中學科技節(jié)活動方案匯編[15篇]

　　為了確保事情或工作能無誤進行，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的中學科技節(jié)活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學科技節(jié)活動方案1

　　一、指導思想

　　為響應區(qū)第二十屆青少年科技節(jié)活動,全面落實生命教育工作精神,通過各種科技教育形式,增強學生動手、動腦能力;培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的精神,陶冶情操,發(fā)展個性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,切實加強校園文化建設,豐富我校生命教育健康生指導的內容,號召全體學生積極實踐創(chuàng)新,提高科技素養(yǎng),學好文化知識,努力構建學�？萍冀逃�的大平臺,使我校的.科技創(chuàng)作氛圍更上一個臺階,特舉辦第十八屆科技節(jié)活動,經校委會研究決定,本學期第九周到第十三周舉辦中永中學第十八屆科技節(jié)。

　　二、活動主題

　　創(chuàng)新 體驗 成長

　　三、領導小組

　　(1)組織組:z▲z

　　(2)競賽組:z▲z、全體科學老師

　　(3)宣傳組:z▲z

　　(4)記錄組:z▲z(負責拍照)

　　(5)后勤組:z▲z

　　四、活動時間

　　第九周到第十三周。

　　負責人:z

　　參加對象:全體師生

　　五、具體活動項目有關事項安排

　　1、主題班會

　　各班在學期結束前舉辦一次主題班會,根據自己班級具體情況主題自定,時間自定,需提前上交主題班會策劃稿。

　　2、科學知識競賽

　　(1)評比時間:第十三周周五下午第3-4節(jié)

　　(2)參加對象:九年級,每班選派5名學生代表參加

　　(3)地點:電教室

　　(4)設獎:一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名

　　(5)評委:z▲z

　　3、科技小發(fā)明

　　(1)上交時間:截止第十周周四中午上交地點:綜治辦(z)

　　(2)設獎:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

　　(3)評比時間:第十周周四下午

　　(4)評委:七年級z▲

　　八年級z▲

　　九年級z▲

　　4、科學小論文(學生探究性學習中的優(yōu)秀課題研究報告及實驗報告,每班2篇)

　　(1)上交時間:截止第十周周四中午上交地點:綜治辦(z)

　　(2)評委:七年級z▲z

　　八年級z▲z

　　九年級z▲z

　　(3)評比時間:第十周周五中午

　　(4)設獎:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名

　　5、科幻畫作品(規(guī)格:54cm*38cm,畫種不限,每班2份作品)

　　(1)上交時間:截止第十周周五中午上交地點:綜治辦(z)

　　(2)評委:z▲z

　　(3)評比時間:第十周周五下午

　　(4)設獎:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名

　　6、實驗操作技能比賽(每班推薦一組,每組可由1-3名成員組成)

　　(1)七年級

　　時間:第十二周周三下午第三、四節(jié)

　　評委:z▲z

　　(2)八年級

　　時間:第十二周周四下午第三、四節(jié)

　　評委:z▲z

　　(3)九年級

　　時間:第十二周周五下午第三、四節(jié)

　　評委:z▲z

　　設獎:一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名

　　7、趣味小實驗

　　七年級:吹泡泡

　　(1)要求:對泡泡水的配方和吹泡泡的工具進行改進

　　(2)內容:比泡泡的大小、持續(xù)時間

　　(3)評比時間:第十三周周三中午

　　(4)報名人數:每班最多選派3支代表隊,每支代表隊最多3位成員組成

　　(5)評委:z▲z

　　八年級:紙牌承重比賽

　　(1)要求:每支代表隊只能利用一副撲克牌,搭建成一個高度大于10厘米的能穩(wěn)定放置的結構以承受盡可能大的重量,形狀不限。(現場制作,限時30分鐘,材料由學校統(tǒng)一提供,紙牌可以彎折、可以剪損)。

　　(2)內容:根據承受重量的大小進行評比。

　　(3)評比時間:第十三周四中午

　　(4)報名人數:各班最多可派出3支代表隊,每支代表隊最多由3名成員組成。(各班可以先在班級內部舉行選拔賽,然后派出三支代表隊來參賽)

　　(5)評委:z▲z

　　(比賽器材統(tǒng)一發(fā)放一副撲克牌,剪刀自備)

　　8、秋葉創(chuàng)意

　　(1)參加對象:七年級,每班最多可上交5幅作品

　　(2)說明:利用樹葉設計創(chuàng)意貼畫,并需注明采摘地點,時間和植物名稱

　　(3)上交時間:第十三周周四上交地點:綜治辦(z)

　　(4)評委:z▲z

　　9、信息技術比賽

　　比賽項目 報名人數 比賽時間 比賽地點 負責人

　　評委

　　七年級制作宣傳海報

　　3人/班

　　第十三周周二下午

　　第3節(jié)

　　西向機房

　　八年級制作PPT比賽

　　3人/班

　　第十三周周二下午

　　第3節(jié)

　　東向機房

　　九年級網頁比賽

　　3人/班

　　第七周周四下午

　　第3節(jié)—第4節(jié)

　　東向機房

　　設獎:一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名

　　10、科技節(jié)成果展覽(校宣傳欄)

　　六、說明

　　1、作品上交要遵照規(guī)定時間,逾期不予評比。

　　2、每班先全班開展各項活動的評選工作,選擇優(yōu)秀的作品或人選參加校級評比。

　　3、如發(fā)現科學小論文及其它項目作品屬抄襲、假冒頂替的扣5分。

　　4、個人一等獎得5分,二等獎得3分、三等獎得2分。

　　5、各級段團體總分取前6名,總分相同以一等獎多者為先,以此類推。

　　6、有三角形標記為負責人,負責組織比賽,及時將結果上報z老師處。

中學科技節(jié)活動方案2

　　【活動主題】

　　創(chuàng)新、體驗、成長

　　【活動的宗旨】堅持“崇尚科學、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內努力營造濃厚的科技氛圍，以此弘揚科學精神、傳播科學思想、普及科學知識，同時為我校學生提供一個展現自我的舞臺。組織引導廣大學生積極參與科技活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，努力提升我�？茖W教育的水平。

　　【活動時間】11--12月份。

　　【組織實施】

　　為了做好創(chuàng)作活動和科技創(chuàng)新大賽的組織工作，各班主任應對本次科技大賽積極宣傳、發(fā)動和項目（作品）的征集工作。

　　本屆競賽對各項參賽項目各評出一、二、三等獎，并設班級優(yōu)秀組織獎，成績納入期末班級量化評比之中。

　　【主要活動內容和負責人】

　　1）科學小發(fā)明

　　2）科學小論文

　　4）現場網頁制作比賽

　　5）少年兒童幻想畫

　　6）科技進校園——政教處

　　【具體要求】

　　一、科技小發(fā)明：

　　1、參賽對象：各班組織學生開展活動，并上交1份科技小發(fā)明實物和作品介紹。

　　2、作品要求：從現實生活入手，去發(fā)現問題、解決問題，力求創(chuàng)新、實用。注意作品要區(qū)別于普通的小制作，要有首創(chuàng)性。

　　3、上交時間：11月15日放學前

　　4、上交地點：政教處z老師處

　　二、科技小論文：

　　1、參賽對象：各班組織學生開展評選活動，每班上交1篇小論文。

　　2、作品要求：觀察類、考察類、實驗類、說明類均可。在學習生活中發(fā)現某一現象，通過觀察、實驗、文字說明或圖解等等的`方式寫一份小報告。字數要求在1000字以上。

　　1）探究過程要完整，包括提出問題,作出假設,研究分析,得出結論等幾個步驟。

　　2）數據材料要準確,可附表格,圖解,照片等。

　　3、上交時間：11月15日放學前

　　4、上交地點：政教處z老師處

　　三、現場網頁制作比賽

　　為拓展我校學生的學習空間，豐富課余生活，提高學生的電腦操作能力和動手動腦能力，增強高科技意識，進一步推進素質教育，我校政教處與信息中心將聯合舉辦現場網頁制作比賽。比賽具體情況如下：

　　1.參賽對象：全體學生參與，并推薦1名學生參加學�，F場比賽。

　　2.比賽時間、地點：現場比賽定于11月11日（周五）中午12：30，制作時間累計2個小時。學校電腦室。

　　3.參賽要求：

　　現場賽所使用的電腦，將統(tǒng)一裝有windowsxp、Office、photoshop中文版、coreldraw中文版。

　　現場比賽所需的有關素材資料將統(tǒng)一放在指定的文件夾中供參賽選手共享。參賽選手不得攜帶參考書籍、光盤等資料進入賽場，只可從指定文件夾獲取制作網頁所需材料。

　　現場比賽網頁制作以科普知識為主題，要求頁面布局合理、美觀，使用便捷、有效。賽題將提供網頁基本框架等具體要求。

　　參賽選手獨立完成任務后，必須將作品按現場比賽規(guī)定要求保存到指定的文件夾中。

　　4.評獎表彰：學校將組織有關老師評出一、二、三等獎，獲獎作品將在校園網或櫥窗里展示。同時從中推薦優(yōu)秀選手參加鹿城區(qū)中小學生現場網頁制作比賽。

　　四、少年兒童幻想畫

　　一、參賽對象：全校學生

　　二、活動主題：創(chuàng)新?體驗?成長

　　三、活動內容：科學幻想畫面向6—14周歲的中小學生，主題圍繞本屆大賽的中心內容，畫種不限，參展作品規(guī)格為4開（38cm×54cm）的紙或其他材料，橫豎均可，除油畫作品應自備畫框外，其他作品無須裝裱，限個人作品，不接受集體作品。以上項目競賽規(guī)則參考《第二十六屆鹿城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》。

