六一兒童節(jié)聯(lián)歡會主持人串詞

　　在一步步向前發(fā)展的社會中，很多地方都會使用到串詞，有的人員大家一定非常期待，那么我們可以根據(jù)演出人員的名字和人數(shù)來寫串詞。你寫串詞時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)聯(lián)歡會主持人串詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會主持人串詞1

　　甲：尊敬的各位老師

　　乙：親愛的各位同學

　　合：大家好！

　　甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

　　乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　丙：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

　　丁：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

　　甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。

　　乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

　　丙：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

　　丁：今天，我們迎來了自己的節(jié)日――六一國際兒童節(jié)。

　　甲：這是一個充滿鮮花和快樂的日子。

　　乙：這是一個充滿未來和希望的日子。

　　丙：讓我們用歌聲唱出我們的心聲

　　�。鹤屛覀冇梦璧柑�出心中崇高的理想

　　甲乙：我們將用智慧和熱情播撒未來的種子

　　丙�。何覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個無悔的童年。

　　齊：“快樂童心、暢想六一”四（10）班慶祝“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

　　節(jié)目1：女生小合唱《快樂你懂得》

　　甲：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。

　　乙：親愛的同學們，你們知道真正的快樂是什么嗎？請欣賞女生小合唱《快樂你懂得》，表演者：張子怡等

　　節(jié)目2：

　　詩朗誦《快樂童年》

　　丙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　�。和�年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　丙：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出呀里的多姿世界

　　�。和�年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　丙：下面請欣賞詩朗誦《快樂童年》，表演者：劉思彤等

　　節(jié)目3：男生獨唱《嘀哩嘀哩》

　　甲：春天小鳥的叫聲是多么清脆

　　乙：春天的雨水是多么甘甜

　　甲：春天在哪里？

　　乙：春天在樹枝上，春天在小草上，春天在同學們的笑臉上

　　甲：下面，請聽重量級選手孟琛同學給大家?guī)�來的歌曲《嘀哩嘀哩》�?/p>

　　節(jié)目4：詩朗誦《我們是出巢的小鷹》

　　甲：剛才的歌曲讓大家聽得如癡如醉，下面讓我們換個節(jié)奏，欣賞詩朗誦《我們是出巢的小鷹》，表演者：王若軒等

　　節(jié)目5：女生小合唱《紅星閃閃》

　　丙：有個問題想問你，《閃閃紅星》看過嗎？

　　�。寒斎豢催^了，里面有個小英雄叫潘冬子。

　　丙：是的，潘冬子可是一名機智勇敢的兒童團員呢。下面請欣賞女生小合唱《紅星閃閃》，表演者：丁笑榕等

　　節(jié)目6：女生小合唱《祖國的歌》

　　甲：有了泥土，嫩芽才會長大。

　　乙：有了陽光，花兒才能盛開

　　合：我們小花朵的成長，離不開祖國媽媽的呵護

　　乙：下面請欣賞女生小合唱《祖國的歌》，表演者：李若清等

　　節(jié)目7：小品《考試考多少》

　　丙：李若清等同學的各聲讓我們情不自禁張開想象的翅膀，仿佛飛翔在祖國的天空上

　　�。弘m然我們還是孩子，但我們也有煩惱，那就是老師的法寶――考試。欣賞小品《考試考多少》，導演：吳沖，表演者：陳亞軒等

　　節(jié)目8：小品《上MC》

　　甲：我們只是唱歌好嗎？

　　乙：當然不是，我們班小品也不差，請欣賞小品《上MC》，導演：穆久旭，表演者：趙康程等

　　擊鼓傳花游戲

　　節(jié)目9：小品《魔法書》

　　丙：我想我們每個人都一本魔法書，只不過要看我們有沒有運用的能力。請欣賞小品《魔法書》，表演者：戴思源等

　　節(jié)目10：詩朗誦《清晨，我們放飛一群白鴿》

　　�。豪哿税桑�閉上眼睛，請欣賞吳歌和她的小伙伴表演的詩朗誦《清晨，我們放飛一群白鴿》

　　節(jié)目11：小品《一粒高》

　　甲：下面請大家欣賞三人組合表演的小品《一粒高》，表演者：李思誠、段均旭、陶治成

　　節(jié)目12：女生獨舞

　　乙：今天是個快樂的日子，舉國上下的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日，都在盡情舞蹈，跳出自己的歡樂和幸福，跳出明天的希望與輝煌。下面請欣賞拉丁舞表演，表演者：戴思源

