二年級(jí)讀書(shū)筆記（推薦）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)讀書(shū)筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)讀書(shū)筆記1
丑小鴨——它一生下，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，人們和動(dòng)物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在大自然里受盡了折磨，后來(lái)靠自己的努力，終于飛了起來(lái)。它成了一只美麗的、在藍(lán)天上自由飛翔的天鵝!丑小鴨變成天鵝，靠的正是自己努力。
看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不怕自己笨，要用心去學(xué)，去做，就一定會(huì)成功的。爸爸、媽媽、老師，放手讓我去學(xué)、去做，每一件事吧!!!我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。
這個(gè)故事主要講了一只嘴巴大，身子瘦小，毛灰灰的鴨子。
因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，大家都嘲笑它，欺負(fù)它。小狗追它，小鳥(niǎo)啄它，連它的`主人都歧視它，不給它食物吃，大家都叫它“丑小鴨�！庇谑牵軅牡仉x家出走了。它跑到湖邊，看見(jiàn)一群美麗的白天鵝在湖邊玩耍，它多么羨慕啊!心想，要是我也能跟它們一樣漂亮該多好啊!
一年后，丑小鴨真的變成了一只美麗的白天鵝。
這個(gè)故事給我的啟發(fā)是：不能總看到別人的短處，去嘲笑他人，而忽略了別人的長(zhǎng)處。
丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)著一身黃黃的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)著一身黑黑的羽毛，因此受到大家的欺負(fù)，十分傷心。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了同伴們的欺壓。可它并不在意，慢慢的它長(zhǎng)大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人遭到同伴的欺壓時(shí)，要勇于奮斗，才能改變自己的處境。
只要大家勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只美麗的白天鵝。
二年級(jí)讀書(shū)筆記2
這一段時(shí)間我讀了一本書(shū)叫瘋丫頭杜真子，她是楊紅櫻的名著，讀過(guò)這本書(shū)以后讓我深有感悟下面就讓我來(lái)給你說(shuō)一下我的感悟吧。
瘋丫頭杜真子是馬小跳的表妹由于杜真子的媽媽要去美國(guó)要半年才回來(lái)所以杜真子就去馬小跳家住了，馬小跳和杜真子的感情一直都不太好所以馬小跳堅(jiān)決不同意讓杜真子來(lái)他們家，但是有一點(diǎn)改變了馬小跳的意見(jiàn)就是杜真子的那個(gè)會(huì)笑的貓，這讓馬小跳徹底的改變了意見(jiàn)，第二天度正則果然來(lái)了而且都掙著還把那只會(huì)笑的貓帶來(lái)了，杜真子一來(lái)就直奔馬小跳的房間，都爭(zhēng)著把馬小跳的房間霸占了馬小跳和杜真子快要鬧起來(lái)的時(shí)候杜真子的那個(gè)貓卻對(duì)馬小跳冷笑了一下，這讓馬小跳渾身都起了雞皮疙瘩，把馬小跳嚇?biāo)懒�，馬小跳只好聽(tīng)杜真子的馬小跳是在沙發(fā)上蹲著睡到了床上在日后的時(shí)候監(jiān)理杜正則還是和馬小跳兩個(gè)人勢(shì)不兩立，但是馬小跳從有一件事中看到了杜真子的'另一面肚子平時(shí)瘋瘋癲癲的但是杜真子的，有一天都爭(zhēng)著和馬小跳的爸爸媽媽去公園了在涂裝杜曾子建了一個(gè)小女孩在賺錢(qián)為她的媽媽治病，杜真子決定不去公園了在這幫助小妹妹，馬小跳的爸爸媽媽先回家了回到家里他們就讓馬小跳和唐飛一起去幫助了杜真子，在場(chǎng)沒(méi)有多大一會(huì)兒他們收獲了滿滿的一盤(pán)愛(ài)心，在日后馬小跳決定和那只會(huì)笑的貓接觸了，并且讓那只貓愛(ài)上了馬小跳，那只貓不在對(duì)馬小跳冷笑了馬小跳好不容易和他們友好了杜真子的媽媽就從美國(guó)回來(lái)了。
從這本書(shū)中我學(xué)會(huì)了人應(yīng)該寬容大度你就敢快打開(kāi)這本書(shū)吧!