　　五、參賽辦法：

　　1、作品一律在背面右下角寫上班級、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡介（150字以內）。于11月9號前上交政教處，每班不限上交作品數量，但是嚴格上交時間，只對按時上交的作品作評比，逾期不予參賽。

　　2、美術教師將通過評選產生校級各獎項，并挑選個別學生作品進行指導，最后推選相對名額進行上報。

　　4、備注：1）參賽繪畫作品請在賽后11月12日前去政教處取回，逾期不予保管，作廢處理。

　　2）鼓勵學生使用多種材料或與眾不同的材料創(chuàng)作。

　　六、科技進校園“五個一”系列科普活動

　　活動內容：11月1日至30日作為科技活動月，各班要展開以“科技進校園”為主題的“五個一”科普活動：校開一次科普講座；校開一次主題晨會；班班舉辦一次科普常識比賽；生生參與一次科技實踐活動；生生寫一篇科技論文或觀察日記等。

　　參加對象：全校學生

　　1、科普常識比賽

　　參加請求：各班應用班會時光或其他時光舉辦一次班級科普常識比賽（可照片留底）。

　　負責人：各位班主任

　　2、主題班會

　　參加對象：全校學生

　　參加內容：收集名人名言，講述名人奮斗經歷

　　負責人：各位班主任

　　3、科普講座、科普圖片展

　　參加對象：全校學生

　　負責人：政教處

　　4、科技實踐活動

　　活動請求：1、活動主題應符合“創(chuàng)新體驗成長“。

中學科技節(jié)活動方案3

　　一、指導思想

　　為全面貫徹實施國務院《全民科學素質行動計劃綱要》和《浙江省未成年人科學素質行動實施工作方案》，促進學�？破战逃�和創(chuàng)新教育的開展，激發(fā)學生“愛科學、講科學、用科學”的熱情，豐富學生的課余生活和提高學生的科學文化素養(yǎng)，展現強中師生奮發(fā)向上、拼搏進取的精神，結合學校實際情況，決定舉辦20xx龍灣區(qū)強永中學第十五屆科技節(jié)。

　　二、活動主題

　　創(chuàng)新體驗成長，走進低碳生活

　　三、科技節(jié)組委會

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xxx、各級段主任、各教研組長、班主任及相關教師

　　總策劃：xx

　　宣傳：xx

　　四、科技節(jié)總體要求

　　1、舉辦科技節(jié)活動是構建和諧的校園環(huán)境、提升校園文化內涵的一項重要活動。全校師生要提高認識，人人參與、齊心協力辦好科技節(jié)。

　　2、科技節(jié)活動負責人員要精心組織、周密安排，在規(guī)定的時間內完成各項活動的'指導、比賽等工作。

　　3、保證科技節(jié)活動的順利進行，各班班主任要積極策劃、認真組織指導本班學生參與科技節(jié)的各項活動。

　　五、活動時間：

　　20xx年11月1日－20xx年12月20日

　　地點負責人

　　11月1日晨會：開幕式

　　操場

　　11月8日

　　第一期作品上交：

　　科技論文、小發(fā)明、小制作

　　教科室

　　11月2日—12月13日

　　科技實踐活動

　　各班班主任

　　科任老師

　　教研組長

　　12月13日

　　第二期作品上交

　　教科室

　　12月20日

　　學生作品展覽

　　校園、校園網站

　　各承辦班級

　　閉幕式

　　操場

　　六、具體內容和實施說明

　　項目

　　課題來源或實施建議

　　班級時間負責人

　　科學探究項目競賽

　　針對某個主題或科學問題，學生小組或個人通過有效觀察、實驗探究或研究性學習等活動獲得成果，強調創(chuàng)新、實踐與團隊精神，并以小論文或研究報告的形式呈現成果。

　　物理、生物、化學科代表負責

　　第一期：11月8號上交

　　第二期12月13號上交

　　創(chuàng)造發(fā)明作品

　　以解決生活中的實際問題為著眼點，重在創(chuàng)新；來源于學生的設計、制作和創(chuàng)造發(fā)明等，以學生的作品實物和方案形式呈現“創(chuàng)新項目”的成果

　　班長負責

　　第一期：11月8號上交

　　第二期：12月13號上交

　　數學小課題

　　1、對教材知識的生成與發(fā)展過程的見解，包括代數、幾何、概率、統(tǒng)計等。

　　2、數學在各領域的應用。

　�。�1）工程應用：包括計算機、互聯網、通訊、信息及數碼科技等。

　�。�2）商業(yè)應用：包括經濟、金融、物流、管理、決策、運籌學、交通運輸等。

　�。�3）科學應用：包括醫(yī)藥、物理、化學、生物、環(huán)境及健康問題。

　　（4）創(chuàng)新設計：包括圖形設計、游戲等。

　　數學科代表負責

　　12月13號上交

　　“家鄉(xiāng)龍灣”作品比賽

　　要圍繞“家鄉(xiāng)龍灣”的主題，充分的發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出別出心裁、精致、富有創(chuàng)意的作品，作品形式不限，作品內容積極健康向上，能體現龍灣的知識、文化、精神，體現龍灣的特色、特點、風土人情等，達到宣傳龍灣的目的。

　　文科代表負責（語數英文綜）

　�。�可跨班組隊）

　　12月13號上交

　　低碳行動展覽

　　各班圍繞低碳行為和班級開展的低碳行動，形成海報

　　宣傳委員

　　12月13號上交

　　七、特別說明

　　1、高一、高二各班級需參加每項比賽，每個課題成員不多于6人。成績可記入研究性學習活動課程，高三自愿。

　　2、招募上述項目校級負責班級，有意愿的班級的班長在周三前與教科室章曉燕老師溝通，承擔項目的班級在評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮。

　　3、獎勵：設立一二三等獎，并記團體分。優(yōu)秀作品推薦參加上級比賽與申報專利。

中學科技節(jié)活動方案4

　　為了豐富校園文化生活，充分挖掘學生內在的潛力，展示學生個性特長，提高學生綜合能力，豐富科技月活動，學校研究決定xxxx年科技節(jié)，特制訂本實施方案：

　　一、指導思想：

　　通過開展豐富多彩的科技活動，創(chuàng)設良好的科技氛圍和活動條件，激發(fā)全體師生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，啟迪學生創(chuàng)新，提高學生審美情趣，鍛煉學生雙手的靈活性和協調性，培養(yǎng)學生耐心和細心的習慣，提高學生的動手動腦能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，從而提高學�？萍冀逃�的質量，拓寬科技教育渠道，促進學生的全面發(fā)展，為學生一生的發(fā)展奠定基礎。

　　二、活動主題

　　放飛科學夢想，創(chuàng)新伴我成長

　　三、活動對象：

　　全校學生

　　四、活動時間

　　xxxx年10-11月

　　五、組織機構

　　為了加強本屆科技節(jié)活動的組織管理，特成立“校園科技節(jié)活動”領導小組，小組成員及職責分工如下：

　　科技節(jié)組委會主任（全面負責本屆活動的規(guī)劃、總結及實施指導）

　　副主任（全面負責本屆科技節(jié)中教職工、學生的活動規(guī)劃、總結、實施指導及管理）

　　成員z、各班主任

　　zz（具體負責本屆科技節(jié)中展示類作品、圖片等收集上報工作。）

　　z（具體負責本屆科技節(jié)中教師自制教具和學生科技創(chuàng)新作品評審活動的規(guī)劃、總結、實施指導及管理）

　　zz（具體負責本屆科技節(jié)中信息技術作品評審的規(guī)劃、總結、實施指導及管理）

　　zz（具體負責本屆科技節(jié)中師生論文、綜合實踐按活動作品評審活動的規(guī)劃、總結、實施指導及管理）

　　zz（具體負責本屆科技節(jié)中繪畫作品評審的規(guī)劃、總結、實施指導及管理）

　　2、常設機構

　　為了使本屆科技節(jié)活動的管理做到分工負責、協調配合，特在領導小組下設立“校園科技節(jié)活動辦公室”，由徐德松、徐向曄、項進軍、黃嫦婷等老師負責辦公室工作。

　　六、活動內容：

　　1、營造氛圍，整合科技教育資源。

　　校園內懸掛“放飛科學夢想創(chuàng)新伴我成長——田梧二中xxxx年科技節(jié)”等橫幅，利用電子顯示屏、櫥窗、黑板報等，在校園內營造濃烈的科普宣傳氛圍，各班相對集中一段時間，依托課堂主渠道，深化科技啟蒙教育。充分發(fā)揮《科學》、《信息技術》、《綜合實踐》等學科在科技校園打造中的特殊地位，各級段、各學科要找準滲透點，探索并實施研究性學習，讓學生體驗科學家是怎樣發(fā)現、研究、解決問題的，從而學習科學的思維方法，啟迪智慧，全面提高實踐活動質量�？茖W組要結合主題教研，開展有效研究。

　　2、提高素養(yǎng)，開展科技創(chuàng)新大賽。

　　為展示科技教育成果，提高科技教育質量，選拔優(yōu)秀成果參加上一級比賽，科技節(jié)期間將舉辦一系列競賽活動。同學們要關注創(chuàng)新發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、和諧社會等當今社會熱點話題，以小見大，著力于科技實踐、科技創(chuàng)新，力爭“新穎、實用、獨創(chuàng)”，努力出精品。

　　本屆科技節(jié)活動的主要內容：讀一本科普書刊;出一期科技黑板報;畫一張科學幻想畫;做一個科學小實驗;寫一篇科技小論文;搞一項科技小發(fā)明（小制作）;聽一次科技知識講座。

