音樂(lè)教室標(biāo)語(yǔ)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的標(biāo)語(yǔ)吧，標(biāo)語(yǔ)是在宣傳時(shí)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)一個(gè)意思從而達(dá)到某種宣傳目的口號(hào)。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的標(biāo)語(yǔ)嗎？下面是小編為大家整理的音樂(lè)教室標(biāo)語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)教室標(biāo)語(yǔ) 篇1
1、有音樂(lè)，靈魂便不會(huì)寂寞
2、跳躍的音符，暢想的源泉
3、音樂(lè)，是凈化心靈的階梯
4、用美妙的音符編出燦爛的人生樂(lè)章
5、音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。——福樓拜
6、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的.精神爆出火花�！惗喾�
7、音樂(lè)是屬于群眾的，這是人人有份的。——威爾第
8、音符是人類最美的文字，音樂(lè)是人類最美的語(yǔ)言。
9、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
10、音樂(lè)是培養(yǎng)人民高尚道德品質(zhì)，思想感情的重要手段。
11、我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)為的是讓全世界感到快樂(lè)�！�
12、音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆
13、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)，音樂(lè)，是生活中的一股清泉，音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐。
14、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品�！櫠�
15、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)，音樂(lè)，是生活中的一股清泉，音樂(lè)，是陶治性情的熔爐�！呛�
16、音樂(lè)之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄�，二是令人感�?dòng)或激發(fā)人的熱情�！_杰諾斯
17、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)。
18、音樂(lè)是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。
音樂(lè)教室標(biāo)語(yǔ) 篇2
1、音樂(lè)是全世界的營(yíng)養(yǎng)大餐。
2、流行之中，只讀音樂(lè)。
3、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆出火花。
4、跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來(lái)的韻律。
5、讓音樂(lè)遨游世界，讓世界充滿魅力。
6、來(lái)音樂(lè)的世界，聽(tīng)世界的音樂(lè)。
7、樂(lè)韻遍小城繞梁廿五載。
8、沒(méi)有音樂(lè)，人生將是一場(chǎng)錯(cuò)誤。
9、傳統(tǒng)帶來(lái)當(dāng)代，當(dāng)代揭示未來(lái)。
10、最年輕的城市，最有活力的音樂(lè)節(jié)。
11、我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)為的是讓全世界感到快樂(lè)。
12、醉美音樂(lè)節(jié)，精彩不停歇。
13、分享與飛揚(yáng)，與你我同在。
14、舞是樂(lè)之心，樂(lè)為舞之聲。
15、有音樂(lè)，靈魂便不會(huì)寂莫，用美妙的音符，編出燦爛的人生樂(lè)章。
16、音樂(lè)是一種語(yǔ)言，它能反映人的精神品質(zhì)。
17、音樂(lè)之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄�，二是令人感�?dòng)或激發(fā)人。
18、用音符傳播新氣象，以歌聲展現(xiàn)真精彩。
19、歌聲的童年，七彩的世界。
20、音樂(lè)起源與生活，生活因音樂(lè)而精彩。
21、讓搖滾走入尋常生活。
22、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。
23、跳動(dòng)的音符放飛的歌聲。
24、唱享青春之歌。
25、音樂(lè)，是凈化心靈的階梯。
26、來(lái)張家界聆聽(tīng)自然的呼吸。
27、律動(dòng)地球村，情聚張家界。