二年級(jí)讀書(shū)筆記3
1.《小老鼠和大鯨魚(yú)》講述的是一個(gè)關(guān)于友情的故事，充滿了魔カ，又發(fā)人深思。阿莫斯和鮑里斯外形、生活習(xí)性差異巨大，懸殊的差異讓這段友情故事顯得格外與眾不同。
2.《摸鐘變盜賊》讀書(shū)筆記：通過(guò)讀這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：陳述古很聰明，他想出了一個(gè)好辦法判斷到底誰(shuí)是真正的盜竊犯。
3.《牧童的金子》讀后感：牧童經(jīng)過(guò)這件事情之后不再想著意外之財(cái)，決心靠雙手的勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，只有勤勞才是真正屬于我們自己的金子。
4.《酸葡萄》讀后感：狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸�，就說(shuō)葡萄很酸。其實(shí)他沒(méi)有吃到葡萄，并不知道葡萄是酸的還是甜的。他這么說(shuō)是在欺騙自己，我不能做這樣的人。
5.《貪心的蜘蛛》讀后感：這只蜘蛛太貪心了，實(shí)在不夠朋友，明明是和螢火蟲(chóng)一起撿到的兩只蛋，理應(yīng)一人一只才對(duì)，可是它居然想獨(dú)吞。所以最后它被珠雞吃掉了。
6.《偷東西的孩子》讀書(shū)心得：這個(gè)偷東西的孩子太任性、霸道，他的媽媽對(duì)他也很溺愛(ài)，在他偷東西的時(shí)候沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)他，最后他變成了一個(gè)江洋大盜。他被處死的時(shí)候還怨恨著自己的媽媽。
7.我最愛(ài)看的書(shū)是《愛(ài)的教育》。這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)三遍了，但我還想多看幾次，越看越有滋味，越看越受教育�！稅�(ài)的教育》這本書(shū)中的主人公是三年級(jí)的一個(gè)意大利小孩——安利柯。這本書(shū)用日記的形式記錄了安利柯所見(jiàn)所聞的感人故事。
8.我印象最深的是《爸爸看護(hù)著》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)鄉(xiāng)下少年去看望爸爸卻陰差陽(yáng)錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)了爸爸，但在這個(gè)年輕人知道真相后還好心地照料這個(gè)“爸爸”，直到這個(gè)老人家去世。故事太感人了，年輕人的愛(ài)心真?zhèn)ゴ蟆?/p>
9.讀了《水滸傳》，我深深地感到：一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。他們?yōu)榱苏x，為了真理奮不顧身。因?yàn)閺?qiáng)烈的'正義感告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。
10.簡(jiǎn)愛(ài)，一個(gè)平凡的女孩，其實(shí)她并不平凡，她很偉大，因?yàn)樗嬖V我們了一個(gè)道理：即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇氣、愛(ài)與尊嚴(yán)。
11.《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇的心情和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)家尼摩船長(zhǎng)一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
12.《三國(guó)演義》真不愧是我國(guó)最著名、最杰出的歷史小說(shuō)，他向我們展示了精彩壯闊的三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷。無(wú)論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險(xiǎn)狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。
