我們的班主任初中作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我們的班主任初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的班主任初中作文1

　　老師！是我們作為學(xué)生的指導(dǎo)人，他在我們應(yīng)該讀書的時(shí)刻里，灌輸知識(shí)給我們讀書，但是在這么多老師里，有著一個(gè)老師會(huì)當(dāng)上我們的班主任，班主任是我們一個(gè)班的負(fù)責(zé)老師，他的`任務(wù)是非常沉重的，學(xué)生有什么困難和不懂的地方，它第一時(shí)間跑出來(lái)來(lái)教導(dǎo)我們，幫我們解決困難。

　　今天就讓我來(lái)講述一下關(guān)于我們班的班主任的一些真人真事給大家分享一下吧！

　　我是一名在讀初二年級(jí)的學(xué)生，我在初二三班讀書，我們的班主任她是個(gè)女老師，她教我們的科目是語(yǔ)文，我們?nèi)�班同學(xué)都非常喜歡她，因?yàn)樗�教書的方法非常�?dú)特，容易明白，我們好多同學(xué)以前語(yǔ)文成績(jī)都是不高，但是在我們班主任的教導(dǎo)下，同學(xué)們有著明顯的上升。班主任！她也是一個(gè)非常關(guān)心我們學(xué)生的一些課堂內(nèi)外的情況，我還記得有一次，我的同桌因?yàn)榧依锍隽诵﹩?wèn)題，同學(xué)整天沒(méi)有心思上課，班主任知道之后，就每天自習(xí)課的時(shí)候，就會(huì)跟那位同學(xué)做思想工作，希望同學(xué)可以走出困境，重新好好地投入讀書狀態(tài)。

　　我們的班主任她深受我們同學(xué)們的歡迎，班主任！謝謝你！謝謝你一直以來(lái)的照顧！

我們的班主任初中作文2

　　我們的班主任既嚴(yán)厲又慈愛(ài)，很少笑，同學(xué)們都希望一睹老師滿面笑容的樣子。

　　剛分班，我對(duì)他并不了解，直到后來(lái)，我才知道他是一個(gè)對(duì)我們既負(fù)責(zé)任又嚴(yán)厲的'老師。每次給我們上課，聲音如雷鳴般大，把我們每一個(gè)人都嚇得像老鼠。漸漸地，習(xí)慣了，現(xiàn)在我對(duì)他產(chǎn)生了新的敬意。

　　一個(gè)星期四的早晨，他拿著試卷進(jìn)了教室。他說(shuō)：“這是物理試卷，物理老師拜托我把卷子發(fā)了�！辈⒄f(shuō)：“你們知道你們考得有多好？”發(fā)試卷后，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)考了100分而，我考得比誰(shuí)都差。我是多么羨慕他們呀！在我們都拿到試卷后，他說(shuō)道：“你們有什么想對(duì)周老師說(shuō)，就告訴我，我可以轉(zhuǎn)告他�！�

　　這是一次機(jī)會(huì)。最后小羅發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，說(shuō)：“我這次能考100分，完全是我的努力，沒(méi)半點(diǎn)兒虛假�！边�說(shuō)了學(xué)習(xí)方法：上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真讀物理課本，以便在回答問(wèn)題時(shí)，有準(zhǔn)確的物理語(yǔ)言；失敗了不要灰心，跌倒了爬起來(lái)再走；做事要有信心、恒心和毅力。

　　他給我上了這節(jié)課，才使我醒悟到是我在危險(xiǎn)之中他把我救了出來(lái)。在那節(jié)課上，我們一個(gè)個(gè)都不拘謹(jǐn)，老師面帶笑容。那樣和藹可親。

　　老師��！你太偉大了。

【我們的班主任初中作文】相關(guān)文章：

我們的班主任作文02-04

我們的班主任作文02-29

我們的新班主任作文02-20

我們的班主任的學(xué)生作文10-17

我們的新班主任作文03-07

（推薦）我們的班主任作文12-15

我們身邊的龍文化初中作文12-10

聊聊我們的龍文化初中作文12-10

我們的班主任作文(15篇)02-04