　　七、活動要求：

　　1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科技節(jié)順利進行。

　　2、體現特色、突出個性�；顒涌刹捎眯〗M（三人以下）合作形式，也可是個人單獨活動形式；課內與課外相結合；學校與社會、家庭相結合；普及與提高相結合；各班學生全體參與。

　　八、競賽要求：

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)造類：

　　1、發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實用新型和外觀設計、技術創(chuàng)新、新品種、信息技術應用成果。

　　2、要堅持“三自”（自己選題，自己設計和研究，自己制作和撰寫）�！叭�性”（科學性、先進性、實用性）原則，突出創(chuàng)新意識和科學含量。

　�。ǘ�）科學幻想繪畫類：

　　1、參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風格及使用不同材料表現（不包括非畫類的.其它美術品與工藝品）。

　　2、參賽作品規(guī)格尺寸：54cm×38cm的紙張，貼在57cm×41cm的黑色KT板上，除油畫作品應自備畫框外，其他作品無須裝裱。

　　3、參賽作品限個人作品，須作者獨立完成，不接受集體作品參賽。

　�。ㄈ�）科技制作類：

　　自選項目，自己動手，內容具有科技性，最好能結合聲光電，能完成幾個動作等。

　�。ㄋ模┚W頁制作：比賽內容另定，作者獨立完成。

　　（五）科學小論文類：

　　科學小論文：指科學研究論文、研究報告、實驗報告以及研究性學習中優(yōu)秀的課題研究報告或學術論文等（論文一式二份）。學生在進行科技小實驗基礎上，寫出科技小論文�？梢宰鼋滩纳系膶嶒�，也可以根據情況自己選擇合適的實驗�？萍夹≌撐目梢越Y合實驗來寫，字數在500字左右，七、八年級（九年級自愿）每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學校參加評比。

　�。�六）科技實踐活動類：科技實踐活動屬集體項目，以小組、班級組織名義上報，可以是一次課外活動、研究性學習或社會實踐活動，上報時最好有如活動過程照片、錄像，必要的實物，學生筆記、論文等原始資料。

　　（七）電腦機器人創(chuàng)意設計項目的申報：電腦機器人創(chuàng)意設計實物作品一份、作品創(chuàng)意設計方案的詳細介紹一式、噴繪展板（規(guī)格尺寸：120cm×90cm）一份、電腦機器人運行程序（包括支持程序運行平臺、所設計程序源代碼）光盤一份。

　　九、評獎工作：

　　1、由學校統(tǒng)一組織評審委員會，具體負責本屆科技節(jié)中各項活動成果評審的組織工作。

　　2、根據比賽的內容和參賽的人員多少，設立獎項�？梢苑帜甓卧u比，也可以全校一起評比，目的在于鼓勵學生投入到科技節(jié)活動中去。

　　3、本次活動根據班級活動開展與參與成績，評選出科技節(jié)優(yōu)勝班級若干名。

　　4、部分優(yōu)秀作品將送街道、區(qū)里參加展評。

　　5、本屆活動中各單位的獲獎情況將作為評選先進年級、學科教研組的考核內容之一。

　　十、活動日程安排：

　　時間內容

　　10月8日組建科技節(jié)活動領導小組等機構

　　10月10日召開科技節(jié)活動領導小組工作會，擬定活動方案

　　10月13日召開科技節(jié)活動動員大會

　　10月14日至10月30日各組按計劃開展科技節(jié)各項活動

　　11月6日（第9周周四）所有作品上交時間

　　11月7日至11月11日學校評審成果

　　11月12日至11月14日學校整理各項優(yōu)秀作品上報參賽

　　11月13日老師參賽作品上交

　　11月15日至11月18日舉行學�？萍脊�(jié)作品布展

　　各活動小組在制定活動計劃和活動實施過程中，可根據自己的實際情況合理安排本組的活動安排，但必須遵守學�；顒影才胖械臅r間下限，對逾期未上交學校規(guī)定的活動成果，學校將對該組總評成績予以適當扣分。

　　希望全校師生及早準備，積極參與，群策群力，充分發(fā)揮老師、學生、家長

　　的聰明才智，團結協作，為提升我校的辦學品位共同努力。

中學科技節(jié)活動方案5

　　為深入貫徹教育部《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，全面實施素質教育，探索踐行“適合教育”辦學理念，為學生搭建更多展現自我、發(fā)展個性的舞臺，激發(fā)學生對科學探究的興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，鼓勵廣大中小學生勤于動腦，樂于動手，善于探索，勇于創(chuàng)新，從活動中充分體驗學習科學的樂趣，提升科學文化素養(yǎng)，推進我�？萍冀逃�的更深入的發(fā)展。特舉辦20xx年科技節(jié)活動，方案如下：

　　一、活動主題

　　科技凝聚力量，創(chuàng)新點亮夢想

　　二、活動日期

　　20xx年11月25日—20xx年12月13日

　　三、活動安排

　�。ㄒ唬┬麄鲃訂T

　　1.啟動儀式：

　　11月25日，國旗下講話，簡要傳達活動方案，宣布科技節(jié)開幕。

　　責任部門：教務處

　　科技節(jié)電子屏“泰山實驗中學20xx年科技節(jié)”、“科技凝聚力量，創(chuàng)新點亮夢想”

　　責任部門：團委

　�。ǘ�）系列活動

　　1.主題班會

　　全校各班召開一次“崇尚科學創(chuàng)新未來”為主題的班會，班主任帶領學生學習活動方案，明確活動內容及要求，觀看科技小視頻（網址另行通知）。

　　活動時間：11月25日下午第八節(jié)班會課

　　責任部門：政教處、團委、班主任

　　2.科普海報、科幻畫繪制比賽

　　參加對象：初一年級每班選送2—3件作品

　　繪制要求：作品利用繪畫形式表現對未來科學發(fā)展的暢想和展望。內容應反映科學想象力和創(chuàng)新意識，體現時代性、知識性、趣味性、教育性。版面設計合理，圖文并茂。參賽作品的藝術形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。參賽作品一律在規(guī)格為4開的.紙質或是其它材料上繪制。在正面顯目位置寫上作品標題，右下角注明作者班級、姓名。

　　上交時間：12月6日

　　責任部門：教務處、初一級部及美術組

　　3.生物小制作

　　活動一：胸外心臟按壓急救培訓

　　參加對象：初二年級各班

　　活動二：參加對象：初一—初三年級每班選送3件作品。

　　作品要求：生態(tài)瓶、生物創(chuàng)意拼圖（初一年級）

　　生物模型（初二、初三年級）

　　上交時間：12月10日

　　責任部門及負責人：教務處生物教研組

　　4.地理小論文比賽

　　參加對象：初一初二年級每班選送3篇作品

　　論文要求：觀察類、實驗類、說明類均可。針對發(fā)現的某一現象，通過觀察、實驗、文字說明或圖解等方式寫一份小論文（不少于500字）。探究過程要完整，包括提出問題、做出假設、研究分析、得出結論等幾個步驟；數據材料要準確，可附表格、圖解、照片等。

　　上交時間：12月10日

　　責任部門：教務處地理教研組

　　5. “高空落雞蛋”擂臺賽

　　活動內容：如何讓一個生雞蛋從3樓落下摔不碎。

　　評價參數：（1）摔不碎（2）所用包裝材料質量輕（3））所用包裝材料體積小。

　　參加對象：初三年級每班選送1—2個方案。

　　上交時間：12月5日第八節(jié)

　　責任部門：教務處物理教研組

　　6.科技大篷車進校園

　　12月10日下午（具體時間協調），泰安市科技館組織大篷車進校園科普展。

　　責任部門：泰安市科技館教務處

　�。ㄈ�）閉幕式

　　20xx年12月16日，升旗儀式，宣布科技節(jié)閉幕，頒發(fā)各項目單項獎、“優(yōu)秀組織獎”。

　　責任部門：教務處、團委

　　四、評獎方法及宣傳表彰

　　1.各類活動設單項獎：每項比賽設一、二等獎若干名，分別獎勵砥礪攀登卡學分5分、3分。

　　2.團隊設有組織獎：對積極組織學生參與科技節(jié)活動的班級，將評選出最佳組織獎若干名，頒發(fā)獎狀；最佳組織獎評選辦法：以班級為單位，每參加一個項目或上交一件作品賦分1分，項目或制作獲一、二、三等獎分別賦分為5分、3分、2分，團體一、二、三等獎分別賦分為10分、8分、6分，按總分高低排名取前若干名班級評為最佳組織獎。

　　3.各類活動結束后，學校組織評選“百名小小科學家”，表彰發(fā)給作者榮譽證書及獎品。

　　4.通過校園網站、櫥窗等多途徑展示在科技節(jié)中涌現出來的優(yōu)秀學生作品。

　　5.選送科技幻想畫、科技小發(fā)明、小論文等活動成果一等獎作品參加上級部門組織的有關評比。

　　6.表彰區(qū)第x屆科學“小實驗、小制作、小發(fā)明、小論文”四小活動評選先進集體及個人。

中學科技節(jié)活動方案6

　　一、指導思想

　　以全面推進新基礎教育為宗旨，以全面提升中小學生創(chuàng)新精神和實踐能力、加強科技輔導員隊伍建設為目標，以“課程研發(fā)年”為依托，結合校本課程的開展，探索建立科學合理的中小學科技教育活動體系。