13.《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的友情故事。作者并沒(méi)有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩地勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
14.《童年》讀書(shū)筆記：每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖、悲慘，令人不敢去回想。高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶！我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易��！
15.《狐貍列那的故事》是一本我非常喜歡的童話故事書(shū)。其中狐貍列那是一個(gè)又聰明又狡猾的人，它經(jīng)常耍小聰明傷害他人，甚至把自己的朋友吃掉。我們不能向列那狐學(xué)習(xí)狡猾的一面，而是學(xué)習(xí)聰明的一面。
16.我開(kāi)始背《三字經(jīng)》了，一邊背一邊想它的含義，這樣既牢記了《三字經(jīng)》的詞句，又能知道《三字經(jīng)》在生活中對(duì)我成長(zhǎng)的意義。不知不覺(jué)《三字經(jīng)》已經(jīng)深深地刻印在我的腦海。
17.《灰姑娘》故事講述的是灰姑娘的父親是一位富有的國(guó)王。而她的母親因重病去世，所以國(guó)王又找了個(gè)繼母，繼母有兩個(gè)惡毒的女兒，她們經(jīng)常欺負(fù)灰姑娘，讓她干重活兒，在一次盛大的舞會(huì)上，灰姑娘得到了王子的喜愛(ài)，從此過(guò)上了幸福美好的生活。我們要向灰姑娘學(xué)習(xí)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。如果每個(gè)人成為善良的人，這樣，世界才會(huì)變成愛(ài)的家園。
18.《大拇指湯姆》故事中的大拇指躲進(jìn)了老鼠洞里，巧妙的躲開(kāi)了倆個(gè)壞蛋，藏進(jìn)牛殼里睡大覺(jué)，當(dāng)他被吃到牛的肚子里的時(shí)候他大聲地喊叫，最后牛主人把牛給殺了，湯姆才逃出來(lái)但是。他有被狼給吞進(jìn)了肚子里，然后他就指揮狼找到回家的路，最后狼被爸爸殺死了，他就和爸爸媽媽團(tuán)聚了。讀了《大拇指湯姆》這個(gè)故事，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌張，遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。
19.《小紅帽》的故事：有一次，小紅帽去給奶奶送點(diǎn)心，這事讓大灰狼知道了，大灰狼到小紅帽的奶奶家，把奶奶吃掉了，自己扮成奶奶，小紅帽來(lái)了，也把小紅帽給吃掉了，獵人來(lái)了，把大灰狼的肚子打開(kāi)，救出了奶奶和小紅帽。我想，如果沒(méi)有獵人幫助小紅帽，小紅帽就會(huì)和奶奶死去，在生活中，我們也是需要?jiǎng)e人幫助的。
20.這幾天，我讀了《格林童話》這本書(shū)，被一個(gè)個(gè)故事和人物深深的感染了，文中人物的善良和勇敢、智慧讓我欽佩。
二年級(jí)讀書(shū)筆記4
我自從看完《追蹤小綠人》這本書(shū)之后，深有感觸。《追蹤小綠人》是圍繞小綠人這個(gè)生動(dòng)可愛(ài)的童話形象而產(chǎn)生的童話故事，情節(jié)生動(dòng)又充滿懸念。這本書(shū)還有一些保護(hù)環(huán)境的意味蘊(yùn)含其中。
小葉子以及小曉熱愛(ài)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境。他們的家人也因?yàn)橄肟纯葱【G人而積極努力地改掉自己的壞習(xí)慣、老毛病。爺爺為了見(jiàn)小綠人，硬是把抽了三十年的煙戒了。在開(kāi)始的時(shí)候，大人中只有爺爺相信小綠人的存在，由小葉子寫(xiě)詞，小曉譜曲的綠園之歌吸引了小綠人的'眼球。在那天的月光聯(lián)歡會(huì)上，人人都表現(xiàn)出自己的本領(lǐng)，體現(xiàn)出小葉子一家和小綠人之間濃濃的情意。
文中的小綠人是大自然的精靈，可是，他不正代表著大自然嗎?數(shù)量日益減少的小綠人不就像快要枯竭的自然資源嗎?
讀完這本書(shū)，我陷入了沉思中，心想，大自然是多少美好，我們?yōu)槭裁床蝗?ài)護(hù)它呢?