　　節(jié)目13：小品《聚會》

　　丙：參加過各種各樣的聚會，生日聚會、同學聚會，那么吳歌等同學帶來的'又是什么聚會呢？請欣賞小品《聚會》

　　節(jié)目14：小品《治感冒》

　　甲：我們男生最擅長演小品，請再欣賞一個兩人組合的小品《治感冒》。表演者：李治村，陳冉

　　節(jié)目15：小提琴獨奏

　　乙：我們要以絕妙的音樂結束我們的演出，請欣賞樊榮的小提琴獨奏

　　結束語：

　　甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

　　乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽

　　丙：帶著六月的鮮花，披著六月的餓陽光，我們舞蹈，我們歡暢。

　　�。赫雇�未來，我們更加珍惜美好的六月，我們將會用智慧和熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

　　合：共同描繪美麗的明天！兒童節(jié)聯(lián)歡會到此結束，再見！

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會主持人串詞2

　　一、開場：

　　a：尊敬的各位家長

　　b：各位來賓

　　c：親愛的小朋友們

　　d：大家好!

　　a：溫暖的陽光，誘人的花香

　　b：喜悅的笑臉，激動的胸膛

　　c：連小草都在歡樂地歌唱

　　d：這一切都在提醒著我們：

　　共同：六一兒童節(jié)――來到了

　　a：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

　　b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　c：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

　　d：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜

　　a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

　　b：今天是全世界兒童的節(jié)日

　　c：在這美好的時刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

　　d：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)

　　a：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

　　b：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著

　　c：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持

　　d：在這里我們真誠的說一聲：謝謝

　　a：六一的鮮花絢麗多彩!

　　b：六一的陽光燦爛奪目!

　　c：踏著六月的'鮮花，迎著初升的朝陽;

　　d：我們歡聚一堂，共度這美好時光!

　　a：我們是那么開心

　　b：我們是那么幸福

　　c：我們是那么激動

　　d：我們是那么期盼

　　a：開心、幸福、激動、期盼的xxx幼兒園慶六一活動，現(xiàn)在開始!

　　第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢!請坐!

　　第二項：

　　1、首先有請程園長致節(jié)日賀詞

　　2、有請家長代表講話

　　3、有請教師代表講話

　　4、文藝匯演現(xiàn)在開始

　　二、節(jié)目表演

　　(一)(模特表演)

　　a：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利

　　b：小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班xxx、xxx等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀

　　(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)

　　b：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛。

　　d：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術素質(zhì)和精神風采。

　　b：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

　　(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)

　　a：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

　　c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈

　　a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節(jié)快樂的心情

　　c：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數(shù)鴨子》

　　(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)

　　b：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭

　　c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)

　　b：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

　　(五)(民族舞《北京小妞》)

　　d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

　　b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!

　　d：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》

　　(六)(舞蹈《小燕子》)

　　d：當河岸的楊柳長出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽光一般明媚

　　c：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

　　(七)(大班英語連讀)

　　c：英語教學一直是我們幼兒園教學內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。

　　(八)(獨唱《小狗抬轎》)

　　b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯

　　d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽

　　b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年

　　d：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》

　　(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)

　　c：哎，xxx，在這快樂的節(jié)日里，你最想對小朋友們說些什么呢?

　　d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)

　　c：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

　　(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)

　　d：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日

　　b：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;

　　d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

　　b：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》

　　(十一)(大班《歌曲連唱》)

　　a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏

　　c：因為老師看到孩子們?nèi)绯跎�的太陽煥發(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。

　　a：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》

　　(十二)(舞蹈《親親茉利花》)

　　b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照

　　d：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑

　　b：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎打牢

　　d：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》

　　(十三)(舞蹈《春天在哪里》)

　　c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

　　b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊

　　c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子

　　b：多關心關心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長

　　c：請欣賞舞蹈《春天在哪里》

　　(十四)(中班《歌曲連唱》)

　　b：今天的演出，每一個節(jié)目都飽含著老師的汗水

　　d：孩子的成長，每一點進步都滲透著老師的心血

　　b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”

　　d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)�來的歌曲連唱

　　(十五)(大班律動)

　　c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符

　　b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈

　　(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)

　　d：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界

　　b：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩只蝴蝶》

　　(十七)(小班律動)

　　c：在我們xxx幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。

　　a：他們是明天的希望，是未來的棟梁

　　c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣

　　a：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈

　　(十八)(中班團體操)

　　b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲

　　d：歡樂的時間總是過的很快

　　b：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操

　　(a)第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎

　　三、結束語

　　a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

　　b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

　　c：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束!

　　d：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!

　　共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

　　音樂起(六一國際兒童歌)

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