　　通過本次活動，幫助學生進一步樹立“科技是第一生產力”的觀念，激勵學生崇尚科學，熱愛科學，掌握科學知識和方法，激發(fā)科學創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀，進一步推動我校智慧校園建設。

　　本屆科技節(jié)活動時間：20xx年12月

　　二、活動主題

　　科技筑夢創(chuàng)新成長

　　三、活動內容

　　1．3D One設計展示

　　2、scratch程序設計

　　四、實施步驟

　　（一）成立科技節(jié)領導小組

　　組長：李安亮

　　副組長：王盛林呂毅然滕志新

　　組員：趙娜黃吉強徐某臣李慧敏耿麗鄭俊哲丁翠菲等擔任科技類校本課程的老師

　�。ǘ�）組織實施階段（12月）

　　各科技小組要認真做好活動組織，尤其要充分利用校本課程及節(jié)假日，組織和引導學生扎實開展活動。

　�。�1）3D打印設計

　　初一、初二參加3D One校本課程及第二課堂的學員，完成網站注冊和作品展示，至少2件/人。指導教師對提交作品進行評選1、2、3等獎，優(yōu)秀作品匯集出版成冊。作品數量及獲獎等次納入班級考核。

　　（2）scratch程序設計

　　初一、初二參加scratch程序設計校本課程及第二課堂的'學員，將作品以班級+姓名為文件夾壓縮發(fā)給各自指導教師，每件作品包含源程序和創(chuàng)作說明。至少2件/人。指導教師對提交作品進行評選1、2、3等獎，優(yōu)秀作品匯集出版成冊。作品數量及獲獎等次納入班級考核。

　　作品提交截止時間：20xx年12月31日

　　初一、初二其他同學結合本學期所學內容提交給信息技術任課教師1件作品。

　　（三）成果展評階段（20xx年1月）

　　1．分兩階段進行展評

　　第一階段（12月中旬）：學校展評。各校本課程、第二課堂活動小組指導老師自行組織，全面展示本組科技活動成果。

　　第二階段（12月下旬）：學校選出優(yōu)秀作品展評。

　　（四）總結表彰階段（20xx年1月）

　　學校對本屆科技節(jié)優(yōu)秀作品的作者全校表彰。

中學科技節(jié)活動方案7

　　以迎接自治區(qū)示范性普通高中終期檢查為契機，進一步貫徹科教興國戰(zhàn)略和落實全教會精神，普及科學知識，創(chuàng)設濃郁的科學氛圍，活躍校園的科技生活，培養(yǎng)學生的.探索精神、科技意識和創(chuàng)造性思，展示廣大師生的才藝，推動我校教育教學水平全面提升，我校舉辦20xx年科技節(jié)，時間為一個月。科技節(jié)的活動是面向全體師生，為調動我校廣大師生積極性，鼓勵創(chuàng)新，擬予優(yōu)秀作品的師生一定的獎勵，獎勵方案如下。

　　一、面向教師比賽項目有三個：

　　1、精品展示課比賽評出一等獎2人；二等獎5人；三等獎7人。

　　2、“課改杯”教育教學論文比賽作評出一等獎4人；二等獎25人；三等獎45人。

　　3、經費預算支出1050元。

　　二、面向學生的比賽項目有四個：

　　1、學生有科幻繪畫比賽評出一等獎1人；二等獎3人；三等獎6人。

　　2、“化廢為寶”手工藝制品大賽評出評一等獎5人；二等獎7人；三等獎14人。

　　3、科普知識競賽評出一等獎81人；二等獎82人；三等獎123人。

　　4、經費預算支出1550元。

　　三、班級組織獎

　　依據各項比賽各班成績評出班級組織獎10名，經費預算支出350元。

　　四、所需預算總額為：

　　1050＋1550＋350＝2950元。

　　XX高中科技節(jié)組委會

　　20xx年 月 日

中學科技節(jié)活動方案8

　　一、活動要求

　　1、各班要廣泛宣傳，做到精心組織、積極參與、講究實效。

　　2、各班要將有關活動進行分解，早準備、早落實，責任到人；無故不參與活動者，將取消其剩余的所有比賽資格。

　　3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科技節(jié)活動，借此提高學校科技創(chuàng)新水平，逐步發(fā)展、形成特色項目。

　　4、各類比賽公平、公正、公開。要尊重現場評委的工作，要服從管理，不得起哄，更不得擾亂現場秩序。

　　二、具體活動安排

　　（一）紙牌建塔比賽

　　1、參賽對象：

　　七年級各班，每班派出2支代表隊，每支代表隊由3-4名成員組成。

　　2、報名截止時間：20xx年12月1日前

　　3、比賽地點：學生食堂

　　4、比賽要求：

　　每支代表隊只能利用一副撲克牌和一支固體膠棒，搭建成一個有一定高度的能穩(wěn)定放置的建筑物，形狀不限。（現場制作，限時30分鐘，材料由學校統(tǒng)一提供，紙牌可以彎折、不得剪損。）

　　5、評分標準：

　　根據每組建筑物的高度進行綜合評比排名。

　　6、評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。

　�。ǘ�）雞蛋軟著陸

　　1、參賽對象：

　　八年級各班，每班派出2支代表隊，每支代表隊由3-4名成員組成。

　　2、報名截止時間：20xx年12月1日前

　　3、比賽地點：教學樓八（5）八（6）班教室前

　　4、比賽要求：

　�、僮灾埔粋�裝置，利用此裝置保證一個從三樓處（高度約7米左右）下落的生雞蛋能落到水泥地面上的既定區(qū)域內，且保證雞蛋安然無恙。

　�、谧髌酚蓪W生自行回家完成，作品的長、寬、高都控制在50厘米以內，比賽當天帶到場地直接進行軟著陸比賽。

　�、墼陂_始投放前，先由老師稱量作品質量并記錄，同時檢測作品的長寬高。

　�、懿辉试S使用海綿、泡沫塑料作為材料。

　　5、評分標準：

　�、偻瓿陕涞氐淖髌凡鹂措u蛋好壞并記錄。

　�、谧詈笤u獎等級標準：

　　a、使用海綿、泡沫塑料的取消比賽資格；

　　b、雞蛋不破的作品入圍

　　c、雞蛋不破且結構越輕巧的等級越高

　　d、雞蛋不破結構設計越有創(chuàng)意的'等級越高

　　6、評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。

　�。ㄈ�）紙橋承重比賽

　　1、參賽對象：

　　九年級各班，每班派出2支代表隊，每支代表隊由3-4名成員組成。

　　2、報名截止時間：20xx年12月1日前

　　3、比賽地點：教學樓辦公樓之間的雕塑旁

　　4、比賽要求：

　　①每支代表隊只能利用廢舊報紙（與溫州都市報材質相同）和膠水設計制作一座紙橋。

　�、谧髌酚蓪W生自行回家完成，整個紙橋質量在200克以內；橋面必須為水平面，橋面長不得小于40厘米，寬度不得小于15厘米，橋面架空離地不得小于10厘米，跨度（兩橋墩之間的距離）不得小于25厘米。

　　5、評分標準：

　�、儆申爢T在紙橋正中央開始疊放重物，手離開作品及操作物后開始計時，能維持3秒鐘則可繼續(xù)疊加，直到橋梁倒塌或碰到桌面為止。

　�、诎醇垬蛟谄茐那暗淖畲蟪休d質量評出一、二、三等獎。

　　6、評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。

中學科技節(jié)活動方案9

　　一、指導思想：

　　斜橋中學第一屆科技節(jié)以“科技在你身邊、科技創(chuàng)造未來”為主題，在青少年中普及科學知識、倡導科學方法、 傳播科學思想、弘揚科學精神，促進我校學生愛科學，學科學，用科學的習慣，提高學生的科學文化素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，豐富校園文化生活，爭創(chuàng)科技教育特色校，為全面推進素質教育奠定基礎。

　　二、活動原則：

　　立足“普及性” 、“提高性” 、 “創(chuàng)造性”的原則，廣泛發(fā)動全體師生積極參與，突出“科技在你身邊、科技創(chuàng)造未來”主題，與課程改革相結合，與校園精神文明建設相結合，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，推進學校素質教育。由校長室領銜，辦公室、教導處、團委、總務處、科學教研組協調各部門精心組織各項活動，圓滿完成本屆科技節(jié)的'各項任務。