28、音符是人類最美的文字，音樂(lè)是人類最美的語(yǔ)言。
29、樂(lè)學(xué)，樂(lè)享，樂(lè)音致遠(yuǎn)。
30、美在這里誕生。
31、童心名曲悠揚(yáng)的歌聲。
32、用音樂(lè)展出你的個(gè)性，演繹你的精彩。
33、步入音樂(lè)的.殿堂，能使你的靈魂得到升華。
34、音樂(lè)是人類最美的語(yǔ)言。
35、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)，音樂(lè)，是生活中的一股清泉，音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐。
36、青春，想唱就唱！
37、如果沒(méi)有音樂(lè)，你的人生將變得無(wú)比乏味。
38、你把生命旋律給了我，我用理想把他譜成一首歌。
39、融入音樂(lè)廿五載，奏出生活多姿彩。
40、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神迸發(fā)出火花。
41、打造國(guó)際化旅游目的地，締造世界級(jí)旅游精品。
42、夢(mèng)想音你更精彩！
43、聆聽(tīng)，最美麗的音樂(lè)；傾聽(tīng)，最唯美的境界。
44、讓世界優(yōu)秀的流行音樂(lè)走進(jìn)中國(guó)。
45、音樂(lè)，人類永恒的主旋律。
46、品藝術(shù)，精彩人生；慶銀禧，活力澳門。
47、琴瑟和鳴，樂(lè)享人生。
48、沒(méi)有音樂(lè)的人生，將是悲哀的。
49、讓時(shí)尚隨音樂(lè)律動(dòng)。
50、世界的自然遺產(chǎn)，我們的鄉(xiāng)村音樂(lè)。
51、音樂(lè)無(wú)國(guó)界，快樂(lè)無(wú)極限。
52、音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。
53、音樂(lè)是人類情感的主宰。
54、生活中沒(méi)有音樂(lè)，猶如生活沒(méi)有陽(yáng)光。
55、享受音樂(lè)的才能是人類最神秘的天賦之一。
音樂(lè)教室標(biāo)語(yǔ) 篇3
1、分享與飛揚(yáng)，與你我同在。
2、跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來(lái)的韻律。
3、樂(lè)學(xué)，樂(lè)享，樂(lè)音致遠(yuǎn)。
4、聆聽(tīng)，最美麗的音樂(lè)；傾聽(tīng)，最唯美的境界。
5、沒(méi)有音樂(lè)，人生將是一場(chǎng)錯(cuò)誤。
6、沒(méi)有音樂(lè)的人生，將是悲哀的。
7、琴瑟和鳴，樂(lè)享人生。
8、如果沒(méi)有音樂(lè)，你的人生將變得無(wú)比乏味。
9、生活中沒(méi)有音樂(lè)，猶如生活沒(méi)有陽(yáng)光。
10、跳動(dòng)的音符放飛的歌聲。
11、跳躍的音符，暢想的源泉。
12、我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)為的是讓全世界感到快樂(lè)。
13、舞是樂(lè)之心，樂(lè)為舞之聲。
14、享受音樂(lè)的才能是人類最神秘的天賦之一。
15、音符是人類最美的文字，音樂(lè)是人類最美的語(yǔ)言。
16、音樂(lè)，人類永恒的主旋律。
17、音樂(lè)，是凈化心靈的階梯。
18、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)，音樂(lè)，是生活中的一股清泉，音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐。
19、音樂(lè)可以陶冶人的情操。
20、音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。
21、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。
22、音樂(lè)是全世界的營(yíng)養(yǎng)大餐。
23、音樂(lè)是人類不可或缺的元素。
24、音樂(lè)是人類共有的精神食糧。
25、音樂(lè)是人類情感的主宰。
26、音樂(lè)是人類最美的語(yǔ)言。
27、音樂(lè)是屬于群眾的，這是人人有份的。
28、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆出火花。
29、音樂(lè)之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说?感官，二是令人感動(dòng)或激發(fā)人。
30、用美妙的音符編出燦爛的人生樂(lè)章。
31、用音符傳播新氣象，以歌聲展現(xiàn)真精彩。
32、用音樂(lè)打開(kāi)想象的閘門。
33、用音樂(lè)展出你的個(gè)性，演繹你的精彩。
34、有音樂(lè)，靈魂便不會(huì)寂莫，用美妙的音符，編出燦爛的人生樂(lè)章。
35、有音樂(lè)的地方就有陶醉的人們。
音樂(lè)教室標(biāo)語(yǔ) 篇4
1、步入音樂(lè)的殿堂，能使你的靈魂得到升華。
2、音樂(lè)是陶冶性情的熔爐。
3、你把生命旋律給了我，我用理想把他譜成一首歌。
