吃力地走著。
“大娘，您這是上哪去？”雷鋒上前關(guān)心地問(wèn)道。“哦，我從關(guān)里來(lái)，去撫順看我兒子�！贝竽锷蠚獠唤酉職獾卣f(shuō)。雷鋒一聽，和自己同路。二話不說(shuō)，接過(guò)大娘的包袱。扶著大娘上了車。車上的人肩挨著肩，腳碰著腳，十分擁擠。雷鋒扶著大娘擠過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人。給老大娘找了一個(gè)位子。而自己卻背著沉重包袱，沒有坐下。
大娘告訴雷鋒，他兒子出來(lái)好幾年了，是位煤礦工人。這是她頭一次去看他兒子。說(shuō)著手顫抖地從懷里掏出了一封信。上面寫著撫順市信箱。
“小伙子，你知道這地方嗎？”大娘十分急切地問(wèn)�！按竽�，我一定帶您去找您兒子！您放心！”雷鋒肯定地說(shuō)。大娘聽了，滿是皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。
車到站了，雷鋒攙扶著大娘下了車。他們東打聽，西打聽。終于找到了大娘的兒子。臨走前，大娘激動(dòng)地握著雷鋒的手，說(shuō)：“謝謝你！小伙子，你是干什么的.？住在哪？”雷鋒弓下腰，說(shuō)：“大娘，我是解放軍，就住在中國(guó)！”
大娘聽了，頓時(shí)熱淚盈眶，緊握著雷鋒的手不放。
看完了故事，我對(duì)雷鋒滿是敬佩。是的，我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神！
英雄模范人物感人事跡5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，我漫不經(jīng)心的整理著那該死的書包，燥熱的天氣使我感到郁悶，獨(dú)自一人走在那條閉著眼睛都能到家的小路上……
在這條熟悉的小路上，樹葉被風(fēng)吹的沙沙作響，雖說(shuō)有風(fēng)，但還是很熱。這時(shí)，我看見一個(gè)小皮球，“砰——砰——”的從人行道上滾出來(lái)，隨后，一個(gè)三、四歲的小男孩跟著跑出來(lái)。在此刻，他毫不知道在同樣的時(shí)間里，一輛大客車正以飛快的速度向前奔來(lái)，大客車司機(jī)不停地鳴號(hào)，小男孩嚇傻了，一動(dòng)不動(dòng)的呆在原地，眼看著汽車就要撞過(guò)來(lái)了，也就是在這千鈞一發(fā)之際，突然有一個(gè)大哥哥飛快的跑了過(guò)來(lái)，用力將孩子一推，孩子與他跌倒在了大客車旁，孩子很幸運(yùn)，只是擦傷了點(diǎn)皮，而那個(gè)大哥哥崴傷了腳，當(dāng)在場(chǎng)所有人向那個(gè)大哥哥投去欽佩的眼神時(shí)，他已經(jīng)悄悄的離開現(xiàn)場(chǎng)，頓時(shí)，那位大哥哥的形象在我的心里驟然而升。
后來(lái)，記者找到那位大哥哥，問(wèn)道：“你在救那個(gè)孩子的時(shí)候，有沒有害怕呢？”他很從容的.答道：“當(dāng)然有��！”‘那你在腦海中有沒有浮現(xiàn)出放棄救他的沖動(dòng)呢？”他又很堅(jiān)定的說(shuō)：“我從一開始就沒有想過(guò)放棄救他，雖然我害怕過(guò)，但我也戰(zhàn)勝了自己心中的那道坎！“
說(shuō)得真好呀，唯有一個(gè)會(huì)受傷，會(huì)害怕的人，但拼盡所有的全力去做一件事，才算得上是真正的英雄，而對(duì)于那些有一定力量的人，去做一件輕而易舉的事是，這是”逞英雄“的表現(xiàn)，讓我們從心里祈禱：好人一生平安。
我的耳畔又回響起這首歌；”讓我生命里每一次感動(dòng)，全力以赴心中的夢(mèng)……
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