　　三、活動時間：

　　XX年年3月5日～3月30日

　　四、主題：

　　科技在你身邊、科技創(chuàng)造未來

　　五、參與人員：

　　斜橋中學全校師生

　　六、組織機構：

　　成立科技節(jié)組委會

　　顧問問：俞田林

　　主 任：丁鈺新

　　副主任：留海平、王雪耀、黃建新、姚明雄、楊亞芬

　　委 員： 全體科學老師、各班班主任

　　七、實施單位：

　　教導處、總務處、各年級段、科學教研組、行知科普社

　　八、科技節(jié)宣傳、安全、后勤工作：

　　1、每班出一期“科技在你身邊、科技創(chuàng)造未來”為主題的宣傳板報, 政教處負責。

　　2、.校區(qū)布置科普知識宣傳畫報, 科普社負責。

　　3、科技節(jié)相關活動報道，辦公室負責。

　　4、.場地、獎品等后勤工作，總務處負責。

　　5、在宣傳欄公布科技節(jié)活動安排、科技節(jié)海報等，行知科普社負責。

　　九、主要活動

　�。ㄒ唬┛萍季官�、評比活動、科普宣傳、展覽活動：

　　1、科幻畫優(yōu)秀作品評選（ 陳懋 老師負責）

　　時 間：3月5日～3月9日

　　參加對象：全校各班級

　　評 委：科普社理事會

　　2、科技手抄報（ 楊亞芬老師負責）

　　時 間： 3月12日～3月16日

　　參加對象：全校各班級

　　評 委：科普社會員、各班宣傳委員

　　3、研究性學習照片展出（陳懋老師負責）

　　時 間：（3月19日～3月23日）

　　參加對象：全校七、八年級各班級

　　4、科普知識竟賽（陳懋老師負責）

　　時 間：（3月26日～3月30日）

　　參加對象：全校七、八年級各班級

　　其它要求另行通知。

　�。ǘ�）科技節(jié)閉幕式暨總結大會

　　時 間：3月底～4月初

　　地 點：二樓會議室

　　參加對象：全體教師、行知科普社會員

　　內 容：活動總結、頒獎等。

　　1．科技節(jié)閉幕式

　　主 持：

　�。�1）奏唱國歌

　�。�2）科技節(jié)工作總結

　�。�3）校長致閉幕詞

　　（4）頒獎

　　所有科技節(jié)獎項頒獎

　　十、幾點說明：

　　1、所有評獎結果，學校將對在科技節(jié)活動中評選出的一等獎，二等獎，三等獎獲獎者將分別授予證書及獎品（獎品由總務處負責提供。）

　　2、在科技節(jié)中表現突出的班級和個人，將被學校授予 “優(yōu)秀科技班干部”、“科技活動先進班級”、“科技教育先進個人”的稱號。

　　3、科技活動中需要的相關材料，各負責人要提前與總務處協調，保證供給。

　　4、各相關活動的負責人，對具體活動項目還要另行通知，確保活動順利完成。

　　5、要其它未盡事宜，請與第一屆科技節(jié)組委會聯系。

中學科技節(jié)活動方案10

　　為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的科學文化素養(yǎng)，加快普及青少年科技教育，打造科技學校的品牌特色，體現“人人參與，人人發(fā)展，人人收獲”的`理念。經研究，決定舉辦玉海實驗中學第六屆科技節(jié)。

　　一、活動主題：

　　創(chuàng)新–體驗–成長

　　二、活動時間：

　　20xx年5月22日——6月18日（第15周—第18周）

　　三、活動對象：

　　七、八年級全體學生（九年級自愿參加）

　　四、組織領導

　　1、領導小組

　　組長：劉東副組長：劉康裕

　　成員：柯國華胡林梅（兼）姚海勇黃林勛羅窗鋒項昉吳建愛黃福澤、吳曉初、梁小娜孫漫鄭建煌黃新新王廷安七八年級班主任

　　2、組織落實：各項活動采取項目負責制，項目負責人對各自負責的項目的進行全過程負責，包括籌備、通知、指導、競賽、評比等，做到責任落實。

　　3、評獎方式：各項活動評比、競賽結束后，由負責人將比賽結果和工作人員名單、比賽過程簡況紙質材料上報到政教處，電子稿發(fā)送郵箱：本部，yhsy678@163.；公園路，yhsy789@163.。項昉（兼聯絡）、吳建愛、黃福澤、吳曉初負責收集相關資料。

　　五、活動內容及安排

　　（一）、“科技知識進校園”

　　1.項目負責人：項昉

　　2.項目內容：科普知識宣傳展板圖片展示

　　3.時間地點：第15周—16周——本部勤業(yè)樓1樓、公園路1樓大廳

　�。ǘ�）、“科普知識宣傳”主題手抄報、電子科技小報——評比

　　1.項目負責人：姚海勇黃林勛

　　2.參賽要求：主題：剿滅v類水、環(huán)境保護、科普宣傳等，統(tǒng)一規(guī)格4開素描紙。班集體全體學生參加，班級評獎。各班遴選5份紙質手抄報作品、3份電子報作品參加校級比賽。

　　3.作品上交截止時間：6月8日（第17周周三前），紙質送政教處，電子報發(fā)送德育郵箱。

　�。ㄈ�）、發(fā)明創(chuàng)新專題講座

　　1.項目負責人：項昉黃新新

　　2.專題講座：《科技發(fā)明創(chuàng)新》、《科技小制作》另行通知

　　3.時間、地點、對象：時間預定在9月份瑞安市第33屆科技創(chuàng)新大賽前（下學期開學初）。

　�。ㄋ模�、小論文、科技實踐專家講座

　　1.項目負責人：劉康裕姚海勇黃林勛

　　2.主題：《小論文、科技實踐專家講座》；主講：陳立新（特邀專家）

　　3.時間地點：時間：16周周五6月2日下午15:40；地點：公園路校區(qū)6樓會議廳；

　　4.參加.對象：七八年級各班小論文、科技實踐研究愛好者共8人。

　�。ㄎ澹�、《車模創(chuàng)意制作》比賽

　　1.項目負責人：王廷安黃新新姚海勇黃林勛項昉黃福澤

　　2.活動對象：七八年級全體學生，人人參與，人人動手

　　3.項目要求評獎方式：詳見【附件1】

　�。�六）、現場科學趣味實驗競賽

　　1.項目負責人七年級：鄭建煌姚海勇黃福澤吳建愛；八年級：孫漫黃林勛項昉吳曉初

　　2.取獎方式：以年段為單位班集體取一二三等獎若干名

　　3.七年級《高空定點投蛋》

　�、�.參加對象：七年級學生，每班2組，每組2-3人（男女不限）

　�、�.比賽規(guī)則：學生自備生雞蛋，自制生雞蛋保護裝置（材料不限），使生雞蛋從三樓投到指定位置，雞蛋不破。

　�、�.評分標準：命中直徑為2米的圓圈內并且蛋不破，依照命中率的高低，依次得分。設一二三等獎若干名。

　�、�.比賽時間地點：17周周二6月6日下午第4節(jié)（16:20—17:20）；地點：本部勤業(yè)樓。

　　4.八年級《紙橋承重》

　�。�1）參加對象：八年級學生，每班1組，每組3人（男女不限）。

　　（2）比賽器材：20張a4紙、膠水、剪刀（以上器材均由學校提供），刻度尺、筆可自帶。

　　（3）比賽規(guī)則：利用20張a4紙搭建紙橋，限時45分鐘。

　　要求：①橋面中央需有至少10cm×10cm的平面，以便承重。

　�、跇蚨聪滦枘芡ㄟ^邊長為6cm的立方體木塊。

　�。�4）評分標準：規(guī)定時間內搭建紙橋，重物在紙橋停留10秒鐘并且紙橋不坍塌。根據紙橋所能承受的重量高低，設一二三等獎若干名。

　　（5）比賽時間地點：17周周二6月6日下午第4節(jié)（16:20—17:20）地點：公園路六樓會議室

　�。ㄆ撸�、小論文研究意向表、小課題（科技實踐）立項申報

　　1、科學小論文研究意向表（觀察小論文、實驗小論文、考察小論文、說明小論文等）

　　⑴.項目負責人：胡林梅梁小娜劉康裕

　�、�.研究意向要求：建議有科學研究興趣的同學參加。本學期只要求上交小論文研究意向表，不要求提交研究成果小論文。利用20xx年暑假社會實踐和平時節(jié)假日開展小論文研究活動，下學期9月份上交研究活動成果——科技小論文（具體時間另行通知）。

　�、�.《小論文研究意向表》上交時間：6月9日（第17周周五前）將紙質a4紙打印文稿（一式兩份）上交，同時u盤拷貝政教處電腦（注明：班級、姓名、論文名稱等）；請下載【附件3】

　　⑷.獎項設置：本學期，根據小論文選題及操作要求，評選小論文入圍獎，發(fā)文告知公告張貼。

　�、�.小論文成果上交：下學期9月份，評選一二三等獎若干名，一等獎獲得者推薦參加瑞安市第33屆科技創(chuàng)新大賽。

　　2、科學小課題（科技實踐）立項申報

　�、�.項目負責人：胡林梅梁小娜劉康裕

　　⑵.參賽要求：班級不做統(tǒng)一要求，建議對小課題（科技實踐）研究感興趣的同學參加。本學期只要求撰寫課題立項申報表，不要求提交研究成果。利用20xx年暑假社會實踐和平時節(jié)假日開展小課題研究活動，下學期9月份上交研究活動成果——科技實踐論文（具體時間另行通知）。

　�、�.立項課題申報表上交時間：6月9日（第17周星期五前）將紙質a4紙打印文稿（一式兩份）上交同時電子稿u盤拷貝政教處電腦（注明：班級、姓名、課題名稱等）�！读㈨椪n題申報表》、《參考課題》發(fā)布在“玉海實驗中學校園網—德育工作欄”請下載【附件2】、【附件4】。

　　⑷.獎項設置：本學期根據課題立項內容與操作要求，評選課題立項入圍獎，發(fā)文告知公告張貼。

　�、�.課題研究成果上交：下學期9月份，評選一二三等獎若干名，一等獎獲得者推薦參加瑞安市第33屆科技創(chuàng)新大賽。

　�。ò耍�、科技創(chuàng)新班級、科技之星、優(yōu)秀指導師

　　組委會將根據參賽班級組織及獲獎情況，評選“科技創(chuàng)新班級”若干名；對表現特別突出的同學授予校級“科技之星”榮譽稱號并頒發(fā)證書；對于熱心幫助指導，創(chuàng)優(yōu)秀作品和成績的班主任或其它指導老師授予“優(yōu)秀指導師獎”榮譽稱號。