4、音樂(lè)是一種語(yǔ)言，它能反映人的精神品質(zhì)。
5、歌聲的童年，七彩的世界。
6、美在音樂(lè)中。
7、童心名曲悠揚(yáng)的歌聲。
8、美在這里誕生。
9、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神迸發(fā)出火花。
10、用音樂(lè)打開(kāi)想象的閘門。
11、跳動(dòng)的音符放飛的歌聲。
12。有音樂(lè)，靈魂便不會(huì)寂莫，用美妙的音符，編出燦爛的人生樂(lè)章
13。跟上時(shí)代的.節(jié)奏，演繹未來(lái)的韻律
14。有音樂(lè)的地方就有陶醉的人們
15。心有多大，舞臺(tái)就有多大。
16。舞是樂(lè)之心，樂(lè)為舞之聲。
17。文舞相融，德藝雙馨。
18。放飛想象翅膀，創(chuàng)造藝術(shù)人生
19。我不算聰明，但我不笨；在藝術(shù)的迷宮里，多走幾圈必會(huì)更快找到出口
20。必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階。
21。讓我們?yōu)t灑的起舞釋放青春的激情，讓我們盡情地歌唱伴隨美好的年華。
22。舞蹈是人類一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，她能激發(fā)人們無(wú)限的遐想。
23。一路傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，真情凝聚芬芳的足跡
24。目光傳遞熱愛(ài)生活的神情，動(dòng)作展示表演技藝的天才。
音樂(lè)教室標(biāo)語(yǔ) 篇5
1、用音符來(lái)傳播新歌的氛圍，來(lái)展現(xiàn)真美妙的歌聲。
2、音符是人類最美麗的語(yǔ)言，音樂(lè)是人類最美麗的語(yǔ)言。
3、沒(méi)有音樂(lè)的生活是悲慘的。
4、音樂(lè)與音樂(lè)，享受生活。
5、音樂(lè)有兩個(gè)目的：一是用純粹的和聲來(lái)愉悅感官；另一種是感動(dòng)或激勵(lì)。
6、音樂(lè)是世界的營(yíng)養(yǎng)大餐。
7、舞蹈是音樂(lè)的心臟，音樂(lè)是舞蹈的聲音。
8、跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來(lái)的節(jié)奏。
9、舞蹈是人們掌握社會(huì)的一種獨(dú)特的藝術(shù)形式。
10、音樂(lè)是人類不可缺少的元素。
11、音樂(lè)是生活的藝術(shù)，繪畫是沒(méi)有文字的詩(shī)。
12、音樂(lè)是高于一切智慧和一切哲學(xué)的啟示。
13、所有的音階都必須仔細(xì)練習(xí)。
14、我不聰明，但我不愚蠢；在藝術(shù)的迷宮里，多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎就能更快地離開(kāi)。
15、欣賞音樂(lè)的能力是人類最神秘的天賦之一。
16、眼睛傳達(dá)著對(duì)生活的熱愛(ài)，動(dòng)作表現(xiàn)著表演技巧的天賦。
17、我把快樂(lè)融入音樂(lè)，讓整個(gè)世界都快樂(lè)。
18、心有多大，舞臺(tái)就有多大。
19、藝術(shù)只承認(rèn)一流，時(shí)間只記得美好。
20、沒(méi)有音樂(lè)的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光的生活。
21、音樂(lè)是一種語(yǔ)言，它能反映人的精神品質(zhì)。
22、音樂(lè)應(yīng)該激發(fā)人的精神。
23、用音樂(lè)展現(xiàn)你的個(gè)性，演繹你的精彩。
24、發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美。
25、用音樂(lè)打開(kāi)想象的閘門。
26、音樂(lè)是人類共同的精神食糧。
27、看傳達(dá)的感覺(jué)，看功夫的動(dòng)作。
28、音樂(lè)是人類情感的主宰。
29、跳躍的'音符，想象力的源泉。
30、沒(méi)有音樂(lè)，你的生活會(huì)很無(wú)聊。
31、一路傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，凝聚著真理芬芳的足跡。
32、童心之歌，童心之歌，童心之歌，童心之歌。
33、舞蹈是一種獨(dú)特的人類藝術(shù)形式，它能激發(fā)人們無(wú)限的遐想。
34、音樂(lè)是凈化心靈的階梯。
35、有了音樂(lè)，心靈就不會(huì)寂寞莫，用優(yōu)美的音符，譜寫出人生樂(lè)章的輝煌。
音樂(lè)教室標(biāo)語(yǔ) 篇6
1、有音樂(lè)，靈魂便不會(huì)寂寞
2、用音樂(lè)打開(kāi)想象的閘門。
3、跳動(dòng)的音符放飛的歌聲。
4、跳躍的音符，暢想的源泉。
5、音樂(lè)是人類情感的主宰。
6、音樂(lè)是陶冶性情的熔爐。
7、音樂(lè)，是凈化心靈的階梯
8、心有多大，舞臺(tái)就有多大。
9、歌聲的童年，七彩的世界。
10、舞是樂(lè)之心，樂(lè)為舞之聲。