當(dāng)我們都熱愛(ài)自然，珍惜自然時(shí)，相信小綠人就會(huì)回到我們身邊。
二年級(jí)讀書(shū)筆記5
1、第6頁(yè)的“空氣真新鮮，令人心胸開(kāi)朗。”
2、第22頁(yè)的“咕隆隆老公公咕咚咕咚的滾下來(lái)。”
3、第6頁(yè)的“砍樹(shù)砍柴真快樂(lè)，砍完這棵換那棵�！�
4、第26頁(yè)的“小老鼠唱歌、跳舞”
故事發(fā)生的地點(diǎn)：日本
最主要的角色有：老公公、老婆婆、老鼠王……我最喜歡的角色是：老公公，因?yàn)樗苡H切。我覺(jué)得自己的個(gè)性和故事里的老鼠王很像。
這個(gè)故事的.內(nèi)容富想象力，有教育性，是一篇很有名的日本童話故事，全篇文字活潑，十分吸引人，全人不可貪心，故事原本在闡楊“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的道理。
二年級(jí)讀書(shū)筆記6
“百分之九十九的煩惱不會(huì)發(fā)生。”這句話你相信嗎？我猶猶豫豫的'，半信半疑。
又一起的《讀者》里，就有一篇這樣的文章，題目就是《百分之九十九的煩惱不會(huì)發(fā)生》，它用一個(gè)個(gè)鮮明的事例來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理，好神奇耶！
神奇歸神奇，我還是認(rèn)為這是一句安慰人的話，因?yàn)檫@感覺(jué)有點(diǎn)不可思議，如果煩惱都不會(huì)發(fā)生，那還煩惱什么？如果真的是對(duì)的，那……不是太偉大了？
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)下了3個(gè)煩惱，果然，一個(gè)也沒(méi)發(fā)生，實(shí)在太令我吃驚了。你一定不信，我看你可以試試。（那個(gè)煩惱一定要現(xiàn)實(shí)哦）
二年級(jí)讀書(shū)筆記7
今天，我讀了《灰姑娘》這篇童話故事，我懂得了：”我們不要向灰姑娘的繼母還有她的.兩個(gè)女兒學(xué)習(xí)，因?yàn)樗齻兛偸窍敕皆O(shè)法地折磨灰姑娘，而且，灰姑娘比她們還小。
她的兩個(gè)女兒就讓她滾到廚房做女傭去，灰姑娘每天天不亮就起來(lái)挑水、生火、做飯、洗衣……所以，我們不應(yīng)該想她們學(xué)習(xí)。
二年級(jí)讀書(shū)筆記8
剛從遠(yuǎn)處看到的那個(gè)筆直的山峰，就站在峽口上，山如斧削，雋秀婀娜。（案）：用“雋秀”形容“筆直的'”、“如斧削”的“山”尚可，而用“婀娜”來(lái)形容就不妥了�！版鼓取笔切稳葑藨B(tài)柔軟而美好，“如斧削”一樣筆直的山峰怎么能給人以柔軟的感覺(jué)呢？可以把“婀娜”改為“挺拔”。
——《語(yǔ)文短評(píng)·顧此失彼》
二年級(jí)讀書(shū)筆記9
作為一名二年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，我深知閱讀對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著重要的影響。近期，我閱讀了一本名為《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)》的教育書(shū)籍，通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)如何激發(fā)孩子的閱讀興趣有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，建立良好的親子閱讀習(xí)慣非常重要。我意識(shí)到自己在孩子面前讀書(shū)的重要性，并且嘗試在每天晚上睡前和孩子一起閱讀。這不僅能讓孩子感受到閱讀的樂(lè)趣，還能增進(jìn)我們之間的親子關(guān)系。通過(guò)與孩子的交流，我了解到孩子喜歡哪些類型的書(shū)籍，以便為他們提供更符合個(gè)人興趣的讀物。
其次，選擇適合孩子的閱讀材料也很關(guān)鍵。對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，可以選擇一些圖文并茂、內(nèi)容有趣的故事書(shū)。我為孩子購(gòu)買(mǎi)了一些寓言、童話和科普類的書(shū)籍，這些書(shū)籍既有趣又富有教育意義。此外，我還鼓勵(lì)孩子在閱讀時(shí)進(jìn)行思考和提問(wèn)，培養(yǎng)他們的.問(wèn)題意識(shí)。
最后，給予孩子充分的閱讀時(shí)間和空間。在家里，我專門(mén)為孩子設(shè)置了一個(gè)安靜的閱讀角落，讓他們能夠在舒適的環(huán)境中自由閱讀。我還允許孩子在完成作業(yè)后自由選擇自己喜歡的事情去做，這有助于培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣。