中學科技節(jié)活動方案11

　　一、活動宗旨

　　為深入貫徹國家關于建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的方針，落實《中共中央、國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《全民科學素質行動計劃綱要》，在中小學生中加強環(huán)保和節(jié)能減材的宣傳教育，引導學生積極行動起來，從身邊小事做起，節(jié)約資源，保護環(huán)境，共建綠色家園。我校將在20xx年11月開展窄河中學科技周活動。旨在通過開展系列主題活動，不斷增強青少年節(jié)能環(huán)保的意識，并落實到自己的生活習慣和行為之中。

　　二、活動主題

　　節(jié)能，讓生活更美好！

　　三、參加對象

　　本校各年級學生

　　四、活動內容

　　1、環(huán)保金點子設計（六、七年級）

　�。ㄏ旅娴膬热菘勺鳛閰⒖�，根據實際自行設計切實可行的實施方案）：

　　（1）、在家里、學校和公共場所堅持垃圾分類回收；

　　（2）、少用一次性制品，多用可重復使用的耐用品；

　�。�3）、盡量使用手帕，減少紙巾使用；

　�。�4）、學校是第二個“森林”，請節(jié)約用紙；

　�。�5）、拿起布袋子，拎起菜籃子，少用塑料袋；

　�。�6）、節(jié)約糧食，不浪費飯菜；餐館用餐應適量點菜，餐后打包；

　�。�7）、選用節(jié)能產品，隨手關燈、關機，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣；

　�。�8）、選擇綠色照明，換普通燈為節(jié)能燈；

　　（9）、開空調：冬天低一度，夏天高一度從我做起；

　　（10）、倡導綠色出行，盡量乘坐公共汽車、地鐵，以減少汽車出行，為降低二氧化碳排放做貢獻；

　�。�11）、一水多用，隨手關閉水龍頭；

　�。�12）、給抽水馬桶的水箱放個“節(jié)水瓶”；

　　按表格（見附表）要求填寫設計的環(huán)保金點子，陳述實施方法、步驟和效果，可輔以圖示。

　　請在11月23日前將征文交至年級組長處（每班限交2篇）。

　　2、“節(jié)約從我做起”演講比賽活動（八年級）

　　以“節(jié)約從我做起”為主題，演講題目可以自擬。演講稿要求主題鮮明，立意新穎，符合科學原理，內容精彩。演講要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。現場比賽可制作PPT，邊講邊放；也可以播放背景音樂，烘托、渲染和增強氣氛。演講時間：4分鐘。

　　各班請在11月23日前推薦1名參賽學生，并提交演講初稿，11月27日進行現場演講比賽（地點另行通知）。

　　3、“節(jié)能減排”宣傳活動

　　圍繞“節(jié)能，讓生活更美好”這一主題制作溫馨提示標語。作品要求體現環(huán)�？萍己凸�(jié)能減排的'理念，具有環(huán)保性、創(chuàng)意性、新穎性、實用性、觀賞性、美觀性和藝術性；鼓勵學生從身邊做起，發(fā)現并解決實際問題。

　　4、節(jié)能減排科學實踐活動

　　在11月26日科技周第一天，各班開展“換一次節(jié)能燈行動”、“拒一次性筷子行動”、“節(jié)一滴水行動”、“省一度電行動”、“留一張紙行動”等活動。各班制定開展活動的計劃內容和時間安排，有序開展各項活動；還要做好活動的記錄、統(tǒng)計和匯總工作，對在整個活動過程中節(jié)約的水、紙、電等的數量和各種數據，以及涌現出的創(chuàng)造發(fā)明和典型事例等進行整理、匯總。

　　五、獎項設置

　　設個人、團體一、二、三等獎若干名；

　　評選出首批節(jié)能減排小先鋒。

中學科技節(jié)活動方案12

　　一、指導思想

　　為了強化校園文化建設，創(chuàng)辦特色學校，幫助學生樹立“愛科學、學科學、用科學”的思想觀念，引導學生關注身邊的科學實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。把“玩耍”與學習相結合，動手與動腦相結合，課內與課外向結合，從中了解學科學、用科學的技能與方法，提高研究性學習的能力，推動學校的科技活動的普及與發(fā)展。經學校研究決定，舉辦“林榆中學第五屆科技節(jié)”活動。

　　二、活動主題

　　本屆科技節(jié)主題為“參與、創(chuàng)新、欣賞”。

　　三、活動時間

　　10月15日－11月25日

　　四、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、活動安排

　　1、參賽對象

　　本次活動分學生組和教師組，學生參賽年級為高一和高二（高三年級自愿）年級，每個班級作為一個參賽單位，各班根據不同競賽項目，學生以個人或組隊參加個人或團體項目比賽（團體項目的分數翻倍）。每位學生至少要參加一個項目的比賽。教師可選擇一個項目，自愿參賽。近三年聘入的新教師必須參加。最后按年級設團體總分獎和各項比賽所設的集體或個人獎。

　　2、競賽項目

　�。�1）“科普知識”競賽

　　負責人：

　�。�2）“科技伴我行”演講比賽活動

　　負責人：

　　（3）電腦設計制作大賽活動

　　負責人：

　�。�4）校園DV大賽活動

　　負責人：

　　（5）“雞蛋撞地球”競賽

　　負責人：

　　（6）手工制作展評活動

　　負責人：

　�。�7）研究性學習成果評比

　　負責人：

　　（8）剪紙、書法、美術、攝影作品展評

　　負責人：

　�。�9）科普知識講座

　　負責人：

　　3、活動步驟

　　本屆科技節(jié)活動分三個階段進行：

　　第一階段：宣傳動員（10月15日--30日）

　　各年級各班利用主題班會、黑板報、校園廣播站，廣泛地進行宣傳動員，努力營造“人人參與、體驗、創(chuàng)新”的科技節(jié)活動氛圍。

　　第二階段：組織實踐（10月31日--11月18日）

　　各年級、各班根據活動的項目及要求，積極組織指導本班學生參與、體驗科技節(jié)活動的全過程，分享科技節(jié)的成果。各位參賽的年輕教師，根據自己的特長、愛好，選擇自己感興趣的項目，積極地參與科技實踐活動，展示自己的才能。

　　各項目負責的老師按規(guī)程要求，認真組織實施各項目的競賽工作，并與安保處及其他相關部門密切配合，確保競賽工作安全、和諧、有序地順利完成。

　　第三階段：總結評比（11月19日--25日）

　　學校教育處應認真全面地總結科技節(jié)的全過程，根據各項目的規(guī)程和設獎要求，給予在活動中取得優(yōu)異成績的班級、個人和老師適當的'獎勵。對于在活動中存在的問題和不足，應認真分析原因，提出完善意見和措施，以利于以后工作的順利開展。

　　附：活動規(guī)程

　　“科普知識競賽”規(guī)程

　　一、活動宗旨

　　21世紀是科技迅猛發(fā)展的時期，為了適應21世紀社會對人才的需要，培養(yǎng)學生具有關注科技最新動態(tài)、探索科技新發(fā)現的興趣，樹立正確的科學價值觀，在全校營造科技氛圍，共同探討科學領域的瞬息萬變，把目光聚焦技術前沿，匯集人文關懷，發(fā)掘深度思考，關注人類科學發(fā)展的每一絲脈動。以激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)競爭意識、增強實踐能力，促使自己全面發(fā)展，林榆中學第三屆科技節(jié)在高一高二年級舉行知識競賽活動。

　　二、活動時間

　　時間：20xx年10月15日-11月2日

　　三、活動方案

　　活動分初賽和決賽。

　　初賽：由高一各班全體學生參加。

　　決賽：由陜西省科協組織相關專家進行評選。

　　四、獎勵辦法

　�。ㄒ唬┯申兾魇】茀f評獎的結果作為學校評獎的依據。設集體獎和個人獎。集體獎以本班獲獎人次累計計算結果。

　�。ǘ�）個人獎：一等獎20名、二等獎30名、三等獎50名。

　�。ㄈ�）集體獎：一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。

　　“我與科技同行”演講比賽活動方案

　　一、宗旨及主題：

　　無論愿意還是不愿意，科技的發(fā)展都已經時時刻刻在影響我們的學習和生活，促使我們去思考和探索，為了培養(yǎng)學生關注身邊的科學，樹立科學的價值觀，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，特舉辦科技節(jié)“我與科技同行”演講比賽。

　　二、參賽組織：

　　（一）各班由語文老師推薦(或組織班級演講比賽選拔)并培訓一人參賽。再以年級為單位，各備課組組長負責組織選拔賽。高一、高二年級各取前六名，共十二名學生參加學校決賽。

　�。ǘ�）各年級預賽選拔出來的選手，由年級組指定專人負責培訓。

　　三、參賽要求：

　　（一）題目靈活、新穎、具體；（切忌大而空、喊口號式的標題）

　�。ǘ�）內容健康豐富，充實，言之有物。

　�。ㄈ�）長短適宜，字數在1500以內；

　　四、演講比賽的評分標準：

　　主要從演講內容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進行評分，滿分為100分。

　�。ㄒ唬┭葜v內容（35分）

　　1、主題鮮明、突出，標題醒目。（5分）

　　2、觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分。（15分）

　　3、事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強。（5分）

　　4、文筆（10分）

　�。ǘ�）演講技巧（40分）

　　1、普通話標準，口齒清晰，語音純正。（15分）

　　2、語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合演講內容；能準確、恰當地表情達意，富有感情。（15分）

　　3、動作、表情能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情。（10分）

　�。ㄈ�）演講效果（20分）

　　演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有較強的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力。包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。

　　（四）脫稿（5分）

　　表現熟練程度。

　　五、評獎辦法：

　�。ㄒ唬┧�有參賽選手都有獎勵，并按獲獎等級積分到各班級；決賽分年級評獎（仍屬校級獎項），即各年級設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；其余參賽選手都為優(yōu)秀獎。