11、必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階。
12、放飛想象翅膀，創(chuàng)造藝術(shù)人生
13、有音樂(lè)的地方就有陶醉的人們
14、放飛想象翅膀，創(chuàng)造藝術(shù)人生。
15、來(lái)音樂(lè)的世界，聽(tīng)世界的音樂(lè)。
16、音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。
17、用美妙的音符編出燦爛的'人生樂(lè)章
18、跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來(lái)的韻律。
19、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神迸發(fā)出火花。
20、音樂(lè)是屬于群眾的，這是人人有份的。
21、音樂(lè)是一種語(yǔ)言，它能反映人的精神品質(zhì)。
22、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。
23、我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到快樂(lè)。
24、你把生命旋律給了我，我用理想把他譜成一首歌。
25、音符是人類最美的文字，音樂(lè)是人類最美的語(yǔ)言。
26、即使是最簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，要做得完美也是困難的，也要多加練習(xí)、
27、有音樂(lè)，靈魂便不會(huì)寂莫，用美妙的音符，編出燦爛的人生樂(lè)章。
28、音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆 。
29、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。
30、我不算聰明，但我不笨；在藝術(shù)的迷宮里，多走幾圈必會(huì)更快找到出口。
31、練習(xí)音階和琶音必須堅(jiān)持不懈，這些技巧都幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的鋼琴技巧。
32、和弦能增強(qiáng)音程的感覺(jué)，彈奏的力量與穩(wěn)定，并能訓(xùn)練手在鋼琴上的合適位置。
33、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)。
34、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。
35、有音樂(lè)，靈魂便不會(huì)寂寞。
36、跳躍的音符，暢想的源泉。
37、音樂(lè)，是凈化心靈的階梯。
38、用美妙的音符編出燦爛的人生樂(lè)章。
39、音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴�！前�
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41、音樂(lè)是屬于群眾的，這是人人有份的�！柕�
42、音符是人類最美的文字，音樂(lè)是人類最美的語(yǔ)言。
43、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
44、音樂(lè)是培養(yǎng)人民高尚道德品質(zhì)，思想感情的重要手段。
45、我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)為的是讓全世界感到快樂(lè)。——莫扎特
46、音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆。
47、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)，音樂(lè)，是生活中的一股清泉，音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐。
48、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品�！櫠�
49、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)，音樂(lè)，是生活中的一股清泉，音樂(lè)，是陶治性情的熔爐�！呛�
50、音樂(lè)之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄伲橇钊烁袆?dòng)或激發(fā)人的熱情。——羅杰諾斯
51、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)。
52、音樂(lè)是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。
音樂(lè)教室標(biāo)語(yǔ) 篇7
1、教室后面有一塊黑板，它是板報(bào)園地。板報(bào)上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。
2、教室里被同學(xué)們打掃得一塵不染，窗明幾凈，真干凈啊!