總的來(lái)說(shuō)，《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)》這本書(shū)讓我意識(shí)到家長(zhǎng)在孩子閱讀過(guò)程中的重要作用。通過(guò)建立良好的親子閱讀習(xí)慣、選擇合適的閱讀材料以及給予孩子充分的閱讀時(shí)間和空間，我們可以激發(fā)孩子的閱讀興趣，為他們的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的家庭教育中，我將繼續(xù)關(guān)注孩子的閱讀發(fā)展，與孩子共同成長(zhǎng)。
二年級(jí)讀書(shū)筆記10
二年級(jí)的時(shí)候，我讀了一本書(shū)叫做《三字經(jīng)》。這本書(shū)讓我收獲了很多知識(shí)，也讓我對(duì)中國(guó)的歷史和文化有了更深刻的理解。
《三字經(jīng)》是中國(guó)古代兒童啟蒙教育的重要讀物，它采用了三個(gè)字每句的形式，朗朗上口，易于背誦。這本書(shū)的內(nèi)容涵蓋了歷史、地理、道德、常識(shí)等方面的知識(shí)，而且還有許多引人入勝的故事。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于中國(guó)歷史和文化的知識(shí)。例如，我知道了“三皇五帝”、“堯舜禹”等歷史人物，也了解了中國(guó)各個(gè)朝代的時(shí)間順序。我還了解了很多中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗，比如“春節(jié)”、“端午節(jié)”、“中秋節(jié)”等。這些知識(shí)讓我更加熱愛(ài)自己的文化傳統(tǒng)。
此外，這本書(shū)還教給我了很多道德方面的道理。例如，“人之初，性本善”告訴我要保持善良的'本性；“香九齡，能溫席”告訴我要孝敬父母；“唐劉晏，方七歲，舉神童，作正字”告訴我要勤奮好學(xué)。這些道理讓我更加明白做人的道理和準(zhǔn)則。
總的來(lái)說(shuō)，《三字經(jīng)》是一本非常有價(jià)值的書(shū)，它不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，還讓我明白了許多做人的道理。我相信這些知識(shí)和道理會(huì)對(duì)我未來(lái)的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
二年級(jí)讀書(shū)筆記11
寒假已經(jīng)開(kāi)始了，每到假期的時(shí)候，我都會(huì)讓爸爸媽媽買(mǎi)一些課外書(shū)來(lái)讀。爸爸媽媽一共買(mǎi)了三本書(shū)，其中有一本叫《最后一匹狼》我最喜歡。
每天起床，我便迫不及待的看這本書(shū)，。讀著讀著，我不禁眼淚模糊，由于文中雪兒的爺爺老爹是一名獵人，專門(mén)殺狼，從此狼的.生活就有了悲劇性的改變。這座狼山就剩下最后一匹狼了，但是老爹還不放過(guò)它。一次偶然的機(jī)會(huì)，雪兒與這匹狼結(jié)識(shí)了，并且和它玩得很開(kāi)心，雪兒和這匹狼也做了好朋友，可是老爹還是把這匹狼給殺死了。
人是有生命的，狼也是有生命的，人們?yōu)榱俗约旱睦娑鴼⒑�，現(xiàn)在狼已經(jīng)很稀少了，但是人們還是瘋狂的殺害它們，我希望那些獵人不要再殺害那些無(wú)辜的生命了。
合上書(shū)我還在為這個(gè)悲傷的故事而傷心，人人都不要亂殺動(dòng)物，人人都要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。這樣大自然才能與人更加和諧，大自然會(huì)更加美麗！
二年級(jí)讀書(shū)筆記12
我在《格林童話》里看到一篇感人的故事，名字叫做“灰姑娘”。
故事里的灰姑娘非常善良，非常懂事，有說(shuō)不完的好。
這個(gè)故事教會(huì)了我做人要有善良的.心，不能貪得無(wú)厭，凡事不能只看表面，美的本質(zhì)終究會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)的。
二年級(jí)讀書(shū)筆記13
二年級(jí)語(yǔ)文讀書(shū)筆記：《小王子》
今天，我讀了一本書(shū)名叫《小王子》。這本書(shū)非常有趣，講述了一個(gè)小王子從自己的星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，遇到了各種不同的人。