　�。ǘ�）學校決賽評獎：一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名

　　六、預賽時間：20xx年10月22-28日

　　七、決賽時間：待定

　　八、決賽觀眾：參加決賽班級的各30名同學。

　　“電腦設計制作大賽”競賽規(guī)程

　　一、比賽目的

　　為進一步推廣和普及信息技術知識，豐富學生學習生活；激發(fā)同學們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐與動手能力，倡導合作精神，提高網頁設計水平，提高審美觀念和審美情趣，全面推進素質教育，特舉辦科技節(jié)電腦制作大賽，分為網頁設計和現場動畫設計兩項。

　　二、活動方式

　�。ㄒ唬﹤�人獨立參賽，每班最多2人。

　　（二）網頁設計各參賽者或組自行在家或其他時間進行制作，將完成作品于11月14日前交到電教中心。

　�。ㄈ�）動畫設計在指定地點、指定時間段內利用指定素材現場制作。

　　三、作品要求

　�。ㄒ唬﹥热菀�求：以科學技術與人類文明為主題，制作網頁或動畫，介紹科技與人類文明，科普及科學知識，展現科技創(chuàng)新的精神。要求富有時代特色與學生氣息。主題選擇如：氣象常識、生活小竅門、物理化學等科學常識、天文地理知識、健康知識、體育娛樂、漫畫游戲等。

　�。ǘ�）制作要求：主題明確，內容豐富，制作精美，能恰當合理地應用多種表現形式，設計富有新意。作品具有科學性、獨創(chuàng)性、普及性、藝術性、可讀性和觀賞性。

　�。ㄈ�）評分標準

　　網頁設計：

　　1、網頁主題定位明確，整體設計思路清晰，充分利用各種素材；

　　2、內容豐富、翔實、科學、準確、健康；

　　3、界面專業(yè)美觀大方，布局合理緊湊，風格鮮明統(tǒng)一；

　　4、有良好的人機交互功能，每一頁都有明確清晰的導航；

　　5、欄目板塊設計合理，層次分明，鏈接為相對鏈接，能正常運行，沒有無效鏈接。

　　6、語言文字精練，行文流暢，具有特色；

　　7、圖形、圖像、聲音、視頻經過優(yōu)化處理，載入迅速，聲音與畫面同步；

　　8、題材新穎、構思獨特，反映青少年的審美情趣和審美能力。

　　9、主頁或首頁應為inde*.htm（或html、asp等），網站中不得出現英文和數字以外的文件名。

　　動畫設計：

　　1、主題明確，情節(jié)完整，內容健康，積極向上；

　　2、注意聯系社會、生活和學習實際；

　　3、劇本設計在情節(jié)、人物、語言等設計上有新意，引人入勝；

　　4、角色形象（原創(chuàng)）設計生動活潑，富有藝術想象力；

　　5、音效與主題風格一致，具有藝術表現力；

　　6、畫面美觀，色彩和諧；

　　7、作品具有想象力，具有個性的表現力；

　　8、特效處理運用合理，畫面銜接流暢，視聽效果好；

　　四、制作環(huán)境：

　　網頁制作軟件可選擇Dreamweaver、FrontPage等，可利用CSS樣式表、ASP、PHP動態(tài)網頁等制作技術。要求在Windows20xx環(huán)境下IE5.0瀏覽器以上版本調試通過。顯示分辨率建議為800×600，也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。

　　動畫制作軟件可任選，作品以AVI、SWF或E*E文件格式提交，能在Windows下正常運行。

　　五、作品規(guī)模：

　　網頁不少于2頁、動畫不短于40秒。

　　六、網頁作品上交截止日期

　　2xxxx年11月14日

　　七、評獎方法

　　高一高二各評前20名，

　　動畫設計

　　高一高二各評前20名。

中學科技節(jié)活動方案13

　　一、指導思想：

　　為了弘揚科學精神，展示學生個性特長，傳播科學思想，提高學生綜合能力，普及科學知識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力以及環(huán)保意識，活躍校園文化生活，充分挖掘學生內在潛力，我校將在4月20日至5月20日為期一個月的時間，開展“放飛科技夢想，成就美好未來”的科技節(jié)活動，通過創(chuàng)設良好的科技氛圍和活動條件，激發(fā)全體師生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，啟迪學生創(chuàng)新，提高學生審美情趣，培養(yǎng)學生細心和耐心，提高學生的動手動腦協調能力，為學生終身的發(fā)展奠定基礎。

　　二、活動主題：

　　放飛科技夢想，成就美好未來

　　三、活動口號：

　　科學在身邊，創(chuàng)新在行動

　　四、活動領導小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：zz

　　五、活動對象：

　　初一、初二年級全體師生

　　六、活動時間：

　　20xx年4月20日至20xx年5月20日

　　七、活動內容及安排：

　　活動項目 主要內容 負責人 時間

　　啟動式介紹活動及安排，學生國旗下“放飛科技夢想，成就美好未來”主題講話zz 4月20日

　　升旗儀式科普講座 邀請專家來校作科普創(chuàng)新、環(huán)保主題講座zz 待定

　　LOGO設計、科幻畫比賽

　　1、為科技節(jié)設計LOGO

　　2、繪畫展示未來科技的暢想 zz 4月

　　專題黑板報、班會比賽

　　1、出一期“精彩科技，健康生活”黑板報，并比賽

　　2、以“放飛科技夢想，成就美好未來”為主題開一次班會 zz 4月—5月

　　攝影創(chuàng)意賽 學生用鏡頭捕捉校內或校外創(chuàng)意環(huán)保的精彩瞬間 z、各班主任 5月

　　“變廢為寶”設計制作賽各班學生利用自己的洞察力、創(chuàng)意及巧手，讓那些貌似沒有價值的“廢物”變得有價值 zz 5月

　　科技征文賽 各班用文字暢想未來人類生產、生活情景 zz、各班主任 5月

　　校園創(chuàng)意垃圾桶設計賽 各班發(fā)揮想象利用身邊可以利用的'材料制作實物垃圾桶或模型垃圾桶 zz 5月

　　葉脈書簽制作賽各班學生利用植物葉片制作實用書簽 zz、生物教研組 5月

　　“我們的地球”立體地圖形制作賽各班學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，利用不同的材料制作某一區(qū)域的立體地形模擬圖 z、地理教研組 5月

　　優(yōu)秀成果展展示科技節(jié)中涌現出來的優(yōu)秀作品 zz 5月

　　總結頒獎暨閉幕式 頒獎 zz

　　升旗儀式

　　八、宣傳語：

　　用創(chuàng)新點綴人生，讓科技融入理想。展開想象翅膀，放飛創(chuàng)新夢想。人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！學科學、愛科學、講科學、用科學科技助飛中國夢，創(chuàng)新激蕩明德情�？萍寂c生活融合，成長與快樂同行

　　九、其他說明：

　　1、個人獎：對獲得個人項目一、二、三等獎的學生，進行適當的獎勵，并頒發(fā)榮譽證書。同時，學生競賽成績計入學校班級常規(guī)量化考核，獲個人項目一等獎學生所在班級計3分，二等獎計2分，三等獎計1分。

　　2、組織獎：對班級進行本次大賽組織獎評定，頒發(fā)獎狀。

　　3、活動中，要求各班廣泛宣傳、營造氛圍，要精心組織、積極參與、講究實效。利用科技活動節(jié)的契機，在普及教育和普遍參與的基礎上指導精品，全面提高學生科技創(chuàng)新素質。

　　為了比賽的公平、公正，要求參加評選的評委會人的評比工作嚴肅認真、公正負責、客觀公平。

中學科技節(jié)活動方案14

各處室、各年段、各教研組：

　　為響應黨和國家的號召、培養(yǎng)出適應世界發(fā)展的人才，把我校辦學特色——科技創(chuàng)新教育真正落到實處，營造校園科技創(chuàng)新教育氛圍，培養(yǎng)學生學科學、愛科學、用科學的興趣與習慣，提高學生的科技創(chuàng)新能力與綜合素質，豐富同學們的校園文化生活，我校將開展20xx—20xx學年科技節(jié)系列活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題：“科技領航教育，創(chuàng)新伴我成長”

　　二、活動目的：通過創(chuàng)新教育、科學探索活動，培養(yǎng)學生科學意識、創(chuàng)新意識和探究性學習能力，學會主動發(fā)現、自主研究、大膽創(chuàng)新，推動我校青少年科技教育活動廣泛深入開展，促進學校多樣化辦學特色學科的深入開展，促進我�？萍冀逃�辦學特色再上新臺階。

　　三、活動時間：20xx年12月1日--12月26日

　　1．12月11日前各班主任報送活動方案；

　　2．12月3-5日下發(fā)活動計劃，學校、年段宣傳發(fā)動，各班組織學生報名；

　　3．12月1日到12月30日開展各項活動，12月20日前上報評選、競賽結果；

　　4．12月13日下午3:00高中各科技項目組集體展示、評比；

　　5．12月20日各班主任做好總結，上交材料；

　　6.20xx年1月1日針對各科技項目組進行全校表彰。

　　四、參加對象：xx市xx中學高一、高二、初一、初二全體師生（分項目參與）

　　五、組織機構：xx市xx中學科技節(jié)組委會

　�。ㄒ唬╊I導小組

　　組長：曾xx

　　副組長：黃xx

　　成員：林xx

　　（二）辦公室

　　負責人：林xx成員：郭xx、各年段長、教研組長

　　職責：負責本屆科技節(jié)各項活動的策劃；分派、檢查和催辦活動方案落實情況，及時向組委會匯報工作進展情況；擬訂本屆科技節(jié)各項活動的有關文件、通知，組織召開有關會議；負責主持開幕式、成果展示、閉幕式（頒獎）和總結工作；協調各活動小組的工作。

　　（三）活動組

　　負責人：郭xx成員：許xx、各教研組、年段長、有關教師

　　職責：負責策劃和制定本屆科技節(jié)的具體活動內容和計劃；召開活動小組工作人員會議，組織實施各項活動；對活動進行評比并記錄活動結果，負責獎品的購買和發(fā)放。

　�。ㄋ模┬麄鹘M

　　1.展板宣傳組

　　負責人：許xx成員：總務處、各科技項目組長

　　職責：各科技項目組長將活動策劃和方案整理出來（活動名稱、參加對象、活動時間段、活動內容、要求等），以word和照片形式打包發(fā)送到教科室郵箱（xx），教科室提前做好展板，以展板形式展示提前布置到活動場地。之后將整個活動方案、過程活動照片、獲獎名單、活動總結打包發(fā)送到教科室郵箱。

　　2.網絡宣傳組

　　負責人：楊xx成員：王xx、各項目科技組長

　　職責：蔡xx負責將各項目組活動照片等進行采集、整理，王xx負責撰稿并微信推送，并在校園網、校報上進行宣傳。

　　3.年段宣傳組

　　負責人：段長、相應科技組長成員：班主任

　　職責：將學校和年段活動方案（包括：活動名稱、參加對象、活動時間段<2周以上>、活動內容、要求等）向全年段師生公布，張貼在年段公告欄上，并對本年段本班級學生進行活動動員。

　�。ㄎ澹┘o律衛(wèi)生檢查組

　　負責人：陳xx

　　成員：德育處、保衛(wèi)科有關人員和各年段長

　　職責：發(fā)動學生積極參加各項活動；檢查各班的組織紀律情況；維持各項活動的`秩序；保證活動結束校園衛(wèi)生干凈整潔。

　　六、活動內容

　　（一）科技主題板報評比

　　承辦：教科室協辦：德育處責任人：郭xx

　　高一高二、初一初二各班12月12日前利用黑板報、科技角（宣傳畫）進行宣傳，主題是“科技伴我行”，德育處負責布置、檢查和評比，初、高中各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并于12月20日之前將評比結果和獲獎板報照片發(fā)送至教科室郵箱。

　�。ǘ�）科技手抄報評比

　　承辦：教科室協辦：德育處責任人：許xx

　　高一高二、初一初二各班于12月12日前精選出5幅手抄報，主題是“科技伴我行”，上交兩校區(qū)教科室，教科室將組織評委進行評審，初、高中各評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎25名。

　�。ㄈ�）閩江科學傳播學者科普講座

　　承辦：教科室責任人：楊xx

　　邀請原北京師范大學物理系主任、教授、博導，現華僑大學信息工程與通信學院教授、閩江學者鄭志剛老師開展科普講座。參加對象：xx中學高一學生64人、高二部分學生24人、高三學生12人共約100人（由年段選拔并報送名單至教科室郵箱）、高中部年段長、近五年內新教師、兩校區(qū)科技輔導員、教研組長、兄弟院校科技輔導員。負責人于12月20日前將講座活動照片發(fā)送至教科室郵箱。

　�。ㄋ模﹨⒂^xx中學后溪校區(qū)科技體驗館

　　承辦：教科室協辦：xx中學科技協會責任人：宋xx

　　12月13日下午開放后溪校區(qū)實驗樓六樓科技體驗館，安排四名志愿者專門講解，2名志愿者專門保障安全。各年段可組織學生過去參觀體驗。負責人于12月20日前將參觀活動照片發(fā)送至教科室郵箱。

　�。ㄎ澹�“科學創(chuàng)意金點子”征集活動

　　承辦：教科室協辦：xx中學科技協會責任人：李xx

　　12月8日前將20xx年xx市xx中學“科學創(chuàng)意金點子”活動征集表分發(fā)到各年段各班級，各班班主任于12月19日將每班精選的5個金點子紙質稿和電子匯總表上交年段，年段于12月20日前統(tǒng)一將紙質稿上交兩校區(qū)教科室，電子稿上交教科室郵箱。教科室將組織評委進行項目評選，初高中各評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎25名進行全校表彰。

　�。�六）科幻繪畫評選活動

　　承辦：教科室協辦：美術教研組責任人：鄭林妍

　　初中組美術組所有教師在12月8日前，指導每個班級進行科幻畫為主題的繪畫活動，并從每個班級挑選5名學生作品進行科幻繪畫評比，要求在背面標明年級、班級、學生姓名、繪畫主題等信息。負責人最終從學生作品中按照一等獎5名、二等獎10名、三等獎25名進行項目評選，于12月20日前將繪畫作品原件上交教科室，將獲獎名單電子版統(tǒng)計上交教科室郵箱。

　�。ㄆ撸┛萍贾堋鞍喟嗫萍肌被顒�

　　承辦：教科室協辦：德育處、總務處、保衛(wèi)科

　　責任人：高一年段長、班主任、各項目組長

　　高一年段各班級在各項目組長指導下開展“班班科技”活動，主題為“科技伴我行”。

　　要求：

　　1.高一年每個班級負責1個科技項目，制定“20xx-20xx學年年段__班科技節(jié)“班班科技”活動方案”交給年段長。

　　2.班主任做好“班班科技”活動總結：對本班級科技節(jié)“班班科技”活動進行過程綜述、圖片材料展示和評比總結（附獲獎名單）。

　　3.年段長于12月11日之前將“20xx-20xx學年年段__班科技節(jié)“班班科技”活動方案”發(fā)至教科室郵箱，12月20日前將各班總結報告和材料紙質稿（含：各班活動方案、過程照片<活動、展示等>、評比結果<獲獎名單等>、活動總結等）交后溪校區(qū)教科室，電子稿交教科室郵箱。

　　4.活動要求：（1）高一年段學生可以自由、交叉參加各小組活動。請高一段長班主任配合做好相關學生組織和活動場所整理工作，配合保衛(wèi)人員的安全防范和處置工作。

　�。�2）活動過程需申購物品、獎品，請詳列申購清單，由項目組長找教科室審批和報銷，不夠的由各班自籌。

　　5.推薦十項科技活動，每兩個班協助組織其中一個項目。

　�。�1）物理教研組：水火箭距離賽。聯系人：程xx

　�。�2）生物教研組：血型鑒定、葉脈書簽。

　　聯系人：蔡xx

　�。�3）地理教研組：木飛機定點投擲、紙飛機直線距離賽。

　　聯系人：賴書謙

　　（4）體育教研組：垃圾分類投籃比賽。

　　（5）數學教研組：魔方復原比賽、數獨比賽、A4紙疊疊高。

　　聯系人：許坤武

　　（6）化學教研組：化學猜謎。聯系人:劉軼全

　　七、有關要求

　　1.請年段長和班主任協助做好組織和動員工作,發(fā)動學生積極參加.請各承辦教研組盡快召開本組老師布置落實活動具體事宜,活動過程中需學校協調的事項要提前報教科室。

　　2.12月20日上交材料要求：

　�。�1）活動具體方案；

　�。�2）學生報名表或參與名單（不可用班級成績空表代替）；

　�。�3）活動全過程照片（學生活動場面、活動標語、活動細節(jié)特寫、頒獎現場和獎狀特寫）；

　�。�4）活動總結：闡述活動籌備情況、活動中學生參與面、過程活動學生表現、獲獎人數和等次等。

　�。�5）活動宣傳：宣傳組各模塊負責人嚴格按照職責要求做好宣傳工作。

　　3.活動過程中要維持好秩序，注意安全問題。

　　聯系人：楊xxxx

　　教科室郵箱：xx

　　xx市xx中學

　　20xx年12月3日

中學科技節(jié)活動方案15

　　一、指導思想

　　為更好地在全校學生中開展豐富多彩的科技教育活動，進一步推動我校的科技教育工作不斷向前發(fā)展。拓寬學生知識視野、提高科學素質、培養(yǎng)動手能力、發(fā)展個性特長，弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想，倡導科學方法。

　　二、科技節(jié)活動的規(guī)劃組織

　　組長：z

　　組員：z

　　三、活動時間：20xx年 5月6日——5月10日

　　四、活動主題：“科技點亮生活，創(chuàng)新成就夢想”

　　五、科技節(jié)活動內容：

　　（一）科技宣傳：科技節(jié)開幕及閉幕式橫幅、廣告宣傳海報。

　　（二）科普征文競賽：主題“我的少年夢”。

　　（三）科普板報設計比賽：主題“科技點亮生活，創(chuàng)新成就夢想”。

　�。ㄋ模┧囆g燈籠設計比賽：主題“我的'少年夢”。

　�。ㄎ澹�“殼牌美境”環(huán)保方案設計：以班為單位進行比賽，每班不少于一個方案。

　�。�六）利用廢棄物制作作品比賽：以班為單位進行比賽，每班不少于兩個作品。

　�。ㄆ撸┛破罩�識講座：請科普輔導員來校做科學報告。

　　（八）頭腦OM競賽：即興題、紙質橋梁、橡筋動力車。

　�。ň牛┖侥８傎�。

　　（十）木質承重結構比賽。

　　六、表彰獎勵：

　　1、競賽、評比類項目，每個年級設個人名次或等第獎、團體獎。

　　2、各班按參與項目多少及獲獎等第高低計為班級總分�？偡智傲�名的班級另設班級總分獎。

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