3、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個(gè)角落照得通明，透過(guò)潔凈的玻璃，可以看到同學(xué)們認(rèn)真地自習(xí)著。
4、下課鈴聲剛響，教室里就沸騰起來(lái)了。同學(xué)們迫不及待地離開(kāi)了座位，原本上課時(shí)安靜的教室立刻鬧成了一團(tuán)。
5、多干凈的教室啊!漂亮的玻璃窗，讓我們清楚地看到了窗外的花壇。烏黑的黑板沒(méi)有一縷粉筆灰。桌子與椅子親密接觸，大家緊密的挨在一起，整齊的地板上，沒(méi)有一片紙屑果皮。干凈的教室讓人心情愉快呀!
6、晃動(dòng)的燈光，在煙塵彌漫的教室中搖搖欲墜，忽然一聲嘶叫，燈光摔到地上粉碎。
7、叮鈴鈴，下課了。我們不在安靜了，我們就像一匹馬兒跑出教室。我們班轉(zhuǎn)眼變成了熱鬧的班級(jí)。
8、教室里真熱鬧，就像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣。
9、南墻角是陳列柜，陳列柜上有書(shū)、玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時(shí)，我們可以看學(xué)校新聞、表演、看動(dòng)畫片……北墻一面全是窗戶，中間有一個(gè)名人
10、走進(jìn)教學(xué)大樓，一眼可見(jiàn)那四米見(jiàn)方的小天庭里，種著幾叢竹子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉“嘩嘩”作響，好像在為我們唱歌。
11、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
12、同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美麗的教室里，就象一個(gè)大家庭一樣，老師就象爸爸媽媽一樣，我們七十五個(gè)同學(xué)就象七十五個(gè)兄弟姐妹一樣，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
13、教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和瑯瑯的讀書(shū)聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
14、同學(xué)們打掃完教室，教室里變得窗明幾凈，地板可以倒映出人影，仿佛置身于潔凈的五星級(jí)賓館一樣。
15、教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。
16、我們教室非常寬敞。我一進(jìn)教室門，就看到又寬又大的講臺(tái)，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽(tīng)音樂(lè)等等；有實(shí)物顯示臺(tái)和液晶投影儀、屏幕，老師用它們放大課文中的內(nèi)容，讓我們了解更多的知識(shí)。學(xué)校是為了我們的學(xué)習(xí)生活而設(shè)計(jì)的。
17、我們精神馬上振奮起來(lái)，大家交頭接耳，面露喜色，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，雖然游戲玩過(guò)很多，但是貼鼻子的游戲卻是第一次玩，我們都巴不得游戲快點(diǎn)開(kāi)始，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
18、施老師走了，同學(xué)們又嘰嘰喳喳地講起話來(lái)。我也和別的同學(xué)一樣，和同桌韓蓉斌一起討論問(wèn)題的答案。
19、教室的南面墻角是陳列柜，上面有書(shū)、玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時(shí)，我們可以看學(xué)校新聞、表演、看動(dòng)畫片。北面墻中間有一副
20、一縷陽(yáng)光映入教室，正好把它分割成地獄和天堂，講臺(tái)上老師魔鬼般的目光投向正在往桌洞里窺探的孩子的身上，突然一聲吼叫，孩子們臉上天使的笑容消失了，僵硬的表情上面露出無(wú)盡的憂傷，老師指著自己身后黑壓壓的一片說(shuō)著什么，上面充滿交錯(cuò)的白線，像海。被叫起得孩子低著頭看著眼前厚厚的一堆欲言又止，上面刻畫著彩色的文字，像山。四周墻上的標(biāo)語(yǔ)似乎在哀嘆這些孩子已經(jīng)被卷入知識(shí)的海洋。走廊里一陣笑聲穿過(guò)，惹得教師鎖起眉頭，幾步上前，教室的小門被緊緊的關(guān)上，自由的道路已被阻隔在一方。這時(shí)陽(yáng)光走進(jìn)了教室，駐足在每個(gè)孩子的臉上，幾十顆旋動(dòng)的心，迎著陽(yáng)光走來(lái)的方向飛到窗外去尋找人間的天堂。