小王子來(lái)到了地球，他開(kāi)始了他的'探險(xiǎn)之旅。他先到了沙漠，遇到了一個(gè)神秘的商販，他們互相交換了禮物。接著，他遇到了一個(gè)酒鬼，但是小王子告訴他喝酒會(huì)讓自己越來(lái)越糊涂，最后他成了一個(gè)廢物。后來(lái)，小王子又遇到了一個(gè)商人，他們互相交流了關(guān)于星星的故事。最后，小王子遇到了一只狐貍，狐貍告訴小王子真正的友誼是需要時(shí)間和耐心來(lái)培養(yǎng)的。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我學(xué)到了很多東西。首先，我明白了友誼是非常重要的，需要時(shí)間和耐心來(lái)培養(yǎng)。其次，我也明白了每個(gè)星球上的人都有自己的缺點(diǎn)和毛病，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和理解。最后，我也明白了生命是值得珍惜和保護(hù)的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們周?chē)淖匀画h(huán)境。
總之，《小王子》是一本非常有趣的書(shū)，它讓我學(xué)到了很多東西。我非常喜歡這本書(shū)，我會(huì)把它推薦給我的朋友們。
二年級(jí)讀書(shū)筆記14
今天，天氣晴朗刮著輕柔的春風(fēng)，感覺(jué)好舒服。吃過(guò)晚飯后，我捧起《伊索寓言》在房間里看了起來(lái)。我今天看了一個(gè)故事叫做《農(nóng)夫和蛇》。這個(gè)故事很精彩，令人深受啟發(fā)。我感覺(jué)很有教育意義，然后叫來(lái)了玏玏，給她講了起來(lái)。
《農(nóng)夫和蛇》講的'是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天里，一位農(nóng)夫出門(mén)要去鄉(xiāng)下。在路上他看見(jiàn)了一條快要凍僵的蛇。農(nóng)夫想：這條蛇都快要凍僵了，我得救救它。可他想到蛇很狠毒，又猶豫不覺(jué)了�！卑ィ揖攘怂�，它應(yīng)該不會(huì)恩將仇報(bào)吧!“農(nóng)夫自言自語(yǔ)地說(shuō)道。于是，好心的農(nóng)夫千方百計(jì)把蛇給救醒了，可農(nóng)夫萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是蛇竟然會(huì)反咬他一口，毒很快地聚到心臟，農(nóng)夫倒下了。
讀完了這個(gè)故事，我非常氣憤：蛇他不僅不報(bào)恩于農(nóng)夫，反而還恩將仇報(bào)反咬農(nóng)夫一口，它沒(méi)想想是農(nóng)夫救了它，是農(nóng)夫讓它能活動(dòng)起來(lái)。哎，不過(guò)農(nóng)夫也有過(guò)錯(cuò)。他為什么不先想一下，蛇被救活后是否會(huì)報(bào)恩呢?是否像他想的那樣單純呢?我告訴玏玏，千萬(wàn)要記住了：救人也要看對(duì)象，對(duì)于那種狠毒的動(dòng)物千萬(wàn)要思考后果再做決定，可別像農(nóng)夫那樣，也別像蛇一樣恩將仇報(bào)哦!別人救了你，一定要報(bào)恩啊!你記住了嗎?
二年級(jí)讀書(shū)筆記15
現(xiàn)在，我們的生活先進(jìn)了，那都是科學(xué)幫得忙呀。當(dāng)我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候，我不禁贊嘆科學(xué)的無(wú)窮奧妙，只是的豐富多彩，讓我感受到我就像天空中的一顆星星，太渺小了。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這是一本十分好的書(shū)，讓你有懸念在上面，如：什么是銀河系呢?他會(huì)先問(wèn)你，而你覺(jué)得好奇，就想看答案，這樣，你就就學(xué)到了一個(gè)小知識(shí)，接著，你就想看下一篇。
它還告訴我們宇宙有多大?太陽(yáng)系是怎樣形成的?什么是光年?什么是黑洞……讓我知道美麗的星空深藏奧秘。
它還告訴我海里有多少種魚(yú)?他們有哪些生活習(xí)慣，是怎樣捕食的?是怎樣繁殖的……讓我懂得魚(yú)兒們的奧秘。
它還告訴我一些植物應(yīng)當(dāng)生存在哪，不該生存在哪，生存范圍在哪……讓我知道植物是神奇的。
以前，我們?nèi)藗冇诛w天的`夢(mèng)想可是古人經(jīng)常嘗試，沒(méi)一次成功。他們十分羨慕在天上飛的鳥(niǎo)兒。終于，我們通過(guò)鳥(niǎo)在天空中飛的原理，發(fā)明了飛機(jī)。
科學(xué)，是每個(gè)人都可以創(chuàng)造的，他可以造福人類，那么我們一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明更多的東西。
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