21、教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和瑯瑯的讀書(shū)聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
22、太陽(yáng)的光線，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃，像是撒上了一層金子的粉末。
23、我們的教室里的桌椅非常整齊，“文明友愛(ài)，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造”這兩個(gè)牌子的中間有一面五星紅旗。
24、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
25、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個(gè)角落照得通明，透過(guò)潔凈的玻璃，可以看到同學(xué)們認(rèn)真地自習(xí)著。
26、走進(jìn)教學(xué)大樓，一眼可見(jiàn)那四米見(jiàn)方的小天庭里，種著幾叢竹子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉“嘩嘩”作響，好像在為我們唱歌。
27、同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美麗的教室里，就象一個(gè)大家庭一樣，老師就象爸爸媽媽一樣，我們七十五個(gè)同學(xué)就象七十五個(gè)兄弟姐妹一樣，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
28、西墻是后黑板，我們可以出黑板報(bào)，抄一些同學(xué)們好的作文，抄一些品德之類的東西，老師叫畫畫好的同學(xué)可以在后黑板上畫畫，抄一些衛(wèi)生知識(shí)。
29、教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。
30、教室里格外安靜，我坐在教室里，清楚的聽(tīng)見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)鳴，心里頓時(shí)平靜了不少。班里的同學(xué)都看寫作業(yè)，沒(méi)有任何人發(fā)出響聲，連一根針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
31、文化角在北墻。有成語(yǔ)天地，成語(yǔ)天地是叫我們填成語(yǔ)的。有我的作文，作文是我們同學(xué)寫得最好的作文才貼上去的。有小小旅行家，是我們同學(xué)在祖國(guó)各地拍的照片。
32、我們教室非常寬敞。我一進(jìn)教室門，就看到又寬又大的講臺(tái)，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽(tīng)音樂(lè)等等；有實(shí)物顯示臺(tái)和液晶投影儀、屏幕，老師用它們放大課文中的內(nèi)容，讓我們了解更多的知識(shí)。學(xué)校是為了我們的學(xué)習(xí)生活而設(shè)計(jì)的。
33、南墻角是陳列柜，陳列柜上有書(shū)、玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時(shí)，我們可以看學(xué)校新聞、表演、看動(dòng)畫片……北墻一面全是窗戶，中間有一個(gè)名人名言：“做學(xué)問(wèn)要花工夫持之以恒，——日積月累�！笔墙涛覀兒煤脤W(xué)習(xí)，天天向上；堅(jiān)持不懈，久煉成鋼。
34、我仔細(xì)環(huán)視著寬敞的教室，柔和的陽(yáng)光透過(guò)南面幾扇大玻璃窗，照在蘋果綠的窗臺(tái)上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈，講臺(tái)后的`墻上新安裝了玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺(jué)。
35、操場(chǎng)的北面就是我們的教學(xué)樓。大樓的正門朝南，全樓共有三層，從遠(yuǎn)處看去，整幢大樓樸素整潔，美觀大方。從樓的正門進(jìn)入教學(xué)樓的第一層，只見(jiàn)東西是一條走廊，走廊的墻壁上是美術(shù)園地。沿著樓梯直上二樓，拐彎處有一面長(zhǎng)方形的鏡子，鏡子上方“你整潔嗎”幾個(gè)大字十分醒目。
36、走進(jìn)教室，就可以看見(jiàn)前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個(gè)組的評(píng)比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時(shí)提醒我們?yōu)橹袊?guó)的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。黑板的前方有一個(gè)講桌，上面擺著粉筆和黑板擦，它是老師的好助手。我一看見(jiàn)講桌就想起了老師用心把知識(shí)教給我們，我非常感謝老師。黑板的左上方是一臺(tái)二十九寸的長(zhǎng)虹彩電，它可是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室中間擺著整整齊齊的桌椅，我們都很愛(ài)護(hù)它們，桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗，如果太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光就立刻照射進(jìn)來(lái)，顯得教室很明亮。教室后面有一塊黑板，它是板報(bào)園地。板報(bào)上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了！
37、音樂(lè)可以陶冶人的情操。
38、音樂(lè)是人類情感的主宰。
39、音樂(lè)，是凈化心靈的階梯。
40、沒(méi)有音樂(lè)，人生將是一場(chǎng)錯(cuò)誤。
41、生活中沒(méi)有音樂(lè)，猶如生活沒(méi)有陽(yáng)光。
42、用音符傳播新氣象，以歌聲展現(xiàn)真精彩。
43、用音樂(lè)打開(kāi)想象的閘門。
44、我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)為的是讓全世界感到快樂(lè)。
45、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆出火花。
46、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。
47、舞是樂(lè)之心，樂(lè)為舞之聲。
48、音樂(lè)，人類永恒的主旋律。
49、音樂(lè)是一種語(yǔ)言，它能反映人的精神品質(zhì)。
50、歌聲的童年，七彩的世界。
51、音樂(lè)是全世界的營(yíng)養(yǎng)大餐。
52、琴瑟和鳴，樂(lè)享人生。
53、音樂(lè)是人類不可或缺的元素。
54、沒(méi)有音樂(lè)的人生，將是悲哀的。
55、音樂(lè)是陶冶性情的熔爐。
56、分享與飛揚(yáng)，與你我同在。
57、音樂(lè)是人類最美的語(yǔ)言。
58、跳躍的音符，暢想的源泉。
59、跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來(lái)的韻律。
60、用美妙的音符編出燦爛的人生樂(lè)章。
61、用音樂(lè)展出你的個(gè)性，演繹你的精彩。
62、音樂(lè)是屬于群眾的，這是人人有份的。
63、音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。
64、享受音樂(lè)的才能是人類最神秘的天賦之一。
65、樂(lè)學(xué)，樂(lè)享，樂(lè)音致遠(yuǎn)。
66、步入音樂(lè)的殿堂，能使你的靈魂得到升華。
67、有音樂(lè)的地方就有陶醉的人們。
68、如果沒(méi)有音樂(lè)，你的人生將變得無(wú)比乏味。
69、音樂(lè)是人類共有的精神食糧。
70、跳動(dòng)的音符放飛的歌聲。
71、你把生命旋律給了我，我用理想把他譜成一首歌。
72、聆聽(tīng)，最美麗的音樂(lè)；傾聽(tīng)，最唯美的境界。
73、音符是人類最美的文字，音樂(lè)是人類最美的語(yǔ)言。
74、有音樂(lè)，靈魂便不會(huì)寂莫，用美妙的音符，編出燦爛的人生樂(lè)章。
75、美在這里誕生。
76、文舞相融，德藝雙馨。
77、發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美。
78、美在音樂(lè)中。
79、讓我們?yōu)t灑的起舞釋放青春的激情，讓我們盡情地歌唱伴隨美好的年華。
80、歌聲的童年，七彩的世界。
81、藝術(shù)只承認(rèn)一流，時(shí)間只記住精品。
82、流動(dòng)的詩(shī)，運(yùn)動(dòng)的畫。
83、目光傳遞熱愛(ài)生活的神情，動(dòng)作展示表演技藝的天才。
84、舞蹈是人類一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，她能激發(fā)人們無(wú)限的遐想。
85、童心名曲悠揚(yáng)的歌聲。
86、跳動(dòng)的音符放飛的歌